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冰心的紙船寄母親答案解析

科目：xxyw 來源：期末題 題型：閱讀理解與欣賞

紙船——寄母親
    冰心  
我從不肯妄棄了一張紙，
總是留著——留著，
疊成一只一只很小的船兒。
從舟上拋下在海里。

有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打濕，沾在船頭上。
我仍是不灰心地每天疊著，
總希望有一只能流到我要它到的地方去。  

母親，倘若你在夢中看見一只很小的白船兒，
不要驚訝它無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，
萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸來。

1．“妄棄”的意思是_______________________________________   
2．畫“____”的句子中，“它到的地方”指什么地方？  
      ______________________________________________________________________
3．你對“無端”的理解是____________________________________________________________
4．最后一句中，“她”和“悲哀”分別指什么？
     _____________________________________________________________________________________

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科目：xxyw 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

紙船——寄母親

                                                            我從不肯妄棄了一張紙，
                                                            總是留著——留著，
                                                            疊成一只一只很小的船兒。從舟上拋下在海里。
 
                                                            有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，
                                                            有的被海浪打濕，沾在船頭上。
                                                            我仍是不灰心地每天疊著，
                                                            總希望有一只能流到我要他到的地方去。
 
                                                            母親，倘若你在夢中看見一只很小的白船兒。
                                                            不要驚訝它無端入夢。
                                                            這是你至愛的女兒含著淚疊的，
                                                            萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。
1．這首詩的作者是                       。
2．“妄棄”的意思是                              。
3．畫“               ”的句子中“它到的地方”是指                                                       。
4．你對“無端”的理解是                                                                                         。
5．最后一句中的“她”是指               ，“悲哀”是指                                               。

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科目：xxyw 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

憶讀書（節(jié)選）
       一談到讀書，我的話就多了！     
       我自從會認(rèn)字后不到幾年，就開始讀書?！邭q時開始自己讀“話說天下大勢，分久必合，合久必分……”的《三國演義》。     
       這時我同時還看了母親針線笸籮里常放著的那幾本《聊齋志異》。聊齋故事是短篇的，可以隨時拿起放下，又是文言的，這對于我的作文課很有幫助，因為老師曾在我的作文本上批著“柳州風(fēng)骨，長吉清才”的句子，其實我那時還沒有讀過柳宗元和李賀的文章，只因那時的作文，都是用文言寫的。     
     《紅樓夢》是我在十二三歲時候看的，起初我對它的興趣并不大，賈寶玉的女聲女氣，株黛玉的哭哭啼啼，都使我厭煩，還是到了中年以后再拿起這部書看時，才嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”一個朝代和家庭的興亡盛衰的滋味。   
       我自從1986年到日本訪問回來后，即因傷腿閉門不出，“行萬里路”做不到了，“讀萬卷書”更是我唯一的消遣。我每天都會得到許多書刊，知道了許多事情，也認(rèn)識了許多人物。同時，書看多了，我也會挑選、比較……對于現(xiàn)代的文藝作品，那些寫得朦朦朧朧的、 堆砌了許多華麗的詞句的、無病而呻、自作多情的風(fēng)花雪月的文字，我一看就從腦中抹去； 但是那些滿帶著真情實感、十分質(zhì)樸淺顯的篇章，哪怕只有幾百幾千字，也往往使我心動神移，不能自已！  
       書看多了，從中也得到了一個體會：物怕比，人怕比，書也怕比，“不比不知道，__________A”B   
        因此，某年的六一國際兒童節(jié)，有個兒童刊物要我給兒童寫幾句指導(dǎo)讀書的話，我只寫了九個宇，就是： 讀書好，多讀書，讀好書。     
1．讀下面句子，找出意思相反的詞填在括號中。
（1）話說天下大勢，分久必合，合久必分……    （    ）——（    ）        
（2）聊齋故事是短篇的，可以隨時拿起放下。（    ）——（    ）         
2．第6自然段末尾應(yīng)補(bǔ)寫的后半句是__________________ ；后面的句號應(yīng)寫在_____處。    
3．讀了這篇文章，你知道冰心喜歡讀哪一類文章？為什么？      
     ______________________________________________________________________________________
4．冰心讀書的體會是“物怕比，人怕比，書也怕比”，她是怎么有這個體會的？在文中找到相關(guān)的句子畫下來。  
5．說說“讀書好，多讀書，讀好書”這句話的含義。
    ________________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________________

