最后一次的溫暖定格

①城市里有了輕軌，速度快而不顛，舒適干凈，可是不知為什么，我還是喜歡電車慢慢悠悠地穿行在城市里，臉兒扭向車窗外，看著那些每天千篇一律的風(fēng)景。

②城市的一隅，有個(gè)修鞋攤子，那對鄉(xiāng)下小夫妻，日日忙碌，臉上卻永遠(yuǎn)掛著開心的笑容。電車旁邊的人行道上，牽著手的小情侶，男孩不知說了一句什么，女孩臉上似嗔似喜怨懟的表情。行色匆匆的人群，慢得像牛車的私家車，努力隱忍著不按響喇叭……

③一幅畫面忽然映入我的眼簾：一個(gè)年輕的女子牽著一個(gè)老太太的手過馬路，老太太的臉上綻放出孩童一樣純真欣喜的笑容。我看得呆了，內(nèi)心里有濕潤的東西慢慢滋生出來。

④最后一次牽母親的手過馬路，是哪一年的事兒？模糊的記憶里反復(fù)搜尋，那時(shí)候還小，怕把媽媽丟了，所以寸步不離地牽著母親的手，母親的臉上寫滿關(guān)愛與呵護(hù)。幸福就像那些充滿氫氣的氣球，越飛越高。從什么時(shí)候開始，我撒開了母親的手？母親老了，去超市，去菜市場，總是一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，等到?jīng)]車的時(shí)候，一溜小跑穿過車水馬龍的長陣。其實(shí)我們應(yīng)該一直牽著母親的手，像母親關(guān)愛與呵護(hù)小時(shí)候的我那樣。

⑤我想起了很多最后一次。

⑥最后一次在父親膝下撒嬌是什么時(shí)候？是要新裙子還是那塊奶油面包？哭得淚眼模糊，父親搖頭嘆氣，最后從伙食費(fèi)里拿出錢買了那條奢侈的白裙子。倒是記得長大后，老是板著臉訓(xùn)父親，這做得不對，那做得也不對，思維方式落伍，看問題的角度老土。其實(shí)偶爾在父親面前撒撒嬌，哪怕我們長大了，獨(dú)立了，讓父親覺得他仍然被需要，讓父親覺得他的臂膀仍然堅(jiān)實(shí)有力，我們需要他的支撐，這有什么不好？

⑦最后一次跟愛人說謝謝是什么時(shí)候？那時(shí)候，盛世華年，初識(shí)的愛戀清新美麗，哪怕愛人說了一句贊美的話，都會(huì)回報(bào)一句謝謝。經(jīng)年之后，戀人變成了愛人，朝夕相對，耳鬢廝磨，愛人在廚房里忙碌，為你洗衣，為你燒飯，為你冷暖安危掛懷，可是這一切都變得天經(jīng)地義，連一句謝謝都不肯輕易出唇。

⑧最后一次跟孩子玩耍嬉戲是什么時(shí)候?打沙包，跳格子,下跳棋，搶電腦，爭電視頻道，喧嘩聲能掀翻屋頂,那是什么時(shí)候的事情了?日子過著過著,就變成了一個(gè)面孔嚴(yán)肅的老夫子,生活里只剩下指責(zé)與批評(píng)。說，為什么沒完成作業(yè)？老師打電話來了。星期天不好好學(xué)習(xí),玩電腦游戲，誰賦予你權(quán)利？不知從什么時(shí)候開始，和孩子的關(guān)系變成了上下級(jí)的關(guān)系，臉的表情僵化，很久不會(huì)笑了。

⑨是瑣碎的生活磨鈍了我們的心嗎？牽著母親的手過馬路，說一句我愛你，說一句謝謝，真的很難嗎？答案當(dāng)然不是。從今天開始，從現(xiàn)在開始，從此刻開始，把這些細(xì)節(jié)融入到生活中 去，生活肯定會(huì)是一個(gè)全新的樣子，不信你試試。                      

（摘自2009年4月20日《閩南日報(bào)》）

1．簡要分析第③段在全文中的作用？（3分）

2．請簡要談?wù)勀銓Φ冖芏萎嫏M線句子的理解。（3分）

3．依第⑥ 段中畫波浪線的句子的敘述，請你聯(lián)系實(shí)際生活簡要補(bǔ)充兩個(gè)事例。（4分）

4．作批注是一種很好的讀書方法。它可以談感悟理解，或生發(fā)聯(lián)想，或賞析表達(dá)特色。請你就本文的語言特點(diǎn)，找出一處進(jìn)行賞析（3分）

句子：                                                                              

賞析：                                                                               

5．細(xì)讀全文，簡要分析文題中“最后一次”的含義。（3分）

6．閱讀上文，結(jié)合以下材料，聯(lián)系自己的實(shí)際，談?wù)勀銓π腋＜彝サ臉?gòu)想？（4分）

材料：找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間，領(lǐng)著孩子，常回家看看。帶上笑容，帶上祝福，陪同愛人，?；丶铱纯础寢寽?zhǔn)備了一些嘮叨，爸爸張羅了一桌好飯。生活的煩惱跟媽媽說說，工作的事情找爸爸談?wù)劇３；丶铱纯?，回家看看，哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗。老人不圖兒女為家作多大貢獻(xiàn)，一輩子不容易就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓。?；丶铱纯矗丶铱纯?，哪怕幫爸爸捶捶后背揉揉肩。老人不圖兒女為家作多大貢獻(xiàn)，一輩子總操心就奔個(gè)平平安安。

我的構(gòu)想：                                                                           

最后一次的溫暖定格

①城市里有了輕軌，速度快而不顛，舒適干凈，可是不知為什么，我還是喜歡電車慢慢悠悠地穿行在城市里，臉兒扭向車窗外，看著那些每天千篇一律的風(fēng)景。

②城市的一隅，有個(gè)修鞋攤子，那對鄉(xiāng)下小夫妻，日日忙碌，臉上卻永遠(yuǎn)掛著開心的笑容。電車旁邊的人行道上，牽著手的小情侶，男孩不知說了一句什么，女孩臉上似嗔似喜怨懟的表情。行色匆匆的人群，慢得像牛車的私家車，努力隱忍著不按響喇叭……

③一幅畫面忽然映入我的眼簾：一個(gè)年輕的女子牽著一個(gè)老太太的手過馬路，老太太的臉上綻放出孩童一樣純真欣喜的笑容。我看得呆了，內(nèi)心里有濕潤的東西慢慢滋生出來。

