閱讀下面的文章，完成小題。

找不到家的芒種 徐國(guó)平

近些日子，芒種恍然有種感覺(jué)，自己似乎要找不到家了。

他感到十分地困惑和焦躁。

他是一個(gè)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商，規(guī)模說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。前幾年，他相繼開(kāi)發(fā)了幾處樓盤(pán)，都順風(fēng)順?biāo)刭u(mài)出，賺得盆滿缽溢。他頭腦一熱，把所有的資產(chǎn)全部投在了下一個(gè)樓盤(pán)。

只是，去年開(kāi)始，房地產(chǎn)業(yè)變得不景氣，很快，他的資金鏈斷了，開(kāi)發(fā)的樓盤(pán)成了“爛尾樓”。背水一戰(zhàn)后，他在殘酷的現(xiàn)實(shí)中敗下陣來(lái)，眼睜睜看著自己為之嘔心瀝血的公司一步步走向末路。

一時(shí)，銀行催貸，業(yè)主退房，職員跳槽，如泰山壓頂般，壓得他緩不過(guò)氣來(lái)。

他像一條在驚濤駭浪中顛簸的小船，迫切需要一處溫馨的避風(fēng)港，休憩一會(huì)兒。

連著幾天，他只有將自己關(guān)在辦公室，拔了電話線，孤零零地蜷縮在沙發(fā)上。

但很快，辦公室也待不下了。一大幫人堵在公司門(mén)外，鬧得他心驚肉跳。

只有躲，躲一時(shí)算一時(shí)。

芒種像只夾著尾巴的狗一樣，從側(cè)門(mén)逃到了鳳凰小區(qū)。這是他開(kāi)發(fā)的第三處房產(chǎn)，他留了一套，給了女秘書(shū)莫莉。他摁了幾遍門(mén)鈴，門(mén)總算打開(kāi)一條縫，露出一個(gè)油頭粉面的男子，虎視眈眈地瞪著他，問(wèn)道，你找誰(shuí)？

芒種一愣，瞬息，就明白了一切。他臉色鐵青，扭身開(kāi)車(chē)去了錦都御園。

錦都御園是他開(kāi)發(fā)的第二處房產(chǎn)，他當(dāng)初也留下一套，給了公關(guān)小姐肖蜜。他又摁響門(mén)鈴。片刻，門(mén)開(kāi)了，一個(gè)中年男子心存戒備地問(wèn)，找誰(shuí)？芒種一怔，說(shuō)這不是肖蜜的家嗎？中年男子冷冷地說(shuō)，早搬走了，半年前就賣(mài)給我了。

芒種只好灰溜溜地走人。

他又去了華帝廣場(chǎng)，這是他開(kāi)發(fā)的第一處房產(chǎn)，他在這里原本有一套自己的房子。

這套房子，太熟悉不過(guò)。可以說(shuō)是輕車(chē)熟路就找到了。他摸摸腰間，還好，房門(mén)的鑰匙還在。可是，鑰匙插進(jìn)去，怎么也打不開(kāi)門(mén)鎖。費(fèi)了半天勁，才想起，自己去年就跟妻子離婚了，房子判給了妻子?，F(xiàn)在想來(lái)，那門(mén)鎖的芯，恐怕早已經(jīng)不是原先的那個(gè)了吧。

幾天前，他住在那套還未被法院查封的豪宅里，天天晚上醉醺醺地打開(kāi)門(mén)，癱在床上的時(shí)候，就已經(jīng)覺(jué)得自己似乎是個(gè)沒(méi)有家的人。而如今，他應(yīng)該算是真的沒(méi)有家了吧。

他心灰意冷地來(lái)到一處花園，癱坐在路邊的長(zhǎng)椅上。

手機(jī)響了，是個(gè)有點(diǎn)兒眼熟的號(hào)碼，大概又是催債的吧。拒接了幾次，還在不屈不撓地響著。他終于把心一橫，按下接聽(tīng)鍵，把手機(jī)放在耳邊……

“種兒啊，是娘。老家過(guò)幾天就要拆了，你回來(lái)瞧瞧吧。”

對(duì)啊，他鄉(xiāng)下還有個(gè)老家。只是平時(shí)太忙，早已記不清有多久沒(méi)有回家了。

離老家也就五六百里的路程，開(kāi)車(chē)半天就能到，芒種在電話里沒(méi)告訴母親自己要回去，至于原因，他也說(shuō)不清楚。

離得老遠(yuǎn)，芒種就驚呆了。記憶中雖小但卻屋舍儼然的村莊大半已變成了一片殘墻斷壁，村西那片高大茂密的樹(shù)林不見(jiàn)了，只剩下幾根不太粗的枝干七倒八歪橫躺一地；村東河邊上。?？恐辶v推土機(jī)，橙黃的抓斗高舉，就像五六只巨大的獨(dú)螯蟹。

循著還沒(méi)完全模糊的記憶，他來(lái)到了自家的小院門(mén)前。

過(guò)去，自己去上學(xué)，母親下地干活時(shí)，總會(huì)把院門(mén)的鑰匙放在臺(tái)階下的石縫里。他俯身試著用手一摸，果然，摸到了那把陌生卻又熟悉，冰涼卻又溫暖的鑰匙。

一路奔波勞累，有些口渴，他下意識(shí)地走到自己的屋里，端起書(shū)桌上每天放學(xué)回家母親都會(huì)為自己晾好的涼白開(kāi)，一飲而盡。用袖子抹了抹嘴，忽然怔住，看著手中那個(gè)印著“芒種同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異，被評(píng)為三好學(xué)生，特此獎(jiǎng)勵(lì)”的搪瓷缸子，鼻子一酸……

母親不在家，芒種就溜達(dá)到屋后的打谷場(chǎng)，幾個(gè)麥垛靜靜地臥在夕陽(yáng)里，霧靄在空闊的原野上裊裊地飄。

芒種萌生了一種兒時(shí)的沖動(dòng)，他脫下西裝和皮鞋，小心地爬上麥垛，四腳朝天地躺下來(lái)。夕陽(yáng)慵懶地給天空的閑云抹上了一層金邊，一伸手似乎就可以碰到。一群群不知名的鳥(niǎo)悠悠地從頭頂飛過(guò)，應(yīng)該也是放學(xué)回家去的吧。芒種深吸了一口氣，又緩緩地吐出來(lái)，閉上了眼睛。

他舒舒服服地睡著了。

恍惚中，芒種聽(tīng)到一個(gè)聲音：“種兒，回家吃飯嘍——”

芒種聽(tīng)清楚了，那是娘的呼喚，那么親切，又那么飄渺，忽近忽遠(yuǎn)的，像是在夢(mèng)中。

突然，一陣轟鳴聲把他從夢(mèng)中驚醒。他像是意識(shí)到了什么，騰地從麥垛上滑下，赤著腳沖到院門(mén)前，迎著刺眼的燈光，像只螳螂，伸開(kāi)雙臂，像許多曾經(jīng)同樣以這種姿態(tài)站在他面前的人一樣，擋在轟轟開(kāi)來(lái)的推土機(jī)前，歇斯底里地喊著，停下，快停下，不要拆，不要拆了，再拆下去，我就沒(méi)有家了。

（選自《天池》2015年第10期，有改動(dòng)）

1.文章題目中的“家”，有何含義？

2.文中芒種去了幾個(gè)地方尋找自己的家，順序是否可以顛倒？為什么？

3.說(shuō)說(shuō)文中劃線語(yǔ)句在文中的作用

4.文章最后一段在情節(jié)安排、人物描寫(xiě)等方面都極具匠心，試從這兩個(gè)方面進(jìn)行賞析。

5.下列對(duì)文章的理解與分析，不準(zhǔn)確的兩項(xiàng)是（ ）（ ）

A．芒種在找不到家時(shí)，并沒(méi)有想到老家；長(zhǎng)時(shí)間不回老家，連母親的手機(jī)號(hào)也只是“有點(diǎn)兒眼熟”。這些情節(jié)都有助于刻畫(huà)他負(fù)面的形象。

B．芒種是一個(gè)農(nóng)村出來(lái)的娃兒，在經(jīng)濟(jì)大潮中經(jīng)過(guò)自己的拼搏，獲得成功，終因他喜新厭舊，不斷花錢(qián)包養(yǎng)情婦，導(dǎo)致資金鏈斷掉而破產(chǎn)，落得無(wú)家可歸。

C．文章細(xì)節(jié)之處處理得當(dāng)，顯現(xiàn)作者構(gòu)思之縝密。如在女秘書(shū)莫莉住處，“摁了幾遍門(mén)鈴，門(mén)總算打開(kāi)一條縫”；在公關(guān)小姐肖蜜住處，他摁響門(mén)鈴后，“片刻，門(mén)開(kāi)了”，準(zhǔn)確地反映了兩處屋內(nèi)人物的心理。再如芒種在打不開(kāi)前妻房子門(mén)鎖時(shí)，才想起離婚之事，說(shuō)明離婚在他看來(lái)等同兒戲。

D．芒種回到老家后，兒時(shí)的溫馨回憶使他重新體驗(yàn)到家的感覺(jué)，這種感覺(jué)當(dāng)天晚上就消失了--老家的房子也即將拆掉，最終他仍將找不到家。

E．芒種的悲劇形象揭示了文章的主旨：發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)必須管控過(guò)度開(kāi)發(fā)，否則會(huì)帶來(lái)很多前所未有的社會(huì)問(wèn)題。

