閱讀下面一組文章，完成相關(guān)練習(xí)。（14分）

（一）長征路是什么路？嚴格說是沒有路。在溝壑縱橫、激流咆哮的漫漫征途中，是紅軍用雙腳踩出了一條路、用槍炮打出了一條路、用鮮血和身軀鋪出了一條路。

在這條路上，作為一名軍人，要挑戰(zhàn)生理極限、心理極限，要忍受饑餓和傷病的折磨，要經(jīng)受風(fēng)霜雪雨和槍林彈雨。即使高級將領(lǐng)，也要隨時準備犧牲。

在這條路上，作為一支軍隊，時刻面臨著戰(zhàn)斗考驗，大仗、小仗、險仗、惡仗、遭遇戰(zhàn)、伏擊戰(zhàn)……仗仗打得慘烈，戰(zhàn)戰(zhàn)生死攸關(guān)。

在這條路上，作為一個政黨，要戰(zhàn)勝教條主義桎梏，要經(jīng)受黨內(nèi)路線斗爭的考驗，要領(lǐng)導(dǎo)中國革命走出危機，要為抗日救亡和中華民族的復(fù)興尋找出路。

二萬五千里長征，只有共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)紅軍才能創(chuàng)造這樣的奇跡。毛澤東豪邁地說，自從盤古開天地，三皇五帝到于今，歷史上曾有過這樣的長征嗎？沒有，從來沒有。

長征路，是一座激勵后人的鏡子，是一面昭示后人的豐碑。

（二）七律長征

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。 五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。 更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

（三）十送紅軍

一送(里格)紅軍(介支個)下了山    七送(里格)紅軍(介支個)五斗江

秋風(fēng)(里格)細雨(介支個)纏綿綿    江上(里格)船兒(介支個)穿梭忙

山上(里格)野鹿聲聲哀號         千軍萬馬(介支個)江畔站

樹樹(里格)梧桐葉呀葉落光       十萬百姓淚汪汪

問一聲親人紅軍啊              恩情似海不能忘紅軍啊

幾時(里格)人馬(介支個)再回山   革命成功(介支個)早回鄉(xiāng)

九送紅軍上大道                十送(里格)紅軍(介支個)望月亭

鑼兒無聲鼓不敲，鼓不敲,       望月(里格)亭上(介支個)搭高臺

雙雙(里格)拉著長繭的手        臺高(里格)十丈白玉柱

心像(里格)黃連臉在笑          雕龍(里格)畫鳳放呀放光彩

血肉之情怎能忘紅軍啊         朝也盼來晚也想紅軍啊

盼望(里格)早日(介支個)傳捷報  這臺(里格)名叫(介支個)望紅臺

1. 第一則材料中有兩個詞顛倒了位置，請把這兩個詞找出來。（2分）

2.長征詩中主要抒發(fā)了紅軍戰(zhàn)士的何種情懷？為了突出這種情懷，作者運用了哪些修辭手法？（3分）

3. 十送紅軍中軍民之間的深情是如何表現(xiàn)出來的，請你簡單分析一下。（3分）

4. 仿照第一則材料寫句子。（3分）

學(xué)習(xí)路是什么路？______________________________________________________

5.這三則材料都是針對一個主題——長征而創(chuàng)作的，你認為這三則材料在語言風(fēng)格上有什么不同？請說說你的看法。（3分）

閱讀下文，回答問題。

（一）

七律·長征

紅軍不怕遠征難，

萬水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細浪，

烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，

大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，

三軍過后盡開顏。

1.體現(xiàn)全詩中心思想的句子是：                。全詩的詩眼是：     。

2.詩的中間四句承上句分別從哪兩個方面寫紅軍戰(zhàn)勝困難？你認為詩句中哪些字用得精煉形象？請任選兩個加以賞析。

3.“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”概括了紅軍長征途中哪兩個事件？請各用一個短語概括。

