科目:gzyw 來(lái)源: 題型:
下列各句,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )。
A 我報(bào)收到的群眾來(lái)信中,反映這方面問(wèn)題的讀者來(lái)信始終沒(méi)有間斷過(guò)。
B 誰(shuí)又能否認(rèn)任何新生事物都是在斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)壯大起來(lái)呢!
C 扶貧工作組的同志們經(jīng)常下到農(nóng)村了解情況,他們的足跡踏遍了黃岡的五十多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
D 大家事先都知道這場(chǎng)災(zāi)難勢(shì)必難免,政府也作了移民安排,但還是有人沒(méi)有逃脫這場(chǎng)無(wú)妄之災(zāi)。
科目:gzyw 來(lái)源:突破重點(diǎn)線·語(yǔ)文 題型:013
下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
[ ]
A.法國(guó)選手巴蘭格爾在波爾多賽車場(chǎng)舉行的世界自行車錦標(biāo)賽女子500米計(jì)時(shí)賽以34秒的成績(jī)打破了世界紀(jì)錄。
B.我報(bào)收到的群眾來(lái)信中,反映這方面問(wèn)題的讀者來(lái)信始終沒(méi)有間斷過(guò)。
C.繪畫中,筆墨語(yǔ)言是至高無(wú)上的,一切物象都是通過(guò)筆與墨的變化來(lái)傳遞和塑造刻畫的。
D.楊沫之女徐然表示要向廣東省珠海市文聯(lián)捐贈(zèng)楊沫的一千多頁(yè)《英華之歌》手稿,以紀(jì)念母親與珠海人民的情誼。
科目:gzyw 來(lái)源: 題型:單選題
科目:gzyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
穿過(guò)岑寂的碎片
閱讀下面的文字,完成9~12題。
穿過(guò)岑寂的碎片 朱以撒
那方不毛之地一直為我神往。
像我這般珍惜故紙的人,常常會(huì)留意典籍上、畫冊(cè)上的一些殘破紙片。這些紙片都沒(méi)頭沒(méi)腦,殘損得不象樣了。這時(shí)我總是心弦一顫:該不會(huì)又是樓蘭的碎片吧?湊近前一瞥,十有七八,真是樓蘭出土的殘破紙片。
樓蘭,真是離我太遙遠(yuǎn),又太親近了。
曾經(jīng)想過(guò),樓蘭于我來(lái)說(shuō),已不是地域上的一個(gè)名稱了,而是一種精神領(lǐng)域的烙印。一開始我不知它具體的方位,只為那種莽原氣象蒼涼氣息吸引,心想什么時(shí)候也走去看看。后來(lái)有人告知樓蘭在羅布泊附近,不由讓我倒吸了一口冷氣:天啊!行動(dòng)的信念頓時(shí)萎縮了不少。倘沒(méi)有天賜的力量,是斷斷難以進(jìn)入這神秘領(lǐng)地的。
我分外喜愛樓蘭的殘紙,從外觀上看,邊緣都被時(shí)光的風(fēng)霜啃噬得斑駁陸離,猶如一片片洞見筋脈的黃葉。這些殘紙上密密麻麻地寫滿了漢字,古樸而稚拙。只是由于殘片,即便從內(nèi)容上細(xì)審,我也弄不清哪頁(yè)殘紙居先哪頁(yè)殘紙?jiān)诤?。原先,貫穿紙片使其排列有序的?xì)韌皮條,經(jīng)不過(guò)風(fēng)雨磨洗,不知哪一日清晨呼啦啦分崩離析,這一摞摞記載樓蘭心跡的古紙本霎時(shí)如天女散花,散亂而破碎,再也無(wú)從整理。有序頓成無(wú)序,整飭變成蕪雜。一些重要的記載被風(fēng)吹雨打腐爛去,一些關(guān)鍵的詞組也剝蝕風(fēng)化,神秘的氣息開始飛揚(yáng),越往后越神秘莫測(cè)。我想會(huì)有一些人,面對(duì)那無(wú)盡荒漠的方位,踮起腳神往地張望。
我們完全可以在精神上還原、再現(xiàn)當(dāng)年豐饒的場(chǎng)景啊!
兩千多年前的樓蘭,何等富庶和滋潤(rùn)呀!這個(gè)美麗的綠洲王國(guó)有如豐滿而嫵媚的少婦,林木蔥蘢,水草豐茂,波光蕩漾,百鳥啁啾,真正是一片樂(lè)土。它使黃河文化、恒河文化和古希臘文化水乳交融。樓蘭以它的消失,使人感到再滋潤(rùn)飽滿的生命,也會(huì)如流星一般,在瞬間化為虛無(wú)。
這些古典的碎片由于沒(méi)有完整性,它使人們也就看到一個(gè)碎片的樓蘭,只看到那些舞文弄墨的樓蘭人迷蒙的背影。在我把玩到的一些墨跡里,這時(shí)的書體,正處在隸楷若即若離的階段,那種楷有隸意、隸含楷法的駁雜膠著狀態(tài),醰醰有味品之不厭。這些墨跡和相應(yīng)時(shí)期的魏晉名流風(fēng)格如隔江海。樓蘭殘紙墨跡總是那么素樸,淡墨青衫一般天然動(dòng)人。當(dāng)然,有些筆畫真的沒(méi)有寫好,讀起來(lái)直讓我皺眉頭,不像是專門訓(xùn)練過(guò)的書手所為。深目高鼻的樓蘭人,此時(shí)還沒(méi)有學(xué)會(huì)含蓄呢。有時(shí)用筆恍若馬背上揮刀,直通通地就揮了過(guò)去。這宛如在紙面上作長(zhǎng)槍大戟格斗,咣當(dāng)作響。我當(dāng)然不太習(xí)慣這種表現(xiàn)方式,覺(jué)得太拋筋露骨,只是書寫中一如既往地不作態(tài),則是我屢屢贊美的。這時(shí)的江南名士,已經(jīng)能寫得一手流暢婉轉(zhuǎn)的好字了,樓蘭人的字跡卻都處在未完成的品相里,似乎等著后人去彌補(bǔ)。可是我感到了字里行間充溢的宗教神秘的氣息。佛教進(jìn)入中原,首先要途經(jīng)此地,是這里的人過(guò)早地皈依了嗎?這真是一個(gè)饒有深味的問(wèn)題:有技巧的人足以達(dá)到完美,卻全然寫不出如此韻致,是心靈空間缺少了什么吧?
我覺(jué)得沒(méi)有必要回避斯文赫定這個(gè)也許會(huì)讓人不愉快的名字。20世紀(jì)初,這個(gè)具有探險(xiǎn)血統(tǒng)的人就來(lái)到羅布泊附近的荒漠上,發(fā)現(xiàn)了遺棄千年的樓蘭遺址,挖掘的序幕就此拉開??梢暂p易推想,20世紀(jì)初親近羅布泊邊緣會(huì)是何等的艱難。但是斯文赫定還是千里迢迢地趕來(lái)了。有些人有著狼狗一般敏銳的嗅覺(jué),而且不是一個(gè)人,而是一伙、一群,只要破舊的中國(guó)哪里有寶藏浮出土面,都會(huì)把這伙子人招引過(guò)來(lái)。斯坦因不是到了敦煌,輕易就把藏經(jīng)洞的珍貴經(jīng)卷搬走了一大批嗎?華爾納則動(dòng)了點(diǎn)科學(xué)的腦筋,發(fā)明了一種特殊的膠水,專門用來(lái)粘走那些活靈活現(xiàn)的鮮艷壁畫;還有一位叫范萊考克的德國(guó)人更絕,跑到荒無(wú)人煙的高昌故城的柏孜克里克石窟,硬是用犀利的狐尾鋸,把壁畫連土鋸了下來(lái),然后裝箱運(yùn)走。
這類事情在那個(gè)時(shí)節(jié)委實(shí)太多了。如今我只能粗疏地在自己那張記事地圖上作種種顏色的記號(hào),這里或者那里。這種登堂入室的文化搬運(yùn)行徑,曾使我們蒙羞并且憤慨不已。
風(fēng)沙越來(lái)越沉重地覆蓋在樓蘭遺址上,終日無(wú)絕,漫過(guò)基礎(chǔ),漫過(guò)墻堞,漫過(guò)城樓,著力剝蝕著突兀處,料想在不久,就連高聳的烽燧也要被遮埋,遺址外相將蕩然無(wú)存。一切絢麗和輝煌,在如許長(zhǎng)的歲月中,被黃沙摧殘成一片迷蒙。
只余下樓蘭殘紙了。它們盡管是殘片,卻必將長(zhǎng)存,就像樓蘭上空的長(zhǎng)風(fēng)和樓蘭身體上的沙丘一樣長(zhǎng)存。這些碎片有自身的特性,獲得樸素的色調(diào)和質(zhì)地,尤其是時(shí)日賦予了它們長(zhǎng)存的生命力,已不懼怕世俗的侵入了。
我慢慢地走近樓蘭,當(dāng)然是心路歷程接近了。樓蘭在我心目中破碎萬(wàn)端,和碎片的紙本一個(gè)模樣。其實(shí),認(rèn)識(shí)一個(gè)世界要達(dá)到周全是不可能的。面面俱到,反而什么都達(dá)不到,什么都膚淺之至。
從史料的完整性要求來(lái)衡量,碎片使人憐愛不已,但它的物質(zhì)價(jià)值已抵不上完好者。若從審美價(jià)值上說(shuō),碎片卻具有相當(dāng)強(qiáng)的象征性,借殘象以會(huì)意,妙在存殘之間、藏顯之外。
(選自《散文》,略有改動(dòng))
9、.讀完全文,你認(rèn)為文章的立意是什么?
答:
10.第五段說(shuō),“我分外喜愛樓蘭的殘紙”。在這里,文章重點(diǎn)寫了哪兩方面的內(nèi)容?
①__________________________________②_______________________________
11.作者說(shuō)“是心靈空間缺少了什么吧?”根據(jù)文意,你認(rèn)為缺少了什么?
