（13分）閱讀下列材料：

材料一  （八股取士）“敗壞天下之人才，而至于士不成士，官不成官，兵不成兵，將不成將”，致使“賊寇奸宄得而乘之，敵國外侮得而勝之”?！鞍斯芍?，甚于焚書，敗壞人才有甚于咸陽之郊所坑者”。  

                                            ——引自顧炎武《日知錄》

材料二  1905年8月，袁世凱等六大臣上書，請(qǐng)立停科舉。并指出“且設(shè)立學(xué)堂者，并非專為儲(chǔ)才，乃以開通民智為主，使人人獲得普及之教育，具有普通之智能，上知效忠于國，下知自謀其生也。其才高者固足以佐治理，次者亦不失為合格之國民，兵農(nóng)工商，各完其義務(wù)而分任其事業(yè)，婦人孺子，亦不使佚處而興教于家庭。無地?zé)o學(xué)，無人不學(xué)，以此致富奚不富，以此圖強(qiáng)奚不強(qiáng)?！?/p>

——引自《清末籌備立憲檔案史料》下冊(cè)，第993頁。

材料三  1977年鄧小平告語天下，中國要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的平等，就首先要實(shí)現(xiàn)知識(shí)面前的平等，教育權(quán)利的平等。他立排眾議，恢復(fù)了中斷十年的高考制度。后人評(píng)價(jià)：恢復(fù)高考一年后，中國才有了十一屆三中全會(huì)。事實(shí)證明，恢復(fù)高考和后來的開放留學(xué)，是促使中國教育發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展良性互動(dòng)的兩大里程碑式的舉措。

——引自《中國人民的兒子——鄧小平》

閱后回答：

   （1）科舉制度出現(xiàn)于隋唐的經(jīng)濟(jì)原因（1分）和階級(jí)基礎(chǔ)分別是什么？（2分）

   （2）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析顧炎武反對(duì)科舉制度的原因。（2分）

   （3）根據(jù)材料二并所學(xué)知識(shí)，分析袁世凱等要求“立?？婆e”的原因是什么？（2分）根據(jù)材料說明，袁世凱等要求“設(shè)立（新式）學(xué)堂”的原因有哪些？（2分）

   （4）根據(jù)材料三，分析恢復(fù)高考制度對(duì)中國產(chǎn)生了哪些影響？（2分）

   （5）“文革”前后對(duì)高考制度的態(tài)度，給我們哪些啟示？（2分）

閱讀下列材料，回答問題。

材料一  據(jù)《清史稿•食貨志》、王戎笙《清代前期歷史中的幾個(gè)問題》編制

材料二  康熙四十八年，康熙帝說：“本朝自統(tǒng)一區(qū)宇以來，于今六十七八年矣，百姓俱享太平，生育日以繁庶。戶口雖增，而土地并無所增。分一人之產(chǎn)，供數(shù)家之用，共謀生焉能給足？”康熙五十三年，有大臣建議墾荒，康熙帝說：“條奏官每以墾田積谷為言，伊等俱不識(shí)時(shí)務(wù)。今人民蕃庶，食眾田寡，山地盡行耕種，此外有何應(yīng)墾之田，為積谷之田耶？”

——摘自《清圣祖實(shí)錄》卷240、卷259

材料三  1772年，直隸永定河邊蓄水防洪的淀泊，“水退一尺，則占耕地一尺”，“每遇潦漲，水無所容，甚至漫溢為患”。1781年，黃河“河灘地畝，盡皆跟耕種麥苗，并多居民村落…… 筑圍打壩，填塞日多”。這時(shí)，南北湖泊大多出現(xiàn)類似情況。    

