科目:gzyw 來源: 題型:048
閱讀下文,完成后面的問題。(15分,每小題3分)
賈黃中,滄州南皮人。父枇(pín)嚴毅,善教子。黃中幼聰悟,方五歲,每旦令正立,展書卷比之,謂之“等身書”。課其誦讀。父常令蔬食,曰:“俟業(yè)成,乃得食肉?!笔迮e進士,授校書郎、集賢校理,遷著作佐郎,直史館。
嶺南平,以黃中為采訪使①,廉直平恕,遠人便之。還奏利害數(shù)十事,皆稱旨。會克江表,選知宣州。歲饑,民多為盜,黃中出己俸造糜粥,賴全活者以千數(shù),仍設法弭盜,因悉解去。太平興國二年,知昇州②。時金陵初附,黃中為政簡易,部內甚治。一日,案行府署中,見一室扃鑰甚固,命發(fā)視之,得金寶數(shù)十匱(ɡuì),計直數(shù)百萬,乃李氏宮閣中遺物也,即表上之。上覽表謂侍臣曰:“非黃中廉恪③,則亡國之寶,將污法而害人矣。”
八年,與宋白、呂蒙正等同知貢舉,遷司封郎中,充翰林學士。雍熙二年,又知貢舉,俄掌吏部選。凡再典貢部,多柬拔寒俊,除擬官吏,品藻④精當。淳化二年秋,與李沆并拜給事中、參知政事。太宗召見其母王氏,命坐,謂曰:“教子如是,真孟母矣。”作詩以賜之,頒賜甚厚。
(節(jié)選自《宋史》列傳第二十四)
注:①采訪使:掌管檢查刑獄、監(jiān)察州縣官吏。②昇州:即金陵,宋太祖開寶年間改稱昇州。③?。汗е敗"芷吩澹浩吩u鑒定等級。
1.下列句子中加線詞的解釋,不正確的一項是( )
A.課其誦讀 課:按規(guī)定考查。
B.仍設法弭盜 弭:禁止,平息。
C.凡再典貢部 典:再次掌管。
D.多柬拔寒俊柬 拔:選拔。
2.下列句子中加線的詞語在文中的意義與現(xiàn)代漢語不同的一項是( )
A.還奏利害數(shù)十事,皆稱旨
B.黃中出己俸造糜粥,賴全活者以千數(shù)
C.非黃中廉恪,則亡國之寶,將污法而害人矣
D.除擬官吏,品藻精當
3.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是( )

4.以下句子分別編為四組,全都表現(xiàn)黃中“廉直平恕”的一組是( )
①父常令蔬食,曰:“俟業(yè)成,乃得食肉?!雹跉q饑,民多為盜,黃中出己俸造糜粥,賴全活者以千數(shù)。③時金陵初附,黃中為政簡易,部內甚治。④一日,案行府署中,見一室扃鑰甚固,命發(fā)視之。⑤得金寶數(shù)十匱,計直數(shù)百萬,乃李氏宮閣中遺物也,即表上之。⑥凡再典貢部,多柬拔寒俊,除擬官吏,品藻精當。
A.①③⑥ B.②③⑤ C.①④⑤ D.②④⑥
5.下列對原文的敘述和分析,正確的一項是( )
A.賈黃中年幼時便受到嚴格的家庭教育。他父親把書卷一冊冊擺放得與他的身體一樣高,叫做“等身書”,督促他誦讀。
B.賈黃中擔任采訪使,由于廉潔正直,處事公正寬容,使邊境人民感到安適,并且平息了盜賊,所得前朝金寶,全部上繳朝廷。
C.賈黃中掌管科舉考試,多選拔出身寒微而又才能杰出的人,除授以擬定官吏,品評鑒定等級,都十分恰當,因此深受皇帝的賞識。
D.賈黃中的母親被皇帝召見,表彰她對兒子的教育,認為她可與古代孟子的母親相媲美,賈黃中也因此得到了皇帝的贈詩和賞賜。
科目:gzyw 來源:語文教研室 題型:048
賈黃中,滄州南皮人。父枇(pín)嚴毅,善教子。黃中幼聰悟,方五歲,每旦令正立,展書卷比之,謂之“等身書”。課其誦讀。父常令蔬食,曰:“俟業(yè)成,乃得食肉?!笔迮e進士,授校書郎、集賢校理,遷著作佐郎,直史館。
