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數(shù)學(xué)同步九年級上冊人教版答案解析

科目:czhx 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)人教版新課標(biāo)化學(xué)教材九年級上冊“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實驗,引起了化學(xué)探究小組的興趣.
【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?
【實驗研究】
實驗步驟 實驗現(xiàn)象
I.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵(Fe2O3)粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象. A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象
II.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗,觀察現(xiàn)象. 試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃
III.將實驗II中的剩余物進(jìn)行分離,并將所得氧化鐵粉末進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag.
IV分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象.  
(1)在第III步中,要使剩余物分離必須進(jìn)行的操作是
 
,必須用到的儀器有鐵架臺、玻璃棒、燒杯和
 
,玻璃棒的作用是
 

(2)在第 IV步實驗中,可以用點滴板(如圖所示)代替試管C、D完成,改進(jìn)后的優(yōu)點是
 

【實驗結(jié)論】
(1)實驗 II和 III分別可以證明:氧化鐵的
 
 
在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑;
(2)寫出實驗I的A試管中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式
 

【實驗評論】
(1)實驗設(shè)計IV的目的是
 
;
(2)若實驗IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是
 

【知識拓展】
(1)查閱資料得知,CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑.下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是
 

A.催化劑只加快化學(xué)反應(yīng)速率
B.同一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
C.MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑
D.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物
(2)馬鈴薯長期放置后會發(fā)芽,發(fā)芽馬鈴薯中含有一種致毒成分茄堿(C45H73O15N),又稱馬鈴薯毒素,是一種弱堿性的甙生物堿,又名龍葵甙,大量食用未成熟或發(fā)芽馬鈴薯可引起急性中毒.
①茄堿的相對分子質(zhì)量為
 
;
②茄堿中氫、氧兩種元素的元素質(zhì)量比為
 

③茄堿中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(計算結(jié)果保留一位小數(shù));
④433.5g茄堿中含有
 
g碳元素.

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科目:czhx 來源: 題型:閱讀理解

人教版新課標(biāo)化學(xué)教材九年級上冊 “分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實驗,引起了化學(xué)探究小組的興趣。
【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?
【實驗探究】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

Ⅰ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵(Fe2O3)粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象。

A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象

Ⅱ待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗,觀察現(xiàn)象。

試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃

Ⅲ.將實驗Ⅱ中的剩余物進(jìn)行分離,并將所得氧化鐵粉末進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag。

Ⅳ分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象。

 
(1)在第Ⅲ步中,要使剩余物分離必須進(jìn)行的操作是            ,必須用到的儀器有鐵架臺、玻璃棒、燒杯和          ,玻璃棒的作用是       。
(2)在第Ⅳ步實驗中,可以用點滴板(如右圖所示)代替試管C、D完成,
改進(jìn)后的優(yōu)點是                                            。
【實驗結(jié)論】
(1)實驗Ⅱ和Ⅲ分別可以證明:氧化鐵的                在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑;
(2)寫出實驗Ⅰ的A試管中發(fā)生反應(yīng)的的符號表達(dá)式                        。
【實驗評價】
實驗設(shè)計Ⅳ的目的是                                        ;
若實驗Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是 。
【知識拓展】
(1)查閱資料得知,CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是          。
A. 催化劑只加快化學(xué)反應(yīng)速率  
B.同一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
C. MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑
D.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物
(2) 馬鈴薯長期放置后會發(fā)芽,發(fā)芽馬鈴薯中含有一種致毒成分茄堿(C45H73O15N),又稱馬鈴薯毒素,是一種弱堿性的甙生物堿,又名龍葵甙,大量食用未成熟或發(fā)芽馬鈴薯可引起急性中毒。
①茄堿的相對分子質(zhì)量為          
②茄堿中氫、氧兩種元素的元素質(zhì)量比為         ;
③茄堿中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為       (計算結(jié)果保留一位小數(shù));
④433.5g茄堿中含有     g碳元素。

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科目:czhx 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省無錫市濱湖區(qū)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

人教版新課標(biāo)化學(xué)教材九年級上冊 “分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實驗,引起了化學(xué)探究小組的興趣。

【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?

【實驗探究】

實驗步驟                                                                                                               實驗現(xiàn)象

Ⅰ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵(Fe2O3)粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象。                                                                                A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象

Ⅱ待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗,觀察現(xiàn)象。        試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃

Ⅲ.將實驗Ⅱ中的剩余物進(jìn)行分離,并將所得氧化鐵粉末進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag。        

Ⅳ分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象。                                                                                                                      

 

(1)在第Ⅲ步中,要使剩余物分離必須進(jìn)行的操作是             ,必須用到的儀器有鐵架臺、玻璃棒、燒杯和           ,玻璃棒的作用是        。

(2)在第Ⅳ步實驗中,可以用點滴板(如右圖所示)代替試管C、D完成,

改進(jìn)后的優(yōu)點是                                             。

【實驗結(jié)論】

(1)實驗Ⅱ和Ⅲ分別可以證明:氧化鐵的                  在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑;

(2)寫出實驗Ⅰ的A試管中發(fā)生反應(yīng)的的符號表達(dá)式                         。

【實驗評價】

實驗設(shè)計Ⅳ的目的是                                         ;

若實驗Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是  。

【知識拓展】

(1)查閱資料得知,CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是           。

A. 催化劑只加快化學(xué)反應(yīng)速率  

B.同一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

C. MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑

D.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物

(2) 馬鈴薯長期放置后會發(fā)芽,發(fā)芽馬鈴薯中含有一種致毒成分茄堿(C45H73O15N),又稱馬鈴薯毒素,是一種弱堿性的甙生物堿,又名龍葵甙,大量食用未成熟或發(fā)芽馬鈴薯可引起急性中毒。

①茄堿的相對分子質(zhì)量為          

②茄堿中氫、氧兩種元素的元素質(zhì)量比為          ;

③茄堿中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為        (計算結(jié)果保留一位小數(shù));

④433.5g茄堿中含有      g碳元素。

 

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科目:czhx 來源: 題型:探究題

人教版新課標(biāo)化學(xué)教材九年級上冊 “分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實驗,引起了化學(xué)探究小組的興趣。
【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?
【實驗探究】

實驗步驟
實驗現(xiàn)象
Ⅰ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵(Fe2O3)粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象。
A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象
Ⅱ待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗,觀察現(xiàn)象。
試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃
Ⅲ.將實驗Ⅱ中的剩余物進(jìn)行分離,并將所得氧化鐵粉末進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag。
 
Ⅳ分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象。
 
 
(1)在第Ⅲ步中,要使剩余物分離必須進(jìn)行的操作是            ,必須用到的儀器有鐵架臺、玻璃棒、燒杯和          ,玻璃棒的作用是       。
(2)在第Ⅳ步實驗中,可以用點滴板(如右圖所示)代替試管C、D完成,
改進(jìn)后的優(yōu)點是                                            。
【實驗結(jié)論】
(1)實驗Ⅱ和Ⅲ分別可以證明:氧化鐵的                在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑;
(2)寫出實驗Ⅰ的A試管中發(fā)生反應(yīng)的的符號表達(dá)式                        。
【實驗評價】
實驗設(shè)計Ⅳ的目的是                                        ;
若實驗Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是 。
【知識拓展】
(1)查閱資料得知,CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是          
A. 催化劑只加快化學(xué)反應(yīng)速率  
B.同一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
C. MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑
D.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物
(2) 馬鈴薯長期放置后會發(fā)芽,發(fā)芽馬鈴薯中含有一種致毒成分茄堿(C45H73O15N),又稱馬鈴薯毒素,是一種弱堿性的甙生物堿,又名龍葵甙,大量食用未成熟或發(fā)芽馬鈴薯可引起急性中毒。
①茄堿的相對分子質(zhì)量為          
②茄堿中氫、氧兩種元素的元素質(zhì)量比為         ;
③茄堿中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為       (計算結(jié)果保留一位小數(shù));
④433.5g茄堿中含有     g碳元素。

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科目:czhx 來源: 題型:

人教版新課標(biāo)化學(xué)教材九年級上冊“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實驗,引起了化學(xué)探究小組的興趣.
【實驗探究一】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,催化效果如何?
實驗步驟實驗現(xiàn)象
Ⅰ分別量取5mL 5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象.A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象
Ⅱ待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗,觀察現(xiàn)象.試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃
Ⅲ將實驗Ⅱ中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進(jìn)行過濾、洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag./

Ⅳ分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象.
/
【實驗結(jié)論】
①由實驗Ⅰ你可以得出的結(jié)論是
 
;
②實驗Ⅱ、Ⅲ證明:氧化鐵的
 
 
在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑;
③寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的化學(xué)方程式
 

【實驗評價】
①實驗設(shè)計Ⅳ的目的是
 

②若實驗Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是:
 

【知識拓展】
①查閱資料可知:CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑.
下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是
 

A.MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑
B.同一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
C.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
D.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物
②馬鈴薯長期放置后會發(fā)芽,發(fā)芽馬鈴薯中含有一種致毒成分茄堿(C45H73O15N),又稱馬鈴薯毒素,是一種弱堿性的甙生物堿,又名龍葵甙,大量食用未成熟或發(fā)芽馬鈴薯可引起急性中毒.試計算433.5g茄堿中含有的碳元素的質(zhì)量(寫出計算過程).
【實驗探究二】影響化學(xué)反應(yīng)的速率除了催化劑以外,還有其它因素嗎?以下是另一實驗小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù).
實驗序號H2O2
液濃度%
H2O2溶液體積/mL溫度℃MnO2的用量/g收集氧氣的體積/mL反應(yīng)所需
的時間/s
51200.1416.75
151200.146.04
30535 0249.21
30555 0210.76
通過實驗①和②對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率還與
 
有關(guān);
從實驗
 
 
對比可知,溫度越高,化學(xué)反應(yīng)速率越快.

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人教版新課標(biāo)化學(xué)教材九年級上冊“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實驗,引起了化學(xué)探究小組的興趣.

【實驗探究一】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,催化效果如何?

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

Ⅰ分別量取5mL 5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象.

A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象

Ⅱ待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗,觀察現(xiàn)象.

試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃

Ⅲ將實驗Ⅱ中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進(jìn)行過濾、洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag.

/

Ⅳ分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象.

/

【實驗結(jié)論】

①由實驗Ⅰ你可以得出的結(jié)論是  ;

②實驗Ⅱ、Ⅲ證明:氧化鐵的    在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑;

③寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的化學(xué)方程式  

【實驗評價】

①實驗設(shè)計Ⅳ的目的是  ;

②若實驗Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是:  

【知識拓展】

①查閱資料可知:CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑.

下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是  

A.MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑

B.同一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

C.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率

D.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物

②馬鈴薯長期放置后會發(fā)芽,發(fā)芽馬鈴薯中含有一種致毒成分茄堿(C45H73O15N),又稱馬鈴薯毒素,是一種弱堿性的甙生物堿,又名龍葵甙,大量食用未成熟或發(fā)芽馬鈴薯可引起急性中毒.試計算433.5g茄堿中含有的碳元素的質(zhì)量(寫出計算過程).

【實驗探究二】影響化學(xué)反應(yīng)的速率除了催化劑以外,還有其它因素嗎?以下是另一實驗小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù).

實驗序號

H2O2

液濃度%

H2O2溶液體積/mL

溫度℃

MnO2的用量/g

收集氧氣的體積/mL

反應(yīng)所需

的時間/s

5

1

20

0.1

4

16.75

15

1

20

0.1

4

6.04

30

5

35

 0

2

49.21

30

5

55

 0

2

10.76

通過實驗①和②對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率還與  有關(guān);

從實驗    對比可知,溫度越高,化學(xué)反應(yīng)速率越快.

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科目:czhx 來源: 題型:


人教版新課標(biāo)化學(xué)教材九年級上冊 “分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實驗,引起了化學(xué)探究小組的興趣。

【實驗探究一】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,催化效果如何?

