【甲】余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。  
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。  
余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。  
一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
【乙】余閑居，案頭瓶花不絕。蕓^①曰：“子之插花能備風(fēng)晴雨露，可謂精妙入神。而畫中有草蟲一法，盍^②仿而效之?！庇嘣唬骸跋x躑躅^③不受制，焉能仿效？”蕓曰：“有一法，恐作俑^④罪過耳?！庇嘣唬骸霸囇灾！痹唬骸跋x死色不變，覓螳螂蟬蝶之屬，以針刺死，用細絲扣蟲項系花草間，整其足，或抱梗，或踏葉，宛然如生，不亦善乎？”余喜，如其法行之，見者無不稱絕。節(jié)選自沈復(fù)《浮生六記·閑情記趣》）
【注釋】 ①蕓：作者的妻子陳蕓。               ②盍：何不。   
③躑躅：徘徊，文中指蟲子不停地跳動。 ④作俑：比喻倡導(dǎo)做不好的事。
【小題1】為下面的句子劃分朗讀節(jié)奏（只畫一處）（2分）
覓 螳 螂 蟬 蝶 之 屬
【小題2】解釋下面句中劃線的字。（2分）
①項為之強                ②覓螳螂蟬蝶之屬         
【小題3】下面各項句中劃線字意義相同的一項是(     )。(2分)

A．①藐小之物②盍仿而效之

B．①必細察其紋理②整其足

C．①徐噴以煙②是以眾議舉寵為督

D．①舌一吐而二蟲盡為所吞②鄉(xiāng)為身死而不受

【小題4】用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)
①心之所向，則或千或百，果然鶴也。                                                 
②余喜，如其法行之，見者無不稱絕。                                                                                      
【小題5】甲乙兩段文字共同展現(xiàn)了沈復(fù)怎樣的特點？（2分）

【甲】余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。  

夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。  

余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。  

一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

【乙】余閑居，案頭瓶花不絕。蕓^①曰：“子之插花能備風(fēng)晴雨露，可謂精妙入神。而畫中有草蟲一法，盍^②仿而效之?！庇嘣唬骸跋x躑躅^③不受制，焉能仿效？”蕓曰：“有一法，恐作俑^④罪過耳?！庇嘣唬骸霸囇灾！痹唬骸跋x死色不變，覓螳螂蟬蝶之屬，以針刺死，用細絲扣蟲項系花草間，整其足，或抱梗，或踏葉，宛然如生，不亦善乎？”余喜，如其法行之，見者無不稱絕。節(jié)選自沈復(fù)《浮生六記·閑情記趣》）

【注釋】 ①蕓：作者的妻子陳蕓。                ②盍：何不。   

③躑躅：徘徊，文中指蟲子不停地跳動。  ④作俑：比喻倡導(dǎo)做不好的事。

1.為下面的句子劃分朗讀節(jié)奏（只畫一處）（2分）

覓 螳 螂 蟬 蝶 之 屬

2.解釋下面句中劃線的字。（2分）

①項為之強                 ②覓螳螂蟬蝶之屬         

3.下面各項句中劃線字意義相同的一項是(      )。(2分)

A.①藐小之物                  ②盍仿而效之

B.①必細察其紋理              ②整其足

C.①徐噴以煙                  ②是以眾議舉寵為督

D.①舌一吐而二蟲盡為所吞      ②鄉(xiāng)為身死而不受

4.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)

①心之所向，則或千或百，果然鶴也。                                                 

②余喜，如其法行之，見者無不稱絕。                                                                                       

5.甲乙兩段文字共同展現(xiàn)了沈復(fù)怎樣的特點？（2分）

 

