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9上思品快樂導練答案解析

科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀《你看書有困難嗎?》,完成14—16題。(共9分)

你看書有困難嗎?

①對很多人來說,看書是一件非常快樂的事,可是,對有的人來說則不然,讓他拿起書來閱讀,會讓他感到非常困難。這就是閱讀障礙。閱讀障礙是兒童發(fā)展過程中常見的心理障礙。新加坡學者謝國華說:“閱讀障礙同一個人的智力無關系,也不是因為他的眼睛或耳朵有毛病。閱讀障礙指的是人的頭腦缺乏足夠的能力把接收到的影像及聲音轉(zhuǎn)換成語言?!?/p>

②1896年,英國摩根博士在《英國醫(yī)學雜志》上第一次提出發(fā)展性閱讀障礙,從此,對它的研究和治療工作一直延續(xù)至今。一般認為,閱讀障礙在學齡兒童中發(fā)生率是10%15%,在學習困難兒童中發(fā)展性閱讀障礙高達85%95%。患有發(fā)展性閱讀障礙的兒童有著正常的智力和正常的教育機會,沒有明顯的神經(jīng)或器質(zhì)上的缺陷,但卻不能夠獲得正常的閱讀能力,嚴重影響了兒童將來的學習和生活,因此得到了政府和研究者普遍的重視。

③漢語閱讀障礙的表現(xiàn)有:經(jīng)常忘記一個學過的字該怎么寫;閱讀時總是挨個字地去讀;經(jīng)常混淆同音字的意義;經(jīng)常把形狀相似的字寫混淆;在根據(jù)拼音寫漢字的作業(yè)中總是做得很差;學過的字常常不會讀;在聽寫測驗中常常做得不好;經(jīng)?;煜螤钕嗨谱值囊饬x;常常不理解字在詞中的意思;不理解一個詞在句子中的意思等等。

④盡管閱讀障礙有其內(nèi)在的神經(jīng)和遺傳機制,但后天環(huán)境的作用能改善閱讀障礙者的閱讀成績。研究發(fā)現(xiàn),在幼兒園或一年級時有語音意識缺陷和字母命名缺陷的兒童,如果得不到及時治療,將來就會出現(xiàn)閱讀困難。但如在這個時候?qū)λ麄兗訌娪柧毣蛑委?,他們將來的閱讀水平就會有很大改善,而且這時的矯治比后天進行治療,效果會更好。

⑤在對閱讀障礙癥狀和成因的科學研究基礎上,研究者提出了針對性的治療與康復方法。其一是建立在語音基礎上的康復方法。許多研究認為,語音加工缺陷是閱讀障礙的核心缺陷,形—音轉(zhuǎn)換是閱讀障礙表現(xiàn)最突出的困難,所以多數(shù)的訓練方案是以語音為基礎的。其二是知覺訓練研究。對早期非語音的感知覺加工與語音加工關系的考察是認知神經(jīng)科學研究的一個重要課題。一些研究發(fā)現(xiàn),在辨別序列聲音輸入或?qū)ζ溥M行排序時,一些閱讀障礙兒童只有在序列聲音之間存在更長的時間間隔時才能完成任務;在辨別音素時他們也需要音素之間有較長的時間間隔。這些兒童難以把語音分割成小的“組塊”,以便在音素的水平進行分析。研究者對此建立了計算機訓練系統(tǒng)。這些練習的目的在于通過非語言學的聲音和處理后的語音,來提高兒童的聽覺和語言加工的能力。

⑥各種途徑的康復對發(fā)展性閱讀障礙者閱讀能力的提高有不同程度的裨益,能夠幫助他們早日克服閱讀障礙,這也為學校的語文教學提供了很好的視角和思路,同時也有助于家長們更加客觀地看待自己孩子的成績和學習狀況。

14.圍繞“閱讀障礙”,本文說明了哪些內(nèi)容?(3分)

                                                                            。

15.第②段劃線的句子有什么作用?(2分)

                                                                            。                  

16.閱讀下面的材料,聯(lián)系上文的內(nèi)容,回答問題。(4分)

   【材料一】北京師范大學心理系兒童閱讀研究專家舒華教授公布:很多孩子的學習問題是由閱讀問題引起的,很多智力正常的孩子存在不同程度的閱讀困難,嚴重的已經(jīng)發(fā)展成閱讀障礙,閱讀困難不僅會使孩子的語文學習產(chǎn)生困難,也會影響到其他學科的學習。