④最后一次牽母親的手過馬路，是哪一年的事兒？模糊的記憶里反復(fù)搜尋，那時(shí)候還小，怕把媽媽丟了，所以寸步不離地牽著母親的手，母親的臉上寫滿關(guān)愛與呵護(hù)。幸福就像那些充滿氫氣的氣球，越飛越高。從什么時(shí)候開始，我撒開了母親的手？母親老了，去超市，去菜市場，總是一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，等到?jīng)]車的時(shí)候，一溜小跑穿過車水馬龍的長陣。其實(shí)我們應(yīng)該一直牽著母親的手，像母親關(guān)愛與呵護(hù)小時(shí)候的我那樣。

⑤我想起了很多最后一次。

⑥最后一次在父親膝下撒嬌是什么時(shí)候？是要新裙子還是那塊奶油面包？哭得淚眼模糊，父親搖頭嘆氣，最后從伙食費(fèi)里拿出錢買了那條奢侈的白裙子。倒是記得長大后，老是板著臉訓(xùn)父親，這做得不對，那做得也不對，思維方式落伍，看問題的角度老土。其實(shí)偶爾在父親面前撒撒嬌，哪怕我們長大了，獨(dú)立了，讓父親覺得他仍然被需要，讓父親覺得他的臂膀仍然堅(jiān)實(shí)有力，我們需要他的支撐，這有什么不好？

⑦最后一次跟愛人說謝謝是什么時(shí)候？那時(shí)候，盛世華年，初識(shí)的愛戀清新美麗，哪怕愛人說了一句贊美的話，都會(huì)回報(bào)一句謝謝。經(jīng)年之后，戀人變成了愛人，朝夕相對，耳鬢廝磨，愛人在廚房里忙碌，為你洗衣，為你燒飯，為你冷暖安危掛懷，可是這一切都變得天經(jīng)地義，連一句謝謝都不肯輕易出唇。

⑧最后一次跟孩子玩耍嬉戲是什么時(shí)候?打沙包，跳格子,下跳棋，搶電腦，爭電視頻道，喧嘩聲能掀翻屋頂,那是什么時(shí)候的事情了?日子過著過著,就變成了一個(gè)面孔嚴(yán)肅的老夫子,生活里只剩下指責(zé)與批評(píng)。說，為什么沒完成作業(yè)？老師打電話來了。星期天不好好學(xué)習(xí),玩電腦游戲，誰賦予你權(quán)利？不知從什么時(shí)候開始，和孩子的關(guān)系變成了上下級(jí)的關(guān)系，臉的表情僵化，很久不會(huì)笑了。

⑨是瑣碎的生活磨鈍了我們的心嗎？牽著母親的手過馬路，說一句我愛你，說一句謝謝，真的很難嗎？答案當(dāng)然不是。從今天開始，從現(xiàn)在開始，從此刻開始，把這些細(xì)節(jié)融入到生活中去，生活肯定會(huì)是一個(gè)全新的樣子，不信你試試。                      

（摘自2009年4月20日《閩南日報(bào)》）

1．簡要分析第③段在全文中的作用？

2．請簡要談?wù)勀銓Φ冖芏萎嫏M線句子的理解。

3．依第⑥段中畫波浪線的句子的敘述，請你聯(lián)系實(shí)際生活簡要補(bǔ)充兩個(gè)事例。

4．作批注是一種很好的讀書方法。它可以談感悟理解，或生發(fā)聯(lián)想，或賞析表達(dá)特色。請你就本文的語言特點(diǎn)，找出一處進(jìn)行賞析

句子：                                                                              

賞析：                                                                              

5．細(xì)讀全文，簡要分析文題中“最后一次”的含義。

6．閱讀上文，結(jié)合以下材料，聯(lián)系自己的實(shí)際，談?wù)勀銓π腋＜彝サ臉?gòu)想？

材料：找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間，領(lǐng)著孩子，?；丶铱纯?。帶上笑容，帶上祝福，陪同愛人，常回家看看。媽媽準(zhǔn)備了一些嘮叨，爸爸張羅了一桌好飯。生活的煩惱跟媽媽說說，工作的事情找爸爸談?wù)?。常回家看看，回家看看，哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗。老人不圖兒女為家作多大貢獻(xiàn)，一輩子不容易就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓。?；丶铱纯?，回家看看，哪怕幫爸爸捶捶后背揉揉肩。老人不圖兒女為家作多大貢獻(xiàn)，一輩子總操心就奔個(gè)平平安安。

我的構(gòu)想：                                                                           

                                                                                        

閱讀下面語段，回答后面問題。（請將答案寫在答題卡指定位置上。共12分）

汽車在空中飛

①在城市日益發(fā)展的今天，對于上班族來說，塞車恐怕是最令人頭痛不過的事情了。每當(dāng)這時(shí)，人們恨不得汽車能長出一雙翅膀，騰空而起。1903年萊特兄弟發(fā)明的飛機(jī)升空后不久，制造能夠在天空飛行的汽車便成為當(dāng)時(shí)一些思想超前的人追逐的夢想。時(shí)間過去了一百多年，經(jīng)過幾代人的不懈努力，現(xiàn)在，這種無翼空中汽車終于誕生了。

②目前，科學(xué)家制造出來的空中汽車，可同時(shí)乘坐4個(gè)人。即使遇上風(fēng)雨交加的天氣或漆黑的夜晚，它也能暢行無阻、正常飛行，其飛行本領(lǐng)毫不遜色于一般的飛機(jī)。其最高飛行時(shí)速超過了600千米／小時(shí)，比直升機(jī)快2倍，飛行最大高度9000米，最遠(yuǎn)航程1500千米。

③從外觀上看，空中汽車更像是一架小型飛機(jī)，但它的起飛和降落方式卻和直升機(jī)一樣，令它能在車道上和自家后院里自由垂直起降。前端左右兩個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)艙酷似飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)艙，后面也有相似的兩個(gè)，中間是一個(gè)透明的大駕駛艙。置身于艙內(nèi)，人的視野開闊、心曠神怡。另外，尾部有飛機(jī)上常見的雙垂尾和高高的平尾，十分引人注目。它的功能是維持飛行中車身縱向穩(wěn)定和平衡。不像飛機(jī)的是，它沒有機(jī)翼。為保證空中汽車的安全性和可靠性，它的飛行完全由計(jì)算機(jī)來控制，并由衛(wèi)星系統(tǒng)導(dǎo)航。一旦發(fā)生事故，空中汽車將自動(dòng)釋放設(shè)置在內(nèi)部和外部的降落傘及氣囊。