嶺南平,以黃中為采訪使①,廉直平恕,遠人便之。還奏利害數(shù)十事,皆稱旨。會克江表,選知宣州。歲饑,民多為盜,黃中出己俸造糜粥,賴全活者以千數(shù),仍設法弭盜,因悉解去。太平興國二年,知昇州②。時金陵初附,黃中為政簡易,部內甚治。一日,案行府署中,見一室扃鑰甚固,命發(fā)視之,得金寶數(shù)十匱(ɡuì),計直數(shù)百萬,乃李氏宮閣中遺物也,即表上之。上覽表謂侍臣曰:“非黃中廉恪③,則亡國之寶,將污法而害人矣。”
八年,與宋白、呂蒙正等同知貢舉,遷司封郎中,充翰林學士。雍熙二年,又知貢舉,俄掌吏部選。凡再典貢部,多柬拔寒俊,除擬官吏,品藻④精當。淳化二年秋,與李沆并拜給事中、參知政事。太宗召見其母王氏,命坐,謂曰:“教子如是,真孟母矣。”作詩以賜之,頒賜甚厚。
(節(jié)選自《宋史》列傳第二十四)
注:①采訪使:掌管檢查刑獄、監(jiān)察州縣官吏。②昇州:即金陵,宋太祖開寶年間改稱昇州。③恪:恭謹。④品藻:品評鑒定等級。
1.下列句子中加線詞的解釋,不正確的一項是( )
A.課其誦讀 課:按規(guī)定考查。
B.仍設法弭盜 弭:禁止,平息。
C.凡再典貢部 典:再次掌管。
D.多柬拔寒俊柬 拔:選拔。
2.下列句子中加線的詞語在文中的意義與現(xiàn)代漢語不同的一項是( )
A.還奏利害數(shù)十事,皆稱旨
B.黃中出己俸造糜粥,賴全活者以千數(shù)
C.非黃中廉恪,則亡國之寶,將污法而害人矣
D.除擬官吏,品藻精當
3.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是( )

4.以下句子分別編為四組,全都表現(xiàn)黃中“廉直平恕”的一組是( )
①父常令蔬食,曰:“俟業(yè)成,乃得食肉?!雹跉q饑,民多為盜,黃中出己俸造糜粥,賴全活者以千數(shù)。③時金陵初附,黃中為政簡易,部內甚治。④一日,案行府署中,見一室扃鑰甚固,命發(fā)視之。⑤得金寶數(shù)十匱,計直數(shù)百萬,乃李氏宮閣中遺物也,即表上之。⑥凡再典貢部,多柬拔寒俊,除擬官吏,品藻精當。
A.①③⑥ B.②③⑤ C.①④⑤ D.②④⑥
5.下列對原文的敘述和分析,正確的一項是( )
A.賈黃中年幼時便受到嚴格的家庭教育。他父親把書卷一冊冊擺放得與他的身體一樣高,叫做“等身書”,督促他誦讀。
B.賈黃中擔任采訪使,由于廉潔正直,處事公正寬容,使邊境人民感到安適,并且平息了盜賊,所得前朝金寶,全部上繳朝廷。
C.賈黃中掌管科舉考試,多選拔出身寒微而又才能杰出的人,除授以擬定官吏,品評鑒定等級,都十分恰當,因此深受皇帝的賞識。
D.賈黃中的母親被皇帝召見,表彰她對兒子的教育,認為她可與古代孟子的母親相媲美,賈黃中也因此得到了皇帝的贈詩和賞賜。
科目:gzyw 來源:重慶市重慶八中2011屆高三第六次月考語文試題 題型:048
閱讀下面的文章,完成下題。
那些遙遠的讀書人 洪燭坐飛機去長沙,然后乘車去湖南大學,在校門口,我讓出租車停下;明明知道離岳麓書院尚有一段距離,但還是選擇了步行。我下意識地聯(lián)想到那些古老的先行者,他們是搭乘怎樣的交通工具,帶著怎樣的心情,投奔這座藏在深山里的學府。是乘著牛車還是騎馬?至于出身寒的,遠足而來時,恐怕還要親自挑著裝書卷和鋪蓋卷的扁擔。據(jù)說南宋的朱熹千里迢迢自福建崇安來此講學,從四面八方趕來聽課的人不計其數(shù),馬匹將大門外池塘里的水都喝光了,留下了“飲馬池”的典故。是什么,在吸引著那些遙遠的讀書人,像撲火的燈蛾一樣云集而來?是知識嗎,是光明嗎,是功名嗎,或者兼而有之?最模糊也最準確的說法,應該是夢想。是夢想在吸引著他們,來自世俗而又超越世俗。岳麓書院,一個凝聚了讀書人夢想的地方。