——摘自《清高宗實(shí)錄》卷910、卷1147

（1）材料一反映了什么現(xiàn)象（1分）？形成上述現(xiàn)象的原因是什么（2分）？

（2）材料二中康熙帝的兩段言論反映了什么問題？（2分）

（3）材料三反映了什么現(xiàn)象（1分）？造成這一現(xiàn)象的根本原因是什么（2分）？

（4）從上述歷史現(xiàn)象中，你能得出什么認(rèn)識(shí)？（2分）

閱讀材料回答問題：

材料一  讀我國某區(qū)域等高線地形圖，完成以下問題。

（1）在圖幅內(nèi)中勾繪出R河流流域的匯水范圍（流域面積）。

（2）結(jié)合圖中有關(guān)信息，分析①、② 農(nóng)業(yè)利用類型存在的可能差異，并分析這種利用差異的原因。

（3）簡(jiǎn)要說明圖中區(qū)域農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)的主要措施。

材料二    據(jù)《清史稿·食貨志》、王戎笙《清代前期歷史的幾個(gè)問題》、白壽彝版《中國通史》編制

材料三   康熙四十八年(1709)，康熙帝說 “本朝自統(tǒng)一區(qū)宇以來，于今六十七八年矣。百姓俱安享太平，生育日益繁庶。戶口雖增，而土田并無所增。分一人之產(chǎn)，供數(shù)家之用，共謀生焉能給足?”康熙五十三年(1714)，有大臣建議墾荒，康熙帝說     “條奏官每以懇田積谷為言，伊等俱不識(shí)時(shí)務(wù)。今人民蕃庶，食眾田寡，山地盡行耕種，此外更有何應(yīng)墾之田，為積谷之計(jì)耶?”

——摘自《清圣祖實(shí)錄》卷240、卷259

材料四    乾隆三十七年(1772年)，直隸永定河邊蓄水防洪的淀泊，“水退一尺，則占耕地一尺?！薄懊坑隽蕽q，水無所容，甚至漫溢為患。”乾隆四十六年(1781)，黃河“河灘地畝，盡皆耕種麥苗，并多居民村落……筑圍打壩，填塞日多”。這時(shí)，南北各地湖泊大多出現(xiàn)類似情況。

——摘自《清高宗實(shí)錄》卷910、卷1147

回答

（4）依據(jù)材料二概括清朝初期和康乾時(shí)期人口數(shù)的變化?結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，形成上述現(xiàn)象的原因是什么?

（5）材料三康熙帝的言論反映了什么問題?

（6）材料四反映了什么現(xiàn)象?結(jié)合材料二回答，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)原因和造成的危害分別是什么?

（7）從上述現(xiàn)象中，你得到了什么認(rèn)識(shí)?

中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議2009年9月15日至18日在京舉行。

材料五    會(huì)議指出全黨必須居安思危，增強(qiáng)憂患意識(shí)，常懷憂黨之心，恪盡興黨之責(zé)。

材料六    會(huì)議還指出必須全面貫徹黨的十七大關(guān)于黨的建設(shè)總體部署……著眼于提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，著眼于增強(qiáng)全黨為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的使命感和責(zé)任感，著眼于保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)……。

（8）結(jié)合材料六，運(yùn)用政治常識(shí)知識(shí)，談?wù)剳?yīng)該怎樣保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性。

（9）運(yùn)用唯物辯證法知識(shí)理解全黨必須居安思危，增強(qiáng)憂患意識(shí)。

　　材料二：康熙四十八年（1709）年，康熙帝說：“本朝自統(tǒng)一區(qū)宇以來，于今六十七八年矣，百姓俱安享太平，生育日以繁庶。戶口雖增，而土田并無所增。分一人之產(chǎn)，供數(shù)家之用，共謀生焉能給足？”

　　康熙五十三年（1714年），有大臣建議墾荒，康熙帝說：“條奏官每以墾田積谷為言，伊等俱不識(shí)時(shí)務(wù)。今人民蕃庶；食眾田寡，山地盡行耕種，此外更有何應(yīng)墾之田，為積谷之計(jì)耶？”

