請用一句話概括下面新聞的主要內(nèi)容。(2分答案解析
科目:czhx
來源:
題型:
讀下面的材料,回答問題。(5分)
“南天一柱”是張家界“三千奇峰”之一,峰體造型奇特,仿若刀劈斧削一般,有頂天立地之勢,故又名“乾坤柱”。2009年,張家界大量風景圖片成為美國科幻大片《阿凡達》中“潘多拉星球”各種元素的原型,其中“南天一柱”圖片就是“哈利路亞山”即懸浮山的原型。為此,張家界景區(qū)于今年年初將“南天一柱”更名為《阿凡達》“哈利路亞山”。
鳳凰網(wǎng)為“南天一柱”更名一事特意做了一項民意調(diào)查:反對23916票,占83%;支持3183票,占11%;無所謂1730票,占6%。如圖:

(1)請用一句話概括圖中內(nèi)容,不得使用數(shù)字。(2分)
(2)你對“南天一柱”更名的態(tài)度是怎樣的?請簡述理由。(3分)
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科目:czhx
來源:
題型:
23、學校化學興趣小組知道二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑后,想再探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑.請你一起參與他們的探究過程,并填寫下列空白.
(1)問題:Al
2O
3能作過氧化氫分解的催化劑嗎?
(2)猜想:Al
2O
3能作過氧化氫的催化劑
(3)實驗驗證:
| |
實驗步驟 |
實驗現(xiàn)象 |
實驗結論 |
| 實驗一 |
|
木條不復燃 |
常溫下過氧化氫溶液不分解 |
| 實驗一 |
在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3 ,然后將帶火星的木條伸入試管中 |
木條復燃 |
|
(4)結論:Al
2O
3能加快過氧化氫的分解速率,故Al
2O
3能作過氧化氫分解的催化劑
(5)談論與反思:經(jīng)過討論,有的同學認為只有上述兩個證據(jù),不能證明Al
2O
3能作過氧化氫分解的催化劑,還要補充一個探究實驗:
實驗三:
實驗目的:探究
Al2O3在反應前后質(zhì)量是否改變
.
實驗步驟:
①準確稱量Al
2O
3(少量)的質(zhì)量;
②完成實驗二;
③待反應結束,將實驗二試管里的物質(zhì)進行過濾,洗滌,
干燥
,稱量;
④對比反應前后Al
2O
3的質(zhì)量.
討論:
如果Al
2O
3在反應前后質(zhì)量不變,則說明Al
2O
3可以作過氧化氫分解的催化劑.
(6)但小穎認為,要證明猜想,上述三個實驗還不足夠,還需要增加一個探究實驗.請你寫出實驗名稱與內(nèi)容.(用一句話概括)
Al2O3的化學性質(zhì)在反應后是否改變
.
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科目:czhx
來源:
題型:
根據(jù)教材中的分類方法作答:根據(jù)交叉分類法,請用斜線將下面框圖的酸與酸的分類連接起來:

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科目:czhx
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題型:解答題
根據(jù)教材中的分類方法作答:根據(jù)交叉分類法,請用斜線將下面框圖的酸與酸的分類連接起來:

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科目:czhx
來源:
題型:閱讀理解
19、請你認真閱讀下列有關材料,然后根據(jù)材料內(nèi)容和你已有的知識,回答問題:
材料一:2010年3月28曰下午兩點半左右,王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故.此次事故井下153名被困人員中已有115人獲救.對剩下的38名被困者的救助工作正在進行中.事發(fā)時共有261人在井下作業(yè).據(jù)被救出的礦工透露,他們在井下靠吃施工用的木頭柱子上的松樹等樹皮,喝涼水,挨過了這艱難的九天九夜,奇跡般的生存下來!
材料二:3月31日19時20分,伊川縣國民煤業(yè)有限公司(位子半坡鄉(xiāng)白窯村)發(fā)生煤與瓦斯突出事故.
材料三:4月1日晚7時許,陜西省韓城市龍門鎮(zhèn)泉子溝煤礦發(fā)生一起瓦斯燃燒事故,共有9人在事故中遇難.