______________________________________________________________________
12.對(duì)文章理解不當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )
A.作者面對(duì)那些古樓蘭出土的殘破紙片,讓精神穿行在歷史的長(zhǎng)河,回顧歷史,感慨萬(wàn)千,可謂“思接千載,視通萬(wàn)里”。
B.在精神漫游中,作者思到筆隨,信手點(diǎn)染,在那些“樓蘭的殘紙”上渲染出濃郁的歷史氛圍。
C.我們從文章中讀到的是依照時(shí)空順序著意結(jié)撰的記敘描述性文字。
D.文章蕩開一筆,提到近代史上幾個(gè)千里迢迢來(lái)中國(guó)“登堂入室”進(jìn)行“文化搬運(yùn)”的西方盜賊。這無(wú)疑是本文沉重的一筆。然而作者卻僅用“曾使我們蒙羞并且憤慨不已”一語(yǔ)輕輕帶過(guò),實(shí)在是舉重若輕的神來(lái)之筆。
E.文章的美感來(lái)自作者自由思想的自由表達(dá),以“精神漫游”方式在古籍殘片上營(yíng)造出歷史的氛圍。
科目:gzyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下文,回答問(wèn)題。
穿過(guò)岑寂的碎片
朱以撒
那方不毛之地一直為我神往。
像我這般珍惜故紙的人,常常會(huì)留意典籍上、畫冊(cè)上的一些殘破紙片。這些紙片都沒(méi)頭沒(méi)腦,殘損得不象樣了。這時(shí)我總是心弦一顫:該不會(huì)又是樓蘭的碎片吧?湊近前一瞥,十有七八,真是樓蘭出土的殘破紙片。
樓蘭,真是離我太遙遠(yuǎn),又太親近了。
曾經(jīng)想過(guò),樓蘭于我來(lái)說(shuō),已不是地域上的一個(gè)名稱了,而是一種精神領(lǐng)域的烙印。一開始我不知它具體的方位,只為那種莽原氣象蒼涼氣息吸引,心想什么時(shí)候也走去看看。后來(lái)有人告知樓蘭在羅布泊附近,不由讓我倒吸了一口冷氣:天啊!行動(dòng)的信念頓時(shí)萎縮了不少。倘沒(méi)有天賜的力量,是斷斷難以進(jìn)入這神秘領(lǐng)地的。
我分外喜愛樓蘭的殘紙,從外觀上看,邊緣都被時(shí)光的風(fēng)霜啃噬得斑駁陸離,猶如一片片洞見筋脈的黃葉。這些殘紙上密密麻麻地寫滿了漢字,古樸而稚拙。只是由于殘片,即便從內(nèi)容上細(xì)審,我也弄不清哪頁(yè)殘紙居先哪頁(yè)殘紙?jiān)诤?。原先,貫穿紙片使其排列有序的?xì)韌皮條,經(jīng)不過(guò)風(fēng)雨磨洗,不知哪一日清晨呼啦啦分崩離析,這一摞摞記載樓蘭心跡的古紙本霎時(shí)如天女散花,散亂而破碎,再也無(wú)從整理。有序頓成無(wú)序,整飭變成蕪雜。一些重要的記載被風(fēng)吹雨打腐爛去,一些關(guān)鍵的詞組也剝蝕風(fēng)化,神秘的氣息開始飛揚(yáng),越往后越神秘莫測(cè)。我想會(huì)有一些人,面對(duì)那無(wú)盡荒漠的方位,踮起腳神往地張望。
我們完全可以在精神上還原、再現(xiàn)當(dāng)年豐饒的場(chǎng)景啊!
兩千多年前的樓蘭,何等富庶和滋潤(rùn)呀!這個(gè)美麗的綠洲王國(guó)有如豐滿而嫵媚的少婦,林木蔥蘢,水草豐茂,波光蕩漾,百鳥啁啾,真正是一片樂(lè)土。它使黃河文化、恒河文化和古希臘文化水乳交融。樓蘭以它的消失,使人感到再滋潤(rùn)飽滿的生命,也會(huì)如流星一般,在瞬間化為虛無(wú)。
這些古典的碎片由于沒(méi)有完整性,它使人們也就看到一個(gè)碎片的樓蘭,只看到那些舞文弄墨的樓蘭人迷蒙的背影。在我把玩到的一些墨跡里,這時(shí)的書體,正處在隸楷若即若離的階段,那種楷有隸意、隸含楷法的駁雜膠著狀態(tài),醰醰有味品之不厭。這些墨跡和相應(yīng)時(shí)期的魏晉名流風(fēng)格如隔江海。樓蘭殘紙墨跡總是那么素樸,淡墨青衫一般天然動(dòng)人。當(dāng)然,有些筆畫真的沒(méi)有寫好,讀起來(lái)直讓我皺眉頭,不像是專門訓(xùn)練過(guò)的書手所為。深目高鼻的樓蘭人,此時(shí)還沒(méi)有學(xué)會(huì)含蓄呢。有時(shí)用筆恍若馬背上揮刀,直通通地就揮了過(guò)去。這宛如在紙面上作長(zhǎng)槍大戟格斗,咣當(dāng)作響。我當(dāng)然不太習(xí)慣這種表現(xiàn)方式,覺(jué)得太拋筋露骨,只是書寫中一如既往地不作態(tài),則是我屢屢贊美的。這時(shí)的江南名士,已經(jīng)能寫得一手流暢婉轉(zhuǎn)的好字了,樓蘭人的字跡卻都處在未完成的品相里,似乎等著后人去彌補(bǔ)。可是我感到了字里行間充溢的宗教神秘的氣息。佛教進(jìn)入中原,首先要途經(jīng)此地,是這里的人過(guò)早地皈依了嗎?這真是一個(gè)饒有深味的問(wèn)題:有技巧的人足以達(dá)到完美,卻全然寫不出如此韻致,是心靈空間缺少了什么吧?
我覺(jué)得沒(méi)有必要回避斯文赫定這個(gè)也許會(huì)讓人不愉快的名字。20世紀(jì)初,這個(gè)具有探險(xiǎn)血統(tǒng)的人就來(lái)到羅布泊附近的荒漠上,發(fā)現(xiàn)了遺棄千年的樓蘭遺址,挖掘的序幕就此拉開??梢暂p易推想,20世紀(jì)初親近羅布泊邊緣會(huì)是何等的艱難。但是斯文赫定還是千里迢迢地趕來(lái)了。有些人有著狼狗一般敏銳的嗅覺(jué),而且不是一個(gè)人,而是一伙、一群,只要破舊的中國(guó)哪里有寶藏浮出土面,都會(huì)把這伙子人招引過(guò)來(lái)。斯坦因不是到了敦煌,輕易就把藏經(jīng)洞的珍貴經(jīng)卷搬走了一大批嗎?華爾納則動(dòng)了點(diǎn)科學(xué)的腦筋,發(fā)明了一種特殊的膠水,專門用來(lái)粘走那些活靈活現(xiàn)的鮮艷壁畫;還有一位叫范萊考克的德國(guó)人更絕,跑到荒無(wú)人煙的高昌故城的柏孜克里克石窟,硬是用犀利的狐尾鋸,把壁畫連土鋸了下來(lái),然后裝箱運(yùn)走。
這類事情在那個(gè)時(shí)節(jié)委實(shí)太多了。如今我只能粗疏地在自己那張記事地圖上作種種顏色的記號(hào),這里或者那里。這種登堂入室的文化搬運(yùn)行徑,曾使我們蒙羞并且憤慨不已。
風(fēng)沙越來(lái)越沉重地覆蓋在樓蘭遺址上,終日無(wú)絕,漫過(guò)基礎(chǔ),漫過(guò)墻堞,漫過(guò)城樓,著力剝蝕著突兀處,料想在不久,就連高聳的烽燧也要被遮埋,遺址外相將蕩然無(wú)存。一切絢麗和輝煌,在如許長(zhǎng)的歲月中,被黃沙摧殘成一片迷蒙。
只余下樓蘭殘紙了。它們盡管是殘片,卻必將長(zhǎng)存,就像樓蘭上空的長(zhǎng)風(fēng)和樓蘭身體上的沙丘一樣長(zhǎng)存。這些碎片有自身的特性,獲得樸素的色調(diào)和質(zhì)地,尤其是時(shí)日賦予了它們長(zhǎng)存的生命力,已不懼怕世俗的侵入了。
我慢慢地走近樓蘭,當(dāng)然是心路歷程接近了。樓蘭在我心目中破碎萬(wàn)端,和碎片的紙本一個(gè)模樣。其實(shí),認(rèn)識(shí)一個(gè)世界要達(dá)到周全是不可能的。面面俱到,反而什么都達(dá)不到,什么都膚淺之至。
從史料的完整性要求來(lái)衡量,碎片使人憐愛不已,但它的物質(zhì)價(jià)值已抵不上完好者。若從審美價(jià)值上說(shuō),碎片卻具有相當(dāng)強(qiáng)的象征性,借殘象以會(huì)意,妙在存殘之間、藏顯之外。
(選自《散文》,略有改動(dòng))
1.讀完全文,你認(rèn)為文章的立意是什么?(6分)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2第五段說(shuō),“我分外喜愛樓蘭的殘紙”。在這里,文章重點(diǎn)寫了哪兩方面的內(nèi)容?(4分)
①__________________________________②________________________________
3.作者說(shuō)“是心靈空間缺少了什么吧?”根據(jù)文意,你認(rèn)為缺少了什么?(5分)
_______________________________________________________________________
4.對(duì)文章理解不當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(3分)( )
A.作者面對(duì)那些古樓蘭出土的殘破紙片,讓精神穿行在歷史的長(zhǎng)河,回顧歷史,感慨萬(wàn)千,可謂“思接千載,視通萬(wàn)里”。
B.在精神漫游中,作者思到筆隨,信手點(diǎn)染,在那些“樓蘭的殘紙”上渲染出濃郁的歷史氛圍。
C.我們從文章中讀到的是依照時(shí)空順序著意結(jié)撰的記敘描述性文字。
D.文章蕩開一筆,提到近代史上幾個(gè)千里迢迢來(lái)中國(guó)“登堂入室”進(jìn)行“文化搬運(yùn)”的西方盜賊。這無(wú)疑是本文沉重的一筆。然而作者卻僅用“曾使我們蒙羞并且憤慨不已”一語(yǔ)輕輕帶過(guò),實(shí)在是舉重若輕的神來(lái)之筆。
E.文章的美感來(lái)自作者自由思想的自由表達(dá),以“精神漫游”方式在古籍殘片上營(yíng)造出歷史的氛圍。
科目:gzyw 來(lái)源:2011屆河南省五市高中高三畢業(yè)班第二次聯(lián)考語(yǔ)文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成下面小題。 (25分)
紫貂
喬遷
獵貂,主獵紫貂。紫貂,俗名大葉子,毛皮珍貴。用紫貂皮制成的裘裝,得風(fēng)則暖,著水不濡,點(diǎn)雪即消。滿清王朝規(guī)定:非皇室成員與二品以上王公大臣不得著招皮做的衣服。
據(jù)說(shuō),老輩人獵貂,為使貂皮無(wú)損,在風(fēng)雪天赤身裸體躺在有紫貂的山里。紫貂心善,常以體覆蓋冰凍主人,使其暖,便被捉。只是,十人捉貂,常十人不得生還。
三皮把臉貼在母親的胸膛,一股涼意立即從他的臉皮傳到心里,便禁不住心顫了一下,兩行熱淚奪眶而出。隨著涼意而來(lái)的,還有母親胸腔里那如風(fēng)匣一般的呼嗒聲。
老中醫(yī)的話在三皮耳畔響起:這病,有張貂皮暖著就好了。
三皮起身去了獵人四爺家。
四爺望著下了決心要去獵貂的三皮,緩緩地從身后拽出一壇陳年老酒來(lái),起了封皮,一股濃烈的酒香立刻溢滿屋子。聞著酒香,三皮身子就暖暖的了。四爺把酒遞給三皮說(shuō):“喝了吧!能頂一陣子的?!?/p>
三皮喝了酒,就去了紅馬山。四爺找到三皮時(shí),三皮都凍僵了,可僵了的三皮沒(méi)有死,嘴里一口一口地呼著白氣呢!一只紫貂像一張小毯子似的把三皮的胸口捂?zhèn)€嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
四爺把伏臥在三皮胸口的紫貂抓起,裝進(jìn)麻織口袋里。用雪擦了三皮的身體,又用狍皮襖裹了三皮,把三皮背了回來(lái)。
三皮醒過(guò)來(lái),看到了母親的眼淚和貼在母親胸口的紫貂皮。三皮說(shuō):“紫貂也疼咱母親呢!” 四爺說(shuō):“是紫貂知道你有孝心呢!”
