某校九年級（1）班學習小組開展探究性學習，請你參與并完成相關任務。

【關注國家戰(zhàn)略：制造強國戰(zhàn)略】制造業(yè)是國民經(jīng)濟的主體，是立國之本、興國之器、強國之基。打造具有國際競爭力的制造業(yè)，是我國提升綜合國力、保障國家安全、建設世界強國的必由之路。該小組收集到我國制造業(yè)發(fā)展相關信息的圖表兩則：

注：2015年我國制造業(yè)產(chǎn)值位居世界第一，但總體大而不強。產(chǎn)業(yè)核心技術受制于人，如95%的高檔數(shù)控系統(tǒng)、80%的電腦芯片依靠進口；就業(yè)人員中科研人員數(shù)量明顯低于美國。

（1）上述兩則圖表反映了當前我國制造業(yè)的哪些信息？

（2）請運用“科教興國戰(zhàn)略”相關知識，談談該如何破解我國制造業(yè)“大而不強”的困境（從國家和企業(yè)不同的層面思考）。

【關注國計民生：脫貧攻堅戰(zhàn)】貧困是一個世界性的難題，而改革開放以來，中國以自己的偉大實踐創(chuàng)造了一個養(yǎng)活13億人口的世界經(jīng)濟奇跡，使數(shù)億中國人甩掉了貧困帽子，但中國的扶貧任務仍然非常艱巨。2016年中央政府工作報告指出：要實施脫貧攻堅工程，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。到2020年確保我國現(xiàn)行標準下農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困。

（3）請用運用“走共同富裕的道路”相關知識，談談“實施脫貧攻堅工程，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)”的重要性。

【關注家鄉(xiāng)建設：G20峰會】今年9月，舉世矚目的G20峰會將在杭州舉行。以文明、美麗、平安的面貌迎接G20，是每個杭州市民的共同責任。辦好G20，需要市民朋友們當好東道主，以最美麗的姿態(tài)迎接這次盛會。為此，該興趣學習小組準備在學校發(fā)出倡議：我為人人，人人為我，大家都來做杭州的宣傳者、文化的傳播者、文明的傳遞者、社會的監(jiān)督者，我們的城市一定會更好，我們的明天一定會更好！

（4）下面為倡議書的部分內(nèi)容，請你參照范例，結(jié)合所學知識完成倡議書內(nèi)容空缺部分，每條橫線空白處字數(shù)限制在50字以內(nèi)。

（要求：觀點正確,體現(xiàn)正能量,與規(guī)定的角度相符,具體、直觀、可操作、符合當前杭州市發(fā)展實際。）

★范例：

做好杭州的宣傳者，利用各種平臺（如微信）、各種機會，宣傳杭州美麗如畫的風景名勝，宣傳杭州豐富燦爛的歷史文化等。

做好文化的傳播者，______________________________________________________。

做好文明的傳遞者，______________________________________________________。

做好社會的監(jiān)督者，______________________________________________________。

20．王老師為九年級學生設計了一個《中央集權(quán)制度》的專題活動學案，請你跟他一起完成吧。
（一）中央集權(quán)制度的核心定義。
主要特征是皇帝個人專斷獨裁，集國家最高權(quán)利于一身，從決策到行使軍、政、財大權(quán)都具有獨斷性和隨意性?！@種政治體制在中國延續(xù)了2000多年。    -----百度百科
（二）理論與實踐
理論來源：戰(zhàn)國時期，韓非子提出建立封建專制主義中央集權(quán)的君主專制國家。
歷代實踐：

（1）建立于秦朝：圖1
在秦朝，皇帝處于至高無上的地位。丞相的職能是協(xié)助皇帝處理國家政務。各級官員都由朝廷直接任免。
（2）鞏固于西漢：圖2
漢武帝時期。頒布推恩令，解決王國問題。實行“罷黜百家，獨尊儒術”使儒學成為西漢的統(tǒng)治思想。每州派刺史（官名）一人，負責監(jiān)督地方官員。
（3）完善于隋唐：圖3
唐朝，完善了三省六部制，使封建官僚機構(gòu)形成完整嚴密的體系。完善了科舉制度，擴大了官吏來源，提高了官員的文化素質(zhì)，加強了以皇權(quán)為核心的中央集權(quán)。
（4）強化于明清：圖4
明朝初期為了加強皇權(quán)，廢丞相權(quán)分六部；為了加強思想控制，實行八股取士（考試制度）．清朝沿用了明朝的內(nèi)閣和六部。雍正時設立軍機處（機構(gòu)），標志著我國封建君主專制主義中央集權(quán)制度發(fā)展到頂峰。
（三）評價
（5）中央集權(quán)制度的延續(xù)與發(fā)展對我國社會產(chǎn)生了深遠的影響，試評價這一制度的利弊。

