課外現(xiàn)代文閱讀。（14分）

沉默的竹笛

十六歲一個(gè)憂傷的春夜，我躺在集體宿舍臨窗的床鋪上。潔白的月光潮水一般漫進(jìn)窗戶，清冷的微風(fēng)捎來(lái)潮濕的花香。我陷入少年無(wú)端的愁悶思緒里，分外孤單寂寞。這時(shí)，一縷悠揚(yáng)的笛聲由遠(yuǎn)而近，停留在我的耳畔。那笛聲仿佛是清澈的泉水，流過(guò)神話中迷人的花園，一路上集合了蝴蝶和黃鶯的夢(mèng)想，決心要給我的心靈來(lái)一次徹底的洗禮。我陶醉在悅耳的笛聲里，憂傷早已悄悄地散去，心情澄澈空明。那晚，我的心中暗暗地滋生了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望：做一個(gè)快樂的吹笛手。

好長(zhǎng)一段日子，我為能擁有一枝笛子而心神恍惚。終于在一個(gè)星期六的下午，我從一個(gè)擺地?cái)偟睦先四抢镔I到了我盼望已久的竹笛。

第一次擁有竹笛的那個(gè)下午是我人生中最美麗的一個(gè)下午。我清楚地記得我吹著竹笛走在鄉(xiāng)村田野上的情景：落日如一顆水靈靈的紅草莓點(diǎn)綴在暮靄籠罩的山尖，橫過(guò)頭頂?shù)臍w鳥翅膀上涂著夕陽(yáng)粉紅的胭脂，嫩綠的小草在晚風(fēng)中飄動(dòng)，像是生命活潑的舞蹈。我一邊吹著竹笛——顯然是不成曲調(diào)的嗚嗚聲，一邊大踏步地把蒼茫暮色下的動(dòng)人風(fēng)景甩在身后。這時(shí)我覺得自己成了一個(gè)漂泊天涯的江湖俠客，心里洶涌著英雄縱橫天下的豪情。

從擁有竹笛的那個(gè)下午開始，我就決心把自己訓(xùn)練成一個(gè)優(yōu)秀的吹笛手。為了學(xué)會(huì)吹笛子，我付出了許多汗水和心血。清晨，我常常拿著竹笛，跑到學(xué)校后面的山坡上，對(duì)著蔥郁的群山大聲吹著，讓笨拙的笛聲喚醒嶄新的一天。深夜，同學(xué)們沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)里，只有我坐在空曠的操場(chǎng)上，如癡如醉地吹著竹笛。笛聲一點(diǎn)也不悠揚(yáng)動(dòng)聽，但我吹得特別認(rèn)真。竹笛在人家手里是一根音樂的神奇魔術(shù)棒，在我的手里卻成了一根沒有靈感的干枯竹枝。唉，想不到吹笛竟會(huì)是這樣的艱難。

在一次班會(huì)上，班主任老師要求每個(gè)同學(xué)表演一個(gè)節(jié)目。幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)就惡作劇地起哄，要我為大家表演吹笛子。天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但強(qiáng)烈的自尊心迫使我孤注一擲。面對(duì)全班同學(xué)，我終于勇敢地拿起了竹笛，漲紅了臉，堅(jiān)持著把最后一個(gè)音符吹完，便逃出了教室。在無(wú)人的山坡上，我撫摸著被淚水浸潤(rùn)的竹笛，傷心欲絕。從那以后，我發(fā)誓再也不吹笛子了。

后來(lái)，那枝帶給我幸福和恥辱的竹笛一直靜靜地懸掛在我的窗前。歲月悄然而過(guò)，多少年后，當(dāng)我凝眸竹笛的時(shí)候，我就忍不住回想少年時(shí)代的往事。有些夢(mèng)想是永遠(yuǎn)不會(huì)開花結(jié)果的，但播種夢(mèng)想的人從不放棄流汗流淚的機(jī)會(huì)，只是因?yàn)樯锬切﹦?dòng)人的細(xì)節(jié)豐富了生命的內(nèi)涵。沉默的竹笛啊，我無(wú)心再次吻你于唇，吹一曲歡快的歌謠，就這樣靜靜地看著你便足夠了，你的沉默其實(shí)高奏著我對(duì)少年?duì)€漫心事的憑吊和酸澀的回憶。
1.全文以竹笛為線索，敘述了作者的心理變化過(guò)程。請(qǐng)根據(jù)提示完成下面填空。（2分）

渴望→ （ ）→失望→ （ ）→平靜
2.文章圍繞"竹笛"寫了五件事，請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言加以概括。（5分）

答：① ② ③

④ ⑤
3.本文景物描寫很精彩，請(qǐng)從下面兩句中任選一句作簡(jiǎn)要賞析。（可從修辭手法、表現(xiàn)手法、表達(dá)作用等方面作答）。（3分）

⑴潔白的月光潮水一般漫進(jìn)窗戶，清冷的微風(fēng)捎來(lái)潮濕的花香。

⑵落日如一顆水靈靈的紅草莓點(diǎn)綴在暮靄籠罩的山尖，橫過(guò)頭頂?shù)臍w鳥翅膀上涂著夕陽(yáng)粉紅的胭脂，嫩綠的小草在晚風(fēng)中飄動(dòng)，像是生命活潑的舞蹈。

選第 句。

賞析：
4.作者從自己的經(jīng)歷中感悟到了什么？品讀文章，你又有什么新的感悟？請(qǐng)結(jié)合你的經(jīng)歷回答。（4分）

作者的感悟：

我的新感悟：

實(shí)用類文本閱讀
魔星高照
“接下來(lái)，就是見證奇跡的時(shí)刻?！迸Ｄ甑拇和碇校瑧{借一枚戒指、幾只雞蛋，劉謙，這位來(lái)自臺(tái)灣的 魔術(shù)師以“奇跡”的速度一夜紅遍大江南北。他的這句口頭禪也成為了一句流行語(yǔ)，那么，奇跡究竟是怎樣誕生的呢?
7歲那年，剛上小學(xué)的劉謙在一個(gè)商場(chǎng)門口看見了一個(gè)賣魔術(shù)道具的人，魔術(shù)的神秘莫測(cè)深深吸引了他。每天放學(xué)后，他就會(huì)到商場(chǎng)門口看這個(gè)人變魔術(shù)。劉謙的魔術(shù)天分從那個(gè)時(shí)候顯露出來(lái)了，“很多大人才會(huì)的魔術(shù)，我通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)就能很快熟練掌握，有的時(shí)候看別人變，我自己就能慢慢摸索出其中的奧妙，并能在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新?！?br />劉謙對(duì)魔術(shù)的熱愛甚至到了走火入魔的程度。“因?yàn)橄矚g，我會(huì)在上課的時(shí)候，也不忘練習(xí)手法。有一次上數(shù)學(xué)課，我正在用硬幣練習(xí)，一不小心硬幣就掉到地上，老師看了我一眼，以為我會(huì)收斂，可是我還是控制不住自己，又練，又掉，直到老師忍無(wú)可忍，把我身上的硬幣全部沒收?！敝钡浆F(xiàn)在也一樣，劉謙的愛好不像其他年輕人一樣是K歌或出去玩，他一有時(shí)間就一個(gè)人悶在房間里鉆研魔術(shù)。用他的話說(shuō)，魔術(shù)是他一生最大的愛好。
剛開始上臺(tái)表演時(shí)，劉謙很緊張，不茍言笑。他的表演帶給觀眾的多是緊張和驚奇，少有笑聲。媽媽一直很支持劉謙表演魔術(shù)，她發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題?！坝^眾走進(jìn)劇場(chǎng)，主要還是來(lái)尋找快樂的?？赡銢]給他們帶來(lái)快樂，所以媽媽希望你在舞臺(tái)上表現(xiàn)出輕松、快樂的一面。”這是媽媽給劉謙的提醒和告誡，這讓劉謙恍然大悟。在以后的表演中，劉謙開始不斷嘗試給魔術(shù)加入新的元素，例如幽默的語(yǔ)言、俏皮的表情和動(dòng)作，給觀眾帶來(lái)驚奇之外的快樂。而也正是這些突破，使劉謙的魔術(shù)表演大受歡迎，而劉謙也成了一個(gè)有別于傳統(tǒng)魔術(shù)師的偶像明星。這些變化也給劉謙的思想帶來(lái)了不小的影響?！拔业目陬^禪是‘接下來(lái)，就是見證奇跡的時(shí)刻?！@是舞臺(tái)上的話。生活中，我更希望自己常說(shuō)的是‘哪怕沒有奇跡，你也要快樂和笑口常開!”’
2009年春節(jié)，劉謙在央視春晚通過(guò)8分半鐘的《魔手神彩》將奇跡展現(xiàn)在13億觀眾眼前。自此，魔法王子讓所有人記住了他的名字。
2009年5月7日，劉謙的魔術(shù)亞洲巡演成功在南京拉開序幕。巡演首場(chǎng)獲得了極高評(píng)價(jià)，觀眾紛紛以“完美極了”來(lái)評(píng)價(jià)這場(chǎng)首演。5月9日，劉謙在巡演中成功地用5秒鐘時(shí)間分開混在一起的鹽和胡椒粉這一魔術(shù)，并承諾以后不會(huì)再次公開表演。他透露了“一生只可表演一次”的秘密：“兩年前在匈牙利，我在街頭看到一位老先生，他可以將混在一起的不同顏色的沙子在10秒鐘之內(nèi)完全分開。我當(dāng)時(shí)想了很久，沒想出來(lái)。我回去想了2個(gè)月，真的想不到。我就去找這位老先生，他說(shuō)這是他的秘密。我回國(guó)以后，繼續(xù)想怎么也想不通，四個(gè)月后我又去了一趟匈牙利，我又找到了他，我說(shuō)我是個(gè)魔術(shù)師，我真的非常想知道你是怎么做到的。那位老先生最后說(shuō)，我可以告訴你，但你要答應(yīng)我一件事，那就是這個(gè)魔術(shù)你一生只能表演一次?！?br />劉謙掀起的魔術(shù)浪潮也在各家電視臺(tái)之間引發(fā)了一輪“魔戰(zhàn)”。目前，已經(jīng)有浙江、湖南、江蘇、安徽、四川五家衛(wèi)視打出了魔術(shù)牌，劉謙更成了你爭(zhēng)我奪的目標(biāo)。安徽衛(wèi)視在新節(jié)目“星光魔范生”中網(wǎng)羅國(guó)際頂尖魔術(shù)大師：江蘇衛(wèi)視大力推出“我的魔術(shù)猜想”；4月中旬，湖南衛(wèi)視將播出劉謙、汪涵強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手打造的“金牌魔術(shù)團(tuán)”；四川衛(wèi)視也亮出了獨(dú)家秘笈，由劉謙主持的《魔星高照》目前亮相。
與此同時(shí)，電視和網(wǎng)絡(luò)上也出現(xiàn)了不少魔術(shù)揭秘節(jié)目。央視春晚后，劉謙“雞蛋下戒指”的魔術(shù)一躍成為牛年網(wǎng)絡(luò)的第一問(wèn)，各種“揭秘”的版本也層出不窮。在面對(duì)記者的提問(wèn)時(shí)，劉謙說(shuō)：“如果沒有建設(shè)性地揭秘，當(dāng)你知道答案后，你只會(huì)瞧不起它，魔術(shù)是一個(gè)清晰的夢(mèng)境，一個(gè)美夢(mèng)醒了，還會(huì)有什么樂趣呢?”劉謙表示，對(duì)于魔術(shù)師而言，魔術(shù)的表演方式可能有100種，“魔術(shù)的樂趣在于想像的空間帶來(lái)的美妙感受”。對(duì)于每一個(gè)魔術(shù)師來(lái)說(shuō)，創(chuàng)造一個(gè)魔術(shù)的過(guò)程十分艱難?！拔易羁煲粋€(gè)星期，有時(shí)候要兩三年，春晚的那個(gè)魔術(shù)，我從設(shè)計(jì)到表演用了3年，以后我都不會(huì)去解密它?！蓖瑫r(shí)劉謙慶幸網(wǎng)上眾多的發(fā)帖揭秘者當(dāng)中沒一個(gè)是職業(yè)魔術(shù)師?！拔乙虼箨懩g(shù)師的專業(yè)素養(yǎng)與操守道德表示敬意，我不排除他們當(dāng)中有人已經(jīng)猜到?！?br />【小題1】結(jié)合文本，分析劉謙成為一位成功魔術(shù)師的條件有哪些。(4分)
【小題2】文本中作者多次引用了劉謙自己的話，請(qǐng)選擇其中一處分析這樣引用的作用。(5分)
【小題3】有人說(shuō)劉謙的走紅將小眾的魔術(shù)變成了大眾的娛樂，推動(dòng)了魔術(shù)的普及和發(fā)展；但也有人說(shuō)正因?yàn)槟g(shù)大眾化，使魔術(shù)前景堪憂，甚至表示劉謙已紅，魔術(shù)將死。你認(rèn)為劉謙的走紅和由此產(chǎn)生的一系列影響對(duì)于魔術(shù)的發(fā)展是利還是弊?(6分)