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科目：xxyw 來源：模擬題 題型：閱讀理解與欣賞

憶讀書
冰心
        一談到讀書，我的話就多了！     
        我自從會認(rèn)字后不到幾年，就開始讀書。倒不是四歲時讀母親教給我的商務(wù)印書館出版的國文教科書，而是七歲時開始自己讀的“話說天下大勢，分久必合，合久必分的《三國演義》。
       那時我的舅父楊予敬先生每天晚飯后必定給我們幾個表兄妹講一段《三國演義》，我聽得津津有味，什么“桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功”，真是好聽極了。但是他講了半個鐘 頭，就停下，去干他的公事了。我只好帶著對于故事下文的無限懸念，在母親的催促下，含淚上床。     
       此后，我咬咬牙，拿起一本《三國演義》來，自己一知半解地讀了下去，居然越看越懂，雖然字音都讀得不對，比如把“凱’念作“豈”，把‘諸”念作“者”之類，因為我只學(xué)過那個字一半部分。    
       談到《三國演義》，我第一次讀到關(guān)羽死了，哭了一場，便把書丟下了。第二次再讀時，讀到諸葛亮死了，又哭了一場，又把書丟下了。最后忘了是什么時候把全書讀到“分久必合”的結(jié)局。     
      這同時，我看了母親針線笸籮里常放著的那幾本《聊齋志異》，聊齋故事是短篇的，可以隨時拿起放下，又是文言的，這對于我的作文課很有幫助，因為我的作文老師曾在我的作文本上批著“柳州風(fēng)骨，長吉清才”的句子，其實我那時還沒有讀過柳宗元和李賀的文章，只因那時的作文，都是用文言寫的。     
       因為看《三國演義》引起了我對章回小說的興趣，對于那部述說“官迫民反”的《水滸傳》尤其欣賞。那部書里著力描寫的人物，如林沖——林教頭風(fēng)雪山神廟一回，看了使我氣憤填胸！——武松、魯智深等人，都有其自己極其生動的風(fēng)格，雖然因為作者要湊成三十六天罡七 十二地煞的數(shù)目，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地寫滿了一百零八人，我覺得也比沒有人物個性的《蕩寇志》強(qiáng)多了。     
     《精忠說岳》并沒有給我留下太大的印象，雖然岳飛是我從小就崇拜的最偉大的愛國英雄。在此順便說一句，我酷愛古典詩詞，但能夠從頭背到底的，只有岳武穆的《滿江紅》“怒發(fā)沖冠”那一首。還有就是李易安的《聲聲慢》，她那幾個疊字：“尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚……” 寫得十分動人，尤其是以“尋尋覓覓”起頭，寫盡了“若有所失”的寥落情緒。     
       到我十一歲時，回到故鄉(xiāng)的福州，在我祖父的桌上看到林琴南老先生送給他的《茶花女遺事》，使我對外國小說引起了廣泛的興趣，那時只要我手里有幾角錢，就請人去買譯文小說來 看，這又使我知道了許多外國人的人情世故。     
     《紅樓夢》是我在十二三歲時候看的，起初我對它的興趣并不大，賈寶玉的女聲女氣，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厭煩，還是到了中年以后再拿起這部書看時，才嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，一個朝代和家庭的興亡盛衰的滋味。     
       總而言之，統(tǒng)而言之，我這一輩子讀到的中外文藝作品，不能算太少。我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂！從讀書中我還得到了做人處世的“獨立思考”的大道理，這都是從《修身》課本中所得不到的。 
1．文章中作者提到讀過哪些書？根據(jù)原文填空。    
(1)作者在識字不久就開始讀書，七歲開始自己讀《____            》，同時作者還讀了《                 》；接著又讀了《                  》、《____          》；到作者十一歲時，又讀了《                   》；作者十二三歲時，又讀了《__                    》。     
(2)有一些讀書內(nèi)容作者沒有直接說出來，它們是岳飛的古詩詞《____               》，李易安（李清照）的《                    》，還有小說《                      》。     
2．“柳州風(fēng)骨，長吉清才”，仔細(xì)讀一讀文章，你一定會知道這里的“柳州”和“長吉”指的是____       、____                。    
3．根據(jù)文章內(nèi)容概括作者讀書的收獲或體會。     
(1)讀《水滸傳》：   _______________________   
(2)讀《紅樓夢》：   _______________________  
(3)讀《茶花女》：   _______________________   
4．作者喜歡讀書的原因是什么？
                                                                                                                  
