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下列各句中沒有歧義的一句是( )。
A 在《我的父親母親》這篇文章中,他寫了很多感人的故事。
B 這是一個十分有趣的人,他的笑話講不完。
C 小王回到宿舍,發(fā)現(xiàn)老朱和他的朋友仍然坐在那里聊天。
D 董事長見到總經(jīng)理非常高興,不由分說地拉到了辦公室。
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現(xiàn)代文閱讀(22分)
看花的姿態(tài) 遲子建
我是白先勇先生的讀者。他的《永遠的尹雪艷》和《金大班的最后一夜》,在我眼里就像兩棵燦爛的花樹。尹雪艷是株梅花,而且是雪光中的,極端的嬌艷,又極端的樸素,香氣淡淡,久經(jīng)回味;金大班呢,是一簇夜來香,香氣撲鼻,那在月夜下閃爍的花朵,恰如多情的眼,在半夢半醒間,溫暖著迷茫的人。梅花不管多么經(jīng)得起風(fēng)霜,它終有花容不再的時候;夜來香呢,它也終歸有寂滅的一天??墒前紫扔孪壬媚侵ι罟P,讓尹雪艷和金大班這兩個花樹般的人物,獲得了地久天長的絢麗。
四月底,青島的春天正熱鬧著,白先勇先生來到了中國海洋大學(xué)。我剛好在那里給人文學(xué)院的學(xué)生講《額爾古納河右岸》,得以相識。白先生初來青島,可他似乎并沒特別的興致看風(fēng)景,他喜歡呆在屋子里。王蒙先生請他出來參加活動時,他才會下樓。天涼時,他披著一件人字呢大衣,天暖時,則是一件中式便服。他閑閑的,淡淡的,似乎與春天有著某種隔膜。
我曾經(jīng)看過白先生的《樹猶如此》,是懷念他的同性朋友王國祥的,寫得催人淚下,感人至深。文章中,他多次寫到花和樹。王國祥離去了,白先生家花園中的一棵高大的意大利柏樹也隨之枯死,花園荒蕪了。那株青煙般消失的樹,在花園中留下一個巨大的缺口,這道缺口,被白先生形容為“一道女媧煉石也無法彌補的天裂”,其內(nèi)心的蒼涼之情,可想而知。我想白先生一定是因為看了太多繁華的“春”,胸中彌漫著舊時光中花朵的沉香,才會在春光中如此的超然、安詳。
但他還是愛花的。海大校園中的櫻花開得正盛,那天我們?nèi)蟾鎻d,路過一樹又一樹的櫻花,他一再駐足觀賞,嘆息著:“太美了,太美了”,他看花的眼神是憐惜的;三月三,大家到嶗山的太清宮去,在一處殿門前,逢著一叢朝霞般鮮潤的花朵。我看了一眼,便說:“這是芍藥。”白先生走過去,大叫:“不是芍藥,是牡丹?。 鄙炙幒湍档るm然在花朵上相近,但葉片卻是不一樣的。我仔細一看,哦,確實是牡丹。白先勇先生自從將湯顯祖的《牡丹亭》搬上昆曲舞臺后,對牡丹可謂情有獨鐘。對于即將要去北京參加青春版《牡丹亭》百場演出的白先生來說,這叢牡丹,無疑是老天為他寫就的福音書啊。那叢牡丹姿態(tài)灼灼,開得恰到好處,飄灑,濃艷,馥郁,蓬蓬勃勃的,沒有一朵呈凋敝之態(tài),白先生嘖嘖驚嘆,連稱:“不得了,不得了!”我對他說,將來第一百零一場的《牡丹亭》,去哈爾濱演出吧,那兒的市民愛好音樂。白先生笑著說,抗戰(zhàn)時,他父親(國民黨高級將領(lǐng)白崇禧)打到了東北,可是蔣介石不讓打!他說自己沒有去過哈爾濱,當(dāng)然希望有一天能帶著《牡丹亭》到那里演出。
今年的哈爾濱酷熱難當(dāng)。這個時候,我會放下筆來“歇伏”,以讀書為主。好書是可以帶來清涼的。我從書架上將鄭愁予先生贈送的三本詩集取下。
愁予先生愛酒,有一天晚上,他請我和臺灣作家劉克襄到港大他暫居的寓所去坐坐。我們圍聚到桌旁,喝酒談天。近午夜時,愁予先生舉著杯,邀我到陽臺看海。那晚上的月亮實在太明了,月光飛舞,好像海上生了一片白樺林。愁予先生無限感懷,輕輕地哼起歌來。那歌兒在月色回旋,宛如夜鳥的翅膀輕觸著花樹。
愁予先生的詩歌意象綺麗,他有一首詩的名字就叫《寂寞的人坐著看花》,讀這首詩的時候,我忽然聯(lián)想起了白先勇先生,想起他看花時那顧眷的神色。他們倆,雖然年過古稀,但他們身上那種美好的情感,從他們看花的姿態(tài)上,可以充分感受得到。
有一天,聶華苓老師來電,我跟她聊起白先勇和鄭愁予,他們都是她的老朋友了,我說:“他們與我們這代人最大的不同,就是他們是風(fēng)雅的人!”聶華苓叫道:“很對很對!”
是啊,我們這一代人,傳統(tǒng)文化的根基淺,缺乏琴棋書畫的浸染,對西方文化的認識也不夠深刻。為什么我們可以寫出好看的作品,卻難寫出有大品格的作品?我想是因為我們的文化底蘊還不足,境界還不夠深遠所致的。我們看花,是用眼睛;而他們看花,用的則是寂寞、滄桑的心。看花姿態(tài)的不同,作品所呈現(xiàn)的氣象就大不一樣了。
我想到愁予先生的幾句詩:
我們常常去寺廟
常常去無人的海灘
常常去上墳
獻野花給好聽的名字 (有刪節(jié))
14.文中實寫和虛寫了哪些“花”?它們各有怎樣的特點?請聯(lián)系原文分條概括。(6分)
15.根據(jù)上下文,解釋文中畫線句子的含意。(6分)
(1)他閑閑的,淡淡的,似乎與春天有著某種隔膜。
答:
(2)那歌兒在月色中回旋,宛如夜鳥的翅膀輕觸著花樹。
答:
16.作者說“他們與我們這代人最大的不同,就是他們是風(fēng)雅的人” ,請結(jié)合全文分點說說“風(fēng)雅”的含義。(5分)
17. 下列對文章的賞析,不正確的兩項是[ ][ ](4分)
A.在這篇文章中,作者描寫了白先勇和鄭愁予兩位作家與花的故事,表達了作者對懂得愛憐、顧眷、欣賞生活中美好事物的白先勇、鄭愁予的贊美、崇敬與欽羨,以及對當(dāng)今文化創(chuàng)作與文化審美的思考。
B.自然界的花朵終將枯萎,但優(yōu)秀文學(xué)作品中的生命會擁有永恒的生命力。文中多用對比、
夸張、側(cè)面描寫手法,由花及人,卒章顯志,主題突出。
C.文章題為“看花的姿態(tài)”,正文多處寫花,結(jié)尾引用鄭愁予的詩句“獻花”, 結(jié)構(gòu)緊湊,首尾呼應(yīng),渾然一體。以鄭愁予的詩句為結(jié)尾,含蓄而有韻味。
D.寫白先勇先生,用三言兩語勾畫其神態(tài);寫鄭愁予先生則是濃墨重彩,形神畢備,展現(xiàn)出兩位先生先生對花的憐惜,對美的熱愛。
E.全文語言清麗素雅,娓娓道來,展現(xiàn)出女性作家內(nèi)心感受的細膩的一面。
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閱讀下面文章,完成以下題目
虛心交友,審慎擇友
由于朋友能夠在學(xué)問上相互切磋,在品德上相互砥礪,在事業(yè)上相互支持,我國古代有見識的學(xué)者常能突破長幼、“貴賤”等的限制,廣泛地結(jié)交朋友。
在封建社會,長幼之分是嚴格的。但是善于取友的人卻能置年齡的懸殊于不顧,于是就有所謂“忘年交”。如三國時的孔融與禰衡就是“忘年交”。那時孔融已年屆“不惑”,而禰衡年方“弱冠”??兹诟械剿笆缳|(zhì)貞亮,英才卓躒”,便引為知已。
在封建社會,“貴賤”之分是嚴格的。但是善于取友的人卻能置“貴賤”懸殊于不顧。如后漢時蔡邕之交王粲就是這樣。蔡邕當(dāng)時才學(xué)顯著,貴重朝廷,有名的學(xué)者常常要他家里聚會;門前常常是車如流水馬如龍,把整個巷子都填滿了。他聽到王粲在門口,就慌忙倒屣出迎。王粲走進來,原來是一位年紀很輕、衣著寒傖的小伙子。在座的賓客都很驚奇。這時,蔡邕鄭重地向大家介紹說:“這位朋友有杰出的才能,我不如他?!?/p>