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

I.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象。

A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象

II.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗,觀察現(xiàn)象。

試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃

III.將實驗II中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進(jìn)行過濾、洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag。

IV.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象。

【實驗結(jié)論】

①由實驗Ⅰ你可以得出的結(jié)論是                                             ;

②實驗II、III證明:氧化鐵的                                在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑;

③寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的化學(xué)方程式                                   。

【實驗評價】

①實驗設(shè)計IV的目的是                                                      ;

②若實驗IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是:

                                                               。

【知識拓展】

①查閱資料可知:CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。

下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是                  。

A.MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑

B.同一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

C.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率

D.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物

②馬鈴薯長期放置后會發(fā)芽,發(fā)芽馬鈴薯中含有一種致毒成分茄堿(C45H73O15N),又稱馬鈴薯毒素,是一種弱堿性的甙生物堿,又名龍葵甙,大量食用未成熟或發(fā)芽馬鈴薯可引起急性中毒。試計算433.5g茄堿中含有的碳元素的質(zhì)量(寫出計算過程)。

【實驗探究二】影響化學(xué)反應(yīng)的速率除了催化劑以外,還有其它因素嗎?以下是另一實驗小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)。

實驗序號

H2O2

液濃度%

H2O2溶液體積/mL

溫度℃

MnO2的用量/g

收集氧氣的體積/mL

反應(yīng)所需

的時間/s

5

1

20

0.1

4

16.75

15

1

20

0.1

4

6.04

30

5

35

 0

2

49.21

30

5

55

 0

2

10.76

通過實驗①和②對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率還與         ▲          有關(guān);

從實驗                       對比可知,溫度越高,化學(xué)反應(yīng)速率越快。

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科目:czhx 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市鳳翔實驗學(xué)校初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(11分)人教版新課標(biāo)化學(xué)教材九年級上冊 “分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”,以及 “尋找新的催化劑”研究性實驗,引起了化學(xué)探究小組的興趣。

【實驗探究一】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,催化效果如何?

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

Ⅰ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象。

A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象

Ⅱ.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗,觀察現(xiàn)象。

試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃

Ⅲ.將實驗Ⅱ中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進(jìn)行過濾、洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag。

 

Ⅳ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象。

【實驗結(jié)論】

①由實驗Ⅰ你可以得出的結(jié)論是 ;

②實驗Ⅱ、Ⅲ證明:氧化鐵的 和 在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑;

③寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的化學(xué)方程式 。

【實驗評價】

①實驗設(shè)計Ⅳ的目的是 ;

②若實驗Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是: 。

【知識拓展】

①查閱資料可知:CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。

下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是 。

A.MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑

B.同一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

C.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率

D.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物

②馬鈴薯長期放置后會發(fā)芽,發(fā)芽馬鈴薯中含有一種致毒成分茄堿(C45H73O15N),又稱馬鈴薯毒素,是一種弱堿性的甙生物堿,又名龍葵甙,大量食用未成熟或發(fā)芽馬鈴薯可引起急性中毒。試計算433.5g茄堿中含有的碳元素的質(zhì)量(寫出計算過程)。

【實驗探究二】影響化學(xué)反應(yīng)的速率除了催化劑以外,還有其它因素嗎?以下是另一實驗小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)。

實驗序號

H2O2溶

液濃度%

H2O2溶液體積/mL

溫度℃

MnO2的用量/g

收集氧氣的體積/mL

反應(yīng)所需

的時間/s

5

1

20

0.1

4

16.75

15

1

20

0.1

4

6.04

30

5

35

0

2

49.21

30

5

55

0

2

10.76

通過實驗①和②對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率還與 有關(guān);

從實驗 和 對比可知,溫度越高,化學(xué)反應(yīng)速率越快。

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科目:czhx 來源: 題型:實驗探究題

6.人教版標(biāo)準(zhǔn)試驗用書《化學(xué)》九年級上冊“分解過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實驗,引起了化學(xué)探究小組的興趣.
【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?
【實驗探究】
實驗步驟實驗現(xiàn)象
Ⅰ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中,向A試管中加入a g氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中伸入帶火星木條,觀察現(xiàn)象.A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象
Ⅱ.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入5mL5%的過氧化氫溶液,并①把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次實驗,觀察現(xiàn)象.試管中均產(chǎn)生大量氣泡,帶火星的木條均復(fù)燃
Ⅲ.將實驗Ⅱ中的剩余物小心過濾,并將所得的不溶性固體進(jìn)行洗滌、②干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag.
Ⅳ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,測量各生成一瓶(相同體積)的氧氣所需要的時間.
【實驗結(jié)論】
(1)完成表中的填空:
(2)實驗Ⅱ、Ⅲ分別證明:氧化鐵的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑.
(3)寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;氧化鐵\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
【實驗評價】
(4)設(shè)計實驗Ⅳ的目的是氧化鐵與二氧化錳哪一個更適合做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑;
(5)實驗IV的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示:
實驗編號CD
反應(yīng)物5%過氧化氫5%過氧化氫
催化劑ag氧化鐵ag二氧化錳
時間96s35s
由此你可以得到的結(jié)論是二氧化錳更適合做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑.
[實驗拓展]
(6)催化劑的哪些因素會對過氧化氫溶液的分解速率產(chǎn)生影響?請你幫助他們繼續(xù)研究.(只要求提出假設(shè)和實驗方案)

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科目:czwl 來源: 題型:閱讀理解

帕斯卡

  帕斯卡(BlaisePascal,1623~1662)法國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、哲學(xué)家,1623年出生于克萊蒙費(fèi)朗,后遷居巴黎。父親是著名的數(shù)學(xué)家。他從小學(xué)習(xí)優(yōu)異,善于思考,對數(shù)學(xué)和物理特別愛好,人稱為神童。16歲就參加了巴黎的數(shù)學(xué)與物理學(xué)界的學(xué)術(shù)活動,并發(fā)表第一篇論文《圓錐曲線論》,提出的定理成為后來投影幾何的基本定理之一(“圓錐曲線內(nèi)接六邊形的三對邊交點共線“)。在大家聽了他的當(dāng)面論述后,才相信該論文不是他父親代勞的。18歲時他創(chuàng)制了第一架機(jī)械式計算器。曾發(fā)表過一些有關(guān)算術(shù)級數(shù)和二項式系數(shù)的論文,例如在《論算術(shù)三角形》的論文中提出二項式系數(shù)的三角形排列法(這一三角形已由我國楊輝早在1261年《詳解九章算法》中得出)。他還是概率論的創(chuàng)始人之一。

  他在物理學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是對大氣壓強(qiáng)和流體靜力學(xué)的研究。當(dāng)托里拆利1643年的真空實驗傳到法國后,帕斯卡在1646年重復(fù)其實驗獲得成功(需要有優(yōu)質(zhì)玻璃管)。他還把12米長的玻璃管固定在船的桅桿上用水和葡萄酒做托里拆利實驗。人們原以為葡萄酒中含有“氣”元素,因此酒柱會比水柱短。但因為酒的密度比水小,結(jié)果酒柱比水柱還要高。1647年他發(fā)表了《關(guān)于真空的新實驗》一書。1646~1651年他還在巴黎、多姆山等地的多次試驗中證實了大氣壓強(qiáng)隨高度的增加而減小,并與當(dāng)?shù)貧庀髼l件有關(guān),從而預(yù)示了利用氣壓計預(yù)報氣象的前景。

  帕斯卡還從力的平衡的觀點進(jìn)一步研究了流體的平衡。他說山頂氣壓計實驗“使我親眼看到了自然界中最輕的流體空氣和最重的流體水銀之間的平衡”。

  在他逝世后第二年(1663)出版的《論液體平衡和空氣的重量》中,分別論述了流體靜力學(xué)和氣體力學(xué),書中提出了帕斯卡定律。他把封閉容器中每一部分都比作一部機(jī)器,其中各力的平衡,就像杠桿和其他簡單機(jī)械一樣,遵循著同樣規(guī)律。他在這本書中曾寫道:“使一百磅水移動一英寸,與使一磅水移動一百英寸顯然是一回事”,從而提出了水壓機(jī)的原理。他還詳細(xì)證明了器壁上由于液重產(chǎn)生的壓強(qiáng)僅與深度有關(guān),從理論上解釋了流體靜力學(xué)佯謬。更可貴的是,他把實驗作為科學(xué)推論的一個有機(jī)環(huán)節(jié),強(qiáng)調(diào)在自然科學(xué)中實驗才是唯一可以信賴的良師,用以批駁耶穌教會神父反對真空存在的論點。大氣壓強(qiáng)單位就是用帕斯卡命名的。

  他從18歲起身體開始衰弱,以后一直疾病纏身,又由于父喪和一次突發(fā)的馬車事故,打斷了他在科學(xué)事業(yè)中的創(chuàng)造性才華。31歲時,他重新接受洗禮,后退隱于修道院,轉(zhuǎn)而在神學(xué)、哲學(xué)(《思想錄》,1670發(fā)表)上寫作,1662年8月19日病逝于巴黎,終年39歲。

選自:《物理教師手冊》


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科目:gzzz 來源:吉林市畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測 題型:單選題

讀圖表:一批定價1萬美元的貨物,選擇在圖表中顯示的某一天用人民幣購買,最合算的時候比最不合算的時候要少支出

銀行間外匯市場交易貨幣對人民幣匯率的中間價

日期

2009-03-26

2009-04-27

2009-05-26

2009-06-26

1美元兌人民幣

6.8321

6.8253

6.8285

6.8328

A.68元

B.32元

C.57元

D.75元

【答案】 D

【解析】 根據(jù)材料得知,用人民幣購買貨物,最合算的時候應(yīng)該是美元對人民幣匯價最低的時候,即1美元=6.8253元人民幣。最不合算的時候應(yīng)該是美元對人民幣最高的時候,即1美元=6.8328元人民幣。用人民幣購買1美元貨物少支出:6.8328元—6.8253=0.0075元,購買1萬美元的貨物則少支出75元人民幣。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測政治試卷第2題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 匯率

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】匯率

【結(jié)束】

3【題文】要擴(kuò)大內(nèi)需必須鼓勵消費(fèi),但鼓勵消費(fèi)并不是無節(jié)制消費(fèi),更不是奢侈浪費(fèi)。任何事物都有一個度,而人們消費(fèi)的度就在于

①商品的社會必要時間

②人們的可支配收入

③經(jīng)濟(jì)資源和環(huán)境的可承受能力

④是否能促進(jìn)生產(chǎn)規(guī)模的不斷擴(kuò)大

A.①②

B.②③

C.②④

D.③④

【答案】 B

【解析】考查影響消費(fèi)的因素,①與題意無關(guān),而④的說法本身是錯誤的,生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大不再是當(dāng)今時代提倡的科學(xué)、健康的生產(chǎn)追求,故不選。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測政治試卷第3題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 消費(fèi)

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】消費(fèi)

【結(jié)束】

4【題文】目前,全國661個城市中,已有近80個城市在部分居民中實行了階梯水價。今后,國家在調(diào)整水價、電價、氣價時,將逐步推廣階梯式定價的辦法,對滿足群眾基本需要的部分實行優(yōu)惠價格,而對超出基本需要部分實行較高的價格。用量越多,價格越高。國家對水、電、氣實行階梯價格的主要目的是

①體現(xiàn)資源的價值,反映資源的緊缺程度

②發(fā)揮價格杠桿的作用,促進(jìn)節(jié)約,增強(qiáng)居民的節(jié)約意識

③增加財政收入

④體現(xiàn)社會公平

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

【答案】 C

【解析】考查影響價格的因素及價格對生產(chǎn)、對生活的影響。正確反映了供求對價格的影響;用量越多,價格越高,充分體現(xiàn)價格的杠桿作用,也體現(xiàn)了社會公平。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測政治試卷第4題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 階梯價格

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】價格

【結(jié)束】

5【題文】據(jù)世界貿(mào)易組織秘書處2009年5月發(fā)布的一項統(tǒng)計顯示,2008年全球新發(fā)起反傾銷調(diào)查208起,反補(bǔ)貼調(diào)查14起,中國分別遭遇了73起和10起,占全球案件總數(shù)的35%和71%。2009年以來,中國遭遇的貿(mào)易摩擦壓力有增無減。9月11日,美國奧巴馬總統(tǒng)宣布對從中國進(jìn)口的價值約18億美元的小轎車和輕型卡車輪胎征收為期三年的處罰性關(guān)稅。12月30日,美國又批準(zhǔn)對中國鋼管征收反補(bǔ)貼稅。對此,我們要