當我敲響岳麓書院的門環(huán),盡可能地想象自己是一千年前的讀書人。在這時候,恐怕也只有書,才是他們進入岳麓書院并進而實現(xiàn)自身夢想的敲門磚。也只有書,才能使他們不至于被滾滾紅塵埋沒。所以,他們用書,砌起了一級級進取的臺階:求學、趕考、中舉、入仕……而岳麓書院,正是其中極關鍵的驛站。一千年來,從這里走出過王夫之、魏源、曾國藩、左宗棠、郭嵩燾、譚嗣同、梁啟超、黃遵憲、蔡鍔、陳天華……他們從這里直接走進了史冊。
我在后花園里選擇一副石桌石凳坐下,觀望著周圍的風景,并陷入無序的遐想:若干年前,肯定有一撥又一撥讀書人,在這石凳上坐過,要么各自背誦經史典籍,要么意氣風發(fā)地談論家事、國事、天下事……于是我不僅聽見了風聲、雨聲,還聽見了若隱若現(xiàn)的讀書聲。如果說這是幻聽,也是最真實的幻聽了。讀書聲,毫無疑問是岳麓書院的主旋律。況且,岳麓書院的讀書聲,絕不僅僅是個體的嗓音,而是一個可以超越時空的集體共同發(fā)出的。他們在用聲音證明自己的存在,預兆自己的價值。
在這里,我從花香里聞到了書香,從風聲里聽見了讀書聲。我盡可能地沉浸于這在別處尋覓不到的儒雅氛圍里,呼吸著那些讀書人遺留下的空氣……即使是一個人坐著,我似乎也并不孤獨。那些遙遠的讀書人,離我并不遙遠。他們的理想、信仰,說不定正遺傳在你我的身上。沒準我就是他們的影子。否則我的想法和心態(tài),為什么跟他們那么相似?
以前想起古代讀書人,頭腦中總出現(xiàn)《聊齋志異》里落魄書生的形象:神情憂郁,身世漂泊,形單影只,離群索居。寄宿于一燈如豆的野店荒廟,只能靠夢見狐仙來慰藉一番走投無路的寂寥。蒲松齡本人就是如此。他屢試不中,被現(xiàn)實所拒絕,才拒絕現(xiàn)實,在空中樓閣里想入非非,放浪形骸,以彌補或掩飾精神上的失落。
然而在岳麓書院,我看見了另一種讀書人——和現(xiàn)實合拍的讀書人。他們胸懷遠志,充滿自信,對待自己和對待社會都非常清醒,一開始就抱準了“學以致用”的信條,希望在報效國家中實現(xiàn)價值。命運似乎也格外青睞他們。他們是科舉制度的寵兒,腳下呈現(xiàn)著一條金光大道。
我說不清自己更欣賞哪種讀書人……
應該說,讀書人都是懷著種種理想的。理想不能實現(xiàn),就會痛苦與失落。而書院不僅使這些敏感脆弱的心靈找到新的家,還為他們提供了實現(xiàn)人生理想的捷徑。“惟楚有才,于斯為盛”,荊楚之地之所以英才薈萃,湖湘文化之所以源遠流長,不能不說有岳麓書院的功勞。
自唐宋以來,岳麓書院的院長都叫做山長。這浪漫的稱謂,使書院帶有山林的意味。北宋時,岳麓書院就因當時的山長周式治學有方而聲名遐邇,真宗皇帝特意召見了周式,拜為國子監(jiān)主簿,把他留在京城講學做官;而周式堅辭不受,執(zhí)意要回岳麓山跟學生們在一起……他真是一位很純粹的教書先生。
岳麓書院里的白泉軒,還曾記載著兩位大學者的友誼。那一年,應岳麓主教張栻的盛情相邀,朱熹遠道而來,兩人在此朝夕相處,促膝談心達三晝夜。他們談論的具體話題肯定多是一些做學問方面的事。那次朱熹在長沙停留了兩個月,與張栻會講岳麓,吸引了一千多位從全國各地趕來的聽眾,連講堂外面的院落都擠滿了人。至今在講堂正中高約1米的長方形講壇上,還供奉著兩把空空的椅子,作為對著名的“朱張會講”的紀念。
我繞著這神圣的講壇轉了一圈,仿佛又看見那些消失了的讀書人。他們都從哪里來,又去了哪里?他們朗讀或辯論的聲音,又重新演變成窗外的風聲與雨聲。哦,講堂很大,世界很?。?/U>那些面貌相仿、神情專注的讀書人,也許僅僅是世界的過客,可他們永遠都是岳麓書院里的主人。
作為一個當代的讀書人,我雖然是第一次拜訪岳麓書院,仍然有回家的感覺。是的,這里是讀書人的家啊。沒有家的讀書人是孤獨的。
1.第一段中特別寫到朱熹講學的情形,并點出“飲馬池”的典故,有什么作用?
