閱讀下面精美散文完成后面的題目。（16分）

     請(qǐng)你一定相信，遇見(jiàn)了孩子，就是遇見(jiàn)了世上最好的愛(ài)。

      大學(xué)時(shí)的好友假期出游，順路來(lái)看我，就在家中住了幾天。正遇上老公出差，孩子感冒，我忙得不可開交。幾天下來(lái)，她感慨道：“看見(jiàn)你這樣忙忙碌碌、身不由己，我是決不敢要孩子了?！?/p>

     我一愣：“你都看見(jiàn)什么了？”她同情地說(shuō)：“看見(jiàn)你一日三餐，洗煮燒煎，比保姆做得還辛苦；看見(jiàn)你沖鋒陷陣，又接送孩子上學(xué)，又忙工作，幾乎變成機(jī)器人；看見(jiàn)你凌晨?jī)牲c(diǎn)還不能安歇，要給孩子喂藥喂水，像個(gè)苦役犯；還看見(jiàn)你的皺紋與眼袋，看見(jiàn)你無(wú)窮無(wú)盡的付出。”

      她嘆息：“女人最好的年華就這樣交付掉了，人生還有什么樂(lè)趣？你看我，工作時(shí)無(wú)憂無(wú)慮，出游時(shí)無(wú)牽無(wú)掛，多好。”我笑了，對(duì)她說(shuō)：“你什么都看見(jiàn)了，可唯獨(dú)沒(méi)有看見(jiàn)我的快樂(lè)和幸福?！?/p>

      她瞪大眼睛，驚訝地看著我，半開玩笑地說(shuō)：“你不是在自欺欺人吧？”

      我告訴她，兒子剛上幼兒園，第一次吃到了雞翅。才兩歲半的他，將雞翅藏在白襯衣的袖子里，晚上帶回來(lái)要與我分吃。我至今記得，他津津有味地吸吮那半截雞骨頭的饞相。每每想起他衣袖上留下的那片鵝黃油漬，我心里就會(huì)有一片淡淡的溫暖。朋友若有所思，臉上不再是戲謔的表情。

      我告訴她，走在路上，小小男子漢的兒子，懂得讓我走在他的右邊。他說(shuō)：“媽媽是近視眼，我是千里眼，我來(lái)保護(hù)你！”過(guò)馬路的時(shí)候，他會(huì)沖著車流大喊：“你們通通地，快讓開，我媽媽要過(guò)馬路了！”仿佛我是至尊至貴的女王，所有人都得謙恭禮讓。母親,就是孩子心靈的國(guó)度里最值得敬愛(ài)的女王。朋友爽朗地笑起來(lái)，她說(shuō)：“好羨慕你，女王陛下?！?

    我告訴她，去年五月的一個(gè)中午，兒子很晚還沒(méi)回來(lái)。在外環(huán)路上，我找到了他。這一路，槐花開得純白如雪，幽香撲鼻，兒子正專心致志地往樹干上寫字，一棵一棵地。他對(duì)我說(shuō)：“今天是母親節(jié)，我沒(méi)能買到康乃馨，就來(lái)到了這里?！被ㄩ_得那么好，卻有人采摘，兒子就用水彩筆寫下了這些稚拙的留言：“這是我送給媽媽的花，請(qǐng)讓它好好地開，不要摘?！蓖@一路盛開的槐花，我知道，這是最好的母親節(jié)禮物。牽著孩子的手，我感覺(jué)自己是世界上最幸福的人。聽(tīng)到這里，朋友的眼神變得柔和起來(lái)。

      我告訴她，就在前天，我和兒子一起去醫(yī)院驗(yàn)血。當(dāng)醫(yī)生宣布兒子和我是相同血型的時(shí)候，他一下子歡呼起來(lái)：“太好了，如果以后媽媽生病需要輸血,就可以抽我的了！”旁邊驗(yàn)血的人，還有醫(yī)生，都感動(dòng)地說(shuō)：“有個(gè)這樣的孩子，真好。”我平靜地陳述完這些片段，朋友的眼睛卻在剎那間濕潤(rùn)了。

      我對(duì)朋友說(shuō)：“你沒(méi)有看到，我在辛苦的同時(shí)享受到多少甜蜜，你也無(wú)法感受，我生命中最深的溫暖。但請(qǐng)你一定相信，遇見(jiàn)了孩子，就是遇見(jiàn)了世上最好的愛(ài)?！迸笥燕嵵氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了贊同的微笑。

1．給這篇精美的散文擬一個(gè)完美的標(biāo)題。（2分）

2．這篇文章是以朋友對(duì)于孩子的態(tài)度情感的前后變化為線索來(lái)寫的，請(qǐng)你緊扣文中的相關(guān)句子或詞語(yǔ)，感知出朋友的情感態(tài)度變化過(guò)程。填寫關(guān)鍵詞語(yǔ)。（4分）

       （     ）——（       ）——（        ）——（          ）

    3．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出兒子為“我”所做的事情。（寫出三件即可，3分）

4．文章第3小節(jié)通過(guò)朋友之口寫“我”的辛苦和付出有什么作用？（2分）

    5．看完文章，你覺(jué)得你給父母帶來(lái)的是什么？寫一段話給你的父母。（5分）

閱讀下面精美散文完成后面的題目。（16分）
請(qǐng)你一定相信，遇見(jiàn)了孩子，就是遇見(jiàn)了世上最好的愛(ài)。
大學(xué)時(shí)的好友假期出游，順路來(lái)看我，就在家中住了幾天。正遇上老公出差，孩子感冒，我忙得不可開交。幾天下來(lái)，她感慨道：“看見(jiàn)你這樣忙忙碌碌、身不由己，我是決不敢要孩子了。”
我一愣：“你都看見(jiàn)什么了？”她同情地說(shuō)：“看見(jiàn)你一日三餐，洗煮燒煎，比保姆做得還辛苦；看見(jiàn)你沖鋒陷陣，又接送孩子上學(xué)，又忙工作，幾乎變成機(jī)器人；看見(jiàn)你凌晨?jī)牲c(diǎn)還不能安歇，要給孩子喂藥喂水，像個(gè)苦役犯；還看見(jiàn)你的皺紋與眼袋，看見(jiàn)你無(wú)窮無(wú)盡的付出?！?
她嘆息：“女人最好的年華就這樣交付掉了，人生還有什么樂(lè)趣？你看我，工作時(shí)無(wú)憂無(wú)慮，出游時(shí)無(wú)牽無(wú)掛，多好?！蔽倚α?，對(duì)她說(shuō)：“你什么都看見(jiàn)了，可唯獨(dú)沒(méi)有看見(jiàn)我的快樂(lè)和幸福?！?
她瞪大眼睛，驚訝地看著我，半開玩笑地說(shuō)：“你不是在自欺欺人吧？”
我告訴她，兒子剛上幼兒園，第一次吃到了雞翅。才兩歲半的他，將雞翅藏在白襯衣的袖子里，晚上帶回來(lái)要與我分吃。我至今記得，他津津有味地吸吮那半截雞骨頭的饞相。每每想起他衣袖上留下的那片鵝黃油漬，我心里就會(huì)有一片淡淡的溫暖。朋友若有所思，臉上不再是戲謔的表情。
我告訴她，走在路上，小小男子漢的兒子，懂得讓我走在他的右邊。他說(shuō)：“媽媽是近視眼，我是千里眼，我來(lái)保護(hù)你！”過(guò)馬路的時(shí)候，他會(huì)沖著車流大喊：“你們通通地，快讓開，我媽媽要過(guò)馬路了！”仿佛我是至尊至貴的女王，所有人都得謙恭禮讓。母親,就是孩子心靈的國(guó)度里最值得敬愛(ài)的女王。朋友爽朗地笑起來(lái)，她說(shuō)：“好羨慕你，女王陛下?！?
我告訴她，去年五月的一個(gè)中午，兒子很晚還沒(méi)回來(lái)。在外環(huán)路上，我找到了他。這一路，槐花開得純白如雪，幽香撲鼻，兒子正專心致志地往樹干上寫字，一棵一棵地。他對(duì)我說(shuō)：“今天是母親節(jié)，我沒(méi)能買到康乃馨，就來(lái)到了這里?！被ㄩ_得那么好，卻有人采摘，兒子就用水彩筆寫下了這些稚拙的留言：“這是我送給媽媽的花，請(qǐng)讓它好好地開，不要摘?！蓖@一路盛開的槐花，我知道，這是最好的母親節(jié)禮物。牽著孩子的手，我感覺(jué)自己是世界上最幸福的人。聽(tīng)到這里，朋友的眼神變得柔和起來(lái)。
我告訴她，就在前天，我和兒子一起去醫(yī)院驗(yàn)血。當(dāng)醫(yī)生宣布兒子和我是相同血型的時(shí)候，他一下子歡呼起來(lái)：“太好了，如果以后媽媽生病需要輸血,就可以抽我的了！”旁邊驗(yàn)血的人，還有醫(yī)生，都感動(dòng)地說(shuō)：“有個(gè)這樣的孩子，真好?！蔽移届o地陳述完這些片段，朋友的眼睛卻在剎那間濕潤(rùn)了。
我對(duì)朋友說(shuō)：“你沒(méi)有看到，我在辛苦的同時(shí)享受到多少甜蜜，你也無(wú)法感受，我生命中最深的溫暖。但請(qǐng)你一定相信，遇見(jiàn)了孩子，就是遇見(jiàn)了世上最好的愛(ài)?！迸笥燕嵵氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了贊同的微笑。
1．給這篇精美的散文擬一個(gè)完美的標(biāo)題。（2分）
2．這篇文章是以朋友對(duì)于孩子的態(tài)度情感的前后變化為線索來(lái)寫的，請(qǐng)你緊扣文中的相關(guān)句子或詞語(yǔ)，感知出朋友的情感態(tài)度變化過(guò)程。填寫關(guān)鍵詞語(yǔ)。（4分）
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3．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出兒子為“我”所做的事情。（寫出三件即可，3分）
4．文章第3小節(jié)通過(guò)朋友之口寫“我”的辛苦和付出有什么作用？（2分）
5．看完文章，你覺(jué)得你給父母帶來(lái)的是什么？寫一段話給你的父母。（5分）