④空中汽車在經(jīng)濟(jì)上的潛在優(yōu)勢也值得一提。其低燃耗發(fā)動(dòng)機(jī)及可使用多種燃料的性能會(huì)降低燃料費(fèi)用?？罩衅嚨暮挠土恐幌喈?dāng)于V—22“魚鷹”式傾轉(zhuǎn)旋翼機(jī)或高性能直升機(jī)的1／4?？罩衅嚌撛诘能娛掠猛緦⑹欠浅V泛的，包括空中醫(yī)療疏散、空中偵察、指揮與控制、搜索與營救、特種部隊(duì)滲透、空襲作戰(zhàn)、空降作戰(zhàn)、強(qiáng)行進(jìn)入作戰(zhàn)、憲兵機(jī)動(dòng)與調(diào)動(dòng)保障、通信轉(zhuǎn)播、分隊(duì)補(bǔ)給的戰(zhàn)場分發(fā)、單兵或班級(jí)替換人員的運(yùn)輸、武器平臺(tái)、非戰(zhàn)斗人員的疏散行動(dòng)、戰(zhàn)場物資運(yùn)輸以及戰(zhàn)損評(píng)估等。

⑤當(dāng)然，空中汽車也面臨著一些挑戰(zhàn)。它有限的有效負(fù)荷是一個(gè)不利因素。它的使用將會(huì)使空域指揮與控制復(fù)雜化。不久以后，這種空中運(yùn)載器技術(shù)就將影響到我們生活的方方面面。我們可以設(shè)想一下，空中汽車充分發(fā)展了，高速公路就會(huì)變得冷冷清清，機(jī)場也會(huì)大受影響。人們可以享受每小時(shí)600千米以上的空中汽車，誰還愿意去坐車速每小時(shí)幾十千米的出租車呢？飛機(jī)需要機(jī)場、跑道才能起降、飛行，而且每次乘客需提前1小時(shí)-2小時(shí)趕往機(jī)場等候。而有了空中汽車，人們可以從家里直接出發(fā)，2小時(shí)內(nèi)就能從上海飛抵北京。

⑥目前，世界上有許多公司在進(jìn)行空中汽車的研究：以色列的“城市之鷹”兩人座小型飛行汽車，計(jì)劃在今年進(jìn)行測試；麥道公司正在研制“索科爾400”四座飛行汽車。不久以后，交通堵塞可能將成為歷史，因?yàn)樘炜帐菑V闊無垠的。專家們認(rèn)為空中汽車預(yù)示著一次徹底的“交通革命”，也許人們會(huì)把這一發(fā)明和萊特兄弟發(fā)明的飛機(jī)相提并論。

1.選文說明的對象是什么？（2分）

2.第②段畫線句使用了哪些說明方法？這些說明方法有什么作用？（3分）

3.空中汽車有哪些優(yōu)勢？（3分）

4.選文運(yùn)用的什么說明順序？（2分）

5.不久的將來，空中汽車將會(huì)走進(jìn)普通家庭，成為人們出行的交通工具。如果某空中汽車制造公司舉行產(chǎn)品推介會(huì)，面向社會(huì)征集評(píng)選一則宣傳公司空中汽車新品的廣告詞，你將擬寫怎樣一句廣告詞應(yīng)征？（2分）

 

