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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >創(chuàng)造和奉獻(xiàn)僅僅是一種付出,判斷

創(chuàng)造和奉獻(xiàn)僅僅是一種付出,判斷答案解析

科目:czzz 來源: 題型:

對(duì)創(chuàng)造和奉獻(xiàn)的認(rèn)識(shí)以下說法正確的是:

①創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的要求,也是實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的要求

②創(chuàng)造和奉獻(xiàn)不僅是一種付出,它也會(huì)充實(shí)人們的生活,讓人感到生活的美好、生命的價(jià)值、幫助他人和造福他人的快樂

③奉獻(xiàn)使人快樂,使人充實(shí),使人高尚

④創(chuàng)造和奉獻(xiàn),是實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的要求,但大多是英雄和偉人的所作所為

A.①②③④               B.①②                       C.①②③                   D.①③④

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科目:czzz 來源:期末題 題型:多項(xiàng)選擇題

對(duì)創(chuàng)造和奉獻(xiàn)的認(rèn)識(shí)以下說法正確的是
[     ]
A、創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的要求,也是實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的要求
B、創(chuàng)造和奉獻(xiàn)不僅是一種付出,它也會(huì)充實(shí)人們的生活,讓讓人感到生活的美好、生命的價(jià)值、幫助他人和造福他人的快樂
C、奉獻(xiàn)使人快樂,使人充實(shí),使人高尚
D、創(chuàng)造和奉獻(xiàn),是實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的要求,但大多是英雄和偉人的所作所為

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科目:czzz 來源:河北省月考題 題型:單選題

下列觀點(diǎn)正確的有
[     ]
①人類要吃穿住行,社會(huì)要進(jìn)步發(fā)展,都需要人們有所創(chuàng)造和貢獻(xiàn)
②一個(gè)真正懂得珍愛生命價(jià)值的人在享受現(xiàn)實(shí)生活的給予的同時(shí),更會(huì)積極的為他人、社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)
③一個(gè)人的能力有大小,但只要能為他人帶來歡樂和幸福,為社會(huì)做出貢獻(xiàn),他的生活就有價(jià)值
④創(chuàng)造和奉獻(xiàn)不僅僅是一種付出,它也會(huì)充實(shí)人們的生活,讓人感到生活的美好、生命的價(jià)值
A.①②③
B.②③④
C.①②③④
D.①②④

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科目:czzz 來源: 題型:

雷鋒說:“我覺的自己累一點(diǎn)算不了什么,只要大家得到方便就是我最大的快樂?!薄翱追鄙f:“能為他人解決困難和痛苦,我認(rèn)為這是人生的最大幸福?!崩卒h和孔繁森的話表明

①奉獻(xiàn)不僅是一種付出,它也會(huì)充實(shí)人們的生活,讓人感受到生活的美好,生命的價(jià)值是幫助他人和造福他人的快樂。

②一個(gè)真正懂的珍愛生命價(jià)值的人在享受現(xiàn)實(shí)給予的同時(shí),更會(huì)積極地為社會(huì)及他人做出自己的貢獻(xiàn)。

③人生價(jià)值也體現(xiàn)在奉獻(xiàn)之中。

④奉獻(xiàn)使人快樂,使人充實(shí),使人高尚。

A.①②④                 B.①②③                  C.①②③④               D.②③④

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科目:czzz 來源: 題型:閱讀理解

我市某中學(xué)九年級(jí)(1)班以“過低碳生活,創(chuàng)生態(tài)家園”為主題開展了一系列探究實(shí)踐活動(dòng),并準(zhǔn)備制作一張宣傳展板。下面是該班同學(xué)通過翻閱報(bào)紙、收看新聞、網(wǎng)絡(luò)查詢、走訪調(diào)查等途徑獲取的部分信息,請(qǐng)你也參與探究,完成展板的部分內(nèi)容。