①深入研究和充分利用世貿(mào)規(guī)則

②制定應(yīng)對反傾銷和貿(mào)易摩擦的策略

③了解行情,提高我國商品的國際市場價格

④優(yōu)化進(jìn)出口結(jié)構(gòu),堅持以質(zhì)取勝

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

【答案】 C

【解析】 考查在國際貿(mào)易中如何應(yīng)對貿(mào)易摩擦。我國和美國都是世貿(mào)組織的成員國,兩國的摩擦可以利用世貿(mào)規(guī)則去解決,我國也應(yīng)積極制定應(yīng)對摩擦的策略,同時以此為鑒,增強(qiáng)自身的實力以避免類似事情的發(fā)生。所以①②④的做法都是可取的,應(yīng)選擇。③的做法,會使我國商品價格在國際市場失去價格競爭優(yōu)勢,不選。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測政治試卷第5題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 貿(mào)易摩擦

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】貿(mào)易摩擦

【結(jié)束】

6【題文】 2009年下半年以來,國家相繼采取了一系列措施,遏制房價的過快上漲,促進(jìn)房地產(chǎn)市場的健康發(fā)展。政府采取這些措施的依據(jù)是

①政府具有組織經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能

②以市場調(diào)節(jié)為基礎(chǔ),有利于資源的優(yōu)化配置

③市場機(jī)制要與國家的宏觀調(diào)控結(jié)合起來

④加強(qiáng)直接干預(yù)是現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)的要求

A.①③

B.①②

C.③④

D.②④

【答案】 A

【解析】考查國家宏觀調(diào)控和國家的職能。②是市場的作用,與題意無關(guān)。④的說法錯誤,現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)體制下,政府的職責(zé)主要是管理和服務(wù),而不是直接干預(yù)。國民經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展需要市場這個“無形的手”與宏觀調(diào)控這個“有形的手”結(jié)合起來。因此選A。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測政治試卷第6題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 房價

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】房價

【結(jié)束】

7【題文】自2007年末發(fā)生金融危機(jī)以來,美元對主要貿(mào)易伙伴的一籃子貨幣的匯價共下跌了15%左右。對于美國來說,美元匯價下跌會產(chǎn)生下列后果

①促進(jìn)出口工業(yè)的復(fù)蘇                   ②緩解高失業(yè)率的壓力

③增加了債務(wù)負(fù)擔(dān)                       ④增加了貿(mào)易逆差

A.①③

B.②③

C.①②

D.③④

【答案】 C

【解析】美元匯價下跌,意味著美元貶值。在國際市場上用美元標(biāo)價會下降,具有價格競爭優(yōu)勢,因此會促進(jìn)美國出口的發(fā)展,同時會帶動就業(yè),減少貿(mào)易逆差。對外貿(mào)易的發(fā)展會增強(qiáng)美國的國際支付能力,故③④的說法錯誤,①②的說法都正確。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測政治試卷第7題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】金融危機(jī)

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】匯價

【結(jié)束】

8【題文】 2009年6月溫家寶在湖南考察時強(qiáng)調(diào),我們要堅定不移地實施積極的財政政策和適度寬松的貨幣政策。下列舉措屬于積極財政政策的是

①中央銀行下調(diào)存貸款基準(zhǔn)利率和存款準(zhǔn)備金率

②運(yùn)用財政補(bǔ)貼支持“家電下鄉(xiāng)”,拉動農(nóng)村消費(fèi)

③財政部、國家稅務(wù)總局提高勞動密集型產(chǎn)品出口退稅率

④鐵道部決定2009年春運(yùn)旅客列車票價不上浮

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

【答案】 B

【解析】考查對積極財政政策的理解。①屬于貨幣政策,④屬于用行政手段調(diào)控經(jīng)濟(jì)生活,都不屬于財政政策。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測政治試卷第8題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 財政政策

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】財政政策

【結(jié)束】

9【題文】據(jù)統(tǒng)計,目前占全國職工總?cè)藬?shù)8%的企業(yè)高管與壟斷行業(yè)的職工,占有全國工資總額的55%,而占全國職工總?cè)藬?shù)92%的普通職工,只占全國工資總額的45%。解決分配不公問題的措施有

①取締非法收入,整頓不合理收入

②國家財政補(bǔ)貼普通職工

③工資薪金所得稅實行超額累進(jìn)稅率

④加強(qiáng)企業(yè)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益

A.①④

B.②④

C.②③

D.①③

【答案】 D

【解析】考查如何解決分配不公、收入差距過大的問題。材料中的分配不公,并非是企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益不好,缺少資金引起的,所以②④不入選。①依法取締和整頓過高收入中的非法收入或是不合理收入都可以起到縮小收入差距,實現(xiàn)社會公平的目的。③中的工資薪金所得稅實行超額累進(jìn)稅率,讓高收入者多交稅,故選D。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測政治試卷第9題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 分配不公

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】分配不公

【結(jié)束】

10【題文】 2009年6月16日,中國、巴西、俄羅斯和印度“金磚四國”領(lǐng)導(dǎo)人在俄羅斯葉卡捷琳堡舉行首次正式會晤。胡錦濤主席在講話中指出,我們要努力克服困難,爭取率先從國際金融危機(jī)中復(fù)蘇。這不僅是我們自身的需要,也有助于推動恢復(fù)世界經(jīng)濟(jì)增長。這表明

A.物質(zhì)決定意識,意識是物質(zhì)的反映

B.意識能夠促進(jìn)客觀事物的發(fā)展

C.整體居于主導(dǎo)地位并統(tǒng)籌著部分

D.要搞好局部,用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展

【答案】 D

【解析】 “中國從金融危機(jī)中復(fù)蘇,有助于推動世界經(jīng)濟(jì)增長”體現(xiàn)了部分對整體的作用。A項是意識的產(chǎn)生,與本題無關(guān)。B說法錯誤,C項是強(qiáng)調(diào)整體的作用,與題意不符合。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測政治試卷第10題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】金融危機(jī)

【結(jié)束】

11【題文】 2009年12月17日,溫家寶總理在接受新華社專訪時指出:“每一次國際金融危機(jī)都會帶來一次科技的革命,或者說大的變革,而決定應(yīng)對經(jīng)濟(jì)危機(jī)取得勝利的關(guān)鍵,還是在于人的智慧和科技的力量?!边@段話體現(xiàn)的哲理有

①事物都是一分為二的,要堅持兩點論,兩分法,反對一點論

②矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化

③要分清主流和支流,用全面的觀點看問題

④要集中力量解決主要矛盾

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

【答案】 C

【解析】金融危機(jī)本身是壞事,但能帶來科技革命或變革,又是好事,這體現(xiàn)了①②,發(fā)揮人的智慧和科技的力量,是實現(xiàn)轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵性條件,體現(xiàn)了②④,③與題干無關(guān)。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測政治試卷第12題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 金融危

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】科技 矛盾

【結(jié)束】

12【題文】 2009年,我們迎來了新中國的60華誕。新中國60年的不平凡歷程,就是一次次戰(zhàn)勝艱難險阻、一次次經(jīng)受嚴(yán)峻考驗的過程。知難不退,迎難而上,堅決貫徹中央的決策布署:繼續(xù)全力保增長,堅定謀發(fā)展,2009年的經(jīng)濟(jì)一定會寫下新的光輝篇章。材料說明

①人的主觀能動性能決定事物發(fā)展的進(jìn)程

②正確的意識會促進(jìn)客觀事物的發(fā)展

③矛盾雙方的轉(zhuǎn)化是現(xiàn)實的、任意的

④在前進(jìn)中有曲折,在曲折中前進(jìn),這是一切新事物發(fā)展的途徑

A.②④

B.①④

C.①③

D.②③

【答案】 A

【解析】①說法錯誤,主觀能動性不能起決定作用;③的說法也錯誤,矛盾雙方的轉(zhuǎn)化是有條件的,不是任意的?!爸y不難,迎難而上”體現(xiàn)了事物前進(jìn)中有曲折,在曲折中前進(jìn)的哲學(xué)道理;堅決貫徹中央的決策布署,體現(xiàn)了正確的意識會促進(jìn)客觀事物的發(fā)展。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測政治試卷第13題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 保增長

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】發(fā)展

【結(jié)束】

13【題文】黨的十七屆四中全全指出,當(dāng)前黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、黨的建設(shè)狀況、黨員隊伍素質(zhì)總體上同黨肩負(fù)的歷史使命是適應(yīng)的。同時,黨內(nèi)也存在不少不適應(yīng)新形勢、新任務(wù)、新要求、不符合黨的性質(zhì)和宗旨的問題。這體現(xiàn)的哲理是

①矛盾是普遍存在的,要堅持一分為二的觀點

②矛盾的主次方面辯證關(guān)系原理要求堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一

③主次矛盾辯證關(guān)系原理要求堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一

④不能忽視次要矛盾的解決

A.①③

B.①②

C.②③

D.③④

【答案】 B

【解析】 考查主次矛盾與矛盾的主次方面的區(qū)別。題中在肯定黨的先進(jìn)性的同時,又指出黨內(nèi)存在的不足,這既承認(rèn)了矛盾的存在,用一分為二的觀點看問題,同時又將矛盾的兩方面分為主次,所以選A。此題與③④無關(guān)。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測政治試卷第14題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 矛盾

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】黨 矛盾

【結(jié)束】

14【題文】 2009年7月24日,暑期大中專學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動啟動。在這一活動中,要虛心向農(nóng)民群眾學(xué)習(xí),同人民群眾建立濃厚的感情。從歷史唯物主義角度看,這是因為

①人民群眾是社會實踐的主體,是歷史的創(chuàng)造者

②自覺站在最廣大人民的立場上,把人民群眾利益作為最高價值標(biāo)準(zhǔn)

③科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)是以人為本

④“三個代表”重要思想的本質(zhì)是立黨為公,執(zhí)政為民

A.①③

B.①②

C.③④

D.①④

【答案】 B

【解析】考查歷史唯物主義中的群眾史觀,①②符合題意,③④不符合題意。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測政治試卷第15題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 歷史唯

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】歷史唯物主義

【結(jié)束】

15【題文】 《詩經(jīng)》中有“周雖舊邦,其命惟新”,《詩品》中講“如將不盡,與古為新”。下列名句中與其所蘊(yùn)相同哲理的是

A.芳林側(cè)畔催陳葉,流水前波讓后波

B.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來

C.臥看滿天云不動,不知云與我俱動

D.知屋漏者在宇下,知政失者在草野

【答案】 A

【解析】《詩經(jīng)》及《詩品》中的兩句話蘊(yùn)含的哲學(xué)道理都是發(fā)展的觀點。與其一致的只有A。B體現(xiàn)的哲學(xué)道理是量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系;C體現(xiàn)的是運(yùn)動和靜止的關(guān)系;D體現(xiàn)的是物質(zhì)與意識或?qū)嵺`與認(rèn)識的關(guān)系。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測政治試卷第16題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 《詩經(jīng)

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】詩經(jīng)

【結(jié)束】

16【題文】我國政府堅決以強(qiáng)有力的措施和手段嚴(yán)厲打擊7月5日烏魯木齊市發(fā)生的打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪,堅決維護(hù)社會穩(wěn)定。這體現(xiàn)了我國政府

①宗旨是為人民服務(wù)

②具有組織社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能

③具有保障人民民主和維護(hù)國家長治久安的職能

④具有提供社會公共服務(wù)的職能

A.①②

B.②③

C.③④

D.①③

【答案】 D

【解析】考查國家職責(zé)和國家職能。國家嚴(yán)厲打擊民族分裂分子的暴力犯罪行為,體現(xiàn)了政府為人民服務(wù)的宗旨,及政治統(tǒng)治職能,因此選擇D。與②④無關(guān)。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測政治試卷第17題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 打砸搶

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】政府

【結(jié)束】

17【題文】關(guān)于中國共產(chǎn)黨、各民主黨派、人民代表大會、人民政協(xié)之間關(guān)系的正確表述是

A.后兩者是國家機(jī)關(guān),應(yīng)該接受前兩者的領(lǐng)導(dǎo)

B.中國共產(chǎn)黨、各民主黨派是人民政協(xié)的組成部分,各級人大中均有他們的代表

C.人民政協(xié)和各級人大為多黨合作、參政議政提供了渠道,都是愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織

D.各民主黨派和人民代表大會接受黨的政治領(lǐng)導(dǎo),人民政協(xié)對黨和國家大政方針發(fā)揮政治協(xié)商作用

【答案】 D

【解析】 人民政協(xié)不是國家機(jī)關(guān),故A錯。中國共產(chǎn)黨黨員和各民主黨派成員是以選民代表的身份參加人大,而不是以黨派代表身份當(dāng)選的,故B錯。只有人民政協(xié)是愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織,不包括人大,故C錯。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測政治試卷第18題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 共產(chǎn)黨

