右圖是唐朝至清朝科舉考試中“狀元”人數(shù)（不完全統(tǒng)計）在各?。ń裉斓男姓^(qū)劃）分布情況。這一資料不能說明

A．文化重心不斷南移

B．經(jīng)濟重心南移是文化重心南移的根本原因

C．北方經(jīng)濟文化走向沒落

D．經(jīng)濟發(fā)展必然帶來文化教育發(fā)展

右圖是唐朝至清朝科舉考試中“狀元”人數(shù)（不完全統(tǒng)計）在各?。ń裉斓男姓^(qū)劃）分布情況。這一資料不能說明

A．文化重心不斷南移

B．經(jīng)濟重心南移是文化重心南移的根本原因

C．北方經(jīng)濟文化走向沒落

D．經(jīng)濟發(fā)展必然帶來文化教育發(fā)展

右圖是唐朝至清朝科舉考試中“狀元”人數(shù)（不完全統(tǒng)計）在各?。ń裉斓男姓^(qū)劃）分布情況。這一資料不能說明

1. A.
   文化重心不斷南移
2. B.
   經(jīng)濟重心南移是文化重心南移的根本原因
3. C.
   北方經(jīng)濟文化走向沒落
4. D.
   經(jīng)濟發(fā)展必然帶來文化教育發(fā)展

關于x的一元二次方程的兩個實數(shù)根分別為、．

（1）若方程有兩個相等的實數(shù)根，求m的值；

（2）若，求m的值．

【答案】（1）；（2）

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)一元二次方程根的判別式==0，可解得m的值；

（2）先根據(jù)一元二次方程根與系數(shù)的關系可得，，然后代入可求得m的值．

試題解析：【解析】
（1）∵方程有兩個相等的實數(shù)根

∴

∴

（2）∵方程的兩個實數(shù)根分別為、

∴

∵

∴

∴

考點：一元二次方程的根的判別式，根與系數(shù)的關系

【題型】解答題
【適用】一般
【標題】2016屆江蘇省濱?？h一中九年級上學期期中考試數(shù)學試卷（帶解析）
【關鍵字標簽】
【結束】
 

在一個不透明的箱子里，裝有紅、白、黑各一個球，它們除了顏色之外沒有其他區(qū)別．

（1）隨機地從箱子里取出1個球，則取出紅球的概率是多少？

（2）隨機地從箱子里取出1個球，放回攪勻再取第二個球，請你用畫樹狀圖或列表的方法表示所有等可能的結果，并求兩次取出相同顏色球的概率．

已知X、Y、Z三元素的原子序數(shù)依次增大，在周期表中X的原子半徑最小，Y、Z原子最外層電子數(shù)之和為10．C、D是由X、Y、Z中兩種元素組成的化合物，C通常狀況下為無色液體，D為無色非可燃性氣體，G為黃綠色單質(zhì)氣體，J、M為金屬，I有漂白作用，反應①常用于制作印刷電路板．各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)換關系如下圖，部分生成物省略．
請回答下列問題：

（1）寫出A的化學式    ，C的電子式    ，D的結構式    ．
（2）比較Y與Z的原子半徑大小    ＞    （填寫元素符號）．
（3）寫出反應K+G→L的離子方程式    ．
（4）已知M溶于稀硝酸，溶液變成藍色，并放出無色氣體．請寫出該反應的化學方程式    ．
（5）研究表明：氣體D在一定條件下可被還原為晶瑩透明的晶體N，其結構中原子的排列為正四面體，請寫出N及其2種同素異形體的名稱    、    、    ．

文言文閱讀，完成文后各題。（19分）

杜暹，濮陽人也。自暹高祖至暹，五代同居，暹尤恭謹，事繼母以孝聞。初舉明經(jīng)，補婺州參軍，秩滿將歸，州吏以紙萬余張以贈之，暹惟受一百，余悉還之。時州僚別者，見而嘆曰：“昔清吏受一大錢，復何異也！”俄授鄭尉，復以清節(jié)見知，華州司馬楊孚深賞重之。尋而孚遷大理正，暹坐公事下法司結罪，孚謂人曰：“若此尉得罪，則公清之士何以勸矣？”