6．制度建構(gòu)與制度創(chuàng)新關系國家與社會的發(fā)展．閱讀材料，回答問題．
材料一   伯利克里擴大公民的權(quán)力…全體公民可以參加最高權(quán)力機構(gòu)公民大會，決定內(nèi)政、外交、和平、戰(zhàn)爭等重大問題，他們在行政和司法機構(gòu)中也發(fā)揮著重要作用．
----人教版《世界歷史上》
（1）伯利克里的這些措施對于雅典的政治和經(jīng)濟文化有什么影響？
材料二   唐代將品德與任職態(tài)度方面的“四善”作為考察官員最重要的內(nèi)容：“一曰德義有聞，二曰清慎明著，三曰公平可稱，四曰恪勤匪懈．”同時規(guī)定各類職務的最佳業(yè)績標準，稱作“最”．每年考核，公示結(jié)果．考核分為九等…．
--據(jù)《新唐書》
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，舉出符合“德義有聞”“恪勤匪懈”標準的唐朝要臣兩名．
材料三   甲午一戰(zhàn)，天朝再敗于東鄰維新之島國日本，舉國深感恥痛，中國知識精英痛定思痛之余，在文化自覺上又進一層．
---金耀基《文化自覺、全球化與中國現(xiàn)代性之構(gòu)建》
（3）據(jù)材料三，甲午戰(zhàn)敗說明洋務運動什么目的沒有達到？所謂“文化自覺上又進一層”是指與洋務思想相比，當時中國知識精英的思想有了哪些新變化？
材料四   獨立戰(zhàn)爭勝利后，…各州都有很大的獨立性，中央政府的權(quán)力不大…1787年美國制定了一部憲法．這部憲法…把國家的權(quán)力分為立法、司法和行政三部分，分別由國會、最高法院和總統(tǒng)負責掌管．國會由參議院和眾議院組成，參議院由每州選出的兩名議員組成，…眾議員則按各州納稅人口的比例確定人數(shù)選出…總統(tǒng)由各州選出的總統(tǒng)選舉人選出，選舉人票過半數(shù)即可當選．總統(tǒng)是國家的最高行政長官，又是武裝部隊總司令．總統(tǒng)經(jīng)參議院同意，可以任命部長、駐外使節(jié)、最高法院法官以及對外締結(jié)條約等．同時，總統(tǒng)也有權(quán)批準或否決國會通過的法案．
-----人教版《世界歷史九年級上冊》
（4）由材料四可以看出，美國根據(jù)什么原則管理國家？美國政府的機構(gòu)之間有著怎樣的關系？該憲法的制定對于美國的聯(lián)邦有何作用？

7．閱讀下列材料，回答問題。
某校九年級（1）班學習小組開展探究性學習，請你參與并完成相關任務。
【關注國家戰(zhàn)略：制造強國戰(zhàn)略】
制造業(yè)是國民經(jīng)濟的主體，是立國之本、興國之器、強國之基。打造具有國際競爭力的制造業(yè)，是我國提升綜合國力、保障國家安全、建設世界強國的必由之路。  該小組收集到我國制造業(yè)發(fā)展相關信息的圖表兩則：
2015年中國與美國制造業(yè)的比較

