完成下列小題

謊言之境

[以色列]埃德加·凱里特

羅比第一次撒謊是在七歲那年。

當(dāng)時(shí)，媽媽讓他去買東西。羅比卻給自己買了個(gè)冰激凌，并把找的零錢藏到了樓下花園里一塊白色的大石頭下。他告訴媽媽：有個(gè)紅頭發(fā)、缺了顆門牙的男孩在街上打了他，搶走了錢。他媽相信了他的話。

從此以后，羅比撒謊上了癮。這些謊言都是隨口編出來(lái)的，他從未想過(guò)自己有朝一日會(huì)遇到它們。

事情是從一個(gè)夢(mèng)開始的。夢(mèng)里，他和媽媽坐在一塊草席上，四周一片白色世界，只有一臺(tái)泡泡糖自助機(jī)立在旁邊。那是臺(tái)老式機(jī)器，往投幣口投入硬幣，轉(zhuǎn)動(dòng)把手，就會(huì)出來(lái)一粒泡泡糖。媽媽說(shuō)，她在陰間實(shí)在待不下去了，那里什么也沒(méi)有。

“你得幫幫我，羅比?！眿寢屨f(shuō)，“你得給我買粒泡泡糖。”羅比手忙腳亂地在衣服口袋翻找了一通，但一無(wú)所獲?！拔乙稽c(diǎn)錢也沒(méi)有，媽媽?！闭f(shuō)著，淚水涌出了它的眼眶。

“那塊石頭底下，你找了嗎？”媽媽緊緊抓著他的手說(shuō)。

然后，羅比就醒了。那天是周六，他醒來(lái)時(shí)才凌晨五點(diǎn)，外面仍然一片漆黑，但他還是駕車去了兒時(shí)所住的地方。

二十年了，公寓樓和樓下的小花園還是原來(lái)的樣子。那塊石頭還在。羅比小心地搬開石頭，只見一個(gè)西柚大小的地洞，往外透著亮光。

亮光刺得羅比睜不開眼。羅比趴到地上，把整條胳膊都伸進(jìn)了洞里，企圖碰到洞底，但他只摸到冷冰冰的金屬，感覺像是個(gè)把手，使勁轉(zhuǎn)了一下，周圍就發(fā)生了變化。

這里跟他的夢(mèng)境一模一樣，無(wú)邊無(wú)際的白色、一臺(tái)泡泡糖自助機(jī)，不過(guò)還有一個(gè)相貌丑陋的紅頭發(fā)小鬼。這小鬼可是羅比在夢(mèng)里并沒(méi)有注意到的。羅比正準(zhǔn)備掏錢時(shí)，小鬼狠狠地踢了他小腿一腳。羅比跪倒在地，痛得渾身亂扭?！澳闶钦l(shuí)？”“我？”那小鬼壞笑著回答，“我是你撒的第一個(gè)謊啊?！边@一笑，讓羅比發(fā)現(xiàn)那小鬼缺了顆門牙。

羅比掙扎著站了起來(lái)，紅頭發(fā)小鬼早已不見。羅比繼續(xù)翻找零錢。這才記起，那小鬼?yè)屪吡俗约旱腻X包。

羅比翻不出一點(diǎn)錢，就一瘸一拐地往前走去。走了一會(huì)，他看到一條德國(guó)牧羊犬站在一個(gè)瘦骨嶙峋的老頭身邊。老頭裝了只玻璃義眼，沒(méi)有雙臂。那條狗吃力地用兩條前腿拖著癱瘓的后半身，向他挪過(guò)來(lái)。羅比認(rèn)出了這狗正是自己的謊話中被車撞了的那條狗。但那個(gè)老頭，羅比不知道他是誰(shuí)。

“我叫伊戈?duì)枴！崩项^道。

“我們認(rèn)識(shí)嗎？”羅比問(wèn)。

“我和你？不，我們一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。我是別人的謊話?！?/p>

羅比沒(méi)問(wèn)對(duì)方是誰(shuí)的謊話。羅比真希望當(dāng)初撒謊時(shí)，自己沒(méi)有說(shuō)得那么殘忍。那樣的話，那條狗就能少受一點(diǎn)痛苦了。

那人給了羅比一枚硬幣。羅比道了謝，趕去泡泡糖自助機(jī)那里，投入硬幣，轉(zhuǎn)動(dòng)把手。睜開眼睛時(shí)，羅比已是攤著四肢倒在地上，手里攥著一粒泡泡糖。

回到家后，羅比把泡泡糖放在枕頭底下。

以后，羅比再也沒(méi)回過(guò)那個(gè)地洞，但那個(gè)地洞卻常?？M繞在腦際。剛開始，他仍然繼續(xù)撒謊，但這些謊話里沒(méi)誰(shuí)傷害誰(shuí)，也沒(méi)人殘廢或死于癌癥。但正面的謊話太難編了。慢慢的，羅比發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不怎么撒謊了。

隨著時(shí)間推移，他逐漸淡忘了那個(gè)地洞。

直到有天上午，他無(wú)意間聽到會(huì)計(jì)部的娜塔莎對(duì)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：她叔叔伊戈?duì)栃呐K病發(fā)作了，她要請(qǐng)假去看他。羅比跟隨她下了樓。

“你的謊話——?jiǎng)偛拧f(shuō)的那個(gè)，”羅比結(jié)結(jié)巴巴地回答，“我認(rèn)識(shí)他?！?/p>

“你跟了我一路，就是為了指責(zé)我？”

“不，”羅比回答，“不過(guò)，你說(shuō)的那個(gè)伊戈?duì)?，我見過(guò)。我想——”

“你能讓開嗎？”娜塔莎冷冷地打斷他。

“我知道我的話荒唐，但我能證明給你看，”羅比繼續(xù)說(shuō)，“伊戈?duì)柹倭艘恢谎劬?。你以前肯定編了個(gè)什么故事，說(shuō)他是失去了一只眼睛，對(duì)吧？”

娜塔莎怔住了。

羅比領(lǐng)著娜塔莎到了花園里，進(jìn)入那個(gè)地洞。

花了很長(zhǎng)時(shí)間他們才找到伊戈?duì)枴?/p>

伊戈?duì)柮嫔烖S，冷汗淋漓。見到娜塔莎，他掙扎著站起來(lái)，盡管他連站也站不穩(wěn)。娜塔莎哭了起來(lái)，向他請(qǐng)求原諒。因?yàn)?，這個(gè)伊戈?duì)柌粌H是她編的謊話，還是她的叔叔。

從地洞回到花園，娜塔莎說(shuō)：“你知道嗎？我本來(lái)要跟朋友去西奈玩幾天的，但我不打算去了。我想明天回來(lái)照顧伊戈?duì)?，你愿意跟我一起嗎？?/p>

羅比點(diǎn)了點(diǎn)頭，但知道自己要想跟娜塔莎一起來(lái)的話，又得向公司撒謊了。他不確定這次該編個(gè)什么謊言，只知道應(yīng)該編個(gè)充滿鮮花和陽(yáng)光的快樂(lè)謊言。

1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括小說(shuō)的內(nèi)容和主旨．

2.羅比有哪些性格特征？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

3.這篇小說(shuō)多有照應(yīng)之處，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。

4.如果小說(shuō)在“隨著時(shí)間推移，羅比也漸漸淡忘了那個(gè)地洞”處結(jié)尾，也是完整的，可這篇小說(shuō)卻又加了娜塔莎這一情節(jié)，為什么要以這一情節(jié)結(jié)尾？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

9．閱讀下面的文字，完成下列各題。
謊言之境
[以色列]埃德加•凱里特
    羅比第一次撒謊是在七歲那年。
    當(dāng)時(shí)，媽媽讓他去買東西。羅比卻給自己買了個(gè)冰激凌，并把找的零錢藏到了樓下花園里一塊白色的大石頭下。他告訴媽媽：有個(gè)紅頭發(fā)、缺了顆門牙的男孩在街上打了他，搶走了錢。他媽相信了他的話。
    從此以后，羅比撒謊上了癮。這些謊言都是隨口編出來(lái)的，他從未想過(guò)自己有朝一日會(huì)遇到它們。
事情是從一個(gè)夢(mèng)開始的。夢(mèng)里，他和媽媽坐在一塊草席上，四周一片白色世界，只有一臺(tái)泡泡糖自助機(jī)立在旁邊。那是臺(tái)老式機(jī)器，往投幣口投入硬幣，轉(zhuǎn)動(dòng)把手，就會(huì)出來(lái)一粒泡泡糖。媽媽說(shuō)，她在陰間實(shí)在待不下去了，那里什么也沒(méi)有。
    “你得幫幫我，羅比?！眿寢屨f(shuō)，“你得給我買粒泡泡糖?！绷_比手忙腳亂地在衣服口袋翻找了一通，但一無(wú)所獲。“我一點(diǎn)錢也沒(méi)有，媽媽?！闭f(shuō)著，淚水涌出了它的眼眶。
    “那塊石頭底下，你找了嗎？”媽媽緊緊抓著他的手說(shuō)。
然后，羅比就醒了。那天是周六，他醒來(lái)時(shí)才凌晨五點(diǎn)，外面仍然一片漆黑，但他還是駕車去了兒時(shí)所住的地方。
    二十年了，公寓樓和樓下的小花園還是原來(lái)的樣子。那塊石頭還在。羅比小心地搬開石頭，只見一個(gè)西柚大小的地洞，往外透著亮光。
    亮光刺得羅比睜不開眼。羅比趴到地上，把整條胳膊都伸進(jìn)了洞里，企圖碰到洞底，但他只摸到冷冰冰的金屬，感覺像是個(gè)把手，使勁轉(zhuǎn)了一下，周圍就發(fā)生了變化。
    這里跟他的夢(mèng)境一模一樣，無(wú)邊無(wú)際的白色、一臺(tái)泡泡糖自助機(jī)，不過(guò)還有一個(gè)相貌丑陋的紅頭發(fā)小鬼。這小鬼可是羅比在夢(mèng)里并沒(méi)有注意到的。羅比正準(zhǔn)備掏錢時(shí)，小鬼狠狠地踢了他小腿一腳。羅比跪倒在地，痛得渾身亂扭。“你是誰(shuí)？”“我？”那小鬼壞笑著回答，“我是你撒的第一個(gè)謊啊?！边@一笑，讓羅比發(fā)現(xiàn)那小鬼缺了顆門牙。
    羅比掙扎著站了起來(lái)，紅頭發(fā)小鬼早已不見。羅比繼續(xù)翻找零錢。這才記起，那小鬼?yè)屪吡俗约旱腻X包。
羅比翻不出一點(diǎn)錢，就一瘸一拐地往前走去。走了一會(huì)，他看到一條德國(guó)牧羊犬站在一個(gè)瘦骨嶙峋的老頭身邊。老頭裝了只玻璃義眼，沒(méi)有雙臂。那條狗吃力地用兩條前腿拖著癱瘓的后半身，向他挪過(guò)來(lái)。羅比認(rèn)出了這狗正是自己的謊話中被車撞了的那條狗。但那個(gè)老頭，羅比不知道他是誰(shuí)。
    “我叫伊戈?duì)??！崩项^道。 “我們認(rèn)識(shí)嗎？”羅比問(wèn)。
    “我和你？不，我們一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。我是別人的謊話?！?br />    羅比沒(méi)問(wèn)對(duì)方是誰(shuí)的謊話。羅比真希望當(dāng)初撒謊時(shí)，自己沒(méi)有說(shuō)得那么殘忍。那樣的話，那條狗就能少受一點(diǎn)痛苦了。
    那人給了羅比一枚硬幣。羅比道了謝，趕去泡泡糖自助機(jī)那里，投入硬幣，轉(zhuǎn)動(dòng)把手。睜開眼睛時(shí)，羅比已是攤著四肢倒在地上，手里攥著一粒泡泡糖。
    回到家后，羅比把泡泡糖放在枕頭底下。
    以后，羅比再也沒(méi)回過(guò)那個(gè)地洞，但那個(gè)地洞卻常?？M繞在腦際。剛開始，他仍然繼續(xù)撒謊，但這些謊話里沒(méi)誰(shuí)傷害誰(shuí)，也沒(méi)人殘廢或死于癌癥。但正面的謊話太難編了。慢慢的，羅比發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不怎么撒謊了。
    隨著時(shí)間推移，他逐漸淡忘了那個(gè)地洞。
    直到有天上午，他無(wú)意間聽到會(huì)計(jì)部的娜塔莎對(duì)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：她叔叔伊戈?duì)栃呐K病發(fā)作了，她要請(qǐng)假去看他。羅比跟隨她下了樓。
    “你的謊話--剛才--說(shuō)的那個(gè)，”羅比結(jié)結(jié)巴巴地回答，“我認(rèn)識(shí)他?！?br />    “你跟了我一路，就是為了指責(zé)我？”“不，”羅比回答，“不過(guò)，你說(shuō)的那個(gè)伊戈?duì)?，我見過(guò)。我想--”“你能讓開嗎？”娜塔莎冷冷地打斷他。
    “我知道我的話荒唐，但我能證明給你看，”羅比繼續(xù)說(shuō)，“伊戈?duì)柹倭艘恢谎劬?。你以前肯定編了個(gè)什么故事，說(shuō)他是失去了一只眼睛，對(duì)吧？”
    娜塔莎怔住了。羅比領(lǐng)著娜塔莎到了花園里，進(jìn)入那個(gè)地洞?；撕荛L(zhǎng)時(shí)間他們才找到伊戈?duì)枴?br />    伊戈?duì)柮嫔烖S，冷汗淋漓。見到娜塔莎，他掙扎著站起來(lái)，盡管他連站也站不穩(wěn)。娜塔莎哭了起來(lái)，向他請(qǐng)求原諒。因?yàn)?，這個(gè)伊戈?duì)柌粌H是她編的謊話，還是她的叔叔。
從地洞回到花園，娜塔莎說(shuō)：“你知道嗎？我本來(lái)要跟朋友去西奈玩幾天的，但我不打算去了。我想明天回來(lái)照顧伊戈?duì)枺阍敢飧乙黄饐?？?br />    羅比點(diǎn)了點(diǎn)頭，但知道自己要想跟娜塔莎一起來(lái)的話，又得向公司撒謊了。他不確定這次該編個(gè)什么謊言，只知道應(yīng)該編個(gè)充滿鮮花和陽(yáng)光的快樂(lè)謊言。
（1）下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是AE
A．這篇作品用形象的語(yǔ)言、奇特的情節(jié)、精巧的構(gòu)思，講述了關(guān)于謊言的故事，文末給謊言以“鮮花”“陽(yáng)光”“快樂(lè)”這樣的修飾，表現(xiàn)出了人性之美。
B．從第一次撒謊起，羅比就對(duì)此上了癮，一直到媽媽去世，他都沒(méi)有改掉這一毛病。當(dāng)娜塔莎邀請(qǐng)他一起照顧伊戈?duì)枙r(shí)，他甚至還想編造謊言請(qǐng)假。
C．在地洞里，當(dāng)羅比準(zhǔn)備掏錢為媽媽買一粒泡泡糖時(shí)，被相貌丑陋的紅發(fā)小鬼狠狠地踢倒在地，又被搶走了錢包，這和他第一次撒謊內(nèi)容一模一樣。
D．德國(guó)牧羊犬的痛苦，瘦骨嶙峋的伊戈?duì)柕膽K狀，使羅比對(duì)撒謊有了反思，回到家后，他就把得到的泡泡糖放在枕頭底下，以此來(lái)警戒自己不要撒謊。
E．看到叔叔的悲慘境遇，娜塔莎明白了自己的謊言對(duì)叔叔的傷害，她后悔地哭了，請(qǐng)求叔叔的原諒，并決定放棄跟朋友外出游玩的機(jī)會(huì)，來(lái)照顧叔叔。
（2）羅比有哪些性格特征？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。  
（3）這篇小說(shuō)多有照應(yīng)之處，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。
（4）如果小說(shuō)在“隨著時(shí)間推移，羅比也漸漸淡忘了那個(gè)地洞”處結(jié)尾，也是完整的，可這篇小說(shuō)卻又加了娜塔莎這一情節(jié)，為什么要以這一情節(jié)結(jié)尾？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?

