閱讀下面的文章，完成小題。

爺孫決

孫道榮

“爺爺，我陪你玩吧。”

六歲的俊俊仰著頭，對爺爺說。爺爺從客廳到陽臺，又從陽臺到臥室，來來回回踱了幾十趟，連安安靜靜地坐在電視機前看卡通片的俊俊，都看出了爺爺?shù)慕乖瓴话病?/p>

爺爺在俊俊面前停了下來，努力擠出些慈祥，問俊俊，我們玩什么?

俊俊歪著小腦袋想了想，我們比賽算術(shù)，好不好?

爺爺點了點頭?？】∧贸鲆槐緢D畫冊，念起來：小明和媽媽一起去超市買東西，小明買了一包薯片，3元錢，又買了一包糖果，5元錢；媽媽買了一瓶醋，6元錢，又買了一袋牙膏，12元錢。付賬時，小明媽媽拿出了一張50元的鈔票，售貨員應(yīng)該找回媽媽多少錢?

念完了，俊俊對爺爺說，預(yù)備，開始說完，埋頭算起來。

爺爺?shù)芍}目，有點恍惚。已經(jīng)很多年，他沒有進過超市，沒有去過菜場，沒有逛過商場，沒有買過東西了。他根本不需要自己買東西，有的是老伴去買的，更多的，是他看中了，別人搶著幫他付錢，根本不需要他算賬，更不需要他親自付款。因此，別說自己買東西，就連錢包，他都已經(jīng)很多年沒有用過了。他的身上，從來不帶現(xiàn)金，也不帶銀行卡，不是有人付款，就是自己在賬單上簽個字，簡單之極。孫子的這道算術(shù)題，并不復(fù)雜，與他每日過手的幾百、幾千萬比起來，簡直可以忽略不計，可是，這么小的數(shù)字，怎么就有點繞，橫豎加不出來呢?

就在他胡思亂想的時候，俊俊一口報出了答案24元，售貨員應(yīng)該找小明媽媽24元!_

孫子俊俊贏了。爺爺訕訕地笑了笑，摸摸俊俊的頭，你真聰明。

俊俊得意地看著爺爺，那我們再玩一個游戲，好嗎?

爺爺點點頭，好啊，這回玩什么呢?

俊俊從玩具箱里拿出一個精致的小汽車模型，跑到客廳的盡頭，擺在地上，又跑回爺爺身邊，對爺爺說，我們比賽看誰先跑到汽車邊上，誰先打開車門，坐上車，好不好?

這個不難。他點點頭。偶爾，他會讓司機開車?yán)@到孫子的幼兒園，親自接孫子回家，每次，孫子都是興奮地跑到他的車邊，興奮地爬上車。這讓他很欣慰。

俊俊和爺爺并排站在客廳的一角，然后，俊俊一聲口令，爺孫倆同時向另一角的小汽車跑去。

俊俊跑得很快，可是，忽然腳下滑，摔了一跤。爺爺先跑到了小汽車的旁邊。俊俊緊跟著跑到小車邊，拉開了車門，佯裝坐了進去?！拔矣众A了!”俊俊激動地高喊起來。

不對，這回是爺爺贏了，爺爺先跑到小汽車邊上的。他糾正俊俊。

俊俊仰起小臉，對他說，你是先跑到了小汽車的旁邊，可是，你沒有打開車門，也沒有坐進去啊。

對啊，孫子說了，要先跑到小汽車邊，先上車，才算贏。而自己只是站在了車門邊，沒有拉開車門，也沒有表示坐上車。他苦笑笑。這些年，上下車時，都有人畢恭畢敬地為他打開車門，一只手小心翼翼地搭在車頂上，然后他才上車，或者下車。他已經(jīng)習(xí)慣了這樣被人伺候著，所以，剛才雖然跑到了小汽車模型的旁邊，卻完全忘記了應(yīng)該打開車門，坐上車。他蹲下身，一只手猶疑著伸向車模型的門，他不知道，自己還能不能拉開車門。 “卡嗒”一聲，車模型的門，竟然打開了。他有點喜出望外，看來自己拉開車門，也不是很難嘛。

兩次都是俊俊贏了，小家伙有點得意，也有點無趣。他對爺爺說，我們再比賽寫字，看誰寫得又快又好，怎么樣?