17．閱讀下面的文章，完成下列各題。
找不到家的芒種
徐國(guó)平
    近些日子，芒種恍然有種感覺(jué)，自己似乎要找不到家了。
    他感到十分地困惑和焦躁。
    他是一個(gè)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商，規(guī)模說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。前幾年，他相繼開(kāi)發(fā)了幾處樓盤(pán)，都順風(fēng)順?biāo)刭u(mài)出，賺得盆滿缽溢。他頭腦一熱，把所有的資產(chǎn)全部投在了下一個(gè)樓盤(pán)。
    只是，去年開(kāi)始，房地產(chǎn)業(yè)變得不景氣，很快，他的資金鏈斷了，開(kāi)發(fā)的樓盤(pán)成了“爛尾樓”。背水一戰(zhàn)后，他在殘酷的現(xiàn)實(shí)中敗下陣來(lái)，眼睜睜看著自己為之嘔心瀝血的公司一步步走向末路。
    一時(shí)，銀行催貸，業(yè)主退房，職員跳槽，如泰山壓頂般，壓得他緩不過(guò)氣來(lái)。
    他像一條在驚濤駭浪中顛簸的小船，迫切需要一處溫馨的避風(fēng)港，休憩一會(huì)兒。
    連著幾天，他只有將自己關(guān)在辦公室，拔了電話線，孤零零地蜷縮在沙發(fā)上。
    但很快，辦公室也待不下了。一大幫人堵在公司門(mén)外，鬧得他心驚肉跳。
    只有躲，躲一時(shí)算一時(shí)。
    芒種像只夾著尾巴的狗一樣，從側(cè)門(mén)逃到了鳳凰小區(qū)。這是他開(kāi)發(fā)的第三處房產(chǎn)，他留了一套，給了女秘書(shū)莫莉。他摁了幾遍門(mén)鈴，門(mén)總算打開(kāi)一條縫，露出一個(gè)油頭粉面的男子，虎視眈眈地瞪著他，問(wèn)道，你找誰(shuí)？
    芒種一愣，瞬息，就明白了一切。他臉色鐵青，扭身開(kāi)車(chē)去了錦都御園。
    錦都御園是他開(kāi)發(fā)的第二處房產(chǎn)，他當(dāng)初也留下一套，給了公關(guān)小姐肖蜜。他又摁響門(mén)鈴。片刻，門(mén)開(kāi)了，一個(gè)中年男子心存戒備地問(wèn)，找誰(shuí)？芒種一怔，說(shuō)這不是肖蜜的家嗎？中年男子冷冷地說(shuō)，早搬走了，半年前就賣(mài)給我了。
    芒種只好灰溜溜地走人。
    他又去了華帝廣場(chǎng)，這是他開(kāi)發(fā)的第一處房產(chǎn)，他在這里原本有一套自己的房子。
    這套房子，太熟悉不過(guò)?？梢哉f(shuō)是輕車(chē)熟路就找到了。他摸摸腰間，還好，房門(mén)的鑰匙還在?？墒牵€匙插進(jìn)去，怎么也打不開(kāi)門(mén)鎖。費(fèi)了半天勁，才想起，自己去年就跟妻子離婚了，房子判給了妻子?，F(xiàn)在想來(lái)，那門(mén)鎖的芯，恐怕早已經(jīng)不是原先的那個(gè)了吧。
    幾天前，他住在那套還未被法院查封的豪宅里，天天晚上醉醺醺地打開(kāi)門(mén)，癱在床上的時(shí)候，就已經(jīng)覺(jué)得自己似乎是個(gè)沒(méi)有家的人。而如今，他應(yīng)該算是真的沒(méi)有家了吧。
   他心灰意冷地來(lái)到一處花園，癱坐在路邊的長(zhǎng)椅上。
    手機(jī)響了，是個(gè)有點(diǎn)兒眼熟的號(hào)碼，大概又是催債的吧。拒接了幾次，還在不屈不撓地響著。他終于把心一橫，按下接聽(tīng)鍵，把手機(jī)放在耳邊……
“種兒啊，是娘。老家過(guò)幾天就要拆了，你回來(lái)瞧瞧吧?！?br />    對(duì)啊，他鄉(xiāng)下還有個(gè)老家。只是平時(shí)太忙，早已記不清有多久沒(méi)有回家了。
    離老家也就五六百里的路程，開(kāi)車(chē)半天就能到，芒種在電話里沒(méi)告訴母親自己要回去，至于原因，他也說(shuō)不清楚。
    離得老遠(yuǎn)，芒種就驚呆了。記憶中雖小但卻屋舍儼然的村莊大半已變成了一片殘墻斷壁，村西那片高大茂密的樹(shù)林不見(jiàn)了，只剩下幾根不太粗的枝干七倒八歪橫躺一地；村東河邊上。?？恐辶v推土機(jī)，橙黃的抓斗高舉，就像五六只巨大的獨(dú)螯蟹。
    循著還沒(méi)完全模糊的記憶，他來(lái)到了自家的小院門(mén)前。
    過(guò)去，自己去上學(xué)，母親下地干活時(shí)，總會(huì)把院門(mén)的鑰匙放在臺(tái)階下的石縫里。他俯身試著用手一摸，果然，摸到了那把陌生卻又熟悉，冰涼卻又溫暖的鑰匙。
    一路奔波勞累，有些口渴，他下意識(shí)地走到自己的屋里，端起書(shū)桌上每天放學(xué)回家母親都會(huì)為自己晾好的涼白開(kāi)，一飲而盡。用袖子抹了抹嘴，忽然怔住，看著手中那個(gè)印著“芒種同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異，被評(píng)為三好學(xué)生，特此獎(jiǎng)勵(lì)”的搪瓷缸子，鼻子一酸……
    母親不在家，芒種就溜達(dá)到屋后的打谷場(chǎng)，幾個(gè)麥垛靜靜地臥在夕陽(yáng)里，霧靄在空闊的原野上裊裊地飄。
芒種萌生了一種兒時(shí)的沖動(dòng)，他脫下西裝和皮鞋，小心地爬上麥垛，四腳朝天地躺下來(lái)。 夕陽(yáng)慵懶地給天空的閑云抹上了一層金邊，一伸手似乎就可以碰到。一群群不知名的鳥(niǎo)悠悠地從頭頂飛過(guò)，應(yīng)該也是放學(xué)回家去的吧。芒種深吸了一口氣，又緩緩地吐出來(lái)，閉上了眼睛。
    他舒舒服服地睡著了。
    恍惚中，芒種聽(tīng)到一個(gè)聲音：“種兒，回家吃飯嘍--”
    芒種聽(tīng)清楚了，那是娘的呼喚，那么親切，又那么飄渺，忽近忽遠(yuǎn)的，像是在夢(mèng)中。
    突然，一陣轟鳴聲把他從夢(mèng)中驚醒。他像是意識(shí)到了什么，騰地從麥垛上滑下，赤著腳沖到院門(mén)前，迎著刺眼的燈光，像只螳螂，伸開(kāi)雙臂，像許多曾經(jīng)同樣以這種姿態(tài)站在他面前的人一樣，擋在轟轟開(kāi)來(lái)的推土機(jī)前，歇斯底里地喊著，停下，快停下，不要拆，不要拆了，再拆下去，我就沒(méi)有家了。
（選自《天池》2015年第10期，有改動(dòng)）（1）文章題目中的“家”，有何含義？
（2）文中芒種去了幾個(gè)地方尋找自己的家，順序是否可以顛倒？為什么？
（3）說(shuō)說(shuō)文中劃線語(yǔ)句在文中的作用
（4）文章最后一段在情節(jié)安排、人物描寫(xiě)等方面都極具匠心，試從這兩個(gè)方面進(jìn)行賞析。
（5）下列對(duì)文章的理解與分析，不準(zhǔn)確的兩項(xiàng)是BE
A．芒種在找不到家時(shí)，并沒(méi)有想到老家；長(zhǎng)時(shí)間不回老家，連母親的手機(jī)號(hào)也只是“有點(diǎn)兒眼熟”。這些情節(jié)都有助于刻畫(huà)他負(fù)面的形象。
B．芒種是一個(gè)農(nóng)村出來(lái)的娃兒，在經(jīng)濟(jì)大潮中經(jīng)過(guò)自己的拼搏，獲得成功，終因他喜新厭舊，不斷花錢(qián)包養(yǎng)情婦，導(dǎo)致資金鏈斷掉而破產(chǎn)，落得無(wú)家可歸。
C．文章細(xì)節(jié)之處處理得當(dāng)，顯現(xiàn)作者構(gòu)思之縝密。如在女秘書(shū)莫莉住處，“摁了幾遍門(mén)鈴，門(mén)總算打開(kāi)一條縫”；在公關(guān)小姐肖蜜住處，他摁響門(mén)鈴后，“片刻，門(mén)開(kāi)了”，準(zhǔn)確地反映了兩處屋內(nèi)人物的心理。再如芒種在打不開(kāi)前妻房子門(mén)鎖時(shí)，才想起離婚之事，說(shuō)明離婚在他看來(lái)等同兒戲。
D．芒種回到老家后，兒時(shí)的溫馨回憶使他重新體驗(yàn)到家的感覺(jué)，這種感覺(jué)當(dāng)天晚上就消失了--老家的房子也即將拆掉，最終他仍將找不到家。
E．芒種的悲劇形象揭示了文章的主旨：發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)必須管控過(guò)度開(kāi)發(fā)，否則會(huì)帶來(lái)很多前所未有的社會(huì)問(wèn)題。