5．讀了本文后，你想到你讀過的哪些書，體會是什么？請舉兩例。
(1)                                                                                                                                         
(2)                                                                                                                                           

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科目：xxyw 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀理解。

肥皂泡
冰心

       小的時候，游戲的種類很多，其中我最愛玩的是吹肥皂泡。     
       下雨的時節(jié)，不能到山上海邊去玩，母親就教我們在廊子上吹肥皂泡。她說陰雨時節(jié)天氣潮濕，肥皂泡不容易破裂。     
       方法是把用剩的碎肥皂放 在一只小木碗里，加上點水，和(    )弄和弄，使它融化，然后用一支竹筆套管，沾上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一個輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕地一提，那輕圓的球兒，便從管上落了下來，軟悠悠地在空中飄游。若用扇(    )子在下面輕輕地扇(    )送，有時能飛得很高很高。     
       這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個大球，會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散紛飛。有時吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會扯成長圓的形式，顫巍巍的，光 影零亂。這時大家都懸著心，仰著頭，停著呼吸——不久這光麗的薄球，就無聲地散裂了，肥皂水落了下來，灑到眼睛里，使大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。     
       那一個個輕清脆麗的球兒，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風(fēng)，把它們一個個送上天去送過海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去?；蛘咻p悠悠地飄過大海，飛越山巔……目送著它們，我心里充滿了快樂、驕傲與希望。
1．給文中畫線的字注音。 
2．根據(jù)所給詞意在原文中找出該詞，寫在括號里。   
     (1)固體溶解在水里。(       ) 
     (2)抖動搖晃的樣子。(       ) 
3．從文中找出下面詞的近義詞和反義詞。     
      近義詞       散裂一(    )    突然一(    )  
      反義詞       干燥一(    )    沉甸甸一(    ) 
4．“我”最愛玩吹肥皂泡，是因為  

[     ]

       A．吹肥皂泡時，讓我心里充滿快樂、驕傲與希望。
       B．吹肥皂泡能使我們在下雨天消遣時光。
      C．肥皂泡透明、美麗。

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科目：xxyw 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