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】民主黨派

【結(jié)束】

18【題文】某市交管部門嚴(yán)查醉酒駕駛問題,將行政處罰權(quán)依法細(xì)化,將細(xì)化后的標(biāo)準(zhǔn)向社會公布,接受市民監(jiān)督。這項措施

A.保障人民群眾的表達(dá)權(quán),擴(kuò)大了人民當(dāng)家作主的權(quán)利

B.限制了政府的行政決策權(quán),保障了人民群眾的參與權(quán)

C.增強(qiáng)了政府工作的透明度,保障了人民群眾的知情權(quán)

D.增強(qiáng)了政府工作的公開度,擴(kuò)大了人民群眾的監(jiān)督權(quán)

【答案】 C

【解析】某市交管部門將細(xì)化后的標(biāo)準(zhǔn)向社會公布,接受市民監(jiān)督,體現(xiàn)的是人民群眾在行使監(jiān)督權(quán),而不是擴(kuò)大監(jiān)督權(quán),也不是擴(kuò)大人民民主權(quán)利,排除A和D。人民的監(jiān)督有助于政府更好的行使行政決策權(quán),而不是對政府的限制,故B說法錯誤。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測政治試卷第19題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 醉酒駕

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】醉酒駕車

【結(jié)束】

19【題文】中共中央決定從2009年9月開始,啟動全國第三批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。這是基于     的需要。

①保障黨的先進(jìn)性,鞏固黨的執(zhí)政地位

②提高黨的執(zhí)政能力

③實現(xiàn)黨的依法行政、科學(xué)民主決策

④更好地實現(xiàn)中國共產(chǎn)黨對各民主黨派的政治、組織領(lǐng)導(dǎo)

A.①④

B.①②

C.①③

D.②④

【答案】 B

【解析】政府是依法行政、科學(xué)民主決策的主體,而不是黨,故③錯。中國共產(chǎn)黨與各民主黨派在組織上是獨立的,不是領(lǐng)導(dǎo)被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系,故④排除。科學(xué)發(fā)展觀有助于用先進(jìn)的理論全黨,①②符合題意。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測政治試卷第20題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】科學(xué)發(fā)展

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】科學(xué)發(fā)展觀

【結(jié)束】

20【題文】截至2009年9月27日,中國已向24項聯(lián)合國“維和行動”派出維和官兵一萬多人,是聯(lián)合國安理會五個常任理事國中派出維和官兵最多的國家。這充分表明

①中國已成為維護(hù)世界和平與安全的重要力量

②維和行動有利于實現(xiàn)我國外交政策的基本目標(biāo)

③中國致力于加強(qiáng)同世界其他國家的合作與交流

④維和行動能擴(kuò)大中國同其他國家的軍事聯(lián)系

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

【答案】 A

【解析】維和,是維護(hù)世界和平的體現(xiàn),與“合作與交流”“擴(kuò)大軍事聯(lián)系”無關(guān),故排除③④。中國派維和部隊,符合聯(lián)合國宗旨,符合我國的外交政策,因此選擇①②。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測政治試卷第21題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】維和行動

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】維和

【結(jié)束】

21【題文】 2009年8月21日是烏魯木齊進(jìn)入齋月的第一天(伊斯蘭教歷的第九個月稱為齋月,穆斯林每年在這個月實行齋戒,每天從黎明到日落戒除一切飲食,只能在日落后吃“齋飯”),而按照伊斯蘭教禮拜的習(xí)俗,穆斯林每逢周五在清真寺做集體“主麻拜”。這些都表明

①我國實行宗教信仰自由政策

②我國宗教堅持獨立自主自辦的原則

③傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性

④傳統(tǒng)文化如果順應(yīng)社會變遷,就能促進(jìn)社會的發(fā)展

A.①③

B.①②

C.③④

D.②④

【答案】 A

【解析】穆斯林過著自己的宗教節(jié)日,體現(xiàn)我國實現(xiàn)宗教信仰自由政策;也體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的民族性,因此選擇①③。②強(qiáng)調(diào)的是我國宗教事業(yè)不受外國干預(yù),與題意無關(guān)。④傳統(tǒng)文化的作用在材料中沒體現(xiàn)出來,故排除。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測政治試卷第22題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 宗教

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】宗教

【結(jié)束】

22【題文】美國時間2010年1月1日上午,近百名中國中小學(xué)師生組成的舞蹈隊和旱冰隊方陣引領(lǐng)著“上海世博花車”出現(xiàn)在有著120年歷史的美國帕薩迪玫瑰花車巡游活動中。1月2日《洛杉磯時報》在頭版頭條位置用大幅照片報道了上海世博花車。上海世博花車從造型到表演都注重中國元素、上海特色,體現(xiàn)“城市,讓生活更美好”的主題。表達(dá)建設(shè)和諧城市的理念?!都~約時報》的報道說,“展現(xiàn)上海風(fēng)貌的花車前,有一群穿蝴蝶翅膀、溜著旱冰的小朋友,他們贏得了觀眾的一陣陣掌聲?!睆奈幕畹慕嵌瓤?,上海世博花車巡游活動,體現(xiàn)了

①文化既是民族的,又是世界的

②應(yīng)該通過文化交流共同促進(jìn)世界文化的繁榮

③文化交流對促進(jìn)中國和世界的相互理解,提升中國形象大有幫助

④商業(yè)貿(mào)易是文化傳播的重要途徑

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

【答案】 A

【解析】考查民族文化與世界文化的關(guān)系?!白⒅刂袊亍⑸虾L厣钡氖啦ㄜ嚨矫绹灿?,體現(xiàn)了民族文化與世界文化的相互交融、相互促進(jìn)。①②③正確,故選擇A。本題體現(xiàn)的是通過文化活動傳播文化,而不是商業(yè)貿(mào)易,故排除④。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測政治試卷第23題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 世博花

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】上海世博花車

【結(jié)束】

23【題文】近年來,我國嚴(yán)打網(wǎng)絡(luò)色情,嚴(yán)厲查處了一批傳播淫穢色情內(nèi)容的非法網(wǎng)站和違規(guī)轉(zhuǎn)發(fā)黃色手機(jī)短信圖片的運(yùn)營服務(wù)商。這表明

①要避免文化市場的盲目性危害文化市場

②應(yīng)加強(qiáng)對文化市場的管理和引導(dǎo)

③應(yīng)提供以流行文化為主的多種類型、多種風(fēng)格的文化產(chǎn)品

④要發(fā)展先進(jìn)、健康、有益的文化

A.①②

B.②③

C.①④

D.②④

【答案】 D

【解析】考查文化的多樣性、文化的選擇。這一現(xiàn)象是由自發(fā)性導(dǎo)致的,而不是盲目性。流行文化不一定是有益的、健康的文化,所以①③的說法不準(zhǔn)確。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測政治試卷第24題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】文化市場

【結(jié)束】

24【題文】振興文化產(chǎn)業(yè),必須堅持把社會效益放在首位,努力實現(xiàn)社會效益與經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一。振興文化產(chǎn)業(yè)之所以必須堅持把社會效益放在首位,是因為

①文化產(chǎn)業(yè)推動社會進(jìn)步和發(fā)展

②文化產(chǎn)業(yè)對社會發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響

③文化產(chǎn)業(yè)對人的成長有著持久影響

④離開社會效益就會影響文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

【答案】 D

【解析】科學(xué)、健康的文化產(chǎn)業(yè)推動社會的進(jìn)步和發(fā)展,落后的文化產(chǎn)業(yè)阻礙社會的發(fā)展,所以①的說法不準(zhǔn)確。②③④從不同的角度說明重視社會效益的原因。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測政治試卷第25題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 社會效

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】文化產(chǎn)業(yè)

【結(jié)束】

25【題文】 材料一:在河北承德普陀宗嵊之廟的碑亭里,豎立著《土爾扈特全部歸順記》這塊巨大的石碑。碑文記敘了土爾扈特蒙古部族在遠(yuǎn)離140多年后,經(jīng)過萬里跋涉,重返祖國的過程。這是我們中華民族史冊中展現(xiàn)民族凝聚力的光輝篇章。

材料二:2009年7月8日,中共中央政治局常委會召開會議強(qiáng)調(diào),我們要高舉各民族大團(tuán)結(jié)旗幟,大力發(fā)揚(yáng)新疆各族干部群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心的優(yōu)良傳統(tǒng),牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族,各少數(shù)民族之間也相互離不開的思想,引導(dǎo)各族干部群眾倍加珍惜各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的大好局面,不傳謠不信謠,不受挑撥煽動、不參與違法活動,堅決同不法分子的違法犯罪活動作斗爭,自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定。

材料三:新中國成立60年來,民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)走過了非凡歷程,取得了巨大成就。60周年國慶大典上,天安門廣場矗立起56根寓意平等、團(tuán)結(jié)、和諧的民族柱。正面分別繪制身著節(jié)日盛裝的56個民族男女載歌載舞圖片,背面為該民族的吉祥圖案和民族名稱。

(1)請說明三則材料共同體現(xiàn)的文化生活的道理及其重要性。(6分)

(2)分析說明材料二體現(xiàn)了哪些哲學(xué)道理。(4分)

(3)運(yùn)用政治生活知識,說說你對加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)重要性的理解,以及我們應(yīng)怎樣鞏固和發(fā)展民族團(tuán)結(jié)。(14分)

【答案】 (1)①三則材料共同體現(xiàn)了以愛國主義為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的中華民族精神。(2分)②中華民族精神深深植根于數(shù)千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中,始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶,支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱,推動中華民族走向繁榮強(qiáng)盛的精神動力,是中華民族之魂。(4分)

(2)①意識對物質(zhì)具有反作用,正確的意識對事物發(fā)展有促進(jìn)作用,要求我們要樹立正確思想?!按罅Πl(fā)揚(yáng)新疆各族干部群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心的優(yōu)良傳統(tǒng)”,牢固樹立各民族之間相互離不開的思想體現(xiàn)了這一點。(2分)②事物是普遍聯(lián)系的,要用聯(lián)系的觀點看問題?!皾h族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族,各少數(shù)民族之間也相互離不開”體現(xiàn)了這一點。(2分)

(3)①民族團(tuán)結(jié)、民族凝聚力,是衡量一個國家綜合國力的重要標(biāo)志之一,是社會穩(wěn)定的前提,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的保證,是國家統(tǒng)一的基礎(chǔ)。(4分)②第一,堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),是進(jìn)一步鞏固發(fā)展民族團(tuán)結(jié)的政治保證。(2分)第二,堅持人民代表大會制度和民族區(qū)域自治制度,是進(jìn)一步鞏固發(fā)展民族團(tuán)結(jié)的制度保證。(2分)第三,堅持民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮三原則,是進(jìn)一步鞏固發(fā)展民族團(tuán)結(jié)的重要前提。(2分)第四,貫徹宗教信仰自由政策,是進(jìn)一步鞏固發(fā)展民族團(tuán)結(jié)的政策保證。(2分)第五,自覺履行維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的公民義務(wù)是每個公民的應(yīng)盡的責(zé)任。(2分)

【解析】 第一問沒有明確給出考查點,注意抓住三則材料共同點,并結(jié)合文化生活的知識回答。第二問考查哲學(xué)知識,設(shè)問沒有明確給出考查點,因此要從材料中找到與哲學(xué)相關(guān)聯(lián)的關(guān)鍵詞句,結(jié)合材料作答即可。第三問設(shè)問指向性明確,考查政治生活中,民族團(tuán)結(jié)的重要性,怎樣維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

【題型】填空題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測政治試卷第26題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 土爾扈

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】民族團(tuán)結(jié)

【結(jié)束】

26【題文】材料一:2009年12月19日,經(jīng)過長達(dá)13天的激烈爭辯和爭吵,有192個國家參加的聯(lián)合國哥本哈根氣候變化大會沉重落幕。由于發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的立場大相徑庭,會議最終只公布了一份由包括中美在內(nèi)的26個主要國家達(dá)成的沒有具體減排目標(biāo)的、不具有法律約束力的協(xié)議。

