科目：czsx 來源：新教材完全解讀　七年級數(shù)學(xué)　(下冊)　(配人教版新課標(biāo))　(第1次修訂版) 配人教版新課標(biāo) 題型：044

如圖所示，l₁，l₂，l₃相交于點O，∠1＝∠2，∠3∶∠1＝8∶1，求∠4的度數(shù)．

科目：czsx 來源：新教材完全解讀　七年級數(shù)學(xué)下冊　人教版 人教版 題型：044

如下圖所示，l₁，l₂，l₃相交于點O，∠1＝∠2，∠3∶∠1＝8∶1，求∠4的度數(shù)．

科目：czsx 來源：同步題 題型：填空題

如圖所示，l₁、l₂、l₃表示三條相互交叉的公路，現(xiàn)要建一個貨物中轉(zhuǎn)站，要求它到三條公路的距離相等，則可選擇的地址有（    ）處。

科目：czsx 來源： 題型：

如圖所示，?ABCD的兩條對角線相交于點O，OA，OB，AB的長分別為5cm，13cm，12cm，則CD=

12cm

12cm

，BD=

26cm

26cm

，AC=

10cm

10cm

，∠ACD的度數(shù)是

90°

90°

．

科目：czsx 來源： 題型：

如圖所示，直線

AB

AB

和直線

CD

CD

相交于點P；直線AB和直線EF相交于點

O

O

；點R是直線

CD

CD

和直線

EF

EF

的交點．

科目：czsx 來源： 題型：

15、如圖所示，已知AB和CD相交于點O，OE⊥CD于O，∠AOE=65°，則∠BOD=

25

度．

科目：czsx 來源： 題型：

如圖所示，直線AB與直線CD相交于點O，EO⊥AB，∠EOD=25°，則∠BOD=

65°

65°

，∠AOC=

65°

65°

，∠BOC=

115°

115°

．

科目：czsx 來源： 題型：

如圖所示，已知AB與CD相交于點F，BE平分∠CBF，DE平分∠ADC，試說明∠A、∠E、∠C三者之間的數(shù)量關(guān)系．

科目：czsx 來源： 題型：

如圖所示，已知AD與BC相交于點D，AB∥CD，∠B=20゜，∠D=40゜，求∠BOA的度數(shù)．

科目：czsx 來源：2011～2012學(xué)年湖北黃岡紅安二中七年級三月月考數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

科目：czsx 來源：2014屆湖北黃岡紅安二中七年級三月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

科目：czsx 來源：2012年湖南省邵陽市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，直線y=與x軸相交于點A（4，0），與y軸相交于點B，將△AOB沿著y軸折疊，使點A落在x軸上，點A的對應(yīng)點為點C．
（1）求點C的坐標(biāo)；
（2）設(shè)點P為線段CA上的一個動點，點P與點A、C不重合，連接PB，以點P為端點作射線PM交AB于點M，使∠BPM=∠BAC
①求證：△PBC∽△MPA；
②是否存在點P使△PBM為直角三角形？若存在，請求出點P的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

科目：czsx 來源：同步題 題型：解答題

如圖所示，平行四邊形ABCD的對角線相交于點O，AB=，CO=2，BD=2。
（1）直線AC與BD垂直嗎？為什么？
（2）四邊形ABCD是菱形嗎？請說明理由。

科目：czsx 來源：新課標(biāo)讀想練同步測試　八年級數(shù)學(xué)(下) 人教版 題型：047

如圖所示，已知ABCD的對角線相交于點O，OE⊥AD于E，OF⊥BC于F．求證：OE＝OF．

科目：czsx 來源： 題型：022

科目：czsx 來源： 題型：022

科目：czsx 來源： 題型：解答題

科目：czsx 來源：廣西貴港市教研室2010年中考教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測調(diào)研數(shù)學(xué)試題(二) 題型：047

科目：czsx 來源：1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(冀教版)七年級數(shù)學(xué)(下) 冀教版銀版 題型：044

如圖所示，AB、CD、EF相交于點O，AB⊥CD，GO平分∠AOE，∠FOD＝28°．

求：(1)∠BOE的度數(shù)．

(2)∠AOG的度數(shù)．

科目：czsx 來源：雙色筆記七年級數(shù)學(xué)(上)(華東師大版課標(biāo)本) 題型：044

如圖所示，AB、CD、EF相交于點O，試說出圖中所有的對頂角．