母愛
       有一次，幼小的我，忽然走到母親的面前，仰著臉問(    )媽媽(    )你到底為什么愛我(    )母親放下針線，用她的面膚，低住我的前額，溫柔地，不遲疑地說；“不為什么——只因為你是我的女兒！”
       小朋友，我不信世界上還有人能說這句話！“不為什么”這四個字，從她口里說出來，何等剛決，何等無回旋！她愛我，不是因為我是“冰心”，或是其他人世間的一切虛偽的稱呼和名字！她的愛是不附帶任何條件的，唯一的理由，就是我是她的女兒?？傊?，她的愛，是屏除一切，拂拭一切，層層的麾開我前后左右所蒙罩的，使我成為“今我”的元素，而直接地來愛我的自身。
       天上的星辰，驟雨般落在大海上，嗤嗤繁響。海波如山一般的洶涌，一切樓屋都在旋轉(zhuǎn)，天如同一張藍(lán)紙卷了起來。樹葉子滿空飛舞，鳥兒歸巢，走獸躲到它的 洞穴。萬象紛亂中，只要我能尋到她，投到她的懷里……天地一切都信她！她對于我的愛，不因著萬物毀滅而更變！
       她的愛(         )包圍我，(         )普遍地包圍著一切愛我的人。而且因為愛我，她也愛了天下的兒女，她更愛了天下的母親。小朋友！告訴你一句小孩子以為是極                  而大人們以為是極高深的話：“世界便是這樣的建造起來的！” 
1．文中第一自然段有兩個錯別字，找出來，并改正。
     (      )→(      )              (      )→(      )
2．請你在第一自然段的空格填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。
3．在第四自然段的括號里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，再給橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~。
4．第四自然段畫線部分的語句說明母愛有什么特點？
                                                                                                                                                         

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科目：xxyw 來源：小考真題 題型：連線題

用直線搭配相關(guān)的事物、人物。  
芝麻開門
孫悟空拔毛變猢猻 
嫦娥奔月的傳說 
高峽出平湖		 神舟五號
電腦密碼                     
三峽大壩
克隆技術(shù)		 魯迅
冰心
老舍
蒲松齡		 《聊齋志異》
《駱駝祥子》
《繁星·春水》
《朝花夕拾》

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科目：xxyw 來源：專項題 題型：連線題

把詞語和相應(yīng)的解釋用線連起來。
留連                   清晨。
平明                   比喻心的純潔。
恰恰                   舍不得離開。
冰心                   和諧動聽的鳥叫聲。

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科目：xxyw 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀直通車。
我的小書櫥
曾卓
我面對——
廣闊的世界，浩瀚的海洋
——啊，我只是坐在
我的小書櫥旁
我漫游歷史的長河
穿越“上下五千年”
我翱翔在知識的空間
叩問“十萬個為什么”
我結(jié)識了多少朋友
海的女兒、快樂王子、孫悟空……
我有多少尊敬的老師
魯迅、冰心、愛迪生……		 我沐浴在知識的海洋
時而深思，時而幻想
我關(guān)心童話和小說中的人物的命運(yùn)
時而快樂，時而憂傷
我喜愛足球、游泳
我喜愛旅游、歌唱
而坐在書櫥旁
是我最愉悅的時光
我一天一天地長大
一本又一本新書充實了我的書櫥
讓人們?nèi)プ穼わh渺的奇花異草吧
我卻在書林中挖掘到無窮的寶藏
1．在括號里填上合適的詞語。
（　　）的海洋　　（　?。┑氖澜纭　。ā　。┑臅r光
（　?。　　　　。ā　。　　　　。ā　。?BR>2．聯(lián)系上下文解釋詞語。
（1）翱翔：________________________________________________________
（2）飄渺：________________________________________________________
3．反復(fù)朗讀這首詩，你從中感受到了什么？
___________________________________________________________________
4．讀詩的最后一句，你認(rèn)為作者挖掘到的寶藏是什么？
___________________________________________________________________

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科目：xxyw 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀直通車。