11．（四）品讀經(jīng)典，聆聽(tīng)高處的聲音
白 龍    ①站在不同高度的書(shū)籍上，人們看到的風(fēng)景各異；從低處的一葉障目到高處的霞光萬(wàn)丈，閱讀的厚度，決定了人生格局與眼界心胸。如果把人類(lèi)文明比做一座山峰，那么雄踞高山之巔的，就是歷經(jīng)世代淘洗而篩選出的經(jīng)典文本。
    ②閱讀經(jīng)典，如同聆聽(tīng)山巔之城的智者們穿越時(shí)空的遙遠(yuǎn)回響。經(jīng)典作品代表著人類(lèi)精神的復(fù)雜性，標(biāo)志著我們共同的先輩曾經(jīng)抵達(dá)過(guò)的精神高度和思想深度。它對(duì)人心的理解和體恤，猶如一雙越過(guò)時(shí)空的溫暖臂膀，環(huán)住一個(gè)個(gè)困在冰冷湖面的靈魂。它以銳利的穿透力，讓那些只知和現(xiàn)實(shí)討價(jià)還價(jià)的人們，懂得什么叫對(duì)這個(gè)世界愛(ài)得深沉、情之激越，什么叫思想的力道和思考的痛感。
    ③然而，在紛紜萬(wàn)狀的信息社會(huì)，進(jìn)入經(jīng)典文本所構(gòu)成的精神世界是困難的，也是奢侈的。那似乎是一個(gè)和我們廁身其間的世界相平行的空間，獨(dú)立、縹緲而易碎，一個(gè)電話或者微信的侵?jǐn)_，就能迅速把我們拉回現(xiàn)實(shí)。古人說(shuō)，閉門(mén)即是深山，讀書(shū)隨處凈土。而現(xiàn)在，對(duì)于奔波忙碌的現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，僅僅閉門(mén)恐怕是不夠的，只有在靜謐無(wú)聲的夜晚，待一天的工作結(jié)束，關(guān)上手機(jī)，才能翻開(kāi)泛黃的書(shū)頁(yè)，小心翼翼地捕捉來(lái)自遙遠(yuǎn)時(shí)空的細(xì)弱聲響。那個(gè)高處的世界并不許諾我們具體的好處，但入得其門(mén)，自然會(huì)感受宗廟之美、百官之富，產(chǎn)生一種“只有高貴純潔心靈能夠感受的歡愉”。
    ④正如登山需要階梯，進(jìn)入經(jīng)典作品的世界同樣需要拾階而上。有時(shí)，理解經(jīng)典作品的主題是困難的，需要借助思想的階梯。理解經(jīng)典作品中的主題，一般歷千載而不變，充滿泛著古老銅綠的端莊大詞，重如千鈞、莊嚴(yán)肅穆。諸如民族和命運(yùn)、歷史與興衰等等。有時(shí)，通過(guò)一部經(jīng)典去理解另一部經(jīng)典，方能參透義理之精妙，醉心于云蒸霞蔚的經(jīng)典意象，比如國(guó)學(xué)上“以傳注經(jīng)”的傳統(tǒng)就是如此。有時(shí)，理解經(jīng)典也需要人生的準(zhǔn)備。正如陳年老茶需要用沸水才能澆出厚重余味，理解經(jīng)典也需要我們用老水手般的人生閱歷，用經(jīng)久不息的溫?zé)醿?nèi)心，澆開(kāi)經(jīng)典作品中只屬于獨(dú)特個(gè)體的專(zhuān)屬氣息。惟其如此，方能找到每個(gè)人心中的哈姆雷特，讓經(jīng)典的鑒賞者代代不絕。
    ⑤經(jīng)典只會(huì)讓人變得謙遜，因?yàn)橐?jiàn)識(shí)了大海而更懂得什么叫沉潛往復(fù)，登上了群山之巔而更能體會(huì)山花的璀璨只若指間流沙。而愈了解人類(lèi)精神的由來(lái)和思想的系譜，人們才會(huì)愈發(fā)認(rèn)清自己在這個(gè)世界所處的位置，從而擁抱真正屬于自己的未來(lái)，寫(xiě)下屬于我們時(shí)代的經(jīng)典。
（2017年04月25日《人民網(wǎng)》，有改動(dòng)）
（1）選文第③段的劃線句子運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？
答：對(duì)比論證，將古人與現(xiàn)代人的閱讀環(huán)境進(jìn)行比較，突出強(qiáng)調(diào)了“在紛紜萬(wàn)狀的信息社會(huì)，進(jìn)入經(jīng)典文本所構(gòu)成的精神世界是困難的，也是奢侈的”觀點(diǎn)，使論證更加深刻．
（2）在選文第⑤段中，作者認(rèn)為應(yīng)該怎樣去理解經(jīng)典？
答：閱讀經(jīng)典，理解經(jīng)典，關(guān)鍵要讀懂經(jīng)典中暗含的精神，表現(xiàn)出的思想內(nèi)涵．
（3）在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，有不少同學(xué)熱衷于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、動(dòng)漫作品，覺(jué)得這些比經(jīng)典作品要通俗、有趣、刺激。結(jié)合選文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這種現(xiàn)象的看法。
答：我認(rèn)為這些同學(xué)的觀點(diǎn)是不對(duì)的．經(jīng)典是思想豐富的作品，它重如千鈞、莊嚴(yán)肅穆，閱讀之后會(huì)讓人思想厚重，給人以“一覽眾山小”的感覺(jué)；而網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、動(dòng)漫作品雖然通俗、有趣、刺激，但思想膚淺，沒(méi)有教育意義，甚至還會(huì)將讀者引入歧途，作為一時(shí)的娛樂(lè)可以，長(zhǎng)期閱讀還是經(jīng)典能提升一個(gè)人的氣質(zhì)與精神．。

雁翔同學(xué)有手機(jī)對(duì)聯(lián)并歸類(lèi)的好習(xí)慣?，F(xiàn)在他將下列有關(guān)書(shū)法的對(duì)聯(lián)整理在了一起，但是其中有一副不屬此類(lèi)，請(qǐng)你幫他找出來(lái) （ ）

A．大力可能通紙背，尖豪仍覺(jué)吐花香

B．書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難

C．紫玉池中含雨露，白銀箋上走龍蛇

D．貯水養(yǎng)來(lái)青玉案，和煙磨成紫云溪

　　喜歡讀北大的書(shū)，更喜歡讀北大的人。有時(shí)，我特別愿意靜靜地站在圖書(shū)館閱覽室的門(mén)口，看那些伏案讀書(shū)者專(zhuān)注而入迷的神情；也愿意一邊走向第三教學(xué)樓，一邊聽(tīng)身旁經(jīng)過(guò)的人高聲爭(zhēng)論著什么問(wèn)題，吸引我的，往往不是他們爭(zhēng)辨的題目，而是北大人特有的敏感，學(xué)生特有的純潔，言談的犀利與機(jī)智，精神狀態(tài)的生機(jī)勃勃；更愿意站在廣告欄前，一張一張細(xì)細(xì)地讀那些五顏六色的海報(bào)，為的是永不厭倦地重溫北大清新自由的氣氛。

　　寫(xiě)到這里，不由吐了吐舌頭，因?yàn)楸贝罄蠋焸兊男は?，也一視同仁地留在我的?xiě)生畫(huà)冊(cè)上：有的紳士風(fēng)度，有的和藹可親，這個(gè)怪癖，那個(gè)瀟灑，或于①________間“檣櫓灰飛煙滅”，或于②________之中形成另一番風(fēng)格……我喜歡由這些親切的手牽引著走上令人耳目一新的通幽曲徑，我喜歡師生之間那種平易而自然的關(guān)系。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誠(chéng)懇做人，我第一次體會(huì)到了“老師”二字的真正含義。我常想，北大就是一條生命飽滿的河流，它從九十年前的源頭出發(fā)，向那充滿希望的未來(lái)流徜。不管兩岸風(fēng)景變換，河上卻始終有著渴望渡向美麗彼岸的船客，也有著代代相傳的辛勤的舵手與船工。

1．為加粗的字注音

犀利　　怪癖

2．文中有三個(gè)錯(cuò)別字，找出來(lái)并加以改正。

①________　?、赺_______　　③________

3．為劃?rùn)M線的空處填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

①________

[　　]

A．古樸典雅	B．古樸凝重
C．談笑風(fēng)生	D．談笑自若

②________

[　　]

A．古樸典雅	B．古樸凝重
C．談笑風(fēng)生	D．談笑自若

4．第一段第一句起的作用是________________________________________________。

5．這兩段文字的主要內(nèi)容是________________________________________________。

6．第二段最末一句中的“舵手與船工”指的是誰(shuí)？

小鹿 　 　 辦公室的書(shū)桌上放著一只藤編的小鹿，小鹿側(cè)著長(zhǎng)脖子，天鵝般的優(yōu)雅，加上稍微低著的頭，溫柔、沉默。 那天我在廣州的街上，見(jiàn)到一個(gè)小伙子提著一大串藤編的工藝品，我一眼看中攙在里面的這只小鹿。 “停停，讓我瞧瞧。”我叫住了小伙子。他停下了匆忙的腳步，將那串工藝品擱在路邊，任我翻看。 “我買(mǎi)它。”我找到了小鹿，正要掏錢(qián)。 “不賣(mài)，這些都是樣品?！毙』镒有呛堑卣f(shuō)。 我還以為他是街邊的小販呢! “真可惜?！蔽覑?ài)不釋乎，將小鹿拿在手里看了好一會(huì)兒才放下。正想離開(kāi)，小伙子卻大方、爽快地將小鹿遞給我說(shuō)：“你拿去吧，送你好了?！?/P> “那怎么可以?”我驚喜不已，“我付錢(qián)?！?/P> “拿去吧?！毙』镒幽樕弦廊欢阎θ?。我終于發(fā)現(xiàn)，這張笑臉流露出除了“小意思”的大方外，還有一種被人欣賞的喜悅。于是，我欣然接受了小鹿--這個(gè)陌生人送給我的禮物。 好多年了，小鹿雖與辦公桌的現(xiàn)代化用品很不相稱(chēng)，但我總會(huì)將小鹿擺在辦公桌上。每看到它，我就會(huì)想起那個(gè)成人之美的小伙子。 小鹿比用錢(qián)買(mǎi)的東西更可貴，_________________________。從那以后，我會(huì)為買(mǎi)東西時(shí)無(wú)法找錢(qián)的陌生人出零錢(qián)；我會(huì)在“的士”上主動(dòng)與司機(jī)聊天；我不會(huì)介意陌生人在街口不小心將我碰撞……我相信，在陌生人的世界里、有著許多淳樸善良的心。一分善意，會(huì)換來(lái)十二萬(wàn)分的感動(dòng)。 (1) 在文中的橫線處應(yīng)填上的語(yǔ)句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．因?yàn)樗碇覍?duì)那位陌生人的感激 B．它引發(fā)出我心靈深處的那份善良 C．它引發(fā)出我心靈深處的那份善良，因?yàn)樗碇覍?duì)那位陌生人的感激 D．因?yàn)樗碇覍?duì)那位陌生人的感激，它還引發(fā)出我心靈深處的那份善良 [　　] (2) 文中說(shuō)，“好多年了，小鹿雖與辦公桌的現(xiàn)代化用品很不相稱(chēng)，但我總會(huì)將小鹿擺在辦公桌上”，結(jié)合全文看，我為什么要這樣做? (3) 第-自然段在文章的結(jié)構(gòu)上有什么作用? (4) 文章結(jié)尾，作者連用兩個(gè)“我會(huì)……”和一個(gè)“我不會(huì)……”，是什么信念支撐著我這樣做? (5) 從描寫(xiě)人物的方法或表達(dá)方式上簡(jiǎn)析這篇文章的特點(diǎn)，并簡(jiǎn)析本文思路。

16．雁翔同學(xué)有手機(jī)對(duì)聯(lián)并歸類(lèi)的好習(xí)慣?，F(xiàn)在他將下列有關(guān)書(shū)法的對(duì)聯(lián)整理在了一起，但是其中有一副不屬此類(lèi)，請(qǐng)你幫他找出來(lái)。（　?。?table class="qanwser">A．大力可能通紙背，尖豪仍覺(jué)吐花香B．書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難C．紫玉池中含雨露，白銀箋上走龍蛇D．貯水養(yǎng)來(lái)青玉案，和煙磨成紫云溪

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父親的書(shū)箱（節(jié)選）

——在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上的演講

[土耳其] 奧爾罕·帕慕克

父親在去世的兩年前交給我一個(gè)小書(shū)箱，里面裝滿了手稿和本子。他和平時(shí)一樣一副大大咧咧的樣子，告訴我在他過(guò)去以后，也就是去世以后，我可以看一看里面的東西。

