實驗室制氧氣的方法有好幾種答案解析
科目：czhx
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題型：
29、實驗室制氧氣的方法有好幾種，加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物可以制得氧氣（反應后生成物除了氧氣還有氯化鉀，氯化鉀能溶解于水，二氧化錳不溶于水），為了證明其中二氧化錳是反應的催化劑，可以設(shè)計加熱氯酸鉀和氯酸鉀與二氧化錳的混合物兩個對比實驗，比較生成氧氣速率的大?。嚮卮鹣铝袉栴}：
（1）進行對比實驗可用帶火星的木條來檢查生成的氧氣，若不用帶火星的木條，你還能用什么簡單的方法來檢查生成氧氣的速率大??？
給試管塞上帶導管的塞子，把導管放入水中，同時加熱
；根據(jù)觀察到的什么現(xiàn)象判斷的？
觀察導管口生成氣泡的速率．
．
（2）若要進一步證明二氧化錳是反應的催化劑而不是一般的反應物，在上述的實驗中還要用到托盤天平，其作用是
稱量反應前后二氧化錳的質(zhì)量
．為了從反應后的固體殘渣中得到干燥的二氧化錳固體，需要依次經(jīng)過的
溶解
、
過濾
和洗滌、烘干四步主要步驟．
（3）最后要確證二氧化錳是氯酸鉀制氧氣的催化劑，還需要一個實驗來證明二氧化錳在反應前后
化學性質(zhì)
不變．
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科目：czhx
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題型：
29、實驗室制氧氣的方法有好幾種，加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物可以制得氧氣（反應后生成物除了氧氣還有氯化鉀，氯化鉀能溶解于水，二氧化錳不溶于水），為了證明其中二氧化錳是反應的催化劑，可以設(shè)計加熱氯酸鉀和氯酸鉀與二氧化錳的混合物兩個對比實驗，比較生成氧氣速率的大?。嚮卮鹣铝袉栴}：
（1）進行對比實驗可用帶火星的木條來檢查生成的氧氣，若不用帶火星的木條，你還能用什么簡單的方法來檢查生成氧氣的速率大?。?div id="9uknees" class="quizPutTag">給試管塞上帶導管的塞子，把導管放入水中
；根據(jù)觀察到的什么現(xiàn)象判斷的？
導管口有連續(xù)的氣泡
．
（2）若要進一步證明二氧化錳是反應的催化劑而不是一般的反應物，在上述的實驗中還要用到托盤天平，其作用是
稱量反應前后二氧化錳的質(zhì)量
．為了從反應后的固體殘渣中得到干燥的二氧化錳固體，需要依次經(jīng)過
過濾
、
溶解
和洗滌、烘干四步主要步驟．
（3）最后要確證二氧化錳是氯酸鉀制氧氣的催化劑，還需要一個實驗來證明二氧化錳在反應前后
化學性質(zhì)
不變
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科目：czhx
來源：期中題
題型：實驗題
實驗室制氧氣的方法有好幾種，加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物可以制得氧氣（反應后生成物除了氧氣還有氯化鉀，氯化鉀能溶解于水，二氧化錳不溶于水），為了證明其中二氧化錳是反應的催化劑，可以設(shè)計加熱氯酸鉀和氯酸鉀與二氧化錳的混合物兩個對比實驗，比較生成氧氣速率的大小。試回答下列問題：
⑴ 進行對比實驗可用帶火星的木條來檢查生成的氧氣，若不用帶火星的木條，你還能用什么簡單的方法來檢查生成氧氣的速率大小？ ；根據(jù)觀察到的什么現(xiàn)象判斷的？ 。
⑵ 若要進一步證明二氧化錳是反應的催化劑而不是一般的反應物，在上述的實驗中還要用到托盤天平，其作用是 。為了從反應后的固體殘渣中得到干燥的二氧化錳固體，需要依次經(jīng)過的 、 和洗滌、烘干四步主要步驟。
⑶ 最后要確證二氧化錳是氯酸鉀制氧氣的催化劑，還需要一個實驗來證明二氧化錳在反應前后 不變。
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科目：czhx
來源：不詳
題型：問答題
實驗室制氧氣的方法有好幾種，加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物可以制得氧氣（反應后生成物除了氧氣還有氯化鉀，氯化鉀能溶解于水，二氧化錳不溶于水），為了證明其中二氧化錳是反應的催化劑，可以設(shè)計加熱氯酸鉀和氯酸鉀與二氧化錳的混合物兩個對比實驗，比較生成氧氣速率的大?。嚮卮鹣铝袉栴}：
（1）進行對比實驗可用帶火星的木條來檢查生成的氧氣，若不用帶火星的木條，你還能用什么簡單的方法來檢查生成氧氣的速率大??？______；根據(jù)觀察到的什么現(xiàn)象判斷的？______．