瓦斯燃燒、瓦斯爆炸、煤礦漏水、煤礦塌方等等都是煤礦經(jīng)常遇到的事故,有煤礦就一定要有事故?難道就沒有解決的辦法?
(1)根據(jù)材料提供的內(nèi)容,你認為涉及到的化石能源有
煤、天然氣
.
(2)煤燃燒會產(chǎn)生大氣污染物(例如粉塵和氣體),其中產(chǎn)生的主要污染性氣體有
SO2、NO2
(寫2種物質(zhì)的化學式),它們過多排放會導致酸雨.
(3)水災是兇猛無情的,但從材料一中工人靠水幸存下來的事實,我們可以看出,水對于我們?nèi)祟惙浅V匾埬阌靡痪湓捀爬ㄋc人之間的關系
水是生命之源
.
(4)你認為瓦斯氣要燃燒需要的條件是
瓦斯氣與氧氣接觸,同時溫度達到著火點
.
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科目:czhx
來源:
題型:
概括下面這段文字的主要內(nèi)容(20字以內(nèi))(3分)
坎昆大會的第一周就像墨西哥人的生活節(jié)奏一樣,進行得十分緩慢。自11月29日開幕后,來自190多個國家的談判代表們花了7天時間討論并通過了兩個草案,第一是將“最不發(fā)達國家專家小組”的授權期限延長5年;第二是“碳捕捉和碳填埋”(CCS)項目原則上可以被納入“清潔發(fā)展機制”(CDM),只要專家們能夠證明這項技術確實可行,對環(huán)境不會造成危害即可。如果用網(wǎng)絡語言來形容這兩條草案,第一條無關緊要,基本上屬于打醬油;第二條很不給力,基本上等于沒說。第一周還爆出了兩大新聞:第一是日本宣布無論如何不會加入《京都議定書》第二承諾期,但其實日本政府早就表達過這個意思,只不過在坎昆又強調(diào)了一遍;第二是有媒體爆出墨西哥政府炮制了一份秘密文本(談判草案),結果被證明是一條假消息。
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科目:czhx
來源:不詳
題型:填空題
請你認真閱讀下列有關材料,然后根據(jù)材料內(nèi)容和你已有的知識,回答問題:
材料一:2010年3月28曰下午兩點半左右,王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故.此次事故井下153名被困人員中已有115人獲救.對剩下的38名被困者的救助工作正在進行中.事發(fā)時共有261人在井下作業(yè).據(jù)被救出的礦工透露,他們在井下靠吃施工用的木頭柱子上的松樹等樹皮,喝涼水,挨過了這艱難的九天九夜,奇跡般的生存下來!
材料二:3月31日19時20分,伊川縣國民煤業(yè)有限公司(位子半坡鄉(xiāng)白窯村)發(fā)生煤與瓦斯突出事故.
材料三:4月1日晚7時許,陜西省韓城市龍門鎮(zhèn)泉子溝煤礦發(fā)生一起瓦斯燃燒事故,共有9人在事故中遇難.
瓦斯燃燒、瓦斯爆炸、煤礦漏水、煤礦塌方等等都是煤礦經(jīng)常遇到的事故,有煤礦就一定要有事故?難道就沒有解決的辦法?
(1)根據(jù)材料提供的內(nèi)容,你認為涉及到的化石能源有______.
(2)煤燃燒會產(chǎn)生大氣污染物(例如粉塵和氣體),其中產(chǎn)生的主要污染性氣體有______(寫2種物質(zhì)的化學式),它們過多排放會導致酸雨.
(3)水災是兇猛無情的,但從材料一中工人靠水幸存下來的事實,我們可以看出,水對于我們?nèi)祟惙浅V匾埬阌靡痪湓捀爬ㄋc人之間的關系______.
(4)你認為瓦斯氣要燃燒需要的條件是______.