“回頭翻翻，看看有沒(méi)有什么有用的。挑一挑，興許有的能出版?！备赣H話中帶著幾分靦腆，仿佛是要擺脫一種特殊的、讓他感到痛苦的拖累。東找西找，最后他把書(shū)箱放在我書(shū)房一個(gè)不起眼的角落里。這是一個(gè)讓父子都感到尷尬的時(shí)刻，這是一個(gè)令我永生難忘的時(shí)刻。之后，我們都長(zhǎng)舒了一口氣。和平常一樣，我們又開(kāi)始談天說(shuō)地、家長(zhǎng)里短，說(shuō)到土耳其一波未平一波又起的政治問(wèn)題，說(shuō)到父親那些往往虎頭蛇尾的工作，語(yǔ)氣溫和、輕松。

記得父親走后，我有好幾天在箱子周?chē)D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，卻連一個(gè)指頭也沒(méi)有碰它。那是個(gè)黑色的小皮箱，一把小鎖，柔滑的棱角，這些都是我兒時(shí)就已經(jīng)非常熟悉的。我記得，父親外出回來(lái)，我會(huì)打開(kāi)這個(gè)小箱子，翻弄他的東西，而且非常喜歡里面古龍香水和國(guó)外那種特有的氣味。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)箱子是那么熟悉，充滿誘惑，它承載著太多的歷史和我童年的記憶。可是，我甚至不敢碰它一碰，為什么?當(dāng)然是因?yàn)椴卦谙渥永锩娴臇|西有著一份神秘的重量。

    我不敢碰父親的書(shū)箱，更沒(méi)有勇氣打開(kāi)它，但里面有些本子我是知道的。我看到過(guò)父親在那本子里寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。書(shū)箱里的東西在我并非新聞。四十年代末，這個(gè)伊斯坦布爾的年輕人曾經(jīng)做過(guò)詩(shī)人夢(mèng)，可惜讀者寥寥。一個(gè)貧窮的國(guó)家，寫(xiě)詩(shī)作文是難以謀生的。他放棄了。他不能忍受文學(xué)寫(xiě)作之苦。他熱愛(ài)生活，我能理解。

    對(duì)父親的書(shū)箱敬而遠(yuǎn)之，首要原因當(dāng)然還是擔(dān)心，擔(dān)心我可能不欣賞他的作品。父親心有玄機(jī)，未雨綢繆，故意擺出一副輕描淡寫(xiě)的架勢(shì)。這樣的態(tài)度，讓有著二十五年寫(xiě)作經(jīng)歷的我覺(jué)得心里不是滋味。但我并不因?yàn)楦赣H對(duì)文學(xué)的輕描淡寫(xiě)而心生絲毫不滿。我真正害怕的，我不想知道、更不想發(fā)現(xiàn)的是，我的父親也許是一名出色的作家。這是我真正的擔(dān)心，這種恐懼讓我沒(méi)有勇氣打開(kāi)父親的書(shū)箱。還有一個(gè)原因連我自己也說(shuō)不清楚。如果父親的書(shū)箱里面竟有真正的、偉大的文學(xué)作品，那我就得承認(rèn)，父親的精神世界里還有一個(gè)完全不同的人。這是很可怕的。雖然人到中年，我還是希望父親就是父親，不要是什么作家。

我認(rèn)為，一個(gè)作家，他的內(nèi)心世界還隱藏著另外一個(gè)“我”，他的工作就是經(jīng)年累月、充滿耐心地去慢慢發(fā)現(xiàn)那片塑造了另外一個(gè)“我”的天地。一個(gè)作家，他也許慣于打字，也許熟悉電腦，也許像我這樣三十年如一日地喜歡紙筆手書(shū);他可能寫(xiě)詩(shī)歌，寫(xiě)劇本，或者像我一樣寫(xiě)小說(shuō)，以耐心、執(zhí)著和快樂(lè)的心情用自己的思想去探尋一片全新的天地，伏于案頭，一頁(yè)白紙，慢慢地加上新的文字，日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年，我感覺(jué)到，我為自己營(yíng)造了一個(gè)新的世界，同時(shí)也在塑造內(nèi)心世界的另外一個(gè)“我”，如同一塊石頭一塊石頭地建起一座大橋、一方穹頂。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作的秘訣不是虛無(wú)縹緲、來(lái)去無(wú)蹤的靈感，而是執(zhí)著和耐心。土耳其有個(gè)成語(yǔ)，叫做“以針掘井”，拿它形容作家的創(chuàng)作活動(dòng)實(shí)在恰如其分。我認(rèn)為，作家能夠把自己的生活如同別人的故事娓娓道來(lái)，能夠感受語(yǔ)言的力量，必須做到長(zhǎng)年伏案，獻(xiàn)身藝術(shù)，樂(lè)此不疲。靈感天使對(duì)有的人也許從不眷顧，對(duì)有的人可能時(shí)時(shí)垂青，但她欣賞作家的這種信心和樂(lè)觀;在作家最感孤獨(dú)，對(duì)自己的努力、構(gòu)思以及作品的價(jià)值最感懷疑的時(shí)候，也就是在作家覺(jué)得只能孤芳自賞而知音難覓的時(shí)候，靈感天使就會(huì)為他指點(diǎn)迷津，給他帶來(lái)故事、圖畫(huà)和構(gòu)思，使他能夠把自己的世界與自己構(gòu)建的世界結(jié)為一體。在我為之付出全部生命的寫(xiě)作生涯中，最令我感到震撼的是，一些極為得意的句子、構(gòu)思、篇章似乎不是出自我的筆下，而是另外一種力量的發(fā)現(xiàn)和慷慨賜予。

    注：奧爾罕·帕慕克，土耳其當(dāng)代小說(shuō)家。代表作有《白色城堡》、《新人生》、《我的名字叫紅》、《雪》、《伊斯坦布爾》等。2006年榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

1．根據(jù)文意，寫(xiě)出“神秘的重量”與“另外一個(gè)‘我’”的含意。

（1）神秘的重量：                                     

（2）另外一個(gè)“我”：                                     

2．父親把書(shū)箱交給“我”后，“我”好幾天都不敢打開(kāi)它的緣由有哪些？

3．作者在頒獎(jiǎng)演說(shuō)時(shí)由“父親的書(shū)箱”談起，其意圖是什么？

                         怯懦

                         安寧

  那一年她到北京讀書(shū)，父親跟隨她一起北上打工。

  她從沒(méi)有去看望過(guò)父親，也無(wú)法找到他工作的地方。她只從父親口中，知道他在一個(gè)新開(kāi)發(fā)的工地上，做風(fēng)餐露宿的民工，每個(gè)月領(lǐng)了錢(qián)，便會(huì)定時(shí)打到她卡上。她也曾想過(guò)去找他，像別的同學(xué)那樣，領(lǐng)著他到學(xué)校四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，哪怕，只是在食堂里吃一頓簡(jiǎn)單的飯。但北京那么大，去任何一個(gè)地方，似乎都需要在公交地鐵上輾轉(zhuǎn)換乘，她想，或許他們彼此，在北京很難會(huì)有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。

  她知道自己心里，其實(shí)并不希望父親能來(lái)看她。她羨慕常能收到父母包裹或是電話的舍友，看她們故意大驚小叫地在她面前，將漂亮的衣服、好吃的特產(chǎn)，孔雀開(kāi)屏一樣地展示給她；或者聽(tīng)她們?cè)陔娫捓?，溫柔地朝父母撒嬌，聲音如一朵花兒，看似羞澀無(wú)比，卻是那最耀眼的色彩，刺傷了她的眼睛。她們與父母家人遠(yuǎn)隔千里，卻如同近在咫尺；而她與父親，明明都同在北京，卻似遠(yuǎn)隔天涯。常有舍友在掛掉電話后，裝作漫不經(jīng)心地問(wèn)她，你的父母何時(shí)會(huì)來(lái)看你？她總是模棱兩可地回答說(shuō)，他們忙呢。

  這也是父親曾給過(guò)她的理由。他來(lái)到北京，只主動(dòng)給她打過(guò)一次電話，聽(tīng)得出是在嘈雜的工地上，借了別人的手機(jī)，只匆匆地說(shuō)，很忙，記得照顧好自己，我會(huì)每月給你寄錢(qián)。她還沒(méi)有來(lái)得及問(wèn)問(wèn)父親的情況，便聽(tīng)見(jiàn)那邊有人喊：“55秒了，快掛！” 之后電話那端，便只?！班洁健钡穆曇?。她記得“話吧”的老板，怪異地看她一眼。那視線里鮮明的不屑，如一把尖銳的刀子，瞬間插入她的身體。

  她一直以為，在北京各個(gè)工地間輾轉(zhuǎn)的父親，除非回家，與她再不會(huì)有相見(jiàn)的機(jī)會(huì)。但她沒(méi)有想到，卻以那樣難堪的方式，看到父親。

  那是學(xué)校社團(tuán)組織的一次電影展，她的舍友臨時(shí)有事，讓她在門(mén)口，幫忙發(fā)放“意見(jiàn)反饋表”，并照顧嘉賓。就在所有的票都發(fā)完，嘉賓也——列席，她打算回自己座位上時(shí)，門(mén)口突然傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵。她隨著看熱鬧的人走過(guò)去，見(jiàn)門(mén)衛(wèi)正把一個(gè)明顯是民工的男人死勁往外推，男人硬是不動(dòng)。周?chē)蝗和瑯右轮唏g的民工一哄而上，與門(mén)衛(wèi)理論，一片混亂中，她漸漸弄清了事情的原委。原來(lái)這群在學(xué)校建筑工地的民工，聽(tīng)說(shuō)晚上禮堂里有免費(fèi)電影，便紛紛涌了過(guò)來(lái)；被推出的那個(gè)民工，假說(shuō)找女兒，試圖混進(jìn)去。門(mén)衛(wèi)識(shí)破他們的伎倆，幾番爭(zhēng)執(zhí)，便有了她看到的那一幕。

  禮堂里的燈漸次熄滅下去，她轉(zhuǎn)身要走，背后突然傳來(lái)熟悉的聲音：我就是要找我女兒，她叫陳葉，學(xué)外語(yǔ)的。她一下子怔住了。那一刻，她似乎被一根針給定住了，想要挪動(dòng)腳步.卻發(fā)覺(jué)所有的努力，都是徒勞。而且，愈是掙扎著想要逃脫，心底的疼痛，就來(lái)得愈是劇烈。最終，她沒(méi)有回頭，迅速走開(kāi)。當(dāng)所有的燈熄滅，電影在黑暗中開(kāi)始時(shí)，淚水，終于嘩嘩地流下來(lái)。

  真沒(méi)有想到，父親原來(lái)離她如此近，近到不過(guò)是幾百米，便可以從那片喧囂的工地，走到她的宿舍；近到她每天從五樓的教室里，透過(guò)窗戶(hù)，便能夠看到不遠(yuǎn)處的腳手架上，螞蟻一樣忙碌的民工；近到她每天打飯，若是繞一段路，就會(huì)看到工地上，在初春的風(fēng)沙里，坐在鋼筋水泥上，埋頭吃飯的那群勞作者。

  可是，父親卻從來(lái)沒(méi)有來(lái)找過(guò)她，直到那天晚上，他喝了點(diǎn)酒，又被保安欺負(fù)，在一群民工的慫恿下，終于在禮堂門(mén)口喊出了她的名字。

  她與父親，都是沒(méi)有勇氣的人......