1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
鳥窩
李  吟
     中午，黃豆腐賣完豆腐，他騎著三輪車慢悠悠地行。
     黃豆腐的本名叫黃乾坤，可人們總喊他黃豆腐。黃豆腐這稱號(hào)不錯(cuò)啊，名副其實(shí)，很親切，豆腐里面有乾坤。
     黃豆腐到了自家院里，見兒子把木梯搭在磚墻上，準(zhǔn)備掏鳥窩。黃豆腐大喝一聲： “給我滾下來(lái)?！本艢q的兒子大駭，立即從梯子上“滾”下來(lái)。黃豆腐忍著怒氣，說(shuō)：“你們掏麻雀窩，它們的媽媽會(huì)傷心兒子跑了，七歲的女兒沒(méi)跑。女兒守著嬰兒椅，里面還有一個(gè)小男孩，叫小蜻晴。小晴晴是黃豆腐妹妹的兒子，才九個(gè)月，成了孤兒--冬夜里，黃豆腐的妹妹和妹夫睡在臥室，蜂窩煤烤火爐沒(méi)端出門外，夫妻雙雙中毒身亡。
     黃豆腐抱起小晴晴時(shí)，妻子提著一桶豆?jié){出來(lái)了，喊：“工地上要你送桶豆?jié){去，黃豆腐把小晴晴放進(jìn)嬰兒椅，望著妻子你好像還有話要說(shuō)？”妻子用圍裙擦著手：“唐老板又來(lái)找你。”黃豆腐生氣了，使勁兒地喘，他有哮喘病。他啐一口：“那家伙臉厚啊。我會(huì)讓他抱走小晴晴？”
唐老板來(lái)過(guò)三次了，要領(lǐng)養(yǎng)小晴晴。唐老板是外地人，在大寧河邊開著一家制衣廠。黃老板的妻子是大學(xué)教授，兩人膝下有一女。
     黃豆腐問(wèn)妻子：“你說(shuō)我們能不能養(yǎng)活三個(gè)孩子？”妻子點(diǎn)點(diǎn)頭。然后又說(shuō)：“唐老板說(shuō)他是真心領(lǐng)養(yǎng)孩子，你可提出條件，他不會(huì)拒絕黃豆腐一跺腳我會(huì)提條件？十萬(wàn)？百萬(wàn)？小晴晴是商品？”妻子笑：“我們不是人販子?！秉S豆腐朝妻子豎起大拇指。妻子說(shuō)：“唐老板說(shuō)他還會(huì)來(lái)。”黃豆腐啐一口：“你總說(shuō)這事兒，你心里有鬼，我不會(huì)讓他再來(lái)。” 妻子臉紅了，扭身便走。黃豆腐嘴里嘟嚕著，推著三輪車去了建筑工地。
傍晚，黃豆腐抱著小晴晴在墻壁下，聽著小麻雀在窩里嘰嘰地叫。這時(shí)，一輛小車開來(lái)了。車?yán)镢@出一位黑衣大漢，便是唐老板。唐老板的臉很寬闊，戴著一副金邊眼鏡。黃老板朝黃豆腐一拱手：“我感覺和小晴晴有緣分，所以又來(lái)了。我第一次來(lái)，他就對(duì)著我笑，嘴里喊著唐唐唐?！秉S豆腐笑：“那是小晴晴以為你帶糖了。”唐老板哈哈大笑。
     黃豆腐說(shuō)：“你有用不完的錢，可以找‘小三’生個(gè)兒子?！碧评习逵行擂危骸安徊m你說(shuō)，我女兒就是所謂小三生下的，我妻子不生育。你會(huì)建議我找‘小四’生一個(gè)？我是
人，還是老婆的丈夫。我六十歲了?！?br />     黃豆腐抱著小晴晴走幾步：“我妻子總是給我做工作，讓你把小晴晴抱走。”唐老板大喜，靠近黃豆腐。黃豆腐扯開小睛晴的衣服。小晴晴身上有好多斑點(diǎn)，頸上還有一個(gè)腫脹的疙瘩。黃豆腐說(shuō)：“這孩子有紅斑狼瘡。醫(yī)生說(shuō)延誤了最佳治療期，治不好了。我妻子不讓我告訴你?！秉S老板張張嘴，又閉上。他伸手擦汗，眼鏡落下地，斷了。他拾起眼鏡踉蹌地走。
     黃豆腐抱著小晴晴，朝唐老板罵出一聲王八蛋。黃豆腐正要轉(zhuǎn)身進(jìn)屋，見唐老板又跑來(lái)了。老板瞇縫著近視眼，說(shuō)：“兄弟，你把孩子給我行嗎？我給他求醫(yī)。我剛給妻子打電讀，她也同意?！?br />     黃豆腐的手顫抖不已。他把小晴晴捧給了唐老板。唐老板抱著孩子便走，生怕黃豆腐反悔。
     忽然，黃老板又跑回來(lái)，遞給黃豆腐一個(gè)大信封。黃豆腐一口啐在信封上：“我要扇你的臉。”
     唐老板大駭，連連搖頭，懷里的小晴晴哇哇哭了。唐老板檢起地上的信封，抱緊小晴晴便走。
     黃豆腐捂著眼，撲進(jìn)屋去。
     一會(huì)兒，妻子回家了。
     黃豆腐說(shuō)：“小晴晴去了唐老板的家。我撒謊說(shuō)小晴睛有紅斑狼瘡，他相信，可他還是抱走了小晴晴。”
     妻子問(wèn)：“你看中的是他有愛心？”黃豆腐說(shuō)這幾天我在想啊，一直在想。你知道墻洞里這鳥窩嗎？”
     妻子有些不解，這事兒與鳥窩有啥關(guān)系？
     黃豆腐走出屋，仰望天空：“麻雀和天鵝不一樣。麻雀窩和天鵝窩也不是一樣的?！?br />     妻子急了：“難道我們的孩子是麻雀，小晴晴今后就成天鵝了？”黃豆腐一笑：“誰(shuí)說(shuō)我們的孩子是麻雀？”
     妻子怔一下，聲音發(fā)顫：“就這樣讓唐老板把小晴晴抱走了？”
     黃豆腐一瞪眼：“唐老板要我去給他看倉(cāng)庫(kù)，你去干雜活，每人工資四千塊。”
     妻子大喜：“去呀，肯定比我們賣豆腐強(qiáng)?！?br />     黃豆腐搖搖頭：“不去，我們身上的石骨味洗不掉?！?br />（原載《天池》2014年第11期）（1）下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是EC
A．“張張嘴，又閉上”“伸手擦汗”“拾起眼鏡踉蹌地走”，一系列的神態(tài)描寫，表現(xiàn)唐老板得知晴晴患有紅斑狼瘡吋的震驚。
B．小說(shuō)善于使用對(duì)比手法刻畫人物，黃豆腐的美好形象，就是在與妻子“心里冇鬼”、兒子毀壞鳥窩等一系列言行的鮮明對(duì)比中凸顯出來(lái)的。
C．小說(shuō)中唐老板的妻子雖然沒(méi)有出場(chǎng)，但從唐老板的電話中可知她也是一個(gè)有愛心的人，這屬于小說(shuō)中的側(cè)面描寫。
D．小說(shuō)中黃豆腐說(shuō)“麻雀和天鵝不一樣。麻崔窩和天鵝窩也不是一樣的”，反映了現(xiàn)在城市和農(nóng)村兩極分化的教育現(xiàn)狀。
E．小說(shuō)善于通過(guò)細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物性格，黃豆腐把孩子送給唐老板之后，妻子“怔一下”“聲音發(fā)顫”，表現(xiàn)了她對(duì)孩子的不舍。
（2）小說(shuō)多次出現(xiàn)“烏窩”這一形象，有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
（3）小說(shuō)中黃豆腐是一個(gè)什么樣的人物形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
（4）小說(shuō)記述的都是些平凡人、普通事，卻體現(xiàn)出了人性的真善美。聯(lián)系實(shí)際，概括出蘊(yùn)含其中的美好情感，并簡(jiǎn)要分析。

