閱讀文段，完成后面小題

獎金六元

家附近有間鹵味店,賣些熏雞、醬肘之類的熟食, 我經(jīng)常去買一些來當(dāng)作晩餐的主菜。 我會帶一只塑料盒去,既不用他們的紙盒,也免了塑料袋,回家上菜的時候也不必?fù)Q盤子。

“一共二百零六元?！惫衽_上的女子飛快地切好了肉,朝我嫣然一笑。

我急忙掏錢,她卻像校長jiā許小學(xué)生似的,說:“算二百好了,六元不要了,難得你這么有環(huán)保概念,如果大家都像你就好了?！?

六元,是多么小的數(shù)目呀!可是我興奮莫名,回到家里更是大肆宣揚(yáng),告訴家人我今天得了一筆環(huán)保獎金。跟兒子通越洋電話也不忘提一提,他們都不十分了解我為什么會為六塊錢興奮成那個樣子。越洋電話那么貴,每講一句話就值六塊錢了。

在“垃圾罪孽”里面最容易自我克制的其實就是避免使用塑料袋。記得幼小的時候, 跟大人上市場,拎的是蒲草編的菜籃。買豆腐買豬肉,自有翠綠的芋葉來包裝,而芋頭葉是可以回歸泥土母親的懷抱中去的。又記得讀《儒林外史》中的王冕故事,王冕給人放牛,偶有些主人賞的肉食,便用荷葉包了回家去,孝敬母親。

余光中的詩,孩子小時我曾教他們背誦的:那就摘一張闊些的荷葉/包一片月光回去/回去夾在唐詩里/扁扁的,像壓過的相思。

荷葉是多么好的包裝啊!

粽子是用箬竹葉包扎的;原住民的竹筒飯是用竹節(jié)包裝的;酒,則灌在葫蘆里。

總之,古人硬是有辦法找到美麗實用的包裝。

塑料袋卻可惡可憎,如癌細(xì)胞愈腫愈大,永不消退,終而與人偕亡。我因而帶著盒子帶著罐子去買菜。對我而言,要做環(huán)保就得麻煩,就得不方便。而麻煩,不方便,恰好就是“愛的高昂的價格”。 .

每當(dāng)商家問我干嘛不肯拿一個塑料袋的時候,八成旁邊會冒出一個幫我說話的人:“人家在做環(huán)保啦！”

我為這一聲解釋而深深感激。何況,運(yùn)氣好的時候,居然還能得到六元的獎金。

我生平所獲贈的獎金中以這一筆價值最大。 （ 作者:張晚風(fēng),有刪改)

1.第段畫線句運(yùn)用了 的修辭手法，其表達(dá)效果是

2.閱讀文章，完成下表內(nèi)容的填寫。

過去人們的環(huán)保方法	用蒲草編的菜籃裝菜； （1） ； （2） ； （3） ； （4） ；
如今“我”的環(huán)保行為

3.對第段作者引用余光中詩的作用，理解錯誤的兩項是（ ）（ ）

A. 說明人們總有辦法找到美麗實用的包裝。

B. 告訴我們荷葉可以包裹我們的相思之情。

C. 說明生活中存在著很多美麗實用的包裝。

D. 表明荷葉是一種很好的天然環(huán)保的包裝。

E. 引用詩句還可以增加文章的詩意與美感。

F. 表明作者很注重傳統(tǒng)文化對孩子的熏陶。

4.寫出結(jié)尾段中加點(diǎn)的“這一筆”的來歷： 。結(jié)尾段的“這一筆價值最大”與第段“六元，是多么小的數(shù)目呀!”在表達(dá)上是否矛盾？為什么？

