科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
不可忽視的土壤污染
①土壤、水、陽(yáng)光和空氣是大自然賦予人類和其他生物生存的四大要素。一般的污染馬上就能引起大家的關(guān)注,而土壤污染引起的不良后果要在幾年、幾十年甚至上百年后才能顯現(xiàn)出來(lái)。所以,人們常常忽視對(duì)土壤污染的整治。
②近年來(lái),由于人口的急劇增長(zhǎng)和工業(yè)的迅猛發(fā)展,固體廢物的傾倒和堆放量日益增多,有害廢水不斷向土壤中滲透,大氣中的有害氣體和漂浮的塵土也不斷隨雨水降落在土壤中,導(dǎo)致了土壤污染加劇。
③土壤污染所造成的危害是極為嚴(yán)重的。土壤污染導(dǎo)致嚴(yán)重的直接經(jīng)濟(jì)損失,對(duì)此目前尚缺乏系統(tǒng)的調(diào)查資料。僅以土壤重金屬污染為例,我國(guó)每年因重金屬污染而減產(chǎn)的糧食就有1000多萬(wàn)噸,被污染的糧食每年也多達(dá)1200萬(wàn)噸,合計(jì)經(jīng)濟(jì)損失至少200億元。土壤污染導(dǎo)致食物品質(zhì)不斷下降,這些污染物在植物體中積累,并通過(guò)食物鏈富集到人體和動(dòng)物體中,危害人畜健康,引發(fā)多種疾病。另外,受到污染的土壤表土在風(fēng)力和水力的作用下,進(jìn)入到大氣和水體中,導(dǎo)致大氣污染和水體污染。
④為了控制和消除土壤污染,治污工作們提出了許多解決辦法:首先要控制和消除污染源,加強(qiáng)對(duì)工業(yè)“三廢”的治理。即:大力推廣閉路循環(huán)、無(wú)毒工藝,以減少或消除污染物的排放。對(duì)工業(yè)“三廢”進(jìn)行回收凈化處理,化害為利,嚴(yán)格控制污染物的排放量和濃度,避免帶有不易降解的高殘留污染物隨機(jī)進(jìn)入土壤。其次是采用增施有機(jī)肥,提高土壤有機(jī)質(zhì)含量,增強(qiáng)土壤膠體對(duì)重金屬和農(nóng)藥的吸附能力。再次,在生產(chǎn)中合理施用農(nóng)藥、化肥,控制化學(xué)農(nóng)藥的用量、使用范圍、噴施次數(shù)和噴施時(shí)間,提高噴灑技術(shù),改進(jìn)農(nóng)藥劑型,嚴(yán)格限制劇毒、高殘留農(nóng)藥的使用,大力發(fā)展高效、低毒、低殘留農(nóng)藥。
⑤對(duì)污染嚴(yán)重的土壤,施用石灰、堿性磷酸鹽、氧化鐵、碳酸鹽和硫化物等化學(xué)改良劑,加速有機(jī)物的分解,使重金屬固定在土壤中,降低重金屬在土壤及土壤植物體的遷移能力,使其轉(zhuǎn)化成為難溶的化合物,減少農(nóng)作物的吸收,以減輕土壤中重金屬的毒害。近年來(lái)世界各國(guó)的環(huán)保專家和生物學(xué)家還提出了讓植物來(lái)凈化土壤的新方案。他們培養(yǎng)出各種轉(zhuǎn)基因植物,讓它們吸收土壤中的有害物質(zhì),然后集中起來(lái)焚燒處理,這樣,經(jīng)過(guò)植物吸收后的重金屬還可以提煉出來(lái),變廢為寶,不但凈化了土壤,還獲得了貴重的重金屬。與傳統(tǒng)的化學(xué)、物理等除污手段相比,植物除污具有投資和維護(hù)成本低、操作簡(jiǎn)便、不造成二次污染、經(jīng)濟(jì)效益明顯等優(yōu)點(diǎn)。
⑥我們應(yīng)該注意到:土壤受到污染的途徑很多,伴隨著大氣污染、水污染,有些有毒的廢氣顆粒物在重力作用下沉降到地面進(jìn)入土壤,或攜帶重金屬的工業(yè)廢水流經(jīng)土壤,降解起來(lái)就很困難,對(duì)土壤造成的傷害幾乎是無(wú)法逆轉(zhuǎn)的。
18.文章題目為“不可忽視的土壤污染”,從內(nèi)容看,文章是從土壤污染的后果顯現(xiàn)慢、
、 、 四個(gè)方面對(duì)“不可忽視”特點(diǎn)加以說(shuō)明的。(3分)
19.閱讀下面材料,借助上文中的相關(guān)知識(shí),簡(jiǎn)要分析如何解決珠三角地區(qū)土壤重金屬污染問(wèn)題。(4分)
【材料】
國(guó)家環(huán)保部門組織的《典型區(qū)域土壤環(huán)境質(zhì)量狀況探查研究》調(diào)查顯示,珠三角部分城市有近40%的農(nóng)田菜地土壤重金屬污染超標(biāo),其中10%屬嚴(yán)重超標(biāo)。
中科院華南植物園李志安教授告訴南方日?qǐng)?bào)記者,近年他參與的珠三角污染土壤修復(fù)工作,都是灌溉水被周邊企業(yè)排放影響,導(dǎo)致重金屬污染農(nóng)田為主?!澳壳暗闹亟饘偻寥佬迯?fù)技術(shù)還很不成熟,最快也要兩三年才能修復(fù)到可耕種水平,而且修復(fù)并不等于把重金屬完全消除,只是把它濃度降低。如果不修復(fù),重金屬一般可以殘留幾十年,例如鉛可以在農(nóng)田上殘留100年?!?/p>
答:
科目:czyw 來(lái)源: 題型:
不可忽視的土壤污染
①土壤、水、陽(yáng)光和空氣是大自然賦予人類和其他生物生存的四大要素。一般的污染馬上就能引起大家的關(guān)注,而土壤污染引起的不良后果要在幾年、幾十年甚至上百年后才能顯現(xiàn)出來(lái)。所以,人們常常忽視對(duì)土壤污染的整治。
②近年來(lái),由于人口的急劇增長(zhǎng)和工業(yè)的迅猛發(fā)展,固體廢物的傾倒和堆放量日益增多,有害廢水不斷向土壤中滲透,大氣中的有害氣體和漂浮的塵土也不斷隨雨水降落在土壤中,導(dǎo)致了土壤污染。