類別	產(chǎn)值占世界的比重	科研成果轉(zhuǎn)化率
中國	22.4%	10%
美國	19.9%	40%

注：2015年我國制造業(yè)產(chǎn)值位居世界第一，但總體大而不強。產(chǎn)業(yè)核心技術受制于人，如95%的高檔數(shù)控系統(tǒng)、80%的電腦芯片依靠進口；就業(yè)人員中科研人員數(shù)量明顯低于美國。
（1）上述兩則圖表反映了當前我國制造業(yè)的哪些信息？
（2）請運用“科教興國戰(zhàn)略”相關知識，談談該如何破解我國制造業(yè)“大而不強”的困境（從國家和企業(yè)不同的層面思考）。
【關注國計民生：脫貧攻堅戰(zhàn)】
貧困是一個世界性的難題，而改革開放以來，中國以自己的偉大實踐創(chuàng)造了一個養(yǎng)活13億人口的世界經(jīng)濟奇跡，使數(shù)億中國人甩掉了貧困帽子，但中國的扶貧任務仍然非常艱巨。2016年中央政府工作報告指出：要實施脫貧攻堅工程，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。到2020年確保我國現(xiàn)行標準下農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困。
（3）請用運用“走共同富裕的道路”相關知識，談談“實施脫貧攻堅工程，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)”的重要性。
【關注家鄉(xiāng)建設：G20峰會】
今年9月，舉世矚目的G20峰會將在杭州舉行。以文明、美麗、平安的面貌迎接G20，是每個杭州市民的共同責任。辦好G20，需要市民朋友們當好東道主，以最美麗的姿態(tài)迎接這次盛會。為此，該興趣學習小組準備在學校發(fā)出倡議：我為人人，人人為我，大家都來做杭州的宣傳者、文化的傳播者、文明的傳遞者、社會的監(jiān)督者，我們的城市一定會更好，我們的明天一定會更好！
（4）下面為倡議書的部分內(nèi)容，請你參照范例，結(jié)合所學知識完成倡議書內(nèi)容空缺部分，每條橫線空白處字數(shù)限制在50字以內(nèi)。
（要求：觀點正確，體現(xiàn)正能量，與規(guī)定的角度相符，具體、直觀、可操作、符合當前杭州市發(fā)展實際。）
★范例：
做好杭州的宣傳者，利用各種平臺（如微信）、各種機會，宣傳杭州美麗如畫的風景名勝，宣傳杭州豐富燦爛的歷史文化等。
做好文化的傳播者，傳播好杭州聲音，講述好杭州故事，展示杭州新風貌，推介杭州新發(fā)展，向世界各國展現(xiàn)杭州獨特魅力。
做好文明的傳遞者，不闖紅綠燈，禮讓斑馬線；不隨地吐痰，不亂扔垃圾；給老人讓座，給小孩牽個手；把歪斜的小樹扶起…每個善行善舉，都將為這座城市增光添彩。
做好社會的監(jiān)督者，監(jiān)督我們的城市建設和發(fā)展，通過各種渠道和途徑為提升杭州城市功能、便捷市民生活等方面找短板、擺問題、提建議。

19．在鄧小平同志誕生110周年之際，某校九年級學生大勇制作了一份以“緬懷鄧小平豐功偉績，繼承鄧小平遺志”為主題的手抄報．請你與大勇一起思考并回答相關問題．
【緬懷鄧小平同志豐功偉績】大勇在手抄報中摘錄了習近平在紀念鄧小平同志誕生110周年座談會上的講話的部分內(nèi)容．
★習近平指出，鄧小平同志指導我們黨系統(tǒng)總結(jié)新中國成立以來的歷史經(jīng)驗，領導我們黨制定了黨在社會主義初級階段的基本路線．
（1）黨的基本路線的核心內(nèi)容是什么？請你分別指出這些核心內(nèi)容的重要性．
★習近平指出，鄧小平同志崇高鮮明又獨具魅力的革命風范，將激勵我們在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的征程上奮勇前進．
（2）“兩個一百年”奮斗目標指什么？
【歸納鄧小平理論主要內(nèi)容】大勇通過查閱相關資料，知道了鄧小平同志第一次比較系統(tǒng)地初步回答了中國社會主義的一系列基本問題，創(chuàng)立了鄧小平理論．于是大勇將鄧小平理論的主要內(nèi)容進行了概括，制作了以下的表格．

中國社會主義	鄧小平給出的答案
發(fā)展道路	①
發(fā)展階段	②
根本任務	解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力
根本原則和最大優(yōu)越性	③
發(fā)展動力	改革
戰(zhàn)略步驟	現(xiàn)代化建設大體分三步走
領導核心	中國共產(chǎn)黨
實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的基本方針	④

（3）請你將上述表格補充完整．

21. (12分) 東西方文化的交流與碰撞推動了世界的發(fā)展與進步。九年級(1) 班的同學以“東西方文化的交流與碰 撞”為主題進行探究，請你參與。 

[古代交流與進步]

材料一   考古材料證明，玉米最早是在美洲培育出 來的，清嘉慶年間大面積種植，到鴉片戰(zhàn)爭前已在中國 大部分地區(qū)引種且居雜糧之首。玉米等作物的引進與 大面積種植，大大緩解了 18世紀中葉到19世紀中葉中 國因人口大幅度增長而帶來的巨大糧食壓力。

                                 ——摘編自《通向現(xiàn)代世界的500年》

(1) 根據(jù)材料一概括玉米的傳入對中國社會有何影響。結(jié)合所學知識，分析玉米能傳入中國的主要外部因素。(3分)

[近代交流與侵略]

