科目:gzsw 來源: 題型:
共同生活在某個生態(tài)系統(tǒng)中的一種跳鼠和體型與它相近的一種蜥蜴相比較,跳鼠的
A. 營養(yǎng)級較高
B. 種群較穩(wěn)定
C. 能量同化率較高
D. 能量攝入量較多
科目:gzsw 來源: 題型:
下圖代表生活在同一生態(tài)系統(tǒng)中的兩個種群在夏季和秋季的食區(qū)范圍。兩個種群均以橡樹為食,圖中X所指部分最可能表明
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A.這兩個種群在秋季競爭食物,但在夏季不發(fā)生競爭
B.兩個種群在秋季產(chǎn)生地理隔離
C.夏季氧氣供應(yīng)充分,但在秋季供應(yīng)不充分
D.兩個種群在夏季發(fā)生隨機交配
科目:gzsw 來源:新洲三中2007屆生物選擇題訓(xùn)練六 題型:013
如圖代表生活在同一生態(tài)系統(tǒng)中的兩個種群在夏季和秋季的食區(qū)范圍。兩個種群均以橡樹為食,圖中X所指部分最可能表明
A.這兩種群在秋季競爭食物,但在夏季不發(fā)生競爭
B.兩種群在秋季產(chǎn)生地理隔離
C.夏季氧氣供應(yīng)充分,但在秋季供應(yīng)不充分
D.兩種群在夏季發(fā)生隨機交配
科目:gzsw 來源:0127 模擬題 題型:單選題
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科目:gzsw 來源:同步題 題型:單選題
科目:gzsw 來源: 題型:
科學(xué)技術(shù)的進步,使人們的夢想不斷成真,一些始料未及的環(huán)境問題也隨之擺在了人類面前。2007年入夏以來,中國污染最為嚴重的太湖、巢湖、滇池等相繼出現(xiàn)藍藻爆發(fā),向人們敲響了環(huán)保的警鐘。
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,藍藻屬于 ,若從生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)上看,藍藻處于 。
(2)大范圍藍藻爆發(fā)的現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上稱為富營養(yǎng)化,其根本原因是由于大量工業(yè)和生活污水的排放,超過了湖泊生態(tài)系統(tǒng) 的限度。某些藍藻會產(chǎn)生并分泌毒素,是該生物的 (初級或次級)代謝產(chǎn)物,對魚類等水生動物造成危害,甚至可以通過食物鏈累計危害至牲畜乃至人類,例如:藍藻毒素對人是一種致癌因子,可使 從抑制狀態(tài)變成激活狀態(tài),導(dǎo)致正常細胞發(fā)生癌變。實踐證明,只有終止污染物的排放,之后利用生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性,再輔以必要的人工治理措施,才有可能根治這種“綠色污染”。
(3)在某個生態(tài)系統(tǒng)中,假設(shè)初級消費者攝入的能量為a,其中存在于糞便中能量b,呼吸散失的能量為c,用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為d,則流人次級消費者的能量最多為( )
①20% ②20%(a—b) ③20%(c+ d) ④20%d
A.① B.①③ C.②③ D.④
科目:gzsw 來源: 題型:
科學(xué)技術(shù)的
進步,使人們的夢想不斷成真,一些始料未及的環(huán)境問題也隨之擺在了人類面前。2007年入夏以來,中國污染最為嚴重的太湖、巢湖、滇池等相繼出現(xiàn)藍藻爆發(fā),向人們敲響了環(huán)保的警鐘。
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,藍藻屬于 w.w.w.k.&s.5*u.c.om,若從生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)上看,藍藻處于 。
(2)大范圍藍藻爆發(fā)的現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上稱為富營養(yǎng)化,其根本原因是由于大量工業(yè)和生活污水的排放,超過了湖泊生態(tài)系統(tǒng) 的限度。某些藍藻會產(chǎn)生并分泌毒素,是該生物的 (初級或次級)代謝產(chǎn)物,對魚類等水生動物造成危害,甚至可以通過食物鏈累計危害至牲畜乃至人類,例如:藍藻毒素對人是
一種致癌因子,可使 從抑制狀態(tài)變成激活狀態(tài),導(dǎo)致正常細胞發(fā)生癌變。實踐證明,只有終止污染物的排放,之后利用生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性,再輔以必要的人工治理措施,才有可能根治這種“綠色污染”。
