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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >下圖是我國(guó)南方開(kāi)始嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)

下圖是我國(guó)南方開(kāi)始嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)答案解析

科目:gzsw 來(lái)源:2012屆河北正定中學(xué)高二第二學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

下圖是我國(guó)南方開(kāi)始嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,它利用雛鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲(chóng),利用鴨不間斷的活動(dòng)產(chǎn)生中耕渾水效果,刺激水稻生長(zhǎng),用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,用稻稈培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田,生產(chǎn)出無(wú)公害的大米與蛋肉類。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是         。鴨與害蟲(chóng)、雜草的關(guān)系是    

(2)生產(chǎn)的大米無(wú)公害的原因是:                     。

(3)在發(fā)酵裝置里的B過(guò)程中起重要作用的微生物,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)與水稻細(xì)胞最主要的區(qū)別是       。

(4)蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于                ,如圖示,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,將蘑菇房與蔬菜大棚相通,可提高蔬菜產(chǎn)量,試分析其增產(chǎn)的原因:             

(5)一般地說(shuō),農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的           穩(wěn)定性較低,廢棄農(nóng)田上會(huì)發(fā)生群落演替,該演替的類型是                 

 

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科目:gzsw 來(lái)源:2013屆江西省四校高二下學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是我國(guó)南方開(kāi)始嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,它利用雛鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲(chóng),用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,用秸稈培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源是            ,該生態(tài)系統(tǒng)中最主要成分是          ,該生態(tài)系統(tǒng)中分解者是            。

(2)調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群密度,常用的方法是               ;調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中稗草的種群密度,一般采用的方法是              

(3)一般地說(shuō),農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的           穩(wěn)定性較低,原因是                                                                                                     

                                                                    

(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,基本組成元素能在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境中不斷循環(huán),為什么還要往農(nóng)田中不斷施加氮肥?                                                           。

(5)下圖a是某段時(shí)間內(nèi)沼氣池中產(chǎn)甲烷桿菌的種群增長(zhǎng)率曲線,請(qǐng)?jiān)谙聢Db中畫(huà)出這段時(shí)間的種群數(shù)量變化曲線。

 

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科目:gzsw 來(lái)源:吉林省2010屆高三第九次模擬考試試題(理綜生物)試題 題型:選擇題

【生物—現(xiàn)代生物科技專題 】(15分)

下圖是我國(guó)南方開(kāi)始嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,其中利用植物秸稈中的原料生產(chǎn)的燃料乙醇,是一種“綠色能源”,可減少對(duì)石油資源的依賴。請(qǐng)據(jù)圖回答:

 

 

 

 

 

 

 

 

 


     (1)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),從生態(tài)學(xué)角度分析,人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是                                  。建立該生態(tài)工程所遵循的基本原理主要是                  (至少答兩個(gè),3分)等。

   (2)植物秸稈經(jīng)預(yù)處理后,應(yīng)該利用微生物A所產(chǎn)生的纖維素酶進(jìn)行水解,使之轉(zhuǎn)化成發(fā)酵所需的葡萄糖。若從土壤中分離獲取微生物A,應(yīng)采用具有選擇功能的培養(yǎng)基,培養(yǎng)基中的碳源為           。

   (3)為了提高植物秸稈的利用率,可以利用基因工程對(duì)微生物A進(jìn)行改造,其基本方法

是:先用_____________同時(shí)切割___________和____________,然后用DNA連接酶將上述切割產(chǎn)物連接,構(gòu)成______________并將其導(dǎo)入到受體菌中。

 