材料二   近代洋紗輸入中國統(tǒng)計圖

      中國人所織的白而結(jié)實的布比我們的貨物貴得多。 我在上海發(fā)現(xiàn)，由于我們的布代替了他們的布，他們的 織布業(yè)已迅速下降了。

                                 ——1847年英國商人組織商務通報

(2) 依據(jù)材料二，英國商品在華銷售的特點是什么？結(jié) 合所學知識，分析這種現(xiàn)象產(chǎn)生的影響。(3分)

[現(xiàn)代交流與變化]

材料三   右面是美國《時代》周刊 1972年某期的一幅封面，畫中文字意為 “為了和平去北京”，畫中的兩個人物分別 是美國總統(tǒng)尼克松和國務卿基辛格。

(3) 根據(jù)材料三，結(jié)合所學知識分析尼克松“為了和平 去北京”的真實原因和對中國產(chǎn)生的影響。(2分)

[當代交流與摩擦]

材料四   2002年3月，美國以歐盟、日本等8國出 口的鋼鐵產(chǎn)品損害了美國鋼鐵業(yè)為由，動用“201條 款”，宣布對多種鋼材加征為期3年的進口稅，稅率總水 平達30%。為報復美國提高進口鋼材關稅，6月，歐盟 對美國部分商品征收100%的關稅，墨西哥、日本、韓國 等也紛紛提高關稅或采取緊急保障措施。雖然世貿(mào)組 織最終裁定美國違反WTO規(guī)則，但鋼鐵貿(mào)易戰(zhàn)給雙方 都帶來了巨大的損失，導致7. 4萬個鋼鐵消費者失業(yè)， 弊大于利。2013年以來中歐貿(mào)易戰(zhàn)不斷升級，涉及光伏 產(chǎn)品、葡萄酒、不銹鋼等多領域，影響雙方幾十萬人就 業(yè)，中國領導人多次強調(diào)反對歐盟的貿(mào)易保護主義行 為，呼吁雙方應以史為鑒。

(4) 根據(jù)材料四，2013年以來中歐貿(mào)易戰(zhàn)的特點有哪 些？中國為什么要呼吁雙方以史為鑒？(2分)

(5) 綜合上述探究，談談你從中外文明交流的歷程中得 出的主要結(jié)論。(2分)

①鼎在中國古代社會生活中具有獨特地位，是中華文化的重要標志，有著豐富的文化內(nèi)涵。
②早在7000多年前，我國就出現(xiàn)了用陶土制作的炊器——陶鼎。這一時期的鼎均為圓形，下設三足以支撐器腹，腹下加柴以烹煮食物。新石器時代早期的裴李崗文化遺址中就出現(xiàn)了缽形和盆形鼎。
③到了奴隸社會，人類進入青銅時代，出現(xiàn)了以青銅為原料制作的青銅鼎。其形狀有圓有方，圓鼎三足，方鼎四足。《說文解字》中有這樣的解釋：鼎，三足兩耳，和五味之寶器也。由于鼎是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚闹匾毒?，并有站立平穩(wěn)等特點，其地位便獲得了提升。商周時期，統(tǒng)治者為了維系其政治體制，不遺余力地進行各種各樣的祭祀活動，鼎便成為祭祀上天和祖先的禮器。
④從鼎的裝飾上來看，鼎的紋飾種類繁多，有饕餮紋、夔龍紋等。饕餮是一種神秘猙獰的怪獸，它是辟邪平安的象征。最有代表性的是司母戊方鼎，該鼎四面以饕餮作為主要紋飾，彰顯崇高壯美之氣勢。夔龍是傳說中的一爪龍，龍在中國傳統(tǒng)文化中是權(quán)勢、尊貴的象征。
⑤鼎是我國青銅文化的代表，有著豐富的文化內(nèi)涵。由于華麗考究的青銅器鑄造需要花費大量的人力與資源，通常只有統(tǒng)治階級才有能力完成，鼎成為貴族地位和身份的象征。相傳夏禹治水有功，被擁戴為王，九州(代表中國各地)各部落領袖紛紛把他們的青銅獻給夏禹。夏禹用這些青銅鑄造了九座大鼎，用來象征九州。夏商周三朝，九鼎是代代相傳的國之重器，鼎也就成為了國家政權(quán)的象征。
⑥自古以來，遇有政權(quán)變更、重大事件、盛大節(jié)日等，常習慣以定鼎、立鼎、贈鼎等活動形式來表達人們和平統(tǒng)一、團結(jié)發(fā)展的美好愿望。2001年在廣西壯族自治區(qū)成立50周年之際，中央人民政府贈給廣西壯族自治區(qū)“民族團結(jié)寶鼎”。鼎圓禁①方，象征天回地方；鼎總重量約13噸，寓意13億各族人民團結(jié)協(xié)作，共同奮斗，共謀發(fā)展，共創(chuàng)中華民族的美好未來。
⑦中國的鼎文化在世界上是獨一無二的。它承載著華夏五千年的歷史文化，是中華兒女引以自豪的財富。
【注】①禁：底座。
【小題1】文章第②③兩段介紹了鼎的歷史、   、_    、     等內(nèi)容。(3分)
【小題2】閱讀下面材料，根據(jù)文章第④一⑥段的內(nèi)容，說說“世紀寶鼎”的寓意。(4分)
為慶賀聯(lián)合國50華誕，中華人民共和國向聯(lián)合國贈送了一尊青銅巨鼎——世紀寶鼎。鼎圓禁方，四周有饕餮紋飾。鼎禁高50厘米，上面鑄有56條夔龍。
答：                       