10．有一種愛，叫做“媽媽不想讓你成為我這樣的人”
楊熹文    有一天和媽在電話里聊我小時(shí)候頻頻遭到“毒打”的經(jīng)歷：數(shù)學(xué)考到95分要被扇耳光；語文生字寫得馬虎要被掐大腿內(nèi)側(cè)；有時(shí)候放學(xué)后貪玩耽誤了寫作業(yè)，屁股被打得又高又腫，第二天都沒辦法坐在班里的座椅上。
往昔凄慘的鏡頭全堆在眼前，我怪里怪氣地嘲諷媽：“媽，聽過那個(gè)笑話嗎？世界上笨鳥有三種，一種是先飛的，一種是嫌累不飛的，還有一種自己不飛，就在窩里下個(gè)蛋，讓下一代使勁飛?！彪娫捘且欢瞬徽Z，我咄咄逼人地繼續(xù)講，“媽，還記得那年就因?yàn)槲覍懽致?，你拿著不銹鋼椅子毫不含糊地沖我砸過來嗎？”
    媽沉默了許久，說：“孩子，媽記得?！?br />    幾天后接到媽的電話，我正在上班，背景音響吵得厲害，我心不在焉地讓她快點(diǎn)講。
    媽說：“就給我兩分鐘，剛從報(bào)紙上讀到一段話，說得挺好，我記性不好要趕快說給你聽，咳咳，‘孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績，而是因?yàn)?，我希望你將來?huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂?！@人說得有道理，媽嘴笨說不出這樣的話，但是孩子啊，你原諒媽媽吧，當(dāng)年打你的時(shí)候，我心里認(rèn)的也是這個(gè)理，媽只不過不想讓你成為我這樣的人?！?br />媽是什么樣的人呢？
    從我5歲開始，媽就對我進(jìn)行棍棒教育，堅(jiān)信“毒打出才子”，因此我的童年結(jié)束得特別早，沒看過太多的《大風(fēng)車》和《小龍人》，放學(xué)后吃過晚飯就規(guī)規(guī)矩矩坐在小方桌前寫媽買的練習(xí)冊。那個(gè)時(shí)候，媽是多么苛刻，戒尺就放在身旁，眼睛緊盯著我的答案，那嘴角一牽一扯、手掌抬起放下之間，都是我的恐懼。不過也正因?yàn)槿绱?，我一直是班里的第一名，不是因?yàn)闋帤?，是因?yàn)楹ε拢ε聥寢屖种械碾u毛撣子
可是媽并不滿意，她覺得女孩子除了成績好，還該說英文，要懂音樂，言談舉止中要有點(diǎn)氣質(zhì)和才情。于是我的周六開始被字母裝滿，我的周日從此被音符占據(jù)。媽自行車送我去學(xué)琴，坐在自行車后座的我，幽怨地背著琵琶，雙手牢牢把住車座的兩端，卻連媽的后背都不愿親近一下。
    除此之外，媽也限制我的交友自由，她只許我和天天向上的四眼小孩做朋友，又完全掐滅了我情竇初開的小火苗。在唯一有男孩子向我告白的夏天，那張被我藏在書包深處的小紙條，被媽粗暴地搜出來攤在桌面上，不分青紅皂白地痛罵，完全不顧把頭埋在胸口的我那16歲薄薄的臉皮和深深的自尊……
媽  整天混跡于菜市場的熱鬧里，操著尖利的嗓門，不顧形象地和小販激烈地討價(jià)還價(jià)。多少次我跟在她的身后，刻意地保持相當(dāng)?shù)木嚯x，為什么我的媽媽，不能像別的媽媽那樣，說起話來輕聲細(xì)語，燙時(shí)髦的大波浪，擦口紅抹白粉，穿紅色的修身毛衣、緊身牛仔褲，腳踩著細(xì)細(xì)的高跟鞋夾著公文包去上班，走過時(shí)帶有一股令人回味的淡淡香水味？所以，在整個(gè)青春期里，我一邊害怕媽一邊嫌棄媽，像是一株不甘被埋沒的植物，很叛逆也很用力地，向著媽的反面，拼命拼命地生長，我才不要成為她那樣的人。
    后來，我果真沒有成為媽那樣的人。
    我知書達(dá)理、低調(diào)含蓄，凡事思考比行動(dòng)在先，做事靠大腦，講話靠理智。我十指不沾陽春水，嫌棄菜市場的骯臟與喧囂，不屑懂柴米油鹽醬醋茶。我每天早上在健身房度過，晚上看新聞寫博客。我讀得懂卡勒德•胡賽尼和米蘭•昆德拉，看得懂希區(qū)柯克和伍迪•艾倫，分得清《歡樂頌》和《藍(lán)色多瑙河》……
我任由自我膨脹到極點(diǎn)，自大地把自己當(dāng)作世界上最優(yōu)秀的人，攤開光鮮亮麗的那一面，賭氣一般展示給媽看。 可是，媽卻不那么在意了，她仿佛一夜之間就老了，老到皺紋爬滿眼角，老到頭發(fā)半白，老到再也沒力氣打我。。
    我最終在心底原諒媽，不是因?yàn)闀r(shí)間的問題，而是搬家時(shí)從一堆舊相冊里發(fā)現(xiàn)一本陳年日記。這本紙張發(fā)黃的日記本，零零碎碎地記滿了大概媽三十幾歲時(shí)每天所要面對的家庭瑣事：今天家里買到了便宜的菜，明天孩子又要交補(bǔ)習(xí)班的錢，晚上打了孩子心情很難過，聽說三樓的婷婷不念高中去深圳了，最近睡眠不好安眠藥劑量又加了一倍……
    她要獨(dú)自面對拮據(jù)的生活和并不幸福的婚姻，在那么寂寞的時(shí)光里以淚洗面?？墒撬齾s從未想過逃離，而是擦干眼淚，轉(zhuǎn)過頭來依舊要保證孩子六點(diǎn)半的營養(yǎng)早餐、丈夫加班后的夜宵、干凈的地板和透亮的窗戶、銀行卡緩緩上升的盈余……
    那是讓我多么難過的一個(gè)夜晚，攤開的日記，仿佛一扇穿越時(shí)光的窗，讓我看到另一端日子里的艱難。晚風(fēng)涼涼的，淚眼婆娑的我，欠了媽一個(gè)時(shí)代的溫情。
  我想，有一個(gè)故事，我忘了講給媽聽。
  這個(gè)世界上，其實(shí)還有第四種笨鳥。
  媽媽啊媽媽，這真的是世界上最笨最笨的一種鳥。
（選自《報(bào)刊文摘》2015年12期，有刪改）（1）媽是什么樣的人？請聯(lián)系全文分條概括。
（2）品味文中畫線的句子，特別注意句中加點(diǎn)的詞語。
①媽自行車送我去學(xué)琴，坐在自行車后座的我，幽怨地背著琵琶，雙手牢牢把住車座的兩端，卻連媽的后背都不愿親近一下。
②可是，媽卻不那么在意了，她仿佛一夜之間就老了，老到皺紋爬滿眼角，老到頭發(fā)半白，老到再也沒力氣打我。
（3）第二段中“我”為什么怪里怪氣地給媽媽講世界上的三種笨鳥？
（4）作者在結(jié)尾說：這個(gè)世界上，其實(shí)還有第四種笨鳥。那么第四種笨鳥會(huì)是怎樣的呢？
請你在橫線上稍作描述。
……這個(gè)世界上，其實(shí)還有第四種笨鳥。
媽媽啊媽媽，這真的是世界上最笨最笨的一種鳥。

枯葉蝴蝶 徐　遲 　?、俣朊忌较?，伏虎寺旁，有一種蝴蝶，比最美麗的蝴蝶還要美麗些，是峨眉山最珍貴的特產(chǎn)之一。 　?、诋?dāng)它闔起兩張翅膀的時(shí)候，像生長在樹枝上的一張干枯了的樹葉。誰也不去注意它，誰也不會(huì)瞧它一眼。 　?、鬯諗苛怂幕y、圖案，隱藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁華的花叢，停止它翱翔的姿態(tài)，變成了一張憔悴的，干枯了的，甚至不是枯黃的，而是枯槁的，如同死灰顏色的枯葉。 　?、芩@樣偽裝，是為了保護(hù)自己。但是它還是逃不脫被捕捉的命運(yùn)。不僅因?yàn)樗拿利?，更因?yàn)樗怯脕黼[蔽它的美麗的枯槁與憔悴。 　?、菟詾樗@樣做可以保護(hù)自己，殊不知它這樣做更教人去搜捕它。有一種生物比它還聰明，這種生物的特技之一是裝假作偽，因此裝假作偽這一種行徑是瞞不過這種生物——人的。 　?、奕税阉蹲?，將它制成標(biāo)本，作為一種商品去出售，價(jià)錢越來越高。最后幾乎把它捕捉得再也沒有了。這一生物品種快要絕種了。 　?、叩竭@時(shí)候，國家才下令禁止捕捉枯葉蝶。但是，已經(jīng)來不及了。國家的禁止更增加了它的身價(jià)?？萑~蝶真是因此而要絕對的絕滅了。 　　⑧我們既然有一對美麗的和真理的翅膀，我們永遠(yuǎn)也不愿意闔上它們。做什么要裝模作樣，化為一只枯葉蝶，最后也還是被售，反而不如那翅膀兩面都光彩奪目的蝴蝶到處飛翔，被捕捉而又生生不息。 　?、嵛乙业某岚騼擅娑脊獠蕣Z目。 　?、馕以高@自然界的一切都顯出它們的真相。 (1) 枯葉蝴蝶的特征是怎樣的？請根據(jù)文意回答。 _______________________________________ (2) 文段⑤說有一種比枯葉蝴蝶更聰明的生物，指的是________。加粗詞“這種”指代的是________ (3) 作者由枯葉蝴蝶的被動(dòng)生存方式所帶來的厄運(yùn)展開聯(lián)想，對人類社會(huì)作冷靜、深刻的思考，表明了自己怎樣的人生態(tài)度？ _______________________________________ (4) 枯葉蝴蝶的生存狀況給我們怎樣的啟示？ _______________________________________