摘自《清圣祖實(shí)錄》卷240、卷259

　　材料三：乾隆三十七年（1772年），直隸永定河邊蓄水防洪的淀泊，“水退一尺，則占耕地一尺”，“每遇潦漲，水無所容，甚至漫溢為患”。乾隆四十六年（1781年），黃河“河灘地畝，盡皆耕種麥苗，并多居民村落……筑圍打壩，填塞日多”。這時(shí)，南北各地湖泊大多出現(xiàn)類似情況。

摘自《清高宗實(shí)錄》卷910、卷1147

（1）材料一反映了什么現(xiàn)象？形成上述現(xiàn)象的原因是什么？

（2）材料二中康熙帝的兩段言論反映了什么問題？

（3）材料三反映了什么現(xiàn)象？造成這一現(xiàn)象的根本原因是什么？

（4）從上述歷史現(xiàn)象中，你能得出什么認(rèn)識(shí)？

（5）我國當(dāng)前人口增長的現(xiàn)狀是怎樣？

（6）試用辯證唯物論有關(guān)原理分析說明我國實(shí)行計(jì)劃生育政策的正確性？

（12分）閱讀下列材料：

材料一  公元前1年，漢哀帝一次就贈(zèng)送匈奴單于“衣三百七十襲、錦繡繒帛三萬匹、絮三萬斤?！?/p>

材料二  今棉之用，可以御寒，可以生暖，蓋老少貴賤無不賴之。其衣被天下后世，為功殆過于蠶桑也。            

——（清）王應(yīng)奎《柳南續(xù)筆》

材料三  據(jù)中國海關(guān)統(tǒng)計(jì)，從19世紀(jì)70年代初到80年代末的20年間，進(jìn)口紗布的單價(jià)售價(jià)下降了25%左右，棉布的進(jìn)口量增加了27%。洋布開始以低廉的價(jià)格迅速占領(lǐng)中國沿海以及內(nèi)地農(nóng)村的廣大市場(chǎng)。到90年代出現(xiàn)了“通商大埠，及內(nèi)地市鎮(zhèn)城鄉(xiāng)，衣土布者十之二三，衣洋布者十之七八的局面。

材料四  1872年，僑商陳啟沅在廣東南海創(chuàng)建了中國第一家機(jī)器繅絲廠——繼昌隆繅絲廠。該廠投產(chǎn)后，“出絲精美，行銷歐美兩洲，價(jià)值之高，倍于從前，遂獲厚利。”

請(qǐng)回答：

（1）讀材料一，絲綢之路開通后，我國的絲綢不斷外銷，為中國贏得了什么稱號(hào)？(2分)

（2）讀材料二，比較各種衣被原料，說出棉布后來居上盛行一時(shí)的原因。（4分）

（3）讀材料三，出現(xiàn)上述局面的原因是什么？（4分）

（4）讀材料四，繼昌隆繅絲廠等同類企業(yè)的出現(xiàn)，對(duì)中國經(jīng)濟(jì)意味著什么？（2分）

閱讀下列材料：

材料一　據(jù)《清史稿·食貨志》、王戎笙《清代前期歷史的幾個(gè)問題》編制

材料二　康熙四十八年（1709年），康照帝說：“本朝自統(tǒng)一區(qū)域以來，于今六十七八年矣。百性俱安享太平，生育日益繁庶。戶口雖增，而土田并無所增。分一人之產(chǎn)，供數(shù)家之用，其謀生焉能給足？”康熙五十三年（1714年），有大臣建議墾荒，康熙帝說：“條奏官每以墾田積谷為言，伊等俱不識(shí)時(shí)務(wù)。今人民蕃庶，食眾田寡，山地盡行耕種，此外更有何應(yīng)墾之田，為積谷之計(jì)耶？”