________________
2.請解釋下列劃線語句在文中的含義。
(1)來自世俗而又超越世俗。
________________
(2)如果說這是幻聽,也是最真實的幻聽了。
________________
3.作者是如何評價岳麓書院和那里面的讀書人的?
________________
4.仔細閱讀倒數(shù)第二段,回答下列問題。
(1)這一段話在文中的作用是什么?
________________
(2)作者為什么說“講堂很大,世界很小”?
________________
科目:gzyw 來源:2015-2016學年上海市高一上第一次月考語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面語段,完成下題
①舊木棚里這點美麗的淡藍色熒光,是用一個美麗女子的生命和信念換來的。這項開辟科學新紀元的偉大發(fā)現(xiàn)好像不該落在一個女子頭上。千百年來,漂亮就是一個女人的最高榮譽,最大資本,只要有幸得到這一點,其余便不必再求了。 在他的名著《項鏈》中說:“女人并無社會等級,也無種族差異;她們的姿色、風度和嫵媚就是她們身世和門庭的標志?!本永锓蛉耸菍儆谀且活惡芷恋呐?,她的肖像如今掛遍世界各國的科研教學機構,我們仍可看到她昔日的風采。但是她偏偏沒有利用這一點資本,她的戰(zhàn)勝自我也恰恰就是從這一點開始的。當她還是個小學生時就顯示出上帝給她的優(yōu)寵,漂亮的外貌已足以使她討得周圍所有人的喜歡。但她的性格里天生還有一種更可貴的東西,這就是人們經常加于男子漢身上的骨氣。她堅定、剛毅,有遠大、執(zhí)著的追求。為了不受漂亮的干擾,她故意把一頭金發(fā)剪得很短,她對哥哥說:“毫無疑問,我們家里的人有天賦,必須使這種天賦由我們中的一個表現(xiàn)出來!”她中學畢業(yè)后在城里和鄉(xiāng)下當了七年家庭教師,積攢了一點學費便到巴黎來讀書。當時大學里女學生很少,這個高額頭、藍眼睛、身材修長的漂亮的異國女子,很快成了人們議論的中心。男學生們?yōu)榱四芨嗟乜此谎郏蛴行覝惿先フf幾句話,常常擠在教室外的走廊里,她的女友甚至不得不用傘柄趕走這些追慕者。但她對這種熱鬧不屑一顧,她每天到得最早,坐在前排,給那些追尋的目光一個無情的后腦勺。她身上永遠裹著一層冰霜的盔甲,凜然使那些“追星族”不敢靠近。她本來住在姐姐家中,為了求得安靜,便一人租了間小閣樓,一天只吃一頓飯,日夜苦讀。晚上冷得睡不著,就拉把椅子壓在身上,以取得一點感覺上的溫暖。這種心無旁( )、懸梁刺( )、臥薪嘗膽的進取精神,就是一般男子也是很難做到的啊。宋玉說有美女在墻頭看他三年而不動心;范仲淹考進士前在一間破廟里讀書,晨起煮粥一碗,冷后劃作四塊,是為一天的口糧。而在地球那一邊的法國,一個波蘭女子也這樣心靜,這樣執(zhí)著,這樣地耐得苦寒。她以25歲的妙齡,面對追者如潮而不心動。她只要稍微松一下手,回一下頭,就會跌回溫軟的懷抱和贊美的泡沫中,但是她有大志,有大求,她知道只有發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造之花才有永開不敗的美麗。所以她甘愿讓酸堿啃蝕她柔美的雙手,讓嗆人的煙氣吹皺她秀美的額頭。
②本來瑪麗·居里完全可以換另外一種活法。她可以趁著年輕貌美如現(xiàn)代女孩吃青春飯那樣,在欽羨和禮贊中活個輕松,活個痛快。但是她沒有,她知道自己更深一層的價值和更遠一些的目標。數(shù)年前一位母親對我說她剛上初中的女兒成績下降,為什么?答曰:“知道愛美了,上課總用鉛筆桿做她的卷卷頭?!泵缹θ藖碚f是一種附加,就像格律對詩詞也是一種附加。律詩難作,美人難為,做得好驚天動地,做不好就黃花萎地?,旣悺ぞ永镒屓澜绲呐佣贾?,她們除了“身世”和“門庭”之外,還有更重要的東西。