孫子還在上幼兒園，就已經(jīng)認(rèn)得很多字了，這讓他很驕傲。

俊俊拿來了紙和筆，給了他一份。爺爺，我們老師昨天剛剛教了我們兩個新字“同志”，我們就比賽寫這兩個字好不好?

一老一少，面對面坐在茶幾旁?？】『耙宦暋伴_始”，就埋頭一筆一畫寫起來。

他也在紙上，“唰唰”地寫下了兩個大字。孫子俊俊才寫好半個字。

這一回，俊俊輸了?？】∫荒樉磁宓啬眠^爺爺寫的字，忽然驚叫起來：“爺爺，你寫錯了。你看看，你寫的不是‘同志’?！?/p>

他探過身去，一看，果然不是“同志”，而是洋洋灑灑的“同意”兩個大字。

他重重地嘆了口氣。

退位下來的第一天，就這樣艱難地熬了過去。

1.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?）

A．小說中的“爺爺”是一個時代的縮影，是新時代改革的中國與封建“官本位”思想沖突的一個典型例子。

B．小說中的孫子“俊俊”年紀(jì)雖小，但在小說中卻是一個不可或缺的人物形象。正式通過他，小說情節(jié)得以巧妙展開，主題思想得到體現(xiàn)。

C．小說通過細節(jié)描寫表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，如“努力擠出些慈祥”，“爺爺?shù)芍}目，有點恍惚”，“他重重地嘆了口氣”等，讓“爺爺”這個形象栩栩如生，躍然紙上。

D．小說情節(jié)設(shè)置巧妙，比賽算術(shù)、坐車游戲、比賽寫字三個情節(jié)依次展開，直到最后揭開謎底，可謂構(gòu)思巧妙。

E．小說中寫到“退位下來的第一天，就這樣艱難地熬了過去”，暗示著更多像“爺爺”的官員在社會的進步中經(jīng)歷陣痛之后，終會找到自己的新位置，重新開始一段人生的“新生”。

2.“爺爺”是一個什么樣的人？簡要分析。

3.小說為什么花大量的篇幅來描寫“爺爺”和“俊俊”的比賽情景？請結(jié)合全文，簡要分析。

4.小說為什么以“爺孫決”為題？請結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶ā?/p>

閱讀下面的文章，完成小題。

爺孫決

孫道榮

“爺爺，我陪你玩吧?！?/p>

六歲的俊俊仰著頭，對爺爺說。爺爺從客廳到陽臺，又從陽臺到臥室，來來回回踱了幾十趟，連安安靜靜地坐在電視機前看卡通片的俊俊，都看出了爺爺?shù)慕乖瓴话病?/p>

爺爺在俊俊面前停了下來，努力擠出些慈祥，問俊俊，我們玩什么?

俊俊歪著小腦袋想了想，我們比賽算術(shù)，好不好?

爺爺點了點頭?？】∧贸鲆槐緢D畫冊，念起來：小明和媽媽一起去超市買東西，小明買了一包薯片，3元錢，又買了一包糖果，5元錢；媽媽買了一瓶醋，6元錢，又買了一袋牙膏，12元錢。付賬時，小明媽媽拿出了一張50元的鈔票，售貨員應(yīng)該找回媽媽多少錢?

念完了，俊俊對爺爺說，預(yù)備，開始說完，埋頭算起來。

爺爺?shù)芍}目，有點恍惚。已經(jīng)很多年，他沒有進過超市，沒有去過菜場，沒有逛過商場，沒有買過東西了。他根本不需要自己買東西，有的是老伴去買的，更多的，是他看中了，別人搶著幫他付錢，根本不需要他算賬，更不需要他親自付款。因此，別說自己買東西，就連錢包，他都已經(jīng)很多年沒有用過了。他的身上，從來不帶現(xiàn)金，也不帶銀行卡，不是有人付款，就是自己在賬單上簽個字，簡單之極。孫子的這道算術(shù)題，并不復(fù)雜，與他每日過手的幾百、幾千萬比起來，簡直可以忽略不計，可是，這么小的數(shù)字，怎么就有點繞，橫豎加不出來呢?