   【材料二】隨著音像制品的迅速普及,“讀圖”已逐漸成為未成年人獲取知識的重要形式。有關媒體調(diào)查表明,相當一部分中學生用影視、漫畫來代替名著。不少孩子對圖像產(chǎn)生依賴心理,逐漸降低乃至失去了對文字閱讀的興趣。對圖像的過量攝入,導致了語言表達能力的大幅下降。不少青少年反映說:“很多時候,心里明明知道怎么說,但就是說不出來。”

⑴以上兩則材料反映了一個什么現(xiàn)象?(1分)

                                                                          。  

⑵結(jié)合材料說說造成這一現(xiàn)象的原因,并提出合理的建議。(3分)

                                                                         。

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科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的短文,完成下面試題。

皮影戲誕生在兩千多年前的西漢,又稱羊皮戲,俗稱人頭戲、影子戲。它發(fā)祥于中國陜西,成熟于唐宋時代的秦晉豫,極盛于清代的河北。顧名思義,皮影是以皮革為材料制成的。在中國,不少地方戲曲劇種都是從皮影戲中派生出來的,而皮影戲所用的幕影演出道理,以及表演藝術手段,對近代電影的發(fā)明和現(xiàn)代電影美術片的發(fā)展也起到了重要的先導作用。如今,中國皮影被世界各國的博物館爭相收藏,同時也是中國政府與其他國家領導人相互往來時的饋贈佳品。由此可見,皮影藝術在中國乃至世界上擁有很高的藝術價值。

但是,皮影戲的現(xiàn)狀卻不容樂觀。當年的制作和表演藝人如今都已年逾百歲,這門精湛的技藝眼看著就要失傳。當今越來越多的娛樂方式使得皮影戲在人們心目中的地位一落千丈。究竟是什么原因阻礙了皮影戲在中國的繼續(xù)發(fā)展?我們怎樣才能拯救這門璀璨的藝術,賦予它全新的生命力呢?

無疑,傳統(tǒng)的皮影戲在很多方面存在著不可避免的局限性。這也是它適應如今快節(jié)奏社會的最大障礙。皮影精雕細琢,巧奪天工的色彩造型傾倒了無數(shù)的藝術家,卻給它的制作帶來了極大的難度。一個影人的制作包括制皮、描樣、雕鏤和上色等十余道工序,這些復雜的工藝足以花去一個手工藝人數(shù)星期的時間,還不包括這期間因任何一個小錯誤而導致無法修改、前功盡棄的可能性。同時,成品的保存也是一個難題,長時間的日曬會使顏料褪色,濕熱的變化也會造成皮影的變形。這對強調(diào)批量生產(chǎn)的工業(yè)化社會來說,無疑都是致命的弱點。

皮影戲?qū)Ρ硌菡叩募妓囈灿泻芨叩囊螅硌菡叱艘芤蝗丝刂迫膫€影人的動作,還要密切配合場上的配樂,兼顧旁白、唱腔。要練就過硬的皮影表演功底,除了需要師傅言傳身教,還需要勤學苦練,積累大量的實際表演經(jīng)驗。由此可見,要培養(yǎng)表演人才,甚至最終能組成一個皮影劇團,是一件多么不容易的事情。也正因為這樣,全中國目前僅存的皮影劇團屈指可數(shù),而且都集中在文化生活較為貧乏的山區(qū)及農(nóng)村。這樣的表演方式及傳播渠道顯然無法讓皮影戲走入城市,乃至走向世界。

相比之下,數(shù)字化的皮影動畫卻能克服上述種種局限性。它不僅真實地再現(xiàn)了皮影戲的原理,而且制作相當方便,可以根據(jù)觀眾的需要隨意進行修改。我們可以打破皮影戲作為傳統(tǒng)藝術的沉重,而給它賦予大量現(xiàn)代的流行元素。我們可以在動畫中應用電影中各種長鏡、短鏡以及蒙太奇手法,可以用皮影戲的方法來演繹現(xiàn)代的故事。最重要的是,我們可以通過現(xiàn)代網(wǎng)絡技術,讓皮影戲(而不僅僅是皮影本身)在世界各地流傳,被越來越多的人所接受。這一切都不需要制作者有多少雕刻、表演手藝,只需要他們有足夠的熱情、足夠的創(chuàng)意即可。這正是我們今天要把皮影戲制作成數(shù)字動畫的初衷,我們也相信這樣的表現(xiàn)手法能夠賦予傳統(tǒng)皮影戲新的生命及活力。

