科目:gzsw 來(lái)源:2012屆遼寧省東北育才學(xué)校高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
圖一為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,“→”表示碳的流動(dòng)方向。圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者之間種群數(shù)量之間相互影響的關(guān)系;圖三表示外來(lái)物種在一定時(shí)期內(nèi)的增長(zhǎng)曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
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(1)碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以 的形式進(jìn)行。
(2)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道是食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出圖一中的食物鏈 。該食物鏈共包含了 個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),若消耗生產(chǎn)者1000kg,位于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物
最多可增重__________ kg。
(3)如果圖二中甲、乙、丙代表圖一中A、B、C,則甲、乙、丙分別依次代表的是_______。
(4)研究者觀察到蒼鷹處在圖中的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)。假設(shè)C攝入的能量為a,其中存在于糞便中的能量為b,呼吸散失的能量為c,流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量為d,若能量的傳遞效率在10~20%之間,則流入蒼鷹的能量最多為 。
(5)研究者要調(diào)查蒼鷹的種群密度,常用的調(diào)查方法是 。
(6)根據(jù)圖三可以判斷引進(jìn)該生態(tài)系統(tǒng)的外來(lái)物種呈現(xiàn) ___ ___增長(zhǎng),這種增長(zhǎng)方式中增長(zhǎng)率的變化特點(diǎn)_____ _____。請(qǐng)你寫(xiě)出該外來(lái)物種呈現(xiàn)這種增長(zhǎng)的原因以及對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)可能造成的危害:原因: 。
可能造成的危害:
科目:gzsw 來(lái)源: 題型:
圖一為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,“ ”表示碳的流動(dòng)方向。圖二為該草原生態(tài)系統(tǒng)中種群數(shù)量的相互調(diào)節(jié)關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
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(1)圖一中,生產(chǎn)者是 。
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(2)E D和B A過(guò)程中,碳的流動(dòng)形式分別是 和 。
(3)F E需經(jīng) 作用。
(4)若消耗生產(chǎn)者1 000kg,位于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物最多可增重 (2分)kg。
(5)如果圖二中甲、乙、丙代表圖一中A、B、C,則甲、乙、丙分別代表的確是 。這種反饋?zhàn)饔脤?duì)生態(tài)平衡起 作用。
(6)在物業(yè)生產(chǎn)中,為保護(hù)優(yōu)良牧草,邊年使用同一種化學(xué)殺蟲(chóng)劑結(jié)果常導(dǎo)致害蟲(chóng)再度大爆發(fā),其主要原因是: (2分)。
科目:gzsw 來(lái)源:月考題 題型:讀圖填空題
科目:gzsw 來(lái)源: 題型:
圖一為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,“→”表示碳的流動(dòng)方向。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
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(1)圖一中,生產(chǎn)者是_________________。
(2)E→D和B→A過(guò)程中,碳的流動(dòng)形式分別是__________和__________________。
(3)F→E需經(jīng)_____________作用。
(4)若消耗生產(chǎn)者1000kg,位于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物最多可增重__________kg。
(5)如果圖二中甲、乙、丙代表圖一中A、B、C,則甲、乙、丙分別依次代表的是_____________。這種反饋?zhàn)饔脤?duì)生態(tài)平衡起_____________作用。
(6)在牧業(yè)生產(chǎn)中,為保護(hù)優(yōu)良牧草,連年使用同一種化學(xué)殺蟲(chóng)劑,結(jié)果常導(dǎo)致害蟲(chóng)再度大爆發(fā)。其主要原因是:_______________________、______________________。
科目:gzsw 來(lái)源: 題型:
圖一為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,“→”表示碳的流動(dòng)方向。請(qǐng)據(jù)圖分析回答: http://wx.jtyjy.com/
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(1)圖一中,生產(chǎn)者是______________ 。
(2)E→D和B→A過(guò)程中,碳的流動(dòng)形式分別是____________。
(3)F→E需經(jīng) 作用。
(4)若消耗生產(chǎn)者1000 kg,位于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物最多可增重______kg。
(5)如果圖二中甲、乙、丙代表圖一中A、B、C,則甲、乙、丙分別依次代表的是 ________。這種反饋調(diào)節(jié)對(duì)生態(tài)平衡起 調(diào)節(jié)作用。
(6)在牧業(yè)生產(chǎn)中,為保護(hù)優(yōu)良牧草,連年使用同一種化學(xué)殺蟲(chóng)劑,結(jié)果常導(dǎo)致害蟲(chóng)再度大爆發(fā)。其主要原因是_____________ _ 、 ______ 。
科目:gzsw 來(lái)源:2010-2011學(xué)年遼寧省東北育才學(xué)校高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
圖一為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,“→”表示碳的流動(dòng)方向。圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者之間種群數(shù)量之間相互影響的關(guān)系;圖三表示外來(lái)物種在一定時(shí)期內(nèi)的增長(zhǎng)曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:![]()