——《清圣祖實(shí)錄》卷二四十

請(qǐng)回答：

（1）材料一反映了什么現(xiàn)象？形成上述現(xiàn)象的原因是什么？

（2）材料二康熙帝的言論反映了什么問題？

（10分）閱讀下列材料：

材料一  公元前1年，漢哀帝一次就贈(zèng)送匈奴單于“衣三百七十襲、錦繡繒帛三萬匹、絮三萬斤?！?/p>

材料二  今棉之用，可以御寒，可以生暖，蓋老少貴賤無不賴之。其衣被天下后世，為功殆過于蠶桑也。                                          

——（清）王應(yīng)奎《柳南續(xù)筆》

材料三  據(jù)中國海關(guān)統(tǒng)計(jì)，從19世紀(jì)70年代初到80年代末的20年間，進(jìn)口紗布的單價(jià)售價(jià)下降了25%左右，棉布的進(jìn)口量增加了27%。洋布開始以低廉的價(jià)格迅速占領(lǐng)中國沿海以及內(nèi)地農(nóng)村的廣大市場(chǎng)。到90年代出現(xiàn)了“通商大埠，及內(nèi)地市鎮(zhèn)城鄉(xiāng)，衣土布者十之二三，衣洋布者十之七八的局面。

材料四  1872年，僑商陳啟沅在廣東南海創(chuàng)建了中國第一家機(jī)器繅絲廠——繼昌隆繅絲廠。該廠投產(chǎn)后，“出絲精美，行銷歐美兩洲，價(jià)值之高，倍于從前，遂獲厚利。”

請(qǐng)回答：

（1）讀材料一，絲綢之路開通后，我國的絲綢不斷外銷，為中國贏得了什么稱號(hào)？(2分)

（2）讀材料二，比較各種衣被原料，說出棉布后來居上盛行一時(shí)的原因。（2分）

（3）讀材料三，出現(xiàn)上述局面的原因是什么？（4分）

（4）讀材料四，繼昌隆繅絲廠等同類企業(yè)的出現(xiàn)，對(duì)中國經(jīng)濟(jì)意味著什么？（2分）

閱讀下列材料：（共10分）

材料一 公元前1年，漢哀帝一次就贈(zèng)送匈奴單于“衣三百七十襲、錦繡繒帛三萬匹、絮三萬斤。”

材料二 今棉之用，可以御寒，可以生暖，蓋老少貴賤無不賴之。其衣被天下后世，為功殆過于蠶桑也。  

――（清）王應(yīng)奎《柳南續(xù)筆》

材料三 據(jù)中國海關(guān)統(tǒng)計(jì)，從19世紀(jì)70年代初到80年代末的20年間，進(jìn)口紗布的單價(jià)售價(jià)下降了25%左右，棉布的進(jìn)口量增加了27%。洋布開始以低廉的價(jià)格迅速占領(lǐng)中國沿海以及內(nèi)地農(nóng)村的廣大市場(chǎng)。到90年代出現(xiàn)了“通商大埠，及內(nèi)地市鎮(zhèn)城鄉(xiāng)，衣土布者十之二三，衣洋布者十之七八的局面。

材料四 1872年，僑商陳啟沅在廣東南海創(chuàng)建了中國第一家機(jī)器繅絲廠――繼昌隆繅絲廠。該廠投產(chǎn)后，“出絲精美，行銷歐美兩洲，價(jià)值之高，倍于從前，遂獲厚利。”