凡是善于取友的古代學(xué)者,沒有不是抱著虛心的態(tài)度的。有一次,顧炎武到了濟南,在街上閑逛,偶爾聽到有人在談《儀禮》,引起他的注意,不自覺地停下來聽。只聽得那人侃侃而談,見解精辟,條理清楚。他大為驚奇,趕緊向別人打聽這人的身世。從旁人的介紹中,顧炎武知道他是當(dāng)?shù)氐囊晃慧訋?,名叫張爾歧;他的父親被清兵殺害,他懷著亡明之恨和喪父之痛,立志不做官,精研學(xué)問,有很深的造詣。于是,第二天一早,顧炎武就登門去拜訪他,同他討論《儀禮》,談得十分投機,真是“相見恨晚”。于是,兩人便成了親密的朋友。后來,顧炎武在《日知錄》中談到有關(guān)《儀禮》的問題時,便采用了張爾歧的意見。
我國古代學(xué)者認為,交友不僅要廣取,而且要審慎,也就是說,不僅要有取友的虛心態(tài)度,而且要有擇友的正確標(biāo)準。墨子把交友比作染絲,他說:“染于蒼則蒼,染于黃則黃,所入者變,其色亦變。五入而已為五色,故染不可不慎也?!笨鬃右舱f:“與善人居,如入芝蘭入室,久而不聞其香,即與之化矣。與不善者居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣。丹之所藏者赤,漆之所藏者黑,是以君子必慎其所處者焉?!?/p>
什么是古代學(xué)者心中的正確的擇友標(biāo)準呢?《論語》上說“益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,損矣。”“直”是正直,“諒”是信實,“多聞”是見聞廣博,同這樣的人交友,便不益了?!氨惚佟笔钦~媚奉承,“善柔”是當(dāng)面恭維、背后毀謗,“便佞”是夸夸其談、華而不實。同這樣的人交友,便有害了?!坝阎薄⒂颜?、友多聞”,這代表了古代學(xué)者理想的擇友標(biāo)準。
摘自吳天石《談?wù)勎覈糯鷮W(xué)者的學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)方法》
這篇文章中,⑴作者介紹了古代學(xué)者廣泛地結(jié)交朋友的哪些正確作法?⑵他們的擇友標(biāo)準是什么?(4分)
答: ⑴ 。
⑵ 。
這篇文章中,⑴作者引了墨子和孔子和話,其要點各是什么?⑵作者引墨子和孔子的話,是為了論證什么觀點?(2分)
答: ⑴ 。
⑵ 。
文章第四段開頭用了兩個“不僅······而且······”的句子,試分析這兩個“不僅”和“而且”后面的內(nèi)容與前后文章的聯(lián)系。(3分)
答:
。
、下列對這篇文章的賞析,正確的兩項是(3分)
A、三國時,孔融已經(jīng)四十歲,而禰衡只有二十歲,孔融認為禰衡品質(zhì)堅貞信實,才能超過常人,因而引為知已,結(jié)為“忘年交”。
B、顧炎武是愛國學(xué)者,他知道張爾歧被清兵殺害懷有亡明之恨和喪父之痛后,就登門拜訪,并將其引為親密朋友。
C、后漢蔡邕才學(xué)顯著,受寵于朝廷,當(dāng)時有名的學(xué)者都到他家聚會,他家門前常常是車如流水馬如龍,,連衣著寒傖年紀輕輕的一個小伙子王粲也慕名而來。
D、古代學(xué)者認為同正直、信實、見聞廣博的人交朋友,是有益的;而同那些諂媚奉承、當(dāng)面恭維背后毀謗、夸夸其談而華而不實的人交朋友,便有害了。
E、“丹之所藏者赤,漆之所藏者黑”,此語同“近朱者赤,近墨者黑”是一個意思,都強調(diào)不好的環(huán)境里是不會有好人的,所以“君子降慎其所處”。
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閱讀下文,回答后面的問題。
虛心交友,審慎擇友由于朋友能夠在學(xué)問上相互切磋,在品德上相互砥礪,在事業(yè)上相互支持,我國古代有見識的學(xué)者常能突破長幼、“貴賤”等的限制,廣泛地結(jié)交朋友。
在封建社會,長幼之分是嚴格的。但是善于取友的人卻能置年齡的懸殊于不顧,于是就有所謂“忘年交”。如三國時的孔融與禰衡就是“忘年交”。那時孔融已年屆“不惑”,而禰衡年方“弱冠”。孔融感到他“淑質(zhì)貞亮,英才卓躒”,便引為知己。
在封建社會,“貴賤”之分是嚴格的。但是善于取友的人卻能置“貴賤”懸殊于不顧。如后漢時蔡邕之交王粲就是這樣。蔡邕當(dāng)時才學(xué)顯著,貴重朝廷,有名的學(xué)者常常去他家里聚會;門前常常是車如流水馬如龍,把整個巷子都填滿了。他聽到王粲在門口,就慌忙倒屣出迎。王粲走進來,原來是一位年紀很輕、衣著寒傖的小伙子。在座的賓客都很驚奇。這時,蔡邕鄭重地向大家介紹說:“這位朋友有杰出的才能,我不如他?!?/P>
凡是善于取友的古代學(xué)者,沒有不是抱著虛心的態(tài)度的。有一次,顧炎武到了濟南,在街上閑逛,偶爾聽到有人在談《儀禮》,引起他的注意,不自覺地停下來聽。只聽得那人侃侃而談,見解精辟,條理清楚。他大為驚奇,趕緊向別人打聽這人的身世。從旁人的介紹中,顧炎武知道他是當(dāng)?shù)氐囊晃慧訋?,名叫張爾岐;他的父親被清兵殺害,他懷著亡明之恨和喪父之痛,立志不做官,精研學(xué)問,有很深的造詣。于是,第二天一早,顧炎武就登門去拜訪他,同他討論《儀禮》,談得十分投機,真是“相見恨晚”。于是,兩人便成了親密的朋友。后來,顧炎武在《日知錄》中談到有關(guān)《儀禮》的問題時,便采用了張爾岐的意見。
我國古代學(xué)者認為,交友不僅要廣取,而且要審慎。也就是說,不僅要有取友的虛心態(tài)度,而且要有擇友的正確標(biāo)準。墨子把交友比作染絲,他說:“染于蒼則蒼,染于黃則黃,所入者變,其色亦變。五入而已為五色,故染不可不慎也?!笨鬃右舱f:“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣。與不善者居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣。丹之所藏者赤,漆之所藏者黑,是以君子必慎其所處者焉?!?/P>
什么是古代學(xué)者心中的正確的擇友標(biāo)準呢?《論語》上說“益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,損矣?!薄爸薄笔钦保罢彙笔切艑?,“多聞”是見聞廣博,同這樣的人交友,便有益了?!氨惚佟笔钦~媚奉承,“善柔”是當(dāng)面恭維、背后毀謗,“便佞”是夸夸其談、華而不實。同這樣的人交友,便有害了。“友直、友諒、友多聞”,這代表了古代學(xué)者理想的擇友標(biāo)準。
(摘自吳天石《談?wù)勎覈糯鷮W(xué)者的學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)方法》)
(1)這篇文章中,①作者介紹了古代學(xué)者廣泛地結(jié)交朋友的哪些正確做法?②他們的擇友標(biāo)準是什么?
(2)這篇文章中,①作者引了墨子和孔子的話,其要點各是什么?②作者引墨子和孔子的話,是為了論證什么觀點?