(3)在某個生態(tài)系統(tǒng)中,假設(shè)初級消費者攝入的能量為a,其中存在于糞便中能量b,呼吸散失的能量為c,用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為d,則流人次級消費者的能量最多為( )
①20% ②20%(a—b) ③20%(c+ d) ④20%d
A.① B.①③ C.②③ D.④
科目:gzsw 來源:2012年蘇教版高中生物必修3 3.1生物群落的演替練習卷(解析版) 題型:選擇題
下圖代表生活在同一生態(tài)系統(tǒng)中兩個種群在夏季和秋季的食區(qū)范圍。兩個種群均以橡樹為食,圖中X所指部分最可能表明( )
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A.這兩種群在秋季競爭食物,但在夏季不發(fā)生競爭
B.兩種群在秋季產(chǎn)生地理隔離
C.夏季氧氣供應(yīng)充分,但在秋季供應(yīng)不充分
D.兩種群在夏季發(fā)生隨機交配
科目:gzsw 來源:2011屆高考復(fù)習章節(jié)小練習:必修三4-1、2種群特征和數(shù)量變化 題型:綜合題
如圖所示表示的是某種群在不同生態(tài)系統(tǒng)中的增長曲線模式圖,請據(jù)圖回答:![]()
(1)如果種群生活在一個理想的環(huán)境中,種群數(shù)量是按________曲線增長,但實際上,在自然環(huán)境中________和________都是有限的。種群達到一定數(shù)量后勢必加劇________,使種群數(shù)量增長受到影響,不能按此曲線方式增長。
(2)在一定環(huán)境中,除上述影響外,種群數(shù)量還受其他環(huán)境因素的限制。如無機環(huán)境方面主要是________的影響。在與其他種群關(guān)系之間受限制的因素如被________和進行________等。因此,種群數(shù)量增長按b曲線方式增長,最多達到K點為止,此時種群增長率為____________。
科目:gzsw 來源:2013屆海南省第一學(xué)期高二期末生物試卷 題型:選擇題
I、下圖是一個庭院生態(tài)工程示意圖,請分析回答:
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(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物物質(zhì)和能量主要包括_____ ___ 等(至少2種)。
(2)該圖中有食物鏈 條。該生態(tài)系統(tǒng)中處于第二營養(yǎng)級的生物有____ ____。
(3)下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述不正確的是( )
A.生態(tài)農(nóng)業(yè)中食物鏈和營養(yǎng)級越多越好
B.生態(tài)農(nóng)業(yè)比傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的抵抗力穩(wěn)定性高
C.生態(tài)農(nóng)業(yè)設(shè)汁的指導(dǎo)原則是能量的多級利用和物質(zhì)的循環(huán)再生
D.生態(tài)農(nóng)業(yè)屬于人工生態(tài)系統(tǒng),對病蟲害一般采用生物防治
(4)此生態(tài)系統(tǒng)中有哪些途徑實現(xiàn)了能量的多級利用?_______ ___________,_______ ________。
Ⅱ、下圖是另一生態(tài)系統(tǒng)中碳循示意圖和表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔
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(1)在圖甲表示的生態(tài)系統(tǒng)中,分解者是________ (用字母表示),C—A表示的生理過程主要是___ _____ 。
(2)碳元素在生物群落中的主要存在形式是________。
(3)請將甲圖中相應(yīng)字母填寫在乙圖相應(yīng)的營養(yǎng)級中。
(4)若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),農(nóng)民下田拔草,防治害蟲,噴灑農(nóng)藥。目的是___ _____。
(5)若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),若干年后該棄耕農(nóng)田中長出小灌木叢,以至演替出森林,我們把這樣的演替類型稱為____ ____。植被優(yōu)勢種群的演替,從根本上體現(xiàn)了植被對________的競爭能力不斷增強。
Ⅲ、右圖是某個生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答:
