梁啟超在《李鴻章傳》一書中提到“中國專制政治之發(fā)達(dá)，其大原力有二端：一由于教義之浸淫，二由于雄主之布劃?！币韵虏粚儆诹簡⒊f的“雄主之布劃”的是（    ）

A．漢武帝實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”   B．漢武帝建立內(nèi)朝

C．漢武帝在地方設(shè)刺史                 D．漢武帝實(shí)行推恩令

李鴻章是中國近代史上備受爭議的重要人物。學(xué)校課題小組在研究“李鴻章與中國的近代化發(fā)展”時(shí)，收集到如下材料，其中最有史學(xué)價(jià)值的材料是

A．梁啟超的《李鴻章傳》                       B．網(wǎng)絡(luò)搜集的李鴻章軼聞

C．關(guān)于李鴻章的史學(xué)評論                       D．李鴻章的部分奏折、書信影印件

李鴻章是中國近代史上備受爭議的重要人物。學(xué)校課題小組在研究“李鴻章與中國的近代化發(fā)展”時(shí)，收集到如下材料，其中最有史學(xué)價(jià)值的材料是

A．梁啟超的《李鴻章傳》                 B．網(wǎng)絡(luò)搜集的李鴻章軼聞

C．關(guān)于李鴻章的史學(xué)評論                 D．李鴻章的部分奏折、書信影印件

李鴻章是中國近代史上備受爭議的重要人物。學(xué)校課題小組在研究“李鴻章與中

國的近代化發(fā)展”時(shí)，收集到如下材料，其中最有史學(xué)價(jià)值的材料是（    ）

A．梁啟超的《李鴻章傳》                      B．網(wǎng)絡(luò)搜集的李鴻章軼聞

C．關(guān)于李鴻章的史學(xué)評論        D．李鴻章的部分奏折、書信影印件

李鴻章是中國近代史上備受爭議的重要人物。學(xué)校課題小組在研究“李鴻章與中國的近代化發(fā)展”時(shí)，收集到如下材料，其中最有史學(xué)價(jià)值的材料是

李鴻章是中國近代史上備受爭議的重要人物。學(xué)校課題小組在研究“李鴻章與中國的近代化發(fā)展”時(shí)，收集到如下材料，其中最有史學(xué)價(jià)值的材料是

1. A.
   梁啟超的《李鴻章傳》
2. B.
   網(wǎng)絡(luò)搜集的李鴻章軼聞
3. C.
   關(guān)于李鴻章的史學(xué)評論
4. D.
   李鴻章的部分奏折、書信影印件

（15分）【中外歷史人物評說】

材料一  李鴻章所辦洋務(wù)，綜其大綱不出二端，一曰軍事，二曰商務(wù)，其間有興學(xué)堂派學(xué)生游學(xué)外國之事，大率皆為兵事起見，否則以供交涉翻譯之用者也。海陸軍事，是其生平全力所注也。蓋彼以善戰(zhàn)立功名，而其所以成功實(shí)由與西軍雜處，親睹其器械之利，取而用之，故事定之后，深有見夫中國之兵力，平內(nèi)亂有余，御外侮不足，故兢兢焉以此為重，其眼光不可謂不加尋常人一等，而其心力之瘁于此者，亦至矣。

——梁啟超著《李鴻章傳》

材料二  北洋官場風(fēng)氣之壞，鴻章不能無責(zé)。蓋察吏用人，漸重華飾，國藩貞樸之風(fēng)稍替矣?！绖P楊士驤繼督畿輔，踵事增華，北洋官場，風(fēng)氣日趨浮靡，皆號為宗法鴻章焉。

——蘇同炳著《中國近代史上的關(guān)鍵人物》

（1）根據(jù)材料一、二，分別指出對李鴻章的評價(jià)及理由。（9分）

（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出評價(jià)李鴻章的方法。（6分）

材料一 李鴻章對自己的作為曾作出以下的總結(jié)：“我辦了一輩子的事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎，何嘗能實(shí)在放手辦理，不過勉強(qiáng)涂飾，虛有其表，不揭破尤可敷衍一時(shí)。如一間破屋，由裱糊匠東補(bǔ)西貼，居然成一間凈室，明知為紙片糊裱，然究竟不定里面是何等材料。即有小小風(fēng)雨，打成幾個(gè)窟窿，隨時(shí)補(bǔ)葺，亦可支吾應(yīng)付。乃必欲爽手扯破，又未預(yù)備何種修葺材料，何種改造方式，自然真相破露，不可收拾，但裱糊匠又何術(shù)能負(fù)其責(zé)？”