請(qǐng)回答：

（1）讀材料一，絲綢之路開通后，我國的絲綢不斷外銷，為中國贏得了什么稱號(hào)？（2分）

（2）讀材料二，比較各種衣被原料，說出棉布后來居上盛行一時(shí)的原因。（2分）

（3）讀材料三，出現(xiàn)上述局面的原因是什么？（4分）

（4）讀材料四，繼昌隆繅絲廠等同類企業(yè)的出現(xiàn)，對(duì)中國經(jīng)濟(jì)意味著什么？（2分）

閱讀下列材料（12分）：

材料一  據(jù)《清史稿?食貨志》、王戎笙《清代前期歷史的幾個(gè)問題》編制

材料二  康熙四十八年(1709)，康熙帝說：“本朝自統(tǒng)一區(qū)宇以來，于今六十七八年矣。百姓俱安享太平，生育日益繁庶。戶口雖增，而土田并無所增。分一人之產(chǎn)，供數(shù)家之用，共謀生焉能給足?”康熙五十三年(1714)，有大臣建議墾荒，康熙帝說：“條奏官每以懇田積谷為言，伊等俱不識(shí)時(shí)務(wù)。今人民蕃庶，食眾田寡，山地盡行耕種，此外更有何應(yīng)墾之田，為積谷之計(jì)耶?”

――摘自《清圣祖實(shí)錄》卷240、卷259

材料三  乾隆三十七年(1772年)，直隸永定河邊蓄水防洪的淀泊，“水退一尺，則占耕地一尺。”“每遇潦漲，水無所容，甚至漫溢為患?！鼻∷氖?1781)，黃河“河灘地畝，盡皆耕種麥苗，并多居民村落……筑圍打壩，填塞日多”。這時(shí)，南北各地湖泊大多出現(xiàn)類似情況。

――摘自《清高宗實(shí)錄》卷910、卷1147

回答：

(1)材料一反映了什么現(xiàn)象?形成上述現(xiàn)象的原因是什么?（4分）

(2)材料二康熙帝的言論反映了什么問題?（2分）

(3)材料三反映了什么現(xiàn)象?造成這一現(xiàn)象的根本原因是什么?（4分）

(4)從上述現(xiàn)象中，你得到了什么認(rèn)識(shí)?（2分）

閱讀下列材料，回答問題。(共8分)

    材料一：到清政府垮臺(tái)前的最后十年，法律制度和法律體系出現(xiàn)重大變化，以唐律為代表的中華法系宣告解體，以大陸法系為主的西方法律原則和立法體例開始移植中國，并與中國的某些傳統(tǒng)相結(jié)合，使中國大法律制度逐步納入世界近代法制框架之中。

                                            ——《中國法律制度史》

    材料二：1906年，清政府宣布預(yù)備立憲，大量翻譯西方法律書籍，并以其為藍(lán)本修定律例。同時(shí)還邀請(qǐng)德國和日本的法律專家主持或參與制定新法。

                                              ——高一《歷史》(上)

(1)中華法系的主要特點(diǎn)是什么?(1分)形成這種特點(diǎn)的主要原因是什么?(1分)

(2)晚清政府為什么聘請(qǐng)“日本的法律專家主持或參與制定新法”?(2分)

(3)中華法系解體的原因是什么?(2分)

 (4)清朝滅亡后，中國在制定大法律制度時(shí)汲取了什么思想?(1分)實(shí)踐的結(jié)果如何?(1分)

材料一 公元前1年，漢哀帝一次就贈(zèng)送匈奴單于“衣三百七十襲、錦繡繒帛三萬匹、絮三萬斤?！?/p>

材料二 今棉之用，可以御寒，可以生暖，蓋老少貴賤無不賴之。其衣被天下后世，為功殆過于蠶桑也。

——（清）王應(yīng)奎《柳南續(xù)筆》 

材料三 據(jù)中國海關(guān)統(tǒng)計(jì)，從19世紀(jì)70年代初到80年代末的20年間，進(jìn)口紗布的單價(jià)售價(jià)下降了25%左右，棉布的進(jìn)口量增加了27%。洋布開始以低廉的價(jià)格迅速占領(lǐng)中國沿海以及內(nèi)地農(nóng)村的廣大市場(chǎng)。到90年代出現(xiàn)了“通商大埠，及內(nèi)地市鎮(zhèn)城鄉(xiāng)，衣土布者十之二三，衣洋布者十之七八的局面。

材料四 1872年，僑商陳啟沅在廣東南海創(chuàng)建了中國第一家機(jī)器繅絲廠——繼昌隆繅絲廠。該廠投產(chǎn)后，“出絲精美，行銷歐美兩洲，價(jià)值之高，倍于從前，遂獲厚利?！?/p>