①鼎在中國古代社會生活中具有獨特地位，是中華文化的重要標志，有著豐富的文化內(nèi)涵。

②早在7000多年前，我國就出現(xiàn)了用陶土制作的炊器——陶鼎。這一時期的鼎均為圓形，下設三足以支撐器腹，腹下加柴以烹煮食物。新石器時代早期的裴李崗文化遺址中就出現(xiàn)了缽形和盆形鼎。

③到了奴隸社會，人類進入青銅時代，出現(xiàn)了以青銅為原料制作的青銅鼎。其形狀有圓有方，圓鼎三足，方鼎四足?！墩f文解字》中有這樣的解釋：鼎，三足兩耳，和五味之寶器也。由于鼎是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚闹匾毒撸⒂姓玖⑵椒€(wěn)等特點，其地位便獲得了提升。商周時期，統(tǒng)治者為了維系其政治體制，不遺余力地進行各種各樣的祭祀活動，鼎便成為祭祀上天和祖先的禮器。

④從鼎的裝飾上來看，鼎的紋飾種類繁多，有饕餮紋、夔龍紋等。饕餮是一種神秘猙獰的怪獸，它是辟邪平安的象征。最有代表性的是司母戊方鼎，該鼎四面以饕餮作為主要紋飾，彰顯崇高壯美之氣勢。夔龍是傳說中的一爪龍，龍在中國傳統(tǒng)文化中是權(quán)勢、尊貴的象征。

⑤鼎是我國青銅文化的代表，有著豐富的文化內(nèi)涵。由于華麗考究的青銅器鑄造需要花費大量的人力與資源，通常只有統(tǒng)治階級才有能力完成，鼎成為貴族地位和身份的象征。相傳夏禹治水有功，被擁戴為王，九州(代表中國各地)各部落領袖紛紛把他們的青銅獻給夏禹。夏禹用這些青銅鑄造了九座大鼎，用來象征九州。夏商周三朝，九鼎是代代相傳的國之重器，鼎也就成為了國家政權(quán)的象征。

⑥自古以來，遇有政權(quán)變更、重大事件、盛大節(jié)日等，常習慣以定鼎、立鼎、贈鼎等活動形式來表達人們和平統(tǒng)一、團結(jié)發(fā)展的美好愿望。2001年在廣西壯族自治區(qū)成立50周年之際，中央人民政府贈給廣西壯族自治區(qū)“民族團結(jié)寶鼎”。鼎圓禁①方，象征天回地方；鼎總重量約13噸，寓意13億各族人民團結(jié)協(xié)作，共同奮斗，共謀發(fā)展，共創(chuàng)中華民族的美好未來。

⑦中國的鼎文化在世界上是獨一無二的。它承載著華夏五千年的歷史文化，是中華兒女引以自豪的財富。

【注】①禁：底座。

1.文章第②③兩段介紹了鼎的歷史、   、_    、     等內(nèi)容。(3分)

2.閱讀下面材料，根據(jù)文章第④一⑥段的內(nèi)容，說說“世紀寶鼎”的寓意。(4分)

為慶賀聯(lián)合國50華誕，中華人民共和國向聯(lián)合國贈送了一尊青銅巨鼎——世紀寶鼎。鼎圓禁方，四周有饕餮紋飾。鼎禁高50厘米，上面鑄有56條夔龍。

答：                       

 

  ①鼎在中國古代社會生活中具有獨特地位，是中華文化的重要標志，有著豐富的文化內(nèi)涵。

  ②早在7000多年前，我國就出現(xiàn)了用陶土制作的炊器——陶鼎。這一時期的鼎均為圓形，下設三足以支撐器腹，腹下加柴以烹煮食物。新石器時代早期的裴李崗文化遺址中就出現(xiàn)了缽形和盆形鼎。