開元四年，遷監(jiān)察御史，仍往磧西覆屯。會安西副都護郭虔瓘與西突厥可汗史獻等不葉，更相執(zhí)奏，詔暹按其事實。時暹已回至涼州，承詔復往磧西，因入突騎施，以究虔瓘等犯狀。蕃人赍金以遺，暹固辭不受。左右曰：“公遠使絕域，不可先拂蕃人情?！卞卟坏靡咽苤?，埋幕下，既去出境，乃移牒令收取之。蕃人大驚，度磧追之，不及而止。暹累遷給事中，丁繼母憂去職。十二年安西都護張孝嵩遷為太原尹或薦暹往代之蕃人伏其清慎深思慕之乃奪情擢拜安西副大都護。明年，于闐王尉遲眺陰結突厥及諸蕃國圖為叛亂，暹密知其謀，發(fā)兵捕而斬之，并誅其黨與五十余人，更立君長，于闐遂安。暹在安西四年，綏撫將士，不憚勤苦，甚得夷夏之心。

二十年，為戶部尚書。上行幸東都，詔暹為京留守。暹因抽當番衛(wèi)士，繕修三宮，增峻城隍，躬自巡檢，未嘗休懈。上聞而嘉之曰：“卿素以清直，兼之勤干。自委居守，每事多能，政肅官僚，惠及黎庶。慰朕懷也。”二十八年，病卒，謚曰“貞孝”。

暹在家孝友，愛撫異母弟昱甚厚。常以公清勤儉為己任，弱冠便自誓不受親友贈遺，以終其身。及卒，上甚悼惜之，遣中使就家視其喪事，內(nèi)出絹三百匹以賜之。尚書省及故吏賻贈者，其子孝友遵其素約，皆拒而不受。

（選自《舊唐書·列傳第四十八》，有刪改）
1.下列對文中劃波浪線部分的斷句，正確的一項是 （ ） （3分）

A．十二年/安西都護張孝嵩遷為太原尹/或薦暹/往代之蕃人/伏其清慎/深思慕之/乃奪情擢拜安西副大都護/

B．十二年/安西都護張孝嵩遷為太原尹/或薦暹往代之/蕃人伏其清慎/深思慕之/乃奪情擢拜安西副大都護/

C．十二年/安西都護張孝嵩遷為太原尹/或薦暹往代之/蕃人伏其清慎深思/慕之/乃奪情擢拜安西副大都護/

D．十二年/安西都護張孝嵩/遷為太原尹/或薦暹往代之/蕃人伏其清慎/深思慕之/乃奪情擢拜/安西副大都護/
2.下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ） （3分）

A．文中“初舉明經(jīng)”的意思是起初通過明經(jīng)科考試。明經(jīng)，漢朝出現(xiàn)的選舉官員的科目，始于漢武帝時期，至宋神宗時期廢除。被推舉者須明習經(jīng)學，故以“明經(jīng)”為名。

B．“甚得夷夏之心”中“夷夏”泛指少數(shù)民族和漢人?！跋摹笔枪糯鷿h民族的自稱；在古代，以中原為中心，人們將處于東、西、南、北方的少數(shù)民族分別稱為東夷、西戎、南蠻、北狄。

C．“弱冠便自誓不受親友贈遺”中“弱冠”指男子二十左右的年紀。古代男子二十歲行冠禮，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但體猶未壯，還比較年少，故稱“弱”。冠，帽子，指代成年。

D．“授”“遷”“補”“擢”是古代官職任免升降的術語，常見的還有“拜”“轉(zhuǎn)”“徙”“升”等?！笆凇薄鞍荨薄稗D(zhuǎn)”“補”是關于任職授官的，“擢”“升”是關于提升職務的，“徙”“遷”是關于調(diào)動職務的。
3.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ） （3分）