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科目:gzsw 來(lái)源:2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古包頭一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下圖是我國(guó)南方開(kāi)始嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,它利用雛鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲(chóng),利用鴨不間斷的活動(dòng)產(chǎn)生中耕渾水效果,刺激水稻生長(zhǎng),用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,用稻稈培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田,生產(chǎn)出無(wú)公害的大米與蛋肉類。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的基石是________。鴨與害蟲(chóng)的關(guān)系是_________________________。
(2)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),從生態(tài)學(xué)角度分析,人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是_______________________________________。
(3)生產(chǎn)的大米無(wú)公害的原因是___________________________________________
_______________________________________________________________________。
(4)在發(fā)酵裝置里的B過(guò)程中起重要作用的微生物,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)與水稻細(xì)胞最主要的區(qū)別是_____________________________________________________    
(5)蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于________,如圖示,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,將蘑菇房與蔬菜大棚相通,可提高蔬菜產(chǎn)量,試分析其增產(chǎn)的原因:______________________________。
(6)一般地說(shuō),農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性較低,廢棄農(nóng)田上會(huì)發(fā)生群落演替,該演替的類型是__________________________。

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科目:gzsw 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省六校4月高三聯(lián)考試卷(理綜)生物部分 題型:綜合題

下圖是我國(guó)南方開(kāi)始嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,它利用雛鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲(chóng),用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,用秸稈培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源是          。

(2)調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群密度,一般采用的方法是               。

(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,基本組成元素能在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境中不斷循環(huán),為什么還要往農(nóng)田中不斷施加氮肥?                                                。

(4)下圖a是某段時(shí)間內(nèi)沼氣池中產(chǎn)甲烷桿菌的種群增長(zhǎng)率曲線,請(qǐng)?jiān)谙聢Db中畫(huà)出這段時(shí)間的種群數(shù)量變化曲線。

 

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科目:gzsw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省高三5月模擬考試?yán)砭C生物試卷 題型:綜合題

第41個(gè)世界地球日的主題為:“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式 倡導(dǎo)低碳生活”,實(shí)質(zhì)就是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展,下圖是我國(guó)南方開(kāi)始嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,它利用雛鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲(chóng),利用鴨不間斷的活動(dòng)產(chǎn)生中耕渾水效果,刺激水稻生長(zhǎng),用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,用稻稈培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田,生產(chǎn)出無(wú)公害的大米與蛋肉類。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)組成該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是________________。該生態(tài)系統(tǒng)中,若要生產(chǎn)3 kg鴨肉最少需要水稻和雜草共________________kg;沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣能成為人類的能源物質(zhì),提高了該生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率,這主要遵循了生態(tài)工程的________________原理。

(2)從生態(tài)學(xué)角度分析,人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是________________。

(3)“低碳生活”正在成為全社會(huì)的共識(shí),成為人們所期待的最為主導(dǎo)的生存和發(fā)展方式,“低碳”意指________________________________。指出圖中體現(xiàn)“低碳”的一個(gè)做法______________________________________________。

(4)若此圖為碳循環(huán)的部分示意圖,與碳循環(huán)有直接關(guān)系的細(xì)胞器是________________;在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,如將蘑菇房與蔬菜大棚相通,可提高蔬菜產(chǎn)量,試分析其增產(chǎn)的原因是____________________。

 

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科目:gzsw 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省四校高二下學(xué)期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖是我國(guó)南方開(kāi)始嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,它利用雛鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲(chóng),用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,用秸稈培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源是           ,該生態(tài)系統(tǒng)中最主要成分是         ,該生態(tài)系統(tǒng)中分解者是           。
(2)調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群密度,常用的方法是              ;調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中稗草的種群密度,一般采用的方法是              。
(3)一般地說(shuō),農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的          穩(wěn)定性較低,原因是                                                                                                    
                                                                    。
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,基本組成元素能在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境中不斷循環(huán),為什么還要往農(nóng)田中不斷施加氮肥?                                                          
(5)下圖a是某段時(shí)間內(nèi)沼氣池中產(chǎn)甲烷桿菌的種群增長(zhǎng)率曲線,請(qǐng)?jiān)谙聢Db中畫(huà)出這段時(shí)間的種群數(shù)量變化曲線。