  ③到了奴隸社會，人類進入青銅時代，出現(xiàn)了以青銅為原料制作的青銅鼎。其形狀有圓有方，圓鼎三足，方鼎四足?！墩f文解字》中有這樣的解釋：鼎，三足兩耳，和五味之寶器也。由于鼎是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚闹匾毒?，并有站立平穩(wěn)等特點，其地位便獲得了提升。商周時期，統(tǒng)治者為了維系其政治體制，不遺余力地進行各種各樣的祭祀活動，鼎便成為祭祀上天和祖先的禮器。

  ④從鼎的裝飾上來看，鼎的紋飾種類繁多，有饕餮紋、夔龍紋等。饕餮是一種神秘猙獰的怪獸，它是辟邪平安的象征。最有代表性的是司母戊方鼎，該鼎四面以饕餮作為主要紋飾，彰顯崇高壯美之氣勢。夔龍是傳說中的一爪龍，龍在中國傳統(tǒng)文化中是權(quán)勢、尊貴的象征。

  ⑤鼎是我國青銅文化的代表，有著豐富的文化內(nèi)涵。由于華麗考究的青銅器鑄造需要花費大量的人力與資源，通常只有統(tǒng)治階級才有能力完成，鼎成為貴族地位和身份的象征。相傳夏禹治水有功，被擁戴為王，九州(代表中國各地)各部落領袖紛紛把他們的青銅獻給夏禹。夏禹用這些青銅鑄造了九座大鼎，用來象征九州。夏商周三朝，九鼎是代代相傳的國之重器，鼎也就成為了國家政權(quán)的象征。

  ⑥自古以來，遇有政權(quán)變更、重大事件、盛大節(jié)日等，常習慣以定鼎、立鼎、贈鼎等活動形式來表達人們和平統(tǒng)一、團結(jié)發(fā)展的美好愿望。2001年在廣西壯族自治區(qū)成立50周年之際，中央人民政府贈給廣西壯族自治區(qū)“民族團結(jié)寶鼎”。鼎圓禁①方，象征天回地方；鼎總重量約13噸，寓意13億各族人民團結(jié)協(xié)作，共同奮斗，共謀發(fā)展，共創(chuàng)中華民族的美好未來。

  ⑦中國的鼎文化在世界上是獨一無二的。它承載著華夏五千年的歷史文化，是中華兒女引以自豪的財富。

      【注】①禁：底座。

18.文章第②③兩段介紹了鼎的歷史、    、_     、      等內(nèi)容。(3分)

19.閱讀下面材料，根據(jù)文章第④一⑥段的內(nèi)容，說說“世紀寶鼎”的寓意。(4分)

 【鏈接材料】

 為慶賀聯(lián)合國50華誕，中華人民共和國向聯(lián)合國贈送了一尊青銅巨鼎——世紀寶鼎。鼎圓禁方，四周有饕餮紋飾。鼎禁高50厘米，上面鑄有56條夔龍。

答：                        

20．某校高二年級學生圍繞“鐘鼓樓廣場恢復整治項目范圍內(nèi)房屋征收決策”開展研究性學習，通過走訪調(diào)查、查閱資料等，獲得以下資料：
        鐘鼓樓廣場是北京最為著名的歷史景觀和象征之一。但隨著歷史變遷，鐘鼓樓廣場歷史風貌及周邊環(huán)境受到很大破壞，特別是近年來，鐘鼓樓地區(qū)亂搭亂建現(xiàn)象嚴重，路邊違規(guī)修建的民房等建筑普遍存在建筑質(zhì)量差，侵占道路的現(xiàn)象，市政設施落后，安全隱患突出。 決策過程：　　發(fā)放征求意見表，對房屋征收補償方案廣泛征求意見，并對意見采納情況及其理由向居民進行反饋；居民可自主選擇房地產(chǎn)評估機構(gòu)?！?nbsp;邀請權(quán)威專家多次論證，反復修改征收方案，特別是征收范圍內(nèi)的房產(chǎn)，均經(jīng)專家逐一認定，確認其既不是文物，也無歷史價值；并邀請區(qū)人大代表、政協(xié)委員及區(qū)相關部門負責人出席征收論證會，就項目是否符合公益性相關要求進行論證表決。　 從合法性、合理性、可行性和可控性等方面對項目進行了社會穩(wěn)定風險評估。　 最后在征收補償方案提交區(qū)政府會議討論前由政府法制機構(gòu)進行合法性審查。調(diào)查反饋：超九成市民聽說過東城區(qū)鐘鼓樓廣場恢復整治及房屋征收決策。兩成以上市民認為東城區(qū)政府征求過意見，其中九成參與過意見征求工作。六成市民滿意東城區(qū)征收房屋、恢復鐘鼓樓廣場的效果。55.8%的被訪拆遷戶對東城區(qū)征收房屋，恢復鐘鼓樓廣場的效果表示滿意。非拆遷戶表示滿意的比例為64.4%。
       通過研究這一案例，同學們認為，東城區(qū)政府比較成功破解房屋征收這一被認為是“天下第一難”的難題。這一難題被成功破解的經(jīng)驗有：
①充分考慮公眾的需求，增強決策透明度和公眾參與度．
②邀請專家多次論證，并組織征收論證會，提高決策科學性．
③法治意識強，決策規(guī)范化，符合法律的規(guī)定和要求，決策的過程符合法定程序
同時，也認為，鐘鼓樓廣場公益性房屋征收的論證聽證會可以進一步完善，以更加廣泛、充分地聽取公民利益訴求。請以聽證會組織者的角色，為此列舉2條相關措施：  
①增加邀請居民代表、文物學家、人大代表、社會組織代表等各個領域代表參加． 
②設計能讓各個參會者充分表達訴求的發(fā)言機制． 