(3)文章第五段開頭用了兩個“不僅……而且……”的句子,試分析這兩個“不僅”和“而且”后面的內(nèi)容與前后文章的聯(lián)系。
(4)下列對這篇文章的賞析,正確的兩項是
[ ]
A.三國時,孔融已經(jīng)四十歲,而禰衡只有二十歲,孔融認為禰衡品質(zhì)堅貞信實,才能超過常人,因而引為知己,結(jié)為“忘年交”。
B.顧炎武是愛國學(xué)者,他知道張爾岐被清兵殺害懷有亡明之恨和喪父之痛后,就登門拜訪,并將其引為親密朋友。
C.后漢蔡邕才學(xué)顯著,受寵于朝廷,當(dāng)時有名的學(xué)者都到他家聚會,他家門前常常是車如流水馬如龍,連衣著寒傖年紀輕輕的一個小伙子王粲也慕名而來。
D.古代學(xué)者認為同正直、信實、見聞廣博的人交朋友,是有益的;而同那些諂媚奉承、當(dāng)面恭維背后毀謗、夸夸其談而華而不實的人交朋友,便有害了。
E.“丹之所藏者赤,漆之所藏者黑”,此語同“近朱者赤,近墨者黑”是一個意思,都強調(diào)不好的環(huán)境里是不會有好人的,所以“君子必慎其所處者焉”。
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虛心交友,審慎擇友由于朋友能夠在學(xué)問上相互切磋,在品德上相互砥礪,在事業(yè)上相互支持,我國古代有見識的學(xué)者常能突破長幼、“貴賤”等的限制,廣泛地結(jié)交朋友。
在封建社會,長幼之分是嚴格的。但是善于取友的人卻能置年齡的懸殊于不顧,于是就有所謂“忘年交”。如三國時的孔融與禰衡就是“忘年交”。那時孔融已年屆“不惑”,而禰衡年方“弱冠”??兹诟械剿笆缳|(zhì)貞亮,英才卓躒”,便引為知己。
在封建社會,“貴賤”之分是嚴格的。但是善于取友的人卻能置“貴賤”懸殊于不顧。如后漢時蔡邕之交王粲就是這樣。蔡邕當(dāng)時才學(xué)顯著,貴重朝廷,有名的學(xué)者常常要到他家里聚會;門前常常是車如流水馬如龍,把整個巷子都填滿了。他聽到王粲在門口,就慌忙倒屣出迎。王粲走進來,原來是一位年紀很輕、衣著寒傖的小伙子。在座的賓客都很驚奇。這時,蔡邕鄭重地向大家介紹說:“這位朋友有杰出的才能,我不如他?!?/P>
凡是善于取友的古代學(xué)者,沒有不是抱著虛心的態(tài)度的。有一次,顧炎武到了濟南。在街上閑逛,偶爾聽到有人在談《儀禮》,引起他的注意,不自覺地停下來聽。只聽得那人侃侃而談,見解精辟,條理清楚。他大為驚奇,趕緊向別人打聽這人的身世。從旁人的介紹中,顧炎武知道他是當(dāng)?shù)氐囊晃慧訋?,名叫張爾歧;他的父親被清兵殺害,他懷著亡明之恨和喪父之痛,立志不做官,精研學(xué)問,有很深的造詣。于是,第二天一早,顧炎武就登門去拜訪他,同他討論《儀禮》,談得十分投機,真是“相見恨晚”。于是,兩人便成了親密的朋友。后來,顧炎武在《日知錄》中談到有關(guān)《儀禮》的問題時,便采用了張爾歧的意見。
我國古代學(xué)者認為,交友不僅要廣取,而且要審慎,也就是說,不僅要有取友的虛心態(tài)度,而且要有擇友的正確標(biāo)準。墨子把交友比作染絲,他說:“染于蒼則蒼,染于黃則黃,所入者變,其色亦變。五入而已為五色,故染不可不慎也。”孔子也說:“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣。與不善者居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣。丹之所藏者赤,漆之所藏者黑,是以君子必慎其所處者焉。”
什么是古代學(xué)者心中正確的擇友標(biāo)準呢?《論語》上說“益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,損矣?!薄爸薄笔钦?,“諒”是信實,“多聞”是見聞廣博,同這樣的人交友,便有益了?!氨惚佟笔钦~媚奉承,“善柔”是當(dāng)面恭維、背后毀謗,“便佞”是夸夸其談、華而不實。同這樣的人交友,便有害了。“友直,友諒,友多聞”,這代表了古代學(xué)者理想的擇友標(biāo)準。
(摘自吳天石《談?wù)勎覈糯鷮W(xué)者的學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)方法》)
(1)這篇文章中,①作者介紹了古代學(xué)者廣泛地結(jié)交朋友的哪些正確作法?②他們的擇友標(biāo)準是什么?
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(2)這篇文章中,①作者引了墨子和孔子的話,其要點各是什么?②作者引墨子和孔子的話,是為了論證什么觀點?
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(3)文章第五段開頭用了兩個“不僅……而且……”的句子,試分析這兩個“不僅”和“而且”后面的內(nèi)容與前后文章的聯(lián)系。
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(4)下列對這篇文章的賞析,正確的兩項是
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A.三國時,孔融已經(jīng)四十歲,而禰衡只有二十歲,孔融認為禰衡品質(zhì)堅貞信實,才能超過常人,因而引為知已,結(jié)為“忘年交”。
B.顧炎武是愛國學(xué)者,他知道張爾歧因父親被清兵殺害懷有亡明之恨和喪父之痛后,就登門拜訪,并將其引為親密朋友。
C.后漢蔡邕才學(xué)顯著,受寵于朝廷,當(dāng)時有名的學(xué)者都到他家聚會,他家門前常常是車如流水馬如龍,連衣著寒傖年紀輕輕的一個小伙子王粲也慕名而來。
D.古代學(xué)者認為同正直、信實、見聞廣博的人交朋友,是有益的;而同那些諂媚奉承、當(dāng)面恭維背后毀謗、夸夸其談而華而不實的人交朋友,便有害了。
E.“丹之所藏者赤,漆之所藏者黑”,此語同“近朱者赤,近墨者黑”是一個意思,都強調(diào)不好的環(huán)境里是不會有好人的,所以“君子必慎其所處”。
科目:gzyw 來源:語文教研室 題型:048
閱讀拓展。
虛心交友,審慎擇友由于朋友能夠在學(xué)問上相互切磋,在品德上相互砥礪,在事業(yè)上相互支持,我國古代有見識的學(xué)者常能突破長幼、“貴賤”等的限制,廣泛地結(jié)交朋友。
在封建社會,長幼之分是嚴格的。但是善于取友的人卻能置年齡的懸殊于不顧,于是就有所謂“忘年交”。如三國時的孔融與禰衡就是“忘年交”。那時孔融已年屆“不惑”,而禰衡年方“弱冠”。孔融感到他“淑質(zhì)貞亮,英才卓躒”,便引為知己。
在封建社會,“貴賤”之分是嚴格的。但是善于取友的人卻能置“貴賤”懸殊于不顧。如后漢時蔡邕之交王粲就是這樣。蔡邕當(dāng)時才學(xué)顯著,貴重朝廷,有名的學(xué)者常常要到他家里聚會;門前常常是車如流水馬如龍,把整個巷子都填滿了。他聽到王粲在門口,就慌忙倒屣出迎。王粲走進來,原來是一位年紀很輕、衣著寒傖的小伙子。在座的賓客都很驚奇。這時,蔡邕鄭重地向大家介紹說:“這位朋友有杰出的才能,我不如他?!?/P>
凡是善于取友的古代學(xué)者,沒有不是抱著虛心的態(tài)度的。有一次,顧炎武到了濟南。在街上閑逛,偶爾聽到有人在談《儀禮》,引起他的注意,不自覺地停下來聽。只聽得那人侃侃而談,見解精辟,條理清楚。他大為驚奇,趕緊向別人打聽這人的身世。從旁人的介紹中,顧炎武知道他是當(dāng)?shù)氐囊晃慧訋煟袕垹柶?;他的父親被清兵殺害,他懷著亡明之恨和喪父之痛,立志不做官,精研學(xué)問,有很深的造詣。于是,第二天一早,顧炎武就登門去拜訪他,同他討論《儀禮》,談得十分投機,真是“相見恨晚”。于是,兩人便成了親密的朋友。后來,顧炎武在《日知錄》中談到有關(guān)《儀禮》的問題時,便采用了張爾歧的意見。
我國古代學(xué)者認為,交友不僅要廣取,而且要審慎,也就是說,不僅要有取友的虛心態(tài)度,而且要有擇友的正確標(biāo)準。墨子把交友比作染絲,他說:“染于蒼則蒼,染于黃則黃,所入者變,其色亦變。五入而已為五色,故染不可不慎也?!笨鬃右舱f:“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣。與不善者居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣。丹之所藏者赤,漆之所藏者黑,是以君子必慎其所處者焉?!?/P>
什么是古代學(xué)者心中正確的擇友標(biāo)準呢?《論語》上說“益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,損矣?!薄爸薄笔钦保罢彙笔切艑?,“多聞”是見聞廣博,同這樣的人交友,便有益了?!氨惚佟笔钦~媚奉承,“善柔”是當(dāng)面恭維、背后毀謗,“便佞”是夸夸其談、華而不實。同這樣的人交友,便有害了?!坝阎保颜?,友多聞”,這代表了古代學(xué)者理想的擇友標(biāo)準。
(摘自吳天石《談?wù)勎覈糯鷮W(xué)者的學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)方法》)
(1)這篇文章中,①作者介紹了古代學(xué)者廣泛地結(jié)交朋友的哪些正確作法?②他們的擇友標(biāo)準是什么?
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(2)這篇文章中,①作者引了墨子和孔子的話,其要點各是什么?②作者引墨子和孔子的話,是為了論證什么觀點?