日軍占領(lǐng)東北,各地抗聯(lián)勇?lián)羧湛堋?/p>
一日,一抗聯(lián)小分隊(duì)路過(guò),小住。三皮在四爺家里見到抗聯(lián)隊(duì)長(zhǎng)不住地捶腰,嘴里咝咝痛苦呻吟,一問(wèn)得知,因天寒地凍腰處槍傷疼痛。
三皮便對(duì)四爺說(shuō):“給我壇陳年老酒吧!”
四爺含淚而起,親自斟酒給三皮。
三皮頂著風(fēng)雪上了山。
四爺尋上山來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看見了三皮,驚奇萬(wàn)分,感嘆不已。躺在雪地上的三皮身上覆蓋著一層厚厚的貂毯,從頭到腳,只留下兩個(gè)鼻孔出氣,數(shù)不清多少只紫貂臥在三皮身上……
四爺流著熱淚長(zhǎng)嘆: “仁心呢!”
三皮參加了抗聯(lián)。
參加了抗聯(lián)的三皮在一次戰(zhàn)斗中被日軍俘虜。
三皮沒(méi)熬得住日軍的誘惑,成了漢奸。
漢奸三皮領(lǐng)著日軍找到了抗聯(lián)小分隊(duì)的營(yíng)地,上百條錚錚不屈的漢子血灑黑土。
清理抗聯(lián)物品的時(shí)候,日軍少佐發(fā)現(xiàn)了抗聯(lián)隊(duì)長(zhǎng)腰間的紫貂皮,驚喜地扯下來(lái)。一看,卻有四五個(gè)槍眼,可惜地哇哇直叫。
三皮過(guò)來(lái),諂笑著,得意地說(shuō)道:“這還是我獵到的呢……”
少佐目露神采,寒光閃閃的戰(zhàn)刀一指三皮:“你的,再獵一只給我?!?/p>
三皮驚出了一身冷汗。望著寒光閃閃的戰(zhàn)刀,卻又不得不硬著頭皮脫光了衣衫。
四爺在山上發(fā)現(xiàn)了死去多日、凍得硬邦邦、光條條的三皮。
四爺來(lái)到三皮跟前,看到三皮胸口處有個(gè)碗大的洞。四爺往里面看了看,里面沒(méi)有了心,早讓紫貂掏吃了。
(選自《小小說(shuō)精選》2011年1月20日)
1.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)( )
A、小說(shuō)開始介紹“紫貂心善,常以體覆蓋冰凍主人”的習(xí)性,不僅表現(xiàn)其靈性,與小說(shuō)結(jié)尾相呼應(yīng),而且富有神秘傳奇色彩。
B.“老中醫(yī)的話在三皮耳畔響起:這病,有張貂皮暖著就好了。”這句話突出了紫貂皮的妙用,推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。
C.三皮第一次獵貂表現(xiàn)了他的孝心,第二次獵貂表現(xiàn)了他的仁心,第三次獵貂表現(xiàn)了他的忠心,三次獵貂都表現(xiàn)了他的善心。
D、小說(shuō)的結(jié)尾突兀,出人意外,開頭介紹紫貂有心善的習(xí)性,這里又寫它殘忍地掏吃人心,不合情理,自相矛盾,是—處明顯的敗筆。
E、小說(shuō)中的四爺起著見證人與線索的作用,他的“陳年老酒”也如同“紫貂”一般,給小說(shuō)帶來(lái)傳奇的色彩。
2.聯(lián)系全文,說(shuō)說(shuō)小說(shuō)開頭兩段對(duì)“獵貂”的介紹有什么作用。(6分)
___________________________________________________________________________
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3.小說(shuō)形象鮮明,詞約意豐,試舉兩個(gè)例子賞析小說(shuō)刻畫人物的技巧。(6分)
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4.小說(shuō)主人公,有人說(shuō)是“三皮”,有人說(shuō)是“紫貂”,你認(rèn)為小說(shuō)的主人公是誰(shuí)?請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勛约旱目捶?。?分)
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科目:gzyw 來(lái)源:2014屆陜西省高二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
紫 貂
喬 遷
獵貂,主獵紫貂。紫貂,俗名大葉子,毛皮珍貴。用紫貂皮制成的裘裝,得風(fēng)則暖,著水不濡,點(diǎn)雪即消。滿清王朝規(guī)定:非皇室與二品以上王公大臣不得著貂皮。
據(jù)說(shuō),老輩人獵貂,為使貂皮無(wú)損,在風(fēng)雪天赤身裸體躺在有紫貂的山里。紫貂心善,常以體覆蓋冰凍主人,使其暖,便被捉。只是,十人捉貂,常十人不得生還。
三皮把臉貼在母親的胸膛,一股涼意立即從他的臉皮傳到心里,便禁不住心顫了一下,兩行熱淚奪眶而出。隨著涼意而來(lái)的,還有母親胸腔里那如風(fēng)匣一般的呼嗒聲。
老中醫(yī)的話在三皮耳畔響起:這病,有張貂皮暖著就好了。
三皮起身去了獵人四爺家。
四爺望著下了決心要去獵貂的三皮,緩緩的從身后拽出一壇陳年老酒來(lái),起了封皮,一股濃烈的酒香立刻溢滿屋子。聞著酒香,三皮身子就暖暖的了。四爺把酒遞給三皮說(shuō):“喝了吧!能頂一陣子的?!?/p>
三皮喝了酒,就去了紅馬山。四爺找到三皮時(shí),三皮都凍僵了,可僵了的三皮沒(méi)有死,嘴里一口一口地呼著白氣呢!一只紫貂像一張小毯子似的把三皮的胸口捂?zhèn)€嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
四爺把伏臥在三皮胸口的紫貂拾起,裝進(jìn)蛇皮口袋里。用雪擦了三皮的身體,又用狍皮襖裹了三皮,把三皮背了回來(lái)。
三皮醒過(guò)來(lái),看到了母親的眼淚和貼在母親胸口的紫貂皮。三皮說(shuō):“紫貂也疼咱母親呢!”
四爺說(shuō):“是紫貂知道你有孝心呢!”
日軍占領(lǐng)東北,各地抗聯(lián)勇?lián)羧湛堋?/p>
一日,一抗聯(lián)小分隊(duì)路過(guò),小住。三皮在四爺家里見到抗聯(lián)隊(duì)長(zhǎng)不住捶腰,嘴里咝咝痛苦呻吟,一問(wèn)得知,因天寒地凍腰處槍傷疼痛。
三皮便對(duì)四爺說(shuō):“給我壇陳年老酒吧!”
四爺含淚而起,親自斟酒給三皮。
三皮頂著風(fēng)雪上了山。
四爺尋上山來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看見了三皮,驚奇萬(wàn)分,感嘆不已。躺在雪地上的三皮身上覆蓋著一層厚厚的貂毯,從頭到腳,只留下兩個(gè)鼻孔出氣,數(shù)不清多少只紫貂臥在三皮身上……
四爺流著熱淚長(zhǎng)嘆:“仁心呢!”