材料二:在全球變暖的嚴(yán)峻形勢下,“低碳經(jīng)濟(jì)”這一新概念應(yīng)運(yùn)而生。低碳經(jīng)濟(jì)是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式。其實質(zhì)是能源高效利用、清潔能源開發(fā)、追求綠色GDP的問題。其核心是能源節(jié)約和減排技術(shù)的創(chuàng)新,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和制度創(chuàng)新以及人類生存發(fā)展觀念的根本性轉(zhuǎn)變。

材料三:低碳經(jīng)濟(jì)時代下,中國面臨巨大挑戰(zhàn)。一方面,發(fā)達(dá)國家向發(fā)展中國家轉(zhuǎn)移高污染產(chǎn)業(yè),國內(nèi)一些企業(yè)為片面追求經(jīng)濟(jì)效益而一味削減治污成本。中國經(jīng)濟(jì)在高速發(fā)展的同時,環(huán)境問題日益嚴(yán)峻。另一方面,能源需求快速增長,富煤少氣缺油的資源條件決定了中國能源結(jié)構(gòu)在一定時期還是以煤為主。工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)落后加劇了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高碳特征。

材料四:本世紀(jì)以來,中國應(yīng)對氣候變化,采取了一系列相應(yīng)措施。2009年9月22日,國家主席胡錦濤在聯(lián)合國氣候變化峰會上表示,中國將在2020年達(dá)到幾個目標(biāo),包括大力發(fā)展可再生能源及核能,提高工業(yè)科技水平等等。轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式,調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)也被置于重要位置。胡錦濤也表示,作為發(fā)展中國家,中國將根據(jù)本國國情,在發(fā)達(dá)國家資金技術(shù)支持的條件下,努力適應(yīng)氣候變化,盡可能減少溫室氣體的排放。

(1)材料二、三、四反映了經(jīng)濟(jì)生活哪些道理?(12分)

(2)結(jié)合材料二、三、四說明我國政府發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的措施體現(xiàn)了哪些哲學(xué)道理?(9分)

(3)結(jié)合文化生活知識,談?wù)勎覈鴳?yīng)該怎樣應(yīng)對“低碳時代”?(5分)

【答案】(1)①經(jīng)濟(jì)全球化給發(fā)展中國家?guī)戆l(fā)展機(jī)遇的同時,也對其經(jīng)濟(jì)安全帶來了挑戰(zhàn)。我們不應(yīng)以犧牲環(huán)境為代價發(fā)展經(jīng)濟(jì),而應(yīng)優(yōu)化引進(jìn)外資的結(jié)構(gòu)。(3分)②市場經(jīng)濟(jì)具有自發(fā)性,會使一些企業(yè)為了追求經(jīng)濟(jì)效益而不顧社會效益,實行污染排放,對環(huán)境造成巨大損害。(3分)③政府應(yīng)綜合運(yùn)用三種手段,加強(qiáng)宏觀調(diào)控,規(guī)范企業(yè)行為,促進(jìn)節(jié)能減排,建設(shè)資源節(jié)約型社會和環(huán)境友好型社會。(3分)④企業(yè)也應(yīng)樹立正確的經(jīng)營戰(zhàn)略,改革創(chuàng)新技術(shù),節(jié)能減排,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。(3分)

(2)①物質(zhì)決定意識,要求一切從實際出發(fā),實事求是。材料中“面臨挑戰(zhàn)”“根據(jù)國情”可以體現(xiàn)這一點。②矛盾具有普遍性,要求一分為二看問題。引進(jìn)外資,既促進(jìn)了我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展,也帶來了環(huán)境污染等問題。③內(nèi)因是變化的根據(jù),外因是變化的條件,外因通過內(nèi)因起作用。材料中“在發(fā)達(dá)國家資金技術(shù)支持下”體現(xiàn)了這一點。④系統(tǒng)與要素關(guān)系要求我們要做到系統(tǒng)優(yōu)化。調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式體現(xiàn)了這一點。

(以上答案每點各3分,答對3條即可得滿分。其他答案,只要言之有理,可酌情給分,但最高分不能超過該問總分)

(3)①文化影響人們的認(rèn)識活動、實踐活動和思維方式,具有潛移默化、深遠(yuǎn)持久的特點。國家應(yīng)加大對低碳經(jīng)濟(jì)、生態(tài)文明的宣傳力度,營造加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的社會氛圍,轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊膬r值觀念,自覺選擇低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式、企業(yè)生產(chǎn)方式和個人消費(fèi)模式。(3分)②先進(jìn)的健康的文化會促進(jìn)社會發(fā)展。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,要在全社會形成節(jié)能減排光榮,浪費(fèi)污染可恥的社會風(fēng)尚,促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(2分)

【解析】  設(shè)問沒有明確給出考查點,回答第一問時 ,要抓住材料的中心意思,低碳背景下,我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的機(jī)遇挑戰(zhàn)、企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、市場經(jīng)濟(jì)的特點等。第二問考查哲學(xué)知識,要注意抓住材料中的關(guān)鍵詞句,并把這些關(guān)鍵詞句與所學(xué)哲學(xué)知識聯(lián)系起來,觀點與材料一一對應(yīng);第三問考查文化生活的知識,可以從文化的影響的角度作答。

【題型】填空題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測政治試卷第27題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 氣候變

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】低碳時代

【結(jié)束】

 

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科目:czls 來源: 題型:材料題

14.19世紀(jì)中葉,資本主義已超出少數(shù)幾國范圍而形成世界體系,資本主義制度的主導(dǎo)地位在世界范圍最終確立。閱讀材料,回答問題。
    材料一  法令在保護(hù)貴族、地主利益的前提下,宣布農(nóng)奴獲得人身自由,還規(guī)定農(nóng)奴獲得“解放”時,可以得到一塊土地,但必須高價購買。
--岳麓版《世界歷史(九年級上冊)》
(1)材料一反映的是世界歷史上哪一重大事件?
    材料二  (赴歐美)考察團(tuán)提出的“殖產(chǎn)興業(yè)”、“富國強(qiáng)兵”、“文明開化”三大政策被奉為日本建國的指導(dǎo)方針,產(chǎn)生了重大影響。
--華師版《世界歷史(九年級上冊)》
(2)指出材料二反映的重大歷史事件及其“文明開化”的含義。
    材料三  它廢除了黑奴制度,基本解決了農(nóng)民的土地問題,掃清了資本主義進(jìn)一步發(fā)展的障礙,為美國經(jīng)濟(jì)迅速超過英、法等國家創(chuàng)造了條件。
--川教版《世界歷史(九年級上冊)》
(3)材料三中的“它”指的是什么?“黑奴制度”的廢除是通過哪一法令實現(xiàn)的?
(4)結(jié)合所學(xué)知識,歸納上述材料所反映歷史事件的相同點。

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科目:gzyw 來源:0113 期中題 題型:閱讀理解與欣賞

失語的石頭
舒婷
  ?、俟睦藥Z最負(fù)盛名的是各種風(fēng)格的建筑。號稱“萬國建筑博覽會”,未免有些自夸,至少十幾國領(lǐng)事館,卻是不爭的歷史事實。
  ②鴉片戰(zhàn)爭后,廈門辟為通商口岸。西方列強(qiáng)紛紛涌進(jìn)鼓浪嶼,除了領(lǐng)事館,還有商行、公館、別墅、教堂和學(xué)校,甚至有一個小小足球場。洋人記載:島民穿人字拖鞋踢球,往往拖鞋先破門,球卻飛了。因此得出中國足球不可懼的結(jié)論。姑且不論中國人是不是踢足球的料,起碼這里的足球意識開發(fā)得比較早。島上的中學(xué)生足球隊十分驍勇,轉(zhuǎn)戰(zhàn)全省無敵手?,F(xiàn)在的足球場,大鐵門日夜緊鎖,不準(zhǔn)孩子們?nèi)雰?nèi)奔跑和操練。透過鐵柵,可以看到茵茵綠地,像櫥窗里擺設(shè)的繡花緞面,被自動灑水機(jī)精心熨燙著。據(jù)說正規(guī)的球場本來需要如此保養(yǎng)著。
 ?、鄹=ㄑ睾v史上,多有漂洋過海謀生求發(fā)展的傳統(tǒng)。出于根深蒂固的鄉(xiāng)土觀念,二三十年代,不少華僑回鼓浪嶼投資興業(yè),筑巢而居。他們既想保留閩南古風(fēng),又吸納僑居國的建筑風(fēng)采和技術(shù)。直接從國外自帶設(shè)計圖紙,進(jìn)口高級建筑材料和家具,經(jīng)中國風(fēng)水先生的嚴(yán)格測試,因地制宜,依山望海,竟建成了一千多棟私人樓房。
  ④有純歐陸式別墅。牽藤攀蘚的廊柱和拱門,雖斑駁殘缺,猶見考究的百合浮雕和古希臘宏偉氣勢。風(fēng)輕搖松動的百葉窗,似乎可以窺見當(dāng)年的壁爐、枝形燭光、細(xì)瓷銀刀叉,以及踮在留聲機(jī)上如癡如醉的白緞舞鞋。
 ?、萦型ピ荷钌畹拇蠓虻诤退穆浯筘?。銅門環(huán)凹凸剝蝕,擊一聲綿長再擊一聲悠遠(yuǎn),聲聲清亮如磬。紅磚鋪砌的天井里,桂香一樹,蘭花數(shù)盆,月季兩三朵。檐前滴水青石,長年累月,幾被歲月滴穿。中堂的長軸山水,檀香案上的青瓷描金古瓶,甚至灑掃庭院的布衣老人的肩頭,似蒙著薄薄一層百年浮塵。
 ?、薷小按┪餮b戴斗笠”中西合璧的別墅。建筑主體是西洋式的,有地下隔潮層,衛(wèi)生設(shè)施十分先進(jìn)完備,但屋頂卻是飛檐翹角,門楣裝飾掛落、斗拱、垂桂花籃等,花園里既建噴水池,又造假山、八角亭等等。甚至有集清真寺、希臘神廟、羅馬教堂和中國古典為一體的建筑,如“八卦樓”,即現(xiàn)在的廈門博物館。
 ?、咦钅腿藢の兜氖悄切﹦e墅的名字:楊家園、番婆樓、春草堂、觀海別墅、西歐小筑、亦足山莊等等,聽起來已出彩得很。名如其樓呀!在或富麗奢華或滄桑古樸的外貌下,掩藏著一部部真實的南洋華僑家族史,不知有多少“大宅門”鎖銹路埋,諱莫如深,鮮有人知。
 ?、嗨鼈兂蔀樵S多電影和電視連續(xù)劇的場景??笖z影機(jī)的人進(jìn)進(jìn)出出,名演員不戴墨鏡隨便徒步上街,討價還價買烤魚片和桂圓肉,見慣不驚的小店老板一樣放血,決不手軟。
 ?、嵊幸槐緯野倏床粎?,勝過任何暢銷小說,它是《鼓浪嶼建筑叢談》,作者是龔潔。我曾經(jīng)很熱切地要去認(rèn)本家,因為在廈門,只要姓龔,大致都會有些瓜葛。不料龔潔雖在廈門工作多年,卻是江西移民,連閩南話也不會的。顯然我是高攀不上了。
  ⑩我的朋友,博物館館長何丙仲送我兩本精美畫冊:《鼓浪嶼建筑概覽》和《鼓浪嶼建筑藝術(shù)》。何先生出身名門,熱衷本地風(fēng)俗人情,遂時常出入深宅大院,收集大量資料。他告訴我,春雨瀟瀟的一個黃昏里,他應(yīng)約拜訪巨富黃奕柱的女兒黃萱。八十九歲的黃老太太正襟危坐于幽暗大客廳,奮指叩擊一架德國老鋼琴。琴聲逎勁激越,傾吐滿腹滄海桑田,庭前茶樹愈加落寞,竟泣紅一地。
  每座幽深陰涼的老房子,既可以是一個家族盤根錯節(jié)的宏大敘事,也可以縮寫為攀緣在雕花窗臺上,那幾莖破碎的纏枝薔薇。
  這個畫面扯動了拴在家鄉(xiāng)老藤上我的這顆躍躍欲試的蠢瓜,同時又驚退了筆力貧弱的我。雖然有幾家出版社約我寫老房子舊別墅的書,幾本雜志約我同題專欄,但我不敢答應(yīng)。我想我還沒有準(zhǔn)備好。即使通過家族淵源去懇求,去友情出演,去糾纏磨蹭,也許老人們愿意接納我引領(lǐng)我,但是深入一座巨宅的內(nèi)部,就像翻攪一個人的五臟六腑,那種傷筋動骨的痛,他們何以承受?想到我若是投身進(jìn)去,必將日日煎熬其中,感同身受不能自拔,就不寒而栗。
  遂悲傷失語。(選自《人民文學(xué)》2006年第二期《老房子的前世今生》)
1.鼓浪嶼號稱“萬國建筑博覽會”,是因為:
(1)_______________________________________________________________________________
(2)_______________________________________________________________________________
2.請賞析下面兩個句子。
(1)第⑤段中“甚至灑掃庭院的布衣老人的肩頭,似蒙著薄薄一層百年浮塵”這句話好在哪里?
 __________________________________________________________________________________
(2)第⑩段中“庭前茶樹愈加落寞,竟泣紅一地”一句的妙處何在?
 __________________________________________________________________________________
3.綜觀全文,概述“石頭”為什么會“失語”。
(1)_______________________________________________________________________________
(2)_______________________________________________________________________________
(3)_______________________________________________________________________________
4.下列說法正確的兩項是
[     ]
A.作者寫鼓浪嶼的小小足球場是為了說明“這里的足球意識開發(fā)得比較早”。
B.當(dāng)年的鼓浪嶼不僅有歐陸式的建筑,還有歐陸貴族式的生活場景和社交。
C.《鼓浪嶼建筑概覽》和《鼓浪嶼建筑藝術(shù)》的畫面讓作者感到自己筆力貧弱。
D.鼓浪嶼上的老房子,牽扯著近代以來一段段燦爛、辛酸、堅忍和蒼茫的往事。
E.文章以說明為主,語言準(zhǔn)確、平易,概覽了鼓浪嶼老房子的建筑樣式及其藝術(shù)。