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(3)文章第五段開頭用了兩個“不僅……而且……”的句子,試分析這兩個“不僅”和“而且”后面的內(nèi)容與前后文章的聯(lián)系。
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(4)下列對這篇文章的賞析,正確的兩項是
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A.三國時,孔融已經(jīng)四十歲,而禰衡只有二十歲,孔融認為禰衡品質(zhì)堅貞信實,才能超過常人,因而引為知已,結(jié)為“忘年交”。
B.顧炎武是愛國學(xué)者,他知道張爾歧因父親被清兵殺害懷有亡明之恨和喪父之痛后,就登門拜訪,并將其引為親密朋友。
C.后漢蔡邕才學(xué)顯著,受寵于朝廷,當(dāng)時有名的學(xué)者都到他家聚會,他家門前常常是車如流水馬如龍,連衣著寒傖年紀輕輕的一個小伙子王粲也慕名而來。
D.古代學(xué)者認為同正直、信實、見聞廣博的人交朋友,是有益的;而同那些諂媚奉承、當(dāng)面恭維背后毀謗、夸夸其談而華而不實的人交朋友,便有害了。
E.“丹之所藏者赤,漆之所藏者黑”,此語同“近朱者赤,近墨者黑”是一個意思,都強調(diào)不好的環(huán)境里是不會有好人的,所以“君子必慎其所處”。
科目:gzyw 來源: 題型:048
閱讀下文,回答后面的問題。
虛心交友,審慎擇友由于朋友能夠在學(xué)問上相互切磋,在品德上相互砥礪,在事業(yè)上相互支持,我國古代有見識的學(xué)者常能突破長幼、“貴賤”等的限制,廣泛地結(jié)交朋友。
在封建社會,長幼之分是嚴格的。但是善于取友的人卻能置年齡的懸殊于不顧,于是就有所謂“忘年交”。如三國時的孔融與禰衡就是“忘年交”。那時孔融已年屆“不惑”,而禰衡年方“弱冠”。孔融感到他“淑質(zhì)貞亮,英才卓躒”,便引為知己。
在封建社會,“貴賤”之分是嚴格的。但是善于取友的人卻能置“貴賤”懸殊于不顧。如后漢時蔡邕之交王粲就是這樣。蔡邕當(dāng)時才學(xué)顯著,貴重朝廷,有名的學(xué)者常常去他家里聚會;門前常常是車如流水馬如龍,把整個巷子都填滿了。他聽到王粲在門口,就慌忙倒屣出迎。王粲走進來,原來是一位年紀很輕、衣著寒傖的小伙子。在座的賓客都很驚奇。這時,蔡邕鄭重地向大家介紹說:“這位朋友有杰出的才能,我不如他?!?/P>
凡是善于取友的古代學(xué)者,沒有不是抱著虛心的態(tài)度的。有一次,顧炎武到了濟南,在街上閑逛,偶爾聽到有人在談《儀禮》,引起他的注意,不自覺地停下來聽。只聽得那人侃侃而談,見解精辟,條理清楚。他大為驚奇,趕緊向別人打聽這人的身世。從旁人的介紹中,顧炎武知道他是當(dāng)?shù)氐囊晃慧訋?,名叫張爾岐;他的父親被清兵殺害,他懷著亡明之恨和喪父之痛,立志不做官,精研學(xué)問,有很深的造詣。于是,第二天一早,顧炎武就登門去拜訪他,同他討論《儀禮》,談得十分投機,真是“相見恨晚”。于是,兩人便成了親密的朋友。后來,顧炎武在《日知錄》中談到有關(guān)《儀禮》的問題時,便采用了張爾岐的意見。
我國古代學(xué)者認為,交友不僅要廣取,而且要審慎。也就是說,不僅要有取友的虛心態(tài)度,而且要有擇友的正確標(biāo)準。墨子把交友比作染絲,他說:“染于蒼則蒼,染于黃則黃,所入者變,其色亦變。五入而已為五色,故染不可不慎也。”孔子也說:“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣。與不善者居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣。丹之所藏者赤,漆之所藏者黑,是以君子必慎其所處者焉?!?/P>
什么是古代學(xué)者心中的正確的擇友標(biāo)準呢?《論語》上說“益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,損矣?!薄爸薄笔钦?,“諒”是信實,“多聞”是見聞廣博,同這樣的人交友,便有益了?!氨惚佟笔钦~媚奉承,“善柔”是當(dāng)面恭維、背后毀謗,“便佞”是夸夸其談、華而不實。同這樣的人交友,便有害了?!坝阎薄⒂颜?、友多聞”,這代表了古代學(xué)者理想的擇友標(biāo)準。
(摘自吳天石《談?wù)勎覈糯鷮W(xué)者的學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)方法》)
(1)這篇文章中,①作者介紹了古代學(xué)者廣泛地結(jié)交朋友的哪些正確做法?②他們的擇友標(biāo)準是什么?
(2)這篇文章中,①作者引了墨子和孔子的話,其要點各是什么?②作者引墨子和孔子的話,是為了論證什么觀點?
(3)文章第五段開頭用了兩個“不僅……而且……”的句子,試分析這兩個“不僅”和“而且”后面的內(nèi)容與前后文章的聯(lián)系。
(4)下列對這篇文章的賞析,正確的兩項是
[ ]
A.三國時,孔融已經(jīng)四十歲,而禰衡只有二十歲,孔融認為禰衡品質(zhì)堅貞信實,才能超過常人,因而引為知己,結(jié)為“忘年交”。
B.顧炎武是愛國學(xué)者,他知道張爾岐被清兵殺害懷有亡明之恨和喪父之痛后,就登門拜訪,并將其引為親密朋友。
C.后漢蔡邕才學(xué)顯著,受寵于朝廷,當(dāng)時有名的學(xué)者都到他家聚會,他家門前常常是車如流水馬如龍,連衣著寒傖年紀輕輕的一個小伙子王粲也慕名而來。
D.古代學(xué)者認為同正直、信實、見聞廣博的人交朋友,是有益的;而同那些諂媚奉承、當(dāng)面恭維背后毀謗、夸夸其談而華而不實的人交朋友,便有害了。
E.“丹之所藏者赤,漆之所藏者黑”,此語同“近朱者赤,近墨者黑”是一個意思,都強調(diào)不好的環(huán)境里是不會有好人的,所以“君子必慎其所處者焉”。
科目:gzyw 來源:活題巧解巧練·高一語文(下) 題型:048
閱讀下面文章,完成后面問題。
冬天朱自清
說起冬天,忽然想到豆腐。是“小洋鍋”(鋁鍋)白煮豆腐,熱騰騰的。水滾著,像好些魚眼睛,一小塊一小塊豆腐養(yǎng)在里面,嫩而滑,仿佛反穿的白狐大衣。鍋在“洋爐子”(煤油不打氣爐)上,和爐子都熏得烏黑烏黑,越顯出豆腐的白。這是晚上,屋子老了,雖點著“洋燈”,也還是陰暗。圍著桌子坐的是父親跟我們哥兒三個?!把鬆t子”太高了,父親得常常站起來,微微地仰著臉,覷著眼睛,從氤氳的熱氣里伸進筷子,夾起豆腐,一一地放在我們的醬油碟里。我們有時也自己動手,但爐子實在太高了,總還是坐享其成的多。這并不是吃飯,只是玩兒。父親說晚上冷,吃了大家暖和些。我們都喜歡這種白水豆腐;一上桌就眼巴巴望著那鍋,等著那熱氣,等著熱氣里從父親筷子上掉下來的豆腐。
又是冬天,記得是陰歷十一月十六晚上,跟S君P君在西湖里坐小劃子。S君剛到杭州教書,事先來信說:“我們要游西湖,不管它是冬天?!蹦峭碓律婧?,現(xiàn)在想起來還像照在身上。本來前一晚是“月當(dāng)頭”;也許十一月的月亮真有些特別吧。那時九點多了,湖上似乎只有我們一只劃子。有點風(fēng),月光照著軟軟的水波;當(dāng)間那一溜兒反光,像新研的銀子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶爾有一兩星燈火。S君口占兩句詩道:“數(shù)星燈火認漁村,淡墨輕描遠黛痕?!蔽覀兌疾淮笳f話,只有均勻的槳聲。我漸漸地快睡著了。P君“喂”了一下,才抬起眼皮,看見他在微笑。船夫問要不要上凈慈寺去;是阿彌陀佛生日,那邊蠻熱鬧的。到了寺里,殿上燈燭輝煌,滿是佛婆念佛的聲音,好像醒了一場夢。這已是十多年前的事了,S君還常常通著信,P君聽說轉(zhuǎn)變了好幾次,前年是在一個特稅局里收特稅了,以后便沒有消息。
在臺州過了一個冬天,一家四口子。臺州是個山城,可以說在一個大谷里。只有一條二里長的大街。別的路上白天簡直不大見人;晚上一片漆黑。偶爾人家窗戶里透出一點燈光,還有走路的拿著的火把;但那是少極了。我們住在山腳下。有的是山上松林里的風(fēng)聲,跟天上一只兩只的鳥影。夏末到那里,春初便走,卻好像老在過著冬天似的;可是即便真冬天也并不冷。我們住在樓上,書房臨著大路;路上有人說話,可以清清楚楚地聽見。但因為走路的太少了,間或有點說話的聲音,聽起來還只當(dāng)遠風(fēng)送來的,想不到就在窗外。我們是外路人,除上學(xué)校去之外,常只在家里坐著。妻也慣了那寂寞,只和我們爺兒們守著。外邊雖老是冬天,家里卻老是春天。有一回我上街去,回來的時候,樓下廚房的大方窗開著,并排地挨著她們母子三個;三張臉都帶著天真微笑地向著我。似乎臺州空空的,只有我們四人;天地空空的,也只有我們四人。那時是民國十年,妻剛從家里出來,滿自在。現(xiàn)在她死了快四年了,我卻還老記著她那微笑的影子。
無論怎么冷,大風(fēng)大雪,想到這些,我心上總是溫暖的。
(1)這篇文章寫了幾個冬天?作者分別通過什么事情來寫冬天?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
(2)文章開頭反復(fù)提到“熱氣”,其目的是________________________
(3)品味第二段中“數(shù)星燈火認漁村,淡墨輕描遠黛痕”兩句詩的意境。
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
(4)下列對這篇散文的賞析,正確的兩項是
[ ]
A.散文的特點為“形散神不散”,在這篇文章中“形散”得到了較充分的體現(xiàn),那么“神不散”則為家庭與朋友之間的溫情,即親情、友情與愛情。
B.文章比喻貼切,語言生動形象,寫法詳略得當(dāng),以“冬天里的春天”為主要內(nèi)容,有力地揭示懷念親屬好友和追求真理的主題。