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(1)若B生物種群總能量為7.1×109 kJ,A生物種群總能量為2.3×108 kJ,從理論上計算C儲存的總能量最少為________kJ。
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動過程中B生物種群的能量除了圖中所示的分配外,其余能量的去向還有____ ____。
科目:gzsw 來源:2012屆陜西省西安市高二第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)如圖所示為某種群在不同生態(tài)系統(tǒng)中的增長曲線模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)如果種群生活在一個理想的環(huán)境中,種群數(shù)量按a曲線增加,但實際上,在自然環(huán)境中 都是有限的,種群達到一定數(shù)量后, 勢必加劇,使種群數(shù)量增長受到影響,不能按a曲線方式增長。
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(2)在一定環(huán)境中,除上述影響外,種群數(shù)量還受其他環(huán)境因素的限制。如無機環(huán)境方面主要是 的影響。與其他種群之間如 和 等的關(guān)系也會影響其發(fā)展。因此,種群數(shù)量增長以b曲線方式變化,最多達到K點為止,此時種群增長率為 。
(3)年齡結(jié)構(gòu)和性別比例是通過影響 和 而間接對種群動態(tài)起作用。
(4)S型曲線和J型曲線之間的差值叫_____________.就是達爾文選擇學(xué)說內(nèi)容的_____________
科目:gzsw 來源:2013屆吉林省高二第二次月考生物試卷 題型:選擇題
下圖代表生活在同一生態(tài)系統(tǒng)中兩個種群在夏季和秋季的食區(qū)范圍。兩個種群均以橡樹為食,圖中X所指部分最可能表明
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A.兩種群在夏季發(fā)生隨機交配
B.兩種群在秋季產(chǎn)生地理隔離
C.夏季氧氣供應(yīng)充分,但在秋季供應(yīng)不充分
D.兩種群在秋季競爭食物,但在夏季不發(fā)生競爭
科目:gzsw 來源:2013屆湖南省高二第三次月考生物試卷 題型:選擇題
下圖代表生活在同一生態(tài)系統(tǒng)中兩種群在夏季和秋季的食區(qū)范圍。兩種群均以橡樹為食,圖中X所指部分最可能表明
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A.這兩種群在秋季競爭食物,但在夏季不發(fā)生競爭
B.兩種群在秋季產(chǎn)生地理隔離
C.夏季氧氣供應(yīng)充分,但在秋季供應(yīng)不充分
D.兩種群在夏季發(fā)生隨機交配
科目:gzsw 來源:2010年河北省高三押題(理科綜合)生物部分 題型:綜合題
(12分)將某種植物栽培于玻璃溫室內(nèi),下圖為用
濃度測定儀測定的密閉玻璃溫室內(nèi)一晝夜
濃度的變化情況,請據(jù)圖分析:
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(1)圖中曲線表示植物積累有機物的區(qū)段是_____________,表示光合作用和呼吸作用相等的點是_________________________。
(2)a點時植物細胞產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有______________。
(3)曲線最終結(jié)果沒有恢復(fù)到a點所對應(yīng)的
濃度,提示人們在溫室生產(chǎn)中要注意
。
(4)假設(shè)該植物為某種植物,為了提高其產(chǎn)量,可用___________________________拌種。
(5)在某個生態(tài)系統(tǒng)中,假設(shè)初級消費者攝入的能量為a,其中存在于糞便中能量b,呼吸散失的能量為c,用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為d,則流人次級消費者的能量多為( )
①20% ②20%(a—b) ③20%(c+ d) ④20%d
A.① B.①③ C.②③ D.④
科目:gzsw 來源:2010年河北省保定一中高三押題(理科綜合)生物部分 題型:綜合題
(12分)將某種植物栽培于玻璃溫室內(nèi),下圖為用
濃度測定儀測定的密閉玻璃溫室內(nèi)一晝夜
濃度的變化情況,請據(jù)圖分析:![]()
(1)圖中曲線表示植
物積累有機物的區(qū)段是_____________,表示光合作用和呼吸作用相等的點是_________________________。