③1852年斯佗夫人寫了一本《湯姆叔叔的小屋》,導致了美國南北戰(zhàn)爭的爆發(fā),林肯說是一個小婦人引發(fā)了一場解放黑奴的大革命。比斯托夫人約晚50年,居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳,也是一個小婦人引發(fā)了一場革命,科學革命。它直接導致了后來盧瑟夫對原子結構的探秘,導致了原子彈的爆炸,導致了原子時代的到來。更重要的是這項發(fā)現(xiàn)的哲學意義。哲學家說事物無時無刻不在變;西方哲人說,人不能兩次踏進同一條河流;公元1082年東方哲人蘇東坡赤壁望月長嘆道:“蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也?!爆F(xiàn)在,居里夫人證明鐳便是這樣“不能以一瞬”而存在的物質,它會自己不停地發(fā)光、放熱、放出射線,能灼傷人的皮膚,能穿透黑紙使膠片感光,能使空氣導電,它剎那間是自己又不是自己。哲理就滲透在每個原子的毛孔里?,旣悺ぞ永飵缀踉谕瓿蛇@項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。她也在不停地變化著,當工作卓有成效的同時,鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退,她逐漸變得眼花耳鳴,蒼白乏力。而比埃爾不幸早逝,社會對女性的歧視更加重了她生活和思想上的沉重負擔。但她什么也不管,只是默默地工作。她從一個漂亮的小姑娘,一個端莊堅毅的女學者,變成科學教科書里的新名詞“放射線”,變成物理學的一個新計量單位“居里”,變成一條條科學定理,她變成了科學史上一塊永遠的里程碑?!白云洳蛔冋叨^之”,她得到了永恒?!伴L恨春歸無覓處,不知轉入此中來”,就像化學的置換反應一樣,她的青春美麗換位到了科學教科書里,換位到了人類文化的史冊里。
1.文第①節(jié)中《項鏈》的作者是 國的
2.在選文第①節(jié)中的兩個括號內填寫正確的字,并解釋。
3.第①節(jié)中這一點指的是
4.第②節(jié)劃線句中的“身世”、“門庭”為什么要加雙引號?其含義是
5.選文第③節(jié)提到斯佗夫人寫《湯姆叔叔的小屋》的目的是?
6.選文第③節(jié)作者引用哲學家、西方哲人、東方哲人的話,是為了說明
科目:gzyw 來源:2015-2016學年上海理工大學附屬中學高一上第一次月考語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面語段,完成小題
①舊木棚里這點美麗的淡藍色熒光,是用一個美麗女子的生命和信念換來的。這項開辟科學新紀元的偉大發(fā)現(xiàn)好像不該落在一個女子頭上。千百年來,漂亮就是一個女人的最高榮譽,最大資本,只要有幸得到這一點,其余便不必再求了。 在他的名著《項鏈》中說:“女人并無社會等級,也無種族差異;她們的姿色、風度和嫵媚就是她們身世和門庭的標志?!本永锓蛉耸菍儆谀且活惡芷恋呐?,她的肖像如今掛遍世界各國的科研教學機構,我們仍可看到她昔日的風采。但是她偏偏沒有利用這一點資本,她的戰(zhàn)勝自我也恰恰就是從這一點開始的。當她還是個小學生時就顯示出上帝給她的優(yōu)寵,漂亮的外貌已足以使她討得周圍所有人的喜歡。但她的性格里天生還有一種更可貴的東西,這就是人們經常加于男子漢身上的骨氣。她堅定、剛毅,有遠大、執(zhí)著的追求。為了不受漂亮的干擾,她故意把一頭金發(fā)剪得很短,她對哥哥說:“毫無疑問,我們家里的人有天賦,必須使這種天賦由我們中的一個表現(xiàn)出來!”她中學畢業(yè)后在城里和鄉(xiāng)下當了七年家庭教師,積攢了一點學費便到巴黎來讀書。當時大學里女學生很少,這個高額頭、藍眼睛、身材修長的漂亮的異國女子,很快成了人們議論的中心。男學生們?yōu)榱四芨嗟乜此谎?,或有幸湊上去說幾句話,常常擠在教室外的走廊里,她的女友甚至不得不用傘柄趕走這些追慕者。但她對這種熱鬧不屑一顧,她每天到得最早,坐在前排,給那些追尋的目光一個無情的后腦勺。她身上永遠裹著一層冰霜的盔甲,凜然使那些“追星族”不敢靠近。