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科目:czhx
來源:2009-2010學年重慶市南開中學九年級(下)期中化學試卷(解析版)
題型:解答題
請你認真閱讀下列有關材料,然后根據(jù)材料內(nèi)容和你已有的知識,回答問題:
材料一:2010年3月28曰下午兩點半左右,王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故.此次事故井下153名被困人員中已有115人獲救.對剩下的38名被困者的救助工作正在進行中.事發(fā)時共有261人在井下作業(yè).據(jù)被救出的礦工透露,他們在井下靠吃施工用的木頭柱子上的松樹等樹皮,喝涼水,挨過了這艱難的九天九夜,奇跡般的生存下來!
材料二:3月31日19時20分,伊川縣國民煤業(yè)有限公司(位子半坡鄉(xiāng)白窯村)發(fā)生煤與瓦斯突出事故.
材料三:4月1日晚7時許,陜西省韓城市龍門鎮(zhèn)泉子溝煤礦發(fā)生一起瓦斯燃燒事故,共有9人在事故中遇難.
瓦斯燃燒、瓦斯爆炸、煤礦漏水、煤礦塌方等等都是煤礦經(jīng)常遇到的事故,有煤礦就一定要有事故?難道就沒有解決的辦法?
(1)根據(jù)材料提供的內(nèi)容,你認為涉及到的化石能源有______.
(2)煤燃燒會產(chǎn)生大氣污染物(例如粉塵和氣體),其中產(chǎn)生的主要污染性氣體有______(寫2種物質(zhì)的化學式),它們過多排放會導致酸雨.
(3)水災是兇猛無情的,但從材料一中工人靠水幸存下來的事實,我們可以看出,水對于我們?nèi)祟惙浅V匾埬阌靡痪湓捀爬ㄋc人之間的關系______.
(4)你認為瓦斯氣要燃燒需要的條件是______.
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科目:czhx
來源:
題型:解答題
請你認真閱讀下列有關材料,然后根據(jù)材料內(nèi)容和你已有的知識,回答問題:
材料一:2010年3月28曰下午兩點半左右,王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故.此次事故井下153名被困人員中已有115人獲救.對剩下的38名被困者的救助工作正在進行中.事發(fā)時共有261人在井下作業(yè).據(jù)被救出的礦工透露,他們在井下靠吃施工用的木頭柱子上的松樹等樹皮,喝涼水,挨過了這艱難的九天九夜,奇跡般的生存下來!
材料二:3月31日19時20分,伊川縣國民煤業(yè)有限公司(位子半坡鄉(xiāng)白窯村)發(fā)生煤與瓦斯突出事故.
材料三:4月1日晚7時許,陜西省韓城市龍門鎮(zhèn)泉子溝煤礦發(fā)生一起瓦斯燃燒事故,共有9人在事故中遇難.
瓦斯燃燒、瓦斯爆炸、煤礦漏水、煤礦塌方等等都是煤礦經(jīng)常遇到的事故,有煤礦就一定要有事故?難道就沒有解決的辦法?
(1)根據(jù)材料提供的內(nèi)容,你認為涉及到的化石能源有______.
(2)煤燃燒會產(chǎn)生大氣污染物(例如粉塵和氣體),其中產(chǎn)生的主要污染性氣體有______(寫2種物質(zhì)的化學式),它們過多排放會導致酸雨.
(3)水災是兇猛無情的,但從材料一中工人靠水幸存下來的事實,我們可以看出,水對于我們?nèi)祟惙浅V匾埬阌靡痪湓捀爬ㄋc人之間的關系______.
(4)你認為瓦斯氣要燃燒需要的條件是______.