閱讀下面文段，回答文后問題

枯葉蝴蝶

徐　遲

　　①峨眉山下，伏虎寺旁，有一種蝴蝶，比最美麗的蝴蝶可能還要美麗些，是峨眉山最珍貴的特產(chǎn)之一。

　　②當(dāng)它闔起兩張翅膀的時(shí)候，像生長在樹枝上的一張干枯了的樹葉，誰也不去注意它，誰也不會(huì)瞧它一眼。

　　③它________了它的花紋、圖案，________了它的粉墨、彩色，________了繁華的花叢，________了它翱翔的姿態(tài)，變成了一張憔悴的、干枯了的，　a　

　?、芩@樣偽裝，是為了保護(hù)自己，但是它還是逃不脫被捕捉的命運(yùn)。　b　。

　　⑤它以為它這樣做可以保護(hù)自己，殊不知它這樣做更教人去搜捕它。有一種生物比它還聰明，這種生物的特技之一是裝假作偽，因此裝假作偽這種行徑是瞞不過這種生物人的。

　　⑥枯葉蝴蝶被人捕捉，將它制成標(biāo)本，作為一種商品去出售，價(jià)錢越來越高，最后幾乎把它捕捉得再也沒有了。這一生物品種快要絕種了。

　?、叩竭@時(shí)候，國家才下令禁止捕捉枯葉蝶。但是，已經(jīng)來不及了。國家的禁止更增加了它的身價(jià)?？萑~蝶真是因此而要絕對的絕滅了。

　?、辔覀兗热挥幸粚γ利惖暮驼胬淼某岚颍覀冇肋h(yuǎn)也不愿意闔上它們。做什么要裝模作樣，化為一只枯葉蝶，最后也還是被售，（　?。┎蝗缒浅岚騼擅娑脊獠蕣Z目的蝴蝶到處飛翔，被捕捉而又生生不息。

　　⑨我要我的翅膀兩面都光彩奪目?！　、馕以高@自然界的一切都顯出它們的真相。

1．將下面的詞語恰當(dāng)?shù)赜玫疆嬀€處，寫出序號(hào)

2．分別為橫線a、b兩處選擇恰當(dāng)?shù)木渥?/P>

a處應(yīng)選的一項(xiàng)是

[　　]

A．甚至是枯黃的，如同死灰顏色的枯葉。

B．甚至是枯槁的，如同死灰顏色的枯葉。

C．甚至不是枯黃的，而是枯槁的，如同死灰顏色的枯葉。

D．甚至不是枯槁的，而是枯黃的，如同死灰顏色的枯葉。

b處應(yīng)選的一項(xiàng)是

[　　]

A．因?yàn)樗拿利?，因?yàn)樗怯脕黼[藏它的美麗的枯黃與憔悴。

B．因?yàn)樗怯脕黼[藏它的美麗的枯黃與憔悴，因?yàn)樗拿利悺?/P>

C．不僅因?yàn)樗拿利?，更因?yàn)樗怯脕黼[藏它的美麗的枯槁與憔悴。

D．不僅因?yàn)樗怯脕黼[藏它的美麗的枯槁與憔悴，更因?yàn)樗拿利悺?/P>

3．是否可將畫線句“枯葉蝴蝶被人捕捉”改為“人把它捕捉”？判斷下列說法是否恰當(dāng)。在恰當(dāng)說法后打“√”。

（1）可以。改后句子簡潔。（　?。?/P>

（2）可以。改后句子連貫，全句主語一致。（　?。?/P>

（3）不可。原句突出了枯葉蝴蝶。（　?。?/P>

（4）不可。被動(dòng)句更能突出枯葉蝴蝶的遭遇。（　?。?/P>

4．括號(hào)處應(yīng)使用的一個(gè)虛詞是

[　　]

5．作者通過枯葉蝴蝶表達(dá)了哪些意思？用自己的話表述出來。

答：________________________________________________

6．下面是對全文結(jié)構(gòu)的分析，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

[　　]