8.下列關于“皮影戲”的說法正確的一項是                (    )

       A.皮影戲歷史悠久,它發(fā)源于兩千多年前的中國陜西,在發(fā)展過程中逐漸派生出中國的地方戲曲劇種。

       B.皮影戲所用的幕影演出道理,以及表演藝術手段,對近代電影的發(fā)明和現(xiàn)代電影美術片的發(fā)展起到了決定性的作用。

       C.皮影藝術在中國乃至世界上擁有很高的藝術價值,因此皮影成為中國政府與其他國家領導人相互往來時的饋贈佳品。

       D.受皮影戲表演形式和傳播途徑的限制,加之當年制作和表演的藝人如今都已年逾百歲,所以傳統(tǒng)意義上的皮影戲已經(jīng)失傳。

9.下列對阻礙“皮影戲”在中國繼續(xù)發(fā)展的原因的分析不正確的一項是  (    )

       A.現(xiàn)代社會電影、電視、網(wǎng)絡等眾多娛樂方式使“皮影戲”失去了生存的土壤。

       B.皮影復雜的制作工藝及其保存的困難使“皮影戲”難以適應現(xiàn)代社會的需求。

       C.皮影戲?qū)Ρ硌莸募妓囈蠛芨撸囵B(yǎng)出一個優(yōu)秀的皮影戲表演人才很不容易。

       D.皮影劇團數(shù)量少,且都集中在文化生活較為貧乏的地區(qū),不利于皮影戲的傳播。

10.根據(jù)原文提供的信息,下列推斷不恰當?shù)囊豁検?nbsp;          (    )

       A.皮影的制作有很高的難度,任何微小的錯誤都可能導致前功盡棄的結(jié)果。

       B.皮影戲的表演手段可以為電影所借鑒,皮影戲也可以借鑒電影的某些表現(xiàn)手法。

       C.和傳統(tǒng)皮影戲相比,數(shù)字化的皮影動畫的最大優(yōu)點在于它利于傳播。

       D.只要有足夠的熱情和足夠的創(chuàng)意,皮影動畫不需要任何技藝就可以制作完成。

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科目:czyw 來源:四川省月考題 題型:閱讀理解與欣賞