③土壤污染所造成的危害有以下幾個(gè)方面:
第一,土壤污染導(dǎo)致嚴(yán)重的直接經(jīng)濟(jì)損失,對(duì)此目前尚缺乏系統(tǒng)的調(diào)查資料。僅以土壤重金屬污染為例,我國(guó)每年因重金屬污染而減產(chǎn)的糧食就有1 000多萬(wàn)噸,被污染的糧食每年也多達(dá)1 200萬(wàn)噸,合計(jì)經(jīng)濟(jì)損失至少200億元。第二,土壤污染導(dǎo)致食物品質(zhì)不斷下降。我國(guó)大多數(shù)城市土壤都受到了不同程度的污染,許多地方的糧食、蔬菜、水果等食物中的鎘、鉻、砷、鉛等重金屬含量超標(biāo)和接近臨界值。第三, 。土壤污染會(huì)使污染物在植物體中積累,并通過(guò)食物鏈富集到人體和動(dòng)物體中,危害人畜健康,引發(fā)多種疾病。另外,受到污染的土壤表土在風(fēng)力和水力的作用下,進(jìn)入到大氣和水體中,導(dǎo)致大氣污染和水體污染。
④為了控制和消除土壤污染,科學(xué)家們提出了許多解決辦法:首先要控制和消除污染源,加強(qiáng)對(duì)工業(yè)“三廢”的治理。其次是采用生物(例如蚯蚓等)降解凈化土壤。還可以通過(guò)增施有機(jī)肥、換土和深翻等手段,治理土壤污染。
⑤近年來(lái),世界各國(guó)的環(huán)保專家和生物學(xué)家都提出了讓植物來(lái)凈化土壤的新方案。他們培養(yǎng)出各種
轉(zhuǎn)基因植物,讓它們吸收土壤中的有害物質(zhì),然后集中起來(lái)焚燒處理,這樣,經(jīng)過(guò)植物吸收后的重金屬還可以提煉出來(lái),變廢為寶,不但凈化了土壤,還獲得了貴重的重金屬。與傳統(tǒng)的化學(xué)、物
理等除污手段相比,植物除污具有投資和維護(hù)成本低、操作簡(jiǎn)便、不造成二次污染、經(jīng)濟(jì)效益明顯等優(yōu)點(diǎn)。
1. 本文的說(shuō)明內(nèi)容除了土壤污染不被重視、土壤污染的原因和危害之外,還有 。(2分)
2. 第③段中加點(diǎn)的詞“至少”在句子中的作用是什么?(2分)
3. 請(qǐng)?jiān)谙逻吔o第③段空白處補(bǔ)寫一句話。(3分)
4. 第④段中列舉的治理土壤污染的三種辦法的順序?yàn)槭裁床荒茴嵉梗?2分)
5. 為了提高人們對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí),請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條公益廣告。(3分)
科目:czyw 來(lái)源: 題型:
不可忽視的土壤污染
①土壤、水、陽(yáng)光和空氣是大自然賦予人類和其他生物生存的四大要素。一般的污染馬上就能引起大家的關(guān)注,而土壤污染引起的不良后果要在幾年、幾十年甚至上百年后才能顯現(xiàn)出來(lái)。所以,人們常常忽視對(duì)土壤污染的整治。
②近年來(lái),由于人口的急劇增長(zhǎng)和工業(yè)的迅猛發(fā)展,固體廢物的傾倒和堆放量日益增多,有害廢水不斷向土壤中滲透,大氣中的有害氣體和漂浮的塵土也不斷隨雨水降落在土壤中,導(dǎo)致了土壤污染。
③土壤污染所造成的危害有以下幾個(gè)方面: 第一,土壤污染導(dǎo)致嚴(yán)重的直接經(jīng)濟(jì)損失,對(duì)此目前尚缺乏系統(tǒng)的調(diào)查資料。僅以土壤重金屬污染為例,我國(guó)每年因重金屬污染而減產(chǎn)的糧食就有1 000多萬(wàn)噸,被污染的糧食每年也多達(dá)1 200萬(wàn)噸,合計(jì)經(jīng)濟(jì)損失至少200億元。第二,土壤污染導(dǎo)致食物品質(zhì)不斷下降。我國(guó)大多數(shù)城市土壤都受到了不同程度的污染,許多地方的糧食、蔬菜、水果等食物中的鎘、鉻、砷、鉛等重金屬含量超標(biāo)和接近臨界值。第三, 。土壤污染會(huì)使污染物在植物體中積累,并通過(guò)食物鏈富集到人體和動(dòng)物體中,危害人畜健康,引發(fā)多種疾病。另外,受到污染的土壤表土在風(fēng)力和水力的作用下,進(jìn)入到大氣和水體中,導(dǎo)致大氣污染和水體污染。
④為了控制和消除土壤污染,科學(xué)家們提出了許多解決辦法:首先要控制和消除污染源,加強(qiáng)對(duì)工業(yè)“三廢”的治理。其次是采用生物(例如蚯蚓等)降解凈化土壤。還可以通過(guò)增施有機(jī)肥、換土和深翻等手段,治理土壤污染。
⑤近年來(lái),世界各國(guó)的環(huán)保專家和生物學(xué)家都提出了讓植物來(lái)凈化土壤的新方案。他們培養(yǎng)出各種 轉(zhuǎn)基因植物,讓它們吸收土壤中的有害物質(zhì),然后集中起來(lái)焚燒處理,這樣,經(jīng)過(guò)植物吸收后的重金屬還可以提煉出來(lái),變廢為寶,不但凈化了土壤,還獲得了貴重的重金屬。與傳統(tǒng)的化學(xué)、物 理等除污手段相比,植物除污具有投資和維護(hù)成本低、操作簡(jiǎn)便、不造成二次污染、經(jīng)濟(jì)效益明顯等優(yōu)點(diǎn)。
1. 本文的說(shuō)明內(nèi)容除了土壤污染不被重視、土壤污染的原因和危害之外,還有 。
2. 第③段中加點(diǎn)的詞“至少”在句子中的作用是什么?