A．杜暹孝順友愛。自高祖到杜暹，五代同居，他在家里不僅特別恭敬謹慎地侍奉繼母，而且十分關心愛護異母弟弟杜昱；在任給事中時，還因繼母去世而辭去官職，回家守喪。

B．杜暹為官清廉。在他進入突騎施營帳查究蕃人與郭虔瓘等人的沖突時，不得已接受了蕃人贈送的黃金，但他把黃金埋在幕帳之下，走出蕃境以后，才傳書讓蕃人去收取。

C．杜暹行事果敢有方。在他出使磧西期間，于闐王尉遲眺秘密勾結突厥和一些蕃國圖謀叛亂，杜暹暗中探知他的陰謀，便發(fā)兵逮捕斬殺了他，并誅殺其黨羽，重新選任君長，使于闐得以安定。

D．杜暹勤干多能。他在安西四年，安撫將士，不怕勞苦，深得蕃漢人民擁戴；皇上巡幸東都，作為京城留守的杜暹抽調(diào)輪流值勤的衛(wèi)士，修繕三宮，加高城墻，受到皇上的稱贊。
4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）俄授鄭尉，復以清節(jié)見知，華州司馬楊孚深賞重之。（5分）

（2）暹坐公事下法司結罪，孚謂人曰：“若此尉得罪，則公清之士何以勸矣？”（5分）

8．已知X、Y、Z三元素的原子序數(shù)依次增大，在周期表中X的原子半徑最小，Y、Z原子最外層電子數(shù)之和為10．C、D是由X、Y、Z中兩種元素組成的化合物，C通常狀況下為無色液體，D為無色非可燃性氣體，G為黃綠色單質(zhì)氣體，J、M為金屬，I有漂白作用，反應①常用于制作印刷電路板．各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)換關系如圖，部分生成物省略．
請回答下列問題：
（1）寫出A的化學式Cu₂（OH）₂CO₃或CuCO₃，D的結構式O=C=O．
（2）若將反應①設計成一個由化學能轉(zhuǎn)化為電能的裝置
有以下試劑：a：氯化銅溶液、b：鹽酸、c：氯化鐵溶液、d：銅棒、e：鐵棒、f：銀棒．儀器任選．
則所選用的試劑為cdf（填序號）
寫出該裝置中發(fā)生氧化反應的一極上的電極反應式：Cu-2e^-═Cu²⁺
（3）檢驗化合物K中陽離子的實驗方法是向待測溶液中先加入KSCN溶液，無明顯現(xiàn)象，再加入氯水，溶液變紅，說明有Fe²⁺存在；
（4）寫出反應K+G→L的離子方程式：2Fe²⁺+Cl₂═2Fe³⁺+2Cl^-．

閱讀下面的文字，完成文后各題。（25分）

陳復禮：耄耋大師赤子情

劉偉忠

陳復禮先生是著名的世界攝影大師，與吳印成先生、郎靜山先生并稱攝影界“華夏三老”。陳老今年97歲高齡，從事攝影長達六十多年。他的攝影藝術成就得到了海內(nèi)外文藝界的廣泛認可，飲譽無數(shù)。1996年，中國攝影家協(xié)會曾專門召開陳復禮攝影藝術研討會?！澳攴绞烁叽笕喔敢鄮熞嘤岩痪奕恕薄@是當時中國攝影界給予陳復禮的集體評價。那一年，陳復禮80歲。