閱讀下面精美散文完成后面的題目。（16分）

      請(qǐng)你一定相信，遇見(jiàn)了孩子，就是遇見(jiàn)了世上最好的愛(ài)。

       大學(xué)時(shí)的好友假期出游，順路來(lái)看我，就在家中住了幾天。正遇上老公出差，孩子感冒，我忙得不可開交。幾天下來(lái)，她感慨道：“看見(jiàn)你這樣忙忙碌碌、身不由己，我是決不敢要孩子了?！?/p>

      我一愣：“你都看見(jiàn)什么了？”她同情地說(shuō)：“看見(jiàn)你一日三餐，洗煮燒煎，比保姆做得還辛苦；看見(jiàn)你沖鋒陷陣，又接送孩子上學(xué)，又忙工作，幾乎變成機(jī)器人；看見(jiàn)你凌晨?jī)牲c(diǎn)還不能安歇，要給孩子喂藥喂水，像個(gè)苦役犯；還看見(jiàn)你的皺紋與眼袋，看見(jiàn)你無(wú)窮無(wú)盡的付出。”

       她嘆息：“女人最好的年華就這樣交付掉了，人生還有什么樂(lè)趣？你看我，工作時(shí)無(wú)憂無(wú)慮，出游時(shí)無(wú)牽無(wú)掛，多好?！蔽倚α?，對(duì)她說(shuō)：“你什么都看見(jiàn)了，可唯獨(dú)沒(méi)有看見(jiàn)我的快樂(lè)和幸福。”

       她瞪大眼睛，驚訝地看著我，半開玩笑地說(shuō)：“你不是在自欺欺人吧？”

       我告訴她，兒子剛上幼兒園，第一次吃到了雞翅。才兩歲半的他，將雞翅藏在白襯衣的袖子里，晚上帶回來(lái)要與我分吃。我至今記得，他津津有味地吸吮那半截雞骨頭的饞相。每每想起他衣袖上留下的那片鵝黃油漬，我心里就會(huì)有一片淡淡的溫暖。朋友若有所思，臉上不再是戲謔的表情。

       我告訴她，走在路上，小小男子漢的兒子，懂得讓我走在他的右邊。他說(shuō)：“媽媽是近視眼，我是千里眼，我來(lái)保護(hù)你！”過(guò)馬路的時(shí)候，他會(huì)沖著車流大喊：“你們通通地，快讓開，我媽媽要過(guò)馬路了！”仿佛我是至尊至貴的女王，所有人都得謙恭禮讓。母親,就是孩子心靈的國(guó)度里最值得敬愛(ài)的女王。朋友爽朗地笑起來(lái)，她說(shuō)：“好羨慕你，女王陛下。”

    我告訴她，去年五月的一個(gè)中午，兒子很晚還沒(méi)回來(lái)。在外環(huán)路上，我找到了他。這一路，槐花開得純白如雪，幽香撲鼻，兒子正專心致志地往樹干上寫字，一棵一棵地。他對(duì)我說(shuō)：“今天是母親節(jié)，我沒(méi)能買到康乃馨，就來(lái)到了這里?！被ㄩ_得那么好，卻有人采摘，兒子就用水彩筆寫下了這些稚拙的留言：“這是我送給媽媽的花，請(qǐng)讓它好好地開，不要摘?！蓖@一路盛開的槐花，我知道，這是最好的母親節(jié)禮物。牽著孩子的手，我感覺(jué)自己是世界上最幸福的人。聽(tīng)到這里，朋友的眼神變得柔和起來(lái)。

       我告訴她，就在前天，我和兒子一起去醫(yī)院驗(yàn)血。當(dāng)醫(yī)生宣布兒子和我是相同血型的時(shí)候，他一下子歡呼起來(lái)：“太好了，如果以后媽媽生病需要輸血,就可以抽我的了！”旁邊驗(yàn)血的人，還有醫(yī)生，都感動(dòng)地說(shuō)：“有個(gè)這樣的孩子，真好?！蔽移届o地陳述完這些片段，朋友的眼睛卻在剎那間濕潤(rùn)了。

       我對(duì)朋友說(shuō)：“你沒(méi)有看到，我在辛苦的同時(shí)享受到多少甜蜜，你也無(wú)法感受，我生命中最深的溫暖。但請(qǐng)你一定相信，遇見(jiàn)了孩子，就是遇見(jiàn)了世上最好的愛(ài)?！迸笥燕嵵氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了贊同的微笑。

1．給這篇精美的散文擬一個(gè)完美的標(biāo)題。（2分）

2．這篇文章是以朋友對(duì)于孩子的態(tài)度情感的前后變化為線索來(lái)寫的，請(qǐng)你緊扣文中的相關(guān)句子或詞語(yǔ)，感知出朋友的情感態(tài)度變化過(guò)程。填寫關(guān)鍵詞語(yǔ)。（4分）

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    3．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出兒子為“我”所做的事情。（寫出三件即可，3分）

4．文章第3小節(jié)通過(guò)朋友之口寫“我”的辛苦和付出有什么作用？（2分）

    5．看完文章，你覺(jué)得你給父母帶來(lái)的是什么？寫一段話給你的父母。（5分）

閱讀下面的作品，完成問(wèn)題。(25分)
戈壁聽(tīng)沙
①六十年代末，一小群中學(xué)生曾想瞞著父母去新疆參加軍墾——其中便有我這個(gè)初中生。那次逃竄未遂的記憶被悠悠歲月洗刷模糊之后，直到去年，我才尋得一機(jī)會(huì)西出邊關(guān)。
②據(jù)說(shuō)我去的不是時(shí)候，草原已枯萎，河流已干涸，葡萄園已凋零，肅殺寒風(fēng)把夢(mèng)境中的繽紛五彩淘洗一盡，只留下一片沙海。沙丘，沙河，沙地，沙窟，舉目茫茫，大地干凈。不管什么時(shí)候在車上醒來(lái)，疲乏地探頭遠(yuǎn)眺，看見(jiàn)的很可能仍是一片單調(diào)的灰黃，無(wú)邊無(wú)際又無(wú)聲無(wú)息，讓人覺(jué)得車子跑了幾天卻仍留在原地。
③人們不喜歡沙。其實(shí)細(xì)想一下，葡萄和哈密瓜適宜在沙土里生長(zhǎng)，坎兒井這種特異的水利工程也是沙漠特產(chǎn)。因?yàn)槎嗌橙彼?，人們洗手靠銅壺吝惜地澆淋，臟水也被銅盞承接留備它用，這才有了精湛的銅品工藝。因?yàn)閴m沙撲面，婦女們都習(xí)慣戴輕柔的頭巾和面紗——而且很可能基于同一原因，她們多有長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，這才給戈壁添上了神秘的嫵媚。沙的嚴(yán)酷，使人們更為勤勉和勇敢，于是市場(chǎng)上有了豐富的羊奶、羊皮以及寒光閃閃的英吉沙匕首。沙的單調(diào)，使人們向往熱烈，于是荒原上有了更多的彩裙、冬不拉和月下奔放的歌舞。那林立的清真寺，那顯目的油綠色彩和新月圖案，也許是對(duì)黃沙烈日的補(bǔ)充；而充滿著對(duì)自然和命運(yùn)敬畏感的孤零零的祈禱呼號(hào)，也許更易于出現(xiàn)在風(fēng)暴里和荒涼的沙海之中吧。
④我想，壯麗的西部文化是不是從我手中這一捧沙礫中流出來(lái)的？
⑤西部漢人不少，他們與西部各民族一道，真正開始了對(duì)沙的征服。據(jù)說(shuō)當(dāng)年解放軍為投資軍墾，節(jié)省軍費(fèi)，每人每年少發(fā)一套軍服，而且軍服都沒(méi)有衣領(lǐng)和口袋，省下一寸算一寸。白日汗淋全身，夜晚圍爐取暖。中央知道官兵太苦，曾給他們一人補(bǔ)發(fā)了幾百塊錢。但他們手里的光洋叮當(dāng)響，就是買不到什么東西。
⑥一位醫(yī)院護(hù)士還向我說(shuō)起她以前的一些知青伙伴。她們初入疆時(shí)，怕野獸，怕鬼，晚上不敢上廁所。于是她們只能緊閉著門，一個(gè)人哭起來(lái)，女伴們就陪著哭一夜。有位女子想媽媽，實(shí)在忍不住了，帶著一個(gè)提包獨(dú)身而去，結(jié)果迷路在大沙漠中。找到她時(shí)，發(fā)現(xiàn)她雙腿已經(jīng)凍壞，只得將大哭大鬧的她送往醫(yī)院，鋸掉雙腿……
⑦在烏魯木齊，在喀什和石河子，我在陌生的人影中默默地尋找，想知道誰(shuí)是當(dāng)年那位鋸去雙腿的城市姑娘。我甚至想，要是十六年前我來(lái)到這里，我會(huì)是這人海中的誰(shuí)呢？是那位蹲在墻角咬著羊肉串，不時(shí)用油光光的袖口抹嘴的大胡子嗎？
⑧戈壁灘收納了太多的血汗和眼淚，但這一切流入疏松沙土，很快就滲漏了，無(wú)影無(wú)蹤了。一捧捧沙粒，竟全是同樣的灰黃色，沒(méi)有任何痕跡。
⑨遠(yuǎn)古時(shí)期的戈壁似乎是較為繁榮的，西域早就是中國(guó)版圖中重要的一部分，考古工作者還證明，這里存在過(guò)石器時(shí)代，而東亞很多民族與這石器有著奇妙的關(guān)系。一些土家族史學(xué)家認(rèn)為土家族為伏羲之后，源于甘肅，并以龍山縣彭何兩姓均自稱“隴西堂”為證。研究古代服裝的沈從文先生，認(rèn)為今天的苗裝，可能保留了西部原始氏族的服飾特征。王國(guó)維的《讀史》詩(shī)則開篇就是：“回首西陲勢(shì)渺茫，東遷種族幾星霜？何當(dāng)踏破雙芒屐，卻向昆侖望故鄉(xiāng)?！庇终f(shuō)：“自是當(dāng)年游牧地，有人曾號(hào)伏羲來(lái)?！?br />⑩如果這些古代民族曾一度被西部的山川所養(yǎng)育，那戈壁灘真是一個(gè)孕生中華民族的巨大子宮。上下幾千年，它輸送了一個(gè)又一個(gè)的種族遠(yuǎn)去，自己卻枯縮了，干癟了，只剩下一片靜靜的黃沙，還有幾聲似乎沙化了的鴉噪。
我靜靜地聽(tīng)著屋外嗚嗚咽咽的風(fēng)沙聲。那是戈壁在哭泣吧，是思念它孕育的東亞億萬(wàn)子孫而哭泣吧——戈壁灘如此干枯，以致沒(méi)有淚水，只有這嗚嗚咽咽的干泣。
我突然想起，十六年前我鬼使神差地要遠(yuǎn)赴西域，一定是在睡夢(mèng)中聽(tīng)到了這哭泣，有一種孩子對(duì)母胎下意識(shí)的眷戀和向往。
我離開新疆時(shí)沒(méi)有坐飛機(jī)，目的之一是想更多地看沙和聽(tīng)沙?；疖嚮杌璩脸恋?fù)u晃著，因?yàn)槁坊嗌常灰烁咚?。坐在?duì)面的是一位維吾爾族青年，他告訴我，政府正在考慮運(yùn)用日本專家在中東治理大沙漠的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)綠化戈壁。當(dāng)然，這需要很多很多的錢。但我們會(huì)有錢的——他笑著說(shuō)，抽了口莫合煙。
我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，車頭長(zhǎng)嘯了一聲，拉著列車掠過(guò)張掖，向河西走廊的出口奔去，我感到我正在從母腹中第二次誕生下來(lái)。
(節(jié)選自韓少功的同名散文)
【小題1】下列對(duì)文章的理解，正確的兩項(xiàng)是(4分)(　　)(　　)

