科目：gzwl 來源： 題型：
如圖，質(zhì)量為m2的物體2放在正沿平直軌道向右行駛的車廂底板上，并用豎直細繩通過光滑定滑輪連接質(zhì)量為m1的物體1，與物體1相連接的繩與豎直方向成θ角，則（ ?。?/p>
|
| A． | 車廂的加速度為gsinθ | B． | 繩對物體1的拉力為 |
|
| C． | 物體2所受底板的摩擦力為m2gtanθ | D． | 底板對物體2的支持力為（m2﹣m1）g |
科目：gzwl 來源：同步題 題型：計算題
科目：gzwl 來源： 題型：
的物體2放在正沿平直軌道向右行駛的車廂底板上，并用豎直細繩通過光滑定滑輪連接質(zhì)量為
的物體，與物體1相連接的繩與豎直方向成
角，則 （ ）
科目：gzwl 來源： 題型：
如圖所示，質(zhì)量為m2的物體2放在正沿平直軌道向右行駛的車廂底板上，并用豎直細繩通過光滑定滑輪連接質(zhì)量為ml的物體，與物體l相連接的繩與豎直方向成θ角，則（ ?。?/div>科目：gzwl 來源：導學大課堂必修一物理人教版 人教版 題型：021
如圖所示，質(zhì)量為m2的物體，放在正沿平直軌道向右行駛的車廂底板上，并用豎直細繩通過光滑定滑輪連接質(zhì)量為m1的物體，與物體m1相連接的繩與豎直方向成
角．則
A．車廂的加速度為gsin
B．繩對物體m1的拉力為m1gcos
C．底板對物體m2的支持力為(m2－m1)g
D．物體m2所受底板的摩擦力為m2gtan
科目：gzwl 來源：山西省山大附中2011－2012學年高二5月月考物理試題 題型：021
如圖所示，質(zhì)量為m2的物體2放在正沿平直軌道向右行駛的車廂底板上，并用豎直細繩通過光滑定滑輪連接質(zhì)量為m1的物體，與物體1相連接的繩與豎直方向成
角，則
A．車廂的加速度為gsin
B．繩對物體1的拉力為
C．底板對物體2的支持力為(m2－m1)g
D．物體2所受底板的摩擦力為m2gtan
科目：gzwl 來源：上海市崇明中學2012屆高三上學期期中考試物理試題 題型：013
如圖所示，質(zhì)量為m2的物體2放在正沿平直軌道向右行駛的車廂底板上，并用豎直細繩通過光滑定滑輪鏈接質(zhì)量為m1的物體，與物體1相連接的繩與豎直方向成
角，則
A．車廂的加速度為gsin
B．繩對物體1的拉力為m1g/cos
C．底板對物體2的支持力為(m2－m1)g
D．物體2所受底板的摩擦力為m2gsin
科目：gzwl 來源：江西省蓮塘一中2010屆高三上學期第一次月考物理試題 題型：021
如圖所示，質(zhì)量為m2的物體2放在正沿平直軌道向右行駛的車廂底板上，并用豎直細繩通過光滑定滑輪連接質(zhì)量為m1的物體，與物體1相連接的繩與豎直方向成
角，則
A．車廂的加速度為gsin
B．繩對物體1的拉力為m1g/cos
C．底板對物體2的支持力為(m2－m1)g
D．物體2所受底板的摩擦力為m2gtan
科目：gzwl 來源：山西省四校2010屆高三第一次聯(lián)考物理試題 題型：021
如圖所示，質(zhì)量為m2的物體2放在正沿平直軌道向右行駛的車廂底板上，并用豎直細繩通過光滑定滑輪連接質(zhì)量為m1的物體，與物體1相連接的繩與豎直方向成
角，則
車廂的加速度為gsin
繩對物體1的拉力為m1g/cos
底板對物體2的支持力為(m2－m1)g
物體2所受底板的摩擦力為m2gtan
科目：gzwl 來源：2013屆浙江省龍游中學高三上學期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：單選題
如圖所示，質(zhì)量為m2的物體2放在正沿平直軌道向右行駛的車廂底板上，并用豎直細繩通過光滑定滑輪連接質(zhì)量m1的物體1。與物體1相連接的繩與豎直方向成θ角。則（ ）
| A．車廂的加速度為gsinθ |
| B．繩對物體1的拉力為m1g/cosθ |
| C．底板對物體2的支持力為m2g-m1g |
| D．物體2所受底板的摩擦力為m2gtanθ |
科目：gzwl 來源：2012-2013學年浙江省高三上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，質(zhì)量為m2的物體2放在正沿平直軌道向右行駛的車廂底板上，并用豎直細繩通過光滑定滑輪連接質(zhì)量m1的物體1。與物體1相連接的繩與豎直方向成θ角。則（ ）
A．車廂的加速度為gsinθ
B．繩對物體1的拉力為m1g/cosθ