為我唱首歌吧……
[英]安德里安
      (1)柔和的陽光暖洋洋地灑進小小的病室,綠色的藤蔓爬上窗臺,探頭探腦的打量著病室里的7個孩子。 
      (2)在倫敦兒童醫(yī)院,這7個小病人,除伊麗莎白外,全都患了不治之癥。
      (3)伊麗莎白熱愛音樂,熱愛唱歌,她的歌圓潤舒緩,婉轉(zhuǎn)去動聽。但她耳朵后面做了一個復雜的手術,一個月后聽力就會完全消失,再也聽不見任何聲音了,這將使酷愛音樂的她前景更加悲慘。不過,在伙伴們面前,她從不唉聲嘆氣,只是當她以為沒有人看見她時,沉默的淚水偶爾才會漸漸地、漸漸地充滿兩眼,撲簌簌地流在蒼白的臉蛋兒上。
     (4)伙伴們?yōu)橐聋惿椎木硾r焦急不安,他們決定做一些事情使她快活。一天傍晚,孩子們帶著一個秘密去見他們喜歡的朋友——護士柯爾比。
     (5)“你們想為伊麗莎白舉辦11歲生日音樂會?還有3周的時間,來得及嗎?”
     (6)這時候,她看見孩子們渴望的神情,不由自主地被感動了:“好吧,我來幫助你們!”
     (7)柯爾比找到了全市最著名的音樂輔導老師瑪麗,瑪麗老師感動地說:“好吧,我去,我去!”
     (8)在瑪麗老師嫻熟的指導下,孩子們每天練習唱歌,當然是在伊麗莎白接受治療的時候。真是不可思議,僅僅3周的時間,柯爾比和瑪麗老師就把6個快要死去的孩子組成了一支優(yōu)秀的合唱隊,盡管他們中沒有一個具有出色的音樂天賦。
     (9)同樣出色的是,這個秘密的保守也十分成功。在伊麗莎白生日的這天下午,當她坐在一輛手搖車里,被推進醫(yī)院的禮堂時,她的驚奇顯而易見,激動使她蒼白、漂亮的面龐漲得緋紅。她身體前傾,一動不動,聚精會神地聽著。 
     (10)盡管我們都坐在離舞臺僅3米遠的地方,卻仍然難以清楚地看見每個孩子的面孔,因為淚水遮住了我們的視線;但是,我們能夠毫不費力的地聽見他們的歌唱。在演出開始前,柯爾比告訴孩子們:“你們知道嗎?伊麗莎白聽力已經(jīng)非常非常的微弱,因此,你們必須盡力大聲地唱?!?BR>     (11)音樂會獲得到極大成功。伊麗莎白欣喜若狂,一陣濃濃的、嬌媚的紅暈在她蒼白的臉上閃閃發(fā)光,眼里閃耀出奇異的光彩。她大聲說:“這是我最最快樂、最最快樂的生日!”合唱隊員們十分自豪地歡呼起來,又蹦又跳,完全不像患了絕癥的孩子。
     (12)誰都知道,這些患不治之癥快要死去的孩子,要成功舉辦這次音樂會,得忍受多么巨大的病痛啊!我們這些人的心都快要碎了。這是我有生以來從未聽過,也不希望再聽到的無比動人的音樂。即使到了今天,倘若我閉上眼睛,仍然能夠聽見那每一個震顫人心里的音符。
     (13)如今,那6副幼稚的歌喉已經(jīng)靜默多年,那6名合唱隊的成員正在地下安睡長眠,但在伊麗莎白記憶的耳朵里,至今仍然能夠聽見那6個幼稚的聲音。這是歡樂的聲音,生命的聲音,給人力量的聲音,它們是她曾經(jīng)聽到的最美的也是最后的聲音。
       [注]:①撲簌簌(sù),形容掉眼淚的樣子。
1、伙伴們做了一件什么事使伊麗莎白“快活”?從中表現(xiàn)出他們怎樣的精神品質(zhì)?
                                                                                                         
2、揣摩名中劃線詞語,體會它們表達上有什么妙處。
(1)她看見了孩子們渴望的神清,不由自主地被感動了:“好吧,我來幫助你們!”
                                                                                                         
