高考英語聽力測試期間，需要杜絕考點(diǎn)周圍的噪音。如圖，點(diǎn)A是某市一高考考點(diǎn)，在位于A考點(diǎn)南偏西15°方向距離125米的點(diǎn)處有一消防隊(duì)。在聽力考試期間，消防隊(duì)突然接到報(bào)警電話，告知在位于C點(diǎn)北偏東75°方向的F點(diǎn)處突發(fā)火災(zāi)，消防隊(duì)必須立即趕往救火。已知消防車的警報(bào)聲傳播半徑為100米，若消防車的警報(bào)聲對聽力測試造成影響，則消防車必須改道行駛。試問：消防車是否需要改道行駛？說明理由.（取1.732）

高考英語聽力測試期間，需要杜絕考點(diǎn)周圍的噪音。如圖，點(diǎn)A是某市一高考考點(diǎn)，在位于A考點(diǎn)南偏西15°方向距離125米的點(diǎn)處有一消防隊(duì)。在聽力考試期間，消防隊(duì)突然接到報(bào)警電話，告知在位于C點(diǎn)北偏東75°方向的F點(diǎn)處突發(fā)火災(zāi)，消防隊(duì)必須立即趕往救火。已知消防車的警報(bào)聲傳播半徑為100米，若消防車的警報(bào)聲對聽力測試造成影響，則消防車必須改道行駛。試問：消防車是否需要改道行駛？說明理由.（取1.732）

高考英語聽力測試期間，需要杜絕考點(diǎn)周圍的噪音．如圖，點(diǎn)A是某市一高考考點(diǎn)，在位于A考點(diǎn)南偏西15°方向距離125米的C處有一消防隊(duì)．在聽力考試期間，消防隊(duì)突然接到報(bào)警電話，告知在位于C點(diǎn)北偏東75°方向的F點(diǎn)處突發(fā)火災(zāi)，消防隊(duì)必須立即趕往救火．已知消防車的警報(bào)聲傳播半徑為100米，若消防車的警報(bào)聲對聽力測試造成影響，則消防車必須改進(jìn)行駛，試問：消防車是否需要改道行駛？請說明理由．（取1.732）

高考英語聽力測試期間，需要杜絕考點(diǎn)周圍的噪音，如圖，點(diǎn)A是某市一高考考點(diǎn)，在位于A考點(diǎn)南偏西15°方向距離125米的C點(diǎn)處有一消防隊(duì)．在聽力考試期間，消防隊(duì)突然接到報(bào)警電話，告知在位于C點(diǎn)北偏東75°方向的F點(diǎn)突發(fā)火災(zāi)，消防隊(duì)必須立即趕往救火，已知消防車的警報(bào)聲傳播半徑為100米，若消防車的警報(bào)聲對聽力測試造成影響，則消防車必須改道行駛．試問：消防車是否需要改道行駛？說明理由．（取1.732）

高考英語聽力測試期間，需要杜絕考點(diǎn)周圍的噪音，如圖，點(diǎn)A是某縣一高考考點(diǎn)，在位于A考點(diǎn)南偏西15⁰方向距離125米的C點(diǎn)處有一消防隊(duì)。在聽力考試期間，消防隊(duì)突然接到報(bào)警電話，告知在位于C點(diǎn)北偏東75⁰方向的F點(diǎn)處突發(fā)火災(zāi)，消防隊(duì)必須立即趕往救火。已知消防車的警報(bào)聲傳播半徑為100米，若消防車的警報(bào)聲對聽力測試造成影響，則消防車必須改道行駛，試問：消防車是否需要改道行駛？說明理由。（取1.732）

高考英語聽力測試期間,需要杜絕考點(diǎn)周圍的噪音.如圖,點(diǎn)A是某市一高考考點(diǎn),在位于A考點(diǎn)南偏西15°方向距離125米的C點(diǎn)處有一消防隊(duì).在聽力考試期間,消防隊(duì)突然接到報(bào)警電話,告知在位于C點(diǎn)北偏東75°方向的F點(diǎn)處突發(fā)火災(zāi),消防隊(duì)必須立即趕往救火.已知消防車的警報(bào)聲傳播半徑為100米,若消防車的警報(bào)聲對聽力測試造成影響,則消防車必須改道行駛.試問:消防車是否需要改道行駛?說明理由. 。取1.732)

中考英語聽力測試期間T需要杜絕考點(diǎn)周圍的噪音．如圖，點(diǎn)A是某市一中考考點(diǎn)，在位于考點(diǎn)南偏西15°方向距離500米的C點(diǎn)處有一消防隊(duì)．在聽力考試期間，消防隊(duì)突然接到報(bào)警電話，消防車需沿北偏東75°方向的公路CF前往救援．已知消防車的警報(bào)聲傳播半徑為400米，若消防車的警報(bào)聲對聽力測試造成影響，則消防車必須改道行駛．試問：消防車是否需要改道行駛？

說明理由．（≈1.732）

在進(jìn)行英語聽力測試時(shí)，各考場的有線揚(yáng)聲器是同時(shí)開播，也是同時(shí)停播的．它們的連接方式是 聯(lián)．在一篇閱讀材料里提到“北京人民廣播電臺新聞報(bào)道了日本由于地震引發(fā)的核泄漏事故的新聞”廣播電臺接收的信息是通過 傳來的．目前，我國核電站只能利用原子核的 （選填“核裂變”或“核聚變”）釋放的核能來發(fā)電．

五、(21分)