三皮參加了抗聯(lián)。
參加了抗聯(lián)的三皮在一次戰(zhàn)斗中被日軍俘虜。
三皮沒(méi)熬得住日軍的誘惑,成了漢奸。
漢奸三皮領(lǐng)著日軍找到了抗聯(lián)小分隊(duì)的營(yíng)地,上百條錚錚不屈的漢子血灑黑土。
清理抗聯(lián)物品的時(shí)候,日軍少佐發(fā)現(xiàn)了抗聯(lián)隊(duì)長(zhǎng)腰間的紫貂皮,驚喜地扯下來(lái)。一看,卻有四五個(gè)槍眼,可惜的哇哇直叫。
三皮過(guò)來(lái),諂笑著,得意地說(shuō)道:“這還是我獵到的呢……”
少佐目露神采,寒光閃閃的戰(zhàn)刀一指三皮:“你的,再獵一只給我?!?/p>
三皮驚出了一身冷汗。望著寒光閃閃的戰(zhàn)刀,卻又不得不硬著頭皮脫光了衣衫。
四爺在山上發(fā)現(xiàn)了死去多日、凍得硬邦邦、光條條的三皮。
四爺來(lái)到三皮跟前,看到三皮胸口處有個(gè)碗大的洞。四爺往里面看了看,里面沒(méi)有了心,早讓紫貂掏吃了。
(選自《小小說(shuō)精選》 2011年1月20日)
1.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)( ) ( )
A.小說(shuō)開始介紹“紫貂心善,常以體覆蓋冰凍主人”的習(xí)性,不僅表現(xiàn)其靈性,與小說(shuō)內(nèi)容相呼應(yīng),而且富有神秘傳奇色彩。
B.“紫貂也疼咱母親呢!”“是紫貂知道你有孝心呢!”三皮與四爺?shù)膶?duì)話,不僅映襯了三皮的“孝心”,而且為三皮的叛變投敵作了鋪墊。
C.“老中醫(yī)的話在三皮耳畔響起:這病,有張貂皮暖著就好了?!边@句話照應(yīng)題目,突出了紫貂皮的妙用。
D.小說(shuō)中的四爺起著見證人的作用,他的“陳年老酒”也如同“紫貂”一般,給小說(shuō)帶來(lái)傳奇的色彩。
E.小說(shuō)的結(jié)尾突兀詭譎,開頭介紹紫貂有心善的習(xí)性,這里又寫它殘忍地掏吃人心,不合情理,自相矛盾,是一處明顯的敗筆。
2.聯(lián)系全文,說(shuō)說(shuō)小說(shuō)開頭兩段對(duì)“獵貂”的介紹有什么作用。(6分)
3.小說(shuō)在刻畫人物方面用了哪些技巧?試舉兩個(gè)例子進(jìn)行賞析。(6分)
4.關(guān)于小說(shuō)主人公,有的說(shuō)是“三皮”,有的說(shuō)是“紫貂”,請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勛约旱目捶ā#?分)
科目:gzyw 來(lái)源:2012年粵教版高中語(yǔ)文必修一《我的回顧》練習(xí)卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
(二)閱讀下面文字,完成小題。我的夢(mèng)想
史鐵生
也許是因?yàn)槿巳绷耸裁淳透矚g什么吧,我的兩條腿一動(dòng)不能動(dòng),卻是個(gè)體育迷。我不光喜歡足球、籃球以及其他球類比賽,也喜歡看田徑、游泳、拳擊、滑冰、滑雪、自行車和汽車比賽,總之我是個(gè)全能體育迷。
我最喜歡并且羨慕的人就是劉易斯。他身高1米88,肩寬腿長(zhǎng),像一頭黑色的獵豹,隨便一跑就是10秒以內(nèi),隨便一跳就是8米開外。不怕讀者諸君笑話,我常暗自祈禱上蒼,假如人真能有來(lái)世,我不要求別的,只要求有劉易斯那樣一幅身材就好。我還設(shè)想,那時(shí)的人又會(huì)普遍比現(xiàn)在高了,我至少要有1米9 以上的身材;那時(shí)的百米速度也會(huì)普遍比現(xiàn)在快,所以我不能只跑9秒9幾。作小說(shuō)的人都是白日夢(mèng)患者。好在這白日夢(mèng)并不令我沮喪,我是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的這個(gè)史鐵生太令人沮喪,才想出這法子來(lái)給他寬慰與向往。我對(duì)劉易斯的喜愛和崇拜與日俱增。相信他是世界上最幸福的人。我想若是有什么辦法能使我變成他,我肯定不惜一切代價(jià);如果我來(lái)世能有那樣健美的軀體,今生這一身殘病的折磨也就得了足夠的補(bǔ)償。
奧運(yùn)會(huì)上,約翰遜戰(zhàn)勝劉易斯的那個(gè)中午我難過(guò)極了,劉易斯當(dāng)時(shí)茫然若失的目光就像個(gè)可憐的孩子,讓我一陣陣的心痛,我竟似比劉易斯還敗得慘,還迷失得深重。這豈不是怪事么?在外人看來(lái)這豈不是發(fā)精神病么?我慢慢地去想其中的原因。是因?yàn)橐粋€(gè)美的偶像被打碎了么?如果僅僅是這樣,我完全可以惋惜一陣再去豎立起約翰遜嘛,約翰遜的雄姿并不比劉易斯遜色。我非常明白,后來(lái)者居上是最應(yīng)該慶祝的事。或者是劉易斯沒(méi)跑好讓我遺憾?可是9秒92是他最好的成績(jī)。到底為什么呢?最后我知道了:我看見了所謂“最幸福的人”的不幸,劉易斯那茫然的目光使我的“最幸福”的定義動(dòng)搖了,繼而粉碎了。上帝從來(lái)不對(duì)任何人施舍“最幸?!边@三個(gè)字,他在所有人的欲望前面設(shè)下永恒的距離,公平地給每一個(gè)人以局限。如果不能在超越自我局限的無(wú)盡路途上去理解幸福,那么史鐵生的不能跑與劉易斯的不能跑得更快就完全等同,都是沮喪與痛苦的根源。假如劉易斯不能懂得這些事,我相信,在前述那個(gè)中午,他一定是世上最不幸的人。
在百米決賽后的第二天,劉易斯在跳遠(yuǎn)決賽中跳出了8米72,他是個(gè)好樣的??磥?lái)他懂,他知道奧林匹斯山上的神火為何而燃燒,那不是為了一個(gè)人把另一個(gè)人戰(zhàn)敗,而是為了有機(jī)會(huì)向諸神炫耀人類的不屈,命定的局限盡可永在,不屈的挑戰(zhàn)卻不可須臾或缺。我不敢說(shuō)劉易斯就是這樣,但我希望劉易斯是這樣,我一往情深的喜愛并崇拜這樣一個(gè)劉易斯。
這樣,我的白日夢(mèng)就需要重新設(shè)計(jì)一番了。至少我不再愿意用我領(lǐng)悟到的這一切,僅僅去換一個(gè)健美的軀體,去換1米9以上的身高和9秒79乃至9秒69的速度,原因很簡(jiǎn)單,我不想在來(lái)世的某一個(gè)中午成為最不幸的人;即使人可以跑出9秒56,也仍然意味著局限。我希望既有一個(gè)健美的軀體又有一個(gè)了悟了人生意義的靈魂,我希望二者兼得。但是,前者可以祈求上帝的恩賜,后者卻必須在千難萬(wàn)苦中靠自己去獲取——我的白日夢(mèng)到底該怎樣設(shè)計(jì)呢?千萬(wàn)不要說(shuō),倘若二者不可兼得你要哪一個(gè)?不要這樣說(shuō),因?yàn)槿嘶钪仨氂幸粋€(gè)最美的夢(mèng)想。
后來(lái)得知,約翰遜跑出了9秒79是因?yàn)榉昧伺d奮劑。對(duì)此我們?cè)撜f(shuō)什么呢?我在報(bào)紙上見了這樣一個(gè)消息,他的牙買加故鄉(xiāng)的人們說(shuō):“約翰遜什么時(shí)候愿意回來(lái),我們都會(huì)歡迎他,不管他做錯(cuò)了什么事,他都是牙買加的兒子?!边@幾句話讓我感動(dòng)至深。難道我們不該對(duì)靈魂有了殘疾的人,比對(duì)肢體有了殘疾的人,給予更多的同情和愛嗎?
1.作者最初對(duì)來(lái)世的要求是什么?后來(lái)為什么又要設(shè)計(jì)自己的“白日夢(mèng)”?
2.約翰遜戰(zhàn)勝劉易斯后,作者是否認(rèn)定劉易斯就是世界上“最不幸的人”?為什么?
3.結(jié)尾一段深刻地揭示了作者怎樣的人生感悟?從全文看,它起了什么作用?