（2）若要進一步證明二氧化錳是反應的催化劑而不是一般的反應物，在上述的實驗中還要用到托盤天平，其作用是
______．為了從反應后的固體殘渣中得到干燥的二氧化錳固體，需要依次經(jīng)過的
______、______和洗滌、烘干四步主要步驟．
（3）最后要確證二氧化錳是氯酸鉀制氧氣的催化劑，還需要一個實驗來證明二氧化錳在反應前后
______不變．
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科目：czhx
來源：2009-2010學年江蘇省常州市九年級（上）期中化學試卷（解析版）
題型：解答題
實驗室制氧氣的方法有好幾種，加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物可以制得氧氣（反應后生成物除了氧氣還有氯化鉀，氯化鉀能溶解于水，二氧化錳不溶于水），為了證明其中二氧化錳是反應的催化劑，可以設(shè)計加熱氯酸鉀和氯酸鉀與二氧化錳的混合物兩個對比實驗，比較生成氧氣速率的大?。嚮卮鹣铝袉栴}：
（1）進行對比實驗可用帶火星的木條來檢查生成的氧氣，若不用帶火星的木條，你還能用什么簡單的方法來檢查生成氧氣的速率大??？______；根據(jù)觀察到的什么現(xiàn)象判斷的？______．
（2）若要進一步證明二氧化錳是反應的催化劑而不是一般的反應物，在上述的實驗中還要用到托盤天平，其作用是 ______．為了從反應后的固體殘渣中得到干燥的二氧化錳固體，需要依次經(jīng)過的 ______、______和洗滌、烘干四步主要步驟．
（3）最后要確證二氧化錳是氯酸鉀制氧氣的催化劑，還需要一個實驗來證明二氧化錳在反應前后 ______不變．
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科目：czhx
來源：
題型：解答題
實驗室制氧氣的方法有好幾種，加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物可以制得氧氣（反應后生成物除了氧氣還有氯化鉀，氯化鉀能溶解于水，二氧化錳不溶于水），為了證明其中二氧化錳是反應的催化劑，可以設(shè)計加熱氯酸鉀和氯酸鉀與二氧化錳的混合物兩個對比實驗，比較生成氧氣速率的大?。嚮卮鹣铝袉栴}：
（1）進行對比實驗可用帶火星的木條來檢查生成的氧氣，若不用帶火星的木條，你還能用什么簡單的方法來檢查生成氧氣的速率大小？________；根據(jù)觀察到的什么現(xiàn)象判斷的？________．
（2）若要進一步證明二氧化錳是反應的催化劑而不是一般的反應物，在上述的實驗中還要用到托盤天平，其作用是 ________．為了從反應后的固體殘渣中得到干燥的二氧化錳固體，需要依次經(jīng)過的 ________、________和洗滌、烘干四步主要步驟．
（3）最后要確證二氧化錳是氯酸鉀制氧氣的催化劑，還需要一個實驗來證明二氧化錳在反應前后 ________不變．
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科目：czhx
來源：2010-2011學年滬教版九年級（上）期中化學試卷(2)（解析版）
題型：填空題
實驗室制氧氣的方法有好幾種，加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物可以制得氧氣（反應后生成物除了氧氣還有氯化鉀，氯化鉀能溶解于水，二氧化錳不溶于水），為了證明其中二氧化錳是反應的催化劑，可以設(shè)計加熱氯酸鉀和氯酸鉀與二氧化錳的混合物兩個對比實驗，比較生成氧氣速率的大?。嚮卮鹣铝袉栴}：
（1）進行對比實驗可用帶火星的木條來檢查生成的氧氣，若不用帶火星的木條，你還能用什么簡單的方法來檢查生成氧氣的速率大??？ ；根據(jù)觀察到的什么現(xiàn)象判斷的？ ．
（2）若要進一步證明二氧化錳是反應的催化劑而不是一般的反應物，在上述的實驗中還要用到托盤天平，其作用是 ．為了從反應后的固體殘渣中得到干燥的二氧化錳固體，需要依次經(jīng)過 、 和洗滌、烘干四步主要步驟．
（3）最后要確證二氧化錳是氯酸鉀制氧氣的催化劑，還需要一個實驗來證明二氧化錳在反應前后 不變
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科目：czhx
來源：2012-2013學年江蘇省蘇州市立達中學九年級（上）期中化學試卷（解析版）
題型：填空題