C．底板對物體2的支持力為m2g-m1g
D．物體2所受底板的摩擦力為m2gtanθ
科目：gzwl 來源：2010年四川省高三上學期入學考試物理試題 題型：選擇題
如圖所示，質(zhì)量為m2的物體2放在正沿平直軌道向右行駛的車廂底板上，并用豎直細繩通過光滑定滑輪連接質(zhì)量為m1的物體，與物體1相連接的繩與豎直方向成θ角。則（ ）
A.車廂的加速度為gsinθ
B.繩對物體1的拉力為m1g/cosθ
C.底板對物體2的支持力為（m2-m1）g
D.物體2所受底板的摩擦力為m2gtanθ
科目：gzwl 來源： 題型：
如圖所示，質(zhì)量為m2的物體2放在正沿平直軌道向右行駛的車廂底板上，并用豎直細繩通過光滑定滑輪連接質(zhì)量為m1的物體，與物體1相連接的繩與豎直方向成θ角。則（ ）
A.車廂的加速度為gsinθ
B.繩對物體1的拉力為m1g/cosθ
C.底板對物體2的支持力為（m2-m1）g
D.物體2所受底板的摩擦力為m2gtanθ
科目：gzwl 來源： 題型：
如圖所示，質(zhì)量為m2的物體2放在正沿平直軌道向右行駛的車廂底板上，并用豎直細繩通過光滑定滑輪連接質(zhì)量為m1的物體，與物體1相連接的繩與豎直方向成θ角。則（ ）
A.車廂的加速度為gsinθ
B.繩對物體1的拉力為m1g/cosθ
C.底板對物體2的支持力為（m2-m1）g
D.物體2所受底板的摩擦力為m2gtanθ
科目：gzwl 來源： 題型：
如圖所示，質(zhì)量為m2的物體2放在正沿平直軌道向右行駛的車廂底板上，并用豎直細繩通過光滑定滑輪鏈接質(zhì)量為 m1的物體，與物體1相連接的繩與豎直方向成θ角，則（ ）
A．車廂的加速度為gsinθ
B．繩對物體1的拉力為m1 g/cosθ
C．底板對物體2的支持力為（m2－m1）g
D．物體2所受底板的摩擦力為m2gsinθ
科目：gzwl 來源： 題型：
如圖所示，質(zhì)量為m2的物體2放在正沿平直軌道向右行駛的車廂底板上，并用豎直細繩通過光滑定滑輪連接質(zhì)量為m1的物體，與物體1相連接的繩與豎直方向成θ角。則（ ）
A.車廂的加速度為gsinθ
B.繩對物體1的拉力為m1g/cosθ
C.底板對物體2的支持力為（m2-m1）g
D.物體2所受底板的摩擦力為m2gtanθ
科目：gzwl 來源：2010年四川省綿陽中學高三上學期入學考試物理試題 題型：單選題
如圖所示，質(zhì)量為m2的物體2放在正沿平直軌道向右行駛的車廂底板上，并用豎直細繩通過光滑定滑輪連接質(zhì)量為m1的物體，與物體1相連接的繩與豎直方向成θ角。則（ ）
| A．車廂的加速度為gsinθ |
| B．繩對物體1的拉力為m1g/cosθ |
| C．底板對物體2的支持力為（m2-m1）g |
D．物體2所受底板的摩擦力為m2gt anθ |
科目：gzwl 來源：2014-2015學年甘肅蘭州第一中學高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，質(zhì)量為m2的物體2放在正沿平直軌道向右行駛的車廂底板上，并用豎直細繩通過光滑定滑輪連接質(zhì)量為m1的物體1，與物體1相連接的繩與豎直方向保持θ角不變，則( )
A．車廂的加速度為gsin θ
B．繩對物體1的拉力為
C．底板對物體2的支持力為(m2－m1)g
D．物體2所受底板的摩擦力為m2gsin θ
科目：gzwl 來源：2014-2015學年山東省高一上學期寒假作業(yè)物理卷（解析版）（五） 題型：選擇題
如圖所示，質(zhì)量為m2的物體2放在正沿平直軌道向右行駛的車廂底板上，并用豎直細繩通過光滑定滑輪連接質(zhì)量為m1的物體1，與物體1相連接的繩與豎直方向保持θ角不變，則( )
A．車廂的加速度為gsin θ
B．繩對物體1的拉力為
C．底板對物體2的支持力為(m2－m1)g
D．物體2所受底板的摩擦力為m2gsin θ
科目：gzwl 來源： 題型：
如圖所示，質(zhì)量為m2的物體2放在正沿平直軌道向右行駛的車廂底板上，并用豎直細繩通過光滑定滑輪連接質(zhì)量為m1的物體1，與物體1相連接的繩與豎直方向保持θ角不變，則( )
A．車廂的加速度為gsin θ
B．繩對物體1的拉力為
C．底板對物體2的支持力為(m2－m1)g
D．物體2所受底板的摩擦力為m2gsin θ
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com