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科目:gzsw 來(lái)源: 題型:

下圖是我國(guó)南方開(kāi)始嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,它利用雛鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲(chóng),用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,用秸稈培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源是_________________,該生態(tài)系統(tǒng)中最主要的成分是________________,該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是________________,鴨在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第________________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

(2)調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群密度,常用的方法是________________;調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中稗草的種群密度,一般采用的方法是________________。

(3)一般來(lái)說(shuō),農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的________________穩(wěn)定性較低,原因是________________。

(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,基本組成元素能在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境中不斷循環(huán),為什么還要往農(nóng)田中不斷施加氮肥?________________________________________________。

(5)下圖a是某段時(shí)間內(nèi)沼氣池中產(chǎn)甲烷桿菌的種群增長(zhǎng)率曲線,請(qǐng)?jiān)谙聢Db中畫(huà)出這段時(shí)間的種群數(shù)量變化曲線。

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科目:gzsw 來(lái)源: 題型:

50.(7分)下圖是我國(guó)南方開(kāi)始嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,它利用雛鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲(chóng),用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,用秸稈培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中最主要的成分是       ,鴨在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第   營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

(2)調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群密度,常用的方法是       ;調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中稗草的種群密度,一般采用的方法是           。

(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,基本組成元素能在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境中不斷循環(huán),為什么還要往農(nóng)田中不斷施加氮肥?                                          

(4)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)運(yùn)用的生態(tài)工程原理                     (至少2種)。

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科目:gzsw 來(lái)源:吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2010屆高三第九次模擬考試試題(理綜生物)試題 題型:單選題

【生物—現(xiàn)代生物科技專題】(15分)
下圖是我國(guó)南方開(kāi)始嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,其中利用植物秸稈中的原料生產(chǎn)的燃料乙醇,是一種“綠色能源”,可減少對(duì)石油資源的依賴。請(qǐng)據(jù)圖回答:

 
(1)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),從生態(tài)學(xué)角度分析,人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是                                 。建立該生態(tài)工程所遵循的基本原理主要是                 (至少答兩個(gè),3分)等。
(2)植物秸稈經(jīng)預(yù)處理后,應(yīng)該利用微生物A所產(chǎn)生的纖維素酶進(jìn)行水解,使之轉(zhuǎn)化成發(fā)酵所需的葡萄糖。若從土壤中分離獲取微生物A,應(yīng)采用具有選擇功能的培養(yǎng)基,培養(yǎng)基中的碳源為          。
(3)為了提高植物秸稈的利用率,可以利用基因工程對(duì)微生物A進(jìn)行改造,其基本方法
是:先用_____________同時(shí)切割___________和____________,然后用DNA連接酶將上述切割產(chǎn)物連接,構(gòu)成______________并將其導(dǎo)入到受體菌中。

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科目:gzsw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年陜西長(zhǎng)安一中高三4月第一次模擬生物卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)下圖是我國(guó)南方開(kāi)始嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,其中利用植物秸稈中的原料生產(chǎn)的燃料乙醇,是一種“綠色能源”,可減少對(duì)石油資源的依賴。請(qǐng)據(jù)圖回答;

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是____。鴨與害蟲(chóng)、雜草的關(guān)系是____。蘑菇是____生物,在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于____。

(2)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),從生態(tài)學(xué)角度分析,人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是____

(3)植物秸稈經(jīng)預(yù)處理后,應(yīng)該利用微生物A所產(chǎn)生的          酶進(jìn)行水解,使之轉(zhuǎn)化成發(fā)酵所需的葡萄糖。

(4)發(fā)酵階段常用的微生物B是____。

 

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科目:gzsw 來(lái)源:2014屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(7分)下圖是我國(guó)南方開(kāi)始嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,它利用雛鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲(chóng),用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,用秸稈培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田。請(qǐng)據(jù)圖回答:

 (1)該生態(tài)系統(tǒng)中最主要的成分是       ,鴨在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第   營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