【甲】余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。  
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。  
余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。  
一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
【乙】余閑居，案頭瓶花不絕。蕓^①曰：“子之插花能備風(fēng)晴雨露，可謂精妙入神。而畫中有草蟲一法，盍^②仿而效之。”余曰：“蟲躑躅^③不受制，焉能仿效？”蕓曰：“有一法，恐作俑^④罪過耳。”余曰：“試言之?！痹唬骸跋x死色不變，覓螳螂蟬蝶之屬，以針刺死，用細絲扣蟲項系花草間，整其足，或抱梗，或踏葉，宛然如生，不亦善乎？”余喜，如其法行之，見者無不稱絕。節(jié)選自沈復(fù)《浮生六記·閑情記趣》）
【注釋】 ①蕓：作者的妻子陳蕓。               ②盍：何不。   
③躑躅：徘徊，文中指蟲子不停地跳動。 ④作俑：比喻倡導(dǎo)做不好的事。
【小題1】為下面的句子劃分朗讀節(jié)奏（只畫一處）（2分）
覓 螳 螂 蟬 蝶 之 屬
【小題2】解釋下面句中劃線的字。（2分）
①項為之強                ②覓螳螂蟬蝶之屬         
【小題3】下面各項句中劃線字意義相同的一項是(     )。(2分)

A．①藐小之物②盍仿而效之

B．①必細察其紋理②整其足

C．①徐噴以煙②是以眾議舉寵為督

D．①舌一吐而二蟲盡為所吞②鄉(xiāng)為身死而不受

【小題4】用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)
①心之所向，則或千或百，果然鶴也。                                                 
②余喜，如其法行之，見者無不稱絕。                                                                                      
【小題5】甲乙兩段文字共同展現(xiàn)了沈復(fù)怎樣的特點？（2分）

【甲】余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。  

夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。  

余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。  

一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

【乙】余閑居，案頭瓶花不絕。蕓^①曰：“子之插花能備風(fēng)晴雨露，可謂精妙入神。而畫中有草蟲一法，盍^②仿而效之?！庇嘣唬骸跋x躑躅^③不受制，焉能仿效？”蕓曰：“有一法，恐作俑^④罪過耳。”余曰：“試言之?！痹唬骸跋x死色不變，覓螳螂蟬蝶之屬，以針刺死，用細絲扣蟲項系花草間，整其足，或抱梗，或踏葉，宛然如生，不亦善乎？”余喜，如其法行之，見者無不稱絕。節(jié)選自沈復(fù)《浮生六記·閑情記趣》）

【注釋】 ①蕓：作者的妻子陳蕓。               ②盍：何不。   

③躑躅：徘徊，文中指蟲子不停地跳動。  ④作俑：比喻倡導(dǎo)做不好的事。

1.為下面的句子劃分朗讀節(jié)奏（只畫一處）（2分）

覓 螳 螂 蟬 蝶 之 屬

2.解釋下面句中劃線的字。（2分）

①項為之強                 ②覓螳螂蟬蝶之屬         

3.下面各項句中劃線字意義相同的一項是(      )。(2分)

A.①藐小之物                 ②盍仿而效之

B.①必細察其紋理              ②整其足

C.①徐噴以煙                 ②是以眾議舉寵為督

D.①舌一吐而二蟲盡為所吞      ②鄉(xiāng)為身死而不受

4.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)

①心之所向，則或千或百，果然鶴也。                                                 

②余喜，如其法行之，見者無不稱絕。                                                                                      

5.甲乙兩段文字共同展現(xiàn)了沈復(fù)怎樣的特點？（2分）

 

閱讀，回答問題。 余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。 余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。 一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩嚇蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。 　　　　　　　　　　　　　?。ㄉ驈?fù)《閑情記趣》） (1) 選出對加點詞語的解釋有誤的一項（?。?/P> A、 細 察其紋理（細?。　　、 果 如鶴唳云端（果真） C、 方 出神（正）　　　　　　D、 徐 噴以煙（慢慢地） [　　] (2) 用現(xiàn)代漢語說說下列句子的意思。 （1）蹲其身，使與臺齊。 （2）舌一吐而二蟲盡為所吞。 (3) 課文的描寫充滿童真童趣，找出你最喜歡的一處，并說說你喜歡的理由。