母愛那根針

　　母親為兒子整理衣服時，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動了。她決定給兒子釘一下。
　　兒子很年輕，卻已是一位大名鼎鼎的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲——她是作家的母親！
　　屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的滴滴答答聲，為他行云流水的文字伴奏。母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里找針線時，不敢弄出一點聲響，唯恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個線管，針就插在線管上。她把它們?nèi)〕鰜?，輕輕推好抽屜。
　　可她遇到了麻煩，當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個月前她還穿針引線縫被子，現(xiàn)在明明看見針孔在那兒，就是穿不進(jìn)去。
　　她不相信視力下降得這么厲害。再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì)，再次抬起手臂，讓眼睛與針的距離最近，再試一次?！€是失敗。
　　再試……線仍未穿進(jìn)針眼里。
　　兒子在對文章進(jìn)行后期排版，他從顯示屏上看見反射過來的母親，怔住了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒完沒了的文章堵死了。母愛的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的“孔”，可她還是不甘放棄。
　　兒子的眼睛熱了。他這才想起已許久不曾和母親交流過感情，也沒有關(guān)心過她的一衣食起居了。
　　“媽，我來幫您?！眱鹤与x開電腦，只一剎那，絲線穿針而過。母親笑紋如花，用心為兒子釘起紐扣來，像在縫合一個美麗的夢。
　　兒子知道今后該怎么做了。因為，母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻——僅僅如此簡單。
　　品讀：
　　母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈；母愛是一株樹，在季節(jié)的輪回中固執(zhí)地堅守家園，撐一樹濃蔭默默付出；母愛也是一根穿針線啊，只要有一個小小的針孔，它便會如春水般汩汩流淌，滋潤你寂寞的疲憊的甚至傷痕累累的心田……
1．結(jié)合上下文理解詞語。
大名鼎鼎：______________________________________________________________
文思泉涌：______________________________________________________________
2．“母親笑紋如花，用心為兒子釘起紐扣來，像在縫合一個美麗的夢?！边@句話中把什么比作什么？
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3．為什么母親不敢弄出聲響？由此可見母親對兒子怎樣的感情？
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4．你是如何理解“母愛的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的‘孔’，可她還是不甘放棄”這句話的？
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5．仿照“品讀”中的句子，寫一寫在你的心中母愛是什么。
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科目：xxyw 來源：期末題 題型：寫句子

用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合為一句話。
1．冰心奶奶非常愛孩子們。
　 冰心奶奶把孩子們比做春天。
____________________________________________
2．紅軍戰(zhàn)士們在長征途中遇到的困難數(shù)不勝數(shù)。
　 紅軍戰(zhàn)士們克服了重重困難，取得了最后的勝利。
____________________________________________
3．秦兵馬俑規(guī)模宏大。
　 秦兵馬俑類型眾多，個性鮮明。
____________________________________________

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科目：xxyw 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀天地。
思鄉(xiāng)
采一朵潔白的云
化做飄揚(yáng)的紙鳶
把心載上高空
眺望家鄉(xiāng)那座古老的小橋
耳邊依稀傳來親人古樸動聽的二胡

潺潺的流水
跳躍著來自遠(yuǎn)方的音符
仿佛母親輕輕的叮嚀
又如父親爽朗的笑聲
夢中
那無休止的蛙聲
在嬉鬧著綠色的夏夜
淡淡的鄉(xiāng)愁
卻悄悄地爬上心頭
呵
這剪不斷的思緒
這訴不完的思鄉(xiāng)情
1．在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。
（　?。┑男颉　。ā　。┑亩　。ā　。┑南囊?BR>（　?。┑囊舴　。ā　。┑募堷S　?。ā　。┑泥l(xiāng)愁
2．詩中出現(xiàn)了哪些聲音？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？
_________________________________________________________________

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科目：xxyw 來源：期末題 題型：改錯題

修改病句。   
(1)我認(rèn)真完成了各科作業(yè)和語文作業(yè)。   
                                                                                                                   
(2)春天的北京是一年中最美的季節(jié)。   
                                                                                                                   
(3)全校師生和老師都去植樹了。   
                                                                                                                   
(4)《憶讀書》一文的作者是冰心寫的。
                                                                                                                   

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科目：xxyw 來源：期末題 題型：連線題

文學(xué)常識連線。
《憶讀書》                   保加利亞          尤安·艾肯
《走遍天下書為侶》     俄國                 吳運(yùn)鐸
《信任》                       中國                 契訶夫
《凡卡》                       美國                 冰心
《勞動的開端》            中國                 埃林·彼林
《幸福在哪里》            英國                 蓋爾·布蘭克