2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
鳥窩
李  吟
     中午，黃豆腐賣完豆腐，他騎著三輪車慢悠悠地行。
     黃豆腐的本名叫黃乾坤，可人們總喊他黃豆腐。黃豆腐這稱號(hào)不錯(cuò)啊，名副其實(shí)，很親切，豆腐里面有乾坤。
     黃豆腐到了自家院里，見兒子把木梯搭在磚墻上，準(zhǔn)備掏鳥窩。黃豆腐大喝一聲： “給我滾下來(lái)?！本艢q的兒子大駭，立即從梯子上“滾”下來(lái)。黃豆腐忍著怒氣，說(shuō)：“你們掏麻雀窩，它們的媽媽會(huì)傷心兒子跑了，七歲的女兒沒(méi)跑。女兒守著嬰兒椅，里面還有一個(gè)小男孩，叫小蜻晴。小晴晴是黃豆腐妹妹的兒子，才九個(gè)月，成了孤兒--冬夜里，黃豆腐的妹妹和妹夫睡在臥室，蜂窩煤烤火爐沒(méi)端出門外，夫妻雙雙中毒身亡。
     黃豆腐抱起小晴晴時(shí)，妻子提著一桶豆?jié){出來(lái)了，喊：“工地上要你送桶豆?jié){去，黃豆腐把小晴晴放進(jìn)嬰兒椅，望著妻子你好像還有話要說(shuō)？”妻子用圍裙擦著手：“唐老板又來(lái)找你?！秉S豆腐生氣了，使勁兒地喘，他有哮喘病。他啐一口：“那家伙臉厚啊。我會(huì)讓他抱走小晴晴？”
唐老板來(lái)過(guò)三次了，要領(lǐng)養(yǎng)小晴晴。唐老板是外地人，在大寧河邊開著一家制衣廠。黃老板的妻子是大學(xué)教授，兩人膝下有一女。
     黃豆腐問(wèn)妻子：“你說(shuō)我們能不能養(yǎng)活三個(gè)孩子？”妻子點(diǎn)點(diǎn)頭。然后又說(shuō)：“唐老板說(shuō)他是真心領(lǐng)養(yǎng)孩子，你可提出條件，他不會(huì)拒絕黃豆腐一跺腳我會(huì)提條件？十萬(wàn)？百萬(wàn)？小晴晴是商品？”妻子笑：“我們不是人販子?！秉S豆腐朝妻子豎起大拇指。妻子說(shuō)：“唐老板說(shuō)他還會(huì)來(lái)?！秉S豆腐啐一口：“你總說(shuō)這事兒，你心里有鬼，我不會(huì)讓他再來(lái)?！?nbsp;妻子臉紅了，扭身便走。黃豆腐嘴里嘟嚕著，推著三輪車去了建筑工地。
傍晚，黃豆腐抱著小晴晴在墻壁下，聽著小麻雀在窩里嘰嘰地叫。這時(shí)，一輛小車開來(lái)了。車?yán)镢@出一位黑衣大漢，便是唐老板。唐老板的臉很寬闊，戴著一副金邊眼鏡。黃老板朝黃豆腐一拱手：“我感覺和小晴晴有緣分，所以又來(lái)了。我第一次來(lái)，他就對(duì)著我笑，嘴里喊著唐唐唐?！秉S豆腐笑：“那是小晴晴以為你帶糖了?！碧评习骞笮?。
     黃豆腐說(shuō)：“你有用不完的錢，可以找‘小三’生個(gè)兒子?！碧评习逵行擂危骸安徊m你說(shuō)，我女兒就是所謂小三生下的，我妻子不生育。你會(huì)建議我找‘小四’生一個(gè)？我是
人，還是老婆的丈夫。我六十歲了。”
     黃豆腐抱著小晴晴走幾步：“我妻子總是給我做工作，讓你把小晴晴抱走?！碧评习宕笙玻拷S豆腐。黃豆腐扯開小睛晴的衣服。小晴晴身上有好多斑點(diǎn)，頸上還有一個(gè)腫脹的疙瘩。黃豆腐說(shuō)：“這孩子有紅斑狼瘡。醫(yī)生說(shuō)延誤了最佳治療期，治不好了。我妻子不讓我告訴你。”黃老板張張嘴，又閉上。他伸手擦汗，眼鏡落下地，斷了。他拾起眼鏡踉蹌地走。
     黃豆腐抱著小晴晴，朝唐老板罵出一聲王八蛋。黃豆腐正要轉(zhuǎn)身進(jìn)屋，見唐老板又跑來(lái)了。老板瞇縫著近視眼，說(shuō)：“兄弟，你把孩子給我行嗎？我給他求醫(yī)。我剛給妻子打電讀，她也同意?！?br />     黃豆腐的手顫抖不已。他把小晴晴捧給了唐老板。唐老板抱著孩子便走，生怕黃豆腐反悔。
     忽然，黃老板又跑回來(lái)，遞給黃豆腐一個(gè)大信封。黃豆腐一口啐在信封上：“我要扇你的臉?！?br />     唐老板大駭，連連搖頭，懷里的小晴晴哇哇哭了。唐老板檢起地上的信封，抱緊小晴晴便走。
     黃豆腐捂著眼，撲進(jìn)屋去。
     一會(huì)兒，妻子回家了。
     黃豆腐說(shuō)：“小晴晴去了唐老板的家。我撒謊說(shuō)小晴睛有紅斑狼瘡，他相信，可他還是抱走了小晴晴?！?br />     妻子問(wèn)：“你看中的是他有愛心？”黃豆腐說(shuō)這幾天我在想啊，一直在想。你知道墻洞里這鳥窩嗎？”
     妻子有些不解，這事兒與鳥窩有啥關(guān)系？
     黃豆腐走出屋，仰望天空：“麻雀和天鵝不一樣。麻雀窩和天鵝窩也不是一樣的。”
     妻子急了：“難道我們的孩子是麻雀，小晴晴今后就成天鵝了？”黃豆腐一笑：“誰(shuí)說(shuō)我們的孩子是麻雀？”
     妻子怔一下，聲音發(fā)顫：“就這樣讓唐老板把小晴晴抱走了？”
     黃豆腐一瞪眼：“唐老板要我去給他看倉(cāng)庫(kù)，你去干雜活，每人工資四千塊?！?br />     妻子大喜：“去呀，肯定比我們賣豆腐強(qiáng)。”
     黃豆腐搖搖頭：“不去，我們身上的石骨味洗不掉。”
（原載《天池》2014年第11期）（1）下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是EC
A．“張張嘴，又閉上”“伸手擦汗”“拾起眼鏡踉蹌地走”，一系列的神態(tài)描寫，表現(xiàn)唐老板得知晴晴患有紅斑狼瘡吋的震驚。
B．小說(shuō)善于使用對(duì)比手法刻畫人物，黃豆腐的美好形象，就是在與妻子“心里冇鬼”、兒子毀壞鳥窩等一系列言行的鮮明對(duì)比中凸顯出來(lái)的。
C．小說(shuō)中唐老板的妻子雖然沒(méi)有出場(chǎng)，但從唐老板的電話中可知她也是一個(gè)有愛心的人，這屬于小說(shuō)中的側(cè)面描寫。
D．小說(shuō)中黃豆腐說(shuō)“麻雀和天鵝不一樣。麻崔窩和天鵝窩也不是一樣的”，反映了現(xiàn)在城市和農(nóng)村兩極分化的教育現(xiàn)狀。
E．小說(shuō)善于通過(guò)細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物性格，黃豆腐把孩子送給唐老板之后，妻子“怔一下”“聲音發(fā)顫”，表現(xiàn)了她對(duì)孩子的不舍。
（2）小說(shuō)多次出現(xiàn)“烏窩”這一形象，有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
（3）小說(shuō)中黃豆腐是一個(gè)什么樣的人物形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
（4）小說(shuō)記述的都是些平凡人、普通事，卻體現(xiàn)出了人性的真善美。聯(lián)系實(shí)際，概括出蘊(yùn)含其中的美好情感，并簡(jiǎn)要分析。