4.下列對(duì)這篇散文的賞析,錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是( )( )
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A.這篇散文從追夢(mèng)到夢(mèng)碎,再到設(shè)計(jì)最美的夢(mèng),表達(dá)了作者不屈地向命運(yùn)挑戰(zhàn),不斷地戰(zhàn)勝局限的人生感悟。 |
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B.作者認(rèn)為“史鐵生的不能跑”和“劉易斯的不能跑得更快”是完全等同的,都足以成為沮喪與痛苦的根源。 |
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C.作者始終結(jié)合自己的心靈歷程和情感變化來(lái)評(píng)價(jià)劉易斯在奧運(yùn)賽場(chǎng)上的得失,闡發(fā)了有價(jià)值的人生體念。 |
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D.為了擺脫雙腿殘疾帶給自己的沮喪,史鐵生喜歡白日做夢(mèng),并且在夢(mèng)中成為了一個(gè)全能的體育迷。 |
E.這篇文章篇幅短小,內(nèi)蘊(yùn)豐富,感情真摯,耐人尋味,在比較和遞進(jìn)中揭示出深刻的道理。
科目:gzyw 來(lái)源:2014屆吉林長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二下學(xué)期期中考試語(yǔ)文卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
大 敵 當(dāng) 前
何承亨
如血?dú)堦?yáng)漸漸湮沒(méi)于大漠西緣,暮靄里移動(dòng)著兩個(gè)身影。冰寒月牙兒發(fā)出微弱的光暈,這一高一矮的身形剪影似乎是荒漠里惟一的活物。四野,死一般荒涼沉寂。
矮的在前側(cè)狠命地拽,高的在后側(cè)磨蹭著不肯走,像一只正被拖向屠宰場(chǎng)的肥碩奴羊。兩人手腕被銬在了一起。高而胖的是逃犯柱子,矮而瘦的是邊城派出所民警尕雄。突然,尕雄獵犬般豎起耳朵,說(shuō):“快走,必須盡快趕到西夏古城遺址的墻腳下避一避?!敝訂?wèn):“避啥呀?”尕雄說(shuō):“你外地人,不知道這險(xiǎn)。你感覺(jué)到風(fēng)和越來(lái)越濃的黃塵味兒了嗎?沙暴就要來(lái)了?!闭f(shuō)話間狂風(fēng)夾著沙礫已打在臉上,直往頸子里鉆。柱子嘴上說(shuō)著不怕死,腳下也就加了把勁,被尕雄拖著跑到那段古城墻后。
斷續(xù)的殘墻,幾乎沒(méi)一處地方可以躲住兩人。尕雄將柱子往墻后一推,自己站風(fēng)口里,瘦小的身子快被沙暴抬了起來(lái)。柱子有些挑釁地說(shuō):“你不怕沙暴?”尕雄嘿嘿了兩聲說(shuō):“你塊頭大受風(fēng)面積也大,我體積小挨飛沙走石打著的機(jī)會(huì)也比你小哩?!敝有睦锼朴兴鶆?dòng):“你倒挺仗義的,你要不是警察而是我的伙計(jì),肯定是個(gè)義氣兄弟?!辨匦塾灿驳卣f(shuō):“別臭美,你們販的槍背了好幾條人命,你是我捕到的嫌犯,保護(hù)好你的人身安全是我的職責(zé)?!敝痈蓾乜攘丝?,說(shuō),“我就不明白,你們的人走散了,追到我時(shí)只有你一人兒,幾根金條給你都不要,何必緊緊相逼呢?你自己也弄得三天三夜粒米滴水沒(méi)進(jìn)肚,何苦來(lái)呢!”后半夜時(shí)沙暴停了,天空清寒的月牙兒也不見了蹤影??吭趬Ω蝽锏闹油蝗槐幻土覔u醒,尕雄聲音低沉沙啞但很果決地說(shuō):“你不是想我放了你嗎?現(xiàn)在就放了你,槍也還給你。不過(guò)得記住,這種時(shí)候只有兩人齊心協(xié)力,才會(huì)有活路!”邊為他打開手銬邊指著遠(yuǎn)處說(shuō),“你看——”四野黑暗夜色里,幾十雙閃著綠焰的眼睛正向殘墻邊合圍過(guò)來(lái)。柱子一個(gè)激靈,哆嗦著說(shuō):“是……是荒漠上的幽靈嗎?”尕雄只吐了一個(gè)字:“狼!”便扭亮攜帶的大功率手電,唰地將強(qiáng)光向狼群照射過(guò)去。狼群止了步,徘徊不前。
尕雄突然聽見手槍上膛的聲音,猛扭頭盯著柱子:“想干什么?”柱子囁嚅說(shuō):“別……別誤會(huì),我不可能向你開槍,狼群面前我們是同盟啊!把你打死我也就更危險(xiǎn)了。”尕雄說(shuō):“現(xiàn)在是夜間,不能輕易向狼群開槍??匆娔侵货送壤橇藛?,它應(yīng)該是這帶的狼王,傷著了它,它的嗥叫會(huì)引來(lái)更多的狼!它們?cè)诤诎道镉绕浏偪?。?/p>
狼群四散開來(lái),將殘墻團(tuán)團(tuán)圍住。尕雄高擎著手電,探照燈般不停地飛速掃射。狼和人對(duì)峙著,雙方都不敢輕舉妄動(dòng)。尕雄的手電旋轉(zhuǎn)速度漸漸變慢,柱子知道他體力有些不支了,心里涌起一陣慚愧:自己個(gè)大體壯,卻在狼群的威懾前躲在一個(gè)矮瘦警察的庇護(hù)之下!于是懇切地說(shuō):“我替替你吧?!辨匦蹟[擺手:“你心里要穩(wěn)住,保持體力,在太陽(yáng)升起來(lái)前沖出去。如果我犧牲了,你千萬(wàn)要去自首,或許還有出路!”柱子說(shuō)了聲謝謝,皺皺眉咬咬牙,便不再作聲。
手電光線越來(lái)越弱,狼群越逼越近。東方漸漸露出魚肚白。狼群似乎很不耐煩了,躁動(dòng)起來(lái),狂嗥著撲向殘墻。尕雄和柱子同時(shí)向狼群射擊,幾只狼哀嗥著仆倒在沙礫上,汩汩的血把墻根都染紅了。尕雄身子一虛,被頭狼猛地?fù)涞乖诘?。正被兩只狼纏住的柱子驚叫著轉(zhuǎn)身一槍正中頭狼腦門,手臂也被狼牙撕開了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的血口。頭狼凄厲驚恐地嗥叫幾聲后斷了氣,狼群忽地散開,對(duì)峙一陣后,竟扔下頭狼和遍地狼尸哀嚎而去。
尕雄掙扎著爬起來(lái),又舉起了手銬。柱子的眼睛睜得大如銅板,張開剛喝了狼血的嘴粗喘著:“我……我可是你的救命恩人呀!你還要……我不想死,我家里還有老娘??!”尕雄艱難地咽了一口唾沫:“這是我的職責(zé)!你爭(zhēng)取坦白和立功,或許還有生路。你救了我一命,你要真判了死刑,你老娘就是我老娘,我發(fā)誓一定為她養(yǎng)老送終!”柱子邊說(shuō)“不,不”邊后退邊抬起了槍口,食指慢慢摳緊扳機(jī),目光越來(lái)越猙獰。
“砰!”“砰!”隨著兩聲幾乎同時(shí)發(fā)出的槍響,尕雄和柱子相繼仆倒。兩人的尸體,橫躺在殘墻邊的狼尸上面。遠(yuǎn)處,邊城派出所所長(zhǎng)老何率民警們正策馬奔來(lái)……
1.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) ( )
A.標(biāo)題“大敵當(dāng)前”主要具有兩重含義:一方面指尕雄面對(duì)著他抓住的危險(xiǎn)犯罪分子柱子,另一方面指兩人共同面對(duì)的饑惡兇殘的狼群。
B.小說(shuō)結(jié)尾兩個(gè)人都死了,作者借助這個(gè)悲劇性的結(jié)局,意在表現(xiàn)絕對(duì)不可輕信罪犯,否則會(huì)危及生命、釀成大禍的思想感情。
C.小說(shuō)中尕雄幾次幫助救護(hù)柱子,是因?yàn)殒匦塾兄鹬厣挠^念,也是因?yàn)閾?dān)心柱子出現(xiàn)問(wèn)題自己也無(wú)法成功地完成任務(wù)了。
D.狼群“閃著綠焰的眼睛”、四散開“將殘墻團(tuán)團(tuán)圍住”等描寫,渲染了緊張氣氛,表明當(dāng)時(shí)兩人處境的危險(xiǎn)。
2.請(qǐng)分析第一段景物描寫的作用。(4分)
3.小說(shuō)中的民警尕雄是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析。(4分)
4.小說(shuō)中,尕雄多次救護(hù)罪犯柱子,狼群出現(xiàn)時(shí)還很信任地還給他手槍。有人認(rèn)為既然柱子是罪犯,就不應(yīng)該救護(hù)他,最后因此而死更不值得。對(duì)此你有何看法?請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)有關(guān)情節(jié)簡(jiǎn)要分析。(4分)
科目:gzyw 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南省周口市重點(diǎn)高中四校高二下期第一次聯(lián)考語(yǔ)文卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成小題。
紫 貂
喬 遷
獵貂,主獵紫貂。紫貂,俗名大葉子,毛皮珍貴。用紫貂皮制成的裘裝,得風(fēng)則暖,著水不濡,點(diǎn)雪即消。滿清王朝規(guī)定:非皇室與二品以上王公大臣不得著貂皮。
據(jù)說(shuō),老輩人獵貂,為使貂皮無(wú)損,在風(fēng)雪天赤身裸體躺在有紫貂的山里。紫貂心善,常以體覆蓋冰凍主人,使其暖,便被捉。只是,十人捉貂,常十人不得生還。
三皮把臉貼在母親的胸膛,一股涼意立即從他的臉皮傳到心里,便禁不住心顫了一下,兩行熱淚奪眶而出。隨著涼意而來(lái)的,還有母親胸腔里那如風(fēng)匣一般的呼嗒聲。
老中醫(yī)的話在三皮耳畔響起:這病,有張貂皮暖著就好了。
三皮起身去了獵人四爺家。
四爺望著下了決心要去獵貂的三皮,緩緩的從身后拽出一壇陳年老酒來(lái),起了封皮,一股濃烈的酒香立刻溢滿屋子。聞著酒香,三皮身子就暖暖的了。四爺把酒遞給三皮說(shuō):“喝了吧!能頂一陣子的。”
三皮喝了酒,就去了紅馬山。四爺找到三皮時(shí),三皮都凍僵了,可僵了的三皮沒(méi)有死,嘴里一口一口地呼著白氣呢!一只紫貂像一張小毯子似的把三皮的胸口捂?zhèn)€嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
四爺把伏臥在三皮胸口的紫貂拾起,裝進(jìn)蛇皮口袋里。用雪擦了三皮的身體,又用狍皮襖裹了三皮,把三皮背了回來(lái)。
三皮醒過(guò)來(lái),看到了母親的眼淚和貼在母親胸口的紫貂皮。三皮說(shuō):“紫貂也疼咱母親呢!”
四爺說(shuō):“是紫貂知道你有孝心呢!”
日軍占領(lǐng)東北,各地抗聯(lián)勇?lián)羧湛堋?br />一日,一抗聯(lián)小分隊(duì)路過(guò),小住。三皮在四爺家里見到抗聯(lián)隊(duì)長(zhǎng)不住捶腰,嘴里咝咝痛苦呻吟,一問(wèn)得知,因天寒地凍腰處槍傷疼痛。
三皮便對(duì)四爺說(shuō):“給我壇陳年老酒吧!”
四爺含淚而起,親自斟酒給三皮。
三皮頂著風(fēng)雪上了山。
四爺尋上山來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看見了三皮,驚奇萬(wàn)分,感嘆不已。躺在雪地上的三皮身上覆蓋著一層厚厚的貂毯,從頭到腳,只留下兩個(gè)鼻孔出氣,數(shù)不清多少只紫貂臥在三皮身上……
四爺熱淚長(zhǎng)嘆:“仁心呢!”