閱讀下面的文字，完成后面的題目。
白鴿鐵塔
徐　平
有一個(gè)孤獨(dú)的女孩，她很瘦，很丑，她的繼父和繼母種了滿后院的草，沒(méi)有花。沒(méi)有人喜歡她，愛(ài)她。
有一天，她獨(dú)自爬上后山一個(gè)鐵塔。鐵塔很黑很高，沒(méi)有人，幾只山鷹在上面俯沖盤旋。她伏著身子往下看，很久，都沒(méi)有找到一朵花。她希望跳下去能躺在美麗的野花邊，她尋找著，突然，頭頂上傳來(lái)沉重的翅膀拍擊聲，一轉(zhuǎn)身，一只白鴿從空中躍進(jìn)她的懷里。
是只信鴿，腳上套著金屬圈。白鴿掙扎著想脫離她的懷抱，可是它太疲乏虛弱了。女孩托起白鴿仔細(xì)瞧，鴿子玉雕般純潔，兩只圓圓的善良的眼睛里正流露著精疲力竭的疲憊。女孩突然心里難受，緊緊把鴿子抱住。
腳下踩的是冰涼的鐵塔。她用瘦瘦的臉頰摩挲著鴿子純白的羽毛，一邊環(huán)顧著四面寂靜的山水。
她決定走下鐵塔。
她查了有關(guān)的書籍，悉心喂了它水和魚肝油丸。她輕聲同鴿子講了好多話。三天后，經(jīng)過(guò)精心照料的鴿子又恢復(fù)了健美的英姿。她在金屬圈內(nèi)夾了個(gè)字條給鴿子的主人：多么羨慕你有一只白鴿子，因?yàn)槲沂裁炊紱](méi)有。
要是我像它一樣飛累了從空中掉下來(lái)，有誰(shuí)會(huì)伸手接住我呢？出于少女的最后一點(diǎn)幻想，她認(rèn)真寫了地址。
她還去鐵塔，還往下看，可是因?yàn)轼澴訋ё吡怂唤z希冀，她開始愛(ài)幻想了。但是，每當(dāng)幻想消失，她就更加嘲笑自己。
然而，半個(gè)月以后，她意外地收到一個(gè)嫩紅色的信封。她長(zhǎng)這么大從來(lái)沒(méi)有收到過(guò)一封信，所以她的心怦怦直跳。很小心地拆開信封，里面是一朵有點(diǎn)枯萎但仍有幽香的玫瑰花。信很簡(jiǎn)短，告訴她這花在枝頭上是和信封一樣?jì)擅牡哪奂t色，非常美麗，還說(shuō)救了鴿子的好女孩一定美麗善良。署名：鴿子的主人。
女孩兒瘦臉發(fā)燒，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。她馬上給鴿子主人寫信，信很長(zhǎng)，話很多，寫到孤獨(dú)傷心處，淚水沾濕了信箋。
他很快回信：信挺長(zhǎng)，滿紙是理解和愛(ài)護(hù)。署名：遠(yuǎn)簽。
女孩再也沒(méi)有去過(guò)鐵塔，寫信看信成了她重要的生活支柱。她漸漸胖了，愛(ài)笑。有一天晚上，她夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)很帥的青年，托著鴿子向她走來(lái)。
三個(gè)月后。一天，女孩收到一個(gè)大信件。大信件里有一個(gè)小信件和一張信。信上說(shuō)，請(qǐng)她下個(gè)月30號(hào)去風(fēng)景區(qū)靈達(dá)山公墓G列R座，她會(huì)見(jiàn)到鴿子的主人，信中有張彩照，是他喂鴿子時(shí)拍的，和她夢(mèng)中的青年一模一樣。信中還要求她見(jiàn)過(guò)他再拆開那個(gè)小信封。
女孩的臉紅極了。因?yàn)樗跁峡催^(guò)，那神秘的小信封內(nèi)經(jīng)常是寫著“我愛(ài)你”或者“嫁給我吧”這類字眼。
每一天的日子都過(guò)得幸福。女孩容光煥發(fā)，青春照人。走到街上，人們開始注意她，男孩子會(huì)沖她飛吻吹口哨。
她再也沒(méi)有想過(guò)鐵塔。
30號(hào)終于來(lái)了！女孩穿上漂亮的長(zhǎng)裙，早早登程。為了報(bào)答第一朵玫瑰，她買了整整一大捧鮮紅欲滴的香水玫瑰。
遼闊的公墓群在靈達(dá)山西側(cè)。女孩終于找到G列。她緩緩?fù)伦呷?。到了，R座的墓碑上，站著一只潔白如玉的鴿子，墓碑上刻著“愛(ài)妻遠(yuǎn)簽之墓”。
女孩臉色煞白，不敢上前。
她這才注意到一個(gè)穿著白T恤衫白長(zhǎng)褲的男人佇立墓側(cè)。只一眼，她就肯定照片上喂鴿子的人就是他。女孩急急撕開遠(yuǎn)簽的小信封——
“這是最后一封信了。現(xiàn)在我全告訴你。我身患絕癥，鴿子是我和丈夫去上海確診的途中放飛的。我對(duì)他說(shuō)，只要它能飛回來(lái)，我就不會(huì)離你而去。鴿子終于飛不動(dòng)了，是你救了它，是你把我最后的幸福又帶來(lái)了。我們是多么感謝你啊，所以，他寄了玫瑰送給你。
此后所有的信都是我假冒鴿子主人的身份給你寫的。如果誤會(huì)使你傷心，我很難過(guò)，可是最重要的是我想對(duì)你說(shuō)，既然，他給你寄出了第一朵玫瑰，你為什么不能讓他接著寄呢？
祝福你，好姑娘。
愛(ài)你的遠(yuǎn)簽”
姑娘淚如泉涌，紅玫瑰上淚花晶瑩。
女孩慢慢上前，將懷里大捧鮮花輕輕安放在墓碑前。長(zhǎng)風(fēng)吹亂了她的一頭秀發(fā)，幾縷青絲被淚痕沾在臉上。
墓碑前肅立的白鴿子凝視著女孩。女孩默默撫摸過(guò)它的身子，含淚而去，背影染著夕陽(yáng)，微微吹動(dòng)著墓碑前的玫瑰花瓣和花叢中蝴蝶似的小信箋。
在痛苦中沉默著的白鴿主人，目送著女孩飄然而去。
(選自《微型小說(shuō)選刊》2011年第19期)
【小題1】簡(jiǎn)要概括主人公“她”圍繞鐵塔的心理變化過(guò)程。
答：_____________________________________________________________
_________________________________________________________________
【小題2】女孩具有哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
答：______________________________________________________________
_________________________________________________________________
【小題3】小說(shuō)的結(jié)尾，女孩留給了白鴿主人一個(gè)背影，也留給了讀者一個(gè)懸念：女孩
是否會(huì)收獲與鴿子主人的愛(ài)情？請(qǐng)結(jié)合作品，談?wù)勀愕目捶ā?br />答：______________________________________________________________
_________________________________________________________________
【小題4】下列對(duì)小說(shuō)的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是                      (　　)