3. 請(qǐng)?jiān)谙逻吔o第③段空白處補(bǔ)寫一句話。
4. 第④段中列舉的治理土壤污染的三種辦法的順序?yàn)槭裁床荒茴嵉?
5. 為了提高人們對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí),請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條公益廣告。
科目:czyw 來(lái)源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
科目:czyw 來(lái)源: 題型:048
| |||||||||||||||||||||||||||
科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀:
不可忽視的土壤污染
⑴土壤、水、陽(yáng)光和空氣是大自然賦予人類和其他生物生存的四大要素。一般的污染馬上就能引起大家的關(guān)注,而土壤污染引起的不良后果要在幾年、幾十年甚至上百年后才能顯現(xiàn)出來(lái)。所以,人們常常忽視對(duì)土壤污染的整治。
⑵近年來(lái),由于人口的急劇增長(zhǎng)和工業(yè)的迅猛發(fā)展,固體廢物的傾倒和堆放量日益增多,有害廢水不斷向土壤中滲透,大氣中的有害氣體和漂浮的塵土也不斷隨雨水降落在土壤中,導(dǎo)致了土壤污染。
⑶土壤污染所造成的危害有以下幾個(gè)方面:第一,土壤污染導(dǎo)致嚴(yán)重的直接經(jīng)濟(jì)損失,對(duì)此目前尚缺乏系統(tǒng)的調(diào)查資料。僅以土壤重金屬污染為例,我國(guó)每年因重金屬污染而減產(chǎn)的糧食就有1000多萬(wàn)噸,被污染的糧食每年也多達(dá)1200萬(wàn)噸,合計(jì)經(jīng)濟(jì)損失至少200億元。第二,土壤污染導(dǎo)致食物品質(zhì)不斷下降。我國(guó)大多數(shù)城市所效土壤都受到了不同程度的污染,許多地方的糧食、蔬菜、水果等食物中的鎘、鉻、砷、鉛等重金屬含量超標(biāo)和接近臨界值。第三, 。土壤污染會(huì)使污染物在植物體中積累,并通過(guò)食物鏈富集到人體和動(dòng)物體中,危害人畜健康,引發(fā)多種疾病。另外,受到污染的土壤表土在風(fēng)力和水力的作用下,進(jìn)入到大氣和水體中,導(dǎo)致大氣污染和水體污染。
⑷為了控制和消除土壤污染,科學(xué)家們提出了許多解決辦法:首先要控制和消除污染源,加強(qiáng)對(duì)工業(yè)“三廢”的治理。其次是采用生物(例如蚯蚓等)降解凈化土壤。還可以通過(guò)增施有機(jī)肥、換土和深翻等手段,治理土壤污染。
⑸近年來(lái),世界各國(guó)的環(huán)保專家和生物學(xué)家都提出了讓植物來(lái)凈化土壤的新方案。他們培養(yǎng)出各種轉(zhuǎn)基因植物,讓它們吸收土壤中的有害物質(zhì),然后集中起來(lái)焚燒處理,這樣,經(jīng)過(guò)植物吸收后的重金屬還可以提煉出來(lái),變廢為寶,不但凈化了土壤,還獲得了貴重的重金屬。與傳統(tǒng)的化學(xué)、物理等除污手段相比,植物除污具有投資和維護(hù)成本低、操作簡(jiǎn)便、不造成二次污染、經(jīng)濟(jì)效益明顯等優(yōu)點(diǎn)。
1.給文中加點(diǎn)的字注音。
滲 透
2.本文的說(shuō)明內(nèi)容除了土壤污染不被重視、土壤污染的原因和危害之外,還有_________________。
3.第⑶段中加點(diǎn)的詞“至少”在句子中的作用是: 。
4.填充下面方框,完成植物凈化土壤的過(guò)程。(每空6個(gè)字)
→ → →
5.下面兩題,任選一題回答。[如兩題都答,按第①題計(jì)分]
①請(qǐng)?jiān)谙逻吔o第⑶段空白處補(bǔ)寫一句話。
②第⑷段中列舉的治理土壤污染三種辦法的順序?yàn)槭裁床荒茴嵉梗?