請(qǐng)回答：

（1）讀材料一，絲綢之路開通后，我國的絲綢不斷外銷，為中國贏得了什么稱號(hào)？（2分）

（2）讀材料二，比較各種衣被原料，說出棉布后來居上盛行一時(shí)的原因。（2分）

（3）讀材料三，出現(xiàn)上述局面的原因是什么？（4分）

（4）讀材料四，繼昌隆繅絲廠等同類企業(yè)的出現(xiàn)，說說這些企業(yè)出現(xiàn)的背景是什么？（3分）簡(jiǎn)要概述其在晚清至民國時(shí)期的發(fā)展歷程（6分）

閱讀下列現(xiàn)代中國教育發(fā)展?fàn)顩r的簡(jiǎn)表

請(qǐng)回答:

(1) 從上述材料看，現(xiàn)代中國教育發(fā)展?fàn)顩r反映了哪些現(xiàn)象？（1分）出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是什么？（2分，任意答出2點(diǎn)即可）

(2) 新中國成立后，黨和政府采取了哪些重視科學(xué)事業(yè)發(fā)展的措施？（5分）

(3) 面對(duì)激烈的國際競(jìng)爭(zhēng)，我國教育應(yīng)如何發(fā)展？（3分，任意答出3點(diǎn)即可）

閱讀下列材料，回答問題。

    材料一   中世紀(jì)的羅馬天主教會(huì)是封建主階級(jí)的統(tǒng)治工具，它給封建制度披上了神圣的外衣，為封建統(tǒng)治辯護(hù)；天主教會(huì)也是各國最有勢(shì)力的封建領(lǐng)主，它擁有天主教世界地產(chǎn)的三分之一；教會(huì)還是各國的特權(quán)組織，成為西歐國家實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的障礙?！R世榮《世界史》

材料二   天主教會(huì)的腐敗和搜刮，引起各階級(jí)各階層的強(qiáng)烈不滿......而教會(huì)的欺詐和無恥掠奪，最終落到人民群眾身上....他們對(duì)天主教會(huì)的不滿與日俱增。城市市民也不滿天主教會(huì)的統(tǒng)治，這不僅是因?yàn)榻虝?huì)是封建制度的強(qiáng)大支柱，而且因?yàn)樘熘鹘虝?huì)的許多清規(guī)戒律對(duì)工商業(yè)發(fā)展不利。世俗君主和貴族則垂涎教會(huì)的財(cái)產(chǎn)，出于個(gè)人利益的打算，也站在反對(duì)天主教會(huì)的行列中來。——齊世榮《世界史》

    材料三    中世紀(jì)的歷史只知道一種形式的意識(shí)形態(tài)，即“宗教和神學(xué)”。——恩格斯請(qǐng)回答：

（1）結(jié)合材料一回答，天主教會(huì)在西歐起到什么作用？

（2）結(jié)合材料二回答，有哪些階層反對(duì)天主教會(huì)？

（3）如何理解材料三中恩格斯的話？

（4）16世紀(jì)，在歐洲以德意志、瑞士和英國的宗教改革為典型。三國宗教改革的發(fā)動(dòng)者分別是誰？宗教改革的實(shí)質(zhì)是什么？

閱讀下列材料（7分）

材料一    公元前1年，漢哀帝一次就贈(zèng)送匈奴單于“衣三百七十襲、錦繡繒帛三萬匹、絮三萬斤?！?/p>

材料二    今棉之用，可以御寒，可以生暖，蓋老少貴賤無不賴之。其衣被天下后世，為功殆過于蠶桑也。

——（清）王應(yīng)奎《柳南續(xù)筆》  

材料三    據(jù)中國海關(guān)統(tǒng)計(jì)，從19世紀(jì)70年代初到80年代末的20年間，進(jìn)口紗布的單價(jià)售價(jià)下降了25%左右，棉布的進(jìn)口量增加了27%。洋布開始以低廉的價(jià)格迅速占領(lǐng)中國沿海以及內(nèi)地農(nóng)村的廣大市場(chǎng)。到90年代出現(xiàn)了“通商大埠，及內(nèi)地市鎮(zhèn)城鄉(xiāng)，衣土布者十之二三，衣洋布者十之七八的局面。