實(shí)用類文本閱讀
魔星高照
“接下來(lái)，就是見證奇跡的時(shí)刻?！迸Ｄ甑拇和碇校瑧{借一枚戒指、幾只雞蛋，劉謙，這位來(lái)自臺(tái)灣的 魔術(shù)師以“奇跡”的速度一夜紅遍大江南北。他的這句口頭禪也成為了一句流行語(yǔ)，那么，奇跡究竟是怎樣誕生的呢?
7歲那年，剛上小學(xué)的劉謙在一個(gè)商場(chǎng)門口看見了一個(gè)賣魔術(shù)道具的人，魔術(shù)的神秘莫測(cè)深深吸引了他。每天放學(xué)后，他就會(huì)到商場(chǎng)門口看這個(gè)人變魔術(shù)。劉謙的魔術(shù)天分從那個(gè)時(shí)候顯露出來(lái)了，“很多大人才會(huì)的魔術(shù)，我通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)就能很快熟練掌握，有的時(shí)候看別人變，我自己就能慢慢摸索出其中的奧妙，并能在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新?！?br> 劉謙對(duì)魔術(shù)的熱愛甚至到了走火入魔的程度。“因?yàn)橄矚g，我會(huì)在上課的時(shí)候，也不忘練習(xí)手法。有一次上數(shù)學(xué)課，我正在用硬幣練習(xí)，一不小心硬幣就掉到地上，老師看了我一眼，以為我會(huì)收斂，可是我還是控制不住自己，又練，又掉，直到老師忍無(wú)可忍，把我身上的硬幣全部沒收。”直到現(xiàn)在也一樣，劉謙的愛好不像其他年輕人一樣是K歌或出去玩，他一有時(shí)間就一個(gè)人悶在房間里鉆研魔術(shù)。用他的話說(shuō)，魔術(shù)是他一生最大的愛好。
剛開始上臺(tái)表演時(shí)，劉謙很緊張，不茍言笑。他的表演帶給觀眾的多是緊張和驚奇，少有笑聲。媽媽一直很支持劉謙表演魔術(shù)，她發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題?！坝^眾走進(jìn)劇場(chǎng)，主要還是來(lái)尋找快樂的。可你沒給他們帶來(lái)快樂，所以媽媽希望你在舞臺(tái)上表現(xiàn)出輕松、快樂的一面。”這是媽媽給劉謙的提醒和告誡，這讓劉謙恍然大悟。在以后的表演中，劉謙開始不斷嘗試給魔術(shù)加入新的元素，例如幽默的語(yǔ)言、俏皮的表情和動(dòng)作，給觀眾帶來(lái)驚奇之外的快樂。而也正是這些突破，使劉謙的魔術(shù)表演大受歡迎，而劉謙也成了一個(gè)有別于傳統(tǒng)魔術(shù)師的偶像明星。這些變化也給劉謙的思想帶來(lái)了不小的影響?！拔业目陬^禪是‘接下來(lái)，就是見證奇跡的時(shí)刻?！@是舞臺(tái)上的話。生活中，我更希望自己常說(shuō)的是‘哪怕沒有奇跡，你也要快樂和笑口常開!”’
2009年春節(jié)，劉謙在央視春晚通過(guò)8分半鐘的《魔手神彩》將奇跡展現(xiàn)在13億觀眾眼前。自此，魔法王子讓所有人記住了他的名字。
2009年5月7日，劉謙的魔術(shù)亞洲巡演成功在南京拉開序幕。巡演首場(chǎng)獲得了極高評(píng)價(jià)，觀眾紛紛以“完美極了”來(lái)評(píng)價(jià)這場(chǎng)首演。5月9日，劉謙在巡演中成功地用5秒鐘時(shí)間分開混在一起的鹽和胡椒粉這一魔術(shù)，并承諾以后不會(huì)再次公開表演。他透露了“一生只可表演一次”的秘密：“兩年前在匈牙利，我在街頭看到一位老先生，他可以將混在一起的不同顏色的沙子在10秒鐘之內(nèi)完全分開。我當(dāng)時(shí)想了很久，沒想出來(lái)。我回去想了2個(gè)月，真的想不到。我就去找這位老先生，他說(shuō)這是他的秘密。我回國(guó)以后，繼續(xù)想怎么也想不通，四個(gè)月后我又去了一趟匈牙利，我又找到了他，我說(shuō)我是個(gè)魔術(shù)師，我真的非常想知道你是怎么做到的。那位老先生最后說(shuō)，我可以告訴你，但你要答應(yīng)我一件事，那就是這個(gè)魔術(shù)你一生只能表演一次。”
劉謙掀起的魔術(shù)浪潮也在各家電視臺(tái)之間引發(fā)了一輪“魔戰(zhàn)”。目前，已經(jīng)有浙江、湖南、江蘇、安徽、四川五家衛(wèi)視打出了魔術(shù)牌，劉謙更成了你爭(zhēng)我奪的目標(biāo)。安徽衛(wèi)視在新節(jié)目“星光魔范生”中網(wǎng)羅國(guó)際頂尖魔術(shù)大師：江蘇衛(wèi)視大力推出“我的魔術(shù)猜想”；4月中旬，湖南衛(wèi)視將播出劉謙、汪涵強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手打造的“金牌魔術(shù)團(tuán)”；四川衛(wèi)視也亮出了獨(dú)家秘笈，由劉謙主持的《魔星高照》目前亮相。
與此同時(shí)，電視和網(wǎng)絡(luò)上也出現(xiàn)了不少魔術(shù)揭秘節(jié)目。央視春晚后，劉謙“雞蛋下戒指”的魔術(shù)一躍成為牛年網(wǎng)絡(luò)的第一問(wèn)，各種“揭秘”的版本也層出不窮。在面對(duì)記者的提問(wèn)時(shí)，劉謙說(shuō)：“如果沒有建設(shè)性地揭秘，當(dāng)你知道答案后，你只會(huì)瞧不起它，魔術(shù)是一個(gè)清晰的夢(mèng)境，一個(gè)美夢(mèng)醒了，還會(huì)有什么樂趣呢?”劉謙表示，對(duì)于魔術(shù)師而言，魔術(shù)的表演方式可能有100種，“魔術(shù)的樂趣在于想像的空間帶來(lái)的美妙感受”。對(duì)于每一個(gè)魔術(shù)師來(lái)說(shuō)，創(chuàng)造一個(gè)魔術(shù)的過(guò)程十分艱難?！拔易羁煲粋€(gè)星期，有時(shí)候要兩三年，春晚的那個(gè)魔術(shù)，我從設(shè)計(jì)到表演用了3年，以后我都不會(huì)去解密它?！蓖瑫r(shí)劉謙慶幸網(wǎng)上眾多的發(fā)帖揭秘者當(dāng)中沒一個(gè)是職業(yè)魔術(shù)師。“我要向大陸魔術(shù)師的專業(yè)素養(yǎng)與操守道德表示敬意，我不排除他們當(dāng)中有人已經(jīng)猜到?！?br> 1.結(jié)合文本，分析劉謙成為一位成功魔術(shù)師的條件有哪些。(4分)
2.文本中作者多次引用了劉謙自己的話，請(qǐng)選擇其中一處分析這樣引用的作用。(5分)
3.有人說(shuō)劉謙的走紅將小眾的魔術(shù)變成了大眾的娛樂，推動(dòng)了魔術(shù)的普及和發(fā)展；但也有人說(shuō)正因?yàn)槟g(shù)大眾化，使魔術(shù)前景堪憂，甚至表示劉謙已紅，魔術(shù)將死。你認(rèn)為劉謙的走紅和由此產(chǎn)生的一系列影響對(duì)于魔術(shù)的發(fā)展是利還是弊?(6分)

閱讀下面語(yǔ)段，完成小題（13分）

給女兒的一封信（劉墉）

今天我看美國(guó)網(wǎng)球公開賽的時(shí)候，你過(guò)來(lái)瞄了幾眼，說(shuō)：“奇怪，這個(gè)達(dá)爾波特為什么沒表情？她贏球沒露出特別高興的樣子，失分好像也不在乎?！碑?dāng)時(shí)我笑笑，對(duì)你說(shuō)：“就因?yàn)樗龥]有得失心，所以能成為世界頂尖高手哇！”

其實(shí)，很多頂尖高手在賽場(chǎng)上都這樣 。我記得2000年全美高爾夫職業(yè)賽時(shí)，“老虎”伍茲到最后一天早上，還落后七桿，下午居然反以兩桿贏得冠軍。他對(duì)記者說(shuō)：“我完全沒有感受到什么戲劇性，因?yàn)楫?dāng)時(shí)只專心比賽，我關(guān)心的就是怎么打好下一桿?！?/p>

比賽到最后往往比的是“心理”，誰(shuí)能承受較大的壓力，發(fā)揮出原有的水平，誰(shuí)就能獲勝。因?yàn)楸荣悤r(shí)狀態(tài)容易失常，選手能保持原來(lái)的水平就已經(jīng)不錯(cuò)了。你看世界溜冰大賽，選手練習(xí)的時(shí)候．是不是個(gè)個(gè)神勇?連名不見經(jīng)傳的都能連著三轉(zhuǎn)跳。但是到了正式比賽，面對(duì)滿場(chǎng)觀眾和電視轉(zhuǎn)播，卻又一個(gè)接一個(gè)摔跤。

除了在賽場(chǎng)上要有一顆平常心，賽前保持體力也是重要的。想想，如果一張弓總被拉滿，即使不用時(shí)，也用東西撐開，它能有力量嗎?當(dāng)然沒有!它平常必須放松，到張弓射箭的時(shí)候，才能表現(xiàn)最佳的彈性。