(2)調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群密度,常用的方法是       ;調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中稗草的種群密度,一般采用的方法是          

(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,基本組成元素能在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境中不斷循環(huán),為什么還要往農(nóng)田中不斷施加氮肥?                                          

(4)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)運(yùn)用的生態(tài)工程原理                     (至少2種)。

 

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科目:gzsw 來(lái)源:2013屆內(nèi)蒙古高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下圖是我國(guó)南方開(kāi)始嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,它利用雛鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲(chóng),利用鴨不間斷的活動(dòng)產(chǎn)生中耕渾水效果,刺激水稻生長(zhǎng),用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,用稻稈培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田,生產(chǎn)出無(wú)公害的大米與蛋肉類。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的基石是________。鴨與害蟲(chóng)的關(guān)系是_________________________。

(2)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),從生態(tài)學(xué)角度分析,人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是_______________________________________。

(3)生產(chǎn)的大米無(wú)公害的原因是___________________________________________

_______________________________________________________________________。

(4)在發(fā)酵裝置里的B過(guò)程中起重要作用的微生物,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)與水稻細(xì)胞最主要的區(qū)別是_____________________________________________________    

(5)蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于________,如圖示,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,將蘑菇房與蔬菜大棚相通,可提高蔬菜產(chǎn)量,試分析其增產(chǎn)的原因:______________________________。

(6)一般地說(shuō),農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性較低,廢棄農(nóng)田上會(huì)發(fā)生群落演替,該演替的類型是__________________________。

 

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科目:gzsw 來(lái)源:2010屆江西省上饒市全市高三年級(jí)模擬聯(lián)考理科綜合能力測(cè)試卷生物部分 題型:綜合題

(8分,每空1分)下圖是我國(guó)南方開(kāi)始嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,它利用雛鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲(chóng),用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,用秸稈培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田。請(qǐng)據(jù)圖回答:

⑴該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源是         ,該生態(tài)系統(tǒng)中最主要成分是          ,

該生態(tài)系統(tǒng)中分解者是           

⑵調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群密度,常用的方法是               ;調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中稗草的種群密度,一般采用的方法是               。

⑶一般地說(shuō),農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的           穩(wěn)定性較低,原因是                  。

⑷下圖a是某段時(shí)間內(nèi)沼氣池中產(chǎn)甲烷桿菌的種群增長(zhǎng)率曲線,請(qǐng)?jiān)谙聢Db中畫(huà)出這段時(shí)間的種群數(shù)量變化曲線。

 

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科目:gzsw 來(lái)源:2011屆浙江省六校4月高三聯(lián)考試卷(理綜)生物部分 題型:綜合題

下圖是我國(guó)南方開(kāi)始嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,它利用雛鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲(chóng),用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,用秸稈培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源是          。
(2)調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群密度,一般采用的方法是               。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,基本組成元素能在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境中不斷循環(huán),為什么還要往農(nóng)田中不斷施加氮肥?                                               。
(4)下圖a是某段時(shí)間內(nèi)沼氣池中產(chǎn)甲烷桿菌的種群增長(zhǎng)率曲線,請(qǐng)?jiān)谙聢Db中畫(huà)出這段時(shí)間的種群數(shù)量變化曲線。

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科目:gzsw 來(lái)源:2012屆江西省師大附中高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷 題型:綜合題

下圖是我國(guó)南方開(kāi)始嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,其中利用植物秸稈中的原料生產(chǎn)的燃料乙醇,是一種“綠色能源”,可減少對(duì)石油資源的依賴。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是           。鴨與害蟲(chóng)、雜草的關(guān)系是           。蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于           
(2)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),從生態(tài)學(xué)角度分析,人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是                                               
(3)植物秸稈經(jīng)預(yù)處理后,應(yīng)該利用微生物A所產(chǎn)生的            酶進(jìn)行水解,使之轉(zhuǎn)化成發(fā)酵所需的葡萄糖。
(4)如果要提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中生物種群間的相互依存和
相互制約原理,應(yīng)科學(xué)增加農(nóng)田中的                       。