6.為了提高人們對(duì)土壤及環(huán)境的保護(hù)意識(shí),請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條公益廣告。(含標(biāo)點(diǎn)20字以內(nèi))
科目:czyw 來(lái)源: 題型:048
| |||||||||||||||||||
科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
現(xiàn)代文閱讀。
不可忽視的土壤污染
⑴土壤、水、陽(yáng)光和空氣是大自然賦予人類和其他生物生存的四大要素。一般的污染馬上就能引起大家的關(guān)注,而土壤污染引起的不良后果要在幾年、幾十年甚至上百年后才能顯現(xiàn)出來(lái)。所以,人們常常忽視對(duì)土壤污染的整治。
⑵近年來(lái),由于人口的急劇增長(zhǎng)和工業(yè)的迅猛發(fā)展,固體廢物的傾倒和堆放量日益增多,有害廢水不斷向土壤中滲透,大氣中的有害氣體和漂浮的塵土也不斷隨雨水降落在土壤中,導(dǎo)致了土壤污染。
⑶土壤污染所造成的危害有以下幾個(gè)方面:第一,土壤污染導(dǎo)致嚴(yán)重的直接經(jīng)濟(jì)損失,對(duì)此目前尚缺乏系統(tǒng)的調(diào)查資料。僅以土壤重金屬污染為例,我國(guó)每年因重金屬污染而減產(chǎn)的糧食就有1000多萬(wàn)噸,被污染的糧食每年也多達(dá)1200萬(wàn)噸,合計(jì)經(jīng)濟(jì)損失至少200億元。第二,土壤污染導(dǎo)致食物品質(zhì)不斷下降。我國(guó)大多數(shù)城市所效土壤都受到了不同程度的污染,許多地方的糧食、蔬菜、水果等食物中的鎘、鉻、砷、鉛等重金屬含量超標(biāo)和接近臨界值。第三, 。土壤污染會(huì)使污染物在植物體中積累,并通過(guò)食物鏈富集到人體和動(dòng)物體中,危害人畜健康,引發(fā)多種疾病。另外,受到污染的土壤表土在風(fēng)力和水力的作用下,進(jìn)入到大氣和水體中,導(dǎo)致大氣污染和水體污染。
⑷為了控制和消除土壤污染,科學(xué)家們提出了許多解決辦法:首先要控制和消除污染源,加強(qiáng)對(duì)工業(yè)“三廢”的治理。其次是采用生物(例如蚯蚓等)降解凈化土壤。還可以通過(guò)增施有機(jī)肥、換土和深翻等手段,治理土壤污染。
⑸近年來(lái),世界各國(guó)的環(huán)保專家和生物學(xué)家都提出了讓植物來(lái)凈化土壤的新方案。他們培養(yǎng)出各種轉(zhuǎn)基因植物,讓它們吸收土壤中的有害物質(zhì),然后集中起來(lái)焚燒處理,這樣,經(jīng)過(guò)植物吸收后的重金屬還可以提煉出來(lái),變廢為寶,不但凈化了土壤,還獲得了貴重的重金屬。與傳統(tǒng)的化學(xué)、物理等除污手段相比,植物除污具有投資和維護(hù)成本低、操作簡(jiǎn)便、不造成二次污染、經(jīng)濟(jì)效益明顯等優(yōu)點(diǎn)。
1.給文中劃線的字注音。(1分) 滲 透
2.本文的說(shuō)明內(nèi)容除了土壤污染不被重視、土壤污染的原因和危害之外,還有
(2分)
3.第三段中劃線的詞“至少”能否刪掉,為什么?(2分)
4.填充下面方框,完成植物凈化土壤的過(guò)程。(每空6個(gè)字)(2分)
→ → →
5.下面兩題,任選一題回答。[如兩題都答,按第①題計(jì)分](2分)
①請(qǐng)?jiān)谙逻吔o第⑶段空白處補(bǔ)寫一句話。
②第⑷段中列舉的治理土壤污染三種辦法的順序?yàn)槭裁床荒茴嵉梗?/p>
6.為了提高人們對(duì)土壤及環(huán)境的保護(hù)意識(shí),請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條公益廣告。(含標(biāo)點(diǎn)20字以內(nèi))(2分)
科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
科目:czyw 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇靖江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)第一學(xué)期期中檢測(cè)語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
現(xiàn)代文閱讀。
不可忽視的土壤污染
⑴土壤、水、陽(yáng)光和空氣是大自然賦予人類和其他生物生存的四大要素。一般的污染馬上就能引起大家的關(guān)注,而土壤污染引起的不良后果要在幾年、幾十年甚至上百年后才能顯現(xiàn)出來(lái)。所以,人們常常忽視對(duì)土壤污染的整治。
⑵近年來(lái),由于人口的急劇增長(zhǎng)和工業(yè)的迅猛發(fā)展,固體廢物的傾倒和堆放量日益增多,有害廢水不斷向土壤中滲透,大氣中的有害氣體和漂浮的塵土也不斷隨雨水降落在土壤中,導(dǎo)致了土壤污染。
⑶土壤污染所造成的危害有以下幾個(gè)方面:第一,土壤污染導(dǎo)致嚴(yán)重的直接經(jīng)濟(jì)損失,對(duì)此目前尚缺乏系統(tǒng)的調(diào)查資料。僅以土壤重金屬污染為例,我國(guó)每年因重金屬污染而減產(chǎn)的糧食就有1000多萬(wàn)噸,被污染的糧食每年也多達(dá)1200萬(wàn)噸,合計(jì)經(jīng)濟(jì)損失至少200億元。第二,土壤污染導(dǎo)致食物品質(zhì)不斷下降。我國(guó)大多數(shù)城市所效土壤都受到了不同程度的污染,許多地方的糧食、蔬菜、水果等食物中的鎘、鉻、砷、鉛等重金屬含量超標(biāo)和接近臨界值。第三, 。土壤污染會(huì)使污染物在植物體中積累,并通過(guò)食物鏈富集到人體和動(dòng)物體中,危害人畜健康,引發(fā)多種疾病。另外,受到污染的土壤表土在風(fēng)力和水力的作用下,進(jìn)入到大氣和水體中,導(dǎo)致大氣污染和水體污染。