三皮參加了抗聯(lián)。
參加了抗聯(lián)的三皮在一次戰(zhàn)斗中被日軍俘虜。
三皮沒(méi)熬得住日軍的誘惑,成了漢奸。
漢奸三皮領(lǐng)著日軍找到了抗聯(lián)小分隊(duì)的營(yíng)地,上百條錚錚不屈的漢子血灑黑土。
清理抗聯(lián)物品的時(shí)候,日軍少佐發(fā)現(xiàn)了抗聯(lián)隊(duì)長(zhǎng)腰間的紫貂皮,驚喜地扯下來(lái)。一看,卻有四五個(gè)槍眼,可惜的哇哇直叫。
三皮過(guò)來(lái),諂笑著,吹噓說(shuō)道:“這還是我獵到的呢……”
少佐目露神采,寒光閃閃的戰(zhàn)刀一指三皮:“你的,再獵一只給我?!?br />三皮驚出了一身冷汗。望著寒光閃閃的戰(zhàn)刀,卻又不得不硬著頭皮脫光了衣衫。
四爺在山上發(fā)現(xiàn)了死去多日、凍得硬邦邦、光條條的三皮。
四爺來(lái)到三皮跟前,看到三皮胸口處有個(gè)碗大的洞。四爺往里面看了看,里面沒(méi)有了心,早讓紫貂掏吃了。
(《小小說(shuō)精選》2011年1月20日)
【小題1】下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( ?。?分)
| A.小說(shuō)開始介紹“紫貂心善,常以體覆蓋冰凍主人”的習(xí)性,不僅表現(xiàn)其靈性,與小說(shuō)結(jié)尾相呼應(yīng),而且富有神秘傳奇色彩。 |
| B.“老中醫(yī)的話在三皮耳畔響起:這病,有張貂皮暖著就好了?!边@句話突出了紫貂皮的妙用,推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。 |
| C.“紫貂也疼咱母親呢!”、“是紫貂知道你有孝心呢!”三皮與四爺?shù)膶?duì)話,不僅映襯了三皮的“孝心”,而且為三皮的叛變投敵作了鋪墊。 |
| D.小說(shuō)的結(jié)尾突兀詭譎,開頭介紹紫貂有心善的習(xí)性,這里又寫它殘忍的掏吃人心,不合情理,自相矛盾,是一處明顯的敗筆。 |
科目:gzyw 來(lái)源:陜西省咸陽(yáng)市2010屆高考模擬檢測(cè)三(語(yǔ)文) 題型:文言文閱讀
閱讀下文,完成文后各題。
謝枋得,字君直,信州弋陽(yáng)人也。為人豪爽。每觀書,五行俱下,一覽終身不忘。性好直言,一與人論古今治亂國(guó)家事,必掀髯抵幾,跳躍自?shī)^,以忠義自任。
寶佑中,舉進(jìn)士,對(duì)策極攻丞相董槐與宦官董宋臣,意擢高第矣,及奏名,中乙科。除撫州司戶參軍,即棄去。明年復(fù)出,試教官,中兼經(jīng)科,除教授建寧府。五年,枋得考試建康,擿似道政事為問(wèn)目①。漕使陸景思銜之,上其稿于似道。坐居鄉(xiāng)不法,且訕謗,追兩官,謫居興國(guó)軍。德佑元年,呂文煥②導(dǎo)大元兵東下鄂、黃、蘄、安慶、九江,凡其親友部曲皆誘下之。枋得與呂師夔③善,乃應(yīng)詔上書,以一族保師夔可信,且愿身至江州見文煥與議。會(huì)文煥北歸,不及而反。
明年正月,師夔與武萬(wàn)戶分定江東地,枋得以兵逆之。呂軍馳至,枋得走入安仁,奔信州,不守。乃變姓名,入建寧,寓逆旅中,日麻衣躡履,東鄉(xiāng)而哭,人不識(shí)之,以為被病也。已而去,賣卜建陽(yáng)市中,有來(lái)卜者,惟取米屨而已,委以錢,率謝不取。其后人稍稍識(shí)之,多延至其家,使為弟子論學(xué)。
至元二十三年,集賢學(xué)士程文海薦宋臣二十二人,以枋得為首,辭不起。又明年,行省丞相忙兀臺(tái)將旨詔之。枋得曰:"上有堯、舜,下有巢、由,枋得名姓不祥,不敢赴詔。"丞相義之,不強(qiáng)也。二十五年,尚書留夢(mèng)炎以枋得薦。枋得遺書夢(mèng)炎,終不行。
福建行省參政魏天佑見時(shí)方以求材為急,欲薦枋得為功。枋得罵曰:"天佑仕閩,無(wú)毫發(fā)推廣德意,反起銀冶病民,顧以我輩飾好邪?"及見天佑,又傲岸不為禮。天佑怒,強(qiáng)之而北。
二十六年四月,至京師。已而病,遷憫忠寺,見壁間《曹娥碑》,泣曰:"小女子猶爾,吾豈不汝若哉!"留夢(mèng)炎使醫(yī)持藥雜米飲進(jìn)之,枋得怒曰:"吾欲死,汝乃欲生我邪?"棄之于地,終不食而死。
(選自《宋史?謝枋得傳》,有刪改)
【注】①問(wèn)目:題目。②呂文煥:南宋降元將領(lǐng)。③呂師夔:呂文煥之侄。
1.下列各句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
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A.?dāng)`似道政事為問(wèn)目擿:擬定、設(shè)置 |
|
B.枋得以兵逆之逆:迎擊、抵御 |
|
C.委以錢,率謝不取謝:謝絕 |
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D.人不識(shí)之,以為被病也被:遭受 |
2.下列句子編為四組,全都表現(xiàn)謝枋得具有民族氣節(jié)的一項(xiàng)是( )(3分)
①對(duì)策極攻丞相董槐與宦官董宋臣
②枋得遺書夢(mèng)炎,終不行
③除撫州司戶參軍,即棄去
④有來(lái)卜者,惟取米屨而已
⑤及見天佑,又傲岸不為禮
⑥棄之于地,終不食而死
|
A.②③④ |
B.①③⑤ |
C.①④⑥ |
D.②⑤⑥ |
3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是( )
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A.謝枋得為人豪爽,性情剛直。跟人談?wù)撈鸸沤裰蝸y的國(guó)家大事,就一定掀須拍案,跳躍奮起,顯得和激動(dòng)。 |
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B.呂文煥引元兵來(lái)進(jìn)攻的時(shí)候,還誘降自己的親屬和部下,但他的侄子呂師夔沒(méi)有投降。謝枋得想親自去何呂文煥談判,最終沒(méi)有成功。 |
|
C.謝枋得曾率兵守衛(wèi)安仁和信州,失敗之后,在建寧隱姓埋名,住在旅館里,常常向東大哭;不久他又流落到了建陽(yáng),以給人占卜為生。 |
|
D.謝枋得曾經(jīng)是被推薦的宋朝舊臣的第一位,但是他并沒(méi)有應(yīng)召。后來(lái),他又先后三次拒絕了元朝官員們對(duì)他的征召,始終沒(méi)有再出仕。 |
科目:gzyw 來(lái)源:陜西省咸陽(yáng)市2010屆高考模擬檢測(cè)三(語(yǔ)文) 題型:文言文閱讀
閱讀下文,完成文后各題。
謝枋得,字君直,信州弋陽(yáng)人也。為人豪爽。每觀書,五行俱下,一覽終身不忘。性好直言,一與人論古今治亂國(guó)家事,必掀髯抵幾,跳躍自?shī)^,以忠義自任。
寶佑中,舉進(jìn)士,對(duì)策極攻丞相董槐與宦官董宋臣,意擢高第矣,及奏名,中乙科。除撫州司戶參軍,即棄去。明年復(fù)出,試教官,中兼經(jīng)科,除教授建寧府。五年,枋得考試建康,擿似道政事為問(wèn)目①。漕使陸景思銜之,上其稿于似道。坐居鄉(xiāng)不法,且訕謗,追兩官,謫居興國(guó)軍。德佑元年,呂文煥②導(dǎo)大元兵東下鄂、黃、蘄、安慶、九江,凡其親友部曲皆誘下之。枋得與呂師夔③善,乃應(yīng)詔上書,以一族保師夔可信,且愿身至江州見文煥與議。會(huì)文煥北歸,不及而反。
明年正月,師夔與武萬(wàn)戶分定江東地,枋得以兵逆之。呂軍馳至,枋得走入安仁,奔信州,不守。乃變姓名,入建寧,寓逆旅中,日麻衣躡履,東鄉(xiāng)而哭,人不識(shí)之,以為被病也。已而去,賣卜建陽(yáng)市中,有來(lái)卜者,惟取米屨而已,委以錢,率謝不取。其后人稍稍識(shí)之,多延至其家,使為弟子論學(xué)。
至元二十三年,集賢學(xué)士程文海薦宋臣二十二人,以枋得為首,辭不起。又明年,行省丞相忙兀臺(tái)將旨詔之。枋得曰:"上有堯、舜,下有巢、由,枋得名姓不祥,不敢赴詔。"丞相義之,不強(qiáng)也。二十五年,尚書留夢(mèng)炎以枋得薦。枋得遺書夢(mèng)炎,終不行。
福建行省參政魏天佑見時(shí)方以求材為急,欲薦枋得為功。枋得罵曰:"天佑仕閩,無(wú)毫發(fā)推廣德意,反起銀冶病民,顧以我輩飾好邪?"及見天佑,又傲岸不為禮。天佑怒,強(qiáng)之而北。
二十六年四月,至京師。已而病,遷憫忠寺,見壁間《曹娥碑》,泣曰:"小女子猶爾,吾豈不汝若哉!"留夢(mèng)炎使醫(yī)持藥雜米飲進(jìn)之,枋得怒曰:"吾欲死,汝乃欲生我邪?"棄之于地,終不食而死。
(選自《宋史?謝枋得傳》,有刪改)
【注】①問(wèn)目:題目。②呂文煥:南宋降元將領(lǐng)。③呂師夔:呂文煥之侄。
【小題1】下列各句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
| A.?dāng)`似道政事為問(wèn)目擿:擬定、設(shè)置 |
| B.枋得以兵逆之逆:迎擊、抵御 |
| C.委以錢,率謝不取謝:謝絕 |
| D.人不識(shí)之,以為被病也被:遭受 |
| A.②③④ | B.①③⑤ | C.①④⑥ | D.②⑤⑥ |
| A.謝枋得為人豪爽,性情剛直。跟人談?wù)撈鸸沤裰蝸y的國(guó)家大事,就一定掀須拍案,跳躍奮起,顯得和激動(dòng)。 |
| B.呂文煥引元兵來(lái)進(jìn)攻的時(shí)候,還誘降自己的親屬和部下,但他的侄子呂師夔沒(méi)有投降。謝枋得想親自去何呂文煥談判,最終沒(méi)有成功。 |
| C.謝枋得曾率兵守衛(wèi)安仁和信州,失敗之后,在建寧隱姓埋名,住在旅館里,常常向東大哭;不久他又流落到了建陽(yáng),以給人占卜為生。 |
| D.謝枋得曾經(jīng)是被推薦的宋朝舊臣的第一位,但是他并沒(méi)有應(yīng)召。后來(lái),他又先后三次拒絕了元朝官員們對(duì)他的征召,始終沒(méi)有再出仕。 |
科目:gzyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省福州文博中學(xué)高二上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
穿過(guò)岑寂的碎片
朱以撒
那方不毛之地一直為我神往。像我這般珍惜故紙的人,常常會(huì)留意典籍上、畫冊(cè)上的一些殘破紙片。這些紙片都沒(méi)頭沒(méi)腦,殘損得不像樣了。這時(shí)我總是心弦一顫;該不會(huì)又是樓蘭的碎片吧?湊近一瞥,十有七八,真是樓蘭出土的殘破紙片。
樓蘭,真是離我太遙遠(yuǎn),又太親近了。
曾經(jīng)想過(guò),樓蘭于我來(lái)說(shuō),已不是地域上的一個(gè)名稱了,而是一種精神領(lǐng)域的烙印。一開始我不知它具體的方位,只為那種莽原氣象、蒼涼氣息吸引,心想什么時(shí)候也走去看看。后來(lái)有人告知樓蘭在羅布泊附近,不由讓我倒吸了一口冷氣:天?。√葲](méi)有天賜的力量,是斷斷難以進(jìn)入這神秘領(lǐng)地的。
我分外喜愛樓蘭的殘紙,從外觀上看,邊緣都被時(shí)光的風(fēng)霜啃噬得斑駁陸離,猶如一片片洞見筋脈的黃葉。這些殘紙上寫滿了文字,古樸而雅拙。只是由于殘片,即使從內(nèi)容上細(xì)審,我也弄不清哪頁(yè)殘紙?jiān)诤?。一些重要的記載被風(fēng)吹雨打腐爛去,一些關(guān)鍵的詞組也剝蝕風(fēng)化,神秘的氣息開始飛揚(yáng),越往后越神秘莫測(cè)。我想會(huì)有一些人,面對(duì)那無(wú)盡荒漠的方位,踮起腳神往地張望。
我們完全可以在精神上還原,再現(xiàn)當(dāng)年豐饒的場(chǎng)景??!