信息一:溫家寶總理在十一屆全國人民代表大會(huì)第三次會(huì)議上作的政府工作報(bào)告中指出:要積極發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)和節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)。支持循環(huán)經(jīng)濟(jì)技術(shù)研發(fā)、示范推廣和能力建設(shè)。推進(jìn)礦產(chǎn)資源綜合利用、工業(yè)廢物回收利用、余熱余壓發(fā)電和生活垃圾資源化利用。要大力開發(fā)低碳技術(shù),推廣高效節(jié)能技術(shù),積極發(fā)展新能源和可再生能源,加強(qiáng)智能電網(wǎng)建設(shè)。要努力建設(shè)以低碳排放為特征的產(chǎn)業(yè)體系和消費(fèi)模式,積極參與應(yīng)對(duì)氣候變化國際合作,推動(dòng)全球應(yīng)對(duì)氣候變化取得新進(jìn)展。

【新聞解讀】上述材料說明我國正在實(shí)施什么發(fā)展戰(zhàn)略和基本國策?

信息二:在過去的2009年,“低碳”是備受中國人關(guān)注的熱詞。以低能耗、低排放為標(biāo)志的“低碳經(jīng)濟(jì)”開始流行于中國,“綠色”成為中國百姓日常生活中最?yuàn)Z目的色彩。無論是縮短了中間流通環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)“從田頭到餐桌”食品供應(yīng)體系的“農(nóng)超對(duì)接”項(xiàng)目,還是北京奧運(yùn)會(huì)減排二氧化碳近萬噸的“綠色出行”、貫穿上海世博會(huì)的低碳理念,或是倡導(dǎo)人們“少用紙巾,重拾手帕”的民間自發(fā)組織帕客聯(lián)盟、穿行在諸多城市的一輛輛新能源汽車、閃爍在千家萬戶的一盞盞節(jié)能燈泡……無不是中國人低碳意識(shí)覺醒的信號(hào)。今年“兩會(huì)”,委員代表們除了繼續(xù)使用環(huán)保鉛筆、環(huán)保布袋,還首次用上了可全部降解無污染的碳酸鈣(即石頭)便簽紙、文件袋和手提袋。兩會(huì)使用環(huán)保的石頭紙,再一次對(duì)普通民眾過低碳生活進(jìn)行了有益倡導(dǎo)。

【熱點(diǎn)分析】倡導(dǎo)低碳生活方式有什么重要意義?

信息三:2010年1月21日,我市回民小學(xué)開展“低碳生活迎虎年”活動(dòng),全校2800多名學(xué)生在一條長10米、寬3米的紅色條幅上簽名,承諾在春節(jié)期間,不燃放鞭炮、不亂扔垃圾等,過一個(gè)歡樂、健康、安全、環(huán)保的“低碳虎年春節(jié)”,并把簽名后的條幅懸掛在校園門外,接受社會(huì)監(jiān)督,倡導(dǎo)大家過一個(gè)環(huán)?!暗吞肌钡幕⒛甏杭尽?/p>

【實(shí)踐體驗(yàn)】低碳生活方式并不僅僅是一種理念,更要落實(shí)在日常生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。為此,我們可以做些什么?

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科目:czzz 來源:四川省達(dá)州市2012年中考思想品德試題 題型:013

今年4月1日,新華社“中國網(wǎng)事·感動(dòng)2012”網(wǎng)絡(luò)人物評(píng)選(一季度)開始投票。自辦寒門學(xué)校,讓數(shù)百名特困學(xué)子完成學(xué)業(yè)的“校長媽媽”陳玉芳是推薦候選人之一,這只因她二十年如一日為30個(gè)身患?xì)埣驳霓r(nóng)村苦孩子和28個(gè)舉目無親的苦難孤兒,送去了大海一般的深情和慈母一般的關(guān)愛,這告訴我們

①維護(hù)社會(huì)中處境不利的人的基本尊嚴(yán)和基本生存條件,是每一個(gè)社會(huì)成員的責(zé)任和義務(wù)

②社會(huì)中處境不利的人,只要有人幫助,就可能獲得生存的機(jī)會(huì)

③她這樣做純粹是為了撈取名譽(yù)

④愛不僅是一種付出,還是一種分享

[  ]