實驗室制氧氣的方法有好幾種，加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物可以制得氧氣（反應后生成物除了氧氣還有氯化鉀，氯化鉀能溶解于水，二氧化錳不溶于水），為了證明其中二氧化錳是反應的催化劑，可以設(shè)計加熱氯酸鉀和氯酸鉀與二氧化錳的混合物兩個對比實驗，比較生成氧氣速率的大?。嚮卮鹣铝袉栴}：
（1）進行對比實驗可用帶火星的木條來檢查生成的氧氣，若不用帶火星的木條，你還能用什么簡單的方法來檢查生成氧氣的速率大??？ ；根據(jù)觀察到的什么現(xiàn)象判斷的？ ．
（2）若要進一步證明二氧化錳是反應的催化劑而不是一般的反應物，在上述的實驗中還要用到托盤天平，其作用是 ．為了從反應后的固體殘渣中得到干燥的二氧化錳固體，需要依次經(jīng)過 、 和洗滌、烘干四步主要步驟．
（3）最后要確證二氧化錳是氯酸鉀制氧氣的催化劑，還需要一個實驗來證明二氧化錳在反應前后 不變
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科目：czhx
來源：2009-2010學年江蘇省常州市九年級（上）期中化學試卷（解析版）
題型：解答題
實驗室制氧氣的方法有好幾種，加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物可以制得氧氣（反應后生成物除了氧氣還有氯化鉀，氯化鉀能溶解于水，二氧化錳不溶于水），為了證明其中二氧化錳是反應的催化劑，可以設(shè)計加熱氯酸鉀和氯酸鉀與二氧化錳的混合物兩個對比實驗，比較生成氧氣速率的大小．試回答下列問題：
（1）進行對比實驗可用帶火星的木條來檢查生成的氧氣，若不用帶火星的木條，你還能用什么簡單的方法來檢查生成氧氣的速率大小？______；根據(jù)觀察到的什么現(xiàn)象判斷的？______．
（2）若要進一步證明二氧化錳是反應的催化劑而不是一般的反應物，在上述的實驗中還要用到托盤天平，其作用是 ______．為了從反應后的固體殘渣中得到干燥的二氧化錳固體，需要依次經(jīng)過的 ______、______和洗滌、烘干四步主要步驟．
（3）最后要確證二氧化錳是氯酸鉀制氧氣的催化劑，還需要一個實驗來證明二氧化錳在反應前后 ______不變．
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科目：czhx
來源：
題型：
以下是實驗室的常用儀器：
（1）指出儀器⑤和⑥的名稱：⑤
水槽
水槽
，⑥
鐵架臺
鐵架臺
（2）實驗室制氧氣的方法有很多種，請寫出其中兩種制氧氣的文字表達式：
；
．
（3）如果用加熱固體的方法制氧氣，其發(fā)生裝置應選擇的儀器有
①②⑥⑧
①②⑥⑧
（填編號） 如果用液體反應的方法制氧氣，其發(fā)生裝置應選擇的儀器有
①②⑥
①②⑥
（填編號）
（4）收集氧氣的方法有：
向上排空氣法或排水集氣法
向上排空氣法或排水集氣法
，可選擇的儀器是
⑤⑦
⑤⑦
（填編號）
（5）小明收集了一瓶氧氣后發(fā)現(xiàn)點燃的木條在瓶內(nèi)并不能劇烈燃燒，請你分析造成該現(xiàn)象的可能原因：
用排水集氣法收集氣體是，當剛有氣泡產(chǎn)生立即收集或裝置的氣密性不好或沒有收集滿氣體
用排水集氣法收集氣體是，當剛有氣泡產(chǎn)生立即收集或裝置的氣密性不好或沒有收集滿氣體
．
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科目：czhx
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題型：
結(jié)合以下實驗室制取氣體的常用裝置回答問題：
（1）寫出標號儀器的名稱：①
試管
試管
；②
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是
B
B
（填序號，下同），寫出該的反應的文字表達式：
，屬于
分解
分解
反應（填基本反應類型），其中二氧化錳起
催化
催化
作用．
（3）A裝置中試管口略向下傾斜的目的
加熱時會變成水蒸氣，遇冷會在試管口變成液態(tài)的水，為了防止冷凝水回流
加熱時會變成水蒸氣，遇冷會在試管口變成液態(tài)的水，為了防止冷凝水回流
，
（4）如果用高錳酸鉀制氧氣，應選用的發(fā)生裝置是
A
A
（填序號），但，還需要對所選發(fā)生裝置進行如何改進
在試管口要放一團棉花
在試管口要放一團棉花
．
（5）實驗室收集氧氣的方法有兩種．由于氧氣的密度比空氣的大，可以選擇收集裝置
D
D
該收集的方法叫
向上排空氣法
向上排空氣法
；由于氧氣不易溶于水，可以選擇的收集裝置
E
E
（填序號）．
（6）若用D裝置收集氧氣，檢驗其是否收滿的方法是
可以用帶火星的木條放在集氣瓶口，來驗滿
可以用帶火星的木條放在集氣瓶口，來驗滿
．
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科目：czhx