閱讀下面的文字，完成后面的題目。

白鴿鐵塔

徐　平

有一個(gè)孤獨(dú)的女孩，她很瘦，很丑，她的繼父和繼母種了滿后院的草，沒(méi)有花。沒(méi)有人喜歡她，愛(ài)她。

有一天，她獨(dú)自爬上后山一個(gè)鐵塔。鐵塔很黑很高，沒(méi)有人，幾只山鷹在上面俯沖盤旋。她伏著身子往下看，很久，都沒(méi)有找到一朵花。她希望跳下去能躺在美麗的野花邊，她尋找著，突然，頭頂上傳來(lái)沉重的翅膀拍擊聲，一轉(zhuǎn)身，一只白鴿從空中躍進(jìn)她的懷里。

是只信鴿，腳上套著金屬圈。白鴿掙扎著想脫離她的懷抱，可是它太疲乏虛弱了。女孩托起白鴿仔細(xì)瞧，鴿子玉雕般純潔，兩只圓圓的善良的眼睛里正流露著精疲力竭的疲憊。女孩突然心里難受，緊緊把鴿子抱住。

腳下踩的是冰涼的鐵塔。她用瘦瘦的臉頰摩挲著鴿子純白的羽毛，一邊環(huán)顧著四面寂靜的山水。

她決定走下鐵塔。

她查了有關(guān)的書籍，悉心喂了它水和魚肝油丸。她輕聲同鴿子講了好多話。三天后，經(jīng)過(guò)精心照料的鴿子又恢復(fù)了健美的英姿。她在金屬圈內(nèi)夾了個(gè)字條給鴿子的主人：多么羨慕你有一只白鴿子，因?yàn)槲沂裁炊紱](méi)有。

要是我像它一樣飛累了從空中掉下來(lái)，有誰(shuí)會(huì)伸手接住我呢？出于少女的最后一點(diǎn)幻想，她認(rèn)真寫了地址。

她還去鐵塔，還往下看，可是因?yàn)轼澴訋ё吡怂唤z希冀，她開始愛(ài)幻想了。但是，每當(dāng)幻想消失，她就更加嘲笑自己。

然而，半個(gè)月以后，她意外地收到一個(gè)嫩紅色的信封。她長(zhǎng)這么大從來(lái)沒(méi)有收到過(guò)一封信，所以她的心怦怦直跳。很小心地拆開信封，里面是一朵有點(diǎn)枯萎但仍有幽香的玫瑰花。信很簡(jiǎn)短，告訴她這花在枝頭上是和信封一樣?jì)擅牡哪奂t色，非常美麗，還說(shuō)救了鴿子的好女孩一定美麗善良。署名：鴿子的主人。

女孩兒瘦臉發(fā)燒，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。她馬上給鴿子主人寫信，信很長(zhǎng)，話很多，寫到孤獨(dú)傷心處，淚水沾濕了信箋。

他很快回信：信挺長(zhǎng)，滿紙是理解和愛(ài)護(hù)。署名：遠(yuǎn)簽。

女孩再也沒(méi)有去過(guò)鐵塔，寫信看信成了她重要的生活支柱。她漸漸胖了，愛(ài)笑。有一天晚上，她夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)很帥的青年，托著鴿子向她走來(lái)。

三個(gè)月后。一天，女孩收到一個(gè)大信件。大信件里有一個(gè)小信件和一張信。信上說(shuō)，請(qǐng)她下個(gè)月30號(hào)去風(fēng)景區(qū)靈達(dá)山公墓G列R座，她會(huì)見(jiàn)到鴿子的主人，信中有張彩照，是他喂鴿子時(shí)拍的，和她夢(mèng)中的青年一模一樣。信中還要求她見(jiàn)過(guò)他再拆開那個(gè)小信封。

女孩的臉紅極了。因?yàn)樗跁峡催^(guò)，那神秘的小信封內(nèi)經(jīng)常是寫著“我愛(ài)你”或者“嫁給我吧”這類字眼。

每一天的日子都過(guò)得幸福。女孩容光煥發(fā)，青春照人。走到街上，人們開始注意她，男孩子會(huì)沖她飛吻吹口哨。

她再也沒(méi)有想過(guò)鐵塔。

30號(hào)終于來(lái)了！女孩穿上漂亮的長(zhǎng)裙，早早登程。為了報(bào)答第一朵玫瑰，她買了整整一大捧鮮紅欲滴的香水玫瑰。

遼闊的公墓群在靈達(dá)山西側(cè)。女孩終于找到G列。她緩緩?fù)伦呷?。到了?/span>R座的墓碑上，站著一只潔白如玉的鴿子，墓碑上刻著“愛(ài)妻遠(yuǎn)簽之墓”。

女孩臉色煞白，不敢上前。

她這才注意到一個(gè)穿著白T恤衫白長(zhǎng)褲的男人佇立墓側(cè)。只一眼，她就肯定照片上喂鴿子的人就是他。女孩急急撕開遠(yuǎn)簽的小信封——

“這是最后一封信了。現(xiàn)在我全告訴你。我身患絕癥，鴿子是我和丈夫去上海確診的途中放飛的。我對(duì)他說(shuō)，只要它能飛回來(lái)，我就不會(huì)離你而去。鴿子終于飛不動(dòng)了，是你救了它，是你把我最后的幸福又帶來(lái)了。我們是多么感謝你啊，所以，他寄了玫瑰送給你。

此后所有的信都是我假冒鴿子主人的身份給你寫的。如果誤會(huì)使你傷心，我很難過(guò)，可是最重要的是我想對(duì)你說(shuō)，既然，他給你寄出了第一朵玫瑰，你為什么不能讓他接著寄呢？

祝福你，好姑娘。

愛(ài)你的遠(yuǎn)簽”

姑娘淚如泉涌，紅玫瑰上淚花晶瑩。

女孩慢慢上前，將懷里大捧鮮花輕輕安放在墓碑前。長(zhǎng)風(fēng)吹亂了她的一頭秀發(fā)，幾縷青絲被淚痕沾在臉上。

墓碑前肅立的白鴿子凝視著女孩。女孩默默撫摸過(guò)它的身子，含淚而去，背影染著夕陽(yáng)，微微吹動(dòng)著墓碑前的玫瑰花瓣和花叢中蝴蝶似的小信箋。

在痛苦中沉默著的白鴿主人，目送著女孩飄然而去。

(選自《微型小說(shuō)選刊》2011年第19期)

1.簡(jiǎn)要概括主人公“她”圍繞鐵塔的心理變化過(guò)程。

答：_____________________________________________________________

_________________________________________________________________

2.女孩具有哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

答：______________________________________________________________

_________________________________________________________________

3.小說(shuō)的結(jié)尾，女孩留給了白鴿主人一個(gè)背影，也留給了讀者一個(gè)懸念：女孩

是否會(huì)收獲與鴿子主人的愛(ài)情？請(qǐng)結(jié)合作品，談?wù)勀愕目捶ā?/span>

答：______________________________________________________________

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4.下列對(duì)小說(shuō)的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 (　　)

A．一個(gè)失去了親生父母的孤獨(dú)的女孩，她很瘦，很丑，沒(méi)有人喜歡她，愛(ài)她，這讓她對(duì)生活失去了希望。

B．“鐵塔很黑很高，沒(méi)有一人，幾只山鷹在上面俯沖盤旋。”這些描寫烘托了氣氛，為故事的發(fā)展創(chuàng)設(shè)了典型環(huán)境。

C．女孩收到了“一朵有點(diǎn)枯萎但仍有幽香的玫瑰花”，這讓她“瘦臉發(fā)燒，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)”，因?yàn)樗斋@了愛(ài)情。

D．大信件里有一個(gè)小信件，這一情節(jié)的設(shè)置既巧妙又頗具懸念，同時(shí)也能很好地表現(xiàn)鴿子女主人善良的個(gè)性，使文章主題得以深化。

E．白鴿的背后還隱藏著另一個(gè)故事，一個(gè)絕癥患者在生命的最后時(shí)光中的靈魂救贖——鴿子的歸來(lái)，讓她重獲“最后的幸福”。

閱讀下面的作品，完成問(wèn)題。(25分)

戈壁聽(tīng)沙

①六十年代末，一小群中學(xué)生曾想瞞著父母去新疆參加軍墾——其中便有我這個(gè)初中生。那次逃竄未遂的記憶被悠悠歲月洗刷模糊之后，直到去年，我才尋得一機(jī)會(huì)西出邊關(guān)。

②據(jù)說(shuō)我去的不是時(shí)候，草原已枯萎，河流已干涸，葡萄園已凋零，肅殺寒風(fēng)把夢(mèng)境中的繽紛五彩淘洗一盡，只留下一片沙海。沙丘，沙河，沙地，沙窟，舉目茫茫，大地干凈。不管什么時(shí)候在車上醒來(lái)，疲乏地探頭遠(yuǎn)眺，看見(jiàn)的很可能仍是一片單調(diào)的灰黃，無(wú)邊無(wú)際又無(wú)聲無(wú)息，讓人覺(jué)得車子跑了幾天卻仍留在原地。