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(1)碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以 的形式進(jìn)行。
(2)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道是食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出圖一中的食物鏈 。該食物鏈共包含了 個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),若消耗生產(chǎn)者1000kg,位于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物
最多可增重__________ kg。
(3)如果圖二中甲、乙、丙代表圖一中A、B、C,則甲、乙、丙分別依次代表的是_______。
(4)研究者觀察到蒼鷹處在圖中的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)。假設(shè)C攝入的能量為
a,其中存在于糞便中的能量為b,呼吸散失的能量為c,流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量為d,若能量的傳遞效率在10~20%之間,則流入蒼鷹的能量最多為 。
(5)研究者要調(diào)查蒼鷹的種群密度,常用的調(diào)查方法是 。
(6)根據(jù)圖三可以判斷引進(jìn)該生態(tài)系統(tǒng)的外來(lái)物種呈現(xiàn) ___ ___增長(zhǎng),這種增長(zhǎng)方式中增長(zhǎng)率的變化特點(diǎn)_____ _____。請(qǐng)你寫(xiě)出該外來(lái)物種呈現(xiàn)這種增長(zhǎng)的原因以及對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)可能造成的危害:原因: 。
可能造成的危害:
科目:gzsw 來(lái)源:2011屆福建省南平市高三高中畢業(yè)班適應(yīng)性考試(理綜)生物部分 題型:單選題
圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,“→”表示碳的流動(dòng)方向;圖乙為λ(λ是當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值)隨時(shí)間的變化曲線。下列分析與圖示信息不相符的是 ![]()
| A.圖甲中只有一條食物鏈,生物B處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí) |
| B.圖乙中種群在c—d年,種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng) |
| C.圖甲中A代表分解者,能將產(chǎn)生的CO2 能將傳遞給E |
| D.圖乙中a年的種群數(shù)量不一定比c年時(shí)低 |
科目:gzsw 來(lái)源:2013屆天津市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖所示,甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,“→”表示碳的流動(dòng)方向;圖乙為某植食性昆蟲(chóng)遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率變化曲線;圖丙為λ(λ是當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值)隨時(shí)間的變化曲線。請(qǐng)分析判斷下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )
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A.圖甲中只有一條食物鏈,生物B處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B.圖乙所代表的種群數(shù)量在t2時(shí)達(dá)到最大值
C.圖丙中種群在c—d年,種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
D.圖乙中t1—t2與圖丙a—b時(shí)期,種群都是衰退型
科目:gzsw 來(lái)源: 題型:
如下圖所示,甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,“→”表示碳的流動(dòng)方向;圖乙為某植食性昆蟲(chóng)遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率變化曲線;圖丙為λ(λ是當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值)隨時(shí)間的變化曲線。請(qǐng)分析判斷下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )
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A.圖甲中只有一條食物鏈,生物B處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B.圖乙所代表的種群數(shù)量在t2時(shí)達(dá)到最大值
C.圖丙中種群在c—d年,種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
D.圖乙中t1—t2與圖丙a—b時(shí)期,種群都是衰退型
科目:gzsw 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河北省高三第二次調(diào)研考試?yán)砭C生物部分 題型:選擇題
如下圖所示,甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,“→”表示碳的流動(dòng)方向;圖乙為某植食性昆蟲(chóng)遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率變化曲線;圖丙為λ(λ是當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值)隨時(shí)間的變化曲線。請(qǐng)分析判斷下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )
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A.圖甲中只有一條食物鏈,生物B處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B.圖乙所代表的種群數(shù)量在t2時(shí)達(dá)到最大值
C.圖丙中種群在c—d年,種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
D.圖乙中t1—t2與圖丙a—b時(shí)期,種群都是衰退型
科目:gzsw 來(lái)源:2010-2011學(xué)年福建省南平市畢業(yè)班適應(yīng)性考試(理綜)生物部分 題型:選擇題
圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,“→”表示碳的流動(dòng)方向;圖乙為λ(λ是當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值)隨時(shí)間的變化曲線。下列分析與圖示信息不相符的是