余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。 　　夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。 　　余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。 　　一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。 （沈復(fù)《閑情記趣》） (1) 選出對加粗詞語的解釋有誤的一項（　?。?/P> [　　] A． 細察其紋理（細?。?/P> B． 果如鶴唳云端（果真） C． 方出神（正） D． 徐噴以煙（慢慢地） (2) 用現(xiàn)代漢語說說下列句子的意思。 （1）蹲其身，使與臺齊。 _________________ （2）舌一吐而二蟲盡為所吞。 _________________ (3) 課文的描寫充滿童真童趣，找出你最喜歡的一處，并說說你喜歡的理由。 ________________________

閱讀下面的古文，完成題目。（12分）

【甲】余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊，定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

一日，見二蟲斗草間，興正濃，忽有龐然大物拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

——節(jié)選自 沈復(fù)《童趣》

【乙】余閑居，案頭瓶花不絕。①蕓曰：“子之插花能備風(fēng)晴雨露，可謂精妙入神。而畫中有草蟲一法，②盍仿而效之？”余曰；“蟲③躑躅不受制，焉能仿效？”蕓曰：“有一法，恐④作俑罪過耳?！庇嘣唬骸霸囇灾??！痹唬骸跋x死色不變，覓螳螂蟬蝶之屬，以針刺死，用細絲扣蟲項系花草間，整其足，或抱梗，或踏葉，宛然如生，不亦善乎？”余喜，如其法行之，見者無不稱絕。

——選自 沈復(fù)《閨房記樂》

〖注釋〗①蕓：即陳蕓，沈復(fù)的妻子。②盍（hé）：何不。③躑躅（zhízhú）：徘徊，一個人在某一地方來回走。④作俑：制造殉葬用的偶像，比喻倡導(dǎo)做不好的事情。

1.解釋下列句中的詞語。（4分）

（1）余常于土墻凹凸處 余           （2）鞭數(shù)十    鞭            

（3）覓螳螂蟬蝶之屬   屬           （6）不亦善乎  善            

2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）

（1）以土礫凸者為丘，凹者為壑。

（2）盍仿而效之？

3.甲乙兩段有人都用“閑情記趣”作為它們的標題，請用自己的話說說兩文中的“情趣”有何異同。相同之處：都寫的是          不同之處：甲文寫的是童趣；乙文寫的是            之趣。甲乙兩文告訴我們：生活中，我們也要                                          做一個有情趣的人。（4分）

 

閱讀沈復(fù)的《童趣》與《閑情記趣》，完成后面的問題。（12分）
余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。
余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
——《童趣》
余閑居，案頭瓶花不絕。蕓曰：“子之插花能備風(fēng)晴雨露，可謂精妙入神。而畫中有草蟲一法，盍仿而效之?！庇嘣?；“蟲躑躅不受制，焉能仿效？”蕓曰：“有一法，恐作俑罪過耳?！庇嘣唬骸霸囇灾！痹唬骸跋x死色不變，覓螳螂蟬蝶之屬，以針刺死，用細絲扣蟲項系花草間，整其足，或抱梗，或踏葉，宛然如生，不亦善乎？”余喜，如其法行之，見者無不稱絕。                     ——《閑情記趣》
【小題1】.解釋加點的詞語。（4分）
（1）項為之強                  （2）方出神
（3）覓螳螂蟬蝶之屬            （4）見者無不稱絕
【小題2】.選出加點詞語意義相同的一項。（ ）（2分）

A．故時有物外之趣子之插花能備風(fēng)晴雨露

B．果如鶴唳云端如其法行之

C．以叢草為林以針刺死，用細絲扣蟲項系花草間

D．拔山倒樹而來而畫中有草蟲一法

【小題3】.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）
（1）蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。
（2）或抱梗，或踏葉，宛然如生，不亦善乎？
【小題4】.關(guān)于兩篇文章內(nèi)容的說法不正確的一項是（ ）（2分）