③人們不喜歡沙。其實(shí)細(xì)想一下，葡萄和哈密瓜適宜在沙土里生長(zhǎng)，坎兒井這種特異的水利工程也是沙漠特產(chǎn)。因?yàn)槎嗌橙彼?，人們洗手靠銅壺吝惜地澆淋，臟水也被銅盞承接留備它用，這才有了精湛的銅品工藝。因?yàn)閴m沙撲面，婦女們都習(xí)慣戴輕柔的頭巾和面紗——而且很可能基于同一原因，她們多有長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，這才給戈壁添上了神秘的嫵媚。沙的嚴(yán)酷，使人們更為勤勉和勇敢，于是市場(chǎng)上有了豐富的羊奶、羊皮以及寒光閃閃的英吉沙匕首。沙的單調(diào)，使人們向往熱烈，于是荒原上有了更多的彩裙、冬不拉和月下奔放的歌舞。那林立的清真寺，那顯目的油綠色彩和新月圖案，也許是對(duì)黃沙烈日的補(bǔ)充；而充滿著對(duì)自然和命運(yùn)敬畏感的孤零零的祈禱呼號(hào)，也許更易于出現(xiàn)在風(fēng)暴里和荒涼的沙海之中吧。

④我想，壯麗的西部文化是不是從我手中這一捧沙礫中流出來(lái)的？

⑤西部漢人不少，他們與西部各民族一道，真正開始了對(duì)沙的征服。據(jù)說(shuō)當(dāng)年解放軍為投資軍墾，節(jié)省軍費(fèi)，每人每年少發(fā)一套軍服，而且軍服都沒(méi)有衣領(lǐng)和口袋，省下一寸算一寸。白日汗淋全身，夜晚圍爐取暖。中央知道官兵太苦，曾給他們一人補(bǔ)發(fā)了幾百塊錢。但他們手里的光洋叮當(dāng)響，就是買不到什么東西。

⑥一位醫(yī)院護(hù)士還向我說(shuō)起她以前的一些知青伙伴。她們初入疆時(shí)，怕野獸，怕鬼，晚上不敢上廁所。于是她們只能緊閉著門，一個(gè)人哭起來(lái)，女伴們就陪著哭一夜。有位女子想媽媽，實(shí)在忍不住了，帶著一個(gè)提包獨(dú)身而去，結(jié)果迷路在大沙漠中。找到她時(shí)，發(fā)現(xiàn)她雙腿已經(jīng)凍壞，只得將大哭大鬧的她送往醫(yī)院，鋸掉雙腿……

⑦在烏魯木齊，在喀什和石河子，我在陌生的人影中默默地尋找，想知道誰(shuí)是當(dāng)年那位鋸去雙腿的城市姑娘。我甚至想，要是十六年前我來(lái)到這里，我會(huì)是這人海中的誰(shuí)呢？是那位蹲在墻角咬著羊肉串，不時(shí)用油光光的袖口抹嘴的大胡子嗎？

⑧戈壁灘收納了太多的血汗和眼淚，但這一切流入疏松沙土，很快就滲漏了，無(wú)影無(wú)蹤了。一捧捧沙粒，竟全是同樣的灰黃色，沒(méi)有任何痕跡。

⑨遠(yuǎn)古時(shí)期的戈壁似乎是較為繁榮的，西域早就是中國(guó)版圖中重要的一部分，考古工作者還證明，這里存在過(guò)石器時(shí)代，而東亞很多民族與這石器有著奇妙的關(guān)系。一些土家族史學(xué)家認(rèn)為土家族為伏羲之后，源于甘肅，并以龍山縣彭何兩姓均自稱“隴西堂”為證。研究古代服裝的沈從文先生，認(rèn)為今天的苗裝，可能保留了西部原始氏族的服飾特征。王國(guó)維的《讀史》詩(shī)則開篇就是：“回首西陲勢(shì)渺茫，東遷種族幾星霜？何當(dāng)踏破雙芒屐，卻向昆侖望故鄉(xiāng)?！庇终f(shuō)：“自是當(dāng)年游牧地，有人曾號(hào)伏羲來(lái)?！?/p>

⑩如果這些古代民族曾一度被西部的山川所養(yǎng)育，那戈壁灘真是一個(gè)孕生中華民族的巨大子宮。上下幾千年，它輸送了一個(gè)又一個(gè)的種族遠(yuǎn)去，自己卻枯縮了，干癟了，只剩下一片靜靜的黃沙，還有幾聲似乎沙化了的鴉噪。

我靜靜地聽(tīng)著屋外嗚嗚咽咽的風(fēng)沙聲。那是戈壁在哭泣吧，是思念它孕育的東亞億萬(wàn)子孫而哭泣吧——戈壁灘如此干枯，以致沒(méi)有淚水，只有這嗚嗚咽咽的干泣。

我突然想起，十六年前我鬼使神差地要遠(yuǎn)赴西域，一定是在睡夢(mèng)中聽(tīng)到了這哭泣，有一種孩子對(duì)母胎下意識(shí)的眷戀和向往。

我離開新疆時(shí)沒(méi)有坐飛機(jī)，目的之一是想更多地看沙和聽(tīng)沙?；疖嚮杌璩脸恋?fù)u晃著，因?yàn)槁坊嗌?，不宜高速。坐在?duì)面的是一位維吾爾族青年，他告訴我，政府正在考慮運(yùn)用日本專家在中東治理大沙漠的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)綠化戈壁。當(dāng)然，這需要很多很多的錢。但我們會(huì)有錢的——他笑著說(shuō)，抽了口莫合煙。

我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，車頭長(zhǎng)嘯了一聲，拉著列車掠過(guò)張掖，向河西走廊的出口奔去，我感到我正在從母腹中第二次誕生下來(lái)。

(節(jié)選自韓少功的同名散文)

1.下列對(duì)文章的理解，正確的兩項(xiàng)是(4分)(　　)(　　)

A．第④段用一個(gè)問(wèn)句，獨(dú)立成段，強(qiáng)調(diào)了沙與壯麗的西部文化之間的密切關(guān)系。

B．作者之所以用很多筆墨描述軍墾戰(zhàn)士和援疆知青，主要是因?yàn)橥晡磳?shí)現(xiàn)的軍墾夢(mèng)。

C．文章追述戈壁源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、繁榮燦爛的文化，是為了反襯肅殺、孤寂、單調(diào)的戈壁現(xiàn)狀。

D．文末對(duì)維吾爾族青年的描述，展現(xiàn)了西部人治沙的信心，表達(dá)作者對(duì)西部人民精神的贊美。

E．文章以“沙”為線索，圍繞著看沙、聽(tīng)沙、治沙，展開對(duì)戈壁文化消亡的審視思考。

2.文章第⑨段引用王國(guó)維的《讀史》詩(shī)的開篇之作有何作用？(5分)

答：________________________________________________________________________

3.文章題目是“戈壁聽(tīng)沙”，作者從沙中聽(tīng)到了什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(6分)

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

4.請(qǐng)解釋畫線句“有一種孩子對(duì)母胎下意識(shí)的眷戀和向往”的含義；并結(jié)合你的閱讀體驗(yàn)或生活經(jīng)歷，談?wù)勀愕母形颉?不少于200字)(10分)

答：________________________________________________________________________

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閱讀下面的文字，完成文后題目。

戈壁聽(tīng)沙（節(jié)選）

韓少功

①六十年代末，一小群中學(xué)生曾想瞞著父母去新疆參加軍墾——其中便有我這個(gè)初中生。那次逃竄未遂的記憶被悠悠歲月洗刷模糊之后，直到去年，我才尋得一機(jī)會(huì)西出邊關(guān)。

②據(jù)說(shuō)我去得不是時(shí)候，草原已枯萎，河流已干涸，葡萄園已凋零，肅殺寒風(fēng)把夢(mèng)境中的繽紛五彩淘洗一盡，只留下一片沙海。沙丘，沙河，沙地，沙窟，舉目茫茫，大地干凈。不管什么時(shí)候在車上醒來(lái)，疲乏地探頭遠(yuǎn)眺，看見(jiàn)的很可能仍是一片單調(diào)的灰黃，無(wú)邊無(wú)際又無(wú)聲無(wú)息，讓人覺(jué)得車子跑了幾天卻仍留在原地。

③我想，壯麗的西部文化是不是從我手中這一捧沙礫中流出來(lái)的？

④西部漢人不少，他們與西部各民族一道，真正開始了對(duì)沙的征服。據(jù)說(shuō)當(dāng)年解放軍為投資軍墾，節(jié)省軍費(fèi)，每人每年少發(fā)一套軍服，而且軍服都沒(méi)有衣領(lǐng)和口袋，省下一寸算一寸。白日汗淋全身，夜晚圍爐取暖。中央知道官兵太苦，曾給他們一人補(bǔ)發(fā)了幾百塊錢。但他們手里的光洋叮當(dāng)響，就是買不到什么東西。

⑤一位醫(yī)院護(hù)士還向我說(shuō)起她以前的一些知青伙伴。她們初入疆時(shí)，怕野獸，怕鬼，晚上不敢上廁所。于是她們只能緊閉著門，一個(gè)人哭起來(lái)，女伴們就陪著哭一夜。有位女子想媽媽，實(shí)在忍不住了，帶著一個(gè)提包獨(dú)身而去，結(jié)果迷路在大沙漠中。找到她時(shí)，發(fā)現(xiàn)她雙腿已經(jīng)凍壞，只得將大哭大鬧的她送往醫(yī)院，鋸掉雙腿……