                                (選自《2013中國(guó)年度小小說(shuō)》，有刪改)

1. 根據(jù)小說(shuō)的情節(jié)，以陳葉為陳述對(duì)象，完成下面的表格?！?/p>

地點(diǎn)	情節(jié)	主要事件
學(xué)校	開(kāi)端	看見(jiàn)沙寧老師被捕。
集中營(yíng)門(mén)口	發(fā)展	(1)
集中營(yíng)門(mén)口	高潮	(2)

2. 第③段多處運(yùn)用對(duì)比手法，請(qǐng)舉一例，作簡(jiǎn)要分析。

3. 聯(lián)系上下文，品味下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，指出其表達(dá)效果。

（1）那視線里鮮明的不屑，如一把尖銳的刀子，瞬間插入她的身體。

（2）她似乎被一根針給定住了，想要挪動(dòng)腳步，卻發(fā)覺(jué)所有的努力，都是徒勞。

4. 小說(shuō)的結(jié)局耐人尋味，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)其妙處。

怯懦

安寧

①那一年她到北京讀書(shū)，父親跟隨她一起北上打工。

②她從沒(méi)有去看望過(guò)父親，也無(wú)法找到他工作的地方。她只從父親口中，知道他在一個(gè)新開(kāi)發(fā)的工地上，做風(fēng)餐露宿的民工，每個(gè)月領(lǐng)了錢(qián)，便會(huì)定時(shí)打到她卡上。她也曾想過(guò)去找他，像別的同學(xué)那樣，領(lǐng)著他到學(xué)校四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，哪怕，只是在食堂里吃一頓簡(jiǎn)單的飯。但北京那么大，去任何一個(gè)地方，似乎都需要在公交地鐵上輾轉(zhuǎn)換乘，她想，或許他們彼此，在北京很難會(huì)有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。

③她知道自己心里，其實(shí)并不希望父親能來(lái)看她。她羨慕常能收到父母包裹或是電話的舍友，看她們故意大驚小叫地在她面前，將漂亮的衣服、好吃的特產(chǎn)，孔雀開(kāi)屏一樣地展示給她；或者聽(tīng)她們?cè)陔娫捓?，溫柔地朝父母撒嬌，聲音如一朵花兒，看似羞澀無(wú)比，卻是拿最耀眼的色彩，刺傷了她的眼睛。她們與父母家人遠(yuǎn)隔千里．卻如同近在咫尺；而她與父親，明明都同在北京，卻似遠(yuǎn)隔天涯。常有舍友在掛掉電話后，裝作漫不經(jīng)心地問(wèn)她，你的父母何時(shí)會(huì)來(lái)看你？她總是模棱兩可地回答說(shuō)，他們忙呢。

④這也是父親曾給過(guò)她的理由。他來(lái)到北京，只主動(dòng)給她打過(guò)一次電話，聽(tīng)得出是在嘈雜的工地上，借了別人的手機(jī)，只匆匆地說(shuō)，很忙，記得照顧好自己，我會(huì)每月給你寄錢(qián)。她還沒(méi)有來(lái)得及問(wèn)問(wèn)父親的情況，便聽(tīng)見(jiàn)那邊有人喊：“55秒了，快掛！”之后電話那端，便只?！班洁健钡穆曇?。她記得“話吧”的老板，怪異地看她一眼。那視線里鮮明的不屑，如一把尖銳的刀子，瞬間插入她的身體。

⑤她一直以為，在北京各個(gè)工地間輾轉(zhuǎn)的父親，除非回家，與她再不會(huì)有相見(jiàn)的機(jī)會(huì)。但她沒(méi)有想到，卻以那樣難堪的方式，看到父親。

⑥那是學(xué)校社團(tuán)組織的一次電影展，她的舍友臨時(shí)有事，讓她在門(mén)口，幫忙發(fā)放“意見(jiàn)反饋表”，并照顧嘉賓。就在所有的票都發(fā)完，嘉賓也一一列席，她打算回自己座位上時(shí)，門(mén)口突然傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵。她隨著看熱鬧的人走過(guò)去，見(jiàn)門(mén)衛(wèi)正把一個(gè)明顯是民工的男人死勁往外推，男人硬是不動(dòng)。周?chē)蝗和瑯右轮唏g的民工一哄而上，與門(mén)衛(wèi)理論，一片混亂中，她漸漸弄清了事情的原委。原來(lái)這群在學(xué)校建筑工地的民工，聽(tīng)說(shuō)晚上禮堂里有免費(fèi)電影，便紛紛涌了過(guò)來(lái)；被推出的那個(gè)民工，假說(shuō)找女兒，試圖混進(jìn)去。門(mén)衛(wèi)識(shí)破他們的伎倆，幾番爭(zhēng)執(zhí)，便有了她看到的那一幕。

⑦禮堂里的燈漸次熄滅下去，她轉(zhuǎn)身要走，背后突然傳來(lái)熟悉的聲音：我就是要找我女兒，她叫陳葉，學(xué)外語(yǔ)的。她一下子怔住了。那一刻，她似乎被一根針給定住了，想要挪動(dòng)腳步，卻發(fā)覺(jué)所有的努力，都是徒勞。而且，愈是掙扎著想要逃脫，心底的疼痛，就來(lái)得愈是劇烈。最終，她沒(méi)有回頭，迅速走開(kāi)。當(dāng)所有的燈熄滅，電影在黑暗中開(kāi)始時(shí)，淚水，終于嘩嘩地流下來(lái)。

⑧真沒(méi)有想到，父親原來(lái)離她如此近，近到不過(guò)是幾百米，便可以從那片喧囂的工地，走到她的宿舍；近到她每天從五樓的教室里，透過(guò)窗戶(hù)，便能夠看到不遠(yuǎn)處的腳手架上，螞蟻一樣忙碌的民工；近到她每天打飯，若是繞一段路，就會(huì)看到工地上，在初春的風(fēng)沙里，坐在鋼筋水泥上，埋頭吃飯的那群勞作者。

⑨可是，父親卻從來(lái)沒(méi)有來(lái)找過(guò)她，直到那天晚上，他喝了點(diǎn)酒，又被保安欺負(fù)，在一群民工的慫恿下，終于在禮堂門(mén)口喊出了她的名字。

⑩她與父親，都是沒(méi)有勇氣的人……

（選自《2013中國(guó)年度小小說(shuō)》，有刪改）

15．根據(jù)小說(shuō)的情節(jié)，以陳葉為陳述對(duì)象，完成下面的表格。（4分）

情節(jié)	主要事件
開(kāi)端（北京）	陳葉與父親同在北京卻從未見(jiàn)面
發(fā)展（“話吧”）	（1）
高潮（禮堂）	（2）

16．第③段多處運(yùn)用對(duì)比手法，請(qǐng)舉一例，作簡(jiǎn)要分析。（4分）

17．聯(lián)系上下文，品味下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，指出其表達(dá)效果。（4分）

（1）那視線里鮮明的不屑，如一把尖銳的刀子，瞬間插入她的身體。

（2）她似乎被一根針給定住了，想要挪動(dòng)腳步，卻發(fā)覺(jué)所有的努力，都是徒勞。

18．小說(shuō)的結(jié)局耐人尋味，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)其妙處。（5分）

怯懦

安寧

①那一年她到北京讀書(shū)，父親跟隨她一起北上打工。

②她從沒(méi)有去看望過(guò)父親，也無(wú)法找到他工作的地方。她只從父親口中，知道他在一個(gè)新開(kāi)發(fā)的工地上，做風(fēng)餐露宿的民工，每個(gè)月領(lǐng)了錢(qián)，便會(huì)定時(shí)打到她卡上。她也曾想過(guò)去找他，像別的同學(xué)那樣，領(lǐng)著他到學(xué)校四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，哪怕，只是在食堂里吃一頓簡(jiǎn)單的飯。但北京那么大，去任何一個(gè)地方，似乎都需要在公交地鐵上輾轉(zhuǎn)換乘，她想，或許他們彼此，在北京很難會(huì)有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。

③她知道自己心里，其實(shí)并不希望父親能來(lái)看她。她羨慕常能收到父母包裹或是電話的舍友，看她們故意大驚小叫地在她面前，將漂亮的衣服、好吃的特產(chǎn)，孔雀開(kāi)屏一樣地展示給她；或者聽(tīng)她們?cè)陔娫捓?，溫柔地朝父母撒嬌，聲音如一朵花兒，看似羞澀無(wú)比，卻是拿最耀眼的色彩，刺傷了她的眼睛。她們與父母家人遠(yuǎn)隔千里．卻如同近在咫尺；而她與父親，明明都同在北京，卻似遠(yuǎn)隔天涯。常有舍友在掛掉電話后，裝作漫不經(jīng)心地問(wèn)她，你的父母何時(shí)會(huì)來(lái)看你？她總是模棱兩可地回答說(shuō)，他們忙呢。

④這也是父親曾給過(guò)她的理由。他來(lái)到北京，只主動(dòng)給她打過(guò)一次電話，聽(tīng)得出是在嘈雜的工地上，借了別人的手機(jī)，只匆匆地說(shuō)，很忙，記得照顧好自己，我會(huì)每月給你寄錢(qián)。她還沒(méi)有來(lái)得及問(wèn)問(wèn)父親的情況，便聽(tīng)見(jiàn)那邊有人喊：“55秒了，快掛！”之后電話那端，便只?！班洁健钡穆曇?。她記得“話吧”的老板，怪異地看她一眼。那視線里鮮明的不屑，如一把尖銳的刀子，瞬間插入她的身體。

⑤她一直以為，在北京各個(gè)工地間輾轉(zhuǎn)的父親，除非回家，與她再不會(huì)有相見(jiàn)的機(jī)會(huì)。但她沒(méi)有想到，卻以那樣難堪的方式，看到父親。