A.①②

B.①②④

C.②④

D.①②③④

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科目:czzz 來源:山東省中考真題 題型:材料分析題

我市某中學(xué)九年級(jí)(1)班以“過低碳生活,創(chuàng)生態(tài)家園”為主題開 展了一系列探究實(shí)踐活動(dòng),并準(zhǔn)備制作一張宣傳展板。下面是該班同學(xué)通過翻閱報(bào)紙、收看新聞、網(wǎng)絡(luò)查詢、走訪調(diào)查等途徑獲取的部分信息,請(qǐng)你也參與探究,完成展板的部分內(nèi)容。
信息一:溫家寶總理在十一屆全國人民代表大會(huì)第三次會(huì)議上作的政府工作報(bào)告中指出:要積極發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)和節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)。支持循環(huán)經(jīng)濟(jì)技術(shù)研發(fā)、示范推廣和能力建設(shè)。推進(jìn)礦產(chǎn)資源綜合利用、工業(yè)廢物回收利用、余熱余壓發(fā)電和生活垃圾資源化利用。要大力開發(fā)低碳技術(shù),推廣高效節(jié)能技術(shù),積極發(fā)展新能源和可再生能源,加強(qiáng)智能電網(wǎng)建設(shè)。要努力建設(shè)以低碳排放為特征的產(chǎn)業(yè)體系和消費(fèi)模式,積極參與應(yīng)對(duì)氣候變化國際合作,推動(dòng)全球應(yīng)對(duì)氣候變化取得新進(jìn)展。
【新聞解讀】上述材料說明我國正在實(shí)施什么發(fā)展戰(zhàn)略和基本國策?
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信息二:在過去的2009年,“低碳“是備受中國人關(guān)注的熱詞。以低能耗、低排放為標(biāo)志的“低碳經(jīng)濟(jì)”開始流行于中國,“綠色”成為中國百姓日常生活中最?yuàn)Z目的色彩。無論是縮短了中間流通環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)“從田頭到餐桌”食品供應(yīng)體系的“農(nóng)超對(duì)接”項(xiàng)目,還是北京奧運(yùn)會(huì)減排二氧化碳近萬噸的“綠色出行”、貫穿上海世博會(huì)的低碳理念,或是倡導(dǎo)人們“少用紙巾,重拾手帕”的民間自發(fā)組織帕客聯(lián)盟、穿行在諸多城市的一輛輛新能源汽車、閃爍在千家萬戶的一盞盞節(jié)能燈泡……無不是中國人低碳意識(shí)覺醒的信號(hào)。今年“兩會(huì)”,委員代表們除了繼續(xù)使用環(huán)保鉛筆、環(huán)保布袋,還首次用上了可全部降解無污染的碳酸鈣(即石頭)便簽紙、文件袋和手提袋。兩會(huì)使用環(huán)保的石頭紙,再一次對(duì)普通民眾過低碳生活進(jìn)行了有益倡導(dǎo)。
【熱點(diǎn)分析】倡導(dǎo)低碳生活方式有什么重要意義?
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信息三:2010年1月21日,我市回民小學(xué)開展“低碳生活迎虎年”活動(dòng),全校2800多名學(xué)生在一條長10米、寬3米的紅色條幅上簽名,承諾在春節(jié)期間,不燃放鞭炮、不亂扔垃圾等,過一個(gè)歡樂、健康、安全、環(huán)保的“低碳虎年春節(jié)”,并把簽名后的條幅懸掛在校園門外,接受社會(huì)監(jiān)督,倡導(dǎo)大家過一個(gè)環(huán)?!暗吞肌钡幕⒛甏杭?。
【實(shí)踐體驗(yàn)】低碳生活方式并不僅僅是一種理念,更要落實(shí)在日常生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。為此,我們可以做些什么?
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科目:czzz 來源:四川省中考真題 題型:單選題

今年4月1日,新華社“中國網(wǎng)事·感動(dòng)2012”網(wǎng)絡(luò)人物評(píng)選(一季度)開始投票。自辦寒門學(xué)校,讓數(shù)百名特困學(xué)子完成學(xué)業(yè)的“校長媽媽”陳玉芳是推薦候選人之一,這只因她二十年如一日為30個(gè)身患?xì)埣驳霓r(nóng)村苦孩子和28個(gè)舉目無親的苦難孤兒,送去了大海一般的深情和慈母一般的關(guān)愛,這告訴我們
[     ]
①維護(hù)社會(huì)中處境不利的人的基本尊嚴(yán)和基本生存條件,是每一個(gè)社會(huì)成員的責(zé)任和義務(wù)
②社會(huì)中處境不利的人,只要有人幫助,就可能獲得生存的機(jī)會(huì)
③她這樣做純粹是為了撈取名譽(yù)
④愛不僅是一種付出,還是一種分享
A、①②    
B、①②④      
C、②④      
D、①②③④

