（16分）閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

【材料一】唐代法律明文規(guī)定：“食祿之家，不得與下人爭(zhēng)利；工商雜類，不得預(yù)于士伍?！?nbsp;

           ——《舊唐書》卷48

【材料二】唐人呂志向“強(qiáng)志于學(xué)，每賣藥，即市閱書，遂通古今。玄宗開元十年，召入翰林?！彼未伴L(zhǎng)安百姓常安民，以鐫字為業(yè)。”宋代增城人崔世明，試有司連黜，放棄科舉，曰：“不為宰相，則為良醫(yī)?！彼未轿┥睢班l(xiāng)貢第一，試禮部不第，即棄去，有田一廛，與其弟躬耕，閑則讀書”。         

——資料來(lái)自《宋書》等

【材料三】黃梅戲《天仙配》中有這樣一段唱詞：“你耕田來(lái)我織布，你挑水來(lái)我澆園。寒窯雖破能避風(fēng)雨，夫妻恩愛苦也甜?！?/p>

（1）根據(jù)材料一指出唐代對(duì)于參加科舉的讀書人身份有什么限制？（2分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明限制的理由。（2分）

（2）根據(jù)材料二，指出唐宋間的讀書人是如何解決自身的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的。（8分）

（3）根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)中國(guó)古代社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的認(rèn)識(shí)。（4分）

 

閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

【材料一】唐代法律明文規(guī)定：“食祿之家，不得與下人爭(zhēng)利；工商雜類，不得預(yù)于士伍。” 

                                         ——《舊唐書》卷48

【材料二】唐人呂志向“強(qiáng)志于學(xué)，每賣藥，即市閱書，遂通古今。玄宗開元十年，召入翰林。”宋代“長(zhǎng)安百姓常安民，以鐫字為業(yè)?！彼未龀侨舜奘烂?，試有司連黜，放棄科舉，曰：“不為宰相，則為良醫(yī)?！彼未轿┥睢班l(xiāng)貢第一，試禮部不第，即棄去，有田一廛，與其弟躬耕，閑則讀書”。         

——資料來(lái)自《宋書》等

【材料三】黃梅戲《天仙配》中有這樣一段唱詞：“你耕田來(lái)我織布，你挑水來(lái)我澆園。寒窯雖破能避風(fēng)雨，夫妻恩愛苦也甜?！?/p>

（1）根據(jù)材料一指出唐代對(duì)于參加科舉的讀書人身份有什么限制？結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明限制的理由。

（2）根據(jù)材料二，指出唐宋間的讀書人是如何解決自身的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的。

（3）根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)中國(guó)古代社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的認(rèn)識(shí)。

（12分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題：

材料一   黃梅戲《天仙配》中有這樣一段唱詞：“……你耕田來(lái)我織布，我挑水來(lái)你澆園。寒窯雖破能避風(fēng)雨，夫妻恩愛苦也甜……”。

 

材料二

材料三   清雍正帝說(shuō)：“農(nóng)為天下之本務(wù)，而工賈皆其末也……惟在平日留心勸導(dǎo)，使民知本業(yè)為貴?！?/p>

 

根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）材料一反映的我國(guó)古代主要的經(jīng)濟(jì)形式是什么？（2分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析該經(jīng)濟(jì)形式有何突出特點(diǎn)？（2分）（答出其中任意兩點(diǎn)即得滿分）

（2）材料二反映的是清代北京前門商業(yè)區(qū)。在商業(yè)流通的發(fā)展過(guò)程中形成了按地域結(jié)成的商幫，明清時(shí)期勢(shì)力最為強(qiáng)大的商幫有哪兩個(gè)？（2分）

（3）材料三反映了封建社會(huì)怎樣的經(jīng)濟(jì)政策？（2分）在對(duì)外貿(mào)易方面，清政府實(shí)行的什么政策體現(xiàn)了雍正帝的思想？（2分）該對(duì)外貿(mào)易政策對(duì)中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何影響？（2分）

 

閱讀下列材料：

材料一  春耕，夏耘，秋獲，冬藏……勤苦如此，尚復(fù)被水旱之災(zāi)，急政暴賦，賦斂不時(shí)，朝令而暮當(dāng)具。有者半賈而賣，亡者取倍稱之息，于是有賣田宅、鬻子孫以償責(zé)者矣。

                             ——晁錯(cuò)《論貴粟疏》

材料二  《天仙配》是黃梅戲的一個(gè)優(yōu)秀劇目。其中的男女主人公董永和七仙女唱到：

女：樹上的鳥兒成雙對(duì)           男：綠水青山帶笑顏

女：從今不再受那奴役苦         男：夫妻雙雙把家還

女：你耕田來(lái)我織布             男：我挑水來(lái)你澆園

女：寒窯雖破能避風(fēng)雨           男：夫妻恩愛苦也甜

材料三  清政府規(guī)定“機(jī)戶不得逾百?gòu)?，張納稅當(dāng)五十金?？椩炫鷾?zhǔn)造冊(cè)，給文憑然后敢織?！?/p>

                             ——《光緒續(xù)綦江寧府志》

①     材料一體現(xiàn)了什么形式的土地制度？勞動(dòng)者“賣田宅、鬻子孫“的原因有哪些？

②     材料二這種經(jīng)營(yíng)方式的有利和不利因素有哪些？唱詞中描述的相對(duì)安定的生活情境，這種生活情景對(duì)后來(lái)中國(guó)古代歷史發(fā)展有何不利影響？

③根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，指出封建統(tǒng)治者抑制工商業(yè)的手段有哪些？這些舉措的影響有哪些？反映的實(shí)質(zhì)是什么？