⑥在烏魯木齊，在喀什和石河子，我在陌生的人影中默默地尋找，想知道誰(shuí)是當(dāng)年那位鋸去雙腿的城市姑娘。我甚至想，要是十六年前我來(lái)到這里，我會(huì)是這人海中的誰(shuí)呢？是那位蹲在墻角咬著羊肉串，不時(shí)用油光光的袖口抹嘴的大胡子嗎？

⑦戈壁灘收納了太多的血汗和眼淚，但這一切流入疏松沙土，很快就滲漏了，無(wú)影無(wú)蹤了。一捧捧沙粒，竟全是同樣的灰黃色，沒(méi)有任何痕跡。

⑧遠(yuǎn)古時(shí)期的戈壁似乎是較為繁榮的，西域早就是中國(guó)版圖中重要的一部分，考古工作者還證明，這里存在過(guò)石器時(shí)代，而東亞很多民族與這石器有著奇妙的關(guān)系。一些土家族史學(xué)家認(rèn)為土家族為伏羲之后，源于甘肅，并以龍山縣彭何兩姓均自稱“隴西堂”為證。研究古代服裝的沈從文先生，認(rèn)為今天的苗裝，可能保留了西部原始民族的服飾特征。王國(guó)維的《讀史》詩(shī)則開篇就是：“回首西陲勢(shì)渺茫，東遷種族幾星霜？何當(dāng)踏破雙芒鞋，卻向昆侖望故鄉(xiāng)?！庇终f(shuō)：“自是當(dāng)年游牧地，有人曾號(hào)伏羲來(lái)?！?/p>

⑨如果這些古代民族曾一度被西部的山川所養(yǎng)育，那戈壁灘真是一個(gè)孕生中華民族的巨大子宮。上下幾千年，它輸送了一個(gè)又一個(gè)的種族遠(yuǎn)去，自己卻枯縮了，干癟了，只剩下一片靜靜的黃沙，還有幾聲似乎沙化了的鴉噪。

⑩我靜靜地聽(tīng)著屋外嗚嗚咽咽的風(fēng)沙聲。那是戈壁在哭泣吧，是思念它孕育的東亞億萬(wàn)子孫而哭泣吧——戈壁灘如此干枯，以致沒(méi)有淚水，只有這嗚嗚咽咽的哭泣。

?我突然想起，十六年前我鬼使神差地要遠(yuǎn)赴西域，一定是在睡夢(mèng)中聽(tīng)到了這哭泣，有一種孩子對(duì)母胎下意識(shí)的眷戀和向往。

?我離開新疆時(shí)沒(méi)有坐飛機(jī)，目的之一是想更多地看沙和聽(tīng)沙。火車昏昏沉沉地?fù)u晃著，因?yàn)槁坊嗌?，不宜高速。坐在?duì)面的是一位維族青年，他告訴我，政府正在考慮運(yùn)用日本專家在中東治理大沙漠的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)綠化戈壁。當(dāng)然，這需要很多很多的錢。但我們會(huì)有錢的——他笑著說(shuō)，抽了口莫合煙。

?我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，車頭長(zhǎng)嘯了一聲，拉著列車掠過(guò)張掖，向河西走廊的出口奔去，我感到我正在從母腹中第二次誕生下來(lái)。

1.下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的理解與分析，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 （ ）（4分）

A．第③段用一個(gè)問(wèn)句，獨(dú)立成段，強(qiáng)調(diào)了沙與壯麗的西部文化之間的密切關(guān)系。

B．作者之所以用很多筆墨描述軍墾戰(zhàn)士和援疆知青，主要是因?yàn)橥晡磳?shí)現(xiàn)的軍墾夢(mèng)。

C．文章追述戈壁源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、繁榮燦爛的文化，是為了反襯肅殺、孤寂、單調(diào)的戈壁現(xiàn)狀。

D．文末對(duì)維族青年的描述，展現(xiàn)了西部人治沙的信心，表達(dá)作者對(duì)西部人民精神的贊美。

E．文章以“沙”為線索，圍繞著看沙、聽(tīng)沙、治沙，展開對(duì)戈壁文化消亡的審視思考。

2.文章第⑧段引用王國(guó)維的《讀史》詩(shī)有何作用？（6分）

3.文章題目是“戈壁聽(tīng)沙”，作者從沙中聽(tīng)到了什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）

4.請(qǐng)解釋畫線句“有一種孩子對(duì)母胎下意識(shí)的眷戀和向往”的含意，并結(jié)合你的閱讀體驗(yàn)或生活經(jīng)歷，談?wù)勀愕母形?。?分）

閱讀下面的文字，完成后面題。

戈壁聽(tīng)沙

韓少功

①六十年代末，一小群中學(xué)生曾想瞞著父母去新疆參加軍墾——其中便有我這個(gè)初中生。那次逃竄未遂的記憶被悠悠歲月洗刷模糊之后，直到去年，我才尋得一機(jī)會(huì)西出邊關(guān)。

②據(jù)說(shuō)我去得不是時(shí)候，草原已枯萎，河流已干涸，葡萄園已凋零，肅殺寒風(fēng)把夢(mèng)境中的繽紛五彩淘洗一盡，只留下一片沙海。沙丘，沙河，沙地，沙窟，舉目茫茫，大地干凈。不管什么時(shí)候在車上醒來(lái)，疲乏地探頭遠(yuǎn)眺，看見(jiàn)的很可能仍是一片單調(diào)的灰黃，無(wú)邊無(wú)際又無(wú)聲無(wú)息，讓人覺(jué)得車子跑了幾天卻仍留在原地。

③人們不喜歡沙。其實(shí)細(xì)想一下，葡萄和哈密瓜適宜在沙土里生長(zhǎng)，坎兒井這種特異的水利工程也是沙漠特產(chǎn)。因?yàn)槎嗌橙彼藗兿词挚裤~壺吝惜地澆淋，臟水也被銅盞承接留備它用，這才有了精湛的銅品工藝。因?yàn)閴m沙撲面，婦女們都習(xí)慣戴輕柔的頭巾和面紗——而且很可能基于同一原因，她們多有長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，這才給戈壁添上了神秘的嫵媚。沙的嚴(yán)酷，使人們更為勤勉和勇敢，于是市場(chǎng)上有了豐富的羊奶、羊皮以及寒光閃閃的英吉沙匕首。沙的單調(diào)，使人們向往熱烈，于是荒原上有了更多的彩裙、冬不拉和月下奔放的歌舞。那林立的清真寺，那顯目的油綠色彩和新月圖案，也許是對(duì)黃沙烈日的補(bǔ)充；而充滿著對(duì)自然和命運(yùn)敬畏感的孤零零的祈禱呼號(hào)，也許更易于出現(xiàn)在風(fēng)暴里和荒涼的沙海之中吧。

④我想，壯麗的西部文化是不是從我手中這一捧沙礫中流出來(lái)的？

⑤西部漢人不少，他們與西部各民族一道，真正開始了對(duì)沙的征服。據(jù)說(shuō)當(dāng)年解放軍為投資軍墾，節(jié)省軍費(fèi)，每人每年少發(fā)一套軍服，而且軍服都沒(méi)有衣領(lǐng)和口袋，省下一寸算一寸。白日汗淋全身，夜晚圍爐取暖。中央知道官兵太苦，曾給他們一人補(bǔ)發(fā)了幾百塊錢。但他們手里的光洋叮當(dāng)響，就是買不到什么東西。

⑥一位醫(yī)院護(hù)士還向我說(shuō)起她以前的一些知青伙伴。她們初入疆時(shí)，怕野獸，怕鬼，晚上不敢上廁所。于是她們只能緊閉著門，一個(gè)人哭起來(lái)，女伴們就陪著哭一夜。有位女子想媽媽，實(shí)在忍不住了，帶著一個(gè)提包獨(dú)身而去，結(jié)果迷路在大沙漠中。找到她時(shí)，發(fā)現(xiàn)她雙腿已經(jīng)凍壞，只得將大哭大鬧的她送往醫(yī)院，鋸掉雙腿……

⑦在烏魯木齊，在喀什和石河子，我在陌生的人影中默默地尋找，想知道誰(shuí)是當(dāng)年那位鋸去雙腿的城市姑娘。我甚至想，要是十六年前我來(lái)到這里，我會(huì)是這人海中的誰(shuí)呢？是那位蹲在墻角咬著羊肉串，不時(shí)用油光光的袖口抹嘴的大胡子嗎？

⑧戈壁灘收納了太多的血汗和眼淚，但這一切流入疏松沙土，很快就滲漏了，無(wú)影無(wú)蹤了。一捧捧沙粒，竟全是同樣的灰黃色，沒(méi)有任何痕跡。

⑨遠(yuǎn)古時(shí)期的戈壁似乎是較為繁榮的，西域早就是中國(guó)版圖中重要的一部分，考古工作者還證明，這里存在過(guò)石器時(shí)代，而東亞很多民族與這石器有著奇妙的關(guān)系。一些土家族史學(xué)家認(rèn)為土家族為伏羲之后，源于甘肅，并以龍山縣彭何兩姓均自稱“隴西堂”為證。研究古代服裝的沈從文先生，認(rèn)為今天的苗裝，可能保留了西部原始民族的服飾特征。王國(guó)維的《讀史》詩(shī)則開篇就是：“回首西陲勢(shì)渺茫，東遷種族幾星霜？何當(dāng)踏破雙芒鞋，卻向昆侖望故鄉(xiāng)?！庇终f(shuō)：“自是當(dāng)年游牧地，有人曾號(hào)伏羲來(lái)。”