A．“明察秋毫”這個成語在《童趣》中的意思是形容作者視力好。

B．《童趣》一文采用生動的描寫方法，寫出作者兒時的幾件趣事，充滿了童真童趣。

C．《閑情記趣》的主要內(nèi)容是作者的妻子向他介紹畫中的草蟲技法，作者欣然模仿這種方法作畫。

D．《閑情記趣》記敘了作者和妻子裝飾瓶花之事，表現(xiàn)了夫妻之間伉儷情深和自得其樂的家庭生活。

文言文閱讀（13分）

甲：余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊，定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

一日，見二蟲斗草間，興正濃，忽有龐然大物拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然驚恐。神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

乙：余閑居，案頭瓶花不絕。蕓^①曰：“子之插花能備風(fēng)晴雨露，可謂精妙入神。而畫中有草蟲一法，盍^②仿而效之？”余曰；“蟲躑躅^③不受制，焉能仿效？”蕓曰：“有一法，恐作俑^④罪過耳。”余曰：“試言之。”曰：“蟲死色不變，覓螳螂蟬蝶之屬，以針刺死，用細絲扣蟲項系花草間，整其足，或抱梗，或踏葉，宛然如生，不亦善乎？”余喜，如其法行之，見者無不稱絕。求之閨中，今恐未必有此會心者矣。   

〖注釋〗①蕓：即陳蕓，沈復(fù)的妻子。②盍（h）：何不。③躑躅（zhzh）：徘徊，一個人在某一地方來回走。④作俑：制造殉葬用的偶像，比喻倡導(dǎo)做不好的事情。

1.用“/”給下列句子表明朗讀停頓（每句一處）。（2分）

（1）余 /常 于 土 墻 凹 凸 處         

（2）子 之插 花 /能 備 風(fēng) 晴 雨露

2.解釋下列句中劃線的詞。(4分）

（1）余常于土墻凹凸處（       ）    （2）鞭數(shù)十  （      ）      

（3）案頭瓶花不絕（         ）      （4）覓螳螂蟬蝶之屬 （      ）       

3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）

（1）以土礫凸者為丘，凹者為壑。

（2）今恐未必有此會心者矣。

4.甲乙兩段有人都用“閑情記趣”作為它們的標題，請用自己的話說說兩文中的“情趣”有何異同。（3分）

相同之處是：                  。

不同之處，甲文寫的是           ，乙文寫的是               。     

 

文言文閱讀（13分）
甲：余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊，定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見二蟲斗草間，興正濃，忽有龐然大物拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然驚恐。神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
乙：余閑居，案頭瓶花不絕。蕓^①曰：“子之插花能備風(fēng)晴雨露，可謂精妙入神。而畫中有草蟲一法，盍^②仿而效之？”余曰；“蟲躑躅^③不受制，焉能仿效？”蕓曰：“有一法，恐作俑^④罪過耳?！庇嘣唬骸霸囇灾??！痹唬骸跋x死色不變，覓螳螂蟬蝶之屬，以針刺死，用細絲扣蟲項系花草間，整其足，或抱梗，或踏葉，宛然如生，不亦善乎？”余喜，如其法行之，見者無不稱絕。求之閨中，今恐未必有此會心者矣。   
〖注釋〗①蕓：即陳蕓，沈復(fù)的妻子。②盍（h）：何不。③躑躅（zhzh）：徘徊，一個人在某一地方來回走。④作俑：制造殉葬用的偶像，比喻倡導(dǎo)做不好的事情。
【小題1】用“/”給下列句子表明朗讀停頓（每句一處）。（2分）
（1）余 /常 于 土 墻 凹 凸 處         
（2）子 之插 花 /能 備 風(fēng) 晴 雨露
【小題2】解釋下列句中劃線的詞。(4分）
（1）余常于土墻凹凸處（       ）    （2）鞭數(shù)十  （      ）      
（3）案頭瓶花不絕（         ）      （4）覓螳螂蟬蝶之屬 （      ）       
【小題3】用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）
（1）以土礫凸者為丘，凹者為壑。
（2）今恐未必有此會心者矣。
【小題4】甲乙兩段有人都用“閑情記趣”作為它們的標題，請用自己的話說說兩文中的“情趣”有何異同。（3分）
相同之處是：                  。
不同之處，甲文寫的是           ，乙文寫的是               。     