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科目:czhx
來源:
題型:
24、新聞報道:2005、11、13吉林石化公司雙苯廠苯胺車間發(fā)生爆炸;10天后出現(xiàn)松花江流域污染;此次松花江的苯類(苯、硝基苯、苯胺)污染物來自吉林石化爆炸,根據(jù)資料顯示:苯只要遇到80.6的高溫便會徹底燃燒掉,爆炸發(fā)生后泄露的苯能在空中燃燒,生成二氧化碳和水,但硝基苯和苯氨卻燃燒不掉,在爆炸后的消防過程中,用水沖洗現(xiàn)場時,作為制造苯胺原料的硝基苯很容易伴隨其它有機物一起被沖刷出來.硝基苯是對環(huán)境有害的,易在水生物中產(chǎn)生生物的聚集,對生態(tài)環(huán)境有影響.處理硝基苯最有效的辦法就是用活性炭吸附,新華社《哈爾濱急需700噸活性炭用于凈水》的消息發(fā)布后,引起了全國各地的關注,全國各地調(diào)運1000余噸活性炭運抵哈爾濱.根據(jù)上述信息:
(1)請你分析污染松花江流域的主要污染物是
苯類
;
(2)寫出苯(化學式:C
6H
6)燃燒的化學方程式:
2C6H6+15O2→12CO2↑+6H2O
(3)調(diào)運來的活性炭在凈水中的作用是
吸附硝基苯
.
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科目:czhx
來源:2011-2012學年浙江省十校九年級4月聯(lián)考化學試卷(解析版)
題型:填空題
下列是實驗室常用儀器的示意圖。

(1)寫出儀器②的主要用途
______________________________
(2)請用上圖所示的儀器組裝一套可以隨時方便添加稀鹽酸的制取二氧化碳的裝置(填編號):
。
(3)檢查你設計的裝置氣密性的方法是:
(4)你設計的裝置可否用來制取氧氣?若能,在下面寫出其對應的反應化學方程式;若不能,下空不填______________________________________________________________________。
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科目:czhx
來源:2012屆浙江省十校九年級4月聯(lián)考化學試卷(帶解析)
題型:填空題
下列是實驗室常用儀器的示意圖。

(1)寫出儀器②的主要用途 ______________________________
(2)請用上圖所示的儀器組裝一套可以隨時方便添加稀鹽酸的制取二氧化碳的裝置(填編號): 。
(3)檢查你設計的裝置氣密性的方法是:
(4)你設計的裝置可否用來制取氧氣?若能,在下面寫出其對應的反應化學方程式;若不能,下空不填______________________________________________________________________。
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科目:czhx
來源:
題型:
下列是實驗室常用儀器的示意圖。

(1)寫出儀器②的主要用途 ______________________________
(2)請用上圖所示的儀器組裝一套可以隨時方便添加稀鹽酸的制取二氧化碳的裝置(填編號):
。
(3)檢查你設計的裝置氣密性的方法是:
(4)你設計的裝置可否用來制取氧氣?若能,在下面寫出其對應的反應化學方程式;若不能,下空不填______________________________________________________________________。
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科目:czhx
來源:
題型:
下列是實驗室常用儀器的示意圖。

(1)寫出儀器②的主要用途______________________________
(2)請用上圖所示的儀器組裝一套可以隨時方便添加稀鹽酸的制取二氧化碳的裝置(填編號): 。
(3)檢查你設計的裝置氣密性的方法是:
(4)你設計的裝置可否用來制取氧氣?若能,在下面寫出其對應的反應化學方程式;若不能,下空不填______________________________________________________________________。