所以好的選手．無(wú)論他是運(yùn)動(dòng)員，還是作文、演講比賽的參與者，在他比賽之前，甚至前一陣，都會(huì)特意讓身體休息。只有在真正比賽時(shí)，才使出全力。有些人甚至在動(dòng)靜之間，判若兩人。

我以前有個(gè)學(xué)畫的女學(xué)生就如此，她上課時(shí)羞羞怯怯。好像連有問(wèn)題都不敢開口，但她居然是華人圈有名的演藝天才。有一次，我看到她在臺(tái)上又唱又跳，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。

我后來(lái)常想，那些明星之所以在臺(tái)上能魅力四射，都因?yàn)樗较卤M量收束自己，保留發(fā)光 發(fā)熱的能量。他們的“一飛沖天”，來(lái)自“三年不飛”：他們的“一鳴驚人”，來(lái)自“三年不鳴”。

你記不記得去年年初我們?cè)诒本r(shí)．有人在席間談到太空人楊利偉?說(shuō)上太空的前一晚．有人偷偷到他房門外聽，里面?zhèn)鞒龊艉舸笏穆曇?。第二天，太空船穿出大氣層，那最危險(xiǎn)的時(shí)候，楊利偉的心跳居然也不過(guò)七十幾下。養(yǎng)精蓄銳，臨危不亂．他才能成功啊。

孩子，你未來(lái)會(huì)面對(duì)許多大的考驗(yàn)、大的比賽，希望你能記住我說(shuō)的這番道理。
1.第二段中的“戲劇性”在文中指什么？第四段中“一張弓總被拉滿”比喻什么?(4分)

“戲劇性”指 ： （不超過(guò)10個(gè)字）。 “一張弓總被拉滿”比喻 ： （不超過(guò)15個(gè)字）
2.下列名言中，與文中“女學(xué)生”一例所要表達(dá)的意思相一致的一項(xiàng)是( )(2分)

A．才能是長(zhǎng)期努力的報(bào)酬。一一福樓拜 B．靜如處子，動(dòng)如脫兔。——孫子

C．自信是成功的第一要訣。——愛默生 D．終身之計(jì)，莫如樹人。——管子
3.信中作者希望女兒記住的“這番道理”是什么?(4分)
4.向年輕人講道理的文章不少，本文卻耐讀易接受，原因是什么?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?3分)

閱讀下面的文字，完成19～21題。

魔星高照

    “接下來(lái)，就是見證奇跡的時(shí)刻?！迸Ｄ甑拇和碇?，憑借一枚戒指、幾只雞蛋，劉謙，這位來(lái)自臺(tái)灣的 魔術(shù)師以“奇跡”的速度一夜紅遍大江南北。他的這句口頭禪也成為了一句流行語(yǔ)，那么，奇跡究竟是怎樣誕生的呢?

    7歲那年，剛上小學(xué)的劉謙在一個(gè)商場(chǎng)門口看見了一個(gè)賣魔術(shù)道具的人，魔術(shù)的神秘莫測(cè)深深吸引了他。每天放學(xué)后，他就會(huì)到商場(chǎng)門口看這個(gè)人變魔術(shù)。劉謙的魔術(shù)天分從那個(gè)時(shí)候顯露出來(lái)了，“很多大人才會(huì)的魔術(shù)，我通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)就能很快熟練掌握，有的時(shí)候看別人變，我自己就能慢慢摸索出其中的奧妙，并能在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新?！?/p>

    劉謙對(duì)魔術(shù)的熱愛甚至到了走火入魔的程度?！耙?yàn)橄矚g，我會(huì)在上課的時(shí)候，也不忘練習(xí)手法。有一次上數(shù)學(xué)課，我正在用硬幣練習(xí)，一不小心硬幣就掉到地上，老師看了我一眼，以為我會(huì)收斂，可是我還是控制不住自己，又練，又掉，直到老師忍無(wú)可忍，把我身上的硬幣全部沒收?！敝钡浆F(xiàn)在也一樣，劉謙的愛好不像其他年輕人一樣是K歌或出去玩，他一有時(shí)間就一個(gè)人悶在房間里鉆研魔術(shù)。用他的話說(shuō)，魔術(shù)是他一生最大的愛好。

    剛開始上臺(tái)表演時(shí)，劉謙很緊張，不茍言笑。他的表演帶給觀眾的多是緊張和驚奇，少有笑聲。媽媽一直很支持劉謙表演魔術(shù)，她發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題?！坝^眾走進(jìn)劇場(chǎng)，主要還是來(lái)尋找快樂的?？赡銢]給他們帶來(lái)快樂，所以媽媽希望你在舞臺(tái)上表現(xiàn)出輕松、快樂的一面?！边@是媽媽給劉謙的提醒和告誡，這讓劉謙恍然大悟。在以后的表演中，劉謙開始不斷嘗試給魔術(shù)加入新的元素，例如幽默的語(yǔ)言、俏皮的表情和動(dòng)作，給觀眾帶來(lái)驚奇之外的快樂。而也正是這些突破，使劉謙的魔術(shù)表演大受歡迎，而劉謙也成了一個(gè)有別于傳統(tǒng)魔術(shù)師的偶像明星。這些變化也給劉謙的思想帶來(lái)了不小的影響?！拔业目陬^禪是‘接下來(lái)，就是見證奇跡的時(shí)刻?！@是舞臺(tái)上的話。生活中，我更希望自己常說(shuō)的是‘哪怕沒有奇跡，你也要快樂和笑口常開!”’

    2009年春節(jié)，劉謙在央視春晚通過(guò)8分半鐘的《魔手神彩》將奇跡展現(xiàn)在13億觀眾眼前。自此，魔法王子讓所有人記住了他的名字。

    2009年5月7日，劉謙的魔術(shù)亞洲巡演成功在南京拉開序幕。巡演首場(chǎng)獲得了極高評(píng)價(jià)，觀眾紛紛以“完美極了”來(lái)評(píng)價(jià)這場(chǎng)首演。5月9日，劉謙在巡演中成功地用5秒鐘時(shí)間分開混在一起的鹽和胡椒粉這一魔術(shù)，并承諾以后不會(huì)再次公開表演。他透露了“一生只可表演一次”的秘密：“兩年前在匈牙利，我在街頭看到一位老先生，他可以將混在一起的不同顏色的沙子在10秒鐘之內(nèi)完全分開。我當(dāng)時(shí)想了很久，沒想出來(lái)。我回去想了2個(gè)月，真的想不到。我就去找這位老先生，他說(shuō)這是他的秘密。我回國(guó)以后，繼續(xù)想怎么也想不通，四個(gè)月后我又去了一趟匈牙利，我又找到了他，我說(shuō)我是個(gè)魔術(shù)師，我真的非常想知道你是怎么做到的。那位老先生最后說(shuō)，我可以告訴你，但你要答應(yīng)我一件事，那就是這個(gè)魔術(shù)你一生只能表演一次。”

    劉謙掀起的魔術(shù)浪潮也在各家電視臺(tái)之間引發(fā)了一輪“魔戰(zhàn)”。目前，已經(jīng)有浙江、湖南、江蘇、安徽、四川五家衛(wèi)視打出了魔術(shù)牌，劉謙更成了你爭(zhēng)我奪的目標(biāo)。安徽衛(wèi)視在新節(jié)目“星光魔范生”中網(wǎng)羅國(guó)際頂尖魔術(shù)大師：江蘇衛(wèi)視大力推出“我的魔術(shù)猜想”；4月中旬，湖南衛(wèi)視將播出劉謙、汪涵強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手打造的“金牌魔術(shù)團(tuán)”；四川衛(wèi)視也亮出了獨(dú)家秘笈，由劉謙主持的《魔星高照》目前亮相。

與此同時(shí)，電視和網(wǎng)絡(luò)上卻也出現(xiàn)了不少魔術(shù)揭秘節(jié)目。央視春晚后，劉謙“雞蛋下戒指”的魔術(shù)一躍成為牛年網(wǎng)絡(luò)的第一問(wèn)，各種“揭秘”的版本也層出不窮。在面對(duì)記者的提問(wèn)時(shí)，劉謙說(shuō)：“如果不是建設(shè)性地揭秘，那么當(dāng)你知道答案后，你只會(huì)瞧不起它。魔術(shù)是一個(gè)清晰的夢(mèng)境，一個(gè)美夢(mèng)醒了，還會(huì)有什么樂趣呢?”劉謙表示，對(duì)于魔術(shù)師而言，魔術(shù)的表演方式可能有100種，“魔術(shù)的樂趣在于想像的空間帶來(lái)的美妙感受”。對(duì)于每一個(gè)魔術(shù)師來(lái)說(shuō)，創(chuàng)造一個(gè)魔術(shù)的過(guò)程十分艱難?！拔易羁煲粋€(gè)星期，有時(shí)候要兩三年，春晚的那個(gè)魔術(shù)，我從設(shè)計(jì)到表演用了3年，以后我都不會(huì)去解密它?！蓖瑫r(shí)劉謙慶幸網(wǎng)上眾多的發(fā)帖揭秘者當(dāng)中沒一個(gè)是職業(yè)魔術(shù)師?！拔乙虼箨懩g(shù)師的專業(yè)素養(yǎng)與操守道德表示敬意，我不排除他們當(dāng)中有人已經(jīng)猜到?！?/p>

19．結(jié)合文本，分析劉謙成為一位成功魔術(shù)師的條件有哪些。(4分)

20．文本中作者多次引用了劉謙自己的話，請(qǐng)選擇其中一處分析這樣引用的作用。(5分)

21．有人肯定劉謙的走紅將對(duì)小眾化的魔術(shù)帶來(lái)積極的意義；但也有人說(shuō)魔術(shù)大眾化，使魔術(shù)前景堪憂，甚至表示劉謙已紅，魔術(shù)將死。你認(rèn)為劉謙的走紅和由此產(chǎn)生的魔術(shù)熱是利還是弊?(6分)

閱讀下面的文段，完成19～21題。

魔星高照

    “接下來(lái)，就是見證奇跡的時(shí)刻。”牛年的春晚中，憑借一枚戒指、幾只雞蛋，劉謙，這位來(lái)自臺(tái)灣的魔術(shù)師以“奇跡”的速度一夜紅遍大江南北。他的這句口頭禪也成為了一句流行語(yǔ)。那么，奇跡究竟是怎樣誕生的呢？   

    7歲那年，剛上小學(xué)的劉謙在一個(gè)商場(chǎng)門口看見了一個(gè)賣魔術(shù)道具的人，魔術(shù)的神秘莫測(cè)深深吸引了他。每天放學(xué)后，他就會(huì)到商場(chǎng)門口看這個(gè)人變魔術(shù)。劉謙的魔術(shù)天分從那個(gè)時(shí)候顯露出來(lái)了，“很多大人才會(huì)的魔術(shù)，我通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)就能很快熟練掌握，有的時(shí)候看別人變，我自己就能慢慢摸索出其中的奧妙，并能在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。”