    材料二 “吾敬李鴻章之才，吾惜李鴻章之識(shí)，吾悲李鴻章之遇。李之歷聘歐洲也，至德見前宰相俾斯麥，叩之曰：“為大臣者，欲為國家有所盡力。而滿廷意見與己不合，群掣其肘，于此而欲行厥志，其道何由？”俾斯麥應(yīng)之曰：“首在得君。得君既專，何事不可為？”李鴻章曰：“譬有人于此，其君無論何人之言皆聽之，居樞要侍近習(xí)者，常假威福，挾持大局。若處此者當(dāng)如之何？”俾斯麥良久曰：“茍為大臣，以至誠憂國，度未有不能格君心者，惟與婦人女子共事，則無如何矣。”李默然云。嗚呼！吾觀于此，而知李鴻章胸中塊壘，牢騷郁抑，有非旁觀人所能喻者。吾之所以責(zé)李者在此，吾之所以恕李者亦在此?！?/p>

——梁啟超《李鴻章傳》

請回答：

（1）材料一中李鴻章這位“裱糊匠”是如何對“破屋”“東補(bǔ)西貼”的？李鴻章說這些話的意圖是什么？

（2）梁啟超和李鴻章政治不同路，為什么李鴻章死后梁啟超會(huì)為李鴻章作傳？對于梁啟超“惜李鴻章之識(shí)”你如何理解？

（30分）閱讀材料，完成下列各題。

材料一? 是時(shí)（戰(zhàn)國），李悝為魏文侯作盡地力之教（充分利用土地的教令）。以為地方百里，提封（國內(nèi)）九萬頃，除山澤、邑居參分（三分）去一，為田六百萬畝。治田勤謹(jǐn)則畝益三升；不勤則損亦如之。地方百里之增減，輒為粟百八十萬石矣。又曰：糴（買賣糧食）甚貴傷民（士、工、商），甚賤傷農(nóng)；民傷則離散，農(nóng)傷則國貧。故甚貴與甚賤，其傷一也。善為國者，使民毋傷而農(nóng)益勸……是故善平糴者……使民適足，賈平則止。故雖遇饑饉水旱，糴不貴而民不散，取有余以補(bǔ)不足也。行之魏國，國以富強(qiáng)。

——（東漢）班固《漢書·食貨志》

（1）概括材料一中李悝的思想主張和實(shí)踐效果，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出其主張出現(xiàn)的社會(huì)背景。（9分）

材料二? “中國但有開花大炮、輪船兩樣，西人即可斂手?！焙笥衷唬骸肮沤駠鴦?，必先富而后能強(qiáng)，尤必富在民生，而國本乃可益固?！??

——李鴻章

“其（李鴻章）于西國所以富強(qiáng)之原，茫乎未有聞焉，以為吾中國之政教文物風(fēng)俗，無一不優(yōu)于他國，所不及者惟槍耳炮耳船耳鐵路耳機(jī)器耳，……吾故曰：李之受病，在不學(xué)無術(shù)。故曰：為時(shí)勢所造之英雄，非造時(shí)勢之英雄也?！??

——梁啟超《李鴻章傳》

（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料二中李鴻章洋務(wù)思想的轉(zhuǎn)變與實(shí)踐。梁啟超為什么說李鴻章“為時(shí)勢所造之英雄，非造時(shí)勢之英雄也。”？（11分）

材料三? 俄羅斯科學(xué)院遠(yuǎn)東研究所所長米哈伊爾·季塔連科認(rèn)為，中國改革開放留下“三大經(jīng)驗(yàn)”：第一條經(jīng)驗(yàn)是，中國領(lǐng)導(dǎo)人在改革開放之前進(jìn)行了意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的準(zhǔn)備工作，……第二條經(jīng)驗(yàn)是，所有改革開放政策的制定都以中國特殊國情為基礎(chǔ)，是中國土生土長的改革，不像俄羅斯照搬西方經(jīng)濟(jì)教條；第三條經(jīng)驗(yàn)是，政府推廣政策時(shí)采取“循序漸進(jìn)”的做法，……