12．閱讀下文，完成下列各題
獎金六元
    ①家附近有間鹵味店，賣些熏雞、醬肘之類的熟食，我經(jīng)常去買一些來當(dāng)作晚餐的主菜。我會帶一只塑料盒去，既不用他們的紙盒，也免了塑料袋，回家上菜的時候也不必?fù)Q盤子。
    ②“一共二百零六元?！惫衽_上的女子飛快地切好了肉，朝我嫣然一笑。
    ③我急忙掏錢，她卻像校長jiā 許小學(xué)生似的，說：“算二百好了，六元不要了，難得你這么有環(huán)保概念，如果大家都像你就好了。”
    ④六元，是多么小的數(shù)目呀！可是我興奮莫名，回到家里更是大肆宣揚(yáng)，告訴家人我今天得了一筆環(huán)保獎金。跟兒子通越洋電話也不忘提一提，他們都不十分了解我為什么會為六塊錢興奮成那個樣子。越洋電話那么貴，每講一句話就值六塊錢了。
    ⑤在“垃圾罪孽”里面最容易自我克制的其實就是避免使用塑料袋。記得幼小的時候，跟大人上市場，拎的是蒲草編的菜籃。買豆腐買豬肉，自有翠綠的芋葉來包裝，而芋頭葉是可以回歸泥土母親的懷抱中去的。又記得讀《儒林外史》中的王冕故事，王冕給人放牛，偶有些主人賞的肉食，便用荷葉包了回家去孝敬母親。
    ⑥余光中的詩，孩子小時我曾教他們背誦的：那就摘一張闊些的荷葉/包一片月光回去/回去夾在唐詩里/扁扁的，像壓過的相思。
    ⑦荷葉是多么好的包裝啊！
    ⑧粽子是用箬竹葉包扎的；原住民的竹筒飯是用竹節(jié)包裝的；酒，則灌在葫蘆里。
    ⑨總之，古人硬是有辦法找到美麗實用的包裝。
    ⑩塑料袋卻可惡可憎，如癌細(xì)胞愈腫愈大，永不消退，終而與人偕亡。我因而帶著盒子帶著罐子去買菜。對我而言，要做環(huán)保就得麻煩，就得不方便。而麻煩，不方便，恰好就是“愛的高昂的價格”。
    ⑪每當(dāng)商家問我干嘛不肯拿一個塑料袋的時候，八成旁邊會冒出一個幫我說話的人：“人家在做環(huán)保  啦！”
    ⑫我為這一聲解釋而深深感激。何況，運(yùn)氣好的時候，居然還能得到六元的獎金。
    ⑬我生平所獲贈的獎金中以這一筆價值最大。
（作者：張曉風(fēng)，有刪改）
（1）根據(jù)拼音寫漢字。
jiā 許嘉
（2）第⑩段畫線句運(yùn)用了比喻的修辭手法，其表達(dá)效果是生動形象地寫出了塑料袋對人類產(chǎn)生的危害及其難以消退的現(xiàn)狀，流露出作者對塑料袋的憎惡之情．。
（3）閱讀文章，完成下表內(nèi)容的填寫。

過去人們的環(huán)保方法	用蒲草編的菜籃裝菜；①用芋葉包裹豆腐、豬肉②用荷葉包裹肉食；用箬竹葉包扎粽子③用竹節(jié)包裝竹筒飯④用葫蘆來裝酒
如今“我”的環(huán)保行為	⑤帶著盒子或罐子買菜

（4）對第（6）段作者引用余光中詩的作用，理解錯誤的兩項是B F
A．說明人們總有辦法找到美麗實用的包裝。
B．告訴我們荷葉可以包裹人們的相思之情。
C．說明生活中存在著很多美麗實用的包裝。
D．表明荷葉是一種很好的天然環(huán)保的包裝。
E．引用詩句還可以增加文章的詩意與美感。
F．表明作者很注重傳統(tǒng)文化對孩子的熏陶。
（5）寫出結(jié)尾段中加點(diǎn)的“這一筆”的來歷：去鹵味店買肉自帶塑料盒作為包裝，而得到了六元的減免。結(jié)尾段的“這一筆價值最大”與第（4）段“六元，是多么小的數(shù)目呀！”在表達(dá)上是否矛盾？為什么？