兩千多年前的樓蘭,何等富庶和滋潤(rùn)啊!這個(gè)美麗的綠洲王國(guó)有如豐滿而嫵媚的少婦,林木蔥蘢,波光蕩漾,百鳥啁啾,真正是一片樂(lè)土。它使黃河文化、恒河文化和古希臘文化水乳交融,樓蘭以它的消失,使人感到再滋潤(rùn)飽滿的生命,也會(huì)如流星一般,在瞬間化為虛無(wú)。
這些古典的碎片由于沒(méi)有完整性,它使人們也就看到一個(gè)碎片的樓蘭,只看到那些舞文弄墨的樓蘭人迷蒙的背影。在我把玩到的一些墨跡里,這時(shí)的書體,正處在隸楷若即若離的階段,那種楷有隸意、隸含楷法的駁雜膠著狀態(tài),有味品之不厭。這些墨跡和相應(yīng)時(shí)期的魏晉名流風(fēng)格如隔江海。樓蘭殘紙墨跡總是那么素樸,淡墨青衫一般天然動(dòng)人。當(dāng)然,有些筆畫真的沒(méi)有寫好,讀起來(lái)真讓我皺眉頭,不像是專門訓(xùn)練過(guò)的書手所為。深目高鼻的樓蘭人,此時(shí)還沒(méi)有學(xué)會(huì)含蓄呢。有時(shí)用筆恍若馬背上揮刀,直通通地就揮過(guò)去。這宛如在紙面上作長(zhǎng)槍大戟格斗,咣當(dāng)作響。我當(dāng)然不大習(xí)慣這種表現(xiàn)方式,覺(jué)得太拋筋露骨,只是書寫中一如既往地不作態(tài),則是我屢屢贊美的。這時(shí)的江南名士,已經(jīng)能夠?qū)懙靡皇至鲿惩褶D(zhuǎn)的好字了,樓蘭人的字跡卻都處在未完成的品相里,似乎等著后人去彌補(bǔ)??墒俏腋械搅俗掷镄虚g充溢的宗教神秘的氣息。這真是一個(gè)饒有深味的問(wèn)題:有技巧的人足以達(dá)到完美,卻全然寫不出如此韻致,是心靈空間缺少了什么吧?
風(fēng)沙越來(lái)越沉重地覆蓋在樓蘭遺址上,終日無(wú)絕,漫過(guò)基礎(chǔ),漫過(guò)城樓,著力剝蝕著突兀處,料想在不久,就連高聳的烽燧也要被遮埋,遺址外相將蕩然無(wú)存。一切絢麗和輝煌,在如許長(zhǎng)的歲月中,被黃沙摧殘成一片迷蒙。
只余下樓蘭殘紙了。它們盡管是殘片,卻必將長(zhǎng)存,就像樓蘭上空的長(zhǎng)風(fēng)和樓蘭身體上的沙丘一樣長(zhǎng)存。這些碎片有自身的特征,獲得樸素的色調(diào)和質(zhì)地,尤其是時(shí)日賦予了它們長(zhǎng)存的生命力,已不懼怕世俗的侵入了。我慢慢地走近樓蘭,當(dāng)然是心路歷程接近了。樓蘭在我心目中被破碎萬(wàn)端,和碎片的紙本一個(gè)模樣。其實(shí),認(rèn)識(shí)一個(gè)世界要達(dá)到周全是不可能的。面面俱到,反而什么都達(dá)不到,什么都膚淺之至。
從史料的完整性要求來(lái)衡量,碎片使人憐愛不已,但它的物質(zhì)價(jià)值已抵不上完好者。若從審美價(jià)值上說(shuō),碎片卻具有相當(dāng)強(qiáng)的象征性:借殘象以會(huì)意,妙在存殘之間、藏顯之外。
【小題1】下列對(duì)這篇散文的賞析,不正確的兩項(xiàng)是(5分)
| A.散文的立意并不在于為早已消失的樓蘭古國(guó)立史,而是借助這些歷史的殘片馳思騁想,從而突顯作者的文化關(guān)懷和審美情趣。 |
| B.作者面對(duì)那些古樓蘭出土的殘破紙片,讓精神穿行在歷史的長(zhǎng)河,回顧歷史,感慨萬(wàn)千,可謂“思接千載,視通萬(wàn)里”。 |
| C.“邊緣都被時(shí)光的風(fēng)霜啃噬得斑駁陸離,猶如一片片洞見筋脈的黃葉”運(yùn)用比擬與比喻手法,突出了樓蘭紙片的殘破與久遠(yuǎn)。 |
| D.“樓蘭人迷蒙的背景”中“迷蒙”一語(yǔ)用得恰切,既符合樓蘭的地域特征,也反映了樓蘭的歷史久遠(yuǎn),并與“樓蘭殘紙”暗合。 |
科目:gzyw 來(lái)源:2012屆河南省南陽(yáng)市高三第九次考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成小題。
紫貂 喬遷
獵貂,主獵紫貂。紫貂,俗名大葉子,毛皮珍貴。用紫貂皮制成的裘裝,得風(fēng)則暖,著水不濡,點(diǎn)雪即消。滿清王朝規(guī)定:非皇室與二品以上王公大臣不得著貂皮。
據(jù)說(shuō),老輩人獵貂,為使貂皮無(wú)損,在風(fēng)雪天赤身裸體躺在有紫貂的山里。紫貂心善,常以體覆蓋冰凍主人,使其暖,便被捉。只是,十人捉貂,常十人不得生還。
三皮把臉貼在母親的胸膛,一股涼意立即從他的臉皮傳到心里,便禁不住心顫了一下,兩行熱淚奪眶而出。隨著涼意而來(lái)的,還有母親胸腔里那如風(fēng)匣一般的呼嗒聲。
老中醫(yī)的話在三皮耳畔響起:“這病,有張貂皮暖著就好了。”
三皮起身去了獵人四爺家。
四爺望著下了決心要去獵貂的三皮,緩緩的從身后拽出一壇陳年老酒來(lái),起了封皮,一股濃烈的酒香立刻溢滿屋子。聞著酒香,三皮身子就暖暖的了。四爺把酒遞給三皮說(shuō):“喝了吧!能頂一陣子的。”
三皮喝了酒,就去了紅馬山。四爺找到三皮時(shí),三皮都凍僵了,可僵了的三皮沒(méi)有死,嘴里一口一口地呼著白氣呢!一只紫貂像一張小毯子似的把三皮的胸口捂?zhèn)€嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
四爺把伏臥在三皮胸口的紫貂拾起,裝進(jìn)蛇皮口袋里。用雪擦了三皮的身體,又用狍皮襖裹了三皮,把三皮背了回來(lái)。
三皮醒過(guò)來(lái),看到了母親的眼淚和貼在母親胸口的紫貂皮。三皮說(shuō):“紫貂也疼咱母親呢!”
四爺說(shuō):“是紫貂知道你有孝心呢!”
日軍占領(lǐng)東北,各地抗聯(lián)勇?lián)羧湛堋?/p>
一日,一抗聯(lián)小分隊(duì)路過(guò),小住。三皮在四爺家里見到抗聯(lián)隊(duì)長(zhǎng)不住捶腰,嘴里咝咝痛苦呻吟,一問(wèn)得知,因天寒地凍腰處槍傷疼痛。
三皮便對(duì)四爺說(shuō):“給我壇陳年老酒吧!”