　　劉謙對(duì)魔術(shù)的熱愛甚至到了走火入魔的程度。“因?yàn)橄矚g，我會(huì)在上課的時(shí)候，也不忘練習(xí)手法。有一次上數(shù)學(xué)課，我正在用硬幣練習(xí)，一不小心硬幣就掉到地上，老師看了我一眼，以為我會(huì)收斂，可是我還是控制不住自己，又練，又掉，直到老師忍無(wú)可忍，把我身上的硬幣全部沒收?！敝钡浆F(xiàn)在也一樣，劉謙的愛好不像其他年輕人一樣是K歌或出去玩，他一有時(shí)間就一個(gè)人悶在房間里鉆研魔術(shù)。用他的話說(shuō)，魔術(shù)是他一生最大的愛好。

剛開始上臺(tái)表演時(shí)，劉謙很緊張，不茍言笑。他的表演帶給觀眾的多是緊張和驚奇，少有笑聲。媽媽一直很支持劉謙表演魔術(shù)，她發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題?！坝^眾走進(jìn)劇場(chǎng)，主要還是來(lái)尋找快樂的?？赡銢]給他們帶來(lái)快樂，所以媽媽希望你在舞臺(tái)上表現(xiàn)出輕松、快樂的一面。”這是媽媽給劉謙的提醒和告誡，這讓劉謙恍然大悟。在以后的表演中，劉謙開始不斷嘗試給魔術(shù)加入新的元素，例如幽默的語(yǔ)言、俏皮的表情和動(dòng)作，給觀眾帶來(lái)驚奇之外的快樂。而也正是這些突破，使劉謙的魔術(shù)表演大受歡迎，而劉謙也成了一個(gè)有別于傳統(tǒng)魔術(shù)師的偶像明星。這些變化也給劉謙的思想帶來(lái)了不小的影響?！拔业目陬^禪是‘接下來(lái)，就是見證奇跡的時(shí)刻?！@是舞臺(tái)上的話。生活中，我更希望自己常說(shuō)的是‘哪怕沒有奇跡，你也要快樂和笑口常開！’”

2009年春節(jié)，劉謙在央視春晚通過(guò)8分半鐘的《魔手神彩》將奇跡展現(xiàn)在13億觀眾眼前。自此，魔法王子讓所有人記住了他的名字。

2009年5月7日，劉謙的魔術(shù)亞洲巡演成功在南京拉開序幕。巡演首場(chǎng)獲得了極高評(píng)價(jià)，觀眾紛紛以“完美極了”來(lái)評(píng)價(jià)這場(chǎng)首演。5月9日，劉謙在巡演中成功地用5秒鐘時(shí)間分開混在一起的鹽和胡椒粉這一魔術(shù)，并承諾以后不會(huì)再次公開表演。他透露了“一生只可表演一次”的秘密：“兩年前在匈牙利，我在街頭看到一位老先生，他可以將混在一起的不同顏色的沙子在10秒鐘之內(nèi)完全分開。我當(dāng)時(shí)想了很久，沒想出來(lái)。我回去想了2個(gè)月，真的想不到。我就去找這位老先生，他說(shuō)這是他的秘密。我回國(guó)以后，繼續(xù)想怎么也想不通，四個(gè)月后我又去了一趟匈牙利，我又找到了他，我說(shuō)我是個(gè)魔術(shù)師，我真的非常想知道你是怎么做到的。那位老先生最后說(shuō)，我可以告訴你，但你要答應(yīng)我一件事，那就是這個(gè)魔術(shù)你一生只能表演一次?！?/p>

劉謙掀起的魔術(shù)浪潮也在各家電視臺(tái)之間引發(fā)了一輪“魔戰(zhàn)”。目前，已經(jīng)有浙江、湖南、江蘇、安徽、四川五家衛(wèi)視打出了魔術(shù)牌，劉謙更成了你爭(zhēng)我奪的目標(biāo)。安徽衛(wèi)視在新節(jié)目“星光魔范生”中網(wǎng)羅國(guó)際頂尖魔術(shù)大師；江蘇衛(wèi)視大力推出“我的魔術(shù)猜想”；4月中旬，湖南衛(wèi)視將播出劉謙、汪涵強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手打造的“金牌魔術(shù)團(tuán)”；四川衛(wèi)視也亮出了獨(dú)家秘笈，由劉謙主持的《魔星高照》日前亮相。

與此同時(shí)，電視和網(wǎng)絡(luò)上也出現(xiàn)了不少魔術(shù)揭秘節(jié)目。央視春晚后，劉謙“雞蛋下戒指”的魔術(shù)一躍成為牛年網(wǎng)絡(luò)的第一問(wèn)，各種“揭秘”的版本也層出不窮。在面對(duì)記者的提問(wèn)時(shí)，劉謙說(shuō)：“如果沒有建設(shè)性地揭秘，當(dāng)你知道答案后，你只會(huì)瞧不起它。魔術(shù)是一個(gè)清晰的夢(mèng)境，一個(gè)美夢(mèng)醒了，還會(huì)有什么樂趣呢？”劉謙表示，對(duì)于魔術(shù)師而言，魔術(shù)的表演方式可能有100種，“魔術(shù)的樂趣在于想像的空間帶來(lái)的美妙感受”。對(duì)于每一個(gè)魔術(shù)師來(lái)說(shuō)，創(chuàng)造一個(gè)魔術(shù)的過(guò)程十分艱難?！拔易羁煲粋€(gè)星期，有時(shí)候要兩三年，春晚的那個(gè)魔術(shù)，我從設(shè)計(jì)到表演用了3年，以后我都不會(huì)去解密它?！蓖瑫r(shí)劉謙慶幸網(wǎng)上眾多的發(fā)帖揭秘者當(dāng)中沒一個(gè)是職業(yè)魔術(shù)師。“我要向大陸魔術(shù)師的專業(yè)素養(yǎng)與操守道德表示敬意，我不排除他們當(dāng)中有人已經(jīng)猜到?！?/p>

19．結(jié)合文本，分析劉謙成為一位成功魔術(shù)師的條件有哪些。（6分）

20．文本中作者多次引用了劉謙自己的話，請(qǐng)選擇其中一處分析這樣引用的作用。（4分）

21．有人說(shuō)劉謙的走紅將小眾的魔術(shù)變成了大眾的娛樂，推動(dòng)了魔術(shù)的普及和發(fā)展；但也有人說(shuō)正因?yàn)槟g(shù)大眾化，使魔術(shù)前景堪憂，甚至表示劉謙已紅，魔術(shù)將死。你認(rèn)為劉謙的走紅和由此產(chǎn)生的一系列影響對(duì)于魔術(shù)的發(fā)展是利還是弊?（5分）

閱讀下面的文字，完成1～3題。

魔星高照

　 “接下來(lái)，就是見證奇跡的時(shí)刻?！迸Ｄ甑拇和碇?，憑借一枚戒指、幾只雞蛋，劉謙，這位來(lái)自臺(tái)灣的 魔術(shù)師以“奇跡”的速度一夜紅遍大江南北。他的這句口頭禪也成為了一句流行語(yǔ)，那么，奇跡究竟是怎樣誕生的呢?

　 7歲那年，剛上小學(xué)的劉謙在一個(gè)商場(chǎng)門口看見了一個(gè)賣魔術(shù)道具的人，魔術(shù)的神秘莫測(cè)深深吸引了他。每天放學(xué)后，他就會(huì)到商場(chǎng)門口看這個(gè)人變魔術(shù)。劉謙的魔術(shù)天分從那個(gè)時(shí)候顯露出來(lái)了，“很多大人才會(huì)的魔術(shù)，我通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)就能很快熟練掌握，有的時(shí)候看別人變，我自己就能慢慢摸索出其中的奧妙，并能在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新?！?/p>

　 劉謙對(duì)魔術(shù)的熱愛甚至到了走火入魔的程度?！耙?yàn)橄矚g，我會(huì)在上課的時(shí)候，也不忘練習(xí)手法。有一次上數(shù)學(xué)課，我正在用硬幣練習(xí)，一不小心硬幣就掉到地上，老師看了我一眼，以為我會(huì)收斂，可是我還是控制不住自己，又練，又掉，直到老師忍無(wú)可忍，把我身上的硬幣全部沒收?！敝钡浆F(xiàn)在也一樣，劉謙的愛好不像其他年輕人一樣是K歌或出去玩，他一有時(shí)間就一個(gè)人悶在房間里鉆研魔術(shù)。用他的話說(shuō)，魔術(shù)是他一生最大的愛好。

　 剛開始上臺(tái)表演時(shí)，劉謙很緊張，不茍言笑。他的表演帶給觀眾的多是緊張和驚奇，少有笑聲。媽媽一直很支持劉謙表演魔術(shù)，她發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題?！坝^眾走進(jìn)劇場(chǎng)，主要還是來(lái)尋找快樂的?？赡銢]給他們帶來(lái)快樂，所以媽媽希望你在舞臺(tái)上表現(xiàn)出輕松、快樂的一面?！边@是媽媽給劉謙的提醒和告誡，這讓劉謙恍然大悟。在以后的表演中，劉謙開始不斷嘗試給魔術(shù)加入新的元素，例如幽默的語(yǔ)言、俏皮的表情和動(dòng)作，給觀眾帶來(lái)驚奇之外的快樂。而也正是這些突破，使劉謙的魔術(shù)表演大受歡迎，而劉謙也成了一個(gè)有別于傳統(tǒng)魔術(shù)師的偶像明星。這些變化也給劉謙的思想帶來(lái)了不小的影響?！拔业目陬^禪是‘接下來(lái)，就是見證奇跡的時(shí)刻?！@是舞臺(tái)上的話。生活中，我更希望自己常說(shuō)的是‘哪怕沒有奇跡，你也要快樂和笑口常開!”’

　 209年春節(jié)，劉謙在央視春晚通過(guò)8分半鐘的《魔手神彩》將奇跡展現(xiàn)在2億觀眾眼前。自此，魔法王子讓所有人記住了他的名字。

　 209年5月7日，劉謙的魔術(shù)亞洲巡演成功在南京拉開序幕。巡演首場(chǎng)獲得了極高評(píng)價(jià)，觀眾紛紛以“完美極了”來(lái)評(píng)價(jià)這場(chǎng)首演。5月9日，劉謙在巡演中成功地用5秒鐘時(shí)間分開混在一起的鹽和胡椒粉這一魔術(shù)，并承諾以后不會(huì)再次公開表演。他透露了“一生只可表演一次”的秘密：“兩年前在匈牙利，我在街頭看到一位老先生，他可以將混在一起的不同顏色的沙子在10秒鐘之內(nèi)完全分開。我當(dāng)時(shí)想了很久，沒想出來(lái)。我回去想了2個(gè)月，真的想不到。我就去找這位老先生，他說(shuō)這是他的秘密。我回國(guó)以后，繼續(xù)想怎么也想不通，四個(gè)月后我又去了一趟匈牙利，我又找到了他，我說(shuō)我是個(gè)魔術(shù)師，我真的非常想知道你是怎么做到的。那位老先生最后說(shuō)，我可以告訴你，但你要答應(yīng)我一件事，那就是這個(gè)魔術(shù)你一生只能表演一次?！?/p>

　 劉謙掀起的魔術(shù)浪潮也在各家電視臺(tái)之間引發(fā)了一輪“魔戰(zhàn)”。目前，已經(jīng)有浙江、湖南、江蘇、安徽、四川五家衛(wèi)視打出了魔術(shù)牌，劉謙更成了你爭(zhēng)我奪的目標(biāo)。安徽衛(wèi)視在新節(jié)目“星光魔范生”中網(wǎng)羅國(guó)際頂尖魔術(shù)大師：江蘇衛(wèi)視大力推出“我的魔術(shù)猜想”；4月中旬，湖南衛(wèi)視將播出劉謙、汪涵強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手打造的“金牌魔術(shù)團(tuán)”；四川衛(wèi)視也亮出了獨(dú)家秘笈，由劉謙主持的《魔星高照》目前亮相。