閱讀沈復(fù)的《童趣》與《閑情記趣》，完成后面的問題。（12分）
余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。
余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
——《童趣》
余閑居，案頭瓶花不絕。蕓曰：“子之插花能備風(fēng)晴雨露，可謂精妙入神。而畫中有草蟲一法，盍仿而效之?！庇嘣唬弧跋x躑躅不受制，焉能仿效？”蕓曰：“有一法，恐作俑罪過耳?！庇嘣唬骸霸囇灾！痹唬骸跋x死色不變，覓螳螂蟬蝶之屬，以針刺死，用細絲扣蟲項系花草間，整其足，或抱梗，或踏葉，宛然如生，不亦善乎？”余喜，如其法行之，見者無不稱絕。                     ——《閑情記趣》
【小題1】.解釋加點的詞語。（4分）
（1）項為之強                  （2）方出神
（3）覓螳螂蟬蝶之屬            （4）見者無不稱絕
【小題2】.選出加點詞語意義相同的一項。（ ）（2分）

A．故時有物外之趣子之插花能備風(fēng)晴雨露

B．果如鶴唳云端如其法行之

C．以叢草為林以針刺死，用細絲扣蟲項系花草間

D．拔山倒樹而來而畫中有草蟲一法

【小題3】.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）
（1）蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。
（2）或抱梗，或踏葉，宛然如生，不亦善乎？
【小題4】.關(guān)于兩篇文章內(nèi)容的說法不正確的一項是（ ）（2分）

A．“明察秋毫”這個成語在《童趣》中的意思是形容作者視力好。

B．《童趣》一文采用生動的描寫方法，寫出作者兒時的幾件趣事，充滿了童真童趣。

C．《閑情記趣》的主要內(nèi)容是作者的妻子向他介紹畫中的草蟲技法，作者欣然模仿這種方法作畫。

D．《閑情記趣》記敘了作者和妻子裝飾瓶花之事，表現(xiàn)了夫妻之間伉儷情深和自得其樂的家庭生活。

蘇城有南園、北園二處，菜花黃時，苦無酒家小飲。攜盒而往，對花而飲，殊無意味?；蜃h就近覓飲者，或議看花歸飲者，終不如對花熱飲為快……街頭有鮑姓者，賣餛飩為業(yè)，以百錢雇其擔(dān)，約以明日午后。鮑欣然允議。明日看花者至，余告以故，眾咸嘆服。飯后同往，并帶席墊，至南園，擇柳陰下團坐。先烹茗，飲畢，然后暖酒烹肴。是時風(fēng)和日麗，遍地黃金，青衫紅袖，越阡度陌，蝶蜂亂飛，令人不飲自醉。既而酒肴俱熟，坐地大嚼。擔(dān)者頗不俗，拉與同飲。游人見之，莫不羨為奇想。杯盤狼藉，各已陶然，或坐或臥，或歌或嘯。紅日將頹余思粥擔(dān)者即為買米煮之果腹而歸。