⑴             ⑵

4.從這首詩中，你感受到了詩人什么樣的思想感情？

閱讀下面一組文章，完成相關(guān)練習(xí)。（14分）
（一）長征路是什么路？嚴格說是沒有路。在溝壑縱橫、激流咆哮的漫漫征途中，是紅軍用雙腳踩出了一條路、用槍炮打出了一條路、用鮮血和身軀鋪出了一條路。
在這條路上，作為一名軍人，要挑戰(zhàn)生理極限、心理極限，要忍受饑餓和傷病的折磨，要經(jīng)受風(fēng)霜雪雨和槍林彈雨。即使高級將領(lǐng)，也要隨時準備犧牲。
在這條路上，作為一支軍隊，時刻面臨著戰(zhàn)斗考驗，大仗、小仗、險仗、惡仗、遭遇戰(zhàn)、伏擊戰(zhàn)……仗仗打得慘烈，戰(zhàn)戰(zhàn)生死攸關(guān)。
在這條路上，作為一個政黨，要戰(zhàn)勝教條主義桎梏，要經(jīng)受黨內(nèi)路線斗爭的考驗，要領(lǐng)導(dǎo)中國革命走出危機，要為抗日救亡和中華民族的復(fù)興尋找出路。
二萬五千里長征，只有共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)紅軍才能創(chuàng)造這樣的奇跡。毛澤東豪邁地說，自從盤古開天地，三皇五帝到于今，歷史上曾有過這樣的長征嗎？沒有，從來沒有。
長征路，是一座激勵后人的鏡子，是一面昭示后人的豐碑。
（二）七律長征
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。 五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。 更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。
（三）十送紅軍
一送(里格)紅軍(介支個)下了山    七送(里格)紅軍(介支個)五斗江
秋風(fēng)(里格)細雨(介支個)纏綿綿    江上(里格)船兒(介支個)穿梭忙
山上(里格)野鹿聲聲哀號         千軍萬馬(介支個)江畔站
樹樹(里格)梧桐葉呀葉落光       十萬百姓淚汪汪
問一聲親人紅軍啊              恩情似海不能忘紅軍啊
幾時(里格)人馬(介支個)再回山   革命成功(介支個)早回鄉(xiāng)
九送紅軍上大道                十送(里格)紅軍(介支個)望月亭
鑼兒無聲鼓不敲，鼓不敲,       望月(里格)亭上(介支個)搭高臺
雙雙(里格)拉著長繭的手        臺高(里格)十丈白玉柱
心像(里格)黃連臉在笑          雕龍(里格)畫鳳放呀放光彩
血肉之情怎能忘紅軍啊         朝也盼來晚也想紅軍啊
盼望(里格)早日(介支個)傳捷報  這臺(里格)名叫(介支個)望紅臺
【小題1】 第一則材料中有兩個詞顛倒了位置，請把這兩個詞找出來。（2分）
【小題2】長征詩中主要抒發(fā)了紅軍戰(zhàn)士的何種情懷？為了突出這種情懷，作者運用了哪些修辭手法？（3分）
【小題3】 十送紅軍中軍民之間的深情是如何表現(xiàn)出來的，請你簡單分析一下。（3分）
【小題4】 仿照第一則材料寫句子。（3分）
學(xué)習(xí)路是什么路？______________________________________________________
【小題5】這三則材料都是針對一個主題——長征而創(chuàng)作的，你認為這三則材料在語言風(fēng)格上有什么不同？請說說你的看法。（3分）

閱讀，完成題目（6分）
七律　長征
紅軍不怕遠征難，
萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細浪，
烏蒙磅礴走泥丸。
                   ，
                   。
更喜岷山千里雪，
三軍過后盡開顏。
【小題1】按課文內(nèi)容在橫線上填空。（2分）
【小題2】體現(xiàn)全詩中心思想的句子是（2分）。
【小題3】這首詩用詞精煉形象，請以填空句為例加以賞析。（2分）

閱讀，完成題目（6分）

七律　長征

紅軍不怕遠征難，

萬水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細浪，

烏蒙磅礴走泥丸。

                   ，

                   。

更喜岷山千里雪，

三軍過后盡開顏。

1.按課文內(nèi)容在橫線上填空。（2分）

2.體現(xiàn)全詩中心思想的句子是（2分）。

3.這首詩用詞精煉形象，請以填空句為例加以賞析。（2分）

七律　長征

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

（1）、全詩的詩眼是             。（1分）

（2）、你認為詩句中哪些字用得精煉形象？請任選一個加以賞析。（2分）

（3）、“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”概括了紅軍長征途中哪兩個事件？請各用一個短語概括。（2分）