⑷為了控制和消除土壤污染,科學(xué)家們提出了許多解決辦法:首先要控制和消除污染源,加強(qiáng)對(duì)工業(yè)“三廢”的治理。其次是采用生物(例如蚯蚓等)降解凈化土壤。還可以通過(guò)增施有機(jī)肥、換土和深翻等手段,治理土壤污染。
⑸近年來(lái),世界各國(guó)的環(huán)保專家和生物學(xué)家都提出了讓植物來(lái)凈化土壤的新方案。他們培養(yǎng)出各種轉(zhuǎn)基因植物,讓它們吸收土壤中的有害物質(zhì),然后集中起來(lái)焚燒處理,這樣,經(jīng)過(guò)植物吸收后的重金屬還可以提煉出來(lái),變廢為寶,不但凈化了土壤,還獲得了貴重的重金屬。與傳統(tǒng)的化學(xué)、物理等除污手段相比,植物除污具有投資和維護(hù)成本低、操作簡(jiǎn)便、不造成二次污染、經(jīng)濟(jì)效益明顯等優(yōu)點(diǎn)。
【小題1】給文中劃線的字注音。(1分) 滲 透
【小題2】本文的說(shuō)明內(nèi)容除了土壤污染不被重視、土壤污染的原因和危害之外,還有
(2分)
【小題3】第三段中劃線的詞“至少”能否刪掉,為什么?(2分)
【小題4】填充下面方框,完成植物凈化土壤的過(guò)程。(每空6個(gè)字)(2分)
【小題5】下面兩題,任選一題回答。[如兩題都答,按第①題計(jì)分](2分)
①請(qǐng)?jiān)谙逻吔o第⑶段空白處補(bǔ)寫一句話。
②第⑷段中列舉的治理土壤污染三種辦法的順序?yàn)槭裁床荒茴嵉梗?br />【小題6】為了提高人們對(duì)土壤及環(huán)境的保護(hù)意識(shí),請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條公益廣告。(含標(biāo)點(diǎn)20字以內(nèi))(2分)
科目:czyw 來(lái)源:2014屆江蘇靖江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)第一學(xué)期期中檢測(cè)語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
現(xiàn)代文閱讀。
不可忽視的土壤污染
⑴土壤、水、陽(yáng)光和空氣是大自然賦予人類和其他生物生存的四大要素。一般的污染馬上就能引起大家的關(guān)注,而土壤污染引起的不良后果要在幾年、幾十年甚至上百年后才能顯現(xiàn)出來(lái)。所以,人們常常忽視對(duì)土壤污染的整治。
⑵近年來(lái),由于人口的急劇增長(zhǎng)和工業(yè)的迅猛發(fā)展,固體廢物的傾倒和堆放量日益增多,有害廢水不斷向土壤中滲透,大氣中的有害氣體和漂浮的塵土也不斷隨雨水降落在土壤中,導(dǎo)致了土壤污染。
⑶土壤污染所造成的危害有以下幾個(gè)方面:第一,土壤污染導(dǎo)致嚴(yán)重的直接經(jīng)濟(jì)損失,對(duì)此目前尚缺乏系統(tǒng)的調(diào)查資料。僅以土壤重金屬污染為例,我國(guó)每年因重金屬污染而減產(chǎn)的糧食就有1000多萬(wàn)噸,被污染的糧食每年也多達(dá)1200萬(wàn)噸,合計(jì)經(jīng)濟(jì)損失至少200億元。第二,土壤污染導(dǎo)致食物品質(zhì)不斷下降。我國(guó)大多數(shù)城市所效土壤都受到了不同程度的污染,許多地方的糧食、蔬菜、水果等食物中的鎘、鉻、砷、鉛等重金屬含量超標(biāo)和接近臨界值。第三, 。土壤污染會(huì)使污染物在植物體中積累,并通過(guò)食物鏈富集到人體和動(dòng)物體中,危害人畜健康,引發(fā)多種疾病。另外,受到污染的土壤表土在風(fēng)力和水力的作用下,進(jìn)入到大氣和水體中,導(dǎo)致大氣污染和水體污染。
⑷為了控制和消除土壤污染,科學(xué)家們提出了許多解決辦法:首先要控制和消除污染源,加強(qiáng)對(duì)工業(yè)“三廢”的治理。其次是采用生物(例如蚯蚓等)降解凈化土壤。還可以通過(guò)增施有機(jī)肥、換土和深翻等手段,治理土壤污染。
⑸近年來(lái),世界各國(guó)的環(huán)保專家和生物學(xué)家都提出了讓植物來(lái)凈化土壤的新方案。他們培養(yǎng)出各種轉(zhuǎn)基因植物,讓它們吸收土壤中的有害物質(zhì),然后集中起來(lái)焚燒處理,這樣,經(jīng)過(guò)植物吸收后的重金屬還可以提煉出來(lái),變廢為寶,不但凈化了土壤,還獲得了貴重的重金屬。與傳統(tǒng)的化學(xué)、物理等除污手段相比,植物除污具有投資和維護(hù)成本低、操作簡(jiǎn)便、不造成二次污染、經(jīng)濟(jì)效益明顯等優(yōu)點(diǎn)。
1.給文中劃線的字注音。(1分) 滲 透
2.本文的說(shuō)明內(nèi)容除了土壤污染不被重視、土壤污染的原因和危害之外,還有
(2分)
3.第三段中劃線的詞“至少”能否刪掉,為什么?(2分)
4.填充下面方框,完成植物凈化土壤的過(guò)程。(每空6個(gè)字)(2分)
→
→
→
5.下面兩題,任選一題回答。[如兩題都答,按第①題計(jì)分](2分)
①請(qǐng)?jiān)谙逻吔o第⑶段空白處補(bǔ)寫一句話。