（節(jié)選自《浮生六記·閑情記趣》）

1.用“／”為下面的句子斷句。（限斷三處）（2分）

紅日將頹余思粥擔(dān)者即為買米煮之果腹而歸。

2.下列劃線詞的解釋不正確的一項是（   ）（2分）

A．殊無意味（很，非常）                  B．或議就近覓飲者（尋找）

C．擇柳陰下團坐（圍坐在一起）             D．各已陶然（熏陶）

3.根據(jù)文中畫線的句子，用現(xiàn)代漢語描繪你眼前所呈現(xiàn)的畫面。（2分）

4.你從文中感受到了哪些生活情趣？（2分）

 

閱讀沈復(fù)的《童趣》與《閑情記趣》，完成后面的問題。（12分）

余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。

夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

——《童趣》

余閑居，案頭瓶花不絕。蕓曰：“子之插花能備風(fēng)晴雨露，可謂精妙入神。而畫中有草蟲一法，盍仿而效之。”余曰；“蟲躑躅不受制，焉能仿效？”蕓曰：“有一法，恐作俑罪過耳?！庇嘣唬骸霸囇灾??！痹唬骸跋x死色不變，覓螳螂蟬蝶之屬，以針刺死，用細絲扣蟲項系花草間，整其足，或抱梗，或踏葉，宛然如生，不亦善乎？”余喜，如其法行之，見者無不稱絕。                     ——《閑情記趣》

1..解釋加點的詞語。（4分）

（1）項為之強                  （2）方出神

（3）覓螳螂蟬蝶之屬            （4）見者無不稱絕

2..選出加點詞語意義相同的一項。（ ）（2分）

A．故時有物外之趣子之插花能備風(fēng)晴雨露

B．果如鶴唳云端如其法行之

C．以叢草為林以針刺死，用細絲扣蟲項系花草間

D．拔山倒樹而來而畫中有草蟲一法

3..用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）

（1）蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。

（2）或抱梗，或踏葉，宛然如生，不亦善乎？

4..關(guān)于兩篇文章內(nèi)容的說法不正確的一項是（ ）（2分）

A．“明察秋毫”這個成語在《童趣》中的意思是形容作者視力好。

B．《童趣》一文采用生動的描寫方法，寫出作者兒時的幾件趣事，充滿了童真童趣。

C．《閑情記趣》的主要內(nèi)容是作者的妻子向他介紹畫中的草蟲技法，作者欣然模仿這種方法作畫。

D．《閑情記趣》記敘了作者和妻子裝飾瓶花之事，表現(xiàn)了夫妻之間伉儷情深和自得其樂的家庭生活。

 

文言文閱讀（13分）
甲：余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊，定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見二蟲斗草間，興正濃，忽有龐然大物拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然驚恐。神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
乙：余閑居，案頭瓶花不絕。蕓^①曰：“子之插花能備風(fēng)晴雨露，可謂精妙入神。而畫中有草蟲一法，盍^②仿而效之？”余曰；“蟲躑躅^③不受制，焉能仿效？”蕓曰：“有一法，恐作俑^④罪過耳。”余曰：“試言之。”曰：“蟲死色不變，覓螳螂蟬蝶之屬，以針刺死，用細絲扣蟲項系花草間，整其足，或抱梗，或踏葉，宛然如生，不亦善乎？”余喜，如其法行之，見者無不稱絕。求之閨中，今恐未必有此會心者矣。   
〖注釋〗①蕓：即陳蕓，沈復(fù)的妻子。②盍（h）：何不。③躑躅（zhzh）：徘徊，一個人在某一地方來回走。④作俑：制造殉葬用的偶像，比喻倡導(dǎo)做不好的事情。
【小題1】用“/”給下列句子表明朗讀停頓（每句一處）。（2分）
（1）余 /常 于 土 墻 凹 凸 處         
（2）子 之插 花 /能 備 風(fēng) 晴 雨露
【小題2】解釋下列句中劃線的詞。(4分）
（1）余常于土墻凹凸處（       ）    （2）鞭數(shù)十  （      ）      
（3）案頭瓶花不絕（         ）      （4）覓螳螂蟬蝶之屬 （      ）       
【小題3】用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）
（1）以土礫凸者為丘，凹者為壑。
（2）今恐未必有此會心者矣。
【小題4】甲乙兩段有人都用“閑情記趣”作為它們的標題，請用自己的話說說兩文中的“情趣”有何異同。（3分）
相同之處是：                  。
不同之處，甲文寫的是           ，乙文寫的是               。     