（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料三所說中國“改革開放之前進(jìn)行了意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的準(zhǔn)備工作”是什么？并說明中國改革開放的實(shí)踐是如何“循序漸進(jìn)”的？（10分）

（10分）材料一 李鴻章對自己的作為曾作出以下的總結(jié)：“我辦了一輩子的事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎，何嘗能實(shí)在放手辦理，不過勉強(qiáng)涂飾，虛有其表，不揭破尤可敷衍一時(shí)。如一間破屋，由裱糊匠東補(bǔ)西貼，居然成一間凈室，明知為紙片糊裱，然究竟不定里面是何等材料。即有小小風(fēng)雨，打成幾個(gè)窟窿，隨時(shí)補(bǔ)葺，亦可支吾應(yīng)付。乃必欲爽手扯破，又未預(yù)備何種修葺材料，何種改造方式，自然真相破露，不可收拾，但裱糊匠又何術(shù)能負(fù)其責(zé)？”

    材料二 “吾敬李鴻章之才，吾惜李鴻章之識(shí)，吾悲李鴻章之遇。李之歷聘歐洲也，至德見前宰相俾斯麥，叩之曰：“為大臣者，欲為國家有所盡力。而滿廷意見與己不合，群掣其肘，于此而欲行厥志，其道何由？”俾斯麥應(yīng)之曰：“首在得君。得君既專，何事不可為？”李鴻章曰：“譬有人于此，其君無論何人之言皆聽之，居樞要侍近習(xí)者，常假威福，挾持大局。若處此者當(dāng)如之何？”俾斯麥良久曰：“茍為大臣，以至誠憂國，度未有不能格君心者，惟與婦人女子共事，則無如何矣?！崩钅辉?。嗚呼！吾觀于此，而知李鴻章胸中塊壘，牢騷郁抑，有非旁觀人所能喻者。吾之所以責(zé)李者在此，吾之所以恕李者亦在此。”

——梁啟超《李鴻章傳》

請回答：

（1）材料一中李鴻章這位“裱糊匠”是如何對“破屋”“東補(bǔ)西貼”的？李鴻章說這些話的意圖是什么？（5分）

（2）梁啟超和李鴻章政治不同路，為什么李鴻章死后梁啟超會(huì)為李鴻章作傳？對于梁啟超“惜李鴻章之識(shí)”你如何理解？（5分）

閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。

　　材料一　　李鴻章認(rèn)為：“吾中國之政教文物風(fēng)俗，無一不優(yōu)于他國，所不及者，惟槍耳，炮耳，鐵路耳，機(jī)器耳。吾但學(xué)此，而洋務(wù)之能事畢矣?！?/P>

梁啟超《論李鴻章》

　　材料二　?。ㄈ毡荆┰搰旮淖兣f制，……其變衣冠，易正朔，每為識(shí)者所譏。然如該習(xí)西洋兵法，仿造鐵路火車，添置電報(bào)，開煤礦，自鑄洋錢，于國計(jì)民生不無利益。并多派學(xué)生赴西國學(xué)習(xí)器藝，多借洋債，與英人暗結(jié)黨援。其勢日張，其志不少。故敢稱雄東土，藐視中國，有窺犯臺(tái)灣之舉。

1874年12月10日李鴻章奏折

　　材料三　　從明治四年到明治六年，巖倉使節(jié)團(tuán)以考察各國的文物制度為使命，巡訪了歐美諸國……。大久保歸國后即就任了內(nèi)務(wù)卿，積極推進(jìn)殖產(chǎn)興業(yè)政策，使節(jié)團(tuán)在西歐產(chǎn)業(yè)各部門調(diào)查研究的成果開始在日本生根開花……明治七年一月開設(shè)的內(nèi)務(wù)省以勸業(yè)寮為中心……推行振興國有化企業(yè)，扶持民業(yè)的政策。

[日本]安岡昭男《日本近代史》

　　材料四　?。?884年，日本學(xué)者岡千仞來華考察）事后，岡千仞認(rèn)為：“（中國）政治腐敗，百度廢弛，綱紀(jì)紊亂，一切名器，有名無實(shí)。事無大小，皆成賄賂，尤忌變革舊制?！?/P>