⑥那是學(xué)校社團(tuán)組織的一次電影展，她的舍友臨時(shí)有事，讓她在門(mén)口，幫忙發(fā)放“意見(jiàn)反饋表”，并照顧嘉賓。就在所有的票都發(fā)完，嘉賓也一一列席，她打算回自己座位上時(shí)，門(mén)口突然傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵。她隨著看熱鬧的人走過(guò)去，見(jiàn)門(mén)衛(wèi)正把一個(gè)明顯是民工的男人死勁往外推，男人硬是不動(dòng)。周?chē)蝗和瑯右轮唏g的民工一哄而上，與門(mén)衛(wèi)理論，一片混亂中，她漸漸弄清了事情的原委。原來(lái)這群在學(xué)校建筑工地的民工，聽(tīng)說(shuō)晚上禮堂里有免費(fèi)電影，便紛紛涌了過(guò)來(lái)；被推出的那個(gè)民工，假說(shuō)找女兒，試圖混進(jìn)去。門(mén)衛(wèi)識(shí)破他們的伎倆，幾番爭(zhēng)執(zhí)，便有了她看到的那一幕。

⑦禮堂里的燈漸次熄滅下去，她轉(zhuǎn)身要走，背后突然傳來(lái)熟悉的聲音：我就是要找我女兒，她叫陳葉，學(xué)外語(yǔ)的。她一下子怔住了。那一刻，她似乎被一根針給定住了，想要挪動(dòng)腳步，卻發(fā)覺(jué)所有的努力，都是徒勞。而且，愈是掙扎著想要逃脫，心底的疼痛，就來(lái)得愈是劇烈。最終，她沒(méi)有回頭，迅速走開(kāi)。當(dāng)所有的燈熄滅，電影在黑暗中開(kāi)始時(shí)，淚水，終于嘩嘩地流下來(lái)。

⑧真沒(méi)有想到，父親原來(lái)離她如此近，近到不過(guò)是幾百米，便可以從那片喧囂的工地，走到她的宿舍；近到她每天從五樓的教室里，透過(guò)窗戶(hù)，便能夠看到不遠(yuǎn)處的腳手架上，螞蟻一樣忙碌的民工；近到她每天打飯，若是繞一段路，就會(huì)看到工地上，在初春的風(fēng)沙里，坐在鋼筋水泥上，埋頭吃飯的那群勞作者。

⑨可是，父親卻從來(lái)沒(méi)有來(lái)找過(guò)她，直到那天晚上，他喝了點(diǎn)酒，又被保安欺負(fù)，在一群民工的慫恿下，終于在禮堂門(mén)口喊出了她的名字。

⑩她與父親，都是沒(méi)有勇氣的人……

（選自《2013中國(guó)年度小小說(shuō)》，有刪改）

15．根據(jù)小說(shuō)的情節(jié)，以陳葉為陳述對(duì)象，完成下面的表格。（4分）

情節(jié)	主要事件
開(kāi)端（北京）	陳葉與父親同在北京卻從未見(jiàn)面
發(fā)展（“話吧”）	（1）
高潮（禮堂）	（2）

16．第③段多處運(yùn)用對(duì)比手法，請(qǐng)舉一例，作簡(jiǎn)要分析。（4分）

17．聯(lián)系上下文，品味下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，指出其表達(dá)效果。（4分）

（1）那視線里鮮明的不屑，如一把尖銳的刀子，瞬間插入她的身體。

（2）她似乎被一根針給定住了，想要挪動(dòng)腳步，卻發(fā)覺(jué)所有的努力，都是徒勞。

18．小說(shuō)的結(jié)局耐人尋味，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)其妙處。（5分）

怯懦

安寧

①那一年她到北京讀書(shū)，父親跟隨她一起北上打工。

②她從沒(méi)有去看望過(guò)父親，也無(wú)法找到他工作的地方。她只從父親口中，知道他在一個(gè)新開(kāi)發(fā)的工地上，做風(fēng)餐露宿的民工，每個(gè)月領(lǐng)了錢(qián)，便會(huì)定時(shí)打到她卡上。她也曾想過(guò)去找他，像別的同學(xué)那樣，領(lǐng)著他到學(xué)校四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，哪怕，只是在食堂里吃一頓簡(jiǎn)單的飯。但北京那么大，去任何一個(gè)地方，似乎都需要在公交地鐵上輾轉(zhuǎn)換乘，她想，或許他們彼此，在北京很難會(huì)有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。

③她知道自己心里，其實(shí)并不希望父親能來(lái)看她。她羨慕常能收到父母包裹或是電話的舍友，看她們故意大驚小叫地在她面前，將漂亮的衣服、好吃的特產(chǎn)，孔雀開(kāi)屏一樣地展示給她；或者聽(tīng)她們?cè)陔娫捓?，溫柔地朝父母撒嬌，聲音如一朵花兒，看似羞澀無(wú)比，卻是拿最耀眼的色彩，刺傷了她的眼睛。她們與父母家人遠(yuǎn)隔千里．卻如同近在咫尺；而她與父親，明明都同在北京，卻似遠(yuǎn)隔天涯。常有舍友在掛掉電話后，裝作漫不經(jīng)心地問(wèn)她，你的父母何時(shí)會(huì)來(lái)看你？她總是模棱兩可地回答說(shuō)，他們忙呢。

④這也是父親曾給過(guò)她的理由。他來(lái)到北京，只主動(dòng)給她打過(guò)一次電話，打在同宿舍同學(xué)的手機(jī)上，聽(tīng)得出是在嘈雜的工地上，借了別人的手機(jī)，只匆匆地說(shuō)，很忙，記得照顧好自己，我會(huì)每月給你寄錢(qián)。她還沒(méi)有來(lái)得及問(wèn)問(wèn)父親的情況，便聽(tīng)見(jiàn)那邊有人喊：“55秒了，快掛！”之后電話那端，便只?！班洁健钡穆曇?。那位同學(xué)詫異地看了她一眼。她感到那視線如一把尖銳的刀子，瞬間插入她的身體。

⑤她一直以為，在北京各個(gè)工地間輾轉(zhuǎn)的父親，除非回家，與她再不會(huì)有相見(jiàn)的機(jī)會(huì)。但她沒(méi)有想到，卻以那樣難堪的方式，看到父親。

⑥那是學(xué)校社團(tuán)組織的一次電影展，她的舍友臨時(shí)有事，讓她在門(mén)口，幫忙發(fā)放“意見(jiàn)反饋表”，并照顧嘉賓。就在所有的票都發(fā)完，嘉賓也一一列席，她打算回自己座位上時(shí)，門(mén)口突然傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵。她隨著看熱鬧的人走過(guò)去，見(jiàn)門(mén)衛(wèi)正把一個(gè)明顯是民工的男人死勁往外推，男人硬是不動(dòng)。周?chē)蝗和瑯右轮唏g的民工一哄而上，與門(mén)衛(wèi)理論，一片混亂中，她漸漸弄清了事情的原委。原來(lái)這群在學(xué)校建筑工地的民工，聽(tīng)說(shuō)晚上禮堂里有免費(fèi)電影，便紛紛涌了過(guò)來(lái)；被推出的那個(gè)民工，假說(shuō)找女兒，試圖混進(jìn)去。門(mén)衛(wèi)識(shí)破他們的伎倆，幾番爭(zhēng)執(zhí)，便有了她看到的那一幕。

⑦禮堂里的燈漸次熄滅下去，她轉(zhuǎn)身要走，背后突然傳來(lái)熟悉的聲音：我就是要找我女兒，她叫陳葉，學(xué)外語(yǔ)的。她一下子怔住了。那一刻，她似乎被一根針給定住了，想要挪動(dòng)腳步，卻發(fā)覺(jué)所有的努力，都是徒勞。而且，愈是掙扎著想要逃脫，心底的疼痛，就來(lái)得愈是劇烈。最終，她沒(méi)有回頭，迅速走開(kāi)。當(dāng)所有的燈熄滅，電影在黑暗中開(kāi)始時(shí)，淚水，終于嘩嘩地流下來(lái)。

⑧真沒(méi)有想到，父親原來(lái)離她如此近，近到不過(guò)是幾百米，便可以從那片喧囂的工地，走到她的宿舍；近到她每天從五樓的教室里，透過(guò)窗戶(hù)，便能夠看到不遠(yuǎn)處的腳手架上，螞蟻一樣忙碌的民工；近到她每天打飯，若是繞一段路，就會(huì)看到工地上，在初春的風(fēng)沙里，坐在鋼筋水泥上，埋頭吃飯的那群勞作者。

⑨可是，父親卻從來(lái)沒(méi)有來(lái)找過(guò)她，直到那天晚上，他喝了點(diǎn)酒，又被保安欺負(fù)，在一群民工的慫恿下，終于在禮堂門(mén)口喊出了她的名字。

⑩她與父親，都是怯懦的人……

1.根據(jù)小說(shuō)的情節(jié)，以陳葉為陳述對(duì)象，完成下面的表格。

情節(jié)	主要事件
開(kāi)端（北京）	陳葉與父親同在北京卻從未見(jiàn)面
發(fā)展（宿舍）	①
高潮（禮堂）	②

2.試分析第④段劃線句在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。

3.小說(shuō)結(jié)尾說(shuō)“她與父親，都是怯懦的人……”，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析父女二人各自“怯懦”的具體表現(xiàn)和深層原因。

（一）文學(xué)類(lèi)文本閱讀

父 親 的 書(shū) 箱（節(jié) 選）

——在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上的演講

[土耳其] 奧爾罕·帕慕克

父親在去世的兩年前交給我一個(gè)小書(shū)箱,里面裝滿了手稿和本子。他和平時(shí)一樣一副大大咧咧的樣子,告訴我在他過(guò)去以后,也就是去世以后,我可以看一看里面的東西。

“回頭翻翻,看看有沒(méi)有什么有用的。挑一挑,興許有的能出版。”父親話中帶著幾分靦腆,仿佛是要擺脫一種特殊的、讓他感到痛苦的拖累。東找西找,最后他把書(shū)箱放在我書(shū)房一個(gè)不起眼的角落里。這是一個(gè)讓父子都感到尷尬的時(shí)刻,這是一個(gè)令我永生難忘的時(shí)刻。之后,我們都長(zhǎng)舒了一口氣。和平常一樣,我們又開(kāi)始談天說(shuō)地、家長(zhǎng)里短,說(shuō)到土耳其一波未平一波又起的政治問(wèn)題,說(shuō)到父親那些往往虎頭蛇尾的工作,語(yǔ)氣溫和、輕松。