就在他胡思亂想的時候，俊俊一口報出了答案24元，售貨員應(yīng)該找小明媽媽24元!_

孫子俊俊贏了。爺爺訕訕地笑了笑，摸摸俊俊的頭，你真聰明。

俊俊得意地看著爺爺，那我們再玩一個游戲，好嗎?

爺爺點點頭，好啊，這回玩什么呢?

俊俊從玩具箱里拿出一個精致的小汽車模型，跑到客廳的盡頭，擺在地上，又跑回爺爺身邊，對爺爺說，我們比賽看誰先跑到汽車邊上，誰先打開車門，坐上車，好不好?

這個不難。他點點頭。偶爾，他會讓司機開車?yán)@到孫子的幼兒園，親自接孫子回家，每次，孫子都是興奮地跑到他的車邊，興奮地爬上車。這讓他很欣慰。

俊俊和爺爺并排站在客廳的一角，然后，俊俊一聲口令，爺孫倆同時向另一角的小汽車跑去。

俊俊跑得很快，可是，忽然腳下滑，摔了一跤。爺爺先跑到了小汽車的旁邊?？】【o跟著跑到小車邊，拉開了車門，佯裝坐了進去?！拔矣众A了!”俊俊激動地高喊起來。

不對，這回是爺爺贏了，爺爺先跑到小汽車邊上的。他糾正俊俊。

俊俊仰起小臉，對他說，你是先跑到了小汽車的旁邊，可是，你沒有打開車門，也沒有坐進去啊。

對啊，孫子說了，要先跑到小汽車邊，先上車，才算贏。而自己只是站在了車門邊，沒有拉開車門，也沒有表示坐上車。他苦笑笑。這些年，上下車時，都有人畢恭畢敬地為他打開車門，一只手小心翼翼地搭在車頂上，然后他才上車，或者下車。他已經(jīng)習(xí)慣了這樣被人伺候著，所以，剛才雖然跑到了小汽車模型的旁邊，卻完全忘記了應(yīng)該打開車門，坐上車。他蹲下身，一只手猶疑著伸向車模型的門，他不知道，自己還能不能拉開車門。 “卡嗒”一聲，車模型的門，竟然打開了。他有點喜出望外，看來自己拉開車門，也不是很難嘛。

兩次都是俊俊贏了，小家伙有點得意，也有點無趣。他對爺爺說，我們再比賽寫字，看誰寫得又快又好，怎么樣?

孫子還在上幼兒園，就已經(jīng)認(rèn)得很多字了，這讓他很驕傲。

俊俊拿來了紙和筆，給了他一份。爺爺，我們老師昨天剛剛教了我們兩個新字“同志”，我們就比賽寫這兩個字好不好?

一老一少，面對面坐在茶幾旁?？】『耙宦暋伴_始”，就埋頭一筆一畫寫起來。

他也在紙上，“唰唰”地寫下了兩個大字。孫子俊俊才寫好半個字。

這一回，俊俊輸了?？】∫荒樉磁宓啬眠^爺爺寫的字，忽然驚叫起來：“爺爺，你寫錯了。你看看，你寫的不是‘同志’?！?/p>

他探過身去，一看，果然不是“同志”，而是洋洋灑灑的“同意”兩個大字。

他重重地嘆了口氣。

退位下來的第一天，就這樣艱難地熬了過去。

1.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?/p>

A．小說中的“爺爺”是一個時代的縮影，是新時代改革的中國與封建“官本位”思想沖突的一個典型例子。

B．小說中的孫子“俊俊”年紀(jì)雖小，但在小說中卻是一個不可或缺的人物形象。正式通過他，小說情節(jié)得以巧妙展開，主題思想得到體現(xiàn)。

C．小說通過細節(jié)描寫表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，如“努力擠出些慈祥”，“爺爺?shù)芍}目，有點恍惚”，“他重重地嘆了口氣”等，讓“爺爺”這個形象栩栩如生，躍然紙上。

D．小說情節(jié)設(shè)置巧妙，比賽算術(shù)、坐車游戲、比賽寫字三個情節(jié)依次展開，直到最后揭開謎底，可謂構(gòu)思巧妙。

E．小說中寫到“退位下來的第一天，就這樣艱難地熬了過去”，暗示著更多像“爺爺”的官員在社會的進步中經(jīng)歷陣痛之后，終會找到自己的新位置，重新開始一段人生的“新生”。