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A.圖甲中只有一條食物鏈,生物B處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B.圖乙中種群在c—d年,種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
C.圖甲中A代表分解者,能將產(chǎn)生的CO2 能將傳遞給E
D.圖乙中a年的種群數(shù)量不一定比c年時(shí)低
科目:gzsw 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省衡水中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,字母表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,箭頭“→”表示碳的流動(dòng)方向。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖中 (填字母)固定的太陽(yáng)能是流經(jīng)該草原生態(tài)系統(tǒng)的總能量。該能量值 (大于、等于、小于)消費(fèi)者和分解者所含能量之和。
(2)用字母和“→”表示該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu) 。碳沿該營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)傳遞的形式是 。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落是由圖中的 (填字母)組成,B通過(guò)糞便流向分解者的能量屬于 (填字母)同化的能量中的一部分。
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,分解者是
(填字母),分解者可以通過(guò) 和 兩種方式將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物。
(5)下圖為該草原中幾種生物所形成的食物網(wǎng)。回答下列小題:![]()
①若狼被捕殺,其它生物中數(shù)量首先會(huì)減少的是 。
②若美洲獅的食物2/3來(lái)自鹿,其余來(lái)自浣熊,且該系統(tǒng)中能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%,從消費(fèi)者到消費(fèi)者的傳遞效率為20%,則一只美洲獅體重每增加3Kg,至少需要消耗青草 Kg。(2分)
科目:gzsw 來(lái)源:河北省衡水中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物試題 題型:071
下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,字母表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,箭頭“→”表示碳的流動(dòng)方向。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖中________(填字母)固定的太陽(yáng)能是流經(jīng)該草原生態(tài)系統(tǒng)的總能量。該能量值________(大于、等于、小于)消費(fèi)者和分解者所含能量之和。
(2)用字母和“→”表示該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)________。碳沿該營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)傳遞的形式是________。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落是由圖中的________(填字母)組成,B通過(guò)糞便流向分解者的能量屬于________(填字母)同化的能量中的一部分。
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,分解者是________(填字母),分解者可以通過(guò)________和________兩種方式將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物。
(5)下圖為該草原中幾種生物所形成的食物網(wǎng)。回答下列小題:
①若狼被捕殺,其它生物中數(shù)量首先會(huì)減少的是________。
②若美洲獅的食物2/3來(lái)自鹿,其余來(lái)自浣熊,且該系統(tǒng)中能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%,從消費(fèi)者到消費(fèi)者的傳遞效率為20%,則一只美洲獅體重每增加3 Kg,至少需要消耗青草________Kg。
科目:gzsw 來(lái)源: 題型:
下圖中甲圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,“→”表示碳的流動(dòng)方向。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
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(1)A→E和D→B過(guò)程中碳的流動(dòng)形式分別是___________、____________
(2)若消耗生產(chǎn)者10000kg,位于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物最多可增重__________kg
(3)甲圖中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系,相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提供了大量的有用信息,這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_____________。
(4)若甲圖中F種群的年齡組成如乙圖所示,則屬于__________類(lèi)型,該種群的個(gè)體數(shù)量在一段時(shí)間內(nèi)保持________________。若依據(jù)甲圖中各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)在單位時(shí)間內(nèi)所得到的能量數(shù)值,由高到低可以繪制成乙圖,則乙圖為_(kāi)________________。
(5)有人研究該生態(tài)系統(tǒng)中食草蟲(chóng)個(gè)體存活數(shù)與發(fā)育期的關(guān)系,結(jié)果如丙圖。從中可推知食草蟲(chóng)死亡率最大的時(shí)期是 。
(6)人類(lèi)活動(dòng)會(huì)引起生態(tài)系統(tǒng)中生物種類(lèi)減少,從而導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 ,
容易受到破壞。
科目:gzsw 來(lái)源:天津市天津一中2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:013
如下圖所示,甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,“→”表示碳的流動(dòng)方向;圖乙為某植食性昆蟲(chóng)遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率變化曲線;圖丙為λ(λ是當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值)隨時(shí)間的變化曲線。請(qǐng)分析判斷下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是