①                     ； ②                      。

（4）、寫出這首詩中所用的修辭手法。（2分）

（5）、從這首詩中，你感受到了詩人什么樣的思想感情？（2分）

閱讀下面材料，寫出你的探究結(jié)果。

材料一：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。（毛澤東《七律·長征》）

材料二：“不要掉隊呀！”“不要落后做烏龜呀！”“我們頂著天啦！”大家聽了，哈哈地笑起來。（陸定一《老山界》）

材料三：“革命斗爭，需要我們吃草，我們就去吃它。而且，我們還要好好總結(jié)經(jīng)驗，把草吃得好一些！”（王愿堅《草》）

閱讀下面材料，寫出你的探究結(jié)果。

材料一：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。（毛澤東《七律·長征》）

材料二：“不要掉隊呀！”“不要落后做烏龜呀！”“我們頂著天啦！”大家聽了，哈哈地笑起來。（陸定一《老山界》）

材料三：“革命斗爭，需要我們吃草，我們就去吃它。而且，我們還要好好總結(jié)經(jīng)驗，把草吃得好一些！”（王愿堅《草》）

下面文學(xué)常識的有關(guān)搭配有誤的一項是（     ） （2分）

閱讀《七律·長征》，完成題目 （7分）
紅軍不怕遠征難， 萬水千山只等閑。 （到此處省略兩句見默寫內(nèi)容）
金沙水拍云崖暖， 大渡橋橫鐵索寒。 更喜岷山千里雪， 三軍過后盡開顏。
【小題1】體現(xiàn)全詩中心思想的句子是（2分）
【小題2】加粗的詩句表現(xiàn)了紅軍的什么精神？（1分）
【小題3】有人認為“金沙水拍云崖暖”中的“暖” 和“大渡橋橫鐵索寒”中的“寒”，都用得十分貼切而意味深長，請你任選其一，談?wù)勛约旱睦斫狻＃?分）
【小題4】毛澤東在這首詩中寫到雪，他還有哪些寫雪的詩句？請寫出連續(xù)的兩句。（2分）

下面文學(xué)常識的有關(guān)搭配有誤的一項是（     ） （2分）

閱讀《七律　　長征》，回答下列問題。

五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

這幾個場面構(gòu)成一組包容天地、氣象萬千的史詩般的歷史畫卷，你最欣賞其中的哪一幅圖畫，說說你的理由。

閱讀《七律　長征》這首詩，完成問題。

毛澤東

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

1．下列朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是

[　　]

A．子子／孫孫／無窮匱也。

B．虞山／王毅叔／遠甫／刻。

C．苔痕／上／階綠。

D．烏蒙／磅礴／走泥丸。

2．下列說法有誤的一項是

[　　]

A．毛澤東的“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”這兩句詩表現(xiàn)得不僅是氣象闊遠，磅礴崢嶸，而且是以山寫人，含蓄雋永，洋溢著一種革命豪情。

B．頸聯(lián)兩句雖然只寫江之險、橋之險，沒有從正面描繪紅軍是如何渡金沙江飛奪瀘定橋的，但紅軍堅忍不拔，英勇頑強，所當者破、所擊者敗的英雄形象，卻從側(cè)面得到了表現(xiàn)。

C．尾聯(lián)中的“更喜”不僅揭示出與前面兩聯(lián)的內(nèi)在聯(lián)系，與首聯(lián)的“不怕”相呼應(yīng)，使全詩結(jié)構(gòu)謹嚴，渾然一體，而且表現(xiàn)了紅軍的樂觀開朗的精神。

D．這首詩主要運用了擬人、比喻、夸張的修辭手法。

3．寫出點明全詩主旨的詩句，并分析這句詩在全詩中起哪些作用。

（1）點明全詩主旨的詩句：___________________________。

（2）作用：_________________________________________。

4．頷聯(lián)中把五嶺的“逶迤”“騰細浪”和烏蒙的“磅礴”“走泥丸”合在一起說，你覺得矛盾嗎？為什么？

___________________________________________________

5．1935年10月，紅軍第二方面軍、第四方面軍正在行軍途中，還沒有越過岷山。作者為什么要在詩中把它說成是“三軍過后”？

___________________________________________________

閱讀下面一首詩，完成1-4題。

毛澤東

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

1．“萬水千山只等閑”中“只等閑”這三個字看似輕輕一筆，實際上力透紙背。請你結(jié)合全詩的內(nèi)容，說說自己的看法。

答：________________________________________________

2．這首詩巧妙地運用了夸張的修辭手法，請你舉一個例子，說說這樣寫有什么表達作用。

答：________________________________________________

3．這首詩對長征的“一切艱難和犧牲都不提了，只表勝利的喜悅和對艱難與犧牲的蔑視”。你同意這種說法嗎？

答：________________________________________________

閱讀《七律　　長征》這首詩，完成下列練習(xí)：

五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

律詩中的第一聯(lián)稱為首聯(lián)，第二、三、四聯(lián)分別稱為________聯(lián)、________聯(lián)、________聯(lián)，其中，________聯(lián)、________聯(lián)要求對仗。