有這樣一個(gè)故事:一年冬天,爸爸需要一些柴禾,孩子找到一棵死樹,把它砍掉了。到了第二年春天,令人驚愕的是,樹干周圍生出了新芽。爸爸看了看說(shuō):“孩子,別在冬天里砍樹?！?br> 　　是啊,大自然有四季,爛漫的春、絢麗的夏、豐碩的秋、蕭索的冬……人又何嘗不是呢?有時(shí)心情好,諸事順,春風(fēng)得意;有時(shí)坎坷、挫折接踵而至,讓你仿佛置身寒冬。朋友,當(dāng)你突遇寒流,請(qǐng)記住:不要在冬天里砍樹,更不要憂郁地哭泣。等待,耐心地等待,把心望向太陽(yáng)升起的地方!你看,暴風(fēng)雪已經(jīng)過(guò)去,春天正翩然走來(lái)……
　　請(qǐng)以“等待春天”為題,寫一篇不少于800字的文章,要求立意自定,文體自選,不得抄襲。

請(qǐng)以“是你撥動(dòng)了我的心弦”為題,寫一篇不少于800字的記敘文。

請(qǐng)以“是你撥動(dòng)了我的心弦”為題,寫一篇不少于800字的記敘文。

請(qǐng)以“是你撥動(dòng)了我的心弦”為題,寫一篇不少于800字的記敘文。

閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

　　童年時(shí)在家的窗前遙望遠(yuǎn)方,讀書時(shí)在老師的指引下遙望遠(yuǎn)方……冬去春來(lái),當(dāng)你邁開青春的腳步,遠(yuǎn)方就更有夢(mèng)幻色彩、更有神奇的魅力了。

　　在大自然的原野上有遠(yuǎn)方,在心靈的世界里有遠(yuǎn)方,在追求的跋涉中有遠(yuǎn)方,在人生漫長(zhǎng)的旅途上,更有灑滿陽(yáng)光也有呼嘯風(fēng)雨的遠(yuǎn)方……

　　請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容,以“遠(yuǎn)方”為題,寫一篇不少于800字的文章,除詩(shī)歌外文體不限。

作文

閱讀下面的材料,按照要求作文。

慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。(孟郊)

為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。(艾青)

在這些神圣的心靈中,有一股清明的力和強(qiáng)烈的愛(ài),像激流一般飛涌出來(lái)。甚至無(wú)須傾聽(tīng)他們的聲音,就在他們的眼里,他們的事跡里,即可看到生命從沒(méi)像處于憂患時(shí)那么偉大,那么豐滿,那么幸福。(羅曼•羅蘭)

請(qǐng)以“憂與愛(ài)”為題,寫一篇不少于800字的文章。

要求:①立意自定; ②角度自選; ③除詩(shī)歌外,文體自選。

蘇霍姆林斯基說(shuō)，在人類心靈的花園中，最質(zhì)樸、最美麗和最平凡的花朵是人的教養(yǎng)。擁有愛(ài)心，尊重他人，溫文爾雅，心胸寬闊，正派真誠(chéng)……這些高尚的“教養(yǎng)”在我們的生活中，散發(fā)著迷人的芬芳。

請(qǐng)聯(lián)系自己的生活與感受，以“教養(yǎng)的芬芳”為題,寫一篇不少于800字的作文。

要求：①角度自選； ②立意自定； ③除詩(shī)歌外文體自選。

閱讀下面的材料,按照要求作文。
慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。(孟郊)
為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。(艾青)
在這些神圣的心靈中,有一股清明的力和強(qiáng)烈的愛(ài),像激流一般飛涌出來(lái)。甚至無(wú)須傾聽(tīng)他們的聲音,就在他們的眼里,他們的事跡里,即可看到生命從沒(méi)像處于憂患時(shí)那么偉大,那么豐滿,那么幸福。(羅曼?羅蘭)
請(qǐng)以“憂與愛(ài)”為題,寫一篇不少于800字的文章。
要求:①立意自定; ②角度自選; ③除詩(shī)歌外,文體自選。

無(wú)論在個(gè)人經(jīng)歷中,還是社會(huì)生活中,常常會(huì)出現(xiàn)令人難忘的轉(zhuǎn)折。對(duì)此,你一定會(huì)有所感,有所思,有所悟。請(qǐng)以”轉(zhuǎn)折”為題,寫一篇不少于800字的文章,除詩(shī)歌外,文體不限。

無(wú)論在個(gè)人經(jīng)歷中,還是社會(huì)生活中,常常會(huì)出現(xiàn)令人難忘的轉(zhuǎn)折。對(duì)此,你一定會(huì)有所感,有所思,有所悟。請(qǐng)以”轉(zhuǎn)折”為題,寫一篇不少于800字的文章,除詩(shī)歌外,文體不限。