(2)合唱隊員們十分自豪地歡呼起來,又蹦又跳,完全不像患了絕癥的孩子。
     __________________________________________________        
3、如何理解“它們是她曾經(jīng)聽到的最美的也是最后的聲音”這句話在文中的意思?
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4、第(12)段寫出了“我”怎樣的內(nèi)心感受?請結(jié)合文章內(nèi)容具體回答。
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5、請寫出(3)和(11)兩段中描寫伊麗莎白外貌的文字,并說說這些文字反映出她心情發(fā)生了怎樣的變化。
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6、請簡要談談你讀了這個故事后獲得的啟示。
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科目:czyw 來源:江蘇省同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的短文,回答1-6題。
為我唱首歌吧
[英]安德里安
 ?。?)柔和的陽光暖洋洋地灑進小小的病室,綠色的藤蔓爬上窗臺,探頭探腦地打量著病室里的7個孩子。
 ?。?)在倫敦兒童醫(yī)院,這7個小病人,除伊麗莎白外,全都患上了不治之癥。
 ?。?)伊麗莎白熱愛音樂,熱愛唱歌,她的歌聲圓潤舒緩,婉轉(zhuǎn)動聽。但她耳朵后面做了一個復雜的手術,一個月后聽力就會完全消失,再也聽不見任何聲音了,這將使酷愛音樂的她更加悲慘。不過,在伙伴們面前,她從不唉聲嘆氣,只是當她以為沒有人看見她時,沉默的淚水偶爾才會漸漸地、漸漸地充滿兩眼,撲簌簌地流在蒼白的臉蛋兒上。
  (4)伙伴們?yōu)橐聋惿椎木硾r感到焦急不安,他們決定做一些事情使她快活。一天傍晚,孩子們帶著一個秘密去見他們喜歡的朋友——護士柯爾比。
 ?。?)“你們想為伊麗莎白舉辦11歲生日音樂會?還有3周的時間,來得及嗎?”
 ?。?)這時候,她看見了孩子們渴望的神情,不由自主地被感動了:“好吧,我來幫助你們!”
 ?。?)柯爾比找到了全市最著名的音樂輔導老師瑪麗,瑪麗老師感動地說:“我去,我去!”
 ?。?)在瑪麗老師指導下,孩子們每天練習唱歌,當然是在伊麗莎白接受治療的時候。真是不可思議,僅僅3周時間,柯爾比和瑪麗老師就把6個快要死去的孩子組成了一支優(yōu)秀的合唱隊,盡管他們中沒有一個具有出色的音樂天賦。
  (9)同樣出色的是,這個秘密的保守也十分成功。在伊麗莎白生日的這天下午,當她坐在一輛手搖車里,被推進醫(yī)院的禮堂時,她的驚奇顯而易見,激動使她蒼白、漂亮的面龐漲得緋紅。她身體前傾,一動不動,聚精會神地聽著。
 ?。?0)盡管我們都坐在離舞臺僅3米遠的地方,卻仍然難以清楚地看見每個孩子的面孔,因為淚水遮住了我們的視線;但是,我們能夠毫不費力地聽見他們的歌唱。在演出開始前,柯爾比告訴孩子們:“你們知道嗎?伊麗莎白的聽力已經(jīng)非常非常的微弱,因此,你們必須盡力大聲地唱。”
 ?。?1)音樂會獲得了極大成功。伊麗莎白欣喜若狂,一陣濃濃的、嬌媚的紅暈在她蒼白的臉上閃閃發(fā)光,眼里閃耀出奇異的光彩。她大聲說:“這是我最最快樂、最最快樂的生日!”合唱隊員們十分自豪地歡呼起來,又蹦又跳,完全不像患了絕癥的孩子。
 ?。?2)誰都知道,這些患不治之癥快要死去的孩子,要成功舉辦這次音樂會,得忍受多么巨大的病痛??!我們這些人的心都快要碎了。這是我有生以來從未聽過,也不希望再聽到的無比動人的音樂。即使到了今天,倘若我閉上眼睛,仍然能夠聽見那每一個震顫人心的音符。
 ?。?3)如今,那6副幼稚的歌喉已經(jīng)靜默多年,那6名合唱隊的成員正在地下安睡長眠,但在伊麗莎白記憶的耳朵里,至今仍然能夠聽見那6個幼稚的聲音。這是歡樂的聲音,生命的聲音,給人力量的聲音,它們是她曾經(jīng)聽到的最美的也是最后的聲音。
1、伙伴們做了一件什么事使伊麗莎白“快活”?從中表現(xiàn)出伙伴們怎樣的精神品質(zhì)?
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2、揣摩句中加粗的詞,體會它們在表達上有什么妙處。
(1)她看見了孩子們渴望的神情,不由自主地被感動了:“好吧,我來幫助你們!”
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(2)合唱隊員們十分自豪地歡呼起來,又蹦又跳,完全不像患了絕癥的孩子。
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3、第(12)段寫出了“我”怎樣的內(nèi)心感受?請結(jié)合文章內(nèi)容具體回答。
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4、請用橫線在(3)、(11)兩段中畫出描寫伊麗莎白外貌的文字,并說說這些文字反映出她心情發(fā)生了怎樣的變化。 
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5、如何理解“它們是她曾經(jīng)聽到的最美的也是最后的聲音”這句話的意思? 