C.運用對比映襯的手法,通篇以寒冷的冬天與內(nèi)心的溫暖形成鮮明的對比,既表明了作者對冬天的歌頌,又表明了作者對家里春天由衷的贊美。
D.文章說“似乎臺州空空的,只有我們四人;天地空空的,也只有我們四人”。這句話表明了山城臺州寂寞荒涼,人煙稀少,只有作者一家四人。
E.第三段中,“外邊雖老是冬天,家里卻老是春天”?!拔摇鄙辖只貋恚迌何⑿τ?。寥寥數(shù)語,家庭生活的幸福、溫暖躍然紙上。
科目:gzyw 來源:活題巧解巧練·高一語文(下) 題型:048
閱讀下文,完成后邊的問題。
虛心交友,審慎擇友由于朋友能夠在學(xué)問上相互切磋,在品德上相互砥礪,在事業(yè)上相互支持,我國古代有見識的學(xué)者常能突破長幼、“貴賤”等的限制,廣泛地結(jié)交朋友。
在封建社會,長幼之分是嚴格的。但是善于取友的人卻能置年齡的懸殊于不顧,于是就有所謂的“忘年交”。如三國時的孔融與禰衡就是“忘年交”。那時孔融已年屆“不惑”,而禰衡年方“弱冠”??兹诟械剿笆缳|(zhì)貞亮,英才卓躒(超絕)”,便引為知己。在封建社會,“貴賤”之分是嚴格的。但是善于取友的人卻能置“貴賤”懸殊于不顧。如后漢時蔡邕之交王粲就是這樣。蔡邕當(dāng)時才學(xué)顯著,貴重朝廷,有名的學(xué)者常常到他家里聚會,門前常常是車如流水馬如龍,把整個巷子都填滿了。他聽到王粲在門口,就慌忙倒屣出迎。王粲走進來,原來是一位年紀很輕、衣著寒傖的小伙子。在座的賓客都很驚奇。這時,蔡邕鄭重地向大家介紹說:“這位朋友有杰出的才能,我不如他。”
凡是善于取友的古代學(xué)者,沒有不是抱著虛心的態(tài)度的。有一次,顧炎武到了濟南,在街上閑逛,偶爾聽到有人在談《儀禮》,引起他的注意,不自覺地停下來聽。只聽得那人侃侃而談,見解精辟,條理清楚。他大為驚奇,趕緊向別人打聽這人的身世。從旁人的介紹中,顧炎武知道他是當(dāng)?shù)氐囊晃慧訋?,名叫張爾歧。他的父親被清兵殺害,他懷著亡明之恨和喪父之痛,立志不做官,精研學(xué)問,有很深的造詣。于是,第二天一早,顧炎武就登門去拜訪他,同他討論《儀禮》,談得十分投機,真是“相見恨晚”。于是,兩人便成了親密的朋友。后來,顧炎武在《日知錄》中談到有關(guān)《儀禮》的問題時,便采用了張爾歧的意見。
我國古代學(xué)者認為,交友不僅要廣取,而且要審慎,也就是說,不僅要有取友的虛心態(tài)度,而且要有擇友的正確標(biāo)準。墨子把交友比作染絲,他說:“染于蒼則蒼,染于黃則黃,所入者變,其色亦變。五入而已為五色,故染不可不慎也?!笨鬃右舱f:“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣。與不善者居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣。丹之所藏者赤,漆之所藏者黑,是以君子必慎其所處者焉?!?/P>
什么是古代學(xué)者心中正確的擇友標(biāo)準呢?《論語》上說:“益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,損矣?!薄爸薄笔钦?,“諒”是信實,“多聞”是見聞廣博。同這樣的人交友,便有益了?!氨惚佟笔钦~媚奉承,“善柔”是當(dāng)面恭維、背后毀謗,“便佞”是夸夸其談、華而不實。同這樣的人交友,便有害了?!坝阎薄⒂颜?、友多聞”,這代表了古代學(xué)者理想的擇友標(biāo)準。
(摘自吳天石《談?wù)勎覈糯鷮W(xué)者的學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)方法》)
(1)這篇文章中,①作者介紹了古代學(xué)者廣泛地結(jié)交朋友的哪些正確做法?②他們的擇友標(biāo)準是什么?
①________________________________________________________________
②________________________________________________________________
(2)這篇文章中,①作者引了墨子和孔子的話,其要點各是什么?②作者引墨子和孔子的話,是為了論證什么觀點?
①________________________________________________________________
②________________________________________________________________
(3)文章第四段開頭用了兩個“不僅……,而且……”的句子,試分析這兩個“不僅”和“而且”后面的內(nèi)容與前后文章的聯(lián)系。
________________________________________________________________
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(4)下列對這篇文章的賞析,正確的兩項是
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A.三國時,孔融已經(jīng)四十歲,而禰衡只有二十歲,孔融認為禰衡品質(zhì)堅貞信實,才能超過常人,因而引為知己,結(jié)為“忘年交”。
B.顧炎武是愛國學(xué)者,他知道張爾歧與清有亡國之恨、殺父之痛后,就登門拜訪,并將其引為親密朋友。
C.后漢蔡邕才學(xué)顯著,受寵于朝廷,當(dāng)時有名的學(xué)者都到他家聚會,他家門前常常是車如流水馬如龍,連衣著寒傖年紀輕輕的一個小伙子王粲也慕名而來。
D.古代學(xué)者認為同正直、信實、見聞廣博的人交朋友,是有益的;而同那些諂媚奉承,當(dāng)面恭維背后毀謗,夸夸其談、華而不實的人交朋友,便有害了。
E.“丹之所藏者赤,漆之所藏者黑”,此語同“近朱者赤,近墨者黑”是一個意思,都強調(diào)不好的環(huán)境里是不會有好人的,所以“君子必慎其所處”。
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神州遍地小洋樓(有刪節(jié))
馮驥才
如今,小洋樓就像手機那樣,從城市到鄉(xiāng)村,從少數(shù)人的奢侈到遍地開花般的普及。從一種時髦到一種狂潮,神州大地上一個個風(fēng)情各異的古村古鎮(zhèn),轉(zhuǎn)瞬之間變成一片片洋樓群。它們傲立于山野,突現(xiàn)于平原,它們和這里的歷史沒有關(guān)系,和周圍的自然環(huán)境與人文環(huán)境全無關(guān)系。一次我驅(qū)車從杭州到全華,兩邊車窗外的景現(xiàn)叫我震驚不已,那些青瓦粉墻的村舍已經(jīng)蕩然無存,滿山遍野全換成了這種舶來的簡易的小洋樓!在這波瀾壯闊的小洋樓的海洋里,不僅蕩滌了一切歷史的積淀,更重要的是--它顯示著今日國人對外來的強勢文化的傾倒。這種在心理上失去了文化的自信,才是最應(yīng)該被重視的。
至于城市,問題更要嚴重一些。在"舊城改造"不斷增加的勢頭下,成片的歷史街區(qū)被刮地鏟去,然后把地皮交給開發(fā)商。開發(fā)商為了房子好銷,順應(yīng)大勢,當(dāng)然是愈洋愈好。于是,城市被開發(fā)商們一塊塊買去,街道沒有了.全變成了小區(qū),原先那些美麗的街名和地名也被拋掉;高高矮矮的洋式的樓群拔地而起.最后再起上種種洋氣十足的名字,如"羅馬花園""巴黎廣場""美國小鎮(zhèn)""西班牙城堡""香榭里舍別墅"等等。于是我們各地的中國人都拔寨起程,離開歷史,進入這種千篇一律的商品性質(zhì)的"洋人的天地"中來!
我們就這樣"走向世界"嗎?我們僅僅住在這些洋樓和洋地名里也會沾沾自喜嗎?我們總說洋人如何傾倒于中華文化,為什么他們的城市里卻沒有"西安廣場""龍城""長城別墅""飛天公寓"和"頤和園"?
應(yīng)該承認,對強勢的西方文化的認同與逢迎,是時下人們的一種心理趨勢。不僅地名,連各種各樣的店名、商品名稱、乃至人名,也常常以起一個洋名為時尚。
在這樣的弱勢及至劣勢的文化環(huán)境中,一個青年演員穿上日本軍旗服無知地招搖過市,便不足為怪了。由此想想看,我們的下一代在如此的環(huán)境里耳濡目染,還會有多強的文化的自尊與自信?
在當(dāng)今"全球化"時代,各種文化的相互吸納與融合十分自然,并不可怕。但很重要的一點是對自己的文化的態(tài)度。這一點,倒是應(yīng)該好好看一看歐洲與日本,他們的文化早已與世界相融,但他們對自己的文化卻充滿了自豪感與光榮感。而我們?yōu)槭裁匆惶岬絺鹘y(tǒng)便被認做"抱殘守缺"?一說"現(xiàn)代"就一準是"洋式"的!難道我們創(chuàng)造不出燦爛迷人的東方血型的現(xiàn)代文化?我們只會模仿洋人嗎?
記得前兩年,報上常常見到一句話,便是要城市"高起來,亮起來,洋起來"。這"高、亮、洋"三個字都很值得推敲。把高樓大廈和燈火輝煌視為現(xiàn)代化城市的標(biāo)準,恐怕多半
來自于對紐約與芝加哥的印象;這只是一種膚淺的感官印象.,一種對現(xiàn)代都市的非理性的誤解。至于"洋起來"就有些荒唐了。一位外國朋友曾經(jīng)笑著問我:"什么叫'洋起來',
是不是要和我們一樣?"他這句話是玩笑.卻使我挺尷尬。我只能用玩笑打個岔,還帶點狡辯:
"洋起來就是多一些你們洋人來。"
他聽了,不再說,還是笑,卻令我更加尷尬。我心里暗暗地罵我們一些國人的糊涂!說糊涂還好,這實際上是一種文化的自我輕賤。
在全球一體化的時代,任何民族既立足在自己的經(jīng)濟實力上,更立足在自己獨有的文化中。在文化上,自覺地自我輕賤很危險,不自覺地自我輕賤更危險。我常常從這個視點上,不無憂心地注視這神州大地上方興未艾的小洋樓們,卻不知該怎么辦。
1..在這篇文章中.作者提到了哪些發(fā)人深省的普遍現(xiàn)象?