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科目:czhx
來源:2006年江西省中考化學樣卷(三)(解析版)
題型:解答題
新聞報道:2005、11、13吉林石化公司雙苯廠苯胺車間發(fā)生爆炸;10天后出現(xiàn)松花江流域污染;此次松花江的苯類(苯、硝基苯、苯胺)污染物來自吉林石化爆炸,根據(jù)資料顯示:苯只要遇到80.6的高溫便會徹底燃燒掉,爆炸發(fā)生后泄露的苯能在空中燃燒,生成二氧化碳和水,但硝基苯和苯氨卻燃燒不掉,在爆炸后的消防過程中,用水沖洗現(xiàn)場時,作為制造苯胺原料的硝基苯很容易伴隨其它有機物一起被沖刷出來.硝基苯是對環(huán)境有害的,易在水生物中產(chǎn)生生物的聚集,對生態(tài)環(huán)境有影響.處理硝基苯最有效的辦法就是用活性炭吸附,新華社《哈爾濱急需700噸活性炭用于凈水》的消息發(fā)布后,引起了全國各地的關注,全國各地調(diào)運1000余噸活性炭運抵哈爾濱.根據(jù)上述信息:
(1)請你分析污染松花江流域的主要污染物是______;
(2)寫出苯(化學式:C6H6)燃燒的化學方程式:______ 12CO2+6H2O
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科目:czhx
來源:
題型:解答題
新聞報道:2005、11、13吉林石化公司雙苯廠苯胺車間發(fā)生爆炸;10天后出現(xiàn)松花江流域污染;此次松花江的苯類(苯、硝基苯、苯胺)污染物來自吉林石化爆炸,根據(jù)資料顯示:苯只要遇到80.6的高溫便會徹底燃燒掉,爆炸發(fā)生后泄露的苯能在空中燃燒,生成二氧化碳和水,但硝基苯和苯氨卻燃燒不掉,在爆炸后的消防過程中,用水沖洗現(xiàn)場時,作為制造苯胺原料的硝基苯很容易伴隨其它有機物一起被沖刷出來.硝基苯是對環(huán)境有害的,易在水生物中產(chǎn)生生物的聚集,對生態(tài)環(huán)境有影響.處理硝基苯最有效的辦法就是用活性炭吸附,新華社《哈爾濱急需700噸活性炭用于凈水》的消息發(fā)布后,引起了全國各地的關注,全國各地調(diào)運1000余噸活性炭運抵哈爾濱.根據(jù)上述信息:
(1)請你分析污染松花江流域的主要污染物是________;
(2)寫出苯(化學式:C6H6)燃燒的化學方程式:________
(3)調(diào)運來的活性炭在凈水中的作用是________.
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科目:czhx
來源:《第2單元 我們周圍的空氣》2010年單元測試卷(16)(解析版)
題型:填空題
學校化學興趣小組知道二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑后,想再探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑.請你一起參與他們的探究過程,并填寫下列空白.
(1)問題:Al
2O
3能作過氧化氫分解的催化劑嗎?
(2)猜想:Al
2O
3能作過氧化氫的催化劑
(3)實驗驗證:
| | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
| 實驗一 | | 木條不復燃 | 常溫下過氧化氫溶液不分解 |
| 實驗一 | 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3 ;,然后將帶火星的木條伸入試管中 | 木條復燃 | |
(4)結論:Al
2O
3能加快過氧化氫的分解速率,故Al
2O
3能作過氧化氫分解的催化劑
(5)談論與反思:經(jīng)過討論,有的同學認為只有上述兩個證據(jù),不能證明Al
2O
3能作過氧化氫分解的催化劑,還要補充一個探究實驗:
實驗三:
實驗目的:探究
.
實驗步驟:
①準確稱量Al
2O
3(少量)的質(zhì)量;
②完成實驗二;
③待反應結束,將實驗二試管里的物質(zhì)進行過濾,洗滌,
,稱量;
④對比反應前后Al
2O
3的質(zhì)量.
討論:
如果Al
2O
3在反應前后質(zhì)量不變,則說明Al
2O
3可以作過氧化氫分解的催化劑.
(6)但小穎認為,要證明猜想,上述三個實驗還不足夠,還需要增加一個探究實驗.請你寫出實驗名稱與內(nèi)容.(用一句話概括)
.