閱讀沈復(fù)的《童趣》與《閑情記趣》，完成后面的問題。（12分）

余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。

夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

——《童趣》

余閑居，案頭瓶花不絕。蕓曰：“子之插花能備風(fēng)晴雨露，可謂精妙入神。而畫中有草蟲一法，盍仿而效之?！庇嘣?；“蟲躑躅不受制，焉能仿效？”蕓曰：“有一法，恐作俑罪過耳?！庇嘣唬骸霸囇灾?。”曰：“蟲死色不變，覓螳螂蟬蝶之屬，以針刺死，用細絲扣蟲項系花草間，整其足，或抱梗，或踏葉，宛然如生，不亦善乎？”余喜，如其法行之，見者無不稱絕。                     ——《閑情記趣》

1..解釋加點的詞語。（4分）

（1）項為之強                  （2）方出神

（3）覓螳螂蟬蝶之屬            （4）見者無不稱絕

2..選出加點詞語意義相同的一項。（ ）（2分）

A．故時有物外之趣子之插花能備風(fēng)晴雨露

B．果如鶴唳云端如其法行之

C．以叢草為林以針刺死，用細絲扣蟲項系花草間

D．拔山倒樹而來而畫中有草蟲一法

3..用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）

（1）蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。

（2）或抱梗，或踏葉，宛然如生，不亦善乎？

4..關(guān)于兩篇文章內(nèi)容的說法不正確的一項是（ ）（2分）

A．“明察秋毫”這個成語在《童趣》中的意思是形容作者視力好。

B．《童趣》一文采用生動的描寫方法，寫出作者兒時的幾件趣事，充滿了童真童趣。

C．《閑情記趣》的主要內(nèi)容是作者的妻子向他介紹畫中的草蟲技法，作者欣然模仿這種方法作畫。

D．《閑情記趣》記敘了作者和妻子裝飾瓶花之事，表現(xiàn)了夫妻之間伉儷情深和自得其樂的家庭生活。

 

閱讀下面的古文，完成題目。（12分）
【甲】余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊，定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見二蟲斗草間，興正濃，忽有龐然大物拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
——節(jié)選自 沈復(fù)《童趣》
【乙】余閑居，案頭瓶花不絕。①蕓曰：“子之插花能備風(fēng)晴雨露，可謂精妙入神。而畫中有草蟲一法，②盍仿而效之？”余曰；“蟲③躑躅不受制，焉能仿效？”蕓曰：“有一法，恐④作俑罪過耳?！庇嘣唬骸霸囇灾??！痹唬骸跋x死色不變，覓螳螂蟬蝶之屬，以針刺死，用細絲扣蟲項系花草間，整其足，或抱梗，或踏葉，宛然如生，不亦善乎？”余喜，如其法行之，見者無不稱絕。
——選自 沈復(fù)《閨房記樂》
〖注釋〗①蕓：即陳蕓，沈復(fù)的妻子。②盍（hé）：何不。③躑躅（zhízhú）：徘徊，一個人在某一地方來回走。④作俑：制造殉葬用的偶像，比喻倡導(dǎo)做不好的事情。
【小題1】解釋下列句中的詞語。（4分）
（1）余常于土墻凹凸處 余           （2）鞭數(shù)十    鞭            
（3）覓螳螂蟬蝶之屬   屬           （6）不亦善乎  善            
【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）
（1）以土礫凸者為丘，凹者為壑。
（2）盍仿而效之？
【小題3】甲乙兩段有人都用“閑情記趣”作為它們的標題，請用自己的話說說兩文中的“情趣”有何異同。相同之處：都寫的是          不同之處：甲文寫的是童趣；乙文寫的是            之趣。甲乙兩文告訴我們：生活中，我們也要                                          做一個有情趣的人。（4分）