16．說“鼎”
    ①鼎在中國古代社會生活中具有獨特地位，是中華文化的重要標志，有著豐富的文化內(nèi)涵。
    ②早在7000多年前，我國就出現(xiàn)了用陶土制作的炊器--陶鼎。這一時期的鼎均為圓形，下設三足以支撐器腹，腹下加柴以烹煮食物。新石器時代早期的裴李崗文化遺址中就出現(xiàn)了缽形和盆形鼎。
    ③到了奴隸社會，人類進入青銅時代，出現(xiàn)了以青銅為原料制作的青銅鼎。其形狀有圓有方，圓鼎三足，方鼎四足?！墩f文解字》中有這樣的解釋：鼎，三足兩耳，和五味之寶器也。由于鼎是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚闹匾毒?，并有站立平穩(wěn)等特點，其地位便獲得了提升。商周時期，統(tǒng)治者為了維系其政治體制，不遺余力地進行各種各樣的祭祀活動，鼎便成為祭祀上天和祖先的禮器。
    ④從鼎的裝飾上來看，鼎的紋飾種類繁多，有饕餮紋、夔龍紋等。饕餮是一種神秘猙獰的怪獸，它是辟邪平安的象征。最有代表性的是迄今為止出土的最大最重的青銅器司母戊方鼎，該鼎四面以饕餮作為主要紋飾，彰顯崇高壯美之氣勢。夔龍是傳說中的一爪龍，龍在中國傳統(tǒng)文化中是尊貴的象征。
    ⑤鼎是我國青銅文化的代表，有著豐富的文化內(nèi)涵。由于華麗考究的青銅器鑄造需要花費大量的人力與資源，通常只有統(tǒng)治階級才有能力完成，鼎成為貴族地位和身份的象征。相傳夏禹治水有功，被擁戴為王，九州（代表中國各地）各部落領袖紛紛把他們的青銅獻給夏禹。夏禹用這些青銅鑄造了九座大鼎，用來象征九州。夏商周三朝，九鼎是代代相傳的國之重器，鼎也就成為了國家政權(quán)的象征。
    ⑥自古以來，遇有政權(quán)變更、重大事件、盛大節(jié)日等，常習慣以定鼎、立鼎、贈鼎等活動形式來表達人們和平統(tǒng)一、團結(jié)發(fā)展的美好愿望。2001年在廣西壯族自治區(qū)成立50周年之際，中央人民政府贈給廣西壯族自治區(qū)“民族團結(jié)寶鼎”。鼎圓禁①方，象征天圓地方；鼎總重量約13噸，寓意13億各族人民團結(jié)協(xié)作，共同奮斗，共謀發(fā)展，共創(chuàng)中華民族的美好未來。
    ⑦中國的鼎文化在世界上是獨一無二的。它承載著華夏五千年的歷史文化，是中華兒女引以自豪的財富。
【注】①禁：底座。
（1）文章第②③兩段除了介紹鼎的歷史外，還介紹了關于鼎的哪些內(nèi)容？
（2）文章第④段劃線句子中的“迄今為止”能否刪去？為什么？
（3）第⑥段列舉了中央人民政府贈給廣西壯族自治區(qū)“民族團結(jié)寶鼎”這一事例有什么作用？
（4）閱讀下面材料，根據(jù)文章第④一⑥段的內(nèi)容，說說我國贈送聯(lián)合國的“世紀寶鼎”的有哪些寓意？（至少說出三點）
【鏈接材料】
    為慶賀聯(lián)合國50華誕，中華人民共和國向聯(lián)合國贈送了一尊青銅巨鼎--世紀寶鼎。鼎圓禁方，四周有饕餮紋飾。鼎禁高50厘米，上面鑄有56條夔龍。