②第⑷段中列舉的治理土壤污染三種辦法的順序?yàn)槭裁床荒茴嵉梗?/p>
6.為了提高人們對(duì)土壤及環(huán)境的保護(hù)意識(shí),請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條公益廣告。(含標(biāo)點(diǎn)20字以內(nèi))(2分)
科目:xxyw 來(lái)源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來(lái)源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
陽(yáng)光心態(tài)
金正昆
心態(tài)這個(gè)問(wèn)題,指的是一個(gè)人的心理狀態(tài)。人是有思想的,人和獸的一大區(qū)別就是人有感情,有思想。每個(gè)人在人際交往中,還有一個(gè)與別人和睦相處的能力,這就需要一種心理狀態(tài)的平衡。
我喜歡開玩笑,脾氣不太好,但我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是不大愛生氣。雖然脾氣不好,但是輕易不生氣,為什么呢?
我喜歡講兩句話:第一句是,我從來(lái)不拿別人折磨自己,意即善待自己。說(shuō)實(shí)話,在人際交往中,別人給你臉色看,別人非議你,這種事情常有。平心而論,哪個(gè)背后不說(shuō)人,哪個(gè)背后無(wú)人說(shuō)?類似這樣的事情你要想得通。別人罵你兩句,你就會(huì)死嗎?別人說(shuō)你兩句,你就不活了嗎?如果對(duì)方提的意見和建議是對(duì)的,有則改之,無(wú)則加勉。如果我認(rèn)為我沒有錯(cuò),而且實(shí)踐證明我沒有錯(cuò),我何必把對(duì)方的非議當(dāng)真呢?古之先賢尚且有人非議,圣人也難免被人詬病,何況我等凡人?別人有時(shí)候給你臉色看,可能是有原因的。有時(shí)候我回家,我老婆就給我臉色看。是不是因?yàn)樗那椴缓媚??給我臉色看就給我臉色看吧,罵我兩句就罵我兩句吧。我經(jīng)常給自己臺(tái)階下,罵我是看得起我,是她愛我。別人想讓她罵,還沒有機(jī)會(huì)呢。有時(shí)候,你要善于給自己一個(gè)自我調(diào)整的機(jī)會(huì)。
我講的第二句話是,我從來(lái)不拿自己折磨別人,意即善待別人。當(dāng)你折磨別人的時(shí)候,你必遭報(bào)應(yīng)。你對(duì)人家不好,人家憑什么對(duì)你好?人際交往是互動(dòng)的,擁有一種健康、陽(yáng)光的心態(tài),是利己利人的。
有一次,我碰到一個(gè)哲學(xué)家,研究交際哲學(xué)的,是個(gè)美國(guó)人。他跟我講,有的時(shí)候,從宏觀角度看,人真的很不容易。他說(shuō),美國(guó)人的平均壽命是80歲,就按81歲算吧,他把人生分為三段。前一段,就是1歲到27歲,這個(gè)階段叫“沒有自由階段”,也就是無(wú)自由階段,關(guān)鍵詞是“”。別人管你,爸爸媽媽管你,老師管你。讓你干什么,你就得干什么。讓你睡,你不敢站;讓你穿開襠褲,你穿不了關(guān)襠褲;讓你上幼兒園,你不敢逃學(xué)??傊?,比較壓抑。好不容易到了中間這一段,27歲到54歲,大學(xué)畢業(yè)了,找到工作了,這個(gè)叫什么呢?叫“為別人活階段”。關(guān)鍵詞是“”。為什么呢?因?yàn)槟阌屑矣锌?。上有老人,需要你贍養(yǎng);下有小孩子,需要你培養(yǎng)。你必需委曲求全,干一些不想干的工作。廣義上講,是為社會(huì)作貢獻(xiàn);狹義上講,就是養(yǎng)家糊口。好不容易到了最后一階段了,54歲到81歲,熬出來(lái)了,孩子被你養(yǎng)大了,老人也被你送走了,差不多了。然而卻不好了,不好在哪里呢?體力和精力不支,智力也衰退,身體也不佳,在疾病的折磨中,在世人的逐漸疏遠(yuǎn)中,凄慘地離開人世。這一階段,他稱之為“淡出社會(huì)階段”。關(guān)鍵詞是“”。
我們要學(xué)會(huì)笑對(duì)人生,開心每一天。其實(shí),要宏觀地看待一生,是很不容易的。所以,一個(gè)真正有教養(yǎng)、受過(guò)良好教育的人,應(yīng)該善待自己和善待別人。這樣的話,有助于你擁有一種陽(yáng)光、健康的心態(tài)。 (選自《格言》2007第六期)
18.在文中、、處填入“責(zé)任”“被控制”“邊緣化”三個(gè)詞語(yǔ),正確的順序應(yīng)為:
( )( )( )(3分)
19.作者在文中表達(dá)的主要觀點(diǎn)是什么?(4分)
20.文章以第一人稱并結(jié)合自己的生活經(jīng)歷展開論述,這樣寫有什么好處?(4分)
21.本文論述的主體部分是什么結(jié)構(gòu),這樣安排結(jié)構(gòu)有何作用?(4分)
22.按文中所講,你現(xiàn)在處于人生的第一階段——“沒有自由階段”,請(qǐng)你結(jié)合這個(gè)階段的特點(diǎn)和自己的生活實(shí)際,舉例談?wù)?/u>,怎樣才能擁有“陽(yáng)光心態(tài)”。(4分)
科目:czyw 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czzz 來(lái)源: 題型:閱讀理解