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A.圖甲中只有一條食物鏈,生物B處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B.圖乙所代表的種群數(shù)量在t2時(shí)達(dá)到最大值
C.圖丙中種群在c-d年,種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
D.圖乙中t1-t2與圖丙a-b時(shí)期,種群都是衰退型
科目:gzsw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(09甘肅省一模)回答下列(I)、(Ⅱ)小題(共25分):
(I)(12分)生理學(xué)家將人體的肝臟形容為一個(gè)巨大的生化工廠,許多重要的生化反應(yīng)都在這里完成。圖A為肝臟組織示意圖,圖B表示內(nèi)環(huán)境各成分及其與細(xì)胞間的關(guān)系,請(qǐng)分析回答:
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圖A 圖B
(1)肝臟是形成尿素的主要場(chǎng)所,所以相對(duì)于a端,b端的尿素含量會(huì)___________,氧氣的濃度___________,二氧化碳的含量___________。
(2)肝臟在血糖平衡的維持中起著重要的作用,如果進(jìn)入肝臟a端血液中的血糖濃度較高(如飯后一段時(shí)間),那么b端血液中的血糖濃度相對(duì)___________;如果進(jìn)入肝臟a端血液中的血糖濃度較低(如饑餓時(shí)),那么b端血液中的血糖濃度相對(duì)___________。
(3)胰島的主要功能是通過(guò)分泌胰島素和胰高血糖素來(lái)調(diào)節(jié)血糖濃度,如果圖A所示為胰島組織,當(dāng)a端血液中的血糖濃度較高(如飯后一段時(shí)間),那么b端血液中的胰島素含量會(huì)___________;當(dāng)a端血液中的血糖濃度較低(如饑餓時(shí)),那么b端血液中的胰高血糖素含量會(huì)___________。b端相對(duì)于a端,其血糖濃度相對(duì)___________。
(4)從圖B組織液與血漿的關(guān)系來(lái)看,導(dǎo)致組織水腫的因素很多,但直接的生理因素是組織液和血漿之間的相對(duì)滲透壓的變化。當(dāng)組織由于過(guò)敏反應(yīng)釋放組織胺后,會(huì)導(dǎo)致毛細(xì)血管的通透性異常增大,在這種狀況下,組織液的相對(duì)滲透壓___________ (大于、小于)血漿的滲透壓,引起組織水腫。長(zhǎng)期的營(yíng)養(yǎng)不良就會(huì)導(dǎo)致血漿蛋白的合成減少,血漿的相對(duì)滲透壓___________ (大于、小于)組織液的滲透壓,引起組織水腫。腎小球的通透性加強(qiáng)就會(huì)導(dǎo)致血漿蛋白濾人原尿,而腎小管又不能將其重吸收,在這種狀況下,組織液的相對(duì)滲透壓___________ (大于、小于)血漿的滲透壓,引起組織水腫。在甲狀腺激素分泌不足導(dǎo)致代謝減慢,細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成減少,在這種狀況下,血漿的相對(duì)滲透壓___________ (大于、小于)組織液的滲透壓,引起組織水腫。
(Ⅱ)(13分)下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,“→”表示碳的流動(dòng)方向。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖中生產(chǎn)者是______________________。
(2)E―D和B―A過(guò)程中,碳的流動(dòng)形式分別是___________和__________________。
(3)F→E需經(jīng)______________________作用。
(4)若消耗生產(chǎn)者1000kg,位于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物最多可增重_____________kg。
(5)在牧業(yè)生產(chǎn)中,為保護(hù)優(yōu)良牧草,連年使用同一種化學(xué)殺蟲(chóng)劑會(huì)導(dǎo)致蟲(chóng)害再度大爆發(fā),其主要原因是______________________________________________
______________________________________________________________________________。
科目:gzsw 來(lái)源:2011-2012學(xué)年天津市天津一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
如下圖所示,甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,“→”表示碳的流動(dòng)方向;圖乙為某植食性昆蟲(chóng)遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率變化曲線;圖丙為λ(λ是當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值)隨時(shí)間的變化曲線。請(qǐng)分析判斷下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )
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| A.圖甲中只有一條食物鏈,生物B處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí) |
| B.圖乙所代表的種群數(shù)量在t2時(shí)達(dá)到最大值 |
| C.圖丙中種群在c—d年,種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng) |
| D.圖乙中t1—t2與圖丙a—b時(shí)期,種群都是衰退型 |
科目:gzsw 來(lái)源:0103 模擬題 題型:單選題
科目:gzsw 來(lái)源: 題型:
如下圖所示,甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,“→”表示碳的流動(dòng)方向;圖乙為某植食性昆蟲(chóng)遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率變化曲線;圖丙為
(
是當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值)隨時(shí)間的變化曲線。請(qǐng)分析判斷下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是
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A.圖甲中只有一條食物鏈,生物B處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B.圖乙所代表的種群數(shù)量在t2時(shí)開(kāi)始達(dá)到最大值
C.圖丙中種群在c—d年,種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
D.圖乙中t1—t2與圖丙a—b時(shí)期,種群都是衰退型
科目:gzsw 來(lái)源: 題型:單選題
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