王曉秋《近代中日關(guān)系史研究》

回答：

（1）分析材料一，指出李鴻章舉辦“洋務(wù)”的指導(dǎo)思想。

（2）根據(jù)材料二、三，指出日本明治政府在經(jīng)濟(jì)方面實(shí)行的重要改革。

（3）甲午一戰(zhàn)，中國竟慘敗于日本，兩國“富國強(qiáng)兵”的成效、結(jié)局大相徑庭。試結(jié)合上述材料，分析產(chǎn)生不同結(jié)局的主要原因。

數(shù)千年中國歷史上一人物——李鴻章

       材料一 李鴻章對自己作為曾作出以下的總結(jié)：“我辦了一輩子的事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎，何嘗能實(shí)在放手辦理，不過勉強(qiáng)涂飾，虛有其表，不揭破尤可敷衍一時(shí)。如一間破屋，由裱糊匠東補(bǔ)西貼，居然成一間凈室，明知為紙片糊裱，然究竟不定里面是何等材料。即有小小風(fēng)雨，打成幾個(gè)窟窿，隨時(shí)補(bǔ)葺，亦可支吾應(yīng)付。乃必欲爽手扯破，又未預(yù)備何種修葺材料，何種改造方式，自然真相破露，不可收拾，但裱糊匠又何術(shù)能負(fù)其責(zé)？”

       材料二 “吾敬李鴻章之才，吾惜李鴻章之識(shí)，吾悲李鴻章之遇。李之歷聘歐洲也，至德見前宰相俾斯麥，叩之曰：“為大臣者，欲為國家有所盡力。而滿廷意見與己不合，群掣其肘，于此而欲行厥志，其道何由？”俾斯麥應(yīng)之曰：“首在得君。得君既專，何事不可為？”李鴻章曰：“譬有人于此，其君無論何人之言皆聽之，居樞要侍近習(xí)者，常假威福，挾持大局。若處此者當(dāng)如之何？”、俾斯麥良久曰：“茍為大臣，以至誠憂國，度未有不能格君心者，惟與婦人女子共事，則無如何矣?！崩钅辉?。嗚呼！吾觀于此，而知李鴻章胸中塊壘，牢騷郁抑，有非旁觀人所能喻者。吾之所以責(zé)李者在此，吾之所以恕李者亦在此?！?/p>

——梁啟超《李鴻章傳》

       請回答：

   （1）材料一中李鴻章這位“裱糊匠”是如何對“破屋”“東補(bǔ)西貼”的？李鴻章說這些話的意圖是什么？

   （2）梁啟超和李鴻章政治不同路，為什么李鴻章死后梁啟超會(huì)為李鴻章作傳？對于梁啟超“惜李鴻章之識(shí)”你如何理解？

   （3）請依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓铠櫿碌恼J(rèn)識(shí)。

（28分）閱讀下列材料，回答問題。

材料一  十九世紀(jì)中葉，西方資本主義以炮艦打開了中國的大門。此后，中國于十九世紀(jì)后半期創(chuàng)建新式工業(yè)。當(dāng)時(shí)，西方拼命地向中國推銷紡織品和鴉片，而中國人向西方尋求的卻是如當(dāng)時(shí)洋務(wù)派所說的“機(jī)船礦路”?！皺C(jī)”主要指兵器，“船”主要指戰(zhàn)船，“礦”主要指煤礦，“路”指鐵路。為了制造“機(jī)”、“船”，修筑鐵路，鋼鐵的生產(chǎn)也突出出來。這些基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)和基礎(chǔ)設(shè)施都是追趕時(shí)代的?？梢哉f，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者——從封建統(tǒng)治集團(tuán)分化出來的開明派部分地捕捉到時(shí)代脈搏．認(rèn)識(shí)到這些基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)和設(shè)施對中國“求強(qiáng)”、“求富”的重要意義。

  ——董志凱《從“機(jī)船礦路”到“瓶頸產(chǎn)業(yè)”——中國百年投資結(jié)構(gòu)之聯(lián)想》

（l）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納中國近代化興起的時(shí)代背景及這一時(shí)期中國工業(yè)化發(fā)展的特點(diǎn)。（4分）

材料二  “中國但有開花大炮、輪船兩樣，西人即可斂手?！焙笥衷唬骸肮沤駠鴦?，必先富而后能強(qiáng)，尤必富在民生，而國本乃可益固。”               ——李鴻章