(2)a點時植物細胞產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有______________。
(3)曲線最終結(jié)果沒有恢復(fù)到a點所對應(yīng)的
濃度,提示人們在溫室生產(chǎn)中要注意 。
(4)假設(shè)該植物為某種植物,為了提高其產(chǎn)量,w.w.w.k.&s.5*u.c.om可用___________________________拌種。
(5)在某個生態(tài)系統(tǒng)中,假設(shè)初級消費者攝入的能量為a,其中存在于糞便中能量b,呼吸散失的能量為c,用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為d,則流人次級消費者的能量多為( )
①20% ②20%(a—b) ③20%(c+ d) ④20%d
| A.① | B.①③ | C.②③ | D.④ |
科目:gzsw 來源:2012年蘇教版高中生物必修3 3.1生物群落的演替練習卷(帶解析) 題型:單選題
下圖代表生活在同一生態(tài)系統(tǒng)中兩個種群在夏季和秋季的食區(qū)范圍。兩個種群均以橡樹為食,圖中X所指部分最可能表明( )![]()
| A.這兩種群在秋季競爭食物,但在夏季不發(fā)生競爭 |
| B.兩種群在秋季產(chǎn)生地理隔離 |
| C.夏季氧氣供應(yīng)充分,但在秋季供應(yīng)不充分 |
| D.兩種群在夏季發(fā)生隨機交配 |
科目:gzsw 來源:2012-2013學(xué)年吉林省高三上學(xué)期階段驗收生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖代表生活在同一生態(tài)系統(tǒng)中兩個種群在夏季和秋季的食區(qū)范圍。兩個種群均以橡樹為食,圖中X所指部分最可能表明( )
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A.這兩種群在秋季競爭食物,但在夏季不發(fā)生競爭
B.兩種群在秋季產(chǎn)生地理隔離
C.夏季氧氣供應(yīng)充分,但在秋季供應(yīng)不充分
D.兩種群在夏季發(fā)生隨機交配
科目:gzsw 來源:2014屆江西省吉安市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
鼴鼠通常生活在地下,喜食蚯蚓和植物的根等,對人類而言屬于害獸。近期科學(xué)研究表明,鼴鼠及其堆成的小土堆對生物的多樣性來說至關(guān)重要。鼴鼠在挖掘洞穴過程中會將常見的植物連根拔起,其間形成的小土堆中各種無機鹽含量均很高,這就為新品種提供了生存的條件。假設(shè)某草原生態(tài)系統(tǒng)中存在甲、乙兩種植物種群,它們與鼴鼠的種群數(shù)量隨時間的變化曲線如圖(甲)所示?;卮鹣铝袉栴}:
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(1)為了調(diào)查生態(tài)系統(tǒng)中鼴鼠的種群密度,捕獲了30個鼴鼠,將這些個體標記后放掉,一段時間后重新捕獲了50個個體,其中有3個帶有標記,該鼴鼠種群的數(shù)量約為_________個。如果標志物脫落,則調(diào)查結(jié)果比實際數(shù)值偏_________。
(2)據(jù)圖(甲)判斷,鼴鼠的種群數(shù)量曲線為_________(填“A”、“B”或“C”);甲植物為鼴鼠的食物且較早存在于該生態(tài)系統(tǒng)中,則甲植物的種群數(shù)量曲線為_________(填“A”、“B”或“C”)。
(3)圖(乙)為乙種群在不同環(huán)境中的增長曲線,處于自然環(huán)境中的增長曲線是_________(填“a”或“b”),用達爾文的進化觀點分析圖中的陰影部分表示_________的個體數(shù)量。
(4)若在這個草原生態(tài)系統(tǒng)上播種雜草,其抵抗力穩(wěn)定性會_________。
(5)鼴鼠在草原生態(tài)系統(tǒng)中的重要性體現(xiàn)了它的_________價值。鼴鼠的生活為其他生物提供了大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是__________________。
科目:gzsw 來源: 題型:
下圖代表生活在同一生態(tài)系統(tǒng)中兩個種群在夏季和秋季的食區(qū)范圍。兩個種群均以橡樹為食,圖中X所指部分最可能表明 ( )
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A.兩種群在秋季競爭食物,但在夏季不發(fā)生競爭
B.兩種群在秋季產(chǎn)生地理隔離
C.夏季氧氣供應(yīng)充分,但在秋季供應(yīng)不充分
D.兩種群在夏季發(fā)生隨機交配
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