用自己的話分條簡要概括。(6分)
2.透過現(xiàn)象,作者看到什么樣的本質(zhì)?(4分)
3.作者在文中說"應(yīng)該好好看一看歐洲與日本".是為了說明什么?(4分)
4.下列對這篇文章的賞析,正確的兩項是(4分) ( )
A.作者對"神州遍地小洋樓"滿懷憂慮,是因為這些小 洋樓與當(dāng)?shù)氐臍v史沒有關(guān)系.和周圍的自然環(huán)境和人文環(huán)境也全無關(guān)系。
B.文章前兩段中,作者含蓄地告訴我們,經(jīng)濟的繁榮必然導(dǎo)致文化的衰落,這也是我們"走向世界"的必然代價。
C文中"我們總說洋人如何傾倒于中華文化……·頤和園'?"一句,是作者運用反語的修辭告訴我們.洋人其實很輕視中華文化。
D.作者在文中說"一個青年演員穿上日本軍旗服無知地招搖過市,便不足為怪了"。之所以"不足為怪",是因為認同和逢迎強勢文化已成為時下人們的一種心理趨勢。作者在文中滿懷憂慮,同時又滿懷期待,字里行間透出對中華文化的熱愛和尊崇,但并不盲目排斥外
來文化。
科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解
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不朽的失眠
張曉風(fēng)
他落榜了!一千二百年前。榜紙那么大那么長,然而,就是沒有他的名字。??!竟單單容不下他的名字“張繼”那兩個字。
考中的人,姓名一筆一劃寫在榜單上,天下皆知。奇怪的是,在他的感覺里,考不上,才更是天下皆知,這件事,令他羞慚沮喪。
離開京城吧!議好了價,他踏上小舟。本來預(yù)期的情節(jié)不是這樣的,本來也許有插花游街、馬蹄輕疾的風(fēng)流,有衣錦還鄉(xiāng)、袍笏加身的榮耀。然而,寒窗十年,雖有他的懸梁刺股,瓊林宴上,卻并沒有他的一角席次。
船行似風(fēng)。
江楓如火,在岸上舉著冷冷的爝焰,這天黃昏,船,來到了蘇州。但,這美麗的古城,對張繼而言,也無非是另一個觸動愁情的地方。
如果說白天有什么該做的事,對一個讀書人而言,就是讀書吧!夜晚呢?夜晚該睡覺以便養(yǎng)足精神第二天再讀。然而,今夜是一個憂傷的夜晚。今夜,在異鄉(xiāng),在江畔,在秋冷雁高的季節(jié),容許一個落魄的士子放肆他的憂傷。江水,可以無限度地收納古往今來一切不順?biāo)熘说臏I水。
這樣的夜晚,殘酷地坐著,親自聽自己的心正被什么東西嚙食而一分一分消失的聲音。并且眼睜睜地看自己的生命如勁風(fēng)中的殘燈,所有的力氣都花在抗拒,油快盡了,微火每一剎那都可能熄滅。然而,可恨的是,終其一生,它都不曾華美燦爛過??!
江水睡了,船睡了,船家睡了,岸上的人也睡了。惟有他,張繼,睡不著。夜愈深,愈清醒,清醒如敗葉落余的枯樹,似梁燕飛去的空巢。
起先,是睡眠排拒的他。(也罷,這半生,不是處處都遭排拒嗎?)而后,是他在賭氣,好,無眠就無眠,長夜獨醒,就干脆徹底來為自已驗傷,有何不可?
月亮西斜了,一副意興闌珊的樣子。有烏啼,粗嗄嘶啞,是烏鴉。那月亮被它一聲聲叫得更黯淡了。江岸上,想已霜結(jié)千草。夜空里,星子亦如清霜,一粒粒零落凄絕。
在須角在眉梢,他感覺,似乎也森然生涼,那陰陰不懷好意的涼氣啊,正等待凝成早秋的霜花,來貼綴他慘淡少年的容顏。
江上漁火二三,他們在干什么?在捕魚吧?或者,蝦?他們也會有撒空網(wǎng)的時候嗎?世路艱辛??!即使瀟灑的捕魚的,也不免投身在風(fēng)波里吧?然而,能辛苦工作,也是一種幸福吧!今夜,月自光其光,霜自冷其冷,安心的人在安眠,工作的人去工作。只有我張繼,是天不管地不收的一個,是既沒有權(quán)利去工作,也沒福氣去睡眠的一個……
鐘聲響了,這奇怪的深夜的寒山寺鐘聲。一般寺廟,都是暮鼓晨鐘,寒山寺廟敲“夜半鐘”,用以驚世。鐘聲貼著水面?zhèn)鱽?/u>,在別人,那聲音只是睡夢中模糊的襯底音樂。在他,卻一記一記都撞擊在心坎上,正中要害。鐘聲那么美麗,但鐘聲自己到底是痛還是不痛呢?既然失眠,他推枕而起,摸黑寫下“楓橋夜泊”四字。然后,就把其余二十八字照抄下來。我說“照抄”,是因為那二十八個字在他心底已像白墻上的黑字一樣分明凸顯:
月落烏啼霜滿天,
江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺,
夜半鐘聲到客船。
感謝上蒼,如果沒有落第的張繼,詩的歷史上便少了一首好詩,我們的某一種心情,就沒有人來為我們一語道破。
一千二百年過去了,那張長長的榜單上(就是張繼擠不進去的那紙金榜)曾經(jīng)出現(xiàn)過的狀元是誰?哈!管他是誰。真正被記得的名字是“落第者張繼”。有人會記得那一屆狀元披紅游街的盛景嗎?不!我們只記得秋夜的客船上那個失意的人,以及他那場不朽的失眠。
1、請從文章結(jié)構(gòu)方面說說“船行似風(fēng)”一句在文中的作用。
答:
2、用最簡潔的語言回答下面的問題。
⑴作者說,“鐘聲貼著水面?zhèn)鱽怼?,“在他,卻一記一記都撞擊在心坎上”。在作者看來,這鐘聲對張繼起著什么作用?
答:
⑵倒數(shù)第二段畫線句子中的“某一種心情”所指的是什么樣的心情?
答:
3、文章最后一段說,當(dāng)年的狀元已被人遺忘,不朽的詩篇卻使落榜者張繼不朽。這一事實告訴我們怎樣一個道理?
答:
4、下列對文章的鑒賞,不正確的兩項是( )( )
A.這篇文章中,作者將聯(lián)想和想象發(fā)揮得淋漓盡致,由一首七絕演繹出的故事,人物形象鮮明,感情跌宕起伏,意蘊豐富,可謂推陳出新。
B.文章前半部分寫了張繼的失意落魄,諷刺他消極悲觀的一面,后面則寫了張繼因詩而不朽,贊揚他能正視現(xiàn)實的精神。
C.文章的標(biāo)題一語雙關(guān):失眠既指夜不能寐的憂愁,又指超脫人世進入一種新的境界。
D.捕魚者“也有撒空網(wǎng)的時候”,“也不免投身在風(fēng)波里,”含有深刻的人生哲理:生活不會一帆風(fēng)順,困難挫折在所難免。
E.一般人解讀“夜半鐘聲到客船”一句,都說不僅襯托了夜的靜謐,而且揭示了夜的深永和清寥,將張繼當(dāng)時種種難以言傳的心理感受都表達出來了??墒俏覀儚倪@篇文章中卻讀到了另一番意味。
科目:gzyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:xxyw 來源:我的新課堂北師大版四年級評語文上 題型:048
閱讀。
雪中記事那是一個下大雪的冬天,因為趕著去加州大學(xué)柏克萊分校做實驗,我早早就起來了。留學(xué)后的第一場雪,飄在異國的天空中,別有一種情趣。
我的房東吉姆先生一家還在睡覺,而這幢三層住宅的另外五六戶人家也都尚未起床。憑著一種很簡單的習(xí)慣,我一個人在我們樓前的雪地上鏟出了一條路,通到馬路上。然后我開著車,趕往學(xué)校。
深夜,我回到住宅時,吉姆先生一家正在屋內(nèi)看電視。為了不打擾他們,我悄悄回到自己的房里。在門口的信箱里,我看到一個封好卻未貼郵票的信封。當(dāng)我撕開時,竟落下幾張零散的美鈔。一張信箋(ji1n)上寫著:“親愛的張,謝謝你大清早起來掃雪,我們一共湊了30美元,表示我們的補償?!笔穑?FONT FACE="zypyyb" LANG="ZH-CN" SIZE=4>sh()名是“你的誠摯(zh@)的朋友們”。
明月照著殘雪,幾張美鈔隨風(fēng)飄動——我趕忙用手撿拾起來,就在這瞬(sh)n)間,我仿佛握上了一雙雙無形中伸出的手。
1.選擇正確的答案。
(1)我看到一個封好卻未貼郵票的信。這封信沒貼郵票是因為( ?。?/P>
a.不需要通過郵局。
b.房東家沒有郵票。
c.放信的人忘記了。
(2)“我”清早起來掃雪,是因為( ?。?/P>
a.“我”閑著沒事干。
b.勞動有報酬。
c.多年的習(xí)慣。
2.填量詞。
一( ?。┒臁 ∫唬ā 。┣槿?/P>
一( ?。┝?xí)慣
一( ?。欠俊 ∫唬ā 。┬殴{
一( ?。┦?/P>
3.文章寫了一件什么事?