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科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成16~19題。

失語的石頭

舒婷

①   鼓浪嶼最負(fù)盛名的是各種風(fēng)格的建筑。號稱“萬國建筑博覽會”,未免有些自夸,至少十幾國領(lǐng)事館,卻是不爭的歷史事實。

②   鴉片戰(zhàn)爭后,廈門辟為通商口岸。西方列強(qiáng)紛紛涌進(jìn)鼓浪嶼,除了領(lǐng)事館,還有商行、公館、別墅、教堂和學(xué)校,甚至有一個小小足球場。洋人記載:島民穿人字拖鞋踢球,往往拖鞋先破門,球卻飛了。因此得出中國足球不可懼的結(jié)論。姑且不論中國人是不是踢足球的料,起碼這里的足球意識開發(fā)得比較早。島上的中學(xué)生足球隊十分驍勇,轉(zhuǎn)戰(zhàn)全省無敵手?,F(xiàn)在的足球場,大鐵門日夜緊鎖,不準(zhǔn)孩子們?nèi)雰?nèi)奔跑和操練。透過鐵柵,可以看到茵茵綠地,像櫥窗里擺設(shè)的繡花緞面,被自動灑水機(jī)精心熨燙著。據(jù)說正規(guī)的球場本來需要如此保養(yǎng)著。

③   福建沿海歷史上,多有漂洋過海謀生求發(fā)展的傳統(tǒng)。出于根深蒂固的鄉(xiāng)土觀念,二三十年代,不少華僑回鼓浪嶼投資興業(yè),筑巢而居。他們既想保留閩南古風(fēng),又吸納僑居國的建筑風(fēng)采和技術(shù)。直接從國外自帶設(shè)計圖紙,進(jìn)口高級建筑材料和家具,經(jīng)中國風(fēng)水先生的嚴(yán)格測試,因地制宜,依山望海,竟建成了一千多棟私人樓房。

④   有純歐陸式別墅。牽藤攀蘚的廊柱和拱門,雖斑駁殘缺,猶見考究的百合浮雕和古希臘宏偉氣勢。風(fēng)輕搖松動的百葉窗,似乎可以窺見當(dāng)年的壁爐、枝形燭光、細(xì)瓷銀刀叉,以及踮在留聲機(jī)上如癡如醉的白緞舞鞋。

⑤   有庭院深深的大夫第和四落大厝。銅門環(huán)凹凸剝蝕,擊一聲綿長再擊一聲悠遠(yuǎn),聲聲清亮如磬。紅磚鋪砌的天井里,桂香一樹,蘭花數(shù)盆,月季兩三朵。檐前滴水青石,長年累月,幾被歲月滴穿。中堂的長軸山水,檀香案上的青瓷描金古瓶,甚至灑掃庭院的布衣老人的肩頭,似蒙著薄薄一層百年浮塵。

⑥   更有“穿西裝戴斗笠”中西合璧的別墅。建筑主體是西洋式的,有地下隔潮層,衛(wèi)生設(shè)施十分先進(jìn)完備,但屋頂卻是飛檐翹角,門楣裝飾掛落、斗拱、垂桂花籃等,花園里既建噴水池,又造假山、八角亭等等。甚至有集清真寺、希臘神廟、羅馬教堂和中國古典為一體的建筑,如“八卦樓”,即現(xiàn)在的廈門博物館。

⑦   最耐人尋味的是那些別墅的名字:楊家園、番婆樓、春草堂、觀海別墅、西歐小筑、亦足山莊等等,聽起來已出彩得很。名如其樓呀!在或富麗奢華或滄桑古樸的外貌下,掩藏著一部部真實的南洋華僑家族史,不知有多少“大宅門”鎖銹路埋,諱莫如深,鮮有人知。

⑧   它們成為許多電影和電視連續(xù)劇的場景。扛攝影機(jī)的人進(jìn)進(jìn)出出,名演員不戴墨鏡隨便徒步上街,討價還價買烤魚片和桂圓肉,見慣不驚的小店老板一樣放血,決不手軟。

⑨   有一本書我百看不厭,勝過任何暢銷小說,它是《鼓浪嶼建筑叢談》,作者是龔潔。我曾經(jīng)很熱切地要去認(rèn)本家,因為在廈門,只要姓龔,大致都會有些瓜葛。不料龔潔雖在廈門工作多年,卻是江西移民,連閩南話也不會的。顯然我是高攀不上了。

⑩   我的朋友,博物館館長何丙仲送我兩本精美畫冊:《鼓浪嶼建筑概覽》和《鼓浪嶼建筑藝術(shù)》。何先生出身名門,熱衷本地風(fēng)俗人情,遂時常出入深宅大院,收集大量資料。他告訴我,春雨瀟瀟的一個黃昏里,他應(yīng)約拜訪巨富黃奕柱的女兒黃萱。八十九歲的黃老太太正襟危坐于幽暗大客廳,奮指叩擊一架德國老鋼琴。琴聲勁激越,傾吐滿腹滄海桑田,庭前茶樹愈加落寞,竟泣紅一地。

⑪   每座幽深陰涼的老房子,既可以是一個家族盤根錯節(jié)的宏大敘事,也可以縮寫為攀緣在雕花窗臺上,那幾莖破碎的纏枝薔薇。

⑫   這個畫面扯動了拴在家鄉(xiāng)老藤上我的這顆躍躍欲試的蠢瓜,同時又驚退了筆力貧弱的我。雖然有幾家出版社約我寫老房子舊別墅的書,幾本雜志約我同題專欄,但我不敢答應(yīng)。我想我還沒有準(zhǔn)備好。即使通過家族淵源去懇求,去友情出演,去糾纏磨蹭,也許老人們愿意接納我引領(lǐng)我?但是深入一座巨宅的內(nèi)部,就像翻攪一個人的五臟六腑,那種傷筋動骨的痛,他們何以承受?想到我若是投身進(jìn)去,必將日日煎熬其中,感同身受不能自拔,就不寒而栗。

⑬   遂悲傷失語。

(選自《人民文學(xué)》2006年第二期《老房子的前世今生》)

16.為什么鼓浪嶼號稱“萬國建筑博覽會”,是因為(4分)

(1)                                            

(2)                                            

17.請賞析下面兩個句子。

(1)第⑤段中“甚至灑掃庭院的布衣老人的肩頭,似蒙著薄薄一層百年浮塵”這句話好在哪里?(4分)

                                                                            

                                                                           

(2)第⑩段中“庭前茶樹愈加落寞,竟泣紅一地”一句的好處?(4分)

                                                                           

                                                                            

18.綜觀全文,概述“石頭”為什么會“失語”。(6分)

(1)                                                    

(2)                                                    

(3)                                                    

19.下列說法正確的兩項是(4分)

A.作者寫鼓浪嶼的小小足球場是為了說明“這里的足球意識開發(fā)得比較早”。

B.當(dāng)年的鼓浪嶼不僅有歐陸式的建筑,還有歐陸貴族式的生活場景和社交。

C.《鼓浪嶼建筑概覽》和《鼓浪嶼建筑藝術(shù)》的畫面讓作者感到自己筆力貧弱。

D.鼓浪嶼上的老房子,牽扯著近代以來一段段燦爛、辛酸、堅忍和蒼茫的往事。

E.文章以說明為主,語言準(zhǔn)確、平易,概覽了鼓浪嶼老房子的建筑樣式及其藝術(shù)。

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科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成第11----13題。(17分)

失語的石頭  舒婷

①鼓浪嶼最負(fù)盛名的是各種風(fēng)格的建筑。號稱“萬國建筑博覽會”,未免有些自夸,至少十幾國領(lǐng)事館,卻是不爭的歷史事實。

②鴉片戰(zhàn)爭后,廈門辟為通商口岸。西方列強(qiáng)紛紛涌進(jìn)鼓浪嶼,除了領(lǐng)事館,還有商行、公館、別墅、教堂和學(xué)校,甚至有一個小小足球場。洋人記載:島民穿人字拖鞋踢球,往往拖鞋先破門,球卻飛了。因此得出中國足球不可懼的結(jié)論。姑且不論中國人是不是踢足球的料,起碼這里的足球意識開發(fā)得比較早。島上的中學(xué)生足球隊十分驍勇,轉(zhuǎn)戰(zhàn)全省無敵手?,F(xiàn)在的足球場,大鐵門日夜緊鎖,不準(zhǔn)孩子們?nèi)雰?nèi)奔跑和操練。透過鐵柵,可以看到茵茵綠地,像櫥窗里擺設(shè)的繡花緞面,被自動灑水機(jī)精心熨燙著。據(jù)說正規(guī)的球場本來需要如此保養(yǎng)著。

③福建沿海歷史上,多有漂洋過海謀生求發(fā)展的傳統(tǒng)。出于根深蒂固的鄉(xiāng)土觀念,二三十年代,不少華僑回鼓浪嶼投資興業(yè),筑巢而居。他們既想保留閩南古風(fēng),又吸納僑居國的建筑風(fēng)采和技術(shù)。直接從國外自帶設(shè)計圖紙,進(jìn)口高級建筑材料和家具,經(jīng)中國風(fēng)水先生的嚴(yán)格測試,因地制宜,依山望海,竟建成了一千多棟私人樓房。

④有純歐陸式別墅。牽藤攀蘚的廊柱和拱門,雖斑駁殘缺,猶見考究的百合浮雕和古希臘宏偉氣勢。風(fēng)輕搖松動的百葉窗,似乎可以窺見當(dāng)年的壁爐、枝形燭光、細(xì)瓷銀刀叉,以及踮在留聲機(jī)上如癡如醉的白緞舞鞋。

⑤有庭院深深的大夫第和四落大厝。銅門環(huán)凹凸剝蝕,擊一聲綿長,再擊一聲悠遠(yuǎn),聲聲清亮如磬。紅磚鋪砌的天井里,桂香一樹,蘭花數(shù)盆,月季兩三朵。檐前滴水青石,長年累月,幾被歲月滴穿。中堂的長軸山水,檀香案上的青瓷描金古瓶,甚至灑掃庭院的布衣老人的肩頭,似蒙著薄薄一層百年浮塵。

⑥更有“穿西裝戴斗笠”中西合璧的別墅。建筑主體是西洋式的,有地下隔潮層,衛(wèi)生設(shè)施十分先進(jìn)完備,但屋頂卻是飛檐翹角,門楣裝飾掛落、斗拱、垂桂花籃等,花園里既建噴水池,又造假山、八角亭等等。甚至有集清真寺、希臘神廟、羅馬教堂和中國古典為一體的建筑,如“八卦樓”,即現(xiàn)在的廈門博物館。