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科目：xxyw 來源：期中題 題型：閱讀理解與欣賞

 童年安徒生

　　19世紀(jì)初，安徒生出生在                         一個古老而又美麗的小鎮(zhèn)上。他父親是一位鞋匠，母親是傭人。     
　　安徒生天性善良，雖然自己家境不好，但總是請求母親多分一些食物給乞丐。他還常常照顧①沒有地方可以去的小動物，母親為孩子有顆善良的心而高興。     
　　安徒生的父親沒上幾天學(xué)，卻很喜歡讀書，一有空就會念些兒歌。每當(dāng)這時，他總是坐在父親身旁，
跟著搖頭晃腦。    
　　童年的安徒生②雖然生活苦了些，但是很快樂。可是好景不長，父親去世了。母親只好強(qiáng)忍淚水，獨自挑起養(yǎng)家的擔(dān)子。為了實現(xiàn)父親的愿望，母親把安徒生送到學(xué)校念書?？砂餐缴鷮λ阈g(shù)一點興趣也沒有，成績非常的差。一天放學(xué)后，安徒生家庭作業(yè)沒有做完就玩兒去了。母親知道后非常難過，失望地對他說：“你為什么這樣敷衍了事？難道你不明白家里的艱難？學(xué)習(xí)是為了你的將來。為什么你不明白我的苦心？”說著傷心地掉下眼淚來。安徒生知道錯了，非常懊悔。從此他不再討厭上學(xué)，功課也漸漸有了進(jìn)步。     
　　有一次，安徒生連夜寫了一篇文章，自己越看越滿意。他想，這次一定能得到芬凱洛太太的贊賞，她是個有學(xué)問的人。好不容易等到天亮，他立刻去敲芬凱洛太太的門。她家的仆人認(rèn)為現(xiàn)在不應(yīng)該打擾她，安徒生很生氣，用無理的話頂撞了仆人。芬凱洛太太聽到吵鬧聲，出來見了安徒生，看了他的文章。文章寫得不錯，可看到安徒生傲慢的態(tài)度，她說：“這樣的文章，就讓你如此滿意嗎？像你這樣對自己已經(jīng)很滿意了，還會有進(jìn)步嗎？”安徒生起先有點不知所措，后來終于明白了她的用心。     
　　以后，安徒生懷著謙虛的心廣泛讀書，不斷寫作，雖然常遭挫折，但從不灰心。最終，他以豐富的想象力和生動的筆法，寫出了《賣火柴的小女孩》等動人的故事，成了家喻戶曉的                      。     
1、在下面的詞語中，選擇合適的填在文中的兩條橫線上。     
     荷蘭     丹麥     著名詩人    童話之父     
2、請把文中兩處畫橫線的句意寫成成語。
     ①                                                   
     ②                                                     
3、文中說“母親的苦心”，苦心是指                                ；說“芬凱洛的用心”，“用心”指 
                             
4、第2—5自然段寫了童年安徒生的            件事，重點寫了              和                兩件事。    
5、安徒生的作品除了文中所說的，你還讀過                 和                  等。     
6、短文的人物中，給你印象最深的是                 ，因為                        。