與此同時(shí)，電視和網(wǎng)絡(luò)上卻也出現(xiàn)了不少魔術(shù)揭秘節(jié)目。央視春晚后，劉謙“雞蛋下戒指”的魔術(shù)一躍成為牛年網(wǎng)絡(luò)的第一問(wèn)，各種“揭秘”的版本也層出不窮。在面對(duì)記者的提問(wèn)時(shí)，劉謙說(shuō)：“如果不是建設(shè)性地揭秘，那么當(dāng)你知道答案后，你只會(huì)瞧不起它。魔術(shù)是一個(gè)清晰的夢(mèng)境，一個(gè)美夢(mèng)醒了，還會(huì)有什么樂趣呢?”劉謙表示，對(duì)于魔術(shù)師而言，魔術(shù)的表演方式可能有100種，“魔術(shù)的樂趣在于想像的空間帶來(lái)的美妙感受”。對(duì)于每一個(gè)魔術(shù)師來(lái)說(shuō)，創(chuàng)造一個(gè)魔術(shù)的過(guò)程十分艱難?！拔易羁煲粋€(gè)星期，有時(shí)候要兩三年，春晚的那個(gè)魔術(shù)，我從設(shè)計(jì)到表演用了3年，以后我都不會(huì)去解密它?！蓖瑫r(shí)劉謙慶幸網(wǎng)上眾多的發(fā)帖揭秘者當(dāng)中沒一個(gè)是職業(yè)魔術(shù)師。“我要向大陸魔術(shù)師的專業(yè)素養(yǎng)與操守道德表示敬意，我不排除他們當(dāng)中有人已經(jīng)猜到?！?/p>

1．結(jié)合文本，分析劉謙成為一位成功魔術(shù)師的條件有哪些。

2．文本中作者多次引用了劉謙自己的話，請(qǐng)選擇其中一處分析這樣引用的作用。

3．有人肯定劉謙的走紅將對(duì)小眾化的魔術(shù)帶來(lái)積極的意義；但也有人說(shuō)魔術(shù)大眾化，使魔術(shù)前景堪憂，甚至表示劉謙已紅，魔術(shù)將死。你認(rèn)為劉謙的走紅和由此產(chǎn)生的魔術(shù)熱是利還是弊?

閱讀下面的文字，完成以下3題。

魔星高照

    “接下來(lái)，就是見證奇跡的時(shí)刻?！迸Ｄ甑拇和碇校瑧{借一枚戒指、幾只雞蛋，劉謙，這位來(lái)自臺(tái)灣的 魔術(shù)師以“奇跡”的速度一夜紅遍大江南北。他的這句口頭禪也成為了一句流行語(yǔ)，那么，奇跡究竟是怎樣誕生的呢?

    7歲那年，剛上小學(xué)的劉謙在一個(gè)商場(chǎng)門口看見了一個(gè)賣魔術(shù)道具的人，魔術(shù)的神秘莫測(cè)深深吸引了他。每天放學(xué)后，他就會(huì)到商場(chǎng)門口看這個(gè)人變魔術(shù)。劉謙的魔術(shù)天分從那個(gè)時(shí)候顯露出來(lái)了，“很多大人才會(huì)的魔術(shù)，我通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)就能很快熟練掌握，有的時(shí)候看別人變，我自己就能慢慢摸索出其中的奧妙，并能在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新?！?/p>

    劉謙對(duì)魔術(shù)的熱愛甚至到了走火入魔的程度。“因?yàn)橄矚g，我會(huì)在上課的時(shí)候，也不忘練習(xí)手法。有一次上數(shù)學(xué)課，我正在用硬幣練習(xí)，一不小心硬幣就掉到地上，老師看了我一眼，以為我會(huì)收斂，可是我還是控制不住自己，又練，又掉，直到老師忍無(wú)可忍，把我身上的硬幣全部沒收?！敝钡浆F(xiàn)在也一樣，劉謙的愛好不像其他年輕人一樣是K歌或出去玩，他一有時(shí)間就一個(gè)人悶在房間里鉆研魔術(shù)。用他的話說(shuō)，魔術(shù)是他一生最大的愛好。

    剛開始上臺(tái)表演時(shí)，劉謙很緊張，不茍言笑。他的表演帶給觀眾的多是緊張和驚奇，少有笑聲。媽媽一直很支持劉謙表演魔術(shù)，她發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。“觀眾走進(jìn)劇場(chǎng)，主要還是來(lái)尋找快樂的?？赡銢]給他們帶來(lái)快樂，所以媽媽希望你在舞臺(tái)上表現(xiàn)出輕松、快樂的一面?！边@是媽媽給劉謙的提醒和告誡，這讓劉謙恍然大悟。在以后的表演中，劉謙開始不斷嘗試給魔術(shù)加入新的元素，例如幽默的語(yǔ)言、俏皮的表情和動(dòng)作，給觀眾帶來(lái)驚奇之外的快樂。而也正是這些突破，使劉謙的魔術(shù)表演大受歡迎，而劉謙也成了一個(gè)有別于傳統(tǒng)魔術(shù)師的偶像明星。這些變化也給劉謙的思想帶來(lái)了不小的影響?！拔业目陬^禪是‘接下來(lái)，就是見證奇跡的時(shí)刻。’這是舞臺(tái)上的話。生活中，我更希望自己常說(shuō)的是‘哪怕沒有奇跡，你也要快樂和笑口常開!”’

    2009年春節(jié)，劉謙在央視春晚通過(guò)8分半鐘的《魔手神彩》將奇跡展現(xiàn)在13億觀眾眼前。自此，魔法王子讓所有人記住了他的名字。

    2009年5月7日，劉謙的魔術(shù)亞洲巡演成功在南京拉開序幕。巡演首場(chǎng)獲得了極高評(píng)價(jià)，觀眾紛紛以“完美極了”來(lái)評(píng)價(jià)這場(chǎng)首演。5月9日，劉謙在巡演中成功地用5秒鐘時(shí)間分開混在一起的鹽和胡椒粉這一魔術(shù)，并承諾以后不會(huì)再次公開表演。他透露了“一生只可表演一次”的秘密：“兩年前在匈牙利，我在街頭看到一位老先生，他可以將混在一起的不同顏色的沙子在10秒鐘之內(nèi)完全分開。我當(dāng)時(shí)想了很久，沒想出來(lái)。我回去想了2個(gè)月，真的想不到。我就去找這位老先生，他說(shuō)這是他的秘密。我回國(guó)以后，繼續(xù)想怎么也想不通，四個(gè)月后我又去了一趟匈牙利，我又找到了他，我說(shuō)我是個(gè)魔術(shù)師，我真的非常想知道你是怎么做到的。那位老先生最后說(shuō)，我可以告訴你，但你要答應(yīng)我一件事，那就是這個(gè)魔術(shù)你一生只能表演一次?！?/p>

    劉謙掀起的魔術(shù)浪潮也在各家電視臺(tái)之間引發(fā)了一輪“魔戰(zhàn)”。目前，已經(jīng)有浙江、湖南、江蘇、安徽、四川五家衛(wèi)視打出了魔術(shù)牌，劉謙更成了你爭(zhēng)我奪的目標(biāo)。安徽衛(wèi)視在新節(jié)目“星光魔范生”中網(wǎng)羅國(guó)際頂尖魔術(shù)大師；江蘇衛(wèi)視大力推出“我的魔術(shù)猜想”；4月中旬，湖南衛(wèi)視將播出劉謙、汪涵強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手打造的“金牌魔術(shù)團(tuán)”；四川衛(wèi)視也亮出了獨(dú)家秘笈，由劉謙主持的《魔星高照》目前亮相。

與此同時(shí)，電視和網(wǎng)絡(luò)上卻也出現(xiàn)了不少魔術(shù)揭秘節(jié)目。央視春晚后，劉謙“雞蛋下戒指”的魔術(shù)一躍成為牛年網(wǎng)絡(luò)的第一問(wèn)，各種“揭秘”的版本也層出不窮。在面對(duì)記者的提問(wèn)時(shí)，劉謙說(shuō)：“如果不是建設(shè)性地揭秘，那么當(dāng)你知道答案后，你只會(huì)瞧不起它。魔術(shù)是一個(gè)清晰的夢(mèng)境，一個(gè)美夢(mèng)醒了，還會(huì)有什么樂趣呢?”劉謙表示，對(duì)于魔術(shù)師而言，魔術(shù)的表演方式可能有100種，“魔術(shù)的樂趣在于想像的空間帶來(lái)的美妙感受”。對(duì)于每一個(gè)魔術(shù)師來(lái)說(shuō)，創(chuàng)造一個(gè)魔術(shù)的過(guò)程十分艱難?！拔易羁煲粋€(gè)星期，有時(shí)候要兩三年，春晚的那個(gè)魔術(shù)，我從設(shè)計(jì)到表演用了3年，以后我都不會(huì)去解密它。”同時(shí)劉謙慶幸網(wǎng)上眾多的發(fā)帖揭秘者當(dāng)中沒一個(gè)是職業(yè)魔術(shù)師。“我要向大陸魔術(shù)師的專業(yè)素養(yǎng)與操守道德表示敬意，我不排除他們當(dāng)中有人已經(jīng)猜到?！?/p>

1.結(jié)合文本，分析劉謙成為一位成功魔術(shù)師的條件有哪些。

2.文本中作者多次引用了劉謙自己的話，請(qǐng)選擇其中一處分析這樣引用的作用。

3.有人肯定劉謙走紅將對(duì)小眾化的魔術(shù)帶來(lái)積極的意義；但也有人說(shuō)魔術(shù)大眾化，使魔術(shù)前景堪憂，甚至表示劉謙已紅，魔術(shù)將死。你認(rèn)為劉謙的走紅和由此產(chǎn)生的魔術(shù)熱是利還是弊?(6分)

閱讀下面的文字，完成下題。

施一公：做祖國(guó)發(fā)展的參與者

2009年10月，施一公飛至位于美國(guó)紐約長(zhǎng)島的冷泉港開會(huì)，會(huì)前順訪普林斯頓大學(xué)，住進(jìn)小鎮(zhèn)納所旅館的|343“房間。他驚詫地看著這個(gè)房間，歷史竟如此巧合，1997年2月，他摩拳擦掌地準(zhǔn)備到普林斯頓大學(xué)面試，就是住在這個(gè)房間。12年后，他已然放棄了讓人艷羨的普林斯頓大學(xué)終身講席教授身份，回到祖國(guó)追尋理想。原因很簡(jiǎn)單：他想做祖國(guó)發(fā)展的參與者。一個(gè)事實(shí)格外清晰：“美國(guó)夢(mèng)”已成為過(guò)去，“中國(guó)夢(mèng)”是他的未來(lái)。

正是從學(xué)生時(shí)代便癡迷學(xué)術(shù)的“本性”，讓他曾在普林斯頓登上巔峰：身為普林斯頓大學(xué)終身講席教授，又獲得了美國(guó)霍華德林研究員的殊榮，并被哈佛、麻省理工學(xué)院、杜克、密歇根等10多所美國(guó)頂尖大學(xué)爭(zhēng)搶。