⑦最耐人尋味的是那些別墅的名字:楊家園、番婆樓、春草堂、觀海別墅、西歐小筑、亦足山莊等等,聽起來已出彩得很。名如其樓呀!在或富麗奢華或滄桑古樸的外貌下,掩藏著一部部真實的南洋華僑家族史,不知有多少“大宅門”鎖銹路埋,諱莫如深,鮮有人知。

⑧它們成為許多電影和電視連續(xù)劇的場景??笖z影機(jī)的人進(jìn)進(jìn)出出,名演員不戴墨鏡隨便徒步上街,討價還價買烤魚片和桂圓肉,見慣不驚的小店老板一樣放血,決不手軟。

⑨有一本書我百看不厭,勝過任何暢銷小說,它是《鼓浪嶼建筑叢談》,作者是龔潔。我曾經(jīng)很熱切地要去認(rèn)本家,因為在廈門,只要姓龔,大致都會有些瓜葛。不料龔潔雖在廈門工作多年,卻是江西移民,連閩南話也不會的。顯然我是高攀不上了。

⑩我的朋友,博物館館長何丙仲送我兩本精美畫冊:《鼓浪嶼建筑概覽》和《鼓浪嶼建筑藝術(shù)》。何先生出身名門,熱衷本地風(fēng)俗人情,遂時常出入深宅大院,收集大量資料。他告訴我,春雨瀟瀟的一個黃昏里,他應(yīng)約拜訪巨富黃奕柱的女兒黃萱。八十九歲的黃老太太正襟危坐于幽暗大客廳,奮指叩擊一架德國老鋼琴。琴聲勁激越,傾吐滿腹滄海桑田,庭前茶樹愈加落寞,竟泣紅一地。

11每座幽深陰涼的老房子,既可以是一個家族盤根錯節(jié)的宏大敘事,也可以縮寫為攀緣在雕花窗臺上,那幾莖破碎的纏枝薔薇。

12這個畫面扯動了拴在家鄉(xiāng)老藤上我的這顆躍躍欲試的蠢瓜,同時又驚退了筆力貧弱的我。雖然有幾家出版社約我寫老房子舊別墅的書,幾本雜志約我同題專欄,但我不敢答應(yīng)。我想我還沒有準(zhǔn)備好。即使通過家族淵源去懇求,去友情出演,去糾纏磨蹭,也許老人們愿意接納我引領(lǐng)我?但是深入一座巨宅的內(nèi)部,就像翻攪一個人的五臟六腑,那種傷筋動骨的痛,他們何以承受?想到我若是投身進(jìn)去,必將日日煎熬其中,感同身受不能自拔,就不寒而栗。

13遂悲傷失語。         

(選自《人民文學(xué)》2006年第二期《老房子的前世今生》)

11.分析劃線句子的含義(6分)

①第⑤段中“甚至灑掃庭院的布衣老人的肩頭,似蒙著薄薄一層百年浮塵”這句話好在哪里?(3分)

                                                                           

                                                                           

②第⑩段中“庭前茶樹愈加落寞,竟泣紅一地”一句的意思是                   

                                                                    。(3分)

12.鼓浪嶼號稱“萬國建筑博覽會”,是因為(5分)

(1)                                            

(2)                                            

 

13.綜觀全文,概述“石頭”為什么會“失語”。(6分)

(1)                                                                       

(2)                                                                       

(3)                                                                       

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科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成第6-12題。(23分)

失語的石頭  舒婷

①鼓浪嶼最負(fù)盛名的是各種風(fēng)格的建筑。號稱“萬國建筑博覽會”,未免有些自夸,至少十幾國領(lǐng)事館,卻是不爭的歷史事實。

②鴉片戰(zhàn)爭后,廈門辟為通商口岸。西方列強(qiáng)紛紛涌進(jìn)鼓浪嶼,除了領(lǐng)事館,還有商行、公館、別墅、教堂和學(xué)校,甚至有一個小小足球場。洋人記載:島民穿人字拖鞋踢球,往往拖鞋先破門,球卻飛了。因此得出中國足球不可懼的結(jié)論。姑且不論中國人是不是踢足球的料,起碼這里的足球意識開發(fā)得比較早。島上的中學(xué)生足球隊十分驍勇,轉(zhuǎn)戰(zhàn)全省無敵手?,F(xiàn)在的足球場,大鐵門日夜緊鎖,不準(zhǔn)孩子們?nèi)雰?nèi)奔跑和操練。透過鐵柵,可以看到茵茵綠地,像櫥窗里擺設(shè)的繡花緞面,被自動灑水機(jī)精心熨燙著。據(jù)說正規(guī)的球場本來需要如此保養(yǎng)著。

③福建沿海歷史上,多有漂洋過海謀生求發(fā)展的傳統(tǒng)。出于根深蒂固的鄉(xiāng)土觀念,二三十年代,不少華僑回鼓浪嶼投資興業(yè),筑巢而居。他們既想保留閩南古風(fēng),又吸納僑居國的建筑風(fēng)采和技術(shù)。直接從國外自帶設(shè)計圖紙,進(jìn)口高級建筑材料和家具,經(jīng)中國風(fēng)水先生的嚴(yán)格測試,因地制宜,依山望海,竟建成了一千多棟私人樓房。

④有純歐陸式別墅。牽藤攀蘚的廊柱和拱門,雖斑駁殘缺,猶見考究的百合浮雕和古希臘宏偉氣勢。風(fēng)輕搖松動的百葉窗,似乎可以窺見當(dāng)年的壁爐、枝形燭光、細(xì)瓷銀刀叉,以及踮在留聲機(jī)上如癡如醉的白緞舞鞋。

⑤有庭院深深的大夫第和四落大厝。銅門環(huán)凹凸剝蝕,擊一聲綿長再擊一聲悠遠(yuǎn),聲聲清亮如磬。紅磚鋪砌的天井里,桂香一樹,蘭花數(shù)盆,月季兩三朵。檐前滴水青石,長年累月,幾被歲月滴穿。中堂的長軸山水,檀香案上的青瓷描金古瓶,甚至灑掃庭院的布衣老人的肩頭,似蒙著薄薄一層百年浮塵。

⑥更有“穿西裝戴斗笠”中西合璧的別墅。建筑主體是西洋式的,有地下隔潮層,衛(wèi)生設(shè)施十分先進(jìn)完備,但屋頂卻是飛檐翹角,門楣裝飾掛落、斗拱、垂桂花籃等,花園里既建噴水池,又造假山、八角亭等等。甚至有集清真寺、希臘神廟、羅馬教堂和中國古典為一體的建筑,如“八卦樓”,即現(xiàn)在的廈門博物館。

⑦最耐人尋味的是那些別墅的名字:楊家園、番婆樓、春草堂、觀海別墅、西歐小筑、亦足山莊等等,聽起來已出彩得很。名如其樓呀!在或富麗奢華或滄桑古樸的外貌下,掩藏著一部部真實的南洋華僑家族史,不知有多少“大宅門”鎖銹路埋,諱莫如深,鮮有人知。

⑧它們成為許多電影和電視連續(xù)劇的場景??笖z影機(jī)的人進(jìn)進(jìn)出出,名演員不戴墨鏡隨便徒步上街,討價還價買烤魚片和桂圓肉,見慣不驚的小店老板一樣放血,決不手軟。

⑨有一本書我百看不厭,勝過任何暢銷小說,它是《鼓浪嶼建筑叢談》,作者是龔潔。我曾經(jīng)很熱切地要去認(rèn)本家,因為在廈門,只要姓龔,大致都會有些瓜葛。不料龔潔雖在廈門工作多年,卻是江西移民,連閩南話也不會的。顯然我是高攀不上了。

⑩我的朋友,博物館館長何丙仲送我兩本精美畫冊:《鼓浪嶼建筑概覽》和《鼓浪嶼建筑藝術(shù)》。何先生出身名門,熱衷本地風(fēng)俗人情,遂時常出入深宅大院,收集大量資料。他告訴我,春雨瀟瀟的一個黃昏里,他應(yīng)約拜訪巨富黃奕柱的女兒黃萱。八十九歲的黃老太太正襟危坐于幽暗大客廳,奮指叩擊一架德國老鋼琴。琴聲勁激越,傾吐滿腹滄海桑田,庭前茶樹愈加落寞,竟泣紅一地。

(11)每座幽深陰涼的老房子,既可以是一個家族盤根錯節(jié)的宏大敘事,也可以縮寫為攀緣在雕花窗臺上,那幾莖破碎的纏枝薔薇。

(12)這個畫面扯動了拴在家鄉(xiāng)老藤上我的這顆躍躍欲試的蠢瓜,同時又驚退了筆力貧弱的我。雖然有幾家出版社約我寫老房子舊別墅的書,幾本雜志約我同題專欄,但我不敢答應(yīng)。我想我還沒有準(zhǔn)備好。即使通過家族淵源去懇求,去友情出演,去糾纏磨蹭,也許老人們愿意接納我引領(lǐng)我?但是深入一座巨宅的內(nèi)部,就像翻攪一個人的五臟六腑,那種傷筋動骨的痛,他們何以承受?想到我若是投身進(jìn)去,必將日日煎熬其中,感同身受不能自拔,就不寒而栗。

(13)遂悲傷失語。         

(選自《人民文學(xué)》2006年第二期《老房子的前世今生》)

6.寫出高中課本中舒婷作品的一個篇名               。(1分)

7.鼓浪嶼號稱“萬國建筑博覽會”,是因為(2分)

(1)                                            

(2)                                            

8.鼓浪嶼的建筑從風(fēng)格上來看,主要有                   、       三種。(3分)

9.第⑤段中“甚至灑掃庭院的布衣老人的肩頭,似蒙著薄薄一層百年浮塵”這句話好在哪里?(3分)

                                                                           

                                                                           

10.下列說法正確的兩項是(6分)(    )

A.作者寫鼓浪嶼的小小足球場是為了說明“這里的足球意識開發(fā)得比較早”。

B.當(dāng)年的鼓浪嶼不僅有歐陸式的建筑,還有歐陸貴族式的生活場景和社交。

C.《鼓浪嶼建筑概覽》和《鼓浪嶼建筑藝術(shù)》的畫面讓作者感到自己筆力貧弱。

D.鼓浪嶼上的老房子,牽扯著近代以來一段段燦爛、辛酸、堅忍和蒼茫的往事。

E.文章以說明為主,語言準(zhǔn)確、平易,概覽了鼓浪嶼老房子的建筑樣式及其藝術(shù)。

11.第⑩段中“庭前茶樹愈加落寞,竟泣紅一地”一句的意思是                   

                                                                    。(3分)

12.綜觀全文,概述“石頭”為什么會“失語”。(5分)

(1)                                                    

(2)                                                    

(3)                                                    

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科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文章,回答16-19題:(21分)

失語的石頭

  舒婷

① 鼓浪嶼最負(fù)盛名的是各種風(fēng)格的建筑。號稱“萬國建筑博覽會”,未免有些自夸,至少十幾國領(lǐng)事館,卻是不爭的歷史事實。

② 鴉片戰(zhàn)爭后,廈門辟為通商口岸。西方列強(qiáng)紛紛涌進(jìn)鼓浪嶼,除了領(lǐng)事館,還有商行、公館、別墅、教堂和學(xué)校,甚至有一個小小足球場。洋人記載:島民穿人字拖鞋踢球,往往拖鞋先破門,球卻飛了。因此得出中國足球不可懼的結(jié)論。姑且不論中國人是不是踢足球的料,起碼這里的足球意識開發(fā)得比較早。島上的中學(xué)生足球隊十分驍勇,轉(zhuǎn)戰(zhàn)全省無敵手。現(xiàn)在的足球場,大鐵門日夜緊鎖,不準(zhǔn)孩子們?nèi)雰?nèi)奔跑和操練。透過鐵柵,可以看到茵茵綠地,像櫥窗里擺設(shè)的繡花緞面,被自動灑水機(jī)精心熨燙著。據(jù)說正規(guī)的球場本來需要如此保養(yǎng)著。

③ 福建沿海歷史上,多有漂洋過海謀生求發(fā)展的傳統(tǒng)。出于根深蒂固的鄉(xiāng)土觀念,二三十年代,不少華僑回鼓浪嶼投資興業(yè),筑巢而居。他們既想保留閩南古風(fēng),又吸納僑居國的建筑風(fēng)采和技術(shù)。直接從國外自帶設(shè)計圖紙,進(jìn)口高級建筑材料和家具,經(jīng)中國風(fēng)水先生的嚴(yán)格測試,因地制宜,依山望海,竟建成了一千多棟私人樓房。