蘇城有南園、北園二處，菜花黃時，苦無酒家小飲。攜盒而往，對花而飲，殊無意味?；蜃h就近覓飲者，或議看花歸飲者，終不如對花熱飲為快……街頭有鮑姓者，賣餛飩為業(yè)，以百錢雇其擔(dān)，約以明日午后。鮑欣然允議。明日看花者至，余告以故，眾咸嘆服。飯后同往，并帶席墊，至南園，擇柳陰下團坐。先烹茗，飲畢，然后暖酒烹肴。是時風(fēng)和日麗，遍地黃金，青衫紅袖，越阡度陌，蝶蜂亂飛，令人不飲自醉。既而酒肴俱熟，坐地大嚼。擔(dān)者頗不俗，拉與同飲。游人見之，莫不羨為奇想。杯盤狼藉，各已陶然，或坐或臥，或歌或嘯。紅日將頹余思粥擔(dān)者即為買米煮之果腹而歸。
（節(jié)選自《浮生六記·閑情記趣》）
【小題1】用“／”為下面的句子斷句。（限斷三處）（2分）
紅日將頹余思粥擔(dān)者即為買米煮之果腹而歸。
【小題2】下列劃線詞的解釋不正確的一項是（   ）（2分）

A．殊無意味（很，非常）	B．或議就近覓飲者（尋找）
C．擇柳陰下團坐（圍坐在一起）	D．各已陶然（熏陶）

【小題3】根據(jù)文中畫線的句子，用現(xiàn)代漢語描繪你眼前所呈現(xiàn)的畫面。（2分）
【小題4】你從文中感受到了哪些生活情趣？（2分）

文言文閱讀（13分）

甲：余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊，定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

一日，見二蟲斗草間，興正濃，忽有龐然大物拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然驚恐。神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

乙：余閑居，案頭瓶花不絕。蕓^①曰：“子之插花能備風(fēng)晴雨露，可謂精妙入神。而畫中有草蟲一法，盍^②仿而效之？”余曰；“蟲躑躅^③不受制，焉能仿效？”蕓曰：“有一法，恐作俑^④罪過耳?！庇嘣唬骸霸囇灾?。”曰：“蟲死色不變，覓螳螂蟬蝶之屬，以針刺死，用細絲扣蟲項系花草間，整其足，或抱梗，或踏葉，宛然如生，不亦善乎？”余喜，如其法行之，見者無不稱絕。求之閨中，今恐未必有此會心者矣。   

〖注釋〗①蕓：即陳蕓，沈復(fù)的妻子。②盍（h）：何不。③躑躅（zhzh）：徘徊，一個人在某一地方來回走。④作俑：制造殉葬用的偶像，比喻倡導(dǎo)做不好的事情。

1.用“/”給下列句子表明朗讀停頓（每句一處）。（2分）

（1）余 /常 于 土 墻 凹 凸 處         

（2）子 之插 花 /能 備 風(fēng) 晴 雨露

2.解釋下列句中劃線的詞。(4分）

（1）余常于土墻凹凸處（      ）   （2）鞭數(shù)十  （      ）      

（3）案頭瓶花不絕（        ）     （4）覓螳螂蟬蝶之屬 （      ）       

3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）

（1）以土礫凸者為丘，凹者為壑。

（2）今恐未必有此會心者矣。

4.甲乙兩段有人都用“閑情記趣”作為它們的標題，請用自己的話說說兩文中的“情趣”有何異同。（3分）

相同之處是：                 。

不同之處，甲文寫的是           ，乙文寫的是               。