她本來住在姐姐家中,為了求得安靜,便一人租了間小閣樓,一天只吃一頓飯,日夜苦讀。晚上冷得睡不著,就拉把椅子壓在身上,以取得一點感覺上的溫暖。這種心無旁( )、懸梁刺( )、臥薪嘗膽的進取精神,就是一般男子也是很難做到的啊。宋玉說有美女在墻頭看他三年而不動心;范仲淹考進士前在一間破廟里讀書,晨起煮粥一碗,冷后劃作四塊,是為一天的口糧。而在地球那一邊的法國,一個波蘭女子也這樣心靜,這樣執(zhí)著,這樣地耐得苦寒。她以25歲的妙齡,面對追者如潮而不心動。她只要稍微松一下手,回一下頭,就會跌回溫軟的懷抱和贊美的泡沫中,但是她有大志,有大求,她知道只有發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造之花才有永開不敗的美麗。所以她甘愿讓酸堿啃蝕她柔美的雙手,讓嗆人的煙氣吹皺她秀美的額頭。
②本來瑪麗·居里完全可以換另外一種活法。她可以趁著年輕貌美如現(xiàn)代女孩吃青春飯那樣,在欽羨和禮贊中活個輕松,活個痛快。但是她沒有,她知道自己更深一層的價值和更遠一些的目標。數(shù)年前一位母親對我說她剛上初中的女兒成績下降,為什么?答曰:“知道愛美了,上課總用鉛筆桿做她的卷卷頭。”美對人來說是一種附加,就像格律對詩詞也是一種附加。律詩難作,美人難為,做得好驚天動地,做不好就黃花萎地?,旣悺ぞ永镒屓澜绲呐佣贾?,她們除了“身世”和“門庭”之外,還有更重要的東西。
③1852年斯佗夫人寫了一本《湯姆叔叔的小屋》,導致了美國南北戰(zhàn)爭的爆發(fā),林肯說是一個小婦人引發(fā)了一場解放黑奴的大革命。比斯托夫人約晚50年,居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳,也是一個小婦人引發(fā)了一場革命,科學革命。它直接導致了后來盧瑟夫對原子結構的探秘,導致了原子彈的爆炸,導致了原子時代的到來。更重要的是這項發(fā)現(xiàn)的哲學意義。哲學家說事物無時無刻不在變;西方哲人說,人不能兩次踏進同一條河流;公元1082年東方哲人蘇東坡赤壁望月長嘆道:“蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也?!爆F(xiàn)在,居里夫人證明鐳便是這樣“不能以一瞬”而存在的物質,它會自己不停地發(fā)光、放熱、放出射線,能灼傷人的皮膚,能穿透黑紙使膠片感光,能使空氣導電,它剎那間是自己又不是自己。哲理就滲透在每個原子的毛孔里?,旣悺ぞ永飵缀踉谕瓿蛇@項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。她也在不停地變化著,當工作卓有成效的同時,鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退,她逐漸變得眼花耳鳴,蒼白乏力。而比埃爾不幸早逝,社會對女性的歧視更加重了她生活和思想上的沉重負擔。但她什么也不管,只是默默地工作。她從一個漂亮的小姑娘,一個端莊堅毅的女學者,變成科學教科書里的新名詞“放射線”,變成物理學的一個新計量單位“居里”,變成一條條科學定理,她變成了科學史上一塊永遠的里程碑?!白云洳蛔冋叨^之”,她得到了永恒?!伴L恨春歸無覓處,不知轉入此中來”,就像化學的置換反應一樣,她的青春美麗換位到了科學教科書里,換位到了人類文化的史冊里。
1.文第①節(jié)中《項鏈》的作者是 國的
2.在選文第①節(jié)中的兩個括號內填寫正確的字,并解釋。
3.第①節(jié)中這一點指的是
4.第②節(jié)劃線句中的“身世”、“門庭”為什么要加雙引號?其含義是
5.選文第③節(jié)提到斯佗夫人寫《湯姆叔叔的小屋》的目的是?
6.選文第③節(jié)作者引用哲學家、西方哲人、東方哲人的話,是為了說明
科目:czyw 來源:江蘇省期末題 題型:閱讀理解與欣賞
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com