科目:czls 來(lái)源:同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)·歷史·九年級(jí)·上 題型:013
之所以說(shuō)明治維新使日本開(kāi)始了有限的憲政統(tǒng)治是因?yàn)?/P>
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A.使日本從此走上了發(fā)展資本主義的道路
B.保留了天皇,天皇擁有至高無(wú)上的權(quán)力
C.國(guó)家的權(quán)力控制在武士改革派手中
D.廢除了封建身份制度,武士特權(quán)被取消
科目:czls 來(lái)源: 題型:單選題
科目:czls 來(lái)源:期末題 題型:單選題
科目:czls 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇泰州市九年級(jí)上期期中考試歷史試卷(解析版) 題型:綜合題
近代日本曾經(jīng)像中國(guó)一樣被西方國(guó)家欺凌,但當(dāng)今的日本卻成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó).由被欺凌到強(qiáng)國(guó)日本走出了一條怎樣的發(fā)展道路?下面的紀(jì)錄片將為你展示日本的這一發(fā)展路程.(8分)
【第一幕 停滯的大和】 幕府推行閉關(guān)鎖國(guó)的政策,不同其他國(guó)家建立任何關(guān)系,本以為這樣就可以長(zhǎng)治久安了.但他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到,18世紀(jì)后期隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,新興的地主階級(jí)和商業(yè)資本家為了爭(zhēng)取政治上的地位對(duì)幕府制度產(chǎn)生了不滿.
(1)上述材料揭示了日本停滯的原因是什么?(1分)
【第二幕 西去的路】
過(guò)去的西洋文明史是外國(guó)人引進(jìn)的,從今以后我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵?guó)內(nèi).
——1868年某日本官員語(yǔ)
(2)日本在 “用自己的手將西洋文明帶入國(guó)內(nèi)”時(shí)教育方面的重大舉措是什么?(1分)
【第三幕 戲說(shuō)成敗】
改革后日本在政治經(jīng)濟(jì)等方面仍然存在著大量的封建因素……這為后來(lái)日本走上對(duì)外擴(kuò)張的道路埋下了伏筆.
學(xué)者1:“我們知道近代資本主義的政治是向民主化、法制化方向發(fā)展.比如英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后,1689年頒布了《 ① 》,開(kāi)始確立了 ② 制,最高權(quán)力歸國(guó)會(huì)擁有.但日本卻不同改革后的天皇擁有無(wú)限的權(quán)力,雖然也頒布了《憲法》但開(kāi)啟的是有限的憲政統(tǒng)治,所以日本的政治體制是典型的東方獨(dú)裁與西方民主政治的雜合體是個(gè)怪胎.”
學(xué)者2:“同時(shí)日本為了塑造本國(guó)國(guó)民的精神特別強(qiáng)調(diào)武士道精神.所謂的武士道精神核心強(qiáng)調(diào)看淡生死、強(qiáng)調(diào)對(duì)天皇的忠.所以我們看一些影片會(huì)看到日本人剖腹的場(chǎng)景.但我們知道自從文藝復(fù)興以來(lái)提倡 ③ 思潮即強(qiáng)調(diào)尊重人的生命.這是資本主義思想的基礎(chǔ),所以武士道精神是與近代精神相左的.”
(3)請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成上面的填空.(3分)
①______________ ②_____________ ③_______________
(4)“后來(lái)日本走上對(duì)外擴(kuò)張的道路”請(qǐng)你舉出一例與中國(guó)有關(guān)的史實(shí)加以證明.(1分)
(5)如果以辯證的思維來(lái)看待這次改革,你認(rèn)為還有哪些方面需要補(bǔ)充的?(1分)
(6)通過(guò)對(duì)日本崛起之路的探討,你認(rèn)為對(duì)我們中華民族的復(fù)興有哪些啟示?(1分)
科目:czls 來(lái)源:2012年北師大版初中歷史九上3.16武士領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)變革練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
日本開(kāi)始有限的憲政統(tǒng)治是在( )
A.1868年 B.1889年
C.1863年 D.1869年
科目:czls 來(lái)源:同步題 題型:單選題
科目:czls 來(lái)源:2015屆福建尤溪縣坂面中學(xué)八年級(jí)上期第一次月考?xì)v史試卷(解析版) 題型:選擇題
十九世紀(jì)四十年代,封建落后的中國(guó)同西方資本主義進(jìn)行了第一次較量,使中國(guó)開(kāi)始了歷史性的巨變,這個(gè)巨變是指( )
A.中國(guó)大門被打開(kāi) B.開(kāi)始逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)
C.香港島被割占 D.完全淪為半殖民地半封建社會(huì)
科目:czls 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
材料一 1721年,美國(guó)人哈默去俄國(guó)訪問(wèn)。在那里他看到饑荒,也看到蘊(yùn)藏著巨大寶藏。列寧特地接見(jiàn)了他,并授予他在俄開(kāi)采石棉的特許權(quán)。
材料二 l928年蘇聯(lián)開(kāi)始實(shí)行第一個(gè)五年計(jì)劃,工業(yè)化,特別是重工業(yè)的發(fā)展,使計(jì)劃的核心。在沒(méi)有外國(guó)貸款的情況下進(jìn)行工業(yè)化,農(nóng)業(yè)部而成為重要的資金來(lái)源。于是,大規(guī)模的農(nóng)莊代替了以往的小塊田地……
——摘自(美)科爾頓《世界近現(xiàn)代史》
材料三 1933年,(蘇聯(lián))宣布實(shí)行農(nóng)產(chǎn)品義務(wù)交售制。……提高工業(yè)品的出售價(jià)格,壓低農(nóng)產(chǎn)品的收購(gòu)價(jià)格……以加快(工業(yè)化的)資金積累。
——摘自費(fèi)正清《劍橋中華人民共和國(guó)史》
回答:
(1)結(jié)合當(dāng)時(shí)的歷史背景分析,材料一中,美國(guó)人哈默去俄國(guó)時(shí)為什么會(huì)發(fā)生饑荒?他在蘇俄開(kāi)采石棉的計(jì)劃能否得到實(shí)現(xiàn)?為什么?