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6、請簡要說說你讀了這個故事后獲得的啟示。
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科目:gzyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文章,完成1——3題。
失敗與成功
  面對這些失敗的英雄,我們的靈魂得到凈化,情感得到升華。人們熟悉海明威的名言:“人可以被打敗,但不可以被征服?!倍?0世紀另一位文學大師福克納說:“人類是不朽的,這不是因為萬物當中僅僅他擁有發(fā)言權(quán),而是因為他有一個靈魂,一種有同情心、犧牲精神和忍耐力的精神。”
  事實上,每一位勝利者都曾經(jīng)歷失敗過。12日,中國體操隊重奪奧運男團冠軍令國人揚眉吐氣,而四年前雅典失利的陰影仍在人們心間:衛(wèi)冕冠軍中國隊遭遇“滑鐵盧”,僅得第五。憶及當年,楊威說:“我與小鵬呆在洗手間里,痛苦萬分。”肖欽則在自己房間的窗前坐了整整一個通宵。
  四年來,中國體操隊稱得上“臥薪嘗膽”。他們把媒體的批評報道貼在訓練館的一面思過墻上,時時提醒:勿忘恥辱。談起曾經(jīng)的傷病、孤獨、壓力。李小鵬說:“金牌后面付出的東西太多,每個人都是流著汗、流著血過來的。”
  北京奧運會舉重冠軍張湘祥說自己是“死過一次的人”。他17歲就獲得悉尼奧運會銅牌,被看做中國舉重隊的希望之星。而2003年一次醫(yī)療事故幾乎斷送了他的運動生涯。此后三年多,他從人們的視野里消失了。不僅身體難以恢復,沉重的失敗感更給他帶來了心理危機。2004年無緣雅典奧運會后,他和教練躲到一家小飯館,一邊喝酒一邊抱頭痛哭。
  但倔強的張湘祥選擇了堅守:“只要我還活著,我就不會放棄舉重。”這一次當堅守終得報償時,他跪倒在舉重臺上,低頭狂吻杠鈴。
  沒有人保證堅守一定會換來勝利。對于很多運動員來說,機會只有一次,失敗就將留下永遠的遺憾。但人生是廣闊的,只要不氣餒,一切就還有希望。
  1912年第五屆奧運會在瑞典斯德哥爾摩舉行。美國27歲的西點軍校學生巴頓參加了現(xiàn)代五項比賽,他的成績實在不怎么樣:射擊兩次脫靶;游泳體力透支,被人用船鉤從池子里撈上來;越野跑在離終點50米的地方撞墻,掙扎著走過終點后便昏倒在地。30年后,當巴頓將軍在第二次世界大戰(zhàn)中叱咤風云時,不知他手下幾十萬官兵如何評價他們統(tǒng)帥當年的慘狀。
  為什么恩格斯說:“一個聰明的民族,從災難和錯誤中學到的東西會比平時多得多”?因為失敗最令人清醒,最能催人奮起。亞洲首位現(xiàn)代五項世界冠軍錢震華將自己的成功歸因于悉尼奧運會上“災難性的失誤”。因馬術比賽的一個失誤,導致該項目不得分,他以最后一名的成績結(jié)束了第一次奧運之旅。他回憶說:“在職業(yè)生涯早期就學會面對壓力,對我來說是件好事。以后我成熟了很多,也習慣了壓力,能夠從容面對。”
  古往今來,從失敗中汲取力量進而繪就壯美人生的案例不勝枚舉。在美國哈佛大學的一次演講中,《哈利波特》的作者英國女作家羅琳歷數(shù)自己早年貧窮、離婚、失業(yè)等一系列挫折后,這樣總結(jié)失敗的益處:“失敗會這我們揭去表面那些無關緊要的東西。我不再裝模作樣,終于重新做回自己,開始將所有精力投入到自己唯一在意的作品中去?!?BR>  失敗有萬般痛苦,卻有一樣好處:它能帶來自由,因為我們最擔心的事已經(jīng)不存在了。但愿勝利和失敗都不要成為枷鎖,而變成動力。恰如羅琳所言:“我歷經(jīng)艱辛才獲得財富,比我得到的任何資格證書都更有價值?!?BR>  現(xiàn)代奧林匹克之父顧拜旦在體育頌中寫道:“?。◇w育,你就是樂趣!想起你,內(nèi)心充滿歡喜,血液循環(huán)加劇,思路更加開闊,條理愈加清晰。你可使憂傷的人散心解悶,你可使快樂的人生活更加甜蜜?!斌w育原本就應該是快樂的,奧運本來就應該是尋夢的地方,無論夢想是否實現(xiàn),我來了,我參與了,就是英雄。正如詩人所說:“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程;我不去想,身后會不會襲來寒風冷雨,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影……”
  請記住每一位英雄,記住菲爾普斯,記住北島康介,還要記住埃里克·尚托、奧斯卡·菲格羅亞、德雷克·雷蒙德……一定程度上說,正是有了這些人,奧運精神才那么豐盈,我們的感悟才那么真切,人性才那么柔和,人類才那么溫情。(節(jié)選自《報告文學》2008年第9期)
1、文章列舉了亞洲首位現(xiàn)代五項世界冠軍錢震華的事例,是為了說明什么內(nèi)容?
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2、文章在倒數(shù)第二段引用了現(xiàn)代奧林匹克之父顧拜旦的話語,這在文章中起到什么任用?
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3、面對失敗與成功,在讀完本文后你有哪些感想,請談一下。(不少于50字)
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