A．①②③④／⑤⑥⑦⑧⑨⑩

B．①②／③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩

C．①②③④⑤⑥⑦／⑧⑨⑩

D．①②③④⑤⑥／⑦⑧⑨⑩

9．閱讀下面一篇德國作家?guī)焐瓌e格爾的小說，完成后面題目。
輕蔑的一瞥
    電話鈴響了，警察局長拿起聽筒--“喂！”
    “我是克爾齊警長。剛才有一位過路人輕蔑地瞧我。”
    “或許你弄錯(cuò)了吧，”警察局長要他考慮一下，“幾乎每個(gè)碰上警察的人都感到心虛，不敢正視。這看起來就像是輕蔑?！?br />    “不，”警長說，“不是這么回事。他輕蔑地打量我，從制服、帽一直到皮靴?！?br />    “你為什么沒有把他抓起來？”
    “當(dāng)時(shí)我愣住了。在我想到這是侮辱的時(shí)候，那人已經(jīng)不見了。”
    “你還認(rèn)得出他來嗎？”
    “肯定，他蓄的是紅胡子?！?br />    “你現(xiàn)在覺得怎么樣？”
    “相當(dāng)難受?！?br />    “堅(jiān)持一下，我叫人來換班?！?br />    警察局長打開了話筒。他派出一輛救護(hù)車到克爾齊那個(gè)區(qū)去，同時(shí)命令把所有蓄紅胡子的公民抓起來。配備有無線電話器的巡警隊(duì)接到命令的時(shí)候，正在值勤。兩個(gè)人正在試驗(yàn)?zāi)囊惠v車跑得快，另外兩個(gè)人在酒館里慶賀店主的生日，三個(gè)人幫著一個(gè)同事搬家，其余的人在街上買東西。但一聽到事情的經(jīng)過，他們就急忙驅(qū)車直奔市中心區(qū)。他們封鎖了一條又一條街道，逐戶搜查。他們跑進(jìn)商店、飯館、住宅，凡找到一個(gè)紅胡子，就把他拖走。到處交通停頓。警報(bào)的鳴叫聲使居民驚惶不安，謠言風(fēng)傳：這次搜捕的目標(biāo)是一個(gè)大殺人犯。圍捕剛開始了幾小時(shí)，虜獲可觀：五十八個(gè)紅胡子給帶到警察總局來了。克爾齊警長，由兩名護(hù)理人員攙扶著，在這批嫌疑犯面前省視而過，但他卻沒有指認(rèn)出作案人。警察局長歸因于克爾齊的健康狀況，命令審訊拘留犯。他說：“就算他們在這件案子里清白無辜，他們肯定也犯過別的錯(cuò)誤，審訊總是會(huì)有收獲的?！?br />    對，審訊誠然會(huì)有收獲，特別是在這個(gè)城市里，但不要以為受審的人受到了虐待；還不至于到如此粗暴的地步，所采用的方法是比較微妙的。長期以來，秘密警察不聲不響地訊問了每個(gè)公民的親屬和仇人，從而建立了一套卡片，從這里面可以查到他特別憎惡什么：風(fēng)鉆的嘎嘎聲，刺目的強(qiáng)光，石碳酸氣味，北歐民歌，剝皮老鼠的樣子，狗叫，等等。如果運(yùn)用得徹底，這些辦法大多可以奏效：它能從受審者嘴巴里逼出供詞來，有真有假，視情況而定，而警察總是高興的；這五十八個(gè)人現(xiàn)在所面臨的就是這類辦法。要搜捕的那個(gè)人早已回到了他的寓所；警察按他的門鈴的時(shí)候，他沒有聽見，因?yàn)樗∨枥锓潘?。洗澡水?zhǔn)備好了之后，他倒是聽見門鈴聲了，但那是郵遞員送來一份電報(bào)。消息是可喜的，有人給他在國外準(zhǔn)備了一個(gè)好職位，--不過，條件是：他得立即啟程。
    “好，”這人說，“好，現(xiàn)在要做兩件事：胡子要剃掉，因?yàn)槲矣憛捤?，要弄到一份護(hù)照，因?yàn)槲覜]有。”
    他痛痛快快地洗了個(gè)澡，重又穿好衣服。為了慶賀這個(gè)大喜日子，他選了一條特別漂亮的領(lǐng)帶系上。他打電話詢問幾點(diǎn)鐘能指望搭上一架飛機(jī)。他離開寓所，跨過幾條恢復(fù)了寧靜的街道，走進(jìn)一間理發(fā)店。這件事辦完后，他到警察總局去，因?yàn)樗乐挥性谀抢锊拍茉诤芏虝r(shí)間內(nèi)領(lǐng)到一份護(hù)照。說到這里，得補(bǔ)充一點(diǎn)：這個(gè)人事實(shí)上是輕蔑地瞧過那個(gè)警察的，原因是克爾齊的樣子極像他的表兄艾貢。對這個(gè)不中用而且欠著他錢的表兄，這人感到輕蔑，這種感情在他見到克爾齊的時(shí)候就不由自主地傾注于目光中了。所以，克爾齊的觀察是正確的，他的報(bào)告是無可指摘的。事有湊巧，這人走進(jìn)警察局的時(shí)候，又碰上那位使他想起他表兄艾貢的警察了。但這一次，為了不得罪對方，他把目光迅速移開了。而且，那可憐的人顯然健康狀況不佳，兩個(gè)護(hù)理人員正陪著他走向一輛救護(hù)車。申請護(hù)照的事并不如這人想像的那么簡單。他身邊帶有一些證明文件，也出示了電報(bào)，這都無濟(jì)于事，他申請出國的計(jì)劃，匆促得沒有分寸，嚇壞了經(jīng)管護(hù)照的警官。
    “一份護(hù)照是一份重要文件，”他解釋說，“辦這么一份證明文件是需要時(shí)間的?！?br />    這人點(diǎn)點(diǎn)頭。
    “按規(guī)章制度可能是這樣。但每種規(guī)章制度都有例外?！?br />    “這種情況我決定不了，”警官說。
   “只有警察局長才能決定?！?br />   “那就交給他決定?！?br />    警官把文件找到一塊兒來，站起身來。
    “您跟我來，”他說。
    “我們抄近路--穿過辦公室?！?br />    他們穿過三四個(gè)房間，那里面坐的盡是蓄紅胡子的人。
    “真滑稽，”這人想。
    “我原先不知道他們有這么多人。我現(xiàn)在不歸他們那一伙了?！?br />    像一些獨(dú)裁者一樣，警察局長也愛擺出社交場上老手的樣子。他聽取了報(bào)告就把那警官打發(fā)走了，然后請客人就座。但客人要勉強(qiáng)裝出笑臉卻不容易，因?yàn)檫@位警察局長的模樣長得像他同樣厭惡的堂弟阿突爾。但是，掌管微笑機(jī)能的肌肉卻盡忠職守--這可是關(guān)系到護(hù)照的大事啊。
    “小官兒們膽小，”警察局長說，“他們避免作任何決定。不在話下，您馬上而且就在這兒可以領(lǐng)到護(hù)照。您到伊士坦布爾上任，是我們城市的榮譽(yù)。我祝賀您?！?br />    他在護(hù)照上蓋了個(gè)印，簽上了名。他大大方方地把護(hù)照遞給客人，好像那是一個(gè)隨隨便便的什么小本兒。
    “您系了一條特別漂亮的領(lǐng)帶，”他說。
    “一幅市區(qū)圖，是嗎？”
    “不錯(cuò)，”這人回答說，“是伊士坦布爾的市區(qū)圖?！?br />    “妙極了的主意。好吧，”警察局長站起身來，把手伸向那人，“我祝您一路平安?！?br />    他把客人送到門口，向他親切地?fù)]手致意，然后走進(jìn)審訊拘留犯的房間里。為了縮短自己受折磨的時(shí)間，那些可憐人已經(jīng)承認(rèn)一些違法行為，但就沒有承認(rèn)指控的那一條罪行。
    “繼續(xù)審訊！”警察局長命令道，然后去吃午飯。他回來時(shí)，見那里擺著一份報(bào)告。一個(gè)理發(fā)師報(bào)告：他上午按照一個(gè)顧客的意愿，給他剃掉了蓄著的紅胡子。這人本身他描寫不出，但他記得衣著上的一個(gè)顯眼之處：一條印有市區(qū)圖的領(lǐng)帶。
    “我這匹蠢驢！”警察局長叫了一聲。他一步跳兩級(jí)，奔下樓梯。院子里，他的車停著備用。
    “到飛機(jī)場！”他朝著司機(jī)喊道，順勢一靠，坐在后排位子上。司機(jī)施展出全身本事。他輾死了兩只狗、兩只鴿子和一只貓，擦壞了一輛電車，軋壞了一輛裝著廢紙的手推車，嚇壞了成千上百的過路人。在他到達(dá)目的地的時(shí)候，在外邊老遠(yuǎn)的地方，只見飛往伊士坦布爾的飛機(jī)從跑道上分秒不差地起飛了。
（1）據(jù)小說的情節(jié)。以“警察局長”為陳述對象，完成下列表格。