17．閱讀下面的文字，完成下列各題。
鳥窩
李  吟
     中午，黃豆腐賣完豆腐，他騎著三輪車慢悠悠地行。
     黃豆腐的本名叫黃乾坤，可人們總喊他黃豆腐。黃豆腐這稱號(hào)不錯(cuò)啊，名副其實(shí)，很親切，豆腐里面有乾坤。
     黃豆腐到了自家院里，見兒子把木梯搭在磚墻上，準(zhǔn)備掏鳥窩。黃豆腐大喝一聲： “給我滾下來(lái)。”九歲的兒子大駭，立即從梯子上“滾”下來(lái)。黃豆腐忍著怒氣，說(shuō)：“你們掏麻雀窩，它們的媽媽會(huì)傷心兒子跑了，七歲的女兒沒(méi)跑。女兒守著嬰兒椅，里面還有一個(gè)小男孩，叫小蜻晴。小晴晴是黃豆腐妹妹的兒子，才九個(gè)月，成了孤兒--冬夜里，黃豆腐的妹妹和妹夫睡在臥室，蜂窩煤烤火爐沒(méi)端出門外，夫妻雙雙中毒身亡。
     黃豆腐抱起小晴晴時(shí)，妻子提著一桶豆?jié){出來(lái)了，喊：“工地上要你送桶豆?jié){去，黃豆腐把小晴晴放進(jìn)嬰兒椅，望著妻子你好像還有話要說(shuō)？”妻子用圍裙擦著手：“唐老板又來(lái)找你?！秉S豆腐生氣了，使勁兒地喘，他有哮喘病。他啐一口：“那家伙臉厚啊。我會(huì)讓他抱走小晴晴？”
唐老板來(lái)過(guò)三次了，要領(lǐng)養(yǎng)小晴晴。唐老板是外地人，在大寧河邊開著一家制衣廠。黃老板的妻子是大學(xué)教授，兩人膝下有一女。
     黃豆腐問(wèn)妻子：“你說(shuō)我們能不能養(yǎng)活三個(gè)孩子？”妻子點(diǎn)點(diǎn)頭。然后又說(shuō)：“唐老板說(shuō)他是真心領(lǐng)養(yǎng)孩子，你可提出條件，他不會(huì)拒絕黃豆腐一跺腳我會(huì)提條件？十萬(wàn)？百萬(wàn)？小晴晴是商品？”妻子笑：“我們不是人販子?！秉S豆腐朝妻子豎起大拇指。妻子說(shuō)：“唐老板說(shuō)他還會(huì)來(lái)?！秉S豆腐啐一口：“你總說(shuō)這事兒，你心里有鬼，我不會(huì)讓他再來(lái)?！?nbsp;妻子臉紅了，扭身便走。黃豆腐嘴里嘟嚕著，推著三輪車去了建筑工地。
傍晚，黃豆腐抱著小晴晴在墻壁下，聽著小麻雀在窩里嘰嘰地叫。這時(shí)，一輛小車開來(lái)了。車?yán)镢@出一位黑衣大漢，便是唐老板。唐老板的臉很寬闊，戴著一副金邊眼鏡。黃老板朝黃豆腐一拱手：“我感覺和小晴晴有緣分，所以又來(lái)了。我第一次來(lái)，他就對(duì)著我笑，嘴里喊著唐唐唐。”黃豆腐笑：“那是小晴晴以為你帶糖了?！碧评习骞笮Α?br />     黃豆腐說(shuō)：“你有用不完的錢，可以找‘小三’生個(gè)兒子?！碧评习逵行擂危骸安徊m你說(shuō)，我女兒就是所謂小三生下的，我妻子不生育。你會(huì)建議我找‘小四’生一個(gè)？我是
人，還是老婆的丈夫。我六十歲了?！?br />     黃豆腐抱著小晴晴走幾步：“我妻子總是給我做工作，讓你把小晴晴抱走?！碧评习宕笙玻拷S豆腐。黃豆腐扯開小睛晴的衣服。小晴晴身上有好多斑點(diǎn)，頸上還有一個(gè)腫脹的疙瘩。黃豆腐說(shuō)：“這孩子有紅斑狼瘡。醫(yī)生說(shuō)延誤了最佳治療期，治不好了。我妻子不讓我告訴你?！秉S老板張張嘴，又閉上。他伸手擦汗，眼鏡落下地，斷了。他拾起眼鏡踉蹌地走。
     黃豆腐抱著小晴晴，朝唐老板罵出一聲王八蛋。黃豆腐正要轉(zhuǎn)身進(jìn)屋，見唐老板又跑來(lái)了。老板瞇縫著近視眼，說(shuō)：“兄弟，你把孩子給我行嗎？我給他求醫(yī)。我剛給妻子打電讀，她也同意。”
     黃豆腐的手顫抖不已。他把小晴晴捧給了唐老板。唐老板抱著孩子便走，生怕黃豆腐反悔。
     忽然，黃老板又跑回來(lái)，遞給黃豆腐一個(gè)大信封。黃豆腐一口啐在信封上：“我要扇你的臉?！?br />     唐老板大駭，連連搖頭，懷里的小晴晴哇哇哭了。唐老板檢起地上的信封，抱緊小晴晴便走。
     黃豆腐捂著眼，撲進(jìn)屋去。
     一會(huì)兒，妻子回家了。
     黃豆腐說(shuō)：“小晴晴去了唐老板的家。我撒謊說(shuō)小晴睛有紅斑狼瘡，他相信，可他還是抱走了小晴晴。”
     妻子問(wèn)：“你看中的是他有愛心？”黃豆腐說(shuō)這幾天我在想啊，一直在想。你知道墻洞里這鳥窩嗎？”
     妻子有些不解，這事兒與鳥窩有啥關(guān)系？
     黃豆腐走出屋，仰望天空：“麻雀和天鵝不一樣。麻雀窩和天鵝窩也不是一樣的。”
     妻子急了：“難道我們的孩子是麻雀，小晴晴今后就成天鵝了？”黃豆腐一笑：“誰(shuí)說(shuō)我們的孩子是麻雀？”
     妻子怔一下，聲音發(fā)顫：“就這樣讓唐老板把小晴晴抱走了？”
     黃豆腐一瞪眼：“唐老板要我去給他看倉(cāng)庫(kù)，你去干雜活，每人工資四千塊?！?br />     妻子大喜：“去呀，肯定比我們賣豆腐強(qiáng)?！?br />     黃豆腐搖搖頭：“不去，我們身上的石骨味洗不掉?！?br />（原載《天池》2014年第11期）（1）下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是EC
A．“張張嘴，又閉上”“伸手擦汗”“拾起眼鏡踉蹌地走”，一系列的神態(tài)描寫，表現(xiàn)唐老板得知晴晴患有紅斑狼瘡吋的震驚。
B．小說(shuō)善于使用對(duì)比手法刻畫人物，黃豆腐的美好形象，就是在與妻子“心里冇鬼”、兒子毀壞鳥窩等一系列言行的鮮明對(duì)比中凸顯出來(lái)的。
C．小說(shuō)中唐老板的妻子雖然沒(méi)有出場(chǎng)，但從唐老板的電話中可知她也是一個(gè)有愛心的人，這屬于小說(shuō)中的側(cè)面描寫。
D．小說(shuō)中黃豆腐說(shuō)“麻雀和天鵝不一樣。麻崔窩和天鵝窩也不是一樣的”，反映了現(xiàn)在城市和農(nóng)村兩極分化的教育現(xiàn)狀。
E．小說(shuō)善于通過(guò)細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物性格，黃豆腐把孩子送給唐老板之后，妻子“怔一下”“聲音發(fā)顫”，表現(xiàn)了她對(duì)孩子的不舍。
（2）小說(shuō)多次出現(xiàn)“烏窩”這一形象，有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
（3）小說(shuō)中黃豆腐是一個(gè)什么樣的人物形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
（4）小說(shuō)記述的都是些平凡人、普通事，卻體現(xiàn)出了人性的真善美。聯(lián)系實(shí)際，概括出蘊(yùn)含其中的美好情感，并簡(jiǎn)要分析。

14．閱讀下面的文字，完成下列各題。
鳥窩
李  吟
     中午，黃豆腐賣完豆腐，他騎著三輪車慢悠悠地行。
     黃豆腐的本名叫黃乾坤，可人們總喊他黃豆腐。黃豆腐這稱號(hào)不錯(cuò)啊，名副其實(shí)，很親切，豆腐里面有乾坤。
     黃豆腐到了自家院里，見兒子把木梯搭在磚墻上，準(zhǔn)備掏鳥窩。黃豆腐大喝一聲： “給我滾下來(lái)?！本艢q的兒子大駭，立即從梯子上“滾”下來(lái)。黃豆腐忍著怒氣，說(shuō)：“你們掏麻雀窩，它們的媽媽會(huì)傷心兒子跑了，七歲的女兒沒(méi)跑。女兒守著嬰兒椅，里面還有一個(gè)小男孩，叫小蜻晴。小晴晴是黃豆腐妹妹的兒子，才九個(gè)月，成了孤兒--冬夜里，黃豆腐的妹妹和妹夫睡在臥室，蜂窩煤烤火爐沒(méi)端出門外，夫妻雙雙中毒身亡。
     黃豆腐抱起小晴晴時(shí)，妻子提著一桶豆?jié){出來(lái)了，喊：“工地上要你送桶豆?jié){去，黃豆腐把小晴晴放進(jìn)嬰兒椅，望著妻子你好像還有話要說(shuō)？”妻子用圍裙擦著手：“唐老板又來(lái)找你。”黃豆腐生氣了，使勁兒地喘，他有哮喘病。他啐一口：“那家伙臉厚啊。我會(huì)讓他抱走小晴晴？”
唐老板來(lái)過(guò)三次了，要領(lǐng)養(yǎng)小晴晴。唐老板是外地人，在大寧河邊開著一家制衣廠。黃老板的妻子是大學(xué)教授，兩人膝下有一女。
     黃豆腐問(wèn)妻子：“你說(shuō)我們能不能養(yǎng)活三個(gè)孩子？”妻子點(diǎn)點(diǎn)頭。然后又說(shuō)：“唐老板說(shuō)他是真心領(lǐng)養(yǎng)孩子，你可提出條件，他不會(huì)拒絕黃豆腐一跺腳我會(huì)提條件？十萬(wàn)？百萬(wàn)？小晴晴是商品？”妻子笑：“我們不是人販子?！秉S豆腐朝妻子豎起大拇指。妻子說(shuō)：“唐老板說(shuō)他還會(huì)來(lái)?！秉S豆腐啐一口：“你總說(shuō)這事兒，你心里有鬼，我不會(huì)讓他再來(lái)?！?nbsp;妻子臉紅了，扭身便走。黃豆腐嘴里嘟嚕著，推著三輪車去了建筑工地。
傍晚，黃豆腐抱著小晴晴在墻壁下，聽著小麻雀在窩里嘰嘰地叫。這時(shí)，一輛小車開來(lái)了。車?yán)镢@出一位黑衣大漢，便是唐老板。唐老板的臉很寬闊，戴著一副金邊眼鏡。黃老板朝黃豆腐一拱手：“我感覺和小晴晴有緣分，所以又來(lái)了。我第一次來(lái)，他就對(duì)著我笑，嘴里喊著唐唐唐?！秉S豆腐笑：“那是小晴晴以為你帶糖了?！碧评习骞笮Α?br />     黃豆腐說(shuō)：“你有用不完的錢，可以找‘小三’生個(gè)兒子。”唐老板有些尷尬：“不瞞你說(shuō)，我女兒就是所謂小三生下的，我妻子不生育。你會(huì)建議我找‘小四’生一個(gè)？我是
人，還是老婆的丈夫。我六十歲了?！?br />     黃豆腐抱著小晴晴走幾步：“我妻子總是給我做工作，讓你把小晴晴抱走。”唐老板大喜，靠近黃豆腐。黃豆腐扯開小睛晴的衣服。小晴晴身上有好多斑點(diǎn)，頸上還有一個(gè)腫脹的疙瘩。黃豆腐說(shuō)：“這孩子有紅斑狼瘡。醫(yī)生說(shuō)延誤了最佳治療期，治不好了。我妻子不讓我告訴你。”黃老板張張嘴，又閉上。他伸手擦汗，眼鏡落下地，斷了。他拾起眼鏡踉蹌地走。
     黃豆腐抱著小晴晴，朝唐老板罵出一聲王八蛋。黃豆腐正要轉(zhuǎn)身進(jìn)屋，見唐老板又跑來(lái)了。老板瞇縫著近視眼，說(shuō)：“兄弟，你把孩子給我行嗎？我給他求醫(yī)。我剛給妻子打電讀，她也同意?！?br />     黃豆腐的手顫抖不已。他把小晴晴捧給了唐老板。唐老板抱著孩子便走，生怕黃豆腐反悔。
     忽然，黃老板又跑回來(lái)，遞給黃豆腐一個(gè)大信封。黃豆腐一口啐在信封上：“我要扇你的臉?！?br />     唐老板大駭，連連搖頭，懷里的小晴晴哇哇哭了。唐老板檢起地上的信封，抱緊小晴晴便走。
     黃豆腐捂著眼，撲進(jìn)屋去。
     一會(huì)兒，妻子回家了。
     黃豆腐說(shuō)：“小晴晴去了唐老板的家。我撒謊說(shuō)小晴睛有紅斑狼瘡，他相信，可他還是抱走了小晴晴?！?br />     妻子問(wèn)：“你看中的是他有愛心？”黃豆腐說(shuō)這幾天我在想啊，一直在想。你知道墻洞里這鳥窩嗎？”
     妻子有些不解，這事兒與鳥窩有啥關(guān)系？
     黃豆腐走出屋，仰望天空：“麻雀和天鵝不一樣。麻雀窩和天鵝窩也不是一樣的?！?br />     妻子急了：“難道我們的孩子是麻雀，小晴晴今后就成天鵝了？”黃豆腐一笑：“誰(shuí)說(shuō)我們的孩子是麻雀？”
     妻子怔一下，聲音發(fā)顫：“就這樣讓唐老板把小晴晴抱走了？”
     黃豆腐一瞪眼：“唐老板要我去給他看倉(cāng)庫(kù)，你去干雜活，每人工資四千塊?！?br />     妻子大喜：“去呀，肯定比我們賣豆腐強(qiáng)?！?br />     黃豆腐搖搖頭：“不去，我們身上的石骨味洗不掉?！?br />（原載《天池》2014年第11期）（1）下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是EC
A．“張張嘴，又閉上”“伸手擦汗”“拾起眼鏡踉蹌地走”，一系列的神態(tài)描寫，表現(xiàn)唐老板得知晴晴患有紅斑狼瘡吋的震驚。
B．小說(shuō)善于使用對(duì)比手法刻畫人物，黃豆腐的美好形象，就是在與妻子“心里冇鬼”、兒子毀壞鳥窩等一系列言行的鮮明對(duì)比中凸顯出來(lái)的。
C．小說(shuō)中唐老板的妻子雖然沒(méi)有出場(chǎng)，但從唐老板的電話中可知她也是一個(gè)有愛心的人，這屬于小說(shuō)中的側(cè)面描寫。
D．小說(shuō)中黃豆腐說(shuō)“麻雀和天鵝不一樣。麻崔窩和天鵝窩也不是一樣的”，反映了現(xiàn)在城市和農(nóng)村兩極分化的教育現(xiàn)狀。
E．小說(shuō)善于通過(guò)細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物性格，黃豆腐把孩子送給唐老板之后，妻子“怔一下”“聲音發(fā)顫”，表現(xiàn)了她對(duì)孩子的不舍。
（2）小說(shuō)多次出現(xiàn)“烏窩”這一形象，有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
（3）小說(shuō)中黃豆腐是一個(gè)什么樣的人物形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
（4）小說(shuō)記述的都是些平凡人、普通事，卻體現(xiàn)出了人性的真善美。聯(lián)系實(shí)際，概括出蘊(yùn)含其中的美好情感，并簡(jiǎn)要分析。