（10分）今年龍巖市舉辦第四屆初中歷史社會調(diào)查報告評選活動。某校九年級歷史興趣小組確定以“紅色閩西，光耀千秋”為主題開展相關調(diào)查研究，請你一同參與。
【調(diào)查方法】（1）除了實地考察外，請另外為他們提供兩種調(diào)查方法。（4分）
【歸納整理】（2）歷史興趣小組的同學們在調(diào)查過程中收集了以下資料。請你按已確定的主題幫助他們歸類整理，并把相應序號填入橫線中。（先甄別，后歸類）
①張鼎丞堅持游擊戰(zhàn)爭 ②鄧子恢領導“后田暴動” ③《巖聲》 ④《才溪鄉(xiāng)調(diào)查》
⑤楊成武指揮飛奪瀘定橋 ⑥朱德等領導南昌起義 ⑦《古田會議決議》 ⑧王景弘下西洋
人物事跡類 ①  、    、    ；（2分）思想文獻類 ③ 、   、     。（2分）
【活動感悟】（3）參與了此次主題調(diào)查研究后，你對“紅色閩西”有何認識？（2分）

（10分）今年龍巖市舉辦第四屆初中歷史社會調(diào)查報告評選活動。某校九年級歷史興趣小組確定以“紅色閩西，光耀千秋”為主題開展相關調(diào)查研究，請你一同參與。

【調(diào)查方法】（1）除了實地考察外，請另外為他們提供兩種調(diào)查方法。（4分）

【歸納整理】（2）歷史興趣小組的同學們在調(diào)查過程中收集了以下資料。請你按已確定的主題幫助他們歸類整理，并把相應序號填入橫線中。（先甄別，后歸類）

①張鼎丞堅持游擊戰(zhàn)爭 ②鄧子恢領導“后田暴動” ③《巖聲》 ④《才溪鄉(xiāng)調(diào)查》

⑤楊成武指揮飛奪瀘定橋 ⑥朱德等領導南昌起義 ⑦《古田會議決議》 ⑧王景弘下西洋

人物事跡類 ① 、 、 ；（2分）思想文獻類 ③ 、 、 。（2分）

【活動感悟】（3）參與了此次主題調(diào)查研究后，你對“紅色閩西”有何認識？（2分）

 

（15分）【選修4　中外歷史人物評說】閱讀材料，回答問題。

蔡元培少年時曾在紹興古越藏書樓校書，得以博覽群書。光緒十八年赴殿試，中進士，授翰林院庶吉士，二十年補翰林院編修。甲午戰(zhàn)爭后，開始接觸西學，同情維新。二十四年九月返紹興，任紹興中西學堂監(jiān)督，提倡新學。二十七年七月奔赴上海，出任南洋公學教習。二十八年與蔣觀云等組織中國教育會，任事務長。夏，游歷日本，同年秋回國，在上海創(chuàng)設愛國女校及愛國學社，任總理。三十三年赴德意志帝國留學。

民國元年(1912年)任南京臨時政府教育總長，主張采用西方教育制度，廢止祀孔讀經(jīng)，實行男女同校等改革措施，確立起我國資產(chǎn)階級民主教育體制。二次革命失敗后，攜眷赴法，與李石曾等創(chuàng)辦留法勤工儉學會。五年冬回國任北京大學校長，支持新文化運動，提倡學術研究，主張“思想自由，兼容并包”，實行教授治校。被迫辭職后，多次赴歐洲英、法等國考察教育和講學。民國十六年后擔任國民政府常務委員、大學院院長、中央研究院院長等職。

其72年的人生歷程，先后經(jīng)歷了清政府時代、南京臨時政府時代、北洋政府時代和國民黨政府時代，一路經(jīng)歷風雨，始終信守愛國和民主的政治理念，致力于廢除封建主義的教育制度，奠定了我國新式教育制度的基礎，為我國教育、文化、科學事業(yè)的發(fā)展作出了富有開創(chuàng)性的貢獻。教育論著有《蔡元培教育文選》《蔡元培教育論著選》等。

——呂雅范《一代宗師——蔡元培》

（1）根據(jù)材料，簡要說明蔡元培教育思想形成的基礎。（8分）

（2）根據(jù)材料，概述蔡元培對中國教育的重大貢獻。（7分）