12．閱讀《獎金六元》（張曉風(fēng)），回答問題。
    家附近有間鹵味店，賣些北平的熏雞、醬肘之類的熟食，我有時下班晚了，便去買一些來當(dāng)做晚餐的主菜。
我?guī)б恢环叫嗡芰虾腥?，既不用他們的紙盒，也免了塑料袋，回家上菜的時候，也不必?fù)Q盤子。
    這家鹵味店號稱北平口味，從前也的確是北平人在經(jīng)營的，但里面的成員如今已換上一批客家女人，眾女將挽抽揮刀，有如一批娘子軍。
    “一共二百零六元?！惫衽_上的女子飛快的切好了肉，朝我嫣然一笑。
    我急忙掏錢，她卻像校長嘉許小學(xué)生似的，說：“算二百好了，六元不要了，難得你這么有環(huán)保概念，如果大家都像你就好了?！?br />    我被她贊美得飄飄然，而且，我不能忘記，她贈送給我一筆小小的環(huán)保獎金，她減了我六元。
    六元，是多么小的數(shù)目呀！可是我興奮莫名，回到家里更是大肆宣揚(yáng)，告訴家人我今天得了一筆獎金。跟兒子通越洋電話也不忘提一提，他們都不十分了解我為什么會為六塊錢興奮成那個樣子。越洋電話那么貴，每講一句話就值六塊錢了。
    從政的人，不知出于真情或假意，老是把“愛臺灣”掛在嘴上，“愛臺灣”基本上是一種心情，不是一種政見或?qū)＠?br />    對我而言，最具體的愛臺灣的方法就是“節(jié)省能源”“少造垃圾”“避免污染”。這一點(diǎn)，我竟沒看到幾人真能身體力行。成天把垃圾往臺灣這塊“福爾摩沙”島上堆上去的人，怎么還能厚著臉皮說自己在愛臺灣呢？福爾摩沙如今已因過度文明產(chǎn)生的垃圾，而變成“伏爾魔殺”了。
    在“垃圾罪孽”里面最容易自我克制的其實就是塑料袋。記得幼小的時候，跟大人上市場，拎的是蒲草編的菜籃。買豆腐買豬肉，自有翠綠的芋葉來包裝，而芋頭葉是可以回得去的，可以回歸泥土母親的元胎中去。
又記得讀《儒林外史》中的王冕故事，王冕為人放牛，偶有些主人賞的肉食，便用荷葉包了回家去孝敬母親。
余光中的詩，孩子小時我曾教他們背誦的：
那就摘一張闊些的荷葉
包一片月光回去
回去夾在唐詩里
扁扁的，像壓過的相思
……
荷葉是多么好的包裝??！
粽子是用竹葉包扎的。
原住民的竹筒飯是用竹節(jié)包裝的。
酒，則灌在葫蘆里。    總之，古人硬是有辦法找到美麗實用的包裝。
    塑料袋卻可惡可憎，如癌細(xì)胞愈腫愈大，永不消退，終而與人偕亡。
    我因而帶著盒子帶著罐子去買菜。對我而言，要做環(huán)保就得麻煩，就得不方便。而麻煩，不方便，恰恰好就是“愛的高昂的價格”。
    每當(dāng)商家問我干嗎不肯拿一個塑料袋的時候，八成旁邊會冒出一個幫我說話的人：“人家在做環(huán)保啦！”
    我為這一聲解釋而深深感激。何況，運(yùn)氣好的時候，居然還能得到六元的獎金。
    我生平所獲贈的獎金中以這一筆價值最大。
----原載1995年12月11日《人間副刊》（1）請用簡潔的語言概述本文的主要內(nèi)容。
（2）文中引用余光中的詩句有何作用。
  那就摘一張闊些的荷葉
  包一片月光回去
  回去夾在唐詩里
  扁扁的，像壓過的相思
（3）把文題改為“減免六元”可以嗎？為什么。
（4）作者說：“對我而言，最具體的愛臺灣的方法就是‘節(jié)省能源’‘少造垃圾’‘避免污染’”，請你聯(lián)系生活實際說說你的看法。