不過(guò)，“每次回國(guó)探親或開會(huì)，我總會(huì)被國(guó)內(nèi)日新月異的發(fā)展所打動(dòng)，也常常會(huì)聯(lián)想到自己的將來(lái)?！泵看纬孙w機(jī)離開祖國(guó)的時(shí)候，他也有種種說(shuō)不出的惆悵，內(nèi)心深處有一種萌動(dòng)。

因?yàn)檫@份萌動(dòng)，2008年，施一公全職回歸母校清華大學(xué)，出任生命科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)。

剛回國(guó)時(shí)，他辦公室的燈光常常亮到夜里兩三點(diǎn)，大年初一也會(huì)出現(xiàn)在辦公室。他將自己的睡眠時(shí)間縮短到平均每天不到6小時(shí)，睡眠的減少還是使他看上去很消瘦。不過(guò)，辛苦與挫折不能妨礙他生龍活虎?！霸谇迦A的每一天都很激動(dòng)。”施一公說(shuō)。

“不做科研就心慌?！笔┮还@樣解釋自己的科研情結(jié)?！叭綦x開實(shí)驗(yàn)室?guī)滋欤慌c博士生、博士后討論課題，我就心虛，覺得自己不務(wù)正業(yè)?！?/p>

施一公坦言，這種狀態(tài)背后是一種學(xué)術(shù)上強(qiáng)烈的不安全感?！爱?dāng)你讀到一些經(jīng)典文獻(xiàn)，了解到同行取得的重大突破，甚至在學(xué)術(shù)會(huì)議上聽到精彩的報(bào)告，深受鼓舞的同時(shí)，一種不安全感與壓力也會(huì)油然而生?？茖W(xué)發(fā)展這么快，你的貢獻(xiàn)在哪里？”

事實(shí)上，歸國(guó)6年，施一公在科研上的貢獻(xiàn)顯而易見：清華大學(xué)的生命科學(xué)學(xué)科從只有40多個(gè)獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室增加到了120多個(gè)。他自己也在《自然》、《科學(xué)》、《細(xì)胞》三大國(guó)際頂級(jí)的期刊上發(fā)表了14篇學(xué)術(shù)論文。在施一公看來(lái)，現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室的總體水平，做科研的深度、系統(tǒng)性等，已經(jīng)全面超過(guò)他在普林斯頓2006年鼎盛時(shí)期的水平。

就在今年3月，施一公又從瑞典國(guó)王手中接過(guò)了晶體學(xué)領(lǐng)域的國(guó)際最高獎(jiǎng)項(xiàng)——愛明諾夫獎(jiǎng)，成為首位獲得該獎(jiǎng)的中國(guó)科學(xué)家，在全球生命科學(xué)領(lǐng)域引起轟動(dòng)。而就在此前不久，他當(dāng)選美國(guó)人文與科學(xué)院外籍院士、美國(guó)科學(xué)院外籍院士、中國(guó)科學(xué)院院士的消息，同樣令人振奮。

用一流成果來(lái)愛國(guó)——這是一些媒體對(duì)施一公報(bào)國(guó)方式的解讀。而在施一公看來(lái)，學(xué)生也是他的重要成果。

“在清華，我的第一身份就是老師?！笔┮还f(shuō)，“教師身份是我的忠誠(chéng)所在?！薄爸v課是育人最重要的環(huán)節(jié)，精彩的課堂會(huì)讓學(xué)生受益終身?！痹谇迦A大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院的最新課程評(píng)估中，“生命科學(xué)的邏輯與思維”排名第一，這便是施一公“掌門”的課程之一。他在課堂上盡情傾授多年的科學(xué)積累，訓(xùn)練學(xué)生批判性思維。剛開設(shè)這門課時(shí)，這位世界知名的結(jié)構(gòu)生物學(xué)家每準(zhǔn)備一大節(jié)課，就要花上四五天時(shí)間。

不僅如此，在生命科學(xué)學(xué)院，你還經(jīng)常可以看到施一公在電腦前幫助學(xué)生改論文，在實(shí)驗(yàn)室手把手教學(xué)生做實(shí)驗(yàn)。他帶的多位研究生獲得了教育部博士生學(xué)術(shù)新人獎(jiǎng)、清華大學(xué)特等獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)。至今，施一公的實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)培養(yǎng)出16名博士，被美國(guó)知名科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)室爭(zhēng)搶。

歸國(guó)之初，海外媒體驚呼，施一公將引發(fā)吸引更多海外華人科學(xué)家回中國(guó)效力的“施一公效應(yīng)”。

施一公全職回國(guó)6年，海外媒體的預(yù)言成為現(xiàn)實(shí)。至今，僅被他引進(jìn)到清華大學(xué)全職工作的世界范圍的優(yōu)秀人才便有70余名。

在2010年舉行的國(guó)際評(píng)估中，由世界一流學(xué)者組成的專家組一致認(rèn)為，清華大學(xué)生命學(xué)科總體發(fā)展態(tài)勢(shì)很好，其中結(jié)構(gòu)生物學(xué)學(xué)科已達(dá)到世界一流水平。在2012年教育部一級(jí)學(xué)科評(píng)估中，清華生命學(xué)科實(shí)現(xiàn)歷史性突破，名列全國(guó)第一。

回望歸國(guó)6年，施一公仍然對(duì)于成為一名“參與者”而興奮。關(guān)于未來(lái)，他也更加明晰：“大我與小我從來(lái)無(wú)法割裂。希望中國(guó)成為科技強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想從未改變，踏實(shí)做好自己的事情，就是最好的報(bào)國(guó)?！?/p>

（節(jié)選自《中國(guó)教育報(bào)》）

相關(guān)鏈接：

①施一公在普林斯頓大學(xué)分子生物學(xué)系中，實(shí)驗(yàn)室的面積是最大的，科研基金也是系里最高的，5年的經(jīng)費(fèi)保守估計(jì)也在1000萬(wàn)美元以上。生活上就更不必說(shuō)了，在普林斯頓，學(xué)校資助他購(gòu)買了500平米的獨(dú)棟別墅，他擁有1英畝的花園。一對(duì)龍鳳胎兒女享受著美國(guó)快樂的幼兒園教育……但是當(dāng)時(shí)做出回國(guó)決定，施一公只用了一個(gè)晚上。

②“無(wú)私的奉獻(xiàn)這個(gè)詞，我從來(lái)不要求自己這樣，也不要求周圍人這樣。對(duì)個(gè)人利益的追求，跟對(duì)這個(gè)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，是可以放在一起的?！保ㄊ┮还Z(yǔ)）

1.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是

A．施一公做學(xué)生的時(shí)候就癡迷于學(xué)術(shù)，立志成為世界級(jí)科學(xué)家。1997年飄洋過(guò)海追尋美國(guó)夢(mèng)，經(jīng)過(guò)自己的努力，成為美國(guó)普林斯頓大學(xué)終身講席教授。

B．每次回國(guó)探親或開會(huì)，看到祖國(guó)日新月異的發(fā)展變化，施一公的內(nèi)心是激動(dòng)的，而當(dāng)他乘飛機(jī)離開祖國(guó)的時(shí)候，卻有一種不舍、猶豫。

C．施一公回國(guó)后，清華大學(xué)的生命科學(xué)學(xué)科從40多個(gè)獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室增加了120多個(gè)，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)室的總體水平已經(jīng)全面超過(guò)了普林斯頓大學(xué)的科研水平。

D．施一公全職回國(guó)6年，僅被他引進(jìn)清華大學(xué)全職工作的世界范圍的優(yōu)秀人才便有70余名。這就是海外媒體預(yù)言的“施一公效應(yīng)”。

E．在2010年舉行的國(guó)際評(píng)估中，由清華大學(xué)生命學(xué)科中的結(jié)構(gòu)生物學(xué)學(xué)科已達(dá)到世界一流水平清華生命學(xué)科在2012年教育部一級(jí)學(xué)科評(píng)估中，名列全國(guó)第一。

2.用一流的成果來(lái)愛國(guó)是施一公的愛國(guó)方式，施一公回國(guó)后取得了哪些成果？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

3.根據(jù)文本，結(jié)合有關(guān)材料，具體說(shuō)說(shuō)施一公的美國(guó)夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)各是什么？

4.“大我與小我從來(lái)無(wú)法割裂。希望中國(guó)成為科技強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想從未改變，踏實(shí)做好自己的事情，就是最好的報(bào)國(guó)?！甭?lián)系材料和現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀銓?duì)施一公這句話的理解和認(rèn)識(shí)。

閱讀下面的文字，完成文后各題。

史學(xué)大師許倬云

魏承恩

在美國(guó)讀書的時(shí)候，我知道了許倬云的大名。因?yàn)樗摹稘h代農(nóng)業(yè)》是在美國(guó)攻讀中國(guó)史博士學(xué)位的必讀書，我喜歡這部書，于是我找到許先生的好幾部著作來(lái)讀，被他的淵博知識(shí)深深折服，最受啟發(fā)的是他嫻熟的使用現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)的理論和方法來(lái)治史。那時(shí)候，只知道許倬云是匹斯堡大學(xué)歷史教授，臺(tái)灣中央研究院院士。后來(lái)到了香港，在中文大學(xué)跟金耀基教授繼續(xù)攻讀博士學(xué)位，有一次提到許倬云，耀基師說(shuō)和他很熟，并說(shuō)他每年都會(huì)來(lái)香港中文大學(xué)講學(xué)。

過(guò)了幾個(gè)星期，許先生果然到了香港，我聞?dòng)嵑缶妥屢鶐煹拿貢鴰臀壹s了時(shí)間去拜訪他。在許先生的辦公室里初次見面，他平易近人，十分健談，沒有一點(diǎn)大師架子，許先生著作等身，除了專攻中國(guó)文化史、社會(huì)經(jīng)濟(jì)史和中國(guó)上古史之外，研究領(lǐng)域還涉及社會(huì)學(xué)、考古學(xué)、科技史、臺(tái)灣史和中外歷史比較等。他還對(duì)現(xiàn)實(shí)政治保持這濃厚的興趣，撰寫了大量政論，結(jié)集出版的就不下十余種，在臺(tái)灣輿論界有舉足輕重的地位。我好奇地問(wèn)他何以有如此淵博的學(xué)識(shí)和廣泛的學(xué)術(shù)興趣，許先生就和我談起自己的求學(xué)經(jīng)歷。

無(wú)錫許家是江南世代的書香門第。許先生的父親藏書豐富，興趣廣泛。許先生幼年患小兒麻痹而不便于行，就在家里雜讀群書。抗戰(zhàn)后，他在家鄉(xiāng)的輔仁中學(xué)讀書，這所名校聚集了一批飽學(xué)之士。1948年底，他跟隨父母到臺(tái)灣，考取臺(tái)灣中文大學(xué)外語(yǔ)系，第二年轉(zhuǎn)入歷史系，本科畢業(yè)后又讀研究生。當(dāng)年的臺(tái)大大師云集，使學(xué)生有更多機(jī)會(huì)去接觸不同的思想、不同的學(xué)派，也可以選擇不同的課題。許倬云受校長(zhǎng)傅斯年器重，跟李濟(jì)學(xué)考古，跟李總侗學(xué)古代史，跟董作賓學(xué)甲骨文，向尹耕望、錢穆、沈剛伯等問(wèn)學(xué)。許先生說(shuō)：“那時(shí)臺(tái)灣的研究生教育和內(nèi)地不一樣，不是一個(gè)導(dǎo)師帶一個(gè)學(xué)生，而是一個(gè)由三到五人組成的學(xué)術(shù)委員會(huì)共同指導(dǎo)。這樣就給我一個(gè)想當(dāng)大的刺激，因?yàn)閹讉€(gè)指導(dǎo)老師的治學(xué)思路都不一樣，他們?cè)谀抢锔髦v各的，逼得我不得不思考，尋找自己的路子?！?/p>