材料四     1872年，僑商陳啟沅在廣東南海創(chuàng)建了中國第一家機(jī)器繅絲廠——繼昌隆繅絲廠。該廠投產(chǎn)后，“出絲精美，行銷歐美兩洲，價(jià)值之高，倍于從前，遂獲厚利。”

請(qǐng)回答：

（1）讀材料一，絲綢之路開通后，我國的絲綢不斷外銷，為中國贏得了什么稱號(hào)？（1分）

（2）讀材料二，比較各種衣被原料，說出棉布后來居上盛行一時(shí)的原因。（2分）

（3）讀材料三，分析出現(xiàn)上述局面的原因是什么？（2分）

（4）材料四中繼昌隆繅絲廠等同類企業(yè)表明了什么？（2分）

閱讀下列材料：
材料一公元前1年，漢哀帝一次就贈(zèng)送匈奴單于“衣三百七十襲、錦繡繒帛三萬匹、絮三萬斤。”
材料二今棉之用，可以御寒，可以生暖，蓋老少貴賤無不賴之。其衣被天下后世，為功殆過于蠶桑也。
——（清）王應(yīng)奎《柳南續(xù)筆》
材料三據(jù)中國海關(guān)統(tǒng)計(jì)，從19世紀(jì)70年代初到80年代末的20年間，進(jìn)口紗布的單價(jià)售價(jià)下降了25%左右，棉布的進(jìn)口量增加了27%。洋布開始以低廉的價(jià)格迅速占領(lǐng)中國沿海以及內(nèi)地農(nóng)村的廣大市場(chǎng)。到90年代出現(xiàn)了“通商大埠，及內(nèi)地市鎮(zhèn)城鄉(xiāng)，衣土布者十之二三，衣洋布者十之七八的局面。
材料四1872年，僑商陳啟沅在廣東南海創(chuàng)建了中國第一家機(jī)器繅絲廠——繼昌隆繅絲廠。該廠投產(chǎn)后，“出絲精美，行銷歐美兩洲，價(jià)值之高，倍于從前，遂獲厚利?！?br>請(qǐng)回答：

（1）讀材料一，絲綢之路開通后，我國的絲綢不斷外銷，為中國贏得了什么稱號(hào)？

（2）讀材料二，比較各種衣被原料，說出棉布后來居上盛行一時(shí)的原因。

（3）讀材料三，出現(xiàn)上述局面的原因是什么？

（4）讀材料四，繼昌隆繅絲廠等同類企業(yè)的出現(xiàn)，對(duì)中國經(jīng)濟(jì)意味著什么？

閱讀下列材料，回答問題。

    材料一   中世紀(jì)的羅馬天主教會(huì)是封建主階級(jí)的統(tǒng)治工具，它給封建制度披上了神圣的外衣，為封建統(tǒng)治辯護(hù)；天主教會(huì)也是各國最有勢(shì)力的封建領(lǐng)主，它擁有天主教世界地產(chǎn)的三分之一；教會(huì)還是各國的特權(quán)組織，成為西歐國家實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的障礙。――齊世榮《世界史》

材料二   天主教會(huì)的腐敗和搜刮，引起各階級(jí)各階層的強(qiáng)烈不滿......而教會(huì)的欺詐和無恥掠奪，最終落到人民群眾身上....他們對(duì)天主教會(huì)的不滿與日俱增。城市市民也不滿天主教會(huì)的統(tǒng)治，這不僅是因?yàn)榻虝?huì)是封建制度的強(qiáng)大支柱，而且因?yàn)樘熘鹘虝?huì)的許多清規(guī)戒律對(duì)工商業(yè)發(fā)展不利。世俗君主和貴族則垂涎教會(huì)的財(cái)產(chǎn)，出于個(gè)人利益的打算，也站在反對(duì)天主教會(huì)的行列中來。――齊世榮《世界史》