“其（李鴻章）于西國所以富強(qiáng)之原，茫乎未有聞焉，以為吾中國之政教文物風(fēng)俗，無一不優(yōu)于他國，所不及者惟槍耳炮耳船耳鐵路耳機(jī)器耳，……吾故曰：李之受病，在不學(xué)無術(shù)。故曰：為時(shí)勢所造之英雄，非造時(shí)勢之英雄也。”               ——梁啟超《李鴻章傳》

（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料二中李鴻章洋務(wù)思想的轉(zhuǎn)變與實(shí)踐。（2分）梁啟超為什么說李鴻章“為時(shí)勢所造之英雄，非造時(shí)勢之英雄也?！保浚?分）

材料三  從中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的第一天起，應(yīng)該說就擔(dān)負(fù)起100多年來受到嚴(yán)重阻礙的工業(yè)化重任。但是從1953年我國完成戰(zhàn)后的經(jīng)濟(jì)恢復(fù)，轉(zhuǎn)入大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)以后，資本（包括人力資本）和資源嚴(yán)重缺乏就開始困擾著中國共產(chǎn)黨，資本的嚴(yán)重不足一是以傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為主而人口眾多，積累非常有限（1949年美國中關(guān)關(guān)系白皮書甚至斷言中共不能解決吃飯問題）；二是人力資本也非常有限，大量的勞動(dòng)力是文盲，科技人員和具有專業(yè)技術(shù)的產(chǎn)業(yè)工人嚴(yán)重不足。而資源的不足，一是表現(xiàn)在人均耕地的嚴(yán)重不足，同時(shí)也嚴(yán)重缺乏可以用來出口換匯的木材、石油、礦石等。在這種情況下，同時(shí)面臨著國際環(huán)境的壓力和大國的統(tǒng)一和安全，1958年中國共產(chǎn)黨采取了集中有限資本和資源來加快建設(shè)重工業(yè)和完整工業(yè)體系的發(fā)展戰(zhàn)略，這就是蘇聯(lián)率先實(shí)行的社會(huì)主義工業(yè)化。

                ——武力《中國共產(chǎn)黨對轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐》

（3）根據(jù)材料三所提供的歷史背景，說出當(dāng)時(shí)我國在工業(yè)化道路探索上的實(shí)踐活動(dòng)及其影響。（8分）

材料四  俄羅斯科學(xué)院遠(yuǎn)東研究所所長米哈伊爾·季塔連科認(rèn)為，中國改革開放留下“三大經(jīng)驗(yàn)”：第一條經(jīng)驗(yàn)是，中國領(lǐng)導(dǎo)人在改革開放之前進(jìn)行了意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的準(zhǔn)備工作，……第二條經(jīng)驗(yàn)是，所有改革開放政策的制定都以中國特殊國情為基礎(chǔ)，是中國土生土長的改革，不像俄羅斯照搬西方經(jīng)濟(jì)教條；第三條經(jīng)驗(yàn)是，政府推廣政策時(shí)采取“循序漸進(jìn)”的做法，……

（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料三所說中國“改革開放之前進(jìn)行了意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的準(zhǔn)備工作”是什么？（2分）并說明中國改革開放的實(shí)踐是如何以中國特殊國情為基礎(chǔ)并做到“循序漸進(jìn)”的？（6分）

材料五  走新型工業(yè)化道路，大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。實(shí)現(xiàn)工業(yè)化仍然是我國現(xiàn)代化進(jìn)程中艱巨的歷史性任務(wù)。信息化是我國加快實(shí)現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化的必然選擇。堅(jiān)持以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，以工業(yè)化促進(jìn)信息化，走出一條科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少、人力資源優(yōu)勢得到充分發(fā)揮的新型工業(yè)化路子。

                          ——《中國共產(chǎn)黨第十六次全國代表大會(huì)報(bào)告》

（5）根據(jù)材料五，與建國初期相比，當(dāng)今的“新型工業(yè)化”道路有何變化？（2分）

清末考取狀元，但未貪戀官場，而選擇了實(shí)業(yè)救國，被譽(yù)為“狀元實(shí)業(yè)家”的是

A．張謇    B．梁啟超    C．李鴻章    D．榮德生