無(wú)論在個(gè)人經(jīng)歷中,還是社會(huì)生活中,常常會(huì)出現(xiàn)令人難忘的轉(zhuǎn)折。對(duì)此,你一定會(huì)有所感,有所思,有所悟。請(qǐng)以“轉(zhuǎn)折”為題,寫一篇不少于800字的文章,除詩(shī)歌外,文體不限。

作文
閱讀下面的材料,按照要求作文。
慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。(孟郊)
為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。(艾青)
在這些神圣的心靈中,有一股清明的力和強(qiáng)烈的愛(ài),像激流一般飛涌出來(lái)。甚至無(wú)須傾聽(tīng)他們的聲音,就在他們的眼里,他們的事跡里,即可看到生命從沒(méi)像處于憂患時(shí)那么偉大,那么豐滿,那么幸福。(羅曼?羅蘭)
請(qǐng)以“憂與愛(ài)”為題,寫一篇不少于800字的文章。
要求:①立意自定; ②角度自選; ③除詩(shī)歌外,文體自選。

請(qǐng)以“這世界需要你”為題,寫一篇不少于800字的文章。
要求:①自定立意②除詩(shī)歌外文體不限③文體特征鮮明

閱讀下面的文字，按要求作文。(40分)

幸福是一個(gè)萬(wàn)花筒，一百個(gè)人可能有一百種幸福觀。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單：身邊的一縷清風(fēng)，窗外的一彎明月，朋友的一聲問(wèn)候，家人的平安幸福等。其實(shí)我們每一個(gè)人都有自己的幸福，它不在遠(yuǎn)方，就在你身邊。

請(qǐng)根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想，以“身邊的幸福”為標(biāo)題寫一篇不少于800字的記敘文。

請(qǐng)以“參與”為題,寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。

作文

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

有這樣一則猶太諺語(yǔ)：“你需要經(jīng)常在口袋里裝上兩張紙條，一張上寫著‘我只是一粒塵?！硪粡埳蟿t寫著‘世界為我而造’。”的確， “我”很渺小，置身蕓蕓眾生之中，滄海一粟，輕如鴻毛；可“我”又很重要，立于茫茫天地之間，獨(dú)一無(wú)二，不可替代。對(duì)自我的品讀與審視，伴隨人生的始終，關(guān)乎人生的成敗。

請(qǐng)以“讀我”為標(biāo)題寫一篇不少于800字的文章。要求：①自選角度；②自定立意；③除詩(shī)歌外，文體不限。

閱讀下面的材料，按要求作文。
有這樣一則猶太諺語(yǔ)：“你需要經(jīng)常在口袋里裝上兩張紙條，一張上寫著‘我只是一粒塵?！?，另一張上則寫著‘世界為我而造’。”的確，“我”很渺小，置身蕓蕓眾生之中，滄海一粟，輕如鴻毛；可“我”又很重要，立于茫茫天地之間，獨(dú)一無(wú)二，不可替代。對(duì)自我的品讀與審視，伴隨人生的始終，關(guān)乎人生的成敗。
請(qǐng)以“讀我”為話題寫一篇不少于800字的記敘文。
要求：①自擬標(biāo)題，自選角度；②自定立意。

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）

有這樣一則猶太諺語(yǔ)：“你需要經(jīng)常在口袋里裝上兩張紙條，一張上寫著‘我只是一粒塵埃’，另一張上則寫著‘世界為我而造’?！钡拇_， “我”很渺小，置身蕓蕓眾生之中，滄海一粟，輕如鴻毛；可“我”又很重要，立于茫茫天地之間，獨(dú)一無(wú)二，不可替代。對(duì)自我的品讀與審視，伴隨人生的始終，關(guān)乎人生的成敗。

請(qǐng)以“讀我”為標(biāo)題寫一篇不少于800字的文章。要求：①自選角度；②自定立意；③除詩(shī)歌外，文體不限。

閱讀下面的材料，按要求作文。

有這樣一則猶太諺語(yǔ)：“你需要經(jīng)常在口袋里裝上兩張紙條，一張上寫著‘我只是一粒塵?！硪粡埳蟿t寫著‘世界為我而造’?！钡拇_，“我”很渺小，置身蕓蕓眾生之中，滄海一粟，輕如鴻毛；可“我”又很重要，立于茫茫天地之間，獨(dú)一無(wú)二，不可替代。對(duì)自我的品讀與審視，伴隨人生的始終，關(guān)乎人生的成敗。

請(qǐng)以“讀我”為話題寫一篇不少于800字的記敘文。

要求：①自擬標(biāo)題，自選角度；②自定立意。

請(qǐng)以“這世界需要你”為題,寫一篇不少于800字的文章。

要求:①自定立意②除詩(shī)歌外文體不限③文體特征鮮明