(2)據(jù)材料二,l928年后蘇聯(lián)農(nóng)村開(kāi)始了大規(guī)模的什么運(yùn)動(dòng)?目的是什么?
(3)結(jié)合材料二、三及所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)當(dāng)時(shí)的農(nóng)業(yè)政策。
科目:czls 來(lái)源:同步題 題型:材料題
科目:czls 來(lái)源: 題型:
中國(guó)近代史上的三大思潮——洋務(wù)思潮、維新思潮及共和思潮的興衰,反映了近代前期的歷史主流。洋務(wù)思潮的最大功績(jī)?cè)谟冢? )
A.它引進(jìn)了西方的先進(jìn)技術(shù)設(shè)備 B.它培養(yǎng)了科技人員和技術(shù)工人
C.它抵制了外國(guó)經(jīng)濟(jì)勢(shì)力的侵略 D.它使中國(guó)開(kāi)始了近代化的進(jìn)程
科目:czls 來(lái)源: 題型:
十九世紀(jì)四十年代,封建落后的中國(guó)同西方資本主義進(jìn)行
了第一次較量,使中國(guó)開(kāi)始了歷史性的巨變,這個(gè)巨變是指
A.中國(guó)大門被打開(kāi) B.開(kāi)始逐步淪
為半殖民地半封建社會(huì)
C.香港島被割占 D.完全淪為半殖民地半封建社會(huì)
科目:czls 來(lái)源:同步題 題型:單選題
科目:czwl 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書 九年級(jí)物理 上:教科版課標(biāo)本 教科版課標(biāo)本 題型:058
把一塊表面很干凈的10×10 cm2厚玻璃板掛在彈簧測(cè)力計(jì)的下面,測(cè)得示數(shù)為2.5 N,手持彈簧測(cè)力計(jì)的上端,把玻璃板往下全部放入水中一定深度處,測(cè)得彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1.5 N,再慢慢提起彈簧測(cè)力計(jì),當(dāng)玻璃板即將離開(kāi)水面時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如下圖,玻璃板完全脫離水面后,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)回到2.5 N.試回答下列問(wèn)題:
(1)玻璃板浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是________N,玻璃板的密度為_(kāi)_______.
(2)小明發(fā)現(xiàn),玻璃板即將離開(kāi)水面時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)比玻璃板的重力大________N,這說(shuō)明此時(shí)玻璃還受到方向向________的一個(gè)力.
(3)關(guān)于這個(gè)力的來(lái)歷,小明開(kāi)展了探究.一開(kāi)始小明猜想是所受的大氣壓力,但他很快否定了自己的想法,原因是玻璃板上表面所受的大氣壓力約為_(kāi)_______N,但上、下表面受到的大氣壓力平衡.
(4)小明仔細(xì)觀察了玻璃板即將離開(kāi)水面時(shí)玻璃板與水面的接觸情況(如圖所示),由此他想到這個(gè)力可能是________.
科目:czwl 來(lái)源:2010年福建省福州市初中畢業(yè)會(huì)考、高級(jí)中等學(xué)校招生考試物理試卷 題型:013
2010年春季,西南地區(qū)遭遇罕見(jiàn)的世紀(jì)大旱.為了節(jié)約用水,果農(nóng)們利用了滴灌的方法給果樹(shù)澆水,如圖所示.他們把細(xì)水管放入果樹(shù)下的土里,使水分直接滲透到果樹(shù)根部,減慢了水分的蒸發(fā),原因是
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減少了水在地面的表面積
增大了水在地面的表面積
加快了地面上方空氣的流動(dòng)
提高了地面上水的溫度
科目:czls 來(lái)源:同步題 題型:單選題
科目:czls 來(lái)源:同步題 題型:材料題
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