殺光一個(gè)村子

周海亮

冰天雪地里，無(wú)辜的村民被驅(qū)趕到一個(gè)天然的橢圓形的大坑面前。

我們?cè)诖遄永锏母刹荻牙锇l(fā)現(xiàn)了這些。上士用腳尖指指擺在面前的一排手榴彈，毫無(wú)疑問(wèn)，村子里混有游擊隊(duì)員。沒(méi)有人說(shuō)話，三四十個(gè)村民弓著腰，深低著頭，微微顫抖著身體，眼睛瞅著腳尖。誰(shuí)是游擊隊(duì)員？現(xiàn)在就站出來(lái)。上士說(shuō)，否則的話，我們將會(huì)殺光整個(gè)村子。上士給他們?nèi)昼姇r(shí)間。機(jī)關(guān)槍早已準(zhǔn)備好，黑洞洞的槍口指著排成一排的人們。村民們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，婦人護(hù)著自己的孩子，男人護(hù)著自己的老婆和孩子。四周一片死寂，有烏鴉從樹梢上猛然彈起。

一分鐘過(guò)去，上士將煙吸得噗噗響。兩分鐘過(guò)去，上士甩掉煙蒂，用腳狠狠地搓了兩下。三分鐘過(guò)去，上士將一只手，慢慢舉過(guò)頭頂。

慢著！一個(gè)男孩突然站起來(lái)，我是游擊隊(duì)員！他只有十六七歲吧？他又矮又瘦，肚腹深凹進(jìn)去，根根肋骨清晰可見。他的臉上寫滿了稚氣與恐懼，他的眼睛睜得很大。你是游擊隊(duì)員？上士愣了愣。我是游擊隊(duì)員！男孩說(shuō)。他伸出手，掌間滿是與年齡極不相稱的厚厚的繭子。這是槍托磨出來(lái)的！男孩展示著他的繭子，我是村子里唯一的游擊隊(duì)員。

上士笑了。我知道你不是游擊隊(duì)員，我知道你在撒謊。上士說(shuō)對(duì)不住了，既然沒(méi)有人站出來(lái)，我只能將你們?nèi)繗⑺?。機(jī)關(guān)槍響起來(lái)了。咕達(dá)咕岐喊，每一顆子彈都像行動(dòng)敏捷的鬼。村民們?nèi)缤徽サ母吡话泯R刷刷倒下。沒(méi)有人呼喊。沒(méi)有人慘叫。沒(méi)有人求饒。甚至，沒(méi)有人吃聲。他們靜悄悄地死去。然而每個(gè)人的眼睛，都是睜著的。夜里，有怒氣沖沖的士兵找到了上士。為什么要?dú)⑺浪麄?？士兵瞪著血紅的眼睛，我們完全可以不必這樣做。

上士笑笑，點(diǎn)燃一根香煙。我們明明找到了游擊隊(duì)員。士兵說(shuō)，我們完全可以只殺掉那個(gè)男孩?？墒撬皇怯螕絷?duì)員。上士說(shuō)。你肯定？當(dāng)然。上士說(shuō)，因?yàn)楦揪蜎](méi)有游擊隊(duì)員一那些手榴彈，是我們偷偷放進(jìn)去的。

我們？偷偷放進(jìn)去的？因?yàn)槲覀兊脷⑺浪麄円驗(yàn)樗麄兛吹搅瞬粦?yīng)該看到的東西……兩天前我們?cè)诖逋馇那奶幩懒耸鄠€(gè)俘虜。我們沒(méi)有多余的糧食給他們吃，我們只能夠殺掉他們可是后來(lái)我知道，在殺死俘虜?shù)臅r(shí)候，有村民目睹了這一切你知道，槍殺俘虜，得上軍事法庭……我只能做做樣子給你們看，游擊隊(duì)，是我的借口.. 我知道他們沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，可是為了我們的士兵，為了我們的戰(zhàn)爭(zhēng)，為了我們的祖國(guó)殺光一個(gè)村子，我們必須這么做。但其實(shí)，村子里還是有人幸存。他被老人推進(jìn)死尸堆，然后，老人用身體壓住了他。半夜里他爬出那個(gè)大坑，一路往東，一直到達(dá)一個(gè)安全的小鎮(zhèn)。

他是那個(gè)男孩，他不是游擊隊(duì)員。可是半年以后，他還是加入了游擊隊(duì)。他們有槍，有炮，有手榴彈，有不可違抗的軍規(guī)。男孩慢慢成為一個(gè)頭目，他兩手使槍，百發(fā)百中。據(jù)說(shuō)，他加入游擊隊(duì)的唯一理由，就是要攻陷那個(gè)國(guó)家，然后，殺光一個(gè)村子。

(選自《小小說(shuō)大世界》)

1. 聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)鬼子們“殺光一個(gè)村子”的真正原因是什么。

                                                       
   

2. 文中畫線的句子屬于什么描寫？有何作用？

                                                    

3. 自選角度，賞析下面的句子。

村民們?nèi)缤豢撤サ母吡话泯R刷刷倒下。

                                                                                                                     

4. 文中的男孩原本并不是游擊隊(duì)員，可他為什么承認(rèn)自己是游擊隊(duì)員？他為什么后來(lái)又加人了游擊隊(duì)？

                                                    

                                                    

                                                    

                                                    

閱讀下面的文章，完成小題。

鈴蘭花

[斯洛文尼亞] 普?沃蘭茨

緊挨著我們家的地頭有一塊怕人的、陰森森的洼地，大家都管它叫“地獄”。它三面由陡坡環(huán)繞，活像一口深鍋，只有一個(gè)隱沒(méi)在密林里的出口。山坡上長(zhǎng)滿了雜亂的灌木、黃檗、野櫻桃樹和一些亂七八糟的玩意兒。林叢間荒草蔓生，它們只宜于作羊飼料。“地獄”里人跡罕至，陰陰森森，人們來(lái)到這里，心都會(huì)不由自主地緊縮起來(lái)。那里唯一有生命的東西是一眼泉水，泉水的淙淙聲響徹整個(gè)洼地，給這個(gè)陰森可怖的地方蒙上了更神秘的色彩。

我打記事的時(shí)候開始就害怕這個(gè)地方。這首先應(yīng)該歸咎于它的名稱。當(dāng)父母對(duì)我進(jìn)行基督教的啟蒙教育時(shí)，我便從他們那里聽說(shuō)過(guò)地獄。在我幼小的心靈中，我們當(dāng)?shù)氐?/span>“地獄”簡(jiǎn)直和真正的地獄一模一樣，只不過(guò)在它的深處少一堆不熄滅的大火罷了。

有那么一次，那時(shí)候我還不到六歲，父親要我到那里去放牧。這對(duì)我真是一個(gè)非?？膳碌目简?yàn)，因?yàn)樵谶@之前我還從未獨(dú)自一人去過(guò)那里。當(dāng)時(shí)我真想大哭一場(chǎng)。父親看出了這一點(diǎn)，他笑了笑，給我打氣說(shuō)：“這個(gè)‘地獄’里沒(méi)有鬼?？烊グ桑?/span>”

母親心疼我，趕緊來(lái)安慰我。“你沒(méi)看見嗎，他怕‘地獄’呀！”她對(duì)父親說(shuō)。

然而，我并沒(méi)有因此而得到憐憫。我只好趕著牲口，盡量放慢腳步，一點(diǎn)點(diǎn)走近這個(gè)可怕的地方。我本來(lái)打算把牲口停留在山坡上，這不過(guò)是枉費(fèi)心機(jī)。一瞬間牲口群便隱沒(méi)在洼地里了。我無(wú)可奈何，只好跟著下去，生怕那幾頭母牛會(huì)從溝谷走進(jìn)樹林里去。

我就這樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地在“地獄”的底部坐下來(lái)，也不敢回頭看四周。響徹整個(gè)洼地的淙淙聲使我覺得好像有人在耍妖術(shù)。我越來(lái)越害怕，都被嚇呆了，終于控制不住，大聲哭叫著跑開了。跑到上面我還收不住腳步，一直順著田野，淚流滿面地朝父母正在耕種的地頭跑去。

“出什么事了？”父親大吃一驚。

“牲口不見了，所有的牲口……”

父親的臉色陡然變得鐵青，接著溫和地?fù)]了揮手說(shuō)：

“沒(méi)什么大不了的事。我們一起去看看。”

我懷著沉重而內(nèi)疚的心情跟在父親背后，慢吞吞地向“地獄”走去。來(lái)到可以看到整個(gè)洼地的坡坎上，父親一眼就看到這個(gè)小小的畜群還在低處。他十分驚訝地收住腳步，開始點(diǎn)數(shù)：“一、二、三……九……”九頭牲口都在下面老老實(shí)實(shí)地吃青草。

“你這是怎么搞的，做夢(mèng)了吧，小伙子？”父親覺得很奇怪。但剎那間他像是悟出了我撒謊的緣由，怒氣沖沖地說(shuō)：“你撒謊，就叫你入地獄！”

我好不容易才聽出父親說(shuō)了些什么，因?yàn)榭謶钟志鹱×宋业男?。我?hào)啕大哭，渾身哆嗦了好一陣，一直也平靜不下來(lái)。我又可憐，又絕望，只好揪著心等待天黑回家時(shí)刻的到來(lái)。

回到家的時(shí)候，我哭成了個(gè)淚人兒，狼狽得很。父親笑了，母親卻說(shuō)：“以后你不要再叫他去‘地獄’了，他年紀(jì)還小呢，要是嚇出毛病來(lái)，一輩子可就成了傻瓜。”

打這以后，果真不再叫我到“地獄”去放牧了。不過(guò)我對(duì)這個(gè)地方依舊像當(dāng)初那樣懼怕。

有一次，正好是星期六黃昏，父母坐在我們家的門檻上，若有所思地翹首望著春天晴朗的天空，母親深深地嘆了口氣說(shuō)：

“哎呀，我真想明天帶一束鈴蘭上教堂，可惜哪里也找不著。”

“是呀，眼下找鈴蘭是晚了一些。要有也就是在‘地獄’里了。”

一聽到“地獄”這兩個(gè)字，我全身不禁打了個(gè)寒顫。夜里我久久不能入眠，這個(gè)可怕的地方老在我眼前浮現(xiàn)。在我內(nèi)心深處卻回響著母親的嘆息聲。鈴蘭花和“地獄”，這是多么不相容的兩件事物??！我特別喜歡鈴蘭，尋遍了我家前后的所有坡地和溝谷，可我卻不知道它們也長(zhǎng)在“地獄”里。