記得父親走后,我有好幾天在箱子周?chē)D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,卻連一個(gè)指頭也沒(méi)有碰它。那是個(gè)黑色的小皮箱,一把小鎖,柔滑的棱角,這些都是我兒時(shí)就已經(jīng)非常熟悉的。我記得,父親外出回來(lái),我會(huì)打開(kāi)這個(gè)小箱子,翻弄他的東西,而且非常喜歡里面古龍香水和國(guó)外那種特有的氣味。對(duì)我來(lái)說(shuō),這個(gè)箱子是那么熟悉,充滿誘惑,它承載著太多的歷史和我童年的記憶?？墒?我甚至不敢碰它一碰,為什么?當(dāng)然是因?yàn)椴卦谙渥永锩娴臇|西有著一份神秘的重量。

    我不敢碰父親的書(shū)箱,更沒(méi)有勇氣打開(kāi)它,但里面有些本子我是知道的。我看到過(guò)父親在那本子里寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。書(shū)箱里的東西在我并非新聞。四十年代末,這個(gè)伊斯坦布爾的年輕人曾經(jīng)做過(guò)詩(shī)人夢(mèng),可惜讀者寥寥。一個(gè)貧窮的國(guó)家,寫(xiě)詩(shī)作文是難以謀生的。他放棄了。他不能忍受文學(xué)寫(xiě)作之苦。他熱愛(ài)生活,我能理解。

    對(duì)父親的書(shū)箱敬而遠(yuǎn)之,首要原因當(dāng)然還是擔(dān)心,擔(dān)心我可能不欣賞他的作品。父親心有玄機(jī),未雨綢繆,故意擺出一副輕描淡寫(xiě)的架勢(shì)。這樣的態(tài)度,讓有著二十五年寫(xiě)作經(jīng)歷的我覺(jué)得心里不是滋味。但我并不因?yàn)楦赣H對(duì)文學(xué)的輕描淡寫(xiě)而心生絲毫不滿。我真正害怕的,我不想知道、更不想發(fā)現(xiàn)的是,我的父親也許是一名出色的作家。這是我真正的擔(dān)心,這種恐懼讓我沒(méi)有勇氣打開(kāi)父親的書(shū)箱。還有一個(gè)原因連我自己也說(shuō)不清楚。如果父親的書(shū)箱里面竟有真正的、偉大的文學(xué)作品,那我就得承認(rèn),父親的精神世界里還有一個(gè)完全不同的人。這是很可怕的。雖然人到中年,我還是希望父親就是父親,不要是什么作家。

我認(rèn)為,一個(gè)作家,他的內(nèi)心世界還隱藏著另外一個(gè)“我”,他的工作就是經(jīng)年累月、充滿耐心地去慢慢發(fā)現(xiàn)那片塑造了另外一個(gè)“我”的天地。一個(gè)作家,他也許慣于打字,也許熟悉電腦,也許像我這樣三十年如一日地喜歡紙筆手書(shū);他可能寫(xiě)詩(shī)歌,寫(xiě)劇本,或者像我一樣寫(xiě)小說(shuō)，以耐心、執(zhí)著和快樂(lè)的心情用自己的思想去探尋一片全新的天地，伏于案頭,一頁(yè)白紙,慢慢地加上新的文字,日復(fù)一日,月復(fù)一月,年復(fù)一年,我感覺(jué)到,我為自己營(yíng)造了一個(gè)新的世界,同時(shí)也在塑造內(nèi)心世界的另外一個(gè)“我”,如同一塊石頭一塊石頭地建起一座大橋、一方穹頂。

對(duì)我來(lái)說(shuō),寫(xiě)作的秘訣不是虛無(wú)縹緲、來(lái)去無(wú)蹤的靈感,而是執(zhí)著和耐心。土耳其有個(gè)成語(yǔ),叫做“以針掘井”,拿它形容作家的創(chuàng)作活動(dòng)實(shí)在恰如其分。我認(rèn)為,作家能夠把自己的生活如同別人的故事娓娓道來(lái),能夠感受語(yǔ)言的力量,必須做到長(zhǎng)年伏案,獻(xiàn)身藝術(shù),樂(lè)此不疲。靈感天使對(duì)有的人也許從不眷顧,對(duì)有的人可能時(shí)時(shí)垂青,但她欣賞作家的這種信心和樂(lè)觀;在作家最感孤獨(dú),對(duì)自己的努力、構(gòu)思以及作品的價(jià)值最感懷疑的時(shí)候,也就是在作家覺(jué)得只能孤芳自賞而知音難覓的時(shí)候,靈感天使就會(huì)為他指點(diǎn)迷津,給他帶來(lái)故事、圖畫(huà)和構(gòu)思,使他能夠把自己的世界與自己構(gòu)建的世界結(jié)為一體。在我為之付出全部生命的寫(xiě)作生涯中,最令我感到震撼的是,一些極為得意的句子、構(gòu)思、篇章似乎不是出自我的筆下,而是另外一種力量的發(fā)現(xiàn)和慷慨賜予。

    注：奧爾罕·帕慕克，土耳其當(dāng)代小說(shuō)家。代表作有《白色城堡》、《新人生》、《我的名字叫紅》、《雪》、《伊斯坦布爾》等。2006年榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

根據(jù)文意，寫(xiě)出“神秘的重量”與“另外一個(gè)‘我’”的含意。（4分）

(1)神秘的重量：

(2)另外一個(gè)“我”：

父親把書(shū)箱交給“我”后，“我”好幾天都不敢打開(kāi)它的緣由有哪些？（5分）

作者在頒獎(jiǎng)演說(shuō)時(shí)由“父親的書(shū)箱”談起，其意圖是什么？

15．怯懦
安寧
    ①那一年她到北京讀書(shū)，父親跟隨她一起北上打工。
    ②她從沒(méi)有去看望過(guò)父親，也無(wú)法找到他工作的地方。她只從父親口中，知道他在一個(gè)新開(kāi)發(fā)的工地上，做風(fēng)餐露宿的民工，每個(gè)月領(lǐng)了錢(qián)，便會(huì)定時(shí)打到她卡上。她也曾想過(guò)去找他，像別的同學(xué)那樣，領(lǐng)著他到學(xué)校四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，哪怕，只是在食堂里吃一頓簡(jiǎn)單的飯。但北京那么大，去任何一個(gè)地方，似乎都需要在公交地鐵上輾轉(zhuǎn)換乘，她想，或許他們彼此，在北京很難會(huì)有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。
    ③她知道自己心里，其實(shí)并不希望父親能來(lái)看她。她羨慕常能收到父母包裹或是電話的舍友，看她們故意大驚小叫地在她面前，將漂亮的衣服、好吃的特產(chǎn)，孔雀開(kāi)屏一樣地展示給她；或者聽(tīng)她們?cè)陔娫捓?，溫柔地朝父母撒嬌，聲音如一朵花兒，看似羞澀無(wú)比，卻是拿最耀眼的色彩，刺傷了她的眼睛。她們與父母家人遠(yuǎn)隔千里。卻如同近在咫尺；而她與父親，明明都同在北京，卻似遠(yuǎn)隔天涯。常有舍友在掛掉電話后，裝作漫不經(jīng)心地問(wèn)她，你的父母何時(shí)會(huì)來(lái)看你？她總是模棱兩可地回答說(shuō)，他們忙呢。
    ④這也是父親曾給過(guò)她的理由。他來(lái)到北京，只主動(dòng)給她打過(guò)一次電話，聽(tīng)得出是在嘈雜的工地上，借了別人的手機(jī)，只匆匆地說(shuō)，很忙，記得照顧好自己，我會(huì)每月給你寄錢(qián)。她還沒(méi)有來(lái)得及問(wèn)問(wèn)父親的情況，便聽(tīng)見(jiàn)那邊有人喊：“55秒了，快掛！”之后電話那端，便只?！班洁健钡穆曇?。她記得“話吧”的老板，怪異地看她一眼。那視線里鮮明的不屑，如一把尖銳的刀子，瞬間插入她的身體。
    ⑤她一直以為，在北京各個(gè)工地間輾轉(zhuǎn)的父親，除非回家，與她再不會(huì)有相見(jiàn)的機(jī)會(huì)。但她沒(méi)有想到，卻以那樣難堪的方式，看到父親。
    ⑥那是學(xué)校社團(tuán)組織的一次電影展，她的舍友臨時(shí)有事，讓她在門(mén)口，幫忙發(fā)放“意見(jiàn)反饋表”，并照顧嘉賓。就在所有的票都發(fā)完，嘉賓也一一列席，她打算回自己座位上時(shí)，門(mén)口突然傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵。她隨著看熱鬧的人走過(guò)去，見(jiàn)門(mén)衛(wèi)正把一個(gè)明顯是民工的男人死勁往外推，男人硬是不動(dòng)。周?chē)蝗和瑯右轮唏g的民工一哄而上，與門(mén)衛(wèi)理論，一片混亂中，她漸漸弄清了事情的原委。原來(lái)這群在學(xué)校建筑工地的民工，聽(tīng)說(shuō)晚上禮堂里有免費(fèi)電影，便紛紛涌了過(guò)來(lái)；被推出的那個(gè)民工，假說(shuō)找女兒，試圖混進(jìn)去。門(mén)衛(wèi)識(shí)破他們的伎倆，幾番爭(zhēng)執(zhí)，便有了她看到的那一幕。
    ⑦禮堂里的燈漸次熄滅下去，她轉(zhuǎn)身要走，背后突然傳來(lái)熟悉的聲音：我就是要找我女兒，她叫陳葉，學(xué)外語(yǔ)的。她一下子怔住了。那一刻，她似乎被一根針給給定住了，想要挪動(dòng)腳步，卻發(fā)覺(jué)所有的努力，都是徒勞。而且，愈是掙扎著想要逃脫，心底的疼痛，就來(lái)得愈是劇烈。最終，她沒(méi)有回頭，迅速走開(kāi)。當(dāng)所有的燈熄滅，電影在黑暗中開(kāi)始時(shí)，淚水，終于嘩嘩地流下來(lái)。
    ⑧真沒(méi)有想到，父親原來(lái)離她如此近，近到不過(guò)是幾百米，便可以從那片喧囂的工地，走到她的宿舍；近到她每天從五樓的教室里，透過(guò)窗戶(hù)，便能夠看到不遠(yuǎn)處的腳手架上，螞蟻一樣忙碌的民工；近到她每天打飯，若是繞一段路，就會(huì)看到工地上，在初春的風(fēng)沙里，坐在鋼筋水泥上，埋頭吃飯的那群勞作者。
    ⑨可是，父親卻從來(lái)沒(méi)有來(lái)找過(guò)她，直到那天晚上，他喝了點(diǎn)酒，又被保安欺負(fù)，在一群民工的慫恿下，終于在禮堂門(mén)口喊出了她的名字。
    ⑩她與父親，都是沒(méi)有勇氣的人……
（選自《2013中國(guó)年度小小說(shuō)》，有刪改）（1）根據(jù)小說(shuō)的情節(jié)，以陳葉為陳述對(duì)象，完成下面的表格。