1916年7月20日，陳復禮出生在廣東潮安縣官塘鎮(zhèn)石湖村，其父陳必名先生飽讀詩書，喜愛潮州音樂、戲曲，尤其醉心于筆墨丹青。陳復禮出生于這樣的家庭，一方面具有天然的藝術基因，一方面從小就受到傳統(tǒng)文化的熏陶。陳復禮八歲啟蒙，上了六年小學后，又讀了一年私塾，讀完了《論語》、《孟子》、《左傳》等諸多古籍經(jīng)典。1931年，15歲的陳復禮就讀于潮州韓山“廣東省立第二師范學?！保址Q韓山師范，以“總評甲等”的成績畢業(yè)。之后遭逢戰(zhàn)亂，“過番”①東南亞，泰國求親，越南靠友，后又輾轉(zhuǎn)老撾、柬埔寨。直至中年移居香港，生活才算安定下來。

陳復禮回憶說：到越南后，為生存奔波無暇學畫，后來在一本法國雜志上看到了臺灣攝影家郎靜山的攝影作品，感受到攝影也可以如此富有畫意，便開始對攝影著迷。畫畫需要安穩(wěn)的環(huán)境，而攝影卻比較靈活，比較適合他當時的生活狀態(tài)。

“詩情畫意王摩詰，鏡里丹青復禮陳。”這是原廣東省委書記王匡對陳復禮的評價。王匡認為，正如唐朝詩人王維的詩句中滲透著畫意一樣，陳復禮的鏡頭下散發(fā)著濃厚的丹青氣息。他將中國畫運用空白和墨線來區(qū)分物體的方法融入攝影，在黑白攝影中，運用單色來表現(xiàn)被拍攝物體的質(zhì)感和立體感，體現(xiàn)出中國傳統(tǒng)繪畫去粗取精、刪繁就簡、虛實相間、藏露結合的精華。

在風光攝影彰顯中國畫意的基礎上，陳老進一步吸收中國傳統(tǒng)繪畫藝術的配套元素，將書法、篆刻、詩歌等以題句、落印的方式融入到照片中。他的許多攝影作品，還以著名詩詞或化用詩詞來命名。這個時候，“中國畫意”已經(jīng)不足以概括他的作品風格，而只能形容為“中國氣派”。

高揚著“中國氣派”的旗幟．沿著吸收中華傳統(tǒng)文化精髓的道路闊步向前，陳復禮收獲了他的另一大發(fā)明——“影畫合璧”。所謂影畫合璧，在兼具中國畫意、書法、詩詞、篆刻等文化元素于一體的照片上，補充中國傳統(tǒng)繪畫，繪畫題材與照片題材有機融合，成為一幅新的合璧作品。陳復禮先后與李可染、吳作人、劉海粟、啟功、古元、范曾、黃胄、李苦禪、黃永玉、程十發(fā)等20多位書畫名家合作“影畫合璧”作品?，F(xiàn)在，參與合作的書畫家很多已經(jīng)故去，這些獨特的藝術品變得更加珍貴。

在早期作品中，陳復禮通過攝影鏡頭表現(xiàn)出對勞苦大眾的同情、愛憐和寄望，也寄托著自己對人生和社會的深刻體悟。他的代表作之一《戰(zhàn)爭與和平》，以鐵絲網(wǎng)中的鴿子為主角，配以布滿烏云的天空背景。其子陳驚雄說：“這與父親的經(jīng)歷也是緊密相關的。日本侵華戰(zhàn)爭迫使他背井離鄉(xiāng)，日本侵入泰國迫使他輾轉(zhuǎn)越南，在越南又趕上越法之戰(zhàn)，與戰(zhàn)爭結下了不解之緣。所以通過鏡頭表現(xiàn)出來的對和平的熱愛尤其強烈?！?/p>

在改革開放之前，陳復禮的作品以拍攝祖國的名山大川為主，展示華夏大地的秀美風光。改革開放后，陳復禮的作品開始捕捉時代的脈搏，記錄社會的變遷，滲透了濃厚的時代色彩。如果說風光攝影著重體現(xiàn)了陳復禮追求的“美”，那么一系列寫實性較強的作品則體現(xiàn)了“真”和“善”。對改革開放中出現(xiàn)的一些丑惡社會現(xiàn)象，陳復禮也沒有規(guī)避，他以鏡頭為武器，或夸張、或映射，進行犀利的批判。