陽(yáng)光明媚,秋高氣爽。2007年10月15日,中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重開幕。胡錦濤代表第十六屆中央委員會(huì)作了題為《高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟 為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗》的報(bào)告。
十七大報(bào)告指出:“建設(shè)生態(tài)文明,基本形成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長(zhǎng)方式、消費(fèi)模式?!眻?bào)告還強(qiáng)調(diào),要使“生態(tài)文明觀念在全社會(huì)牢固樹立”。十七大報(bào)告首次提出生態(tài)文明,這是我們黨科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展理念的一次升華。
十七大報(bào)告指出:必須堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。要按照中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局,全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè),促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面相協(xié)調(diào),促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相協(xié)調(diào)。堅(jiān)持生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路,建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì),實(shí)現(xiàn)速度和結(jié)構(gòu)質(zhì)量效益相統(tǒng)一、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調(diào),使人民在良好生態(tài)環(huán)境中生產(chǎn)生活,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展。
聯(lián)系上述熱點(diǎn)材料,結(jié)合課本知識(shí),回答下列問(wèn)題:
1.國(guó)情搜索:建設(shè)生態(tài)文明的依據(jù)是什么?
2.政策點(diǎn)擊:要使“生態(tài)文明觀念在全社會(huì)牢固樹立”,必須堅(jiān)持實(shí)施什么樣的國(guó)策和貫徹什么樣的發(fā)展戰(zhàn)略?
3.思維拓展:請(qǐng)你策劃一次以“打造綠色校園”為主題的活動(dòng),并寫出活動(dòng)方式及主要內(nèi)容。
4.明理踐行:運(yùn)用所學(xué)知識(shí)扼要說(shuō)明建設(shè)“生態(tài)文明”的意義并說(shuō)明我們中學(xué)生在建設(shè)“生態(tài)文明”過(guò)程中應(yīng)該怎么做?
科目:czyw 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東威海文登區(qū)天福山中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
陽(yáng)光地帶
①春季的一天中午,我下班回到家,看見母親正在曬被子,便也想把被子曬一下。
②我把被子抱出來(lái),曬在晾衣繩的兩端,吃過(guò)午飯,我便上班去。
③下班回來(lái),我一進(jìn)家門,便看見了我的被子。與中午不同的是,它們已經(jīng)被曬在陽(yáng)光最好的地帶,夕陽(yáng)將雪白的被里鍍上一層淺淺的金色。而母親的被子卻寂寞的呆在晾衣繩的一頭,房屋的陰影默默地在它們身上畫著單調(diào)而規(guī)則的幾何圖形。
④我走到我的被子面前,用手撫摸了一下,它們是溫暖的。
⑤它們當(dāng)然是溫暖的,溫暖如母親的手心。
⑥我又撫摸了一下母親的被子,它們是清涼的。
⑦它們當(dāng)然是清涼的,清涼如母親的手背。
⑧我的眼睛忽然呈現(xiàn)出往昔的許多情節(jié):家里質(zhì)地最好的那條床單,方位最佳的那個(gè)房間,開得最漂亮的那盆鮮花,做得最好吃的那盤菜,甚至吃飯時(shí)圖案最精致的那只碗……這些事物如我身處的這段陽(yáng)光地帶一樣,都是我的。
⑨我知道,對(duì)于母親來(lái)說(shuō),這些情節(jié)不是偶然。
⑩人生短暫而漫長(zhǎng)的征途上,給你快樂(lè)的也許是你的朋友,讓你美麗的也許是你的愛人,令你充實(shí)的也許是你的事業(yè),但是,使你溫暖的必定是你的母親。她用她的手背為你阻擋著她力所能及的所有的風(fēng)霜,也用她的手心為你釋放著綿綿不絕的溫暖陽(yáng)光。
(11)母親是永遠(yuǎn)的陽(yáng)光地帶。
1.第③段畫線句的字里行間飽含了作者怎樣的感情?
2.第⑤⑦兩段都運(yùn)用了___________的修辭手法,其中“溫暖”和“清涼”第一層的意思是指_______________;_____________,第二層的意思是指_____________; ________ ,這兩段和下文相呼應(yīng)的句子是_______________________ (標(biāo)明哪一段哪一句)。
3.第⑧段作者連用5個(gè)“最”的作用是:
4.第⑨段中為什么說(shuō):“這些情節(jié)不是偶然”?
5.文中多次寫到"陽(yáng)光地帶",它們有哪幾層意思?在全文中起到哪些作用?