    材料三    中世紀(jì)的歷史只知道一種形式的意識(shí)形態(tài)，即“宗教和神學(xué)”。――恩格斯請(qǐng)回答：

（1）結(jié)合材料一回答，天主教會(huì)在西歐起到什么作用？

（2）結(jié)合材料二回答，有哪些階層反對(duì)天主教會(huì)？

（3）如何理解材料三中恩格斯的話？

（4）16世紀(jì)，在歐洲以德意志、瑞士和英國的宗教改革為典型。三國宗教改革的發(fā)動(dòng)者分別是誰？宗教改革的實(shí)質(zhì)是什么？

（25分）閱讀材料，完成下列各題。下面是20世紀(jì)初《安徽俗語報(bào)》發(fā)表的《嘆五更，傷國事也》：

一更里，坐闡房，前思后想。思想起，國家事，好不羞慚。我中國，受洋人，許多欺侮。

既割地，又賠款，凌辱難堪。可憐我，百姓們，不知愛國，總說是，國家強(qiáng)與我無干。

要曉得，國若危，家何能保？你看那，外洋人，家國相關(guān)。

二更里，把心事，告訴諸君。外洋人，他強(qiáng)盛，也有原因。他們的，狠在處，大家爭(zhēng)勝。

視公事，如私事，國家無分。小孩子，也知道，盡忠報(bào)國。無論那，貧和富，識(shí)字通文。

和別國，打起戰(zhàn)，人人拼命。槍與炮，車和船，無樣不能。國家事，百姓們，都能查管。

回頭看，我中國，那樣如人。

三更里，悶沉沉，越思越恨。我中國，窮且弱，不為無因。讀書的，只知道，文章詩賦。

打茶園，上賭場(chǎng)，煙色迷昏。提起了，國家事，抽身就走。又有些，假理學(xué)，一派斯文。

一說道，國家危，總言天意。凡百事，總說是，運(yùn)氣為憑。種田的，更無知，蛙居井底。

耳不聞，目不見，終歲辛勤。只知道，占陰晴，祈年望歲。守陳法，不改變，地利難盡。

手藝人，都沒有，巧妙器具。只知道，偷工料，全不求精。生意人，較輜銖，希圖維利。

全不知，顧國體，依靠洋人。做官的，好錢財(cái)，待民暴虐。奉朝旨，催文法，毫不遵行。

……

五更里，   …… 

從今后，抖精神，大家振作，富出錢，貧出力，事事認(rèn)真。那日本，三十年，轉(zhuǎn)衰為盛。

我中國，能改變，怎不如人。興學(xué)堂，講工藝，農(nóng)商礦產(chǎn)。保利權(quán)，爭(zhēng)國體，不讓毫分。

外洋人，雖強(qiáng)悍，并非神怪，怎見得，我中國，不可相爭(zhēng)。乘此時(shí)，還未亂，趕緊設(shè)法。

再遲遲，恐怕被，外國瓜分。男為奴，女為妾，永無生路。到那時(shí)，想悔過，恐怕不能。

我女子，本無才，來談國事，無非是，愛國切，一片婆心。作一段，嘆五更，喚人治夢(mèng)。

惟愿的，我中國，永升太平。

（1）概括上文作者對(duì)中國的國事有哪些感傷？你認(rèn)為導(dǎo)致作者感傷的原因是什么？（14分）

（2）概括作者對(duì)“外洋人”強(qiáng)盛原因的認(rèn)識(shí)。（6分）

（3）“嘆五更”集中表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國人怎樣的心態(tài)？如何評(píng)價(jià)？（5分）