歷盡滄桑的一代大師，如今終于可以靜享天倫，頤養(yǎng)天年。但陳復禮先生對攝影藝術界的影響并沒有停止發(fā)酵，就在2011年的香港蘇富比春拍中，他的兩幅作品（《喜雨》《朝暉頌》）作為中國藝術精品亮相，引起了海內(nèi)外攝影藝術界的關注。作為當代攝影中國氣派的代表者，陳老的影響注定是深遠的。

【注】①過番：舊時閩南人稱到南洋謀生。

相關鏈接

①潮汕一向有藝術之鄉(xiāng)的美譽。自小耳濡目染，受影響非常大。舉一個例，潮汕的屋脊，那些畫，門口的那些畫，盡管是農(nóng)民的畫、工匠的畫，但都有一定的藝術造就。我自小看這些，深深理解潮汕鄉(xiāng)土文化，在藝術創(chuàng)作的道路上自自然然，不知不覺跟著這條路走。

（陳復禮《我的藝術之路》）

②經(jīng)過一千多年來歷代中國畫家的刻意經(jīng)營，在山水和風景創(chuàng)作方面，已發(fā)展到了高深的境界。從事風景攝影，而不考慮到中國畫的創(chuàng)作方法，將是莫大的損失。

（陳復禮《論中國畫意與風景攝影》）

③用聞一多先生的話來講：“詩人的使命是愛，愛自己國家，愛自己的人民．”陳復禮先生用他六十年的影藝生涯傾訴著一位藝術家對自己祖國的無限熱愛，用他的無數(shù)作品藝術地再現(xiàn)了時代的發(fā)展和中國社會的進步。他的作品也因此贏得了廣大民眾的喜愛。

（摘自趙陽在“陳復禮攝影藝術六十年座談會”上的致辭）

（1）下列對材料有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?）（ ）（5分）

A．陳復禮是著名的攝影大師，與吳印成、郎靜山齊名，他們涉足攝影藝術的時間大體相同，藝術成就也難分伯仲，因而并稱為攝影界“華夏三老”。

B．陳復禮雖然家境貧寒，但自幼飽讀古籍史書：青年時代就讀于韓山師范，成績非常優(yōu)異，后來遭逢戰(zhàn)亂輾轉(zhuǎn)于東南亞多個國家，卻不曾放棄對藝術的追求。

C．陳復禮最初迷上攝影，既是生活環(huán)境使然，也與偶然遭逢的機遇有關。 跨入這一行之后，他就從未懈怠，直至耄耋之年，還不斷有藝術精品問世。

D．陳復禮與多位第一流的書畫名家合作“影畫合璧”作品，現(xiàn)在，參與合作的書畫家很多已經(jīng)謝世，這些獨特的藝術品變得更加珍貴。

E．陳復禮的攝影作品展示華夏大地的秀美風光，捕捉時代的脈搏，也犀利地批判社會的丑惡現(xiàn)象，他的作品始終堅持的是“真”“善”“美”的有機結合和完美統(tǒng)一。

