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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >如圖所示,l1、l2、l3交于點O,角1=角2,角3:角1=8:1,求角4的度數(shù)

如圖所示,l1、l2、l3交于點O,角1=角2,角3:角1=8:1,求角4的度數(shù)答案解析

科目:czsx 來源:新教材完全解讀 七年級數(shù)學 (下冊) (配人教版新課標) (第1次修訂版) 配人教版新課標 題型:044

如圖所示,l1,l2,l3相交于點O,∠1=∠2,∠3∶∠1=8∶1,求∠4的度數(shù).

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科目:czsx 來源:新教材完全解讀 七年級數(shù)學下冊 人教版 人教版 題型:044

如下圖所示,l1l2,l3相交于點O,∠1=∠2,∠3∶∠1=8∶1,求∠4的度數(shù).

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科目:czsx 來源:同步題 題型:填空題

如圖所示,l1、l2、l3表示三條相互交叉的公路,現(xiàn)要建一個貨物中轉(zhuǎn)站,要求它到三條公路的距離相等,則可選擇的地址有(    )處。

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科目:czsx 來源: 題型:

24、如圖所示,AF,CE,BD交于點B,且BE平分∠DBF,∠EBF=∠C,判斷BD與AC是否平行?請說明理由.

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科目:czsx 來源: 題型:

(2013•永春縣質(zhì)檢)如圖所示,直線AB與x軸交于點A(3,0),與y軸交于點B(0,4),點P為雙曲線y=
6
x
(x>0)上的一點,點P分別作x軸、y軸的垂線段PE、PF,當PE、PF分別與線段AB交于點C、D時.
(1)AB=
5
5

(2)AD•BC=
25
2
25
2

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科目:czsx 來源: 題型:

已知:如圖所示,關于的拋物線軸交于點、點,與軸交于點

(1)求出此拋物線的解析式,并寫出頂點坐標;

(2)在拋物線上有一點,使四邊形為等腰梯形,寫出點的坐標,并求出直線的解析式;

(3)在(2)中的直線交拋物線的對稱軸于點,拋物線上有一動點,軸上有一動點.是否存在以為頂點的平行四邊形?如果存在,請直接寫出點的坐標;如果不存在,請說明理由.


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科目:czsx 來源:2013屆甘肅省初一3月月考數(shù)學卷 題型:解答題

已知:如圖所示,關于的拋物線軸交于點、點,與軸交于點

(1)求出此拋物線的解析式,并寫出頂點坐標;

(2)在拋物線上有一點,使四邊形為等腰梯形,寫出點的坐標,并求出直線的解析式;

(3)在(2)中的直線交拋物線的對稱軸于點,拋物線上有一動點軸上有一動點.是否存在以為頂點的平行四邊形?如果存在,請直接寫出點的坐標;如果不存在,請說明理由.

 

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科目:czsx 來源: 題型:

如圖所示,直線軸分別交于點E, F,點E的坐標為(-8,0),點A的坐標為(-6,0)。

(1)求的值;

(2)若點P()是第二象限內(nèi)的直線上的一個動點,當點P運動過程中,試寫出△OPA的面積S與的函數(shù)關系式,并寫出自變量的取值范圍;

(3)當點P運動到什么位置時,△OPA的面積為

 

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科目:czsx 來源:2010-2011學年甘肅省武威五中初一3月月考數(shù)學卷 題型:解答題

已知:如圖所示,關于的拋物線軸交于點、點,與軸交于點

(1)求出此拋物線的解析式,并寫出頂點坐標;
(2)在拋物線上有一點,使四邊形為等腰梯形,寫出點的坐標,并求出直線的解析式;
(3)在(2)中的直線交拋物線的對稱軸于點,拋物線上有一動點,軸上有一動點.是否存在以為頂點的平行四邊形?如果存在,請直接寫出點的坐標;如果不存在,請說明理由.

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科目:czsx 來源:2012年江蘇省中考模擬數(shù)學試卷 題型:填空題

如圖所示,在矩形中,對角線交于點, 已知∠AOD=120°,AB=3,則 的長為   ▲    .

 

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科目:czsx 來源:2011年廣東省東莞市教育局教研室初一上學期教學質(zhì)量自查數(shù)學卷 題型:解答題

如圖所示,直線軸分別交于點E,F,點E的坐標為(-8,0),點A的坐標為(-6,0)。

(1)求的值;
(2)若點P(,)是第二象限內(nèi)的直線上的一個動點,當點P運動過程中,試寫出△OPA的面積S與的函數(shù)關系式,并寫出自變量的取值范圍;
(3)當點P運動到什么位置時,△OPA的面積為?

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科目:czsx 來源:2011年廣東省東莞市教育局教研室初一上學期教學質(zhì)量自查數(shù)學卷 題型:解答題

如圖所示,直線軸分別交于點E, F,點E的坐標為(-8,0),點A的坐標為(-6,0)。

(1)求的值;

(2)若點P(,)是第二象限內(nèi)的直線上的一個動點,當點P運動過程中,試寫出△OPA的面積S與的函數(shù)關系式,并寫出自變量的取值范圍;

(3)當點P運動到什么位置時,△OPA的面積為?

 

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科目:czsx 來源: 題型:解答題

如圖所示,直線AB與x軸交于點A(3,0),與y軸交于點B(0,4),點P為雙曲線數(shù)學公式(x>0)上的一點,點P分別作x軸、y軸的垂線段PE、PF,當PE、PF分別與線段AB交于點C、D時.
(1)AB=______;
(2)AD•BC=______.

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科目:czsx 來源: 題型:

如圖所示,在矩形中,對角線交于點, 已知∠AOD=120°,AB=3,則 的長為  ▲   .

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科目:czsx 來源:數(shù)學:5.1 相交線 同步練習(人教版七年級下) 人教版 題型:044

如圖所示,AB,CD,EF交于點O,∠1=20°,∠BOC=80°,求∠2的度數(shù).

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科目:czsx 來源:數(shù)學教研室 題型:013

如圖所示,□ABCD,對角線ACBD交于點O,AC=8,BD=6,則邊AB長的取值范圍是(   

A.1<AB<7    B.2<AB<14      C.6<AB<8      D.3<AB<4

 

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科目:czsx 來源: 題型:解答題

如圖所示,AF,CE,BD交于點B,且BE平分∠DBF,∠EBF=∠C,判斷BD與AC是否平行?請說明理由.

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科目:czsx 來源:絕對挑戰(zhàn)數(shù)學8年級(上) 題型:047

如圖所示,已知ABCD的對角線交于點O,點E、F、P分別是OB、OC、AD的中點,若AC=2AB,試說明EP=EF.

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科目:czsx 來源: 題型:

已知:如圖所示,直線的平分線交于點,過點作一條直線與兩條直線分別相交于點

(1)如圖1所示,當直線與直線垂直時,猜想線段之間的數(shù)量關系,請直接寫出結論,不用證明;

(2)如圖2所示,當直線與直線不垂直且交點都在的同側(cè)時,(1)中的結論是否成立?如果成立,請證明:如果不成立,請說明理由;

(3)當直線與直線不垂直且交點的異側(cè)時,(1)中的結論是否仍然成立?如果成立,請說明理由;如果不成立,那么線段之間還存在某種數(shù)量關系嗎?如果存在,請直接寫出它們之間的數(shù)量關系.

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科目:czsx 來源:同步題 題型:解答題

如圖所示,⊙C與兩坐標軸分別交于點A,點D,且點A的坐標為(3,0),∠OBA=45°。
(1)求D的坐標;
(2)求圓心C的坐標及⊙C的面積。

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