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科目：xxyw 來源：模擬題 題型：閱讀理解與欣賞

一生的戒指

       ①它不是裝飾，雖然很像裝飾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，在燈光或日光下，母親的某根手指閃著光亮，那是母親戴的戒指——頂針，縫衣、補(bǔ)衣、繡花、納鞋……做針線活的時候，母親就戴上它，戴在那根最辛苦最忠厚的手指上。     
       ②最繁雜的活是為一家人做過冬的棉鞋，鞋底很厚，民間叫做“千層底”，因為晴雨都要穿，鞋底薄了不保暖還會滲水。多半寸厚的鞋底，都由碎布層層疊起，每層都用糨糊粘連，然后用密密的針線穿鑿，上面縱橫排列著數(shù)百上千個針眼。     
       ③你能想象，在這項制造溫暖的工程里，母親的手承受著多大的壓力，甚至可能看到的傷痛。針引著線，線隨著針，穿過“千層”的霧，“千層”的夜色，然后到達(dá)鞋底的另一面，到達(dá)生活的另一面。針和線在緊張的穿越后，每每是顫抖著到達(dá)另一面的，這是它們的驛站，稍息之后，它們將深入生活的底部，重往另一面，然后再返回來。     
       ④在這個驛站里，迎送它們的是母親的手指，也是那枚剛毅的頂針。     
       ⑤頂針，是的，是頂——針，針有時也不愿見縫插針了，生活中，飄逸的綢、富麗的緞極為罕見，更多的是襤褸的片斷需要補(bǔ)綴，堅硬的細(xì)節(jié)需要穿鑿。就這樣，同樣是金屬做的，頂針必須去頂那根針，頂它，支援它，讓它不要中途退下來；用力，再用力，到鞋底的那一面，到布的那一面，到生活的那一面，去看看，再回來，認(rèn)認(rèn)真真縫補(bǔ)日子。     
       ⑥頂針上密集的凹坑，是金屬的傷口，它以提前預(yù)備的傷，承受更多的傷；它以先天的痛，承受后來的痛。     
       ⑦而十指連心，頂針也是，一顆忠厚隱忍的心的造型，當(dāng)命運(yùn)的針線無數(shù)次穿過來，母親的心，該留下多少密集的針眼？     
       ⑧這沉默安詳?shù)慕饘?，?yīng)該是世上最珍貴的器物。它，藏納著密集的痛點，凝聚著慈祥的目光。     
       ⑨所以，母親即使不做針線活的時候，也戴著那枚頂針。     
       ⑩它是伴隨母親一生的戒指。     
       它是重疊的歲月，隨著母親的手指往返；它是濃縮的星河，繞著母親的手指旋轉(zhuǎn)……     
1．如果把第④自然段中的“剛毅’換成“堅硬”好不好？為什么？
                                                                                                                                                     
2．第③自然段的細(xì)節(jié)描寫，對刻畫母親的形象有什么作用？  
                                                                                                                                                    
3．仿照第⑧自然段中加橫線的句子，再續(xù)寫一個句子。
                                                                                                                                                     
4．讀完本文，請你說說作者為什么把頂針稱作“一生的戒指”。
                                                                                                                                                       
5．生活在今天的青少年，或許已不熟悉本文所描繪的“溫暖工程”，但在你的成長過程中，也浸潤著父母、親友無數(shù)的心血。請簡要寫出一個你親身經(jīng)歷的感人事例。
                                                                                                                                                       

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科目：xxyw 來源：同步題 題型：填空題

下面這些名字是幾位大作家的筆名，你知道他們原來的名字嗎？請分別寫下來。你還知道哪些作家的名字及筆名？請再寫出幾個來。
魯迅（　?。”模ā　。±仙幔ā　。“徒穑ā　。∶┒埽ā　。∪~圣陶（　?。?BR>______________________________________________________________________________________

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科目：xxyw 來源：模擬題 題型：填空題

我是拼寫小能手。
    shǒu   xìn                kuài     lè       chéng  shí              tiān  zhēn
                   的人最                   ，                  的人最                   ?！斞?BR>明明很想按照每一本書名的第一個字的音序，重新整理下列書籍，請你排個序。     
 《唐詩三百首》  《魯濱孫漂流記》  《西游記》  《冰心散文集》
                                                                                                                                       

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科目：xxyw 來源：期末題 題型：填空題

填空。
1．冰心原名_________，這學(xué)期我們學(xué)過她寫的文章《______________》，這篇文章主要寫的是________________（兒童　花兒）。
2．魯迅是我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他對人民___________；對敵人_________________。他筆下的藝術(shù)形象有____________、____________、____________等。
3．______年，______國科學(xué)家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊，它的名字叫“______________”。
4．《假如給我三天光明》是_____國作家________的自傳。
5．金字塔是____________的墳?zāi)埂Ｗ畲蟮慕鹱炙達(dá)________米多，相當(dāng)于_________層高的摩天大廈。

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