情節(jié)	主要事件
開端	①聽說克爾齊警長被人輕蔑地看了一眼后，就派救護(hù)車去接克爾齊，下令逮捕、審訊所有“紅胡子”嫌疑人
發(fā)展	為前來辦護(hù)照的真正的“罪犯”辦理護(hù)照，并送他出去。
高潮	②發(fā)現(xiàn)真正的“罪犯”竟是來辦護(hù)照的男子，立刻去機(jī)場追捕，發(fā)現(xiàn)“罪犯”已經(jīng)坐飛機(jī)走了

（2）綜合上下文，警察作威作福，荒唐霸道主要在哪些方面？
（3）請分析最后一段劃線句的作用？
（4）小說以“輕蔑的一瞥”為題，有什么好處？

“小馬虎”漫游“細(xì)心國”

一、主題目的

針對本班同學(xué)存在著較粗心的特點(diǎn)，開展這一次主題班會(huì)活動(dòng)，提倡一絲不茍、認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，幫助同學(xué)們克服馬虎的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、準(zhǔn)備過程：

1、召開班委會(huì)會(huì)議。

2、讓同學(xué)們搜集自己在作業(yè)本或測驗(yàn)卷中由于“粗心”寫錯(cuò)的題目和字句。 （作為游戲的內(nèi)容）

3、成立“小馬虎”采訪團(tuán)，回家采訪自己的父母，采訪他們的工作能不能馬虎，為什么？

4、邀請醫(yī)生（馮碧妍同學(xué)的媽媽）、郵遞員（戴璐同學(xué)的爸爸）、法院庭長（梅偉健同學(xué)的媽媽）參加我們的班會(huì)，作現(xiàn)場采訪。

5、學(xué)唱《粗心的小畫家》。

6、準(zhǔn)備一個(gè)麥克風(fēng)，幻燈片，數(shù)學(xué)魔板，頭飾，細(xì)心花，細(xì)心果，細(xì)心果園等。

7、由宣傳組布置教室。

三、主題班會(huì)過程：

1、找出班上的“小馬虎”。

主持人：同學(xué)們我們班有很多同學(xué)成績本來很好，但是在做作業(yè)和考試的時(shí)候總是把符號(hào)和數(shù)字搞錯(cuò)，或者把字寫錯(cuò)，又加上沒養(yǎng)成檢驗(yàn)的好習(xí)慣，經(jīng)常讓老師寫上“小馬虎”三個(gè)字。針對同學(xué)們的這個(gè)缺點(diǎn)，我和班委會(huì)的班干部經(jīng)過討論，決定在今天舉行一個(gè)《“小馬虎”漫游“細(xì)心國”》的主題班會(huì)，幫助大家克服馬虎這個(gè)毛病。現(xiàn)在我要檢查一下有多少個(gè)同學(xué)在作業(yè)和試卷上被老師寫上 “小馬虎”三個(gè)字的。請舉手。

2、現(xiàn)場采訪“細(xì)心人”。

主持人：哇，那么多“小馬虎”呀。你們想想，今天是“小馬虎”長大后就成了什么？那么多人馬虎怎能把我們偉人的祖國建設(shè)好呢？我們祖國的建設(shè)需要各行各業(yè)的人，如：醫(yī)生，教師，建筑師、郵遞員，司機(jī)、農(nóng)民、律師、清潔工人等等，他們的工作都是很認(rèn)真，很細(xì)心的。今天，我們請來了三位“細(xì)心人”，他們是馮碧妍的醫(yī)生媽媽、周沐琦的建筑師爸爸和市消防設(shè)計(jì)安裝公司辛然的媽媽。請大家用熱烈的掌聲歡迎他們參加我們的班會(huì)。請“小馬虎采訪團(tuán)”的小記者給三位“細(xì)心人”作現(xiàn)場的采訪。大家鼓掌歡迎。

3、采訪發(fā)布會(huì)。

主持人：老師布置你們回家采訪自己的爸爸、媽媽、采訪了沒有？那我們現(xiàn)在開個(gè)采訪發(fā)布會(huì)，看哪個(gè)小記者先來匯報(bào)一下采訪的情況，（司機(jī)、會(huì)計(jì)師、郵遞員、工程師、教師、庭長、電腦人員、倉庫管理員）

4、情景教育。

主持人：聽了剛才三位“細(xì)心人”的現(xiàn)場采訪，和同學(xué)們的采訪發(fā)布會(huì)，你們能不能再當(dāng)小馬虎啦？不當(dāng)“小馬虎”要當(dāng)什么？既然你信心那么大，那老師現(xiàn)在帶你們到“細(xì)心國”去旅游，學(xué)習(xí)怎樣當(dāng)一個(gè)“細(xì)心人”好不好？丁丁是一個(gè)粗心的小畫家，我們把他也帶去行嗎？

同學(xué)們注意，“小馬虎旅游團(tuán)”出發(fā)了！

全班齊唱：《粗心的小畫家》（邊唱邊拍手，象征性出發(fā)）

主持人：同學(xué)們，“細(xì)心國”到了!

禮儀小天使（學(xué)生A）：朋友們，歡迎你們到“細(xì)心國”旅游。我給大家介紹一下，這是我們“細(xì)心國”的國王。

國王（主持人飾）；朋友們好!

同學(xué)們：國王好!

國王：請坐下，歡迎你們來細(xì)心國旅游，希望大家通過今天的旅游，學(xué)會(huì)怎樣養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，做一個(gè)細(xì)心人。

（板書：《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》齊讀一遍）

國王：怎樣才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？我現(xiàn)在請出我們細(xì)心國的五位大臣，給大家介紹一下他們學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。歡迎他們。

讀書大臣（學(xué)生B）：我叫讀書大臣，你們要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，就要記住我讀書大臣的四句話，請你跟我讀一遍。

　　讀書的好習(xí)慣

　　讀書專心不走神，

　　碰到生詞查字典，

　　每段段意做筆記，

　　養(yǎng)成讀書好習(xí)慣。

做作業(yè)大臣（學(xué)生C）；我叫做作業(yè)大臣，你們要養(yǎng)成做作業(yè)的好習(xí)慣，就要記住我做作業(yè)大臣的四句話，請你跟我讀一遍。

　　做作業(yè)的好習(xí)慣

　　認(rèn)真看題目，

　　動(dòng)腦多思考，

　　細(xì)心來檢查，

　　成績頂瓜瓜!