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科目:czzz 來源:同步題 題型:單選題

講究禮儀
[     ]
A.完全是個(gè)人的事情,與其他人無關(guān)
B.僅僅是一種形式,注意不注意都可以
C.是否講究禮儀對(duì)我們沒有什么太大的影響
D.是展示我們優(yōu)雅風(fēng)采和高尚品德的具體要求,也是我們與他人順利交往的前提

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科目:czzz 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省姜堰市七年級(jí)上學(xué)期期中考試政治試卷.(帶解析) 題型:單選題

俗話說:“人貴有自知之明”,意思是

A.人逢喜事精神爽
B.正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己是一種難能可貴的品質(zhì)
C.每個(gè)人都能持之以恒的干一番事業(yè)
D.個(gè)人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)是準(zhǔn)確無誤的

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科目:czzz 來源:2012-2013學(xué)年廣東江門市福泉奧林匹克學(xué)初二上期期中考試政治卷(解析版) 題型:單選題

理解和寬容別人是一種美好的品質(zhì),但這不是無原則的縱容和袒護(hù)。下列行為不能寬容的是(   )

①好朋友不小心把你的衣服弄破了   ②好朋友在英語測(cè)試時(shí)偷看課本

③好朋友去偷摘?jiǎng)e人的水果   ④好朋友借了你的鋼筆,卻不小心把鋼筆弄丟了

A.①②             B.③④             C.②③             D.①③

 

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科目:czzz 來源: 題型:

云南省原保山地委書記楊善洲奮斗一輩子,讓老百姓的日子富了起來,退休后義務(wù)植樹20年,把自己建成的5.6萬畝森林無償移交給國家。楊善洲的行為

A.說明要想實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,就必須放棄個(gè)人利益

B.體現(xiàn)了中華民族艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德

C.詮釋了生命的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)

D.是關(guān)愛自然、實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處的表現(xiàn)

 

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科目:czzz 來源:2012年人教版初中政治八年級(jí)上冊(cè)友好交往禮為先練習(xí)卷 題型:單選題

我國春秋時(shí)思想家荀子曾說“人無禮,而不生;事無禮,而不成;國無禮,而不寧?!蔽覀儸F(xiàn)在可以理解為

A.禮儀僅僅是一種形式,我們不必過于拘泥

B.禮儀是一個(gè)人、一個(gè)集體乃至一個(gè)國家精神文明的象征

C.禮儀是一門學(xué)問,有特定的要求

D.禮儀源于最初的人類交往

 

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科目:czzz 來源:2013屆福建省武夷山市八年級(jí)上學(xué)期期末考試政治試卷 題型:論述題

我辨析———判斷正誤明事理。(16分)

下列觀點(diǎn),你認(rèn)為正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。(每小題2分)

(1)禮儀僅僅是一種外在形式,與一個(gè)人的文明狀況并無必然聯(lián)系。(    )

(2)一個(gè)人學(xué)會(huì)了寬容,他就掌握了一種自我提高的有效方法。(   )

(3)對(duì)于同學(xué)對(duì)你的“冒犯”與“誤解”,都應(yīng)諒解。(    )

對(duì)以下材料中的觀點(diǎn)先判斷正誤再說明理由。(每小題5分)

(4)中學(xué)階段,學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),與異性交往是長大以后的事。因此,中學(xué)生應(yīng)該把所有的精力放在學(xué)習(xí)上,沒有必要與異性進(jìn)行交往。

判斷:

理由是:

(5)有人認(rèn)為,是否文明禮貌決不只是個(gè)人私事,也不是無足輕重的小事。

判斷:

理由是:

 