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題型：
結(jié)合以下實驗室制取氣體的常用裝置回答問題：
（1）寫出標號儀器的名稱：①
試管
試管
；②
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是
B
B
（填序號）其中二氧化錳起
催化
催化
作用．
（3）如果用高錳酸鉀制氧氣，應選用的發(fā)生裝置是
A
A
（填序號），寫出該反應的文字表達式
（4）實驗室收集氧氣的方法有兩種．由于氧氣的密度比空氣的大，可以選擇收集裝置
D
D
（填序號）；由于氧氣不易溶于水，可以選擇的收集裝置
E
E
（填序號），實驗結(jié)束時，應先
把導管移出水面
把導管移出水面
，再
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
．
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科目：czhx
來源：
題型：解答題
以下是實驗室的常用儀器：
（1）指出儀器⑤和⑥的名稱：⑤______，⑥______
（2）實驗室制氧氣的方法有很多種，請寫出其中兩種制氧氣的文字表達式：
______；
______．
（3）如果用加熱固體的方法制氧氣，其發(fā)生裝置應選擇的儀器有______（填編號） 如果用液體反應的方法制氧氣，其發(fā)生裝置應選擇的儀器有______（填編號）
（4）收集氧氣的方法有：______，可選擇的儀器是______（填編號）
（5）小明收集了一瓶氧氣后發(fā)現(xiàn)點燃的木條在瓶內(nèi)并不能劇烈燃燒，請你分析造成該現(xiàn)象的可能原因：______．
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科目：czhx
來源：《第2章 我們周圍的空氣》2012年單元測試卷（冊亨縣坡坪中學）（解析版）
題型：解答題
以下是實驗室的常用儀器：
（1）指出儀器⑤和⑥的名稱：⑤______，⑥______
（2）實驗室制氧氣的方法有很多種，請寫出其中兩種制氧氣的文字表達式：
______
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科目：czhx
來源：
題型：
現(xiàn)有如圖所示的實驗裝置，請回答問題：
（1）寫出儀器①，②的名稱
①
酒精燈
酒精燈
；②
集氣瓶
集氣瓶
；
（2）實驗室常用高錳酸鉀或者用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣，你認為其中相對較好的方法是
用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，
用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，
，其理由是
不需要加熱，操作簡便，更安全環(huán)保
不需要加熱，操作簡便，更安全環(huán)保
．
（3）在加入藥品之前應對實驗裝置進行
氣密性的檢查
氣密性的檢查
．
（4）寫出用過氧化氫和二氧化錳制備氧氣的反應的文字表達式：
，屬于
分解
分解
反應（填基本反應類型）
（5）實驗室收集氧氣的方法有兩種．由于氧氣的密度比空氣的大，可以選擇
向上排空氣法
向上排空氣法
收集；由于氧氣不易溶于水，可以選擇
排水法
排水法
收集．
（6）用向上排空氣法收集氧氣，檢驗氧氣是否已經(jīng)集滿的方法是
拿一根帶火星的木條放在瓶口處，若木條復燃證明氧氣已經(jīng)收集滿
拿一根帶火星的木條放在瓶口處，若木條復燃證明氧氣已經(jīng)收集滿
．
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科目：czhx
來源：2012-2013學年湖北省天門市九真中學九年級（上）月考化學試卷（1-2單元）（解析版）
題型：填空題
現(xiàn)有如圖所示的實驗裝置，請回答問題：
（1）寫出儀器①，②的名稱
①
；②
；
（2）實驗室常用高錳酸鉀或者用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣，你認為其中相對較好的方法是
，其理由是
．
（3）在加入藥品之前應對實驗裝置進行
．
（4）寫出用過氧化氫和二氧化錳制備氧氣的反應的文字表達式：
，屬于
反應（填基本反應類型）
（5）實驗室收集氧氣的方法有兩種．由于氧氣的密度比空氣的大，可以選擇
收集；由于氧氣不易溶于水，可以選擇
收集．
（6）用向上排空氣法收集氧氣，檢驗氧氣是否已經(jīng)集滿的方法是