專心聽講大臣（學(xué)生D）：我叫專心聽講大臣，你們要養(yǎng)成專心聽講的好習(xí)慣，就要記住我專心聽講大臣的四句話，請你跟我讀一遍。

　　專心聽講的好習(xí)慣

　　心要安靜去雜念，

　　邊聽邊想邊記憶，

　　不懂及時(shí)舉手問，

　　同學(xué)發(fā)言聽仔細(xì)。

預(yù)習(xí)大臣（學(xué)生E）：我叫預(yù)習(xí)大臣，你們要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，就要記住我預(yù)習(xí)大臣的四句話，請你跟我讀一遍。

　　預(yù)習(xí)的好習(xí)慣

　　預(yù)習(xí)新課讀兩遍，

　　抓住重點(diǎn)反復(fù)看，

　　碰到疑難不放松，

　　日久天長成習(xí)慣。

查字典大臣（學(xué)生F）：我叫查字典大臣，你們要養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣，就要記住我查字典大臣的四句話，請你跟我讀一遍。

　　查字典的好習(xí)慣

　　讀書小能離字典，

　　遇到生字不放松

　　天長日久知識(shí)增。

（五位大臣頭戴頭飾，手拿一個(gè)大蘋果，蘋果里寫上他們學(xué)習(xí)好習(xí)慣，介紹成就把蘋果貼在黑板上。）

五位大臣齊：同學(xué)們，只要你們記住我們的話，便會(huì)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，“小馬虎”也會(huì)變成“細(xì)心人”的。

國王：我們謝謝他們。

同學(xué)們：謝謝你，請回位！

國王：這位是我國的數(shù)學(xué)大臣，他是來幫助你們的。大家歡迎他。

數(shù)學(xué)大臣（學(xué)生G）：同學(xué)們，你們做數(shù)學(xué)時(shí)是不是很容易抄錯(cuò)題，計(jì)算錯(cuò)誤呀？我現(xiàn)在把我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好辦法教給你們，好嗎？

我給大家介紹一個(gè)專治馬虎病的好辦法，名叫“三對數(shù)”，（出示幻燈片），大家齊讀。

《三對數(shù)》

第一：從書上抄到本子時(shí)，要對數(shù)，看抄錯(cuò)沒有；

第二：從橫式抄到豎式上，再對一對；

第三：把豎式算出的得數(shù)抄在橫式上的時(shí)候，還要對一對，答案就不容易錯(cuò)了。

這個(gè)方法好嗎？

同學(xué)們，記住我的這個(gè)方法，數(shù)學(xué)肯定學(xué)得好。

現(xiàn)在我們來玩數(shù)學(xué)游戲，好嗎？這個(gè)游戲叫“數(shù)學(xué)魔板”。請國王給大家介紹游戲規(guī)則。

國王：看！這是一塊神奇的魔板，當(dāng)你答對題目時(shí)，魔板就會(huì)高興的唱歌，那你就可以到三位細(xì)心人那里獎(jiǎng)到一朵細(xì)心花。如果答不對，魔板就不會(huì)唱歌了。

數(shù)學(xué)大臣：游戲開始。（出示幻燈里的題目，由數(shù)學(xué)大臣發(fā)問）

數(shù)學(xué)大臣：再玩一個(gè)游戲好不好？這個(gè)游戲叫做“數(shù)蛤蟆”，請國王講游戲規(guī)則。

國王：這個(gè)游戲要考大家的反應(yīng)快與慢和細(xì)不細(xì)心，要數(shù)清蛤蟆有幾張嘴，幾只眼睛，幾條腿。

數(shù)學(xué)大臣：游戲開始。

數(shù)學(xué)大臣：同學(xué)們，預(yù)祝你們的數(shù)學(xué)學(xué)得越來越好。

國王：我們謝謝數(shù)學(xué)大臣。

同學(xué)們：謝謝你，請回位！

國王：看！我國的語文大臣也來了，他是來幫助你們的。大家歡迎他。

語文大臣（學(xué)生H）：同學(xué)們，學(xué)習(xí)語文，千萬不能馬虎寫錯(cuò)字，下面我給大家講一則報(bào)導(dǎo)，名字叫《一字冤死六千人》。

語文大臣：寫錯(cuò)一個(gè)字，代價(jià)太大了，下面我們玩一下游戲，把錯(cuò)字改正過來，好嗎？這個(gè)游戲叫“摘細(xì)心果”。請國王講游戲規(guī)則。

國王：游戲規(guī)則是：這里有一棵細(xì)心樹，樹上結(jié)滿了紅紅的細(xì)心果，每人到細(xì)心果樹上摘下兩個(gè)細(xì)心果，把細(xì)心果藏著的錯(cuò)字圈上，在下面寫一個(gè)正確的，

交給三位細(xì)心人檢查，如果對的，細(xì)心果就獎(jiǎng)給他，如果不對，你可以找同學(xué)幫助你。獎(jiǎng)到細(xì)心果的同學(xué)坐回自己的位置上。自己小組圍成一個(gè)圈，互相交流。

語文大臣：游戲開始。（放音樂）

國王：我們謝謝語文大臣。

同學(xué)們：謝謝你，請回位！

國王：同學(xué)們！你們摘了多少個(gè)細(xì)心果呀？自已留一個(gè)，把另一個(gè)送給在坐的細(xì)心人和老師們行嗎？那音樂響后，你就可送你的細(xì)心果了。

國王：今天的旅游玩得開心嗎？有什么收獲呢？

同學(xué)們：我們決心不當(dāng)小馬虎，要當(dāng)細(xì)心人，學(xué)習(xí)認(rèn)真細(xì)心，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

禮儀小天使：今天的旅游結(jié)束了，歡迎你們以后再來，再見！

同學(xué)們：再見！

4、總結(jié)談話：

主持人：同學(xué)們，今天我們漫游了“細(xì)心國”，學(xué)會(huì)了怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從今天開始我們要脫掉“小馬虎”的帽子，戴上“小認(rèn)真”的帽子，做一個(gè)“細(xì)心人”，爭取更好的成績，將來為祖國的建設(shè)作貢獻(xiàn)。今天非常感謝三位爸爸、媽媽在百忙中抽出時(shí)間參加我們的班會(huì)，大家再次用掌聲謝謝他們。

最后齊讀《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》的兒歌。