⑩如果這些古代民族曾一度被西部的山川所養(yǎng)育，那戈壁灘真是一個(gè)孕生中華民族的巨大子宮。上下幾千年，它輸送了一個(gè)又一個(gè)的種族遠(yuǎn)去，自己卻枯縮了，干癟了，只剩下一片靜靜的黃沙，還有幾聲似乎沙化了的鴉噪。

我靜靜地聽(tīng)著屋外嗚嗚咽咽的風(fēng)沙聲。那是戈壁在哭泣吧，是思念它孕育的東亞億萬(wàn)子孫而哭泣吧——戈壁灘如此干枯，以致沒(méi)有淚水，只有這嗚嗚咽咽的哭泣。

我突然想起，十六年前我鬼使神差地要遠(yuǎn)赴西域，一定是在睡夢(mèng)中聽(tīng)到了這哭泣，有一種孩子對(duì)母胎下意識(shí)的眷戀和向往。

我離開新疆時(shí)沒(méi)有坐飛機(jī)，目的之一是想更多地看沙和聽(tīng)沙。火車昏昏沉沉地?fù)u晃著，因?yàn)槁坊嗌?，不宜高速。坐在?duì)面的是一位維族青年，他告訴我，政府正在考慮運(yùn)用日本專家在中東治理大沙漠的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)綠化戈壁。當(dāng)然，這需要很多很多的錢。但我們會(huì)有錢的——他笑著說(shuō)，抽了口莫合煙。

我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，車頭長(zhǎng)嘯了一聲，拉著列車掠過(guò)張掖，向河西走廊的出口奔去，我感到我正在從母腹中第二次誕生下來(lái)。

1.下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的理解與分析，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ） （4分）

A．第④段用一個(gè)問(wèn)句，獨(dú)立成段，強(qiáng)調(diào)了沙與壯麗的西部文化之間的密切關(guān)系。

B．作者之所以用很多筆墨描述軍墾戰(zhàn)士和援疆知青，主要是因?yàn)橥晡磳?shí)現(xiàn)的軍墾夢(mèng)。

C．文章追述戈壁源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、繁榮燦爛的文化，是為了反襯肅殺、孤寂、單調(diào)的戈壁現(xiàn)狀。

D．文末對(duì)維族青年的描述，展現(xiàn)了西部人治沙的信心，表達(dá)作者對(duì)西部人民精神的贊美。

E．文章以“沙”為線索，圍繞著看沙、聽(tīng)沙、治沙，展開對(duì)戈壁文化消亡的審視思考。

2.文章第⑨段引用王國(guó)維的《讀史》詩(shī)有何作用？（3分）

3.文章題目是“戈壁聽(tīng)沙”，作者從沙中聽(tīng)到了什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）

4.請(qǐng)解釋畫線句“有一種孩子對(duì)母胎下意識(shí)的眷戀和向往”的含意，并結(jié)合你的閱讀體驗(yàn)或生活經(jīng)歷，談?wù)勀愕母形?。?分）

閱讀下面的文字，完成小題。

戈壁聽(tīng)沙（節(jié)選）

韓少功

（1）六十年代末，一小群中學(xué)生曾想瞞著父母去新疆參加軍墾——其中便有我這個(gè)初中生。那次逃竄未遂的記憶被悠悠歲月洗刷模糊之后，直到去年，我才尋得一機(jī)會(huì)西出邊關(guān)。

（2）據(jù)說(shuō)我去的不是時(shí)候，草原已枯萎，河流已干涸，葡萄園已凋零，肅殺寒風(fēng)把夢(mèng)境中的繽紛五彩淘洗一盡，只留下一片沙海。沙丘，沙河，沙地，沙窟，舉目茫茫，大地干凈。不管什么時(shí)候在車上醒來(lái)，疲乏地探頭遠(yuǎn)眺，看見(jiàn)的很可能仍是一片單調(diào)的灰黃，無(wú)邊無(wú)際又無(wú)聲無(wú)息，讓人覺(jué)得車子跑了幾天卻仍留在原地。

（3）我想，壯麗的西部文化是不是從我手中這一捧沙礫中流出來(lái)的？

（4）西部漢人不少，他們與西部各民族一道，真正開始了對(duì)沙的征服。據(jù)說(shuō)當(dāng)年解放軍為投資軍墾，節(jié)省軍費(fèi)，每人每年少發(fā)一套軍服，而且軍服都沒(méi)有衣領(lǐng)和口袋，省下一寸算一寸。白日汗淋全身，夜晚圍爐取暖。中央知道官兵太苦，曾給他們一人補(bǔ)發(fā)了幾百塊錢。但他們手里的光洋叮當(dāng)響，就是買不到什么東西。

（5）一位醫(yī)院護(hù)士還向我說(shuō)起她以前的一些知青伙伴。她們初入疆時(shí)，怕野獸，怕鬼，晚上不敢上廁所。于是她們只能緊閉著門，一個(gè)人哭起來(lái)，女伴們就陪著哭一夜。有位女子想媽媽，實(shí)在忍不住了，帶著一個(gè)提包獨(dú)身而去，結(jié)果迷路在大沙漠中。找到她時(shí)，發(fā)現(xiàn)她雙腿已經(jīng)凍壞，只得將大哭大鬧的她送往醫(yī)院，鋸掉雙腿……

（6）在烏魯木齊，在喀什和石河子，我在陌生的人影中默默地尋找，想知道誰(shuí)是當(dāng)年那位鋸去雙腿的城市姑娘。我甚至想，要是十六年前我來(lái)到這里，我會(huì)是這人海中的誰(shuí)呢？是那位蹲在墻角咬著羊肉串，不時(shí)用油光光的袖口抹嘴的大胡子嗎？

（7）戈壁灘收納了太多的血汗和眼淚，但這一切流入疏松沙土，很快就滲漏了，無(wú)影無(wú)蹤了。一捧捧沙粒，竟全是同樣的灰黃色，沒(méi)有任何痕跡。

（8）遠(yuǎn)古時(shí)期的戈壁似乎是較為繁榮的，西域早就是中國(guó)版圖中重要的一部分，考古工作者還證明，這里存在過(guò)石器時(shí)代，而東亞很多民族與這石器有著奇妙的關(guān)系。一些土家族史學(xué)家認(rèn)為土家族為伏羲之后，源于甘肅，并以龍山縣彭何兩姓均自稱“隴西堂”為證。研究古代服裝的沈從文先生，認(rèn)為今天的苗裝，可能保留了西部原始民族的服飾特征。王國(guó)維的《讀史》詩(shī)則開篇就是：“回首西陲勢(shì)渺茫，東遷種族幾星霜？何當(dāng)踏破雙芒鞋，卻向昆侖望故鄉(xiāng)?！庇终f(shuō)：“自是當(dāng)年游牧地，有人曾號(hào)伏羲來(lái)。”

（9）如果這些古代民族曾一度被西部的山川所養(yǎng)育，那戈壁灘真是一個(gè)孕生中華民族的巨大子宮。上下幾千年，它輸送了一個(gè)又一個(gè)的種族遠(yuǎn)去，自己卻枯縮了，干癟了，只剩下一片靜靜的黃沙，還有幾聲似乎沙化了的鴉噪。

（10）我靜靜地聽(tīng)著屋外嗚嗚咽咽的風(fēng)沙聲。那是戈壁在哭泣吧，是思念它孕育的東亞億萬(wàn)子孫而哭泣吧——戈壁灘如此干枯，以致沒(méi)有淚水，只有這嗚嗚咽咽的哭泣。

（11）我突然想起，十六年前我鬼使神差地要遠(yuǎn)赴西域，一定是在睡夢(mèng)中聽(tīng)到了這哭泣，有一種孩子對(duì)母胎下意識(shí)的眷戀和向往。

（12）我離開新疆時(shí)沒(méi)有坐飛機(jī)，目的之一是想更多地看沙和聽(tīng)沙?；疖嚮杌璩脸恋?fù)u晃著，因?yàn)槁坊嗌常灰烁咚?。坐在?duì)面的是一位維族青年，他告訴我，政府正在考慮運(yùn)用日本專家在中東治理大沙漠的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)綠化戈壁。當(dāng)然，這需要很多很多的錢。但我們會(huì)有錢的——他笑著說(shuō)，抽了口莫合煙。

（13）我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，車頭長(zhǎng)嘯了一聲，拉著列車掠過(guò)張掖，向河西走廊的出口奔去，我感到我正在從母腹中第二次誕生下來(lái)。

1.下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的理解與分析，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）

A．第三段用一個(gè)問(wèn)句，獨(dú)立成段，將深厚的文化背景濃縮到掌中一捧沙，強(qiáng)調(diào)了沙與壯麗的西部文化之間的密切關(guān)系。

B．文章前半部分是寫作的重心。作者之所以用很多筆墨描述軍墾戰(zhàn)士和援疆知青，主要是因?yàn)橥晡磳?shí)現(xiàn)的軍墾夢(mèng)。

C．文章引用土家族史學(xué)家、沈從文、王國(guó)維等的觀點(diǎn)，追述了戈壁源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、繁榮燦爛的文化，是為了反襯肅殺、孤寂、單調(diào)的戈壁現(xiàn)狀。

D．文末作者寫了自己火車上偶遇一位維族青年，通過(guò)對(duì)他的描述，展現(xiàn)了西部人治沙的信心，表達(dá)了作者對(duì)西部人民精神的贊美。

E．文章以“沙”為線索，結(jié)合自己少年時(shí)的經(jīng)歷，圍繞著看沙、聽(tīng)沙、治沙，著力展開對(duì)治理戈壁荒漠化的審視與思考。

2.文章第八段引用王國(guó)維的《讀史》詩(shī)有何作用？

3.文章題目是“戈壁聽(tīng)沙”，作者從沙中聽(tīng)到了什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

4.請(qǐng)解釋畫線句“有一種孩子對(duì)母胎下意識(shí)的眷戀和向往”的含意，并結(jié)合你的閱讀體驗(yàn)，談?wù)勀愕母形颉?