．
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科目：czhx
來源：
題型：閱讀理解
學習化學可以幫助我們解決許多生活中的問題．請你回答下列問題：
（1）為了防止膨化食品變質(zhì)，常在食品中充入
氮氣
氮氣
．
（2）為了鑒別硬水和軟水，可以用
肥皂水
肥皂水
，其中
泡沫多，沉淀少
泡沫多，沉淀少
的是軟水．
（3）最近我國留美化學家參與合成了一種新型炸藥C
8N
8O
16，它抗打擊、抗震，但一經(jīng)引爆就會發(fā)生劇烈爆炸．該炸藥由
3
3
種元素組成，一個分子中含
32
32
個原子．
（4）下列四種物質(zhì)：O
2、CO、CaO、H
2SO
4，每種物質(zhì)都有不同于其他三種物質(zhì)的特點，請各寫出一點：
①O
2單質(zhì)
單質(zhì)
；②CO
有毒
有毒
；③CaO
是固體顆粒
是固體顆粒
；④H
2SO
4是黏稠狀液體
是黏稠狀液體
．
（5）工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法來制取氧氣，而實驗室一般用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣．
①寫出實驗室制取氧氣的文字表達式
．
②選擇編號填空（A．物理變化 B．化學變化）：工業(yè)制氧屬于
A
A
，實驗室制氧屬于
B
B
．
③請你簡要談談工業(yè)制氧與實驗室制氧兩種方法不能交換的原因：
工業(yè)制氧氣方法簡單，但是條件要求較高，在一般實驗室無法完成，而且制出來的氧氣不是很純凈．實驗室制氧氣的方法可以制出較純凈的氧氣，但是不能制出大量的氧氣，故兩種方法不能交換
工業(yè)制氧氣方法簡單，但是條件要求較高，在一般實驗室無法完成，而且制出來的氧氣不是很純凈．實驗室制氧氣的方法可以制出較純凈的氧氣，但是不能制出大量的氧氣，故兩種方法不能交換
（6）請按要求寫出一個生成水的文字表達式
氧化反應：
； 分解反應：
．
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科目：czhx
來源：
題型：
如圖是某同學在實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集的裝置圖．
（1）請指出圖中的錯誤：①
試管口高于試管底部
試管口高于試管底部
；②
試管口未放棉花
試管口未放棉花
；③
試管內(nèi)導管伸的太長
試管內(nèi)導管伸的太長
．
（2）圖中實驗器材有橡皮塞、導管、集氣瓶水槽還有
酒精燈
酒精燈
、
試管
試管
、
鐵架臺
鐵架臺
．
（3）用排水法開始收集氧氣的適宜時刻是
導管口氣泡連續(xù)、均勻冒出時
導管口氣泡連續(xù)、均勻冒出時
．
（4）以下是實驗步驟，將步驟的序號按正確的先后次序排列為
BDFAEGC
BDFAEGC
．
A點燃酒精燈加熱；B檢查氣密性； C熄滅酒精燈；D向試管中裝入藥品；E收集氣體；F將試管固定在鐵架臺上； G從水中撤離導管
（5）用排水法收集氧氣完畢后，應先從水中撤離導管后熄滅酒精燈，原因是
防止水倒吸引起試管炸裂
防止水倒吸引起試管炸裂
．
（6）請再另寫出一種實驗室制氧氣的方法的文字表達式（或符號表達式）
．
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科目：czhx
來源：廣東省模擬題
題型：實驗題
實驗室可選擇下列裝置制取或收集O2。
（1）寫出A裝置中儀器的名稱：a b
（2）回答下列問題：
①收集干燥的氧氣，需選擇的上述裝置是 ，檢驗裝置中氧氣是否集滿的方法是 。
②海軍潛艇為保證長時間潛行，在潛艇里要配備氧氣的化學再生裝置。制氧氣的方法有以下幾種：
A加熱高錳酸鉀，B電解水，C在常溫下使過氧化鈉與二氧化碳反應，生成碳酸鈉和氧氣，D加熱氧化汞。其中最適宜在潛艇里制氧氣的方法是 ；該方法的優(yōu)點是 ； 。
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科目：czhx
來源：1＋1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 (北京課改版)九年級化學(上) 北京課改版
題型：022
地球上的生命離不開氧氣，人類的生產(chǎn)活動也常用到氧氣．自然界中氧氣的主要來源是________；工業(yè)上通常采用________的方法來制得氧氣；實驗室制取氧氣的方法有很多，請寫出一種制取氧氣的方法．反應的文字表達式為：________．
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