（2）結合文章內(nèi)容，說說你對“年方十八高大全，亦父亦師亦友一巨人”這句話的理解。 （6分）

（3）請概括說明陳復禮將中華傳統(tǒng)文化融入攝影藝術的主要成就。（6分）

（4）陳復禮成為享譽中外的攝影藝術大師，有哪些因素促成了他的成功？請結合材料談談你的理解。（8分）

閱讀下面的文言文，完成下列各題。（9分 每小題3分）
李膺字元禮，潁川襄城人也。膺性簡亢，無所交接，唯以同郡荀淑、陳寔為師友。初舉孝廉，為司徒胡廣所辟，舉高第，再遷青州刺史。守令畏威明，多望風棄官。轉(zhuǎn)護烏桓校尉。鮮卑數(shù)犯塞，膺常蒙矢石，每破走之，虜甚憚。以公事免官，還居綸氏，教授常千人。南陽樊陵求為門徒，膺謝不受，陵后以阿附宦官，致位太尉，為節(jié)者所羞。荀爽嘗就謁膺，因為其御，既還，喜曰：“今日乃得御李君矣?！?/u>其見慕如此。永壽二年，鮮插寇云中，桓帝聞膺能，乃復征為度遼將軍。自膺到邊，皆望風懼服，先所掠男女悉送還塞下。自是之后，聲振遠域。
廷熹二年征，再遷河南尹。時宛陵大姓羊元群罷北?？ぃ刈锢羌?，郡舍溷軒有奇巧，乃載之以歸。膺表欲按其罪，元群行賂宦豎，膺反坐輸作左校^①。再遷，復拜司隸校尉。時張讓弟朔為野王令，貪殘無道，至乃殺孕婦，聞膺厲威嚴，懼罪逃還京師，因匿兄讓第舍，藏于合柱中。膺知其狀，率將吏破柱取朔，付洛陽獄。受辭畢，即殺之。自此諸黃門常侍皆鞠躬屏氣，休沐不敢復出宮省。帝怪問其故，并叩頭泣曰：“畏李校尉?！?br />頃之，帝崩。陳蕃為太傅，與大將軍竇武共秉朝政，連謀誅諸宦官，被引用天下名士，乃以膺為長樂少府。及陳、竇之敗，鷹等復發(fā)。
后張儉事起，收捕鉤黨，鄉(xiāng)人謂膺曰：“可去矣?！睂υ唬骸笆虏晦o難，罪不逃刑，臣之節(jié)也。吾年已六十，死生有命，去將安之？”乃詣詔獄。考死，妻子徙邊，門生、故吏及其父兄，并被禁錮。
時侍御史蜀郡景毅子顧為膺門徒，而未有錄牒，故不及于譴。毅乃慨然曰：“本謂膺賢，遣子師之，豈可以漏奪名籍，茍安而已！”遂自表免歸，時人義之。
[注]①輸作左校，東漢政府對犯罪官員的懲罰，服勞役刑。
【小題1】下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是（   ）（3分）

A．無所交接接：接待	B．每破走之破：打敗
C．膺表欲按其罪按：查辦	D．考死，妻子徙邊考：父親

【小題2】下列句子分別編為四組，全都表現(xiàn)李膺有威懾力的一組是（ ）（3分）
①無所交接，唯以同郡荀淑、陳實為師友
②鮮卑數(shù)犯塞，膺常蒙矢石，每破走之，虜甚憚懾
③南陽樊陵求為門徒，膺謝不受
④自膺到邊，皆望風懼服
⑤自此諸黃門常侍皆鞠躬屏氣，休沐不敢復出宮省
⑥遂自表免歸，時人義之

A．①③⑤

B．①②④

C．②④⑤

D．③⑤⑥

【小題3】下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（    ）（3分）

A．李膺為官威嚴清明，所以升遷為青州刺史后．當?shù)乜な乜h令聽說消息，多棄官不做。

B．李膺擔任護烏桓校尉，在對敵作戰(zhàn)之時英勇善戰(zhàn)，每每使敵人敗退，敵人非常伯他。

C．李膺為官清廉，做度遼將軍時在與鮮卑大戰(zhàn)之后，將所擄掠的人口全都送還塞下。

D．張儉事發(fā)之后，李膺敢于擔當，沒有像鄉(xiāng)人勸說的那樣逃走，而是主動前往詔獄。

【小題4】把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
①荀爽嘗就謁膺，因為其御，既還，喜曰：“今日乃得御李君矣?！保?分）
譯文：                                                                      
②毅乃慨然舀：“本謂膺贅，遣子師之，豈可以漏奪名籍，茍安而已！”（5分）
譯文：