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4.從這篇文章中你感悟到了什么?
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科目:gzyw 來源:江蘇省興華中學(xué)2009屆高三上學(xué)期模擬考試(語文) 題型:048
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科目:gzyw 來源:高中語文綜合題 題型:048
馮驥才
如今小洋樓就像手機那樣,從城市到鄉(xiāng)村,從少數(shù)人的奢侈到遍地開花般的普及,從一種時髦到一種狂潮,神州大地上一個個風(fēng)情各異的古村古鎮(zhèn),轉(zhuǎn)瞬之間變成一片片洋樓群。它們傲立于山野,突現(xiàn)于平原,它們和這里的歷史沒有關(guān)系,和周圍的自然環(huán)境與人文環(huán)境全無關(guān)系。一次我驅(qū)車從杭州到金華,兩邊車窗外的景觀叫我震驚不已,那些青瓦粉墻的村舍已經(jīng)蕩然無存,滿山遍野全換成了這種舶來的簡易的小洋樓!在這波瀾壯闊的小洋樓的海洋里,不僅蕩滌了一切歷史的積淀,更重要的是——它顯示著今日國人對外來的強勢文化的傾倒。這種在心理上失去了文化的自信,才是最應(yīng)該被重視的。
至于城市,問題更要嚴重一些。在“舊城改造”不斷增加力度的勢頭下,成片的歷史街區(qū)被刮地鏟去,然后把地皮交給開發(fā)商。開發(fā)商為了房子好銷,順應(yīng)天勢,當(dāng)然是愈洋愈好。于是,城市被開發(fā)商們一塊塊買去,街道沒有了,全變成了小區(qū),原先那些美麗的街名和地名也被拋掉;高高矮矮的洋式的樓群拔地而起,最后再起上種種洋氣十足的名字,如“羅馬花園”、“巴黎廣場”、“美國小鎮(zhèn)”、“西班牙城堡”、“香榭里舍別墅”等等。于是我們各地的中國人都拔寨起程,離開歷史,進入這種千篇一律的商品性質(zhì)的“洋人的天地”中來!
我們就這樣“走向世界”嗎?我們僅僅住在這些洋樓和洋地名里也會沾沾自喜嗎?我們總說洋人如何傾倒于中華文化,為什么他們的城市里卻沒有“西安廣場”“龍城”“長城別墅”“飛天公寓”和“頤和園”?
應(yīng)該承認,對強勢的西方文化的認同與逢迎,是時下人們的一種心理趨勢。不僅地名,連各種各樣的店名、商品名稱、乃至人名,也常常以起一個洋名為時尚。
在這樣的弱勢乃至劣勢的文化環(huán)境中,一個青年演員穿上日本軍旗服無知地招搖過市,便不足為怪了。由此想想看,我們的下一代在如此的環(huán)境里耳濡目染,還會有多強的文化的自尊與自信?
在當(dāng)今“全球化”時代,各種文化的相互吸納與融合十分自然,并不可怕。但很重要的一點是對自己的文化的態(tài)度。這一點,倒是應(yīng)該好好看一看歐洲與日本,他們的文化早已與世界相融,但他們對自己的文化卻充滿了自豪感與光榮感。而我們?yōu)槭裁匆惶岬絺鹘y(tǒng)便被認做“抱殘守缺”?一說“現(xiàn)代”就一準是“洋式”的!難道我們創(chuàng)造不出燦爛迷人的東方血型的現(xiàn)代文化?我們只會模仿洋人嗎?記得前兩年,報上常常見到一句話,便是要城市“高起來,亮起來,洋起來”。這“高、亮、洋”三個字都很值得推敲。把高樓大廈和燈火輝煌視為現(xiàn)代化城市的標(biāo)準,恐怕多半來自于對紐約與芝加哥的印象;這只是一種膚淺的感官印象,一種對現(xiàn)代都市的非理性的誤解。至于“洋起來”就有些荒唐了。一位外國朋友曾經(jīng)笑著問我:“什么叫‘洋起來’,是不是要和我們一樣?”他這句話是玩笑,卻使我挺尷尬。我只能用玩笑打個岔,還帶點狡辯:
“洋起來就是多一些你們洋人來。”
他聽了,不再說,還是笑,卻令我更加尷尬。我心里暗暗地罵我們一些國人的糊涂!說糊涂還好,這實際上是一種文化上的自我輕賤。
在全球一體化的時代,任何民族既立足在自己的經(jīng)濟實力上,更立足在自己獨有的文化中。在文化上,自覺地自我輕賤很危險,不自覺地自我輕賤更危險。我常常從這個觀點上,不無憂心地注視這神州大地上方興未艾的小洋樓們,卻不知該怎么辦。
1.在這篇文章中,作者提到了哪些發(fā)人深省的普遍現(xiàn)象?用自己的話分條簡要概括。
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2.透過“神州遍地小洋樓”的現(xiàn)象,作者看到了什么樣的本質(zhì)?
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3.作者在文中說“應(yīng)該好好看一看歐洲與日本”,是為了說明什么?
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4.下列對這篇文章的賞析,正確的兩項是
[ ]
A.作者對“神州遍地小洋樓”滿懷憂慮,是因為這些小洋樓與當(dāng)?shù)氐臍v史沒有關(guān)系,和周圍的自然環(huán)境和人文環(huán)境也全無關(guān)系。
B.文章前兩段中,作者含蓄地告訴我們,經(jīng)濟的繁榮必然導(dǎo)致文化的衰落,這也是我們“走向世界”的必然代價。
C.文中“我們總說洋人如何傾倒于中華文化……懸煤馱皰?”一句,是作者運用反語的修辭告訴我們,洋人其實很輕視中華文化。
D.作者在文中說“一個青年演員穿上日本軍旗服無知地招搖過市,便不足為怪了”。之所以“不足為怪”,是因為認同和逢迎強勢文化已成為時下人們的一種心理趨勢。
E.作者在文中滿懷憂慮,同時又滿懷期待,字里行間透出對中華文化的熱愛和尊崇,但并不盲目排斥外來文化。
科目:gzyw 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文字,完成16一19題。
“取今復(fù)古,別立新宗”:一百年的責(zé)任
北京大學(xué)教授 張頤武
2007年歲末,我參加了一個探討魯迅先生在1908年發(fā)表的《文化偏至論》的研討會。會上人們都在進一步嘗試思考和理解這篇魯迅先生26歲時寫成的文章對于今天中國的作用。這篇用典雅的文言寫成的作品,其實充滿著強烈的激情和思想的力量,直到今天仍然讓大家感受得到。從它1908年8月在《河南》雜志上發(fā)表到今天,已經(jīng)有了整整一百年的時間距離。而這篇文章在其發(fā)表之初也沒有多少人閱讀和理解,后來這篇文章也僅僅被視為魯迅先生早年的試筆之作。但到了今天,這篇文章的知識背景和思想脈絡(luò)經(jīng)過許多研究者的探索而逐漸清晰,其對于今天中國的價值和意義也開始逐步被人們所深識。
對于我來說,重讀這篇文章所產(chǎn)生的震驚在于,這是一個26歲的年輕人在他的民族面臨著最深刻的文化和社會危機的時刻所進行的思考,也是一個接受過中國傳統(tǒng)教育的年輕人在和種種現(xiàn)代思想初次相遇時的最為執(zhí)著而堅韌的探索。這篇文章的立論基礎(chǔ)正是來自魯迅先生當(dāng)時在日本所接觸的有關(guān)東西方文明發(fā)展的“大歷史”觀念,對于人類文明的起伏發(fā)展進行了簡要而深入的概括。這種對于中西文明史的思考和追問當(dāng)然深受當(dāng)時時代思潮的影響,但所表現(xiàn)的文化自信和自覺力量直到今天還仍然有其獨特的價值。
一方面,這里有對于自己祖國的衰敗和貧弱的清醒認識和尖銳批判。他充滿了對于祖國發(fā)展的憂慮和期望。另一方面,這里也有對于當(dāng)時所流行的僅僅重視“物質(zhì)”的西方文化發(fā)展的反思和批判。
魯迅先生在這篇文章中深刻地提出了“立人”的思想,他點明:“是故于生存兩間,角逐列國是務(wù),其首在立人,人立而后凡事舉?!边@其實是貫穿他一生的追求。這種“立人”的主張正是魯迅思想的核心。
“立人”則需要的是“外之不后于世界之思潮,內(nèi)之仍弗失固有之血脈,取今復(fù)古,別立新宗”。這一“取今復(fù)古,別立新宗”的思考正是魯迅這篇文章留給今天中國的最為寶貴的財富。
魯迅先生在一個世紀之前所提出的這樣的思考,其實對于我們今天如何在高速的經(jīng)濟成長與和平發(fā)展的進程中建構(gòu)自身文化新的根基和價值基礎(chǔ)有其重要的意義。魯迅當(dāng)時面對的是中國深重的民族危機,但他的眼光其實沒有停留在解決這樣危機的技術(shù)和物質(zhì)層面,而是從一個人類精神發(fā)展的高度提出了自己對于中國的期許。