（2015屆遼寧營(yíng)口中考）閱讀《柵欄兩邊蘋果甜》，完成后面題目。

柵欄兩邊蘋果甜

①艾爾和胡安住在普韋布洛村村口兩幢并排的房子里，盡管他們的房子十分相似，但艾爾家的庭院里有一棵枝繁葉茂的大蘋果樹，而胡安家卻沒(méi)有。在艾爾看來(lái)，除了家人和好脾氣，胡安擁有的東西很少。
    ②春天，蘋果樹蓬蓬勃勃地開出滿樹的粉色花朵；秋天，蘋果樹的枝頭綴滿紅艷、甜美的果實(shí)。這時(shí)，艾爾每天都會(huì)對(duì)著蘋果樹吹噓一番：“我的蘋果樹開出的花最美麗，結(jié)出的果實(shí)最甜美，這使我成為普韋布洛村最棒、最幸福的人！”“那的確是棵很美的蘋果樹?！焙操澩卣f(shuō)，“你也讓我們一同欣賞它的美麗，我感覺(jué)很開心?！甭?tīng)到別人也從他的蘋果樹上獲取益處，艾爾的幸福減少了一大半。他越想越不高興，為了獨(dú)享蘋果樹恩賜的幸福，他悄悄地建造了一道高高的柵欄。
    ③盡管如此，有一年春天，艾爾還是沮喪地看到，蘋果樹的一根枝條已悄悄伸進(jìn)了鄰居家的庭院。艾爾想：“我不能剪掉它，秋天它還會(huì)結(jié)出很多的蘋果呢。不過(guò)，胡安怎么可以從我的樹上獲得好處呢？”在粉紅色花朵盛開的春天，他異常煩惱；到綠葉滿枝頭的夏天，他心事重重；當(dāng)果實(shí)掛滿枝頭的秋天來(lái)到時(shí)，他決定解決此事。
    ④艾爾站在庭院里采摘蘋果，他很努力，卻怎么也夠不到柵欄另一邊枝條上的蘋果，他很沮喪。然而，第二天，他在家門口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蘋果蛋糕，卡片上面寫著“謝謝”，署名“胡安”。艾爾惱火極了，他白皙的臉漲得通紅，他把卡片摔到地上，胡安偷了他的蘋果！

⑤他帶著蛋糕，急匆匆趕往市長(zhǎng)家。他把蛋糕擲到桌上說(shuō)：“看這個(gè)，這是用從我家樹上采摘的蘋果制作的，胡安犯了偷盜罪！”市長(zhǎng)問(wèn)：“你肯定做蛋糕的蘋果是你的嗎？”艾爾怒氣沖沖地說(shuō)：“當(dāng)然！許多年前，我父親在庭院里親手栽下這棵蘋果樹，土地和樹都屬于我，蘋果當(dāng)然也屬于我。”市長(zhǎng)說(shuō)：“從現(xiàn)在起四天后，法官將去普韋布洛村考察。你既然提交了案子，肯定能得到公正的裁決?！卑瑺柊櫰鹈碱^問(wèn)：“我應(yīng)該怎么為法官準(zhǔn)備證詞？”“你已經(jīng)站在自己一方講述了事情，但一個(gè)柵欄有兩邊，就像所有爭(zhēng)論一樣。法官希望你了解問(wèn)題的兩個(gè)方面，請(qǐng)你明天帶著胡安的觀點(diǎn)再來(lái)?！笔虚L(zhǎng)說(shuō)。
    ⑥艾爾朝家的方向走，他努力想象胡安可能會(huì)說(shuō)什么。樹枝確實(shí)越過(guò)了柵欄，胡安又那么貧窮，任何食品當(dāng)然都受他歡迎?！安贿^(guò)，那是我的蘋果樹！”艾爾對(duì)著一條路過(guò)的狗語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)。
    ⑦第二天清晨，艾爾返回市長(zhǎng)家，說(shuō)出了他想象的胡安一方的辯詞?！八麜?huì)說(shuō)蘋果落到了他家庭院，因此變成他的了?！卑瑺栒f(shuō)，“但是，如果一條狗跑進(jìn)他家院子，狗卻不會(huì)變成他的?！卑瑺枮樽约合氤龅木兽q詞感覺(jué)十分自豪?！暗矠槭裁匆徒o你蘋果蛋糕呢？”市長(zhǎng)問(wèn)道?！盀槭裁矗砍靶ξ覇h！”艾爾說(shuō)。市長(zhǎng)說(shuō)：“可是，胡安沒(méi)有能力送給別人食物啊。你的說(shuō)法有欠妥當(dāng)。一個(gè)柵欄有兩邊，就像所有爭(zhēng)論一樣，你還需要考慮一天?！卑瑺柮銖?qiáng)地說(shuō)：“我將去和胡安談一談，但這只會(huì)使我的證據(jù)更加充分！”
    ⑧晚上，艾爾坐在院子中，出神地凝視著樹木和柵欄。A微風(fēng)下，蘋果樹發(fā)出沙沙的聲響；柵欄邊，盛開的小花也快活地眨著眼睛。艾爾想：蘋果樹是我的，所以它的果實(shí)也是我的，但是蘋果落到了胡安家院子里……胡安為什么要送給我蛋糕呢？　

⑨艾爾來(lái)到胡安家門口，輕輕敲了幾下門。胡安打開門，一看是艾爾，就十分友好地笑起來(lái)：“你喜歡那個(gè)蛋糕嗎？我必須感謝你。你家蘋果樹伸過(guò)來(lái)的樹枝，給我和家人增添了許多快樂(lè)，春天的花開、夏天的綠蔭，都令我們無(wú)比幸福。我知道，擁有普韋布洛村最棒蘋果樹的人肯定也是最慷慨之人，但那些蘋果，當(dāng)然屬于你。我想，我們從你的蘋果樹那里得到了如此多幸福，只把蘋果歸還給你就顯得過(guò)于微薄了，所以，我妻子用所有的蘋果烤成了一個(gè)香甜的蛋糕，我們希望你喜歡它！”

⑩艾爾白皙的臉漲得通紅，他感覺(jué)自己比一只螞蟻還要矮小。此時(shí)，他最初的氣憤已經(jīng)像綿白糖一般完全融化在水中了。

⑪“你愿意和我們共進(jìn)晚餐嗎？”胡安指著餐桌說(shuō)。餐桌上擺著一些簡(jiǎn)單的飯菜：豆子、米飯和玉米餅。艾爾知道，明天法官到來(lái)時(shí)，他不用提供任何證詞了。他說(shuō)：“很樂(lè)意，和你們?cè)谝黄?，我很幸福！但?qǐng)?jiān)试S我?guī)c(diǎn)東西過(guò)來(lái)。”B說(shuō)完，艾爾連忙跑回家，仔仔細(xì)細(xì)地選了一籃最大、最紅的蘋果，帶著這邊的甜甜的蘋果去了柵欄的另一邊。（選自2013年第9期《特別關(guān)注》有改動(dòng)）

（1）怎樣理解文章標(biāo)題“柵欄兩邊蘋果甜”的含義。

（2）閱讀選文②～⑪段，根據(jù)本文的故事情節(jié)，將橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

艾爾不滿分享果樹，修建柵欄。——    ①    ——    ②    ——艾爾到胡安家考察，得知真相。

（3）選文中艾爾兩次“臉漲得通紅”，結(jié)合文章內(nèi)容分析人物不同的心理。

①艾爾惱火極了，他白皙的臉漲得通紅，他把卡片摔到地上……

②艾爾白皙的臉漲得通紅，他感覺(jué)自己比一只螞蟻還要矮小。

（4）文中有A．B兩處畫線的句子，請(qǐng)選擇其中一處分析表達(dá)效果。

我選      處，表達(dá)效果：                                                  

（5）你認(rèn)為文中的胡安除了擁有“家人和好脾氣”，還擁有什么？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)明理由。（寫出兩點(diǎn)即可）

（6）閱讀下面鏈接材料，結(jié)合材料內(nèi)容回答問(wèn)題。

【鏈接材料】周國(guó)平在他的一篇文章中寫到：“幸福喜歡捉迷藏。我們年輕時(shí)，它躲藏在未來(lái)，引誘我們前去找尋它。曾幾何時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)將它錯(cuò)過(guò)，于是回過(guò)頭來(lái)，又在記憶中找尋它?！钡拇_如此，很多時(shí)候我們所追求的幸福，不經(jīng)意間已被握在手中，可是我們卻不曾感覺(jué)到它，仍在苦苦地尋覓著。

幸福在哪里？文中的艾爾和胡安已經(jīng)找到，你是否也已經(jīng)把幸福握在自己的手中了呢？請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勅绾潍@得幸福。（不少于50字）