(2014 •浙江杭州測試) 閱讀下面的文字，完成文后各題。

一張安穩(wěn)的睡床

秦珍子

他們或許是這城市最先感到天氣轉(zhuǎn)冷的一群人。霜降過后的某個(gè)中午，在北京城鐵知春路站附近小路邊，一對年輕男女對坐于路沿兩側(cè)。他們把頭深埋進(jìn)膝蓋，乍一看，仿佛剛結(jié)束了一場爭吵的情侶。

然而當(dāng)你悄悄走近，你會聽到勾凈的呼吸和輕微的鼻鼾。她身上，還穿著附近餐館的白色工作服。他手邊， 還放著隔壁工地的黃色安全帽。勞作了整個(gè)上午，他們在北方深秋一天里最溫暖的時(shí)刻，疲憊睡去。

與路人偶然見到的這個(gè)場景相似，近日，一組由英國路透社攝影師拍攝的照片在微博上引起熱議。這組照片 被命名為“中國睡美人”，發(fā)布它們的圖片網(wǎng)站的編輯寫道：“中國正試圖通過辛勤工作來使自己成為世界上最強(qiáng) 大、最富有的國家。只是有的時(shí)候，他們似乎需要休息一下?！?/p>

在這組照片中，你會看到水果販子睡在堆積如山的柚子里；菜農(nóng)在冬瓜壘成的“墻”邊小憩；鐵道工橫臥于鐵軌之上;而一位養(yǎng)鴨人則直接睡倒在水塘邊的空地上-鴨群以他為圓心圍成一圈，好像給他“站崗”。

有的人看完了或許會發(fā)笑，為那些奇異的臥榻和古怪的睡姿。有的人卻泛起一陣心酸，為那些暴露在烈日下、浸透在汗水中的睡眠。更多的人則忽然想到了自己的生活。盡管照片沒有拍下，但加班的文員會在末班地鐵 里睡著，補(bǔ)課的學(xué)生會在最后一堂英語課看著書上的文字漸漸模糊。

我們正是這些照片里疲憊的人們，乘上一列奔馳的火車，朝著“中國夢”而去，不知停歇。

事實(shí)上，早在2002年到2009年，德國人貝爾恩德.哈格曼就曾拍過“睡覺的中國人”。在華工作的7年間，他印象最深的就是“中國速度”。他把鏡頭對準(zhǔn)保安、司機(jī)、建筑工人等普通勞動(dòng)者，為他們“每周7天、一天24小 時(shí)”的干勁兒而激動(dòng)。

當(dāng)人們驚嘆于中國高速的發(fā)展變化時(shí)，那些隨意發(fā)生在街道邊、小攤兒上、板車?yán)锏膲艟潮惠p易地遺忘了。它們本該是構(gòu)成這個(gè)國家宏大夢想的一個(gè)個(gè)具體表達(dá)，它們的主人才是這個(gè)國家真正的“造夢者”。

然而許多時(shí)候，這些人因?yàn)槠?，來不及找個(gè)舒服的姿勢，就已沉沉睡去。在照片中，建筑工人的臥榻—磚塊、水泥、沙子、鋼筋，也許馬上就要撐起高樓大廈，但其建造者卻往往只能是仰望者，而非分享者。象征工人身份的安全帽，只能為他們遮擋陽光，卻不足以為他們帶來足夠的體面和尊嚴(yán)。

'或許正因如此，拍攝者從未覺得這種“哪兒都能睡”的行為有什么不體面，即使在公共場合打呼嚕，即使睡眠 條件再惡劣。在他看來，疲勞的時(shí)候就會打瞌睡，人們都一樣。他甚至欣賞這一點(diǎn)，認(rèn)為“處事靈活”是中國社會 的一種文化。 

這當(dāng)然并不僅僅事關(guān)“靈活”。如果睡覺不再是必需品，而僅僅變成是一種消遣，那么試想會有多少中國人放棄睡眠，寧愿夜以繼日地奔忙。照片中隨意睡著的人們大多不是無家可歸、無榻可棲者，而是醒展就要馬上投入工作的勞動(dòng)者。在那些古怪的睡姿和奇異的臥榻背后，是為改變命運(yùn)和追求美好生活的全部辛勞。

不過，一覺醒來，現(xiàn)實(shí)照進(jìn)夢想，依然凜冽如冬。教育支出不體面，農(nóng)民工的孩子就還要擠在狹小教室的課桌 里午睡；社保制度不體面，拾荒的老人就依然會從垃圾山上醒來；法治理義不體面，勞動(dòng)者的夢想就依然會被不正 當(dāng)競爭者輕輕松松地捏碎。他們，在一次又一次不夠體面的睡眠過后醒來，看到的依然是濃煙滾滾中奔騰的列 車，而列車卻從未停下看看他們的臉，等一等他們疲備的身軀。

這些身軀僅僅需要在這趟列車上擁有一張安靜的臥榻—讓啟程者不必膽怯，讓跋涉者得以休憩，讓離開太 久的漂流者，夢見故鄉(xiāng)和未來。

(節(jié)選自《中國青年報(bào)》2012年10月31曰)

14. 怎樣理解文中“處事靈活”的說法？(4分)

15.根據(jù)文意，說說文末畫線句子的含意。(5分)

16. 本文的語言有濃郁的抒情色彩，請以文章倒數(shù)第2段為例試作分析。(5分)

17. 對于照片中的中國人.發(fā)布路透社拍攝的“中國睡美人”照片的網(wǎng)站編輯、拍過“睡覺的中國人”的德國人貝示恩德.哈格曼和面對這些照片的作者分別有怎樣的態(tài)度？你怎樣看待這些觀點(diǎn)？(7分)