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科目:gzsw 來(lái)源:2010屆江西省上饒市全市高三年級(jí)模擬聯(lián)考理科綜合能力測(cè)試卷生物部分 題型:綜合題

(8分,每空1分)下圖是我國(guó)南方開(kāi)始嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,它利用雛鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲(chóng),用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,用秸稈培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田。請(qǐng)據(jù)圖回答:

⑴該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源是        ,該生態(tài)系統(tǒng)中最主要成分是         ,
該生態(tài)系統(tǒng)中分解者是           
⑵調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群密度,常用的方法是              ;調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中稗草的種群密度,一般采用的方法是              。
⑶一般地說(shuō),農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的          穩(wěn)定性較低,原因是                 。
⑷下圖a是某段時(shí)間內(nèi)沼氣池中產(chǎn)甲烷桿菌的種群增長(zhǎng)率曲線,請(qǐng)?jiān)谙聢Db中畫(huà)出這段時(shí)間的種群數(shù)量變化曲線。

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科目:gzsw 來(lái)源: 題型:

下圖是我國(guó)南方開(kāi)始嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,它利用雛鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲(chóng),用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,用秸稈培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源是_________________,該生態(tài)系統(tǒng)中最主要的成分是________________,該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是________________,鴨在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第________________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

(2)調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群密度,常用的方法是________________;調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中稗草的種群密度,一般采用的方法是________________。

(3)一般來(lái)說(shuō),農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的________________穩(wěn)定性較低,原因是________________。

(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,基本組成元素能在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境中不斷循環(huán),為什么還要往農(nóng)田中不斷施加氮肥?________________________________________________。

(5)下圖a是某段時(shí)間內(nèi)沼氣池中產(chǎn)甲烷桿菌的種群增長(zhǎng)率曲線,請(qǐng)?jiān)谙聢Db中畫(huà)出這段時(shí)間的種群數(shù)量變化曲線。

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科目:gzsw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年陜西省長(zhǎng)安一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖是我國(guó)南方開(kāi)始嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,其中利用植物秸稈中的原料生產(chǎn)的燃料乙醇,是一種“綠色能源”,可減少對(duì)石油資源的依賴。請(qǐng)據(jù)圖回答:

 
(1)蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于           。
(2)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),從生態(tài)學(xué)角度分析,人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是                                               
(3)植物秸稈經(jīng)預(yù)處理后,應(yīng)該利用微生物A所產(chǎn)生的            酶進(jìn)行水解,使之轉(zhuǎn)化成發(fā)酵所需的葡萄糖。
(4)發(fā)酵階段常用的微生物B是          ,產(chǎn)生乙醇時(shí)的細(xì)胞呼吸類型是          。

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科目:gzsw 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南省許昌新鄉(xiāng)平頂山高三第一次調(diào)研考試?yán)砜凭C合試題(生物部分) 題型:綜合題

(10分)下圖是我國(guó)南方開(kāi)始嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,它利用雛鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲(chóng),利用鴨不間斷的活動(dòng)產(chǎn)生中耕渾水效果,刺激水稻生長(zhǎng),用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,用稻稈培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田,生產(chǎn)出無(wú)公害的大米與蛋肉類。請(qǐng)據(jù)圖回答:

 

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的基石是   。鴨與雜草的關(guān)系是    。

(2)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),從生態(tài)學(xué)角度分析,人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的關(guān)系,提高能量利用率,減少環(huán)境污染。

(3)如圖示,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,將蘑菇房與蔬菜大棚相通,可提高蔬菜產(chǎn)量,其原因是:蘑菇呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳可供蔬菜進(jìn)行——(生理過(guò)程)。

(4)在棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的群落演替屬于——。

 

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