后來(lái)他又到芝加哥大學(xué)去深造。這所世界頂尖的學(xué)府不在意你讀什么系，學(xué)生的課程可以自己設(shè)計(jì)。在那里，許先生選課的范圍包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、中古史、考古學(xué)、宗教學(xué)、社會(huì)學(xué)等。選讀宗教學(xué)的只有他，老師照樣認(rèn)真上課。他住院開刀，教授及古代史的老教授帶著書到病床前去教，一邊講，一邊討論。聽到這里，我就想：很多人在討論現(xiàn)在的中國(guó)大學(xué)出不了大師，但不是先應(yīng)該問(wèn)中國(guó)大學(xué)有沒有這樣的教師嗎？

許先生說(shuō)，他選修了那么多似乎和歷史學(xué)不相干的學(xué)科，“但我是拿歷史當(dāng)材料看，拿別的學(xué)科當(dāng)工具看，這樣就可以用各種工具處理材料。”

許先生1962年在芝加哥大學(xué)獲得博士學(xué)位。畢業(yè)后擔(dān)任中央研究院歷史語(yǔ)言研究所研究員，臺(tái)灣大學(xué)歷史系主任。1970年起擔(dān)任美國(guó)匹茲堡大學(xué)史學(xué)系及社會(huì)系合聘教授，其間多次受聘為香港中文大學(xué)、杜克大學(xué)等校的講座教授，著有專著十余種，論文百余篇。近年來(lái)，又常在中國(guó)大陸講學(xué)，被南京大學(xué)、東南大學(xué)授予名譽(yù)教授。他是海峽兩岸和國(guó)際史學(xué)界公認(rèn)的耆宿。聽了他的自述，我才算是真正明白大師是怎樣煉成的。

第一次見面聊天，許先生就給我留下極其深刻的印象?？梢哉f(shuō)是我研究歷史的“一日師”。我去學(xué)校上課之余，經(jīng)常會(huì)去他那里拜訪，聆聽他的教誨。有一次，《明報(bào)》編務(wù)總裁高信疆聽我說(shuō)起許倬云在香港，就說(shuō)和他是很熟的朋友，要我?guī)退s一起吃飯聊天。參加那次餐聚的除了許先生夫婦外，還有耀基師夫婦和哲學(xué)家勞思光。我在他們中間算是小字輩了。很多年過(guò)去了，當(dāng)晚吃了什么佳肴美味早已忘記了，但大師的風(fēng)采則歷歷在目。

上一次見到許先生已經(jīng)是十多年前了。我有事去臺(tái)北，聽說(shuō)他也在，就打電話約了時(shí)間去看望。言談之中，他知道我跟隨南懷瑾先生在學(xué)佛，就說(shuō)懷師早年在臺(tái)灣時(shí)，自己曾跟隨殷海光去拜訪過(guò)兩次，因他的學(xué)問(wèn)路子和南不合而沒有再去，但殷老師對(duì)他則是佩服得五體投地。后來(lái)他把這段經(jīng)歷寫進(jìn)《許倬云談話錄》里，稱南懷瑾是奇人，有吸引力。前年我和老友、中研院副院長(zhǎng)王汎森博士聊天。他說(shuō)，殷門弟子對(duì)這一說(shuō)法大不以為然。我說(shuō)，十多年前就聽許先生說(shuō)過(guò)，事后特地向懷師求證。老人家還興致勃勃地同憶當(dāng)年殷海光跟他學(xué)打坐的情景。這也算為我尊敬的許先生辯誣吧。

（選自《南方人物周刊》2015年第17期，有刪改）

【相關(guān)鏈接】

①我從9 歲就開始讀古文。研究考古學(xué)的，古文基礎(chǔ)一定要好，這比讀近代史的要求要多些。但是有一點(diǎn)，讀近代史不如我們舒服。讀近代史的會(huì)被材料淹死。我們清湯寡面，材料并不多，但你要用心思去組織它，在說(shuō)不出話的地方砸出話來(lái)，挑戰(zhàn)性很高。

——專訪歷史學(xué)家許倬云：我以學(xué)科為界，不以國(guó)家為界

②北宋的張載，曾說(shuō)過(guò)四句話“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平?！边@四句，可以說(shuō)是對(duì)中國(guó)知識(shí)分子的期許，同時(shí)也是中國(guó)知識(shí)分子應(yīng)有的四個(gè)方向或維度。

——許倬云：知識(shí)分子的四種類型

1.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）

A．無(wú)論是在美國(guó)，還是在臺(tái)灣、大陸，許倬云在史學(xué)界的地位和影響都是一樣巨大的，他的《漢代農(nóng)業(yè)》更被列為必讀書目。

B．許倬云隨和健談，不擺架子，與作者初次見面，就暢談自己的求學(xué)和治學(xué)經(jīng)歷，這讓作者很受感動(dòng)，之后多次拜訪求教。

C．作者認(rèn)為大陸出不了大師的根本原因是：沒機(jī)會(huì)向眾大師求教，一個(gè)導(dǎo)師帶多個(gè)研究生，課程全由學(xué)?；蚶蠋熢O(shè)定，學(xué)生缺乏自由度。

D．雖然和南懷瑾大師的治學(xué)略有不同，見面機(jī)會(huì)也不多，但是許倬云還是認(rèn)為南懷瑾是奇人，很有吸引力，并對(duì)他的學(xué)問(wèn)欽佩至極。

E．許倬云認(rèn)為“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平?！边@四句話，既是對(duì)中國(guó)知識(shí)分子的期許，也是對(duì)中國(guó)知識(shí)分子提出的要求。

2.文章第一自然段在全文中有什么作用？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。

3.許倬云淵博的知識(shí)和廣泛的學(xué)術(shù)興趣是如何形成的？請(qǐng)結(jié)合材料作簡(jiǎn)要分析

4.文章說(shuō)：“我才算是真正明白大師是怎樣練成的?！闭?qǐng)結(jié)合材料具體分析許倬云成為大師的原因

閱讀下面的文字，完成后面小題 。

史學(xué)大師許悼云

魏承恩

在美國(guó)讀書的時(shí)候，我知道了許悼云的大名。因?yàn)樗摹稘h代農(nóng)業(yè)》是在美國(guó)攻讀中國(guó)史博士學(xué)位的必讀書，我喜歡這部書，于是我找到許先生的好幾部著作來(lái)讀，被他的淵博知識(shí)深深折服，最受啟發(fā)的是他嫻熟的使用現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)的理論和方法來(lái)治史。那時(shí)候，只知道許悼云是匹斯堡大學(xué)歷史教授，臺(tái)灣中央研究院院士。后來(lái)到了香港，在中文大學(xué)跟金耀基教授繼續(xù)攻讀博士學(xué)位，有一次提到許悼云，耀基師說(shuō)和他很熟，并說(shuō)他每年都會(huì)來(lái)香港中文大學(xué)講學(xué)。

過(guò)了幾個(gè)星期，許先生果然到了香港，我聞?dòng)嵑缶妥屢鶐煹拿貢鴰臀壹s了時(shí)間去拜訪他。在許先生的辦公室里初次見面，他平易近人，十分健談，沒有一點(diǎn)大師架子，許先生著作等身，除了專攻中國(guó)文化史、社會(huì)經(jīng)濟(jì)史和中國(guó)上古史之外，研究領(lǐng)域還涉及社會(huì)學(xué)、考古學(xué)、科技史、臺(tái)灣史和中外歷史比較等。他還對(duì)現(xiàn)實(shí)政治保持著濃厚的興趣，撰寫了大量政論，結(jié)集出版的就不下十余種，在臺(tái)灣輿論界有舉足輕重的地位。我好奇地問(wèn)他何以有如此淵博的學(xué)識(shí)和廣泛的學(xué)術(shù)興趣，許先生就和我談起自己的求學(xué)經(jīng)歷。

無(wú)錫許家是江南世代的書香門第。許先生的父親藏書豐富，興趣廣泛。許先生幼年患小兒麻痹而不便于行，就在家里雜讀群書?？箲?zhàn)后，他在家鄉(xiāng)的輔仁中學(xué)讀書，這所名校聚集了一批飽學(xué)之士。1948年底，他跟隨父母到臺(tái)灣，考取臺(tái)灣中文大學(xué)外語(yǔ)系，第二年轉(zhuǎn)入歷史系，本科畢業(yè)后又讀研究生。當(dāng)年的臺(tái)大大師云集，使學(xué)生有更多機(jī)會(huì)去接觸不同的思想、不同的學(xué)派，也可以選擇不同的課題。許悼云受校長(zhǎng)傅斯年器重，跟李濟(jì)學(xué)考古，跟李總侗學(xué)古代史，跟董作賓學(xué)甲骨文，向尹耕望、錢穆、沈剛伯等問(wèn)學(xué)。許先生說(shuō)：“那時(shí)臺(tái)灣的研究生教育和內(nèi)地不一樣，不是一個(gè)導(dǎo)師帶一個(gè)學(xué)生，而是一個(gè)由三到五人組成的學(xué)術(shù)委員會(huì)共同指導(dǎo)。這樣就給我一個(gè)想當(dāng)大的刺激，因?yàn)閹讉€(gè)指導(dǎo)老師的治學(xué)思路都不一樣，他們?cè)谀抢锔髦v各的，逼得我不得不思考，尋找自己的路子?！?/p>

后來(lái)他又到芝加哥大學(xué)去深造。這所世界頂尖的學(xué)府不在意你讀什么系，學(xué)生的課程可以自己設(shè)計(jì)。在那里，許先生選課的范圍包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、中古史、考古學(xué)、宗教學(xué)、社會(huì)學(xué)等。選讀宗教學(xué)的只有他，老師照樣認(rèn)真上課。他住院開刀，教授及古代史的老教授帶著書到病床前去教，一邊講，一邊討論。聽到這里，我就想：很多人在討論現(xiàn)在的中國(guó)大學(xué)出不了大師，但不是先應(yīng)該問(wèn)中國(guó)大學(xué)有沒有這樣的教師嗎？

許先生說(shuō)，他選修了那么多似乎和歷史學(xué)不相干的學(xué)科，“但我是拿歷史當(dāng)材料看，拿別的學(xué)科當(dāng)工具看，這樣就可以用各種工具處理材料。”

許先生1962年在芝加哥大學(xué)獲得博士學(xué)位。畢業(yè)后擔(dān)任中央研究院歷史語(yǔ)言研究所研究員，臺(tái)灣大學(xué)歷史系主任。1970年起擔(dān)任美國(guó)匹茲堡大學(xué)史學(xué)系及社會(huì)系合聘教授，其間多次受聘為香港中文大學(xué)、杜克大學(xué)等校的講座教授，著有專著十余種，論文百余篇。近年來(lái)，又常在中國(guó)大陸講學(xué)，被南京大學(xué)、東南大學(xué)授予名譽(yù)教授。他是海峽兩岸和國(guó)際史學(xué)界公認(rèn)的耆宿。聽了他的自述，我才算是真正明白大師是怎樣煉成的。