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科目:czzz 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省姜堰市七年級(jí)上學(xué)期期中考試政治試卷.(解析版) 題型:單選題

俗話說:“人貴有自知之明”,意思是

A.人逢喜事精神爽

B.正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己是一種難能可貴的品質(zhì)

C.每個(gè)人都能持之以恒的干一番事業(yè)

D.個(gè)人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)是準(zhǔn)確無誤的

 

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科目:czzz 來源: 題型:

我辨析———判斷正誤明事理。(16分)
下列觀點(diǎn),你認(rèn)為正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。(每小題2分)
(1)禮儀僅僅是一種外在形式,與一個(gè)人的文明狀況并無必然聯(lián)系。(   )
(2)一個(gè)人學(xué)會(huì)了寬容,他就掌握了一種自我提高的有效方法。(  )
(3)對(duì)于同學(xué)對(duì)你的“冒犯”與“誤解”,都應(yīng)諒解。(   )
對(duì)以下材料中的觀點(diǎn)先判斷正誤再說明理由。(每小題5分)
(4)中學(xué)階段,學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),與異性交往是長大以后的事。因此,中學(xué)生應(yīng)該把所有的精力放在學(xué)習(xí)上,沒有必要與異性進(jìn)行交往。
判斷:
理由是:
(5)有人認(rèn)為,是否文明禮貌決不只是個(gè)人私事,也不是無足輕重的小事。
判斷:
理由是:

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科目:czzz 來源: 題型:

我辨析———判斷正誤明事理。(16分)

下列觀點(diǎn),你認(rèn)為正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。(每小題2分)

(1)禮儀僅僅是一種外在形式,與一個(gè)人的文明狀況并無必然聯(lián)系。(    )

(2)一個(gè)人學(xué)會(huì)了寬容,他就掌握了一種自我提高的有效方法。(   )

(3)對(duì)于同學(xué)對(duì)你的“冒犯”與“誤解”,都應(yīng)諒解。(    )

對(duì)以下材料中的觀點(diǎn)先判斷正誤再說明理由。(每小題5分)

(4)中學(xué)階段,學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),與異性交往是長大以后的事。因此,中學(xué)生應(yīng)該把所有的精力放在學(xué)習(xí)上,沒有必要與異性進(jìn)行交往。

判斷:

理由是:

(5)有人認(rèn)為,是否文明禮貌決不只是個(gè)人私事,也不是無足輕重的小事。

判斷:

理由是:

 

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科目:czzz 來源:2013-2014學(xué)年四川宜賓縣橫江片區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試政治試卷(解析版) 題型:單選題

“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,這句古語告訴我們(   )

①愛,不僅是一種付出,還是一種分享

②在付出愛的過程中,我們也收獲了內(nèi)心的安寧與快樂

③愛是一種純粹的付出

④在關(guān)愛他人的同時(shí),我們也贏得了人世間最美好的情感

A.①②③     B.②③④     C.①②④      D.①②③④

 

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科目:czzz 來源:2012-2013學(xué)年廣東江門市福泉奧林匹克學(xué)校初二上期期中考試政治卷(帶解析) 題型:單選題

理解和寬容別人是一種美好的品質(zhì),但這不是無原則的縱容和袒護(hù)。下列行為不能寬容的是(   )
①好朋友不小心把你的衣服弄破了   ②好朋友在英語測(cè)試時(shí)偷看課本
③好朋友去偷摘?jiǎng)e人的水果   ④好朋友借了你的鋼筆,卻不小心把鋼筆弄丟了

A.①②B.③④C.②③D.①③

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科目:czzz 來源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市澄海區(qū)九年級(jí)下學(xué)期學(xué)業(yè)模擬考試思想品德試卷(解析版) 題型:不定項(xiàng)選擇題

云南省原保山地委書記楊善洲奮斗一輩子,讓老百姓的日子富了起來,退休后義務(wù)植樹20年,把自己建成的5.6萬畝森林無償移交給國家。楊善洲的行為

A.說明要想實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,就必須放棄個(gè)人利益

B.體現(xiàn)了中華民族艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德

C.詮釋了生命的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)

D.是關(guān)愛自然、實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處的表現(xiàn)

 

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