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科目:czhx
來源:同步題
題型:填空題
我們的生活與化學密切相關。請你針對下面生活中的問題填空:
(1)日常生活中,用于鐵欄桿外層涂料的“銀粉”大多是金屬____的粉末;家用熱水瓶內(nèi)膽壁上的銀色金屬是____;溫度計中填充的金屬是________。
(2)長期使用鐵鍋炒菜做飯,可有效地減少缺鐵性貧血的發(fā)生,原因是____________;如果茌炒菜時經(jīng)常加入適量的食用醋,效果會更好,理由____________。
(3)請用序號將下列金屬的性質(zhì)填寫在它適合制造對象的橫線上: 制造電燈絲的金屬____; 做切割工具用的金屬____; 制造保險絲的金屬____; 制造醫(yī)療器械的金屬____。 ①硬度大②熔點高 ③耐腐蝕④熔點低
從以上的匹配中你可以獲得一些規(guī)律或感悟,請寫出一點____________________。
(4)自行車(如圖)的構件如支架、鏈條、鋼圈等,分別采取了什么防銹措施? ;________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(5)工業(yè)上把能用來提煉金屬的礦物叫做礦石。赤鐵礦的主要成分是氧化鐵、菱鐵礦的主要成分是碳酸亞鐵,請寫出這兩種礦石主要成分的化學式;__________、__________。
(6)把鐵礦石煉成鐵是一個復雜的過程。實驗室仿照其原理做下列實驗:
a.寫出實驗中的反應現(xiàn)象____________________;
b.用化學方程式表示實驗中發(fā)生的化學變化______________________________
c.指出該裝置的不妥之處,說明原因并提出改進措施______________________________
d.閱讀下面信息后你認為要安全成功地完成實驗,必須進行的操作要求是________________________________________
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科目:czhx
來源:2010-2011學年安徽省巢湖市居巢區(qū)柘皋中心學校九年級(上)化學周檢測試卷2(解析版)
題型:填空題
學?;瘜W興趣小組知道二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑后,想再探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑.請你一起參與他們的探究過程,并填寫下列空白.
(1)問題:Al
2O
3能作過氧化氫分解的催化劑嗎?
(2)猜想:Al
2O
3能作過氧化氫的催化劑
(3)實驗驗證:
| | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
| 實驗一 | | 木條不復燃 | 常溫下過氧化氫溶液不分解 |
| 實驗一 | 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3 ;,然后將帶火星的木條伸入試管中 | 木條復燃 | |
(4)結論:Al
2O
3能加快過氧化氫的分解速率,故Al
2O
3能作過氧化氫分解的催化劑
(5)談論與反思:經(jīng)過討論,有的同學認為只有上述兩個證據(jù),不能證明Al
2O
3能作過氧化氫分解的催化劑,還要補充一個探究實驗:
實驗三:
實驗目的:探究
.
實驗步驟:
①準確稱量Al
2O
3(少量)的質(zhì)量;
②完成實驗二;
③待反應結束,將實驗二試管里的物質(zhì)進行過濾,洗滌,
,稱量;
④對比反應前后Al
2O
3的質(zhì)量.
討論:
如果Al
2O
3在反應前后質(zhì)量不變,則說明Al
2O
3可以作過氧化氫分解的催化劑.
(6)但小穎認為,要證明猜想,上述三個實驗還不足夠,還需要增加一個探究實驗.請你寫出實驗名稱與內(nèi)容.(用一句話概括)
.
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科目:czhx
來源:江西模擬
題型:問答題
新聞報道:2005、11、13吉林石化公司雙苯廠苯胺車間發(fā)生爆炸;10天后出現(xiàn)松花江流域污染;此次松花江的苯類(苯、硝基苯、苯胺)污染物來自吉林石化爆炸,根據(jù)資料顯示:苯只要遇到80.6的高溫便會徹底燃燒掉,爆炸發(fā)生后泄露的苯能在空中燃燒,生成二氧化碳和水,但硝基苯和苯氨卻燃燒不掉,在爆炸后的消防過程中,用水沖洗現(xiàn)場時,作為制造苯胺原料的硝基苯很容易伴隨其它有機物一起被沖刷出來.硝基苯是對環(huán)境有害的,易在水生物中產(chǎn)生生物的聚集,對生態(tài)環(huán)境有影響.處理硝基苯最有效的辦法就是用活性炭吸附,新華社《哈爾濱急需700噸活性炭用于凈水》的消息發(fā)布后,引起了全國各地的關注,全國各地調(diào)運1000余噸活性炭運抵哈爾濱.根據(jù)上述信息:
(1)請你分析污染松花江流域的主要污染物是______;
(2)寫出苯(化學式:C6H6)燃燒的化學方程式:______
(3)調(diào)運來的活性炭在凈水中的作用是______.
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