一方面,這里有對于傳統(tǒng)的反思和追問,但也有對于中華文化的堅定信心。他對于我們所“固有之血脈”的不可失去的信念其實正是基于一種深刻的文化自信。另一方面,這里有對于西方學(xué)習(xí)的熱忱,但也有對于西方文化的清醒體認和反思。他對于“世界之思潮”的把握也正是基于一種深刻的文化自覺。自信使他對于中國抱有最強的信心而有向上的動力,自覺讓他能夠保持對于世界的理解和學(xué)習(xí)的能力。在今天中國已經(jīng)有機會告別20世紀深刻的民族悲情,創(chuàng)作自己的新未來的時刻,我們也要看到魯迅先生提出的“取今復(fù)古,別立新宗”的目標(biāo)在這艱苦奮斗的一百年中還未完成,這其實是期望一種文化自覺和自信的展開。中國的今天不僅僅要在物質(zhì)的層面上獲得更大的發(fā)展,給予中國普通的人民更大的生活改善和物質(zhì)滿足,而且還要有一種對于人類文化和精神新的創(chuàng)造和新的向上提升的價值展開。魯迅先生所告訴今天中國人的正是,我們不僅僅需要物質(zhì)上的成功,也需要精神上的超越和提升。
在1908年8月,魯迅先生發(fā)表《文化偏至論》的時候,他的聲音是寂寞的,而那時的中國也沒有機會實現(xiàn)他的期望。但在一百年后的2008年的8月,中國將會舉辦奧運會。我們應(yīng)該做出努力,讓“取今復(fù)古,別立新宗”的自覺和自信變成我們生活的現(xiàn)實。
(說明:這是作者在紀念魯迅《文化偏至論》發(fā)表100周年會議上的發(fā)言,有改動)
16.下列對文章的理解和概括,不正確的一項是(3分)
A.《文化偏至論》的核心是魯迅先生的“立人”思想。
B.“取今復(fù)古,別立新宗”是魯迅先生在一百年前提出的中華文明發(fā)展的目標(biāo)。
C.魯迅先生對中西文明發(fā)展史的思考和追問是受時代的影響,有一定的局限性。
D.魯迅先生的“文化自信”和“文化自覺”在一百年前是有意義的,但在今天已經(jīng)沒有了價值。
17.下列對魯迅先生觀點的評價,不正確的一項是(3分)
A.“文化自信”體現(xiàn)了魯迅先生對中國的強烈信心和向上動力。
B.“文化自覺”體現(xiàn)了魯迅先生對世界的理解和學(xué)習(xí)的能力。
C.魯迅先生對文化和文明的思考沒有停留在解決危機的技術(shù)和物質(zhì)層面,在精神上也提出了要求。
D.魯迅先生的“取今復(fù)古,別立新宗”的目標(biāo)在百年的奮斗中已經(jīng)完成了。
18.《文化偏至論》在一百年前誕生,其背景是什么?(6分)
答:
19.在作者看來,《文化偏至論》一文直到今天仍然具體其獨特的價值,為什么?(6分)
答:
科目:gzyw 來源:月考題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:gzyw 來源: 題型:
下列各句中沒有語病的一句是 ( )
A.美國政府通過投放7000億美元幫助金融機構(gòu)剝離不良資產(chǎn),以恢復(fù)信貸市場正常運行。
B.在北京奧運會上,張怡寧憑借精湛的技術(shù)和頑強的拼搏衛(wèi)冕桂冠。
C.國家主席胡錦濤出席了北京殘奧會開幕式并發(fā)布北京殘奧會開幕。
D.在這篇文章中,作者描寫了祖國的壯美山河,抒發(fā)了對偉大祖國的熱愛。
科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文字,完成下面題目
文化遺產(chǎn)問題 張中行
前面介紹文言部分曾說,我國的文化遺產(chǎn),絕大部分是用文言記錄下來的,文言有功,有許多優(yōu)點值得保留,享用??墒抢^承,享用,先要學(xué)會它。不管《資治通鑒》《全唐詩》價值多高,你不會文言,就只好望書興嘆??墒?,如上一節(jié)所說,學(xué)的人和會的人越來越少,這就出現(xiàn)無法調(diào)和的沖突,葡萄好吃,可是架太高,夠不著。已經(jīng)有不少人設(shè)想,應(yīng)該培養(yǎng)少數(shù)專業(yè)(比如稱為古典專業(yè))人員,由他們負責(zé),用翻譯、介紹的辦法,把應(yīng)該繼承、享用的傳遞給不會文言的大眾。這可以慰情聊勝無,但困難不少。首先是培養(yǎng)哪些人。這像是容易決定,培養(yǎng)適于學(xué)古典的。可是,怎么能知道哪些青少年適于學(xué)古典呢?這就不能不先考慮自愿的原則,可是這樣一來,就不得不讓更多的人先嘗嘗古典,也就是學(xué)文言。這在現(xiàn)在是正在實行(學(xué)生的語文課里有文言),將來行得通嗎?其次,把責(zé)任交給少數(shù)學(xué)古典的,傳遞,自然就遇到傳遞什么和怎樣傳遞的問題。比如說,《資治通鑒》值得傳遞,還勉強能夠傳遞(也難免隔靴搔癢),《全唐詩》就太難了。繼承、享用,將來占主要地位的恐怕是文學(xué)作品的欣賞,而這偏偏像看電影一樣,只看情節(jié)說明不成,要親眼看銀幕。其三是遺產(chǎn)種多量大,傳遞,不是少數(shù)人所能勝任??紤]到這些情況,在不很久的將來,妥善的辦法恐怕仍是腳踩兩只船,一只船是讓有條件學(xué)并喜歡學(xué)的人有學(xué)會的機會,一只船是培養(yǎng)不太少的專業(yè)人員,整理介紹。兩只船,由理想方面說,最好是以自學(xué)為主力,專業(yè)為輔助;如果事實上做不到,那就只好倒過來,以專業(yè)為主力,以自學(xué)為輔助。這都是說不很久的將來;至于很久的將來,那會牽涉到漢字存廢的問題,古典文獻重要性變化的問題,只能由那時候的人去考慮去處理了。
現(xiàn)代語從文言里吸收營養(yǎng)是個非常復(fù)雜的問題。過去這樣做過,而且量相當(dāng)大,如成語是顯而易見的,“作者”、“作風(fēng)”之類不顯而易見,其實也是。還有不少先例。就文體說,最突出的是戲曲的曲詞,幾乎把文言的所有花樣都拿來應(yīng)用了。就人說,舉一位近的,如魯迅,如果他不熟悉古典,雜文就不會寫成這種韻味。這不是說他就寫不好,而是說不是這種韻味,這韻味,有一部分是從古典來的。不過魯迅的文筆也給我們一種啟示。是學(xué)通了才能夠吸收,或者說得更確切些,是必須兼通今古,才能把文言的優(yōu)點“化”入現(xiàn)代語;不然,如現(xiàn)在報刊上有時會出現(xiàn)的擦脂抹粉的文章,從文言里搜尋一些熟套硬往現(xiàn)代語里塞,成為非驢非馬,那就想求好而適得其反了。通,先要學(xué)??墒乾F(xiàn)在的趨勢是學(xué)的人越來越少,將來是一般人與文言成為路人,認識尚且談不到,更不用說取其所長了。因此,至少我這樣看,今后的現(xiàn)代語,想再從文言那里吸收什么營養(yǎng),是幾乎不可能了。
比文言年輕得多的是唐宋以來的白話,其中有不少,如《水滸傳》《紅樓夢》等等,我們還在看,能不能從那里學(xué)點什么?很難說,因為這不象科技,引進新的,看得見,摸得著,立竿見影。據(jù)我所知,近年來有些寫小說的人曾從那里尋得一些乖巧,有少數(shù)甚至心摹手追??墒菍懶≌f的終歸是少數(shù),比如寫論文,寫記事文,寫抒情文,也能從其中吸取點什么嗎?理論上當(dāng)然可以,或說應(yīng)該,因為那時期的白話,至少有一點是值得我們學(xué)習(xí)或深思的,就是追隨口語,求通俗流暢。我們現(xiàn)在的不少文章不是這樣,能夠?qū)Ρ?,想想,也許會有些好處。
這篇文章中巧妙地運用了比喻,請說明下面3個比喻所表達的作者的意思。
①“葡萄好吃,可是架太高,夠不著”這個比喻說明:__________________。
②“也難免隔靴搔癢”這個比喻說明:__________________。
③“像看電影一樣,只看情節(jié)說明不成,要親眼看銀幕”這個比喻說明:_____________________。(每項均不超過20個字)
.作者舉魯迅先生為例,就從文言里吸收營養(yǎng)問題闡明了兩點看法,分別是:
①______________________________________________________。
②______________________________________________________。
這篇文章是談古詩文的,但也間接地批評了現(xiàn)代文的一些缺點,這些缺點是:
①______________________________________________________。
②______________________________________________________。
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