2.“爺爺”是一個什么樣的人？簡要分析。

3.小說為什么花大量的篇幅來描寫“爺爺”和“俊俊”的比賽情景？請結(jié)合全文，簡要分析。

4.小說為什么以“爺孫決”為題？請結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶ā?/p>

閱讀下文，完成第1――5題（13分）

讀書示小妹十八生日書

賈平凹

1七月十七日，是你十八生日，去舊迎新，咱們家又有一個大人了。賈家在鄉(xiāng)里是大戶，父輩手里兄弟四人，傳到咱們這代，兄弟十個，姊妹七個；我是男兒老八，你是女兒最小，分家后，眾兄眾姐都英英武武有用于社會，只是可憐了咱倆。我那時體單力孱，面又丑陋，十三歲看去老氣猶如二十，村人笑為癡傻。你又三歲不能言語，哇哇只會啼哭。父母年紀(jì)已老，恨無人接力，常怨咱們這一門人丁不達。從那時起，我就羞于在人前走動，背著你在角落玩耍；有話無人訴說，言于你你又不能回答，就喜歡起書來。書中的人對我最好，每每讀到歡心處，我就在地上翻著跟斗，你就樂得直叫；讀到傷心處，我便哭了，你見我哭了，也便爬在我身上哭。但是，更多的是在沙地上，我筑好一個沙城讓你玩，自個躺在一邊讀書，結(jié)果總是讓你尿濕在褲子上。你又是哭，我不知如何哄你，就給你念書聽，你竟不哭了。我感激得抱住你，說：“我小妹也是愛書人啊！”東村的二旦家，其父是老先生，家有好多藏書，我背著你去借，人家不肯，說要幫著推磨子。我便將你放在磨盤頂上，教你撥著磨眼，我就抱著磨棍推起磨盤轉(zhuǎn)，一個上午，給人家磨了三升苞谷，借了三本書，我樂得去親你，把你的臉蛋都咬出了一個紅牙印兒。你還記得那本《紅樓夢》嗎？那是你到了四歲，剛剛學(xué)會說話，咱們到縣城姨家去，我發(fā)現(xiàn)柜里有一本書，就蹲在那里看起來，雖然并不全懂，但覺得很有味道。天快黑了，書只看了五分之一，要回去，我就偷偷將書藏在懷里。三天后，姨家人來找，說我是賊。我不服，兩廂罵起來，被娘打過一個耳光。我哭了，你也哭了，娘也抱住咱們哭。你那時說：“哥哥，我長大了，一定給你買書！”小妹，你那一句話，給了兄多大安慰，如今我一坐在書房，看著滿架書籍，我就記想那時的可憐了。
　　2咱們可不是書香門第，家里一直不曾富綽。即使現(xiàn)在，父母和你還在鄉(xiāng)下，地分了，糧是不短缺了，錢卻有出沒入。兄雖每月寄點，也只能顧住油鹽醬醋，比不得會做生意的人家。但是，窮不是咱們的錯，書卻會使咱們位低而人品不微，貧困而志向不賤。這個社會，天下在振興，民族在發(fā)奮，咱們不企圖做官，以仕途之望作功于國家，但作為凡人百姓，咱們卻只有讀書習(xí)文才能有益于社會啊。你也立志寫作，兄很高興，你就要把書看重，什么都不要眼紅，眼紅讀書，什么朋友都可拋棄，但書之友不能一日不交。貧困倒是當(dāng)作家的準(zhǔn)備條件，書是忌富，人富則思墮。你目下處境正好逼你靜心地讀書，深知書中的精義。這道理人往往以為不信，走過來方才醒悟，小妹可將我的話記住，免得以后“悔之不及?！?
　　3兄在外已經(jīng)十年，自不敢忘了讀書，所作一、二篇文章，盡屬膚淺習(xí)作，愈使讀書不已。過了二月二十一日，已到了而立之年，方更知立身難，立德難，立文難。夜讀《西游記》，悟出“取經(jīng)唯誠，伏怪以力”，不覺懷多感激，臨風(fēng)嘆息。兄在你這般年紀(jì)，讀書目過能記，每每是借來之書，讀得也十分注重。而今桌上、幾上，案上，床上滿是書籍，卻常常讀過十不能記下四五，這全是年齡所致也。我至今只有以抄寫輔助強記，但你一定要珍惜現(xiàn)在年紀(jì)，多多讀書??！