早上我起得格外早。我通常都是一早就去放牧。天天早上都要?jiǎng)e人把我叫醒，然后把我從被窩里拽出來(lái)。今天我可是自己起的床，踮著腳就出了家門。

我來(lái)到了院子里站下，仿佛還處在半睡不醒的狀態(tài)之中，充滿了一種愜意而奇妙的責(zé)任感，盡管這對(duì)我還是下意識(shí)的感覺。春日的早晨已經(jīng)到來(lái)。遠(yuǎn)方的波霍爾耶山背后，火紅的朝霞燒紅了半爿天，朝陽(yáng)眼瞅著就要擦出它圓圓的臉蛋了。陽(yáng)光照到佩查山頂，給它抹上了一層絳紫色。青草、樹木和灌木林上都披覆著露水，它們現(xiàn)在還只是忽閃忽閃地微微發(fā)亮，等到旭日東升，它們?cè)陉?yáng)光下黃澄澄的像金粒和珍珠那樣閃光時(shí)，又會(huì)有另外一番景象。

驀地，恰似有一股神奇的力量使我又重新邁開步子，穿過(guò)地頭，徑直向“地獄”走去。我從坡坎上恐懼地往昏暗的洼地瞥了一眼，為了不看它，就緊閉著雙眼往下走，心里盤算著在底部的山巖旁一定會(huì)找到鈴蘭花。一直走到了底部，我才睜開眼睛。

我看見了許多芬芳馥郁的鈴蘭花，于是動(dòng)手大把大把地采起來(lái)。就是在這種情況下，也沒(méi)有向四周張望的勇氣。我懷著一種興奮而難過(guò)的心情，諦聽著潺潺的流水，和它那叫人不寒而栗的回聲，這聲音在清晨的寧?kù)o里聽起來(lái)比平日更響。我捧了一大把鈴蘭花，趕緊走出了“地獄”。我一口氣往家里跑去，等跑到家，剛趕上母親正要出門。

這時(shí)，天邊的紅日已經(jīng)把它的第一束光輝投進(jìn)我們家的院子，把院子裝扮得絢麗多彩。母親佇立在霞光里，周身通紅，漂亮極了，猶如下凡的天仙。我捧著鈴蘭向她跑去，一邊還得意地大喊著：“媽媽，媽媽……鈴蘭……”

母親的臉上漾起了欣喜的微笑；她滿心高興地伸手接過(guò)花束，捧到臉邊。但在吸進(jìn)那濃郁而清新的花香之前，她先看了看我：“你為什么哭，我的孩子？……”

我剛才因?yàn)楹ε露砍龅拇箢w淚珠還噙在眼里，但陶醉在勝利之中竟把它忘得一干二凈了。母親猜到了我的壯舉，她慈祥而溫和地摸了摸我的頭。 （有刪節(jié)）

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是（4分）（ ）

A．文章前三段通過(guò)主觀感受的描寫渲染“我”自幼形成的恐懼心理，意在表明我過(guò)于膽小、懦弱，因而父母千方百計(jì)想讓我克服這種恐懼。

B．“父母坐在我們家的門檻上，若有所思地翹首望著春天晴朗的天空”，暗示了父母對(duì)于上次讓我到“地獄”放牛失敗后的深刻反思，父母的良苦用心，躍然紙上。

C．“驀地，恰似有一股神奇的力量使我又重新邁開步子，穿過(guò)地頭，徑直向‘地獄’走去”，句中“一股神奇的力量” 包含著我對(duì)鈴蘭花的渴望，更包含著我對(duì)母親深深的愛，可見美與愛的力量多么神奇！

D．“我”第二次去“地獄”，“一直走到了底部，我才睜開眼睛”，采摘了鈴蘭花之后“也沒(méi)有向四周張望的勇氣”。這些描寫既符合人物的自身實(shí)際，又深刻地揭示了人物復(fù)雜的內(nèi)心，使情節(jié)顯得真實(shí)可信。

E．美麗、圣潔的鈴蘭花生長(zhǎng)在“地獄”里，這可以說(shuō)是個(gè)“悖理”的事，但事實(shí)是那么不可改變地存在著：地獄深處有鈴蘭。作者如此安排，重在表明大自然處處有美丑共生的特點(diǎn)。

2.將文中畫線句子和第1段的景物描寫進(jìn)行比照，說(shuō)說(shuō)畫線處景物描寫的作用。（4分）

 

 

 

3.文章一直到第17段才開始提及鈴蘭花，之前一直寫“我”對(duì)“地獄”的恐懼，為什么作者卻以“鈴蘭花”為題？（4分）

 

 

 

4.作者沃蘭茨是一位著名的教育家，有人認(rèn)為《鈴蘭花》就是一個(gè)父母引導(dǎo)孩子戰(zhàn)勝恐懼的故事。文章敘述了“我”在父母的刻意安排下兩次去“地獄”的經(jīng)歷，請(qǐng)比較“我”兩次“地獄”之行的不同，據(jù)此談?wù)勗诮逃⒆訂?wèn)題上父母可以從中得到什么啟發(fā)。（6分）

 

 

 

 

 

 

 

閱讀下面的文字，完成小題。（25分）
鈴蘭花
[斯洛文尼亞] 普?沃蘭茨
緊挨著我們家的地頭有一塊怕人的、陰森森的洼地，大家都管它叫“地獄”。它三面由陡坡環(huán)繞，活像一口深鍋，只有一個(gè)隱沒(méi)在密林里的出口。山坡上長(zhǎng)滿了雜亂的灌木、黃檗、野櫻桃樹和一些亂七八糟的玩意兒。林叢間荒草蔓生，它們只宜于作羊飼料?！暗鬲z”里人跡罕至，陰陰森森，人們來(lái)到這里，心都會(huì)不由自主地緊縮起來(lái)。那里唯一有生命的東西是一眼泉水，泉水的淙淙聲響徹整個(gè)洼地，給這個(gè)陰森可怖的地方蒙上了更神秘的色彩。
我打記事的時(shí)候開始就害怕這個(gè)地方。這首先應(yīng)該歸咎于它的名稱。當(dāng)父母對(duì)我進(jìn)行基督教的啟蒙教育時(shí)，我便從他們那里聽說(shuō)過(guò)地獄。在我幼小的心靈中，我們當(dāng)?shù)氐摹暗鬲z”簡(jiǎn)直和真正的地獄一模一樣，只不過(guò)在它的深處少一堆不熄滅的大火罷了。
有那么一次，那時(shí)候我還不到六歲，父親要我到那里去放牧。這對(duì)我真是一個(gè)非常可怕的考驗(yàn)，因?yàn)樵谶@之前我還從未獨(dú)自一人去過(guò)那里。當(dāng)時(shí)我真想大哭一場(chǎng)。父親看出了這一點(diǎn)，他笑了笑，給我打氣說(shuō)：“這個(gè)‘地獄’里沒(méi)有鬼?？烊グ?！”
母親心疼我，趕緊來(lái)安慰我?！澳銢](méi)看見嗎，他怕‘地獄’呀！”她對(duì)父親說(shuō)。
然而，我并沒(méi)有因此而得到憐憫。我只好趕著牲口，盡量放慢腳步，一點(diǎn)點(diǎn)走近這個(gè)可怕的地方。我本來(lái)打算把牲口停留在山坡上，這不過(guò)是枉費(fèi)心機(jī)。一瞬間牲口群便隱沒(méi)在洼地里了。我無(wú)可奈何，只好跟著下去，生怕那幾頭母牛會(huì)從溝谷走進(jìn)樹林里去。
我就這樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地在“地獄”的底部坐下來(lái)，也不敢回頭看四周。響徹整個(gè)洼地的淙淙聲使我覺得好像有人在耍妖術(shù)。我越來(lái)越害怕，都被嚇呆了，終于控制不住，大聲哭叫著跑開了。跑到上面我還收不住腳步，一直順著田野，淚流滿面地朝父母正在耕種的地頭跑去。
“出什么事了？”父親大吃一驚。
“牲口不見了，所有的牲口……”
父親的臉色陡然變得鐵青，接著溫和地?fù)]了揮手說(shuō)：
“沒(méi)什么大不了的事。我們一起去看看?！?br />我懷著沉重而內(nèi)疚的心情跟在父親背后，慢吞吞地向“地獄”走去。來(lái)到可以看到整個(gè)洼地的坡坎上，父親一眼就看到這個(gè)小小的畜群還在低處。他十分驚訝地收住腳步，開始點(diǎn)數(shù)：“一、二、三……九……”九頭牲口都在下面老老實(shí)實(shí)地吃青草。
“你這是怎么搞的，做夢(mèng)了吧，小伙子？”父親覺得很奇怪。但剎那間他像是悟出了我撒謊的緣由，怒氣沖沖地說(shuō)：“你撒謊，就叫你入地獄！”
我好不容易才聽出父親說(shuō)了些什么，因?yàn)榭謶钟志鹱×宋业男?。我?hào)啕大哭，渾身哆嗦了好一陣，一直也平靜不下來(lái)。我又可憐，又絕望，只好揪著心等待天黑回家時(shí)刻的到來(lái)。
回到家的時(shí)候，我哭成了個(gè)淚人兒，狼狽得很。父親笑了，母親卻說(shuō)：“以后你不要再叫他去‘地獄’了，他年紀(jì)還小呢，要是嚇出毛病來(lái)，一輩子可就成了傻瓜。”
打這以后，果真不再叫我到“地獄”去放牧了。不過(guò)我對(duì)這個(gè)地方依舊像當(dāng)初那樣懼怕。
有一次，正好是星期六黃昏，父母坐在我們家的門檻上，若有所思地翹首望著春天晴朗的天空，母親深深地嘆了口氣說(shuō)：
“哎呀，我真想明天帶一束鈴蘭上教堂，可惜哪里也找不著?！?br />“是呀，眼下找鈴蘭是晚了一些。要有也就是在‘地獄’里了?！?br />一聽到“地獄”這兩個(gè)字，我全身不禁打了個(gè)寒顫。夜里我久久不能入眠，這個(gè)可怕的地方老在我眼前浮現(xiàn)。在我內(nèi)心深處卻回響著母親的嘆息聲。鈴蘭花和“地獄”，這是多么不相容的兩件事物啊！我特別喜歡鈴蘭，尋遍了我家前后的所有坡地和溝谷，可我卻不知道它們也長(zhǎng)在“地獄”里。
早上我起得格外早。我通常都是一早就去放牧。天天早上都要?jiǎng)e人把我叫醒，然后把我從被窩里拽出來(lái)。今天我可是自己起的床，踮著腳就出了家門。
我來(lái)到了院子里站下，仿佛還處在半睡不醒的狀態(tài)之中，充滿了一種愜意而奇妙的責(zé)任感，盡管這對(duì)我還是下意識(shí)的感覺。春日的早晨已經(jīng)到來(lái)。遠(yuǎn)方的波霍爾耶山背后，火紅的朝霞燒紅了半爿天，朝陽(yáng)眼瞅著就要擦出它圓圓的臉蛋了。陽(yáng)光照到佩查山頂，給它抹上了一層絳紫色。青草、樹木和灌木林上都披覆著露水，它們現(xiàn)在還只是忽閃忽閃地微微發(fā)亮，等到旭日東升，它們?cè)陉?yáng)光下黃澄澄的像金粒和珍珠那樣閃光時(shí)，又會(huì)有另外一番景象。
驀地，恰似有一股神奇的力量使我又重新邁開步子，穿過(guò)地頭，徑直向“地獄”走去。我從坡坎上恐懼地往昏暗的洼地瞥了一眼，為了不看它，就緊閉著雙眼往下走，心里盤算著在底部的山巖旁一定會(huì)找到鈴蘭花。一直走到了底部，我才睜開眼睛。
我看見了許多芬芳馥郁的鈴蘭花，于是動(dòng)手大把大把地采起來(lái)。就是在這種情況下，也沒(méi)有向四周張望的勇氣。我懷著一種興奮而難過(guò)的心情，諦聽著潺潺的流水，和它那叫人不寒而栗的回聲，這聲音在清晨的寧?kù)o里聽起來(lái)比平日更響。我捧了一大把鈴蘭花，趕緊走出了“地獄”。我一口氣往家里跑去，等跑到家，剛趕上母親正要出門。
這時(shí)，天邊的紅日已經(jīng)把它的第一束光輝投進(jìn)我們家的院子，把院子裝扮得絢麗多彩。母親佇立在霞光里，周身通紅，漂亮極了，猶如下凡的天仙。我捧著鈴蘭向她跑去，一邊還得意地大喊著：“媽媽，媽媽……鈴蘭……”
母親的臉上漾起了欣喜的微笑；她滿心高興地伸手接過(guò)花束，捧到臉邊。但在吸進(jìn)那濃郁而清新的花香之前，她先看了看我：“你為什么哭，我的孩子？……”
我剛才因?yàn)楹ε露砍龅拇箢w淚珠還噙在眼里，但陶醉在勝利之中竟把它忘得一干二凈了。母親猜到了我的壯舉，她慈祥而溫和地摸了摸我的頭。                 
【小題1】下列關(guān)于原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是（5分）（   ）（   ）