情節(jié)	主要事件
開(kāi)端（北京）	陳葉與父親同在北京卻從未見(jiàn)面
發(fā)展（“話吧”）	①
高潮（禮堂）	②

（2）第③段多處運(yùn)用對(duì)比手法，請(qǐng)舉一例，作簡(jiǎn)要分析。
答：舍友與家人遠(yuǎn)隔千里如同近在咫尺和陳葉與父親同在北京卻似遠(yuǎn)隔天涯，形成對(duì)比，表現(xiàn)了陳葉的失落、無(wú)奈、羨慕等復(fù)雜的情感．
（3）聯(lián)系上下文，品味下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，指出其表達(dá)效果。
①那視線里鮮明的不屑，如一把尖銳的刀子，瞬間插入她的身體。
②她似乎被一根針給定住了，想要挪動(dòng)腳步，卻發(fā)覺(jué)所有的努力，都是徒勞。
（4）小說(shuō)的結(jié)局耐人尋味，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)其妙處。

童年擷趣 　　趙雪峰 　　看到黎明的熹微，夜空的小星，壟畔的小溪，我總想到童年；三月的小雨點(diǎn)，五月的鶯啼聲，八月的桂花香，臘月的瑞雪飄，總使我想起童年。每逢讀起這詩(shī)一般的語(yǔ)言，我便覺(jué)得童心猶在，仿佛馬上要跑到晚霞襯著如血的夕陽(yáng)的海灘上，隨手揀起一枚五光十色的貝殼…… 　　我的童年是在一個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤里度過(guò)的。7歲那年，有一天村里來(lái)了兩個(gè)戴眼鏡的人，他們身上背著一個(gè)黑得發(fā)亮的鐵筒，聽(tīng)說(shuō)是從縣城來(lái)的，還聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)上初中的大哥哥說(shuō)，鐵筒里裝的是放映機(jī)，專(zhuān)門(mén)放電影的。這個(gè)消息就像原子彈爆炸一樣產(chǎn)生了強(qiáng)大沖擊波，馬上在我們這個(gè)長(zhǎng)年不見(jiàn)“陽(yáng)光”的小山村散開(kāi)了。 　　夜幕降臨了，聽(tīng)大人說(shuō)晚上在我們村書(shū)記家里放電影。電影還沒(méi)有開(kāi)始，院子里早已坐滿了人，有80歲的老太太，有抱著嬰兒的媳婦，有五大三粗的光棍漢。放映機(jī)搬來(lái)了，放在一張大桌子上。兩個(gè)人忙著架線，釘白布，我們幾個(gè)小孩子搬個(gè)小凳子坐在旁邊，看著夜色中閃著幽光的放映機(jī)，忍不住伸出沾滿鼻涕的手摸了又摸，那心啊，激動(dòng)得顫抖。 　　電影終于開(kāi)場(chǎng)。在那呼嘯而過(guò)的火車(chē)上，黃衣人和幾個(gè)大漢廝打，機(jī)槍的“嘟嘟”聲把全場(chǎng)的人都震住了。一個(gè)念書(shū)的大哥講：那是《鐵道游擊隊(duì)》，穿黃衣服的是日本人，那幾個(gè)大漢正在搶槍呢…… 　　看著看著，我坐不住了。機(jī)槍“突突”地掃，彈殼橫飛，那肯定有好多彈殼掉下來(lái)，撿幾個(gè)多好，要知道彈殼在那年頭是“稀貨”。我的心像被小貓抓一樣不得安寧。等電影一完，我就迫不及待蹦到“白布”下，瞪大了眼睛尋找起彈殼來(lái)，滿場(chǎng)的人一怔，繼而哈哈大笑起來(lái)…… 　　夏夜，靜謐，迷人。燈光下，母親給我講起這童年趣事。我癡癡地聽(tīng)著，心里不由涌起一種莫名其妙的感情。啊!童年，人生的入口處，起錨港，一部百讀不厭的心靈歷程的書(shū)籍，一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)。歲月的童年是易逝的，但心靈的童年是永存的。 (1) 給下列加點(diǎn)字注音。 　　 背 著(　　)　　起 錨 (　　) (2) 這篇文章的語(yǔ)言很有特色，你能說(shuō)出下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)是什么意思嗎? 　　(1)一個(gè) 念書(shū)的 大哥講：那是《鐵道游擊隊(duì)》，穿黃衣服的是日本人，那幾個(gè)大漢正在搶槍呢…… 　　(2)要知道彈殼在那年頭是“ 稀貨 ”。 (3) 本文在回憶往事的時(shí)候，動(dòng)詞的使用很形象，請(qǐng)分析下列句中動(dòng)詞的表達(dá)效果。 　　(1)我們幾個(gè)小孩子搬個(gè)小凳子坐在旁邊，看著夜色中閃著幽光的放映機(jī)，忍不住伸出沾滿鼻涕的手摸了又摸。 　　(2)等電影一完，我就迫不及待蹦到“白布”下，瞪大了眼睛尋找起彈殼來(lái)。 (4) 童年是美好的，美好得讓寫(xiě)童年的語(yǔ)句也充滿了詩(shī)情畫(huà)意，請(qǐng)仿照下面的句子，發(fā)揮自己的想象，再給“童年”寫(xiě)幾句話。 　　【例】 童年，人生的入口處，起錨港，一部百讀不厭的心靈歷程的書(shū)籍，一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)。　　 　　童年，__________________________________

閱讀下文，回答問(wèn)題。

花不都是香的

藍(lán)蔭鼎

    一個(gè)假日午后，我?guī)е患掖笮∩详?yáng)明山賞花。天氣分外晴朗，賞花的人比山上的花還要多。人影在花叢中竄動(dòng)，有照相的、有吃東西的、有談天說(shuō)地的，信步走著，看在眼里真也有趣。

　　小孫兒在前頭蹦著跳著開(kāi)道，太陽(yáng)照著滿山的櫻花、杜鵑，人生的確美好?！盃敔?，為什么那個(gè)花不香？”不知何時(shí)，小孫兒扯住我的衣袖，不停地?fù)u動(dòng)，他的另一只小手指著一絲紅艷的杜鵑。

　　我愣了一下。“那個(gè)花？哦！這是好看的，不用香?！薄盎ǘ紤?yīng)該香嘛！”他不服氣地不滿意的噘起了小嘴。

　　回家之后，孫兒的話繚繞在我心頭，久久不散：花都應(yīng)該是香的嘛！究竟這有沒(méi)有道理？我不是也常想“男人都該是彬彬君子，女人都該是賢妻良母”嗎？我又對(duì)不對(duì)呢？坐下來(lái)，環(huán)視滿庭花草，靜靜地想：花和草長(zhǎng)了一院子，可是，杜鵑、山茶、桂花、含笑、太陽(yáng)花、向日葵、蘭花……沒(méi)有一樣是跟別的花草相同的，它們都各有特色?？匆?jiàn)梅花便可以嗅到早春的氣息；看見(jiàn)榴花便知是五月榴花照眼明；桂花和紅葉便可捎來(lái)秋意；蒼松和臘梅象征了冬寒。

　　如果我們順著自然去要求，那么一定可以心滿意足；可是，若要在夏天賞梅，春天看紅葉，諒必大失所望。

　　人是自然的產(chǎn)物，也和大自然中的其他生物一樣各具特色，這個(gè)人適合統(tǒng)領(lǐng)三軍，那個(gè)人精于舞文弄墨，各有天賦，各有使命。

　　人若能知道植物花草的特長(zhǎng)，加以妥善運(yùn)用，不僅能使斗室生輝，更能美化生命，使之燦爛輝煌。就像在春梅開(kāi)時(shí)踏雪尋梅，“采得好花瓶中養(yǎng)，伴我書(shū)聲琴韻，共度好時(shí)光?！?

人之用人，也有異曲同工之妙。善用人者，不但能認(rèn)清別人的特點(diǎn)，更能予以機(jī)會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。這種知人的智慧，也就是古人稱(chēng)頌的知己。所以伯牙絕弦于鐘期，仲尼覆醢于子路，都是嘆知音的難得。伯樂(lè)求千里駒，是相得益彰。

　　一般人不僅不能知人善任，常站在自我的領(lǐng)域里要求別人。要是孩子的功課不好，就以家長(zhǎng)的身份指責(zé)教師不行，要求到好學(xué)校并找好老師；如果太太三餐下廚口味不合，我要求她照顧我的舌頭加油添醋；若是在某些事情上和朋友之間有了歧見(jiàn)，我總是使盡心機(jī)，不惜威脅利誘要求別人跟著我走……一個(gè)明是非的人不過(guò)分要求。要求一個(gè)工人做精湛的音樂(lè)演奏或請(qǐng)一個(gè)牧童作學(xué)術(shù)講演，就像要杜鵑展示幽蘭的氣質(zhì)和芬芳或含羞草表現(xiàn)松柏的勁拔一樣不可能。

既然作者在文中認(rèn)為 “花不都是香的”，那么我們對(duì)各種花應(yīng)該采取怎樣的態(tài)度？

如何理解“人之用人，也有異曲同工之妙”中“異曲同工”在文中的意思？

聯(lián)系全文來(lái)看，“一個(gè)明是非的人不過(guò)分要求”這句話表達(dá)的意思是什么？

下列對(duì)本文的賞析，正確的兩項(xiàng)是（      ）

A．“小孫兒……美好”，這里由眼前之景引發(fā)對(duì)于人生的感受，節(jié)奏明快，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。

B．本文多次寫(xiě)花，對(duì)花的欣賞，為花而起爭(zhēng)執(zhí)，由花而引發(fā)思考，思路清晰而連貫。

C．文章開(kāi)頭以天氣來(lái)烘托人物情緒，非常自然。

D．“看見(jiàn)梅花……冬寒”用排比句增強(qiáng)文章氣勢(shì)，突出花草的千姿百態(tài)，萬(wàn)千氣象。

E．最后一段使用比喻的方法，深入淺出，生動(dòng)形象。