　　4既有條件，讀書萬萬不能狹窄。文學(xué)書要讀，政治書要讀，哲學(xué)、歷史、美學(xué)、天文、地理、醫(yī)藥、建筑、美術(shù)、樂理……凡能找到的書，都要讀讀。若讀書面窄，借鑒就不多，思路就不廣，觸一而不能通三。但是切切又不要忘了精讀，真正的本事掌握，全在于精讀。世上好書，浩如煙海，一生不可能讀完，且又有的書雖好，但不能全為之喜愛，如我一生不喜食肉，但肉卻確實是世上好東西。你若喜歡上一本書了，不妨多讀：第一遍可囫圇吞棗讀，這叫享受；第二遍就靜心坐下來讀，這叫吟味；第三遍便要一句一句想著讀，這叫深究。三篇讀過，放上幾天，再去讀讀，常又會有再新再悟的地方。你真真正正愛上這本書了，就在一個時期多找些這位作家的書來讀，讀他的長篇，讀他的中篇，讀他的短篇，或者散文，或者詩歌，或者理論。再讀外人對他的評論，所寫的傳記。也可再讀讀和他同期作家的一些作品。這樣你知道他的文了，更知道他的人了，明白當(dāng)時是什么社會，如何的文壇，他的經(jīng)歷、性格、人品、愛好等等是怎樣促使他的風(fēng)格的形成。大凡世上，一個作家都有自己一套寫法，都是有跡而可覓尋，當(dāng)然有的天分太高了，便不是一時一陣便可理得清的。兄讀中國的莊子、太白、東坡詩文，讀外國的泰戈爾、川端康成、海明威之文，便至今于起滅轉(zhuǎn)接之間不可測識。說來，還是兄讀書太少，覺悟淺薄??！如此這番讀過，你就不要理他了，將他丟開，重新進攻另一個大家。文學(xué)是在突破中前進，你要時時注意，前人走到了什么地方，同輩人走到了什么地方？任何一個大家，你只能繼承，不能重復(fù)，你要在讀他的作品時，就將他拉到你的腳下來讀。這不是狂妄，這正是知其長，曉其短，師精神而棄皮毛啊。虛無主義可笑，但全然跪倒來讀，他可以使你得益，也可能使你受損，永遠在他的屁股后了。這你要好好記住。
　　5在家時，逢小妹生日，兄總為你梳那一雙細辮，親手要為你剝娘煮熟的雞蛋。一走十年，竟總是忘了你生日的具體時間，這你是該罵我的了。今年一入夏，我便時時提醒自己，要到時一定祝賀你成人。鄰居婦人要送你一筆大錢，說我寫書，稿費易如就地俯拾。我反駁，又說我“肥豬也哼哼”?？?，鄰人只知是錢！人活著不能沒錢，但只要有一碗飯吃，錢又算個什么呢？如今稿費低賤，家豈是以稿費發(fā)得？！讀書要讀精品，寫書要立之于身，功于天下，哪里是鄰居婦人之見??！這么多年，兄并不敢奢侈，只是簡樸，唯恐忘了往昔困頓，也是不忘了往昔，方將所得數(shù)錢盡買了書籍。所以，小妹生日，兄什么也不送，僅買一套名著十冊給你寄來，乞妹快活。

1、文章題目《讀書示小妹十八生日書》中加點的“書”應(yīng)解釋為          。（1分）

2、你認(rèn)為在第1段中作者之所以詳細敘述早年事情的原因是什么？（2分）

答：                                                                                  

3、第4段中作者所闡發(fā)的讀書之道是什么？請加以歸納。（3分）

答：                                                                                     

4、你怎樣理解第4段中“任何一個大家，你只能繼承，不能重復(fù)，你要在讀他的作品時，就將他拉到你的腳下來讀。”這句話？請以你的讀書體會為例來說明。（3分）

答：                                                                            

5、在第2、3段中，作者將讀書的境界和人生的境界聯(lián)系起來談了自己的一些觀點，請概括出其中的一點并聯(lián)系自我，談?wù)勀愕母惺?。（不少?0字）（4分）

答：