A．“驀地，恰似有一股神奇的力量使我又重新邁開步子，穿過(guò)地頭，徑直向‘地獄’走去”，句中“一股神奇的力量” 包含著我對(duì)鈴蘭花的渴望，更包含著我對(duì)母親深深的愛，可見美與愛的力量多么神奇！

B．“父母坐在我們家的門檻上，若有所思地翹首望著春天晴朗的天空”，暗示了父母對(duì)于上次讓我到“地獄”放牛失敗后的深刻反思，父母的良苦用心，躍然紙上。

C．文章前三段通過(guò)主觀感受的描寫渲染“我”自幼形成的恐懼心理，意在表明我過(guò)于膽小、懦弱，因而父母千方百計(jì)想讓我克服這種恐懼。

D．“我”第二次去“地獄”，“一直走到了底部，我才睜開眼睛”，采摘了鈴蘭花之后“也沒(méi)有向四周張望的勇氣”。這些描寫既符合人物的自身實(shí)際，又深刻地揭示了人物復(fù)雜的內(nèi)心，使情節(jié)顯得真實(shí)可信。

E．美麗、圣潔的鈴蘭花生長(zhǎng)在“地獄”里，這可以說(shuō)是個(gè)“悖理”的事，但事實(shí)是那么不可改變地存在著：地獄深處有鈴蘭。作者如此安排，重在表明大自然處處有美丑共生的特點(diǎn)。
【小題2】將文中畫線句子和第1段的景物描寫進(jìn)行比照，說(shuō)說(shuō)畫線處景物描寫的作用。（6分）
【小題3】文章一直到第17段才開始提及鈴蘭花，之前一直寫“我”對(duì)“地獄”的恐懼，為什么作者卻以“鈴蘭花”為題？（6分）
【小題4】作者沃蘭茨是一位著名的教育家，有人認(rèn)為《鈴蘭花》就是一個(gè)父母引導(dǎo)孩子戰(zhàn)勝恐懼的故事。文章敘述了“我”在父母的刻意安排下兩次去“地獄”的經(jīng)歷，請(qǐng)比較“我”兩次“地獄”之行的不同，據(jù)此談?wù)勗诮逃⒆訂?wèn)題上父母可以從中得到什么啟發(fā)。（8分）

閱讀下面的文字，完成小題。（25分）

鈴蘭花

[斯洛文尼亞] 普?沃蘭茨

緊挨著我們家的地頭有一塊怕人的、陰森森的洼地，大家都管它叫“地獄”。它三面由陡坡環(huán)繞，活像一口深鍋，只有一個(gè)隱沒(méi)在密林里的出口。山坡上長(zhǎng)滿了雜亂的灌木、黃檗、野櫻桃樹和一些亂七八糟的玩意兒。林叢間荒草蔓生，它們只宜于作羊飼料?！暗鬲z”里人跡罕至，陰陰森森，人們來(lái)到這里，心都會(huì)不由自主地緊縮起來(lái)。那里唯一有生命的東西是一眼泉水，泉水的淙淙聲響徹整個(gè)洼地，給這個(gè)陰森可怖的地方蒙上了更神秘的色彩。

我打記事的時(shí)候開始就害怕這個(gè)地方。這首先應(yīng)該歸咎于它的名稱。當(dāng)父母對(duì)我進(jìn)行基督教的啟蒙教育時(shí)，我便從他們那里聽說(shuō)過(guò)地獄。在我幼小的心靈中，我們當(dāng)?shù)氐摹暗鬲z”簡(jiǎn)直和真正的地獄一模一樣，只不過(guò)在它的深處少一堆不熄滅的大火罷了。

有那么一次，那時(shí)候我還不到六歲，父親要我到那里去放牧。這對(duì)我真是一個(gè)非?？膳碌目简?yàn)，因?yàn)樵谶@之前我還從未獨(dú)自一人去過(guò)那里。當(dāng)時(shí)我真想大哭一場(chǎng)。父親看出了這一點(diǎn)，他笑了笑，給我打氣說(shuō)：“這個(gè)‘地獄’里沒(méi)有鬼?？烊グ?！”

母親心疼我，趕緊來(lái)安慰我?！澳銢](méi)看見嗎，他怕‘地獄’呀！”她對(duì)父親說(shuō)。

然而，我并沒(méi)有因此而得到憐憫。我只好趕著牲口，盡量放慢腳步，一點(diǎn)點(diǎn)走近這個(gè)可怕的地方。我本來(lái)打算把牲口停留在山坡上，這不過(guò)是枉費(fèi)心機(jī)。一瞬間牲口群便隱沒(méi)在洼地里了。我無(wú)可奈何，只好跟著下去，生怕那幾頭母牛會(huì)從溝谷走進(jìn)樹林里去。

我就這樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地在“地獄”的底部坐下來(lái)，也不敢回頭看四周。響徹整個(gè)洼地的淙淙聲使我覺得好像有人在耍妖術(shù)。我越來(lái)越害怕，都被嚇呆了，終于控制不住，大聲哭叫著跑開了。跑到上面我還收不住腳步，一直順著田野，淚流滿面地朝父母正在耕種的地頭跑去。

“出什么事了？”父親大吃一驚。

“牲口不見了，所有的牲口……”

父親的臉色陡然變得鐵青，接著溫和地?fù)]了揮手說(shuō)：

“沒(méi)什么大不了的事。我們一起去看看。”

我懷著沉重而內(nèi)疚的心情跟在父親背后，慢吞吞地向“地獄”走去。來(lái)到可以看到整個(gè)洼地的坡坎上，父親一眼就看到這個(gè)小小的畜群還在低處。他十分驚訝地收住腳步，開始點(diǎn)數(shù)：“一、二、三……九……”九頭牲口都在下面老老實(shí)實(shí)地吃青草。

“你這是怎么搞的，做夢(mèng)了吧，小伙子？”父親覺得很奇怪。但剎那間他像是悟出了我撒謊的緣由，怒氣沖沖地說(shuō)：“你撒謊，就叫你入地獄！”

我好不容易才聽出父親說(shuō)了些什么，因?yàn)榭謶钟志鹱×宋业男?。我?hào)啕大哭，渾身哆嗦了好一陣，一直也平靜不下來(lái)。我又可憐，又絕望，只好揪著心等待天黑回家時(shí)刻的到來(lái)。

回到家的時(shí)候，我哭成了個(gè)淚人兒，狼狽得很。父親笑了，母親卻說(shuō)：“以后你不要再叫他去‘地獄’了，他年紀(jì)還小呢，要是嚇出毛病來(lái)，一輩子可就成了傻瓜?！?/p>

打這以后，果真不再叫我到“地獄”去放牧了。不過(guò)我對(duì)這個(gè)地方依舊像當(dāng)初那樣懼怕。

有一次，正好是星期六黃昏，父母坐在我們家的門檻上，若有所思地翹首望著春天晴朗的天空，母親深深地嘆了口氣說(shuō)：

“哎呀，我真想明天帶一束鈴蘭上教堂，可惜哪里也找不著。”

“是呀，眼下找鈴蘭是晚了一些。要有也就是在‘地獄’里了?！?/p>

一聽到“地獄”這兩個(gè)字，我全身不禁打了個(gè)寒顫。夜里我久久不能入眠，這個(gè)可怕的地方老在我眼前浮現(xiàn)。在我內(nèi)心深處卻回響著母親的嘆息聲。鈴蘭花和“地獄”，這是多么不相容的兩件事物啊！我特別喜歡鈴蘭，尋遍了我家前后的所有坡地和溝谷，可我卻不知道它們也長(zhǎng)在“地獄”里。

早上我起得格外早。我通常都是一早就去放牧。天天早上都要?jiǎng)e人把我叫醒，然后把我從被窩里拽出來(lái)。今天我可是自己起的床，踮著腳就出了家門。

我來(lái)到了院子里站下，仿佛還處在半睡不醒的狀態(tài)之中，充滿了一種愜意而奇妙的責(zé)任感，盡管這對(duì)我還是下意識(shí)的感覺。春日的早晨已經(jīng)到來(lái)。遠(yuǎn)方的波霍爾耶山背后，火紅的朝霞燒紅了半爿天，朝陽(yáng)眼瞅著就要擦出它圓圓的臉蛋了。陽(yáng)光照到佩查山頂，給它抹上了一層絳紫色。青草、樹木和灌木林上都披覆著露水，它們現(xiàn)在還只是忽閃忽閃地微微發(fā)亮，等到旭日東升，它們?cè)陉?yáng)光下黃澄澄的像金粒和珍珠那樣閃光時(shí)，又會(huì)有另外一番景象。

驀地，恰似有一股神奇的力量使我又重新邁開步子，穿過(guò)地頭，徑直向“地獄”走去。我從坡坎上恐懼地往昏暗的洼地瞥了一眼，為了不看它，就緊閉著雙眼往下走，心里盤算著在底部的山巖旁一定會(huì)找到鈴蘭花。一直走到了底部，我才睜開眼睛。

我看見了許多芬芳馥郁的鈴蘭花，于是動(dòng)手大把大把地采起來(lái)。就是在這種情況下，也沒(méi)有向四周張望的勇氣。我懷著一種興奮而難過(guò)的心情，諦聽著潺潺的流水，和它那叫人不寒而栗的回聲，這聲音在清晨的寧?kù)o里聽起來(lái)比平日更響。我捧了一大把鈴蘭花，趕緊走出了“地獄”。我一口氣往家里跑去，等跑到家，剛趕上母親正要出門。

這時(shí)，天邊的紅日已經(jīng)把它的第一束光輝投進(jìn)我們家的院子，把院子裝扮得絢麗多彩。母親佇立在霞光里，周身通紅，漂亮極了，猶如下凡的天仙。我捧著鈴蘭向她跑去，一邊還得意地大喊著：“媽媽，媽媽……鈴蘭……”

母親的臉上漾起了欣喜的微笑；她滿心高興地伸手接過(guò)花束，捧到臉邊。但在吸進(jìn)那濃郁而清新的花香之前，她先看了看我：“你為什么哭，我的孩子？……”

我剛才因?yàn)楹ε露砍龅拇箢w淚珠還噙在眼里，但陶醉在勝利之中竟把它忘得一干二凈了。母親猜到了我的壯舉，她慈祥而溫和地摸了摸我的頭。

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是（5分）（ ）（ ）

A．“驀地，恰似有一股神奇的力量使我又重新邁開步子，穿過(guò)地頭，徑直向‘地獄’走去”，句中“一股神奇的力量” 包含著我對(duì)鈴蘭花的渴望，更包含著我對(duì)母親深深的愛，可見美與愛的力量多么神奇！

B．“父母坐在我們家的門檻上，若有所思地翹首望著春天晴朗的天空”，暗示了父母對(duì)于上次讓我到“地獄”放牛失敗后的深刻反思，父母的良苦用心，躍然紙上。

C． 文章前三段通過(guò)主觀感受的描寫渲染“我”自幼形成的恐懼心理，意在表明我過(guò)于膽小、懦弱，因而父母千方百計(jì)想讓我克服這種恐懼。

D．“我”第二次去“地獄”，“一直走到了底部，我才睜開眼睛”，采摘了鈴蘭花之后“也沒(méi)有向四周張望的勇氣”。這些描寫既符合人物的自身實(shí)際，又深刻地揭示了人物復(fù)雜的內(nèi)心，使情節(jié)顯得真實(shí)可信。

