科目：czls 來源： 題型：
右圖所示內(nèi)容，反映的主題是
A．雅典奴隸制城邦的征服與擴(kuò)張
B．斯巴達(dá)奴隸制城邦的征服與擴(kuò)張
C．羅馬共和國的征服與擴(kuò)張
D．羅馬帝國的征服與擴(kuò)張
科目：czwl 來源： 題型：013
(2008
，廣州)右圖所示是某同學(xué)連接的電鈴電路，開關(guān)閉合后，電路中始終有電流，但電鈴只響一聲就不再響了，原因是[
]
A
．電磁鐵始終沒有磁性B
．銜鐵沒有向下運(yùn)動(dòng)C
．銜鐵一直被電磁鐵吸著不能回彈D
．電池正、負(fù)極接反了科目：czls 來源： 題型：
．右圖所示的是1978年12月一次重要會(huì)議的公報(bào)，其主要內(nèi)容應(yīng)是
A
. 頒布《中華人民共和國憲法》
B．確定社會(huì)主義建設(shè)總路線
C．作出改革開放的偉大決策
D．確定鄧小平理論為黨的指導(dǎo)思想
科目：czls 來源：2013屆江蘇省興化市安豐中學(xué)九年級(jí)一模歷史試卷（帶解析） 題型：單選題
1954年9月，王爺爺作為一名人民代表，到北京參加一次全國性的重要會(huì)議。會(huì)議討論通過了右圖所示文件，請(qǐng)問王爺爺參加的會(huì)議是
| A．第一屆中國人民政治協(xié)商會(huì)議 | B．第一屆全國人民代表大會(huì) |
| C．中共八大 | D．中共十四大 |
科目：czls 來源： 題型：
| A．中俄《北京條約》 | B．中俄《改訂條約》 |
| C．中俄《璦琿條約》 | D．中俄《勘分西北界約記》 |
科目：czls 來源：2013-2014學(xué)年江蘇泰州市四校九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考?xì)v史試卷（解析版） 題型：選擇題
右圖所示是一個(gè)大洲的示意圖，最早踏上這塊大陸的航海家是
A．哥倫布 B．達(dá)·伽馬 C．麥哲倫 D．迪亞士
科目：czls 來源：2011-2012學(xué)年山東省濰坊市業(yè)水平二模歷史試卷（解析版） 題型：選擇題
圖片是歷史恒久的記憶。下列歌詞對(duì)右圖所示歷史事件的描述，最為貼切的是
A．雄糾糾，氣昂昂，跨過鴨綠江
B．我們唱著東方紅，當(dāng)家作主站起來
C．我們講著春天的故事，改革開放富起來
D．繼往開來的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代
科目：czls 來源：2012-2013學(xué)年江蘇泰興溪橋鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期第一次月度四校聯(lián)考?xì)v史試卷（解析版） 題型：綜合題
看圖說話。（7分）
圖一：
⑴圖中箭頭所指的路線是古代哪條交通要道？漢代哪一位人物為此道路的開辟作出了杰出貢獻(xiàn)？（2分）
⑵根據(jù)圖示，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出這條交通線在當(dāng)時(shí)起到了什么作用。（1分）
圖二：
⑶圖二是明代某船隊(duì)遠(yuǎn)洋航行的路線圖，帶領(lǐng)船隊(duì)遠(yuǎn)洋航行的航海家是誰？（1分）
⑷該船隊(duì)最遠(yuǎn)到達(dá)了什么地方？（1分）
圖三：
⑸圖三是新航路開辟示意圖。發(fā)現(xiàn)美洲大陸的是誰？（1分）
⑹上述三圖所示內(nèi)容有什么共同的積極作用？（1分）
科目：czls 來源： 題型：
如圖，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后，俄國強(qiáng)迫清政府簽訂一系列不平等條約，共割走我國一百五十多萬平方公里的土地。如右圖所示，割走B區(qū)的條約是
A．中俄《北京條約》 B．中俄《改訂條約》
C．中俄《璦琿條約》 D．中俄《勘分西北界約記》
科目：czls 來源：2016屆江蘇連云港市七年級(jí)上10月段考?xì)v史試卷（解析版） 題型：選擇題
右圖所示裝飾品采用的是磨光和鉆孔技術(shù)，它出土于（ ）
A．元謀人遺址 B．北京人遺址 C．河姆人遺址 D．山頂洞人遺址
科目：czls 來源：2016屆寧夏銀川市七年級(jí)上期期末歷史試卷（解析版） 題型：選擇題
右圖所示是某同學(xué)在歷史復(fù)習(xí)課上作的筆記，其中序號(hào)“4.”后面空白處應(yīng)填寫的歷中人物是
A.祖沖之?????? B.顧愷之????? C.司馬遷???? D.賈思勰
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