四爺含淚而起,親自斟酒給三皮。
三皮頂著風(fēng)雪上了山。
四爺尋上山來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看見了三皮,驚奇萬(wàn)分,感嘆不已。躺在雪地上的三皮身上覆蓋著一層厚厚的貂毯,從頭到腳,只留下兩個(gè)鼻孔出氣,數(shù)不清多少只紫貂臥在三皮身上……
四爺熱淚長(zhǎng)嘆:“仁心呢!”
三皮參加了抗聯(lián)。
參加了抗聯(lián)的三皮在一次戰(zhàn)斗中被日軍俘虜。
三皮沒(méi)熬得住日軍的誘惑,成了漢奸。
漢奸三皮領(lǐng)著日軍找到了抗聯(lián)小分隊(duì)的營(yíng)地,上百條錚錚不屈的漢子血灑黑土。
清理抗聯(lián)物品的時(shí)候,日軍少佐發(fā)現(xiàn)了抗聯(lián)隊(duì)長(zhǎng)腰間的紫貂皮,驚喜地扯下來(lái)。一看,卻有四五個(gè)槍眼,可惜的“哇哇”直叫。
三皮過(guò)來(lái),諂笑著,吹噓說(shuō)道:“這還是我獵到的呢……”
少佐目露神采,寒光閃閃的戰(zhàn)刀一指三皮:“你的,再獵一只給我。”
三皮驚出了一身冷汗。望著寒光閃閃的戰(zhàn)刀,卻又不得不硬著頭皮脫光了衣衫。
四爺在山上發(fā)現(xiàn)了死去多日、凍得硬邦邦、光條條的三皮。
四爺來(lái)到三皮跟前,看到三皮胸口處有個(gè)碗大的洞。四爺往里面看了看,里面沒(méi)有了心,早讓紫貂掏吃了。 (《小小說(shuō)精選》2011年1月20日)
1.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)
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A.小說(shuō)開始介紹“紫貂心善,常以體覆蓋冰凍主人”的習(xí)性,不僅表現(xiàn)其靈性、與小說(shuō)結(jié)尾相呼應(yīng),而且富有神秘傳奇色彩。 |
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B.“老中醫(yī)的話在三皮耳畔響起:‘這病,有張貂皮暖著就好了?!边@句話突出了紫貂皮的妙用,推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。 |
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C.“紫貂也疼咱母親呢!”、“是紫貂知道你有孝心呢!”,三皮與四爺?shù)膶?duì)話,不僅映襯了三皮的“孝心”,而且為三皮的叛變投敵作了鋪墊。 |
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D.小說(shuō)的結(jié)尾突兀詭譎,開頭介紹紫貂有心善的習(xí)性、這里又寫它殘忍的掏吃人心,不合情理、自相矛盾,是一處明顯的敗筆。 |
E.小說(shuō)中的四爺起著見證人與線索的作用,他的“陳年老酒”也如同“紫貂”一般,給小說(shuō)帶來(lái)傳奇的色彩。
2.聯(lián)系文本,回答小說(shuō)為何從對(duì)“獵貂”的介紹切入?(6分)
3.小說(shuō)形象鮮明,詞約意豐。試舉例賞析小說(shuō)刻畫人物的技巧。(6分)
4.小說(shuō)的主人公,有的說(shuō)是“三皮”,有的說(shuō)是“紫貂”,請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勛约旱目捶?。?分)
科目:gzyw 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省高二下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
黃河入海流
李康美
冰雪融化成水滴,水滴聚成了河流,一滴一滴的水珠,竟然匯成了滔滔流淌的大河,在人類生活的舞臺(tái)上,大自然才是最偉大的導(dǎo)演。
我曾經(jīng)去過(guò)青海高原,雖然未到黃河真正的發(fā)源地,但流經(jīng)的河水也是幼年的黃河。那里的黃河清澈見底,甚至一直到蘭州,都還算不上波瀾壯闊。在寧夏雖有了波瀾壯闊的味道,但是同樣算不得洶涌澎湃。
實(shí)際上,黃河也有著自己的成長(zhǎng)過(guò)程,如果說(shuō)它是一條主動(dòng)脈,那么,依附著它壯大著它的,還有許許多多的支動(dòng)脈或者叫做毛血管。在我們渭南的土地上,黃河就形成了一個(gè)典型的奇特景觀:在那個(gè)人稱“三河口”的地方,渭河和洛河幾乎同時(shí)注入了黃河,從而使黃河一下子變得那么地浩淼。
很早以前,我總以為渭河和洛河在臨匯入黃河時(shí),都會(huì)因?yàn)槁洳睿v起沖天的水霧,并且是波浪翻卷,發(fā)出日夜不息的水與水的沖擊聲。后來(lái),我多次去過(guò)“三河口”,遺憾的是,它們似乎永遠(yuǎn)保持著一種十分友好的姿態(tài),從未聽見過(guò)嘩嘩的沖擊聲,甚至是你中有我,我中有你,共同進(jìn)行了短暫的傾訴后,又一同相依相偎向東而去。
前年去山東,驅(qū)車看遍了膠東旁邊的大海,我突然想到,任何東西都可能有著生命的盡頭,世界上的每一條大河都會(huì)注入大海,最終也就在大海中消亡了。河流和大海的交匯,也是河流的榮耀。
回程經(jīng)過(guò)山東東營(yíng)市,我們竟然異口同聲地要去看看黃河的入??凇U嬖摽匆豢?,終年冰雪的喜瑪拉雅,人跡罕至的青藏高原,那里冰雪融化成的一滴一滴水珠,到頭來(lái)卻仍然在這里融入了海洋,巍然屹立的世界屋脊,竟然以水為使者,貫穿了中國(guó)的土地,再通過(guò)海洋,和世界連為一體,飛濺起自己的聲音。還應(yīng)該包括我們的渭河、洛河,盡管它們?cè)凇叭涌凇敝缶鸵呀?jīng)隱名埋姓,默默無(wú)聞地隨著黃河的水流涌動(dòng),但是黃河能注入大海,它們的動(dòng)力功不可沒(méi)。
在黃河的入??冢绻眯母杏X(jué),也可以聞見家鄉(xiāng)的氣味。
未到目的地之前,我又做了一次錯(cuò)誤的判斷,仍然以為黃河和渤海有著一定的落差,說(shuō)不定還形成了一面寬大的瀑布,很遠(yuǎn)就可以聽見驚濤拍浪般的響聲。從東營(yíng)市始發(fā)的路程上,我總是側(cè)耳傾聽,心里還是繼續(xù)著想象,只要聽見那種萬(wàn)馬奔騰的水擊聲,那里就一定是黃河的入???。
可是那樣的咆哮聲一直沒(méi)有出現(xiàn)。也許是年深歷久的沖刷,也許是流經(jīng)萬(wàn)里的黃河太疲憊了,在這里,別說(shuō)聽見什么聲音,就是黃河的流速也變得非常遲緩了。乘游艇而下,我一直企盼的聲音也始終沒(méi)有到來(lái)。只是水面越來(lái)越寬,兩岸的蘆葦蕩遙遠(yuǎn)得只能望見一縷綠色。黃河入??谠瓉?lái)也和我們的“三河口”一樣,只是像扇面兒似的鋪展開來(lái),慢慢地,慢慢地和前邊的渤海銜接,走向了無(wú)邊無(wú)際的浩瀚,最終也就消亡了自己。
當(dāng)然,黃河入海的景觀絕非我們的“三河口”可比,那樣的博大更是無(wú)法想象的。當(dāng)游艇的主人告訴我們,真正的黃河入??诰驮谀且黄驎r(shí),我們?cè)缇涂床灰妰砂兜倪呺H,可以想見,黃河臨入海時(shí)的河面有多么寬廣!何以見得這片水域才是黃河和渤海的銜接處?其實(shí),我們已經(jīng)從異樣的空氣中得到了鑒別,一邊是黃河還未經(jīng)過(guò)大海洗禮的泥土氣息,扭過(guò)頭去,那邊卻是略帶咸味的海風(fēng)拂面了。
游艇繼續(xù)駛?cè)肓舜蠛?,為了黃河的消亡,或者說(shuō)為了黃河和世界的銜接,我們也該送她一程。
(選自《散文》2010年第2期,有刪改)
1.文章題目為“黃河入海流”,但作者為什么要寫渭河和洛河注入黃河的情景?(6分)
答:
2.根據(jù)原文,回答下列問(wèn)題。(6分)
(1)如何理解“黃河貪婪地侵吞了多少河流的生命與榮耀”一句中“貪婪”這個(gè)詞語(yǔ)?(3分)
答:
(2)作者為什么說(shuō)“在黃河的入海口,如果用心感覺(jué),也可以聞見家鄉(xiāng)的氣味”? (3分)
答:
3.從文中看,作者對(duì)黃河入海口的感情有什么變化?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(5分)
答:
4.下列對(duì)這篇散文的賞析,不正確的兩項(xiàng)是( )( )
A.在文中,作者之所以說(shuō)“在人類生活的舞臺(tái)上,大自然才是最偉大的導(dǎo)演”。是因?yàn)橐坏我坏蔚乃榫谷荒軈R成滔滔流淌的大河。
B.“還有許許多多的支動(dòng)脈或者是毛細(xì)血管”運(yùn)用了比喻的修辭手法,形象生動(dòng)地寫出了黃河發(fā)源時(shí)水流纖細(xì)、并不寬大的特點(diǎn)。
C.“河流和大海的交匯處,同樣也是河流的榮耀和生命的終結(jié)處”的意思是,河流匯入了大海,也就失去了自己,失去了應(yīng)有的價(jià)值。
D.“盡管它們?cè)凇涌凇缶鸵呀?jīng)隱名埋姓”一句中,“隱名埋姓”之渭河和洛河及在“三河口”匯入黃河的其他水流在融入黃河后立刻失去了自己的名稱,再也找不見自己。
E.作者運(yùn)用了記敘、描寫、抒情、議論等多種表達(dá)方式。其中,議論的運(yùn)動(dòng)深化了文章的主題,表達(dá)了作者對(duì)黃河匯入大海的深刻感悟。
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