E．美麗、圣潔的鈴蘭花生長(zhǎng)在“地獄”里，這可以說(shuō)是個(gè)“悖理”的事，但事實(shí)是那么不可改變地存在著：地獄深處有鈴蘭。作者如此安排，重在表明大自然處處有美丑共生的特點(diǎn)。

2.將文中畫線句子和第1段的景物描寫進(jìn)行比照，說(shuō)說(shuō)畫線處景物描寫的作用。（6分）

3.文章一直到第17段才開始提及鈴蘭花，之前一直寫“我”對(duì)“地獄”的恐懼，為什么作者卻以“鈴蘭花”為題？（6分）

4.作者沃蘭茨是一位著名的教育家，有人認(rèn)為《鈴蘭花》就是一個(gè)父母引導(dǎo)孩子戰(zhàn)勝恐懼的故事。文章敘述了“我”在父母的刻意安排下兩次去“地獄”的經(jīng)歷，請(qǐng)比較“我”兩次“地獄”之行的不同，據(jù)此談?wù)勗诮逃⒆訂?wèn)題上父母可以從中得到什么啟發(fā)。（8分）

 

閱讀下面的文章，完成小題。
鈴蘭花
[斯洛文尼亞] 普?沃蘭茨
1緊挨著我們家的地頭有一塊怕人的、陰森森的洼地，大家都管它叫“地獄”。它三面由陡坡環(huán)繞，活像一口深鍋，只有一個(gè)隱沒(méi)在密林里的出口。山坡上長(zhǎng)滿了雜亂的灌木、黃檗、野櫻桃樹和一些亂七八糟的玩意兒。林叢間荒草蔓生，它們只宜于作羊飼料?！暗鬲z”里人跡罕至，陰陰森森，人們來(lái)到這里，心都會(huì)不由自主地緊縮起來(lái)。那里唯一有生命的東西是一眼泉水，泉水的淙淙聲響徹整個(gè)洼地，給這個(gè)陰森可怖的地方蒙上了更神秘的色彩。
2我打記事的時(shí)候開始就害怕這個(gè)地方。這首先應(yīng)該歸咎于它的名稱。當(dāng)父母對(duì)我進(jìn)行基督教的啟蒙教育時(shí)，我便從他們那里聽說(shuō)過(guò)地獄。在我幼小的心靈中，我們當(dāng)?shù)氐摹暗鬲z”簡(jiǎn)直和真正的地獄一模一樣，只不過(guò)在它的深處少一堆不熄滅的大火罷了。
3有那么一次，那時(shí)候我還不到六歲，父親要我到那里去放牧。這對(duì)我真是一個(gè)非常可怕的考驗(yàn)，因?yàn)樵谶@之前我還從未獨(dú)自一人去過(guò)那里。當(dāng)時(shí)我真想大哭一場(chǎng)。父親看出了這一點(diǎn)，他笑了笑，給我打氣說(shuō)：“這個(gè)‘地獄’里沒(méi)有鬼?？烊グ?！”
4母親心疼我，趕緊來(lái)安慰我。“你沒(méi)看見嗎，他怕‘地獄’呀！”她對(duì)父親說(shuō)。
5然而，我并沒(méi)有因此而得到憐憫。我只好趕著牲口，盡量放慢腳步，一點(diǎn)點(diǎn)走近這個(gè)可怕的地方。我本來(lái)打算把牲口停留在山坡上，這不過(guò)是枉費(fèi)心機(jī)。一瞬間牲口群便隱沒(méi)在洼地里了。我無(wú)可奈何，只好跟著下去，生怕那幾頭母牛會(huì)從溝谷走進(jìn)樹林里去。
6我就這樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地在“地獄”的底部坐下來(lái)，也不敢回頭看四周。響徹整個(gè)洼地的淙淙聲使我覺得好像有人在耍妖術(shù)。我越來(lái)越害怕，都被嚇呆了，終于控制不住，大聲哭叫著跑開了。跑到上面我還收不住腳步，一直順著田野，淚流滿面地朝父母正在耕種的地頭跑去。
7“出什么事了？”父親大吃一驚。
8“牲口不見了，所有的牲口……”
9父親的臉色陡然變得鐵青，接著溫和地?fù)]了揮手說(shuō)：
10“沒(méi)什么大不了的事。我們一起去看看?！?br />11我懷著沉重而內(nèi)疚的心情跟在父親背后，慢吞吞地向“地獄”走去。來(lái)到可以看到整個(gè)洼地的坡坎上，父親一眼就看到這個(gè)小小的畜群還在低處。他十分驚訝地收住腳步，開始點(diǎn)數(shù)：“一、二、三……九……”九頭牲口都在下面老老實(shí)實(shí)地吃青草。
12“你這是怎么搞的，做夢(mèng)了吧，小伙子？”父親覺得很奇怪。但剎那間他像是悟出了我撒謊的緣由，怒氣沖沖地說(shuō)：“你撒謊，就叫你入地獄！”
13我好不容易才聽出父親說(shuō)了些什么，因?yàn)榭謶钟志鹱×宋业男?。我?hào)啕大哭，渾身哆嗦了好一陣，一直也平靜不下來(lái)。我又可憐，又絕望，只好揪著心等待天黑回家時(shí)刻的到來(lái)。
14回到家的時(shí)候，我哭成了個(gè)淚人兒，狼狽得很。父親笑了，母親卻說(shuō)：“以后你不要再叫他去‘地獄’了，他年紀(jì)還小呢，要是嚇出毛病來(lái)，一輩子可就成了傻瓜?！?br />15打這以后，果真不再叫我到“地獄”去放牧了。不過(guò)我對(duì)這個(gè)地方依舊像當(dāng)初那樣懼怕。
16有一次，正好是星期六黃昏，父母坐在我們家的門檻上，若有所思地翹首望著春天晴朗的天空，母親深深地嘆了口氣說(shuō)：
17“哎呀，我真想明天帶一束鈴蘭上教堂，可惜哪里也找不著。”
18“是呀，眼下找鈴蘭是晚了一些。要有也就是在‘地獄’里了。”
19一聽到“地獄”這兩個(gè)字，我全身不禁打了個(gè)寒顫。夜里我久久不能入眠，這個(gè)可怕的地方老在我眼前浮現(xiàn)。在我內(nèi)心深處卻回響著母親的嘆息聲。鈴蘭花和“地獄”，這是多么不相容的兩件事物??！我特別喜歡鈴蘭，尋遍了我家前后的所有坡地和溝谷，可我卻不知道它們也長(zhǎng)在“地獄”里。
20早上我起得格外早。我通常都是一早就去放牧。天天早上都要?jiǎng)e人把我叫醒，然后把我從被窩里拽出來(lái)。今天我可是自己起的床，踮著腳就出了家門。
21我來(lái)到了院子里站下，仿佛還處在半睡不醒的狀態(tài)之中，充滿了一種愜意而奇妙的責(zé)任感，盡管這對(duì)我還是下意識(shí)的感覺。春日的早晨已經(jīng)到來(lái)。遠(yuǎn)方的波霍爾耶山背后，火紅的朝霞燒紅了半爿天，朝陽(yáng)眼瞅著就要擦出它圓圓的臉蛋了。陽(yáng)光照到佩查山頂，給它抹上了一層絳紫色。青草、樹木和灌木林上都披覆著露水，它們現(xiàn)在還只是忽閃忽閃地微微發(fā)亮，等到旭日東升，它們?cè)陉?yáng)光下黃澄澄的像金粒和珍珠那樣閃光時(shí)，又會(huì)有另外一番景象。
22驀地，恰似有一股神奇的力量使我又重新邁開步子，穿過(guò)地頭，徑直向“地獄”走去。我從坡坎上恐懼地往昏暗的洼地瞥了一眼，為了不看它，就緊閉著雙眼往下走，心里盤算著在底部的山巖旁一定會(huì)找到鈴蘭花。一直走到了底部，我才睜開眼睛。
23我看見了許多芬芳馥郁的鈴蘭花，于是動(dòng)手大把大把地采起來(lái)。就是在這種情況下，也沒(méi)有向四周張望的勇氣。我懷著一種興奮而難過(guò)的心情，諦聽著潺潺的流水，和它那叫人不寒而栗的回聲，這聲音在清晨的寧?kù)o里聽起來(lái)比平日更響。我捧了一大把鈴蘭花，趕緊走出了“地獄”。我一口氣往家里跑去，等跑到家，剛趕上母親正要出門。
24這時(shí)，天邊的紅日已經(jīng)把它的第一束光輝投進(jìn)我們家的院子，把院子裝扮得絢麗多彩。母親佇立在霞光里，周身通紅，漂亮極了，猶如下凡的天仙。我捧著鈴蘭向她跑去，一邊還得意地大喊著：“媽媽，媽媽……鈴蘭……”
25母親的臉上漾起了欣喜的微笑；她滿心高興地伸手接過(guò)花束，捧到臉邊。但在吸進(jìn)那濃郁而清新的花香之前，她先看了看我：“你為什么哭，我的孩子？……”
26我剛才因?yàn)楹ε露砍龅拇箢w淚珠還噙在眼里，但陶醉在勝利之中竟把它忘得一干二凈了。母親猜到了我的壯舉，她慈祥而溫和地摸了摸我的頭。                      （有刪節(jié)）
【小題1】下列關(guān)于原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是（4分）（   ）

A．文章前三段通過(guò)主觀感受的描寫渲染“我”自幼形成的恐懼心理，意在表明我過(guò)于膽小、懦弱，因而父母千方百計(jì)想讓我克服這種恐懼。

B．“父母坐在我們家的門檻上，若有所思地翹首望著春天晴朗的天空”，暗示了父母對(duì)于上次讓我到“地獄”放牛失敗后的深刻反思，父母的良苦用心，躍然紙上。

C．“驀地，恰似有一股神奇的力量使我又重新邁開步子，穿過(guò)地頭，徑直向‘地獄’走去”，句中“一股神奇的力量” 包含著我對(duì)鈴蘭花的渴望，更包含著我對(duì)母親深深的愛，可見美與愛的力量多么神奇！

D．“我”第二次去“地獄”，“一直走到了底部，我才睜開眼睛”，采摘了鈴蘭花之后“也沒(méi)有向四周張望的勇氣”。這些描寫既符合人物的自身實(shí)際，又深刻地揭示了人物復(fù)雜的內(nèi)心，使情節(jié)顯得真實(shí)可信。

E．美麗、圣潔的鈴蘭花生長(zhǎng)在“地獄”里，這可以說(shuō)是個(gè)“悖理”的事，但事實(shí)是那么不可改變地存在著：地獄深處有鈴蘭。作者如此安排，重在表明大自然處處有美丑共生的特點(diǎn)。
【小題2】將文中畫線句子和第1段的景物描寫進(jìn)行比照，說(shuō)說(shuō)畫線處景物描寫的作用。（4分）
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                      
【小題3】文章一直到第17段才開始提及鈴蘭花，之前一直寫“我”對(duì)“地獄”的恐懼，為什么作者卻以“鈴蘭花”為題？（4分）
                                                                                       
                                                                                      
                                                                                      
【小題4】作者沃蘭茨是一位著名的教育家，有人認(rèn)為《鈴蘭花》就是一個(gè)父母引導(dǎo)孩子戰(zhàn)勝恐懼的故事。文章敘述了“我”在父母的刻意安排下兩次去“地獄”的經(jīng)歷，請(qǐng)比較“我”兩次“地獄”之行的不同，據(jù)此談?wù)勗诮逃⒆訂?wèn)題上父母可以從中得到什么啟發(fā)。（6分）