6.結(jié)合文章所抒發(fā)的思想感情和你的實(shí)際生活,談?wù)勀阕约旱母惺堋?/p>
科目:czyw 來(lái)源: 題型:
在陽(yáng)光下看人
韓志金
任何人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。如何看待一個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn),固然有其客觀標(biāo)準(zhǔn),但也與觀察者看人的角度有一定關(guān)系。用灰暗心理看人,從人的短處著眼.所看到的缺點(diǎn)自然多于優(yōu)點(diǎn),短處多于長(zhǎng)處;在陽(yáng)光下看人,從人的長(zhǎng)處著眼,所看到的優(yōu)點(diǎn)一定多于缺點(diǎn),長(zhǎng)處多于短處,而用人的正確態(tài)度應(yīng)該是:用人之所長(zhǎng),避人之所短。
唐代柳宗元在《梓人傳》中記述了這樣一件事:一個(gè)名叫楊潛的“二把刀”木匠,連自己的床都修不好,卻聲稱能造屋,且所要工錢是一般工人的三倍。柳宗元聽了大笑,覺得這是個(gè)貪圖錢財(cái)、喜歡吹牛的家伙。后來(lái),在一個(gè)很大的造屋工地上,柳宗元又看到這位老兄,只見他發(fā)號(hào)施令,指揮若定,眾多工匠在他的指揮下奮力做事,有條不紊。柳宗元大為驚嘆。對(duì)這個(gè)人應(yīng)當(dāng)怎么看?如果把他看成一個(gè)“棒槌”棄之不用,無(wú)疑埋沒了一位出色的工程組織者。這個(gè)故事告訴我們這樣一個(gè)道理:人各有所長(zhǎng),亦各有所短,只要揚(yáng)長(zhǎng)避短,天下便沒有不可用之人。
揚(yáng)長(zhǎng)避短是用人的基本方略,其重點(diǎn)應(yīng)該在揚(yáng)長(zhǎng)。因?yàn)槿说拈L(zhǎng)處決定一個(gè)人的價(jià)值,揚(yáng)長(zhǎng)不僅可以避短、抑短、補(bǔ)短,而且能夠強(qiáng)化人的才干和能力,使人的才干和能力不斷地成長(zhǎng)和發(fā)展。舍長(zhǎng)以求短,智者難為謀。這里需要區(qū)分兩種情況:一種是“優(yōu)勢(shì)”與“劣勢(shì)”分明的人。受主觀和客觀因素的影響,人在知識(shí)和技能方面的特長(zhǎng)具有明顯的領(lǐng)域性,一旦離開所適應(yīng)的領(lǐng)域,這些特長(zhǎng)可能變得沒有意義。正所謂:駿馬能歷險(xiǎn),犁田不如牛;堅(jiān)車能載重,渡河不如舟。一名職業(yè)作家能寫出靈動(dòng)激越的文字,但對(duì)圖書銷售卻可能一竅不通。同樣,一位營(yíng)銷高手能在圖書市場(chǎng)上叱咤風(fēng)云,但點(diǎn)燈熬夜寫出的文字卻可能不值幾何。用人就要根據(jù)人的特長(zhǎng)領(lǐng)域區(qū)別任用,使其長(zhǎng)處得到發(fā)展,短處得到彌補(bǔ)或規(guī)避。另一種是“優(yōu)點(diǎn)”與“缺點(diǎn)”并存的人。古人說(shuō),有高世之才,必有遺俗之累。一個(gè)有著明顯長(zhǎng)處和強(qiáng)項(xiàng)的人,也常有明顯的短處和弱點(diǎn)。有才干的人往往恃才自傲;有魄力的人容易不守常規(guī);意志堅(jiān)定的人容易固執(zhí)己見;為人謙和的人又多膽小怕事......人的優(yōu)點(diǎn)越突出,缺點(diǎn)往往越明顯。用人就要破除“任人唯全”的束縛,用其所長(zhǎng),避其所短。給“虎”一座山,給“鯊”一片洋,讓其長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)揮。而不能把無(wú)傷大雅的毛病看重.無(wú)關(guān)痛癢的問(wèn)題看大,無(wú)足輕重的缺點(diǎn)看死,更不能削足適履。
日本松下電器創(chuàng)始人松下幸之助說(shuō),能看出部屬長(zhǎng)處的人是非常幸福的。光自己一個(gè)人能干,能做的事情畢竟是有限的。即使是個(gè)卓越超群的人,也無(wú)法勝任所有的事情。唯有知人善任的管理者,才能完成超出一己之力的事情。在用人所長(zhǎng)的同時(shí),還要容其所短,特別是人的某些失誤或過(guò)錯(cuò)。接受任務(wù)者在完成任務(wù)的過(guò)程中,由于種種意想不到的原因,任務(wù)完成得不夠好,或偶爾出現(xiàn)失誤在所難免。對(duì)于一些方法上的過(guò)失,要用寬容心來(lái)包容,幫助其總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免再犯同類錯(cuò)誤。一出現(xiàn)失誤就任意指責(zé),簡(jiǎn)單處罰,接受任務(wù)者就會(huì)變得謹(jǐn)小慎微。畏蔥不前,甚至?xí)せ?,影響工作?/p>
尺有所短,寸有所長(zhǎng)。在陽(yáng)光下看人,從人的長(zhǎng)處著眼,才能用好更多的人。誰(shuí)要是指望找到?jīng)]有缺點(diǎn)的人才任用,那恐怕就得永遠(yuǎn)孤軍奮戰(zhàn)了。
1. 本文的中心論點(diǎn)是什么? ▲
2. 本文第②段采用了什么論證方法?有何作用?
3. 請(qǐng)寫出本文第③段中畫線句子的含義。
4. 結(jié)合本文所講道理,談?wù)勅绾慰创约夯蛩说拈L(zhǎng)處和短處。
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com