④ 有純歐陸式別墅。牽藤攀蘚的廊柱和拱門,雖斑駁殘缺,猶見考究的百合浮雕和古希臘宏偉氣勢。風(fēng)輕搖松動的百葉窗,似乎可以窺見當(dāng)年的壁爐、枝形燭光、細(xì)瓷銀刀叉,以及踮在留聲機(jī)上如癡如醉的白緞舞鞋。

⑤ 有庭院深深的大夫第和四落大厝。銅門環(huán)凹凸剝蝕,擊一聲綿長再擊一聲悠遠(yuǎn),聲聲清亮如磬。紅磚鋪砌的天井里,桂香一樹,蘭花數(shù)盆,月季兩三朵。檐前滴水青石,長年累月,幾被歲月滴穿。中堂的長軸山水,檀香案上的青瓷描金古瓶,甚至灑掃庭院的布衣老人的肩頭,似蒙著薄薄一層百年浮塵。

⑥ 更有“穿西裝戴斗笠”中西合璧的別墅。建筑主體是西洋式的,有地下隔潮層,衛(wèi)生設(shè)施十分先進(jìn)完備,但屋頂卻是飛檐翹角,門楣裝飾掛落、斗拱、垂桂花籃等,花園里既建噴水池,又造假山、八角亭等等。甚至有集清真寺、希臘神廟、羅馬教堂和中國古典為一體的建筑,如“八卦樓”,即現(xiàn)在的廈門博物館。

⑦ 最耐人尋味的是那些別墅的名字:楊家園、番婆樓、春草堂、觀海別墅、西歐小筑、亦足山莊等等,聽起來已出彩得很。名如其樓呀!在或富麗奢華或滄桑古樸的外貌下,掩藏著一部部真實的南洋華僑家族史,不知有多少“大宅門”鎖銹路埋,諱莫如深,鮮有人知。

⑧ 它們成為許多電影和電視連續(xù)劇的場景??笖z影機(jī)的人進(jìn)進(jìn)出出,名演員不戴墨鏡隨便徒步上街,討價還價買烤魚片和桂圓肉,見慣不驚的小店老板一樣放血,決不手軟。

⑨ 有一本書我百看不厭,勝過任何暢銷小說,它是《鼓浪嶼建筑叢談》,作者是龔潔。我曾經(jīng)很熱切地要去認(rèn)本家,因為在廈門,只要姓龔,大致都會有些瓜葛。不料龔潔雖在廈門工作多年,卻是江西移民,連閩南話也不會的。顯然我是高攀不上了。

⑩ 我的朋友,博物館館長何丙仲送我兩本精美畫冊:《鼓浪嶼建筑概覽》和《鼓浪嶼建筑藝術(shù)》。何先生出身名門,熱衷本地風(fēng)俗人情,遂時常出入深宅大院,收集大量資料。他告訴我,春雨瀟瀟的一個黃昏里,他應(yīng)約拜訪巨富黃奕柱的女兒黃萱。八十九歲的黃老太太正襟危坐于幽暗大客廳,奮指叩擊一架德國老鋼琴。琴聲勁激越,傾吐滿腹滄海桑田,庭前茶樹愈加落寞,竟泣紅一地。

⑾每座幽深陰涼的老房子,既可以是一個家族盤根錯節(jié)的宏大敘事,也可以縮寫為攀緣在雕花窗臺上,那幾莖破碎的纏枝薔薇。

⑿ 這個畫面扯動了拴在家鄉(xiāng)老藤上我的這顆躍躍欲試的蠢瓜,同時又驚退了筆力貧弱的我。雖然有幾家出版社約我寫老房子舊別墅的書,幾本雜志約我同題專欄,但我不敢答應(yīng)。我想我還沒有準(zhǔn)備好。即使通過家族淵源去懇求,去友情出演,去糾纏磨蹭,也許老人們愿意接納我引領(lǐng)我?但是深入一座巨宅的內(nèi)部,就像翻攪一個人的五臟六腑,那種傷筋動骨的痛,他們何以承受?想到我若是投身進(jìn)去,必將日日煎熬其中,感同身受不能自拔,就不寒而栗。

(13)遂悲傷失語。

(選自《人民文學(xué)》2006年第二期《老房子的前世今生》)

16.為什么鼓浪嶼號稱“萬國建筑博覽會”?(4分)

17.請賞析下面兩個句子。

(1)第⑤段中“甚至灑掃庭院的布衣老人的肩頭,似蒙著薄薄一層百年浮塵”這句話好在哪里?(4分)

(2)第⑩段中“庭前茶樹愈加落寞,竟泣紅一地”一句的好處?(3分)

18.綜觀全文,概述“石頭”為什么會“失語”。(6分)

(1)

(2)

(3)

19.下列說法正確的兩項是(4分)

A.作者寫鼓浪嶼的小小足球場是為了說明“這里的足球意識開發(fā)得比較早”。

B.當(dāng)年的鼓浪嶼不僅有歐陸式的建筑,還有歐陸貴族式的生活場景和社交。

C.《鼓浪嶼建筑概覽》和《鼓浪嶼建筑藝術(shù)》的畫面讓作者感到自己筆力貧弱。

D.鼓浪嶼上的老房子,牽扯著近代以來一段段燦爛、辛酸、堅忍和蒼茫的往事。

E.文章以說明為主,語言準(zhǔn)確、平易,概覽了鼓浪嶼老房子的建筑樣式及其藝術(shù)。

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科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解

失語的石頭閱讀下文,完成第15-19題。

失語的石頭 

舒婷

(1)鼓浪嶼最負(fù)盛名的是各種風(fēng)格的建筑。號稱“萬國建筑博覽會”,未免有些自夸,至少十幾國領(lǐng)事館,卻是不爭的歷史事實。

(2)鴉片戰(zhàn)爭后,廈門辟為通商口岸。西方列強(qiáng)紛紛涌進(jìn)鼓浪嶼,除了領(lǐng)事館,還有商行、公館、別墅、教堂和學(xué)校,甚至有一個小小足球場。洋人記載:島民穿人字拖鞋踢球,往往拖鞋先破門,球卻飛了。因此得出中國足球不可懼的結(jié)論。姑且不論中國人是不是踢足球的料,起碼這里的足球意識開發(fā)得比較早。島上的中學(xué)生足球隊十分驍勇,轉(zhuǎn)戰(zhàn)全省無敵手?,F(xiàn)在的足球場,大鐵門日夜緊鎖,不準(zhǔn)孩子們?nèi)雰?nèi)奔跑和操練。透過鐵柵,可以看到茵茵綠地,像櫥窗里擺設(shè)的繡花緞面,被自動灑水機(jī)精心熨燙著。據(jù)說正規(guī)的球場本來需要如此保養(yǎng)著。

(3)福建沿海歷史上,多有漂洋過海謀生求發(fā)展的傳統(tǒng)。出于根深蒂固的鄉(xiāng)土觀念,二三十年代,不少華僑回鼓浪嶼投資興業(yè),筑巢而居。他們既想保留閩南古風(fēng),又吸納僑居國的建筑風(fēng)采和技術(shù)。直接從國外自帶設(shè)計圖紙,進(jìn)口高級建筑材料和家具,經(jīng)中國風(fēng)水先生的嚴(yán)格測試,因地制宜,依山望海,竟建成了一千多棟私人樓房。

(4)有純歐陸式別墅。牽藤攀蘚的廊柱和拱門,雖斑駁殘缺,猶見考究的百合浮雕和古希臘宏偉氣勢。風(fēng)輕搖松動的百葉窗,似乎可以窺見當(dāng)年的壁爐、枝形燭光、細(xì)瓷銀刀叉,以及踮在留聲機(jī)上如癡如醉的白緞舞鞋。

(5)有庭院深深的大夫第和四落大厝。銅門環(huán)凹凸剝蝕,擊一聲綿長再擊一聲悠遠(yuǎn),聲聲清亮如磬。紅磚鋪砌的天井里,桂香一樹,蘭花數(shù)盆,月季兩三朵。檐前滴水青石,長年累月,幾被歲月滴穿。中堂的長軸山水,檀香案上的青瓷描金古瓶,甚至灑掃庭院的布衣老人的肩頭,似蒙著薄薄一層百年浮塵。

(6)更有“穿西裝戴斗笠”中西合璧的別墅。建筑主體是西洋式的,有地下隔潮層,衛(wèi)生設(shè)施十分先進(jìn)完備,但屋頂卻是飛檐翹角,門楣裝飾掛落、斗拱、垂桂花籃等,花園里既建噴水池,又造假山、八角亭等等。甚至有集清真寺、希臘神廟、羅馬教堂和中國古典為一體的建筑,如“八卦樓”,即現(xiàn)在的廈門博物館。

(7)最耐人尋味的是那些別墅的名字:楊家園、番婆樓、春草堂、觀海別墅、西歐小筑、亦足山莊等等,聽起來已出彩得很。名如其樓呀!在或富麗奢華或滄桑古樸的外貌下,掩藏著一部部真實的南洋華僑家族史,不知有多少“大宅門”鎖銹路埋,諱莫如深,鮮有人知。

(8)它們成為許多電影和電視連續(xù)劇的場景??笖z影機(jī)的人進(jìn)進(jìn)出出,名演員不戴墨鏡隨便徒步上街,討價還價買烤魚片和桂圓肉,見慣不驚的小店老板一樣放血,決不手軟。

(9)有一本書我百看不厭,勝過任何暢銷小說,它是《鼓浪嶼建筑叢談》,作者是龔潔。我曾經(jīng)很熱切地要去認(rèn)本家,因為在廈門,只要姓龔,大致都會有些瓜葛。不料龔潔雖在廈門工作多年,卻是江西移民,連閩南話也不會的。顯然我是高攀不上了。

(10)我的朋友,博物館館長何丙仲送我兩本精美畫冊:《鼓浪嶼建筑概覽》和《鼓浪嶼建筑藝術(shù)》。何先生出身名門,熱衷本地風(fēng)俗人情,遂時常出入深宅大院,收集大量資料。他告訴我,春雨瀟瀟的一個黃昏里,他應(yīng)約拜訪巨富黃奕柱的女兒黃萱。八十九歲的黃老太太正襟危坐于幽暗大客廳,奮指叩擊一架德國老鋼琴。琴聲逎勁激越,傾吐滿腹滄海桑田,庭前茶樹愈加落寞,竟泣紅一地。

(11)每座幽深陰涼的老房子,既可以是一個家族盤根錯節(jié)的宏大敘事,也可以縮寫為攀緣在雕花窗臺上,那幾莖破碎的纏枝薔薇。

(12)這個畫面扯動了拴在家鄉(xiāng)老藤上我的這顆躍躍欲試的蠢瓜,同時又驚退了筆力貧弱的我。雖然有幾家出版社約我寫老房子舊別墅的書,幾本雜志約我同題專欄,但我不敢答應(yīng)。我想我還沒有準(zhǔn)備好。即使通過家族淵源去懇求,去友情出演,去糾纏磨蹭,也許老人們愿意接納我引領(lǐng)我?但是深入一座巨宅的內(nèi)部,就像翻攪一個人的五臟六腑,那種傷筋動骨的痛,他們何以承受?想到我若是投身進(jìn)去,必將日日煎熬其中,感同身受不能自拔,就不寒而栗。

(13)遂悲傷失語。

15.鼓浪嶼號稱“萬國建筑博覽會”,是因為(4分)

(1)                                                                                                                                                 

(2)                                                                                                                                                 

16.鼓浪嶼的建筑從風(fēng)格上來看,主要有哪三種。(3分)

  ①                    ,②                    ,③                      

17.第⑤段中“甚至灑掃庭院的布衣老人的肩頭,似蒙著薄薄一層百年浮塵”這句話好在哪里?(4分)

答:                                                                           

                                                                                                                                                                                                                                      

18.第⑩段中“庭前茶樹愈加落寞,竟泣紅一地”一句的意思是:(3分)                   

                                                                                                                                                        

19.綜觀全文,概述“石頭”為什么會“失語”。(6分)

                                                                                

                                                                                

                                                                                  

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