第一次見面聊天，許先生就給我留下極其深刻的印象?？梢哉f(shuō)是我研究歷史的“一日師”。我去學(xué)校上課之余，經(jīng)常會(huì)去他那里拜訪，聆聽他的教誨。有一次，《明報(bào)》編務(wù)總裁高信疆聽我說(shuō)起許綽云在香港，就說(shuō)和他是很熟的朋友，要我?guī)退s一起吃飯聊天。參加那次餐聚的除了許先生夫婦外，還有耀基師夫婦和哲學(xué)家勞思光。我在他們中間算是小字輩了。很多年過(guò)去了，當(dāng)晚吃了什么佳肴美味早已忘記了，但大師的風(fēng)采則歷歷在目。

上一次見到許先生已經(jīng)是十多年前了。我有事去臺(tái)北，聽說(shuō)他也在，就打電話約了時(shí)間去看望。言談之中，他知道我跟隨南懷瑾先生在學(xué)佛，就說(shuō)懷師早年在臺(tái)灣時(shí)，自己曾跟隨殷海光去拜訪過(guò)兩次，因他的學(xué)問(wèn)路子和南不合而沒有再去，但殷老師對(duì)他則是佩服得五體投地。后來(lái)他把這段經(jīng)歷寫進(jìn)《許悼云談話錄》里，稱南懷瑾是奇人，有吸引力。前年我和老友、中研院副院長(zhǎng)王汎森博士聊天。他說(shuō)，殷門弟子對(duì)這一說(shuō)法大不以為然。我說(shuō)，十多年前就聽許先生說(shuō)過(guò)，事后特地向懷師求證。老人家還興致勃勃地同憶當(dāng)年殷海光跟他學(xué)打坐的情景。這也算為我尊敬的許先生辯誣吧。

（選自《南方人物周刊》2015年第17期，有刪改）

1.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（ ）

A．無(wú)論是在美國(guó)，還是在臺(tái)灣、大陸，許悼云在史學(xué)界的地位和影響都是一樣巨大的，他的《漢代農(nóng)業(yè)》更被列為必讀書目。

B．許悼云隨和健談，不擺架子，與作者初次見面，就暢談自己的求學(xué)和治學(xué)經(jīng)歷，這讓作者很受感動(dòng)，之后多次拜訪求教。

C．作者認(rèn)為大陸出不了大師的根本原因是：沒機(jī)會(huì)向眾大師求教，一個(gè)導(dǎo)師帶多個(gè)研究生，課程全由學(xué)?；蚶蠋熢O(shè)定，學(xué)生缺乏自由度。

D．雖然和南懷瑾大師的治學(xué)略有不同，見面機(jī)會(huì)也不多，但是許悼云還是認(rèn)為南懷瑾是奇人，很有吸引力，并對(duì)他的學(xué)問(wèn)欽佩至極。

E．許悼云認(rèn)為“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平。”這四句話，既是對(duì)中國(guó)知識(shí)分子的期許，也是對(duì)中國(guó)知識(shí)分子提出的要求。

2.許悼云淵博的知識(shí)和廣泛的學(xué)術(shù)興趣是如何形成的？請(qǐng)結(jié)合材料作簡(jiǎn)要分析

3.文章說(shuō)：“我才算是真正明白大師是怎樣練成的?！闭?qǐng)結(jié)合材料具體分析許悼云成為大師的原因

閱讀課外文《識(shí)鳥》，完成練習(xí)。

麥　琪

　　看馮驥才畫集，有一幅名《傻鳥》，畫上題字是：“忽見傻鳥落秋塘?！碑嫷纳{(diào)是淡金，淺棕的蘆葦，沉甸甸倒伏向水面的蘆花都是寫意筆法，惟獨(dú)那只鳥是工筆：白頭，尖嘴，淺藍(lán)的羽翅，肚腹間金黃的絨毛。它的腳爪緊抓著一根蘆葦稈，淺藍(lán)色的圓眼睛目光炯炯。工筆的鳥，認(rèn)真得可愛，顯出憨氣。惟其憨氣，才顯出靈性。

　　我住在山里，清早，將醒未醒的薄冥間，窗外林間的鳥語(yǔ)漸次進(jìn)入我的意識(shí)。憑著它們各不相同的叫聲，我識(shí)得了不同的鳥，有一只鳥居然會(huì)這樣叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韻奇特，既高深又單純，一只聰明歡快的鳥。我驚訝地怔住細(xì)聽，它卻戛然而止。

　　鳥之音符只不多的幾種——滴、嘟、咯、咕、嘰、喳、啁、啾，拼起音來(lái)，卻婉轉(zhuǎn)曲折，變幻多姿，極是含情達(dá)意。情侶的喃喃，夫妻的依依，母子的切切，至伙伴的交談，合眾討論，都有足夠的語(yǔ)言。鳥之語(yǔ)，是它們那小腦袋里流瀉的靈光。

　　誰(shuí)知道鳥兒有多聰明？它斜掠過(guò)你的頭頂，短暫駐足于你的窗前，對(duì)你的生活它心明眼亮?！读凝S》上說(shuō)，有縣官召懂鳥語(yǔ)的道士來(lái)解說(shuō)，道士解道：“偏向著她！偏向著她！”縣官聽了心服，內(nèi)室里他的妻妾正吵呢。道士又講：“蠟燭一百八，銀珠一千八。”縣官臉紅，這正是他受賄的數(shù)目。道士接著翻譯：“丟官而去，丟官而去！”縣官大怒，將道士逐出，不久果丟官而去。

　　人說(shuō)鳥，鳥也正在說(shuō)人呢。

　　馮驥才還有幅畫，是淺雪的深冬，疏密有致的枯枝交錯(cuò)，枝間聚著數(shù)只鳥，都是背影，垂頸蕭瑟，不知望向何處。題為《春天還遙遠(yuǎn)》，妙極。

　　要極有愛心的人才畫得出來(lái)吧。

（1）文章開頭詳細(xì)描繪畫面上鳥的形象的用意是_________________________。

（2）作者識(shí)鳥的依據(jù)是_________________________。

（3）“我驚訝地怔住細(xì)聽”，“我”為何驚訝？

（4）文中的《聊齋》即《聊齋志異》，其作者是________朝的________，他的字是________，號(hào)為________。作者引用其中的這個(gè)故事是為了論證____________________。

（5）文中的“妙極”是由于________________________________。

（6）“要極有愛心的人才畫得出來(lái)”，這“愛心”指

[　　]

（7）本文表面上寫________，實(shí)際上寫的卻是________。

（8）本文中哪一段文字與郭楓的《空山鳥語(yǔ)》中的寫鳥語(yǔ)的文字是“形”異而“神”同的？

現(xiàn)代文閱讀（26分）
沉默的竹笛（13分）
16歲一個(gè)憂傷的春夜，我躺在集體宿舍臨窗的床鋪上。潔白的月光潮水一般漫進(jìn)窗戶，清冷的微風(fēng)捎來(lái)潮濕的花香。我陷入少年無(wú)端的愁悶思緒里，分外孤單寂寞。這時(shí)，一縷悠揚(yáng)的笛聲由遠(yuǎn)而近，停留在我的耳畔。那笛聲仿佛是清澈的泉水，流過(guò)神話中迷人的花園，一路上集合了蝴蝶和黃鶯的夢(mèng)想，決心要給我的心靈來(lái)一次徹底的洗禮。我陶醉在悅耳的笛聲里，憂傷早已悄悄地散去，心情澄澈空明。那晚，我的心中暗暗地滋生了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望：做一個(gè)快樂的吹笛手。
好長(zhǎng)一段日子，我為能擁有一枝笛子而心神恍惚。終于在一個(gè)星期六的下午，我從一個(gè)擺地?cái)偟睦先四抢镔I到了我盼望已久的竹笛。
第一次擁有竹笛的那個(gè)下午是我人生中最美麗的一個(gè)下午。我清楚地記得我吹著竹笛走在鄉(xiāng)村田野上的情景：落日如一顆水靈靈的紅草莓點(diǎn)綴在暮靄籠罩的山尖，橫過(guò)頭頂?shù)臍w鳥翅膀上涂著夕陽(yáng)粉紅的胭脂，嫩綠的小草在晚風(fēng)中飄動(dòng)，像是生命活潑的舞蹈。我一邊吹著竹笛——顯然是不成曲調(diào)的嗚嗚聲，一邊大踏步地把蒼茫暮色下的動(dòng)人風(fēng)景甩在身后。這時(shí)我覺得自己成了一個(gè)漂泊天涯的江湖俠客，心里洶涌著英雄縱橫天下的豪情。
從擁有竹笛的那個(gè)下午開始，我就決心把自己訓(xùn)練成一個(gè)優(yōu)秀的吹笛手。為了學(xué)會(huì)吹笛子，我付出了許多汗水和心血。清晨，我常常拿著竹笛，跑到學(xué)校后面的山坡上，對(duì)著蔥郁的群山大聲吹著，讓笨拙的笛聲喚醒嶄新的一天。深夜，同學(xué)們沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)里，只有我坐在空曠的操場(chǎng)上，如癡如醉地吹著竹笛。笛聲一點(diǎn)也不悠揚(yáng)動(dòng)聽，但我吹得特別認(rèn)真。竹笛在人家手里是一根音樂的神奇魔術(shù)棒，在我的手里卻成了一根沒有靈感的干枯竹枝。唉，想不到吹笛竟會(huì)是這樣的艱難。
在一次班會(huì)上，班主任老師要求每個(gè)同學(xué)表演一個(gè)節(jié)目。幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)就惡作劇地起哄，要我為大家表演吹笛子。天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但強(qiáng)烈的自尊心迫使我孤注一擲。面對(duì)全班同學(xué)，我終于勇敢地拿起了竹笛，漲紅了臉，堅(jiān)持著把最后一個(gè)音符吹完，便逃出了教室。在無(wú)人的山坡上，我撫摸著被淚水浸潤(rùn)的竹笛，傷心欲絕。從那以后，我發(fā)誓再也不吹笛子了。
后來(lái)，那枝帶給我幸福和恥辱的竹笛一直靜靜地懸掛在我的窗前。歲月悄然而過(guò)，多少年后，當(dāng)我凝眸竹笛的時(shí)候，我就忍不住回想少年時(shí)代的往事。有些夢(mèng)想是永遠(yuǎn)不會(huì)開花結(jié)果的，但播種夢(mèng)想的人從不放棄流汗流淚的機(jī)會(huì)，只是因?yàn)樯锬切﹦?dòng)人的細(xì)節(jié)豐富了生命的內(nèi)涵。沉默的竹笛啊，我無(wú)心再次吻你于唇，吹一曲歡快的歌謠，就這樣靜靜地看著你便足夠了，你的沉默其實(shí)高奏著我對(duì)少年?duì)€漫心事的憑吊和酸澀的回憶。
【小題1】文章圍繞“竹笛”寫了哪幾件事？仿照示例用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言加以概括。（4分）
愁悶憂傷聽竹笛；              ；回家途中吹竹笛；        練吹笛；班會(huì)課上演吹笛
【小題2】對(duì)本文賞析錯(cuò)誤的是（  ）（3分）