在端午節(jié)前夕，三位同學(xué)到某超市答案解析
科目：czsx
來源：
題型：
（2013•達(dá)州）今年，6月12日為端午節(jié)．在端午節(jié)前夕，三位同學(xué)到某超市調(diào)研一種進(jìn)價(jià)為2元的粽子的銷售情況．請(qǐng)根據(jù)小麗提供的信息，解答小華和小明提出的問題．
（1）小華的問題解答：
當(dāng)定價(jià)為4元時(shí)，能實(shí)現(xiàn)每天800元的銷售利潤(rùn)
當(dāng)定價(jià)為4元時(shí)，能實(shí)現(xiàn)每天800元的銷售利潤(rùn)
；
（2）小明的問題解答：
800元的銷售利潤(rùn)不是最多，當(dāng)定價(jià)為4.8元時(shí)，每天的銷售利潤(rùn)最大
800元的銷售利潤(rùn)不是最多，當(dāng)定價(jià)為4.8元時(shí)，每天的銷售利潤(rùn)最大
．
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科目：czsx
來源：
題型：
在端午節(jié)前夕，三位同學(xué)到某超市調(diào)研一種進(jìn)價(jià)為2元的粽子的銷售情況．請(qǐng)根據(jù)小麗提供的信息：
（1）請(qǐng)解答小華提出的問題；
（2）能否獲得比800元更多的利潤(rùn)？若能，請(qǐng)舉例說明；若不能，試說明理由．
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科目：czsx
來源：
題型：
今年，6月12日為端午節(jié)．在端午節(jié)前夕，三位同學(xué)到某超市調(diào)研一種進(jìn)價(jià)為2元的粽子的銷售情況．請(qǐng)根據(jù)小麗提供的信息，解答小華的問題．
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科目：czsx
來源：2013-2014學(xué)年湖北省鄂州市九年級(jí)上學(xué)期10月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
今年，6月12日為端午節(jié)。在端午節(jié)前夕，三位同學(xué)到某超市調(diào)研一種進(jìn)價(jià)為2元的粽子的銷售情況。請(qǐng)根據(jù)小麗提供的信息，解答小華和小明提出的問題。
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科目：czsx
來源：2013年四川省達(dá)州市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
今年，6月12日為端午節(jié)．在端午節(jié)前夕，三位同學(xué)到某超市調(diào)研一種進(jìn)價(jià)為2元的粽子的銷售情況．請(qǐng)根據(jù)小麗提供的信息，解答小華和小明提出的問題．
（1）小華的問題解答：______；
（2）小明的問題解答：______．
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科目：czsx
來源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川達(dá)州卷）數(shù)學(xué)（解析版）
題型：填空題
今年，6月12日為端午節(jié)。在端午節(jié)前夕，三位同學(xué)到某超市調(diào)研一種進(jìn)價(jià)為2元的粽子的銷售情況。請(qǐng)根據(jù)小麗提供的信息，解答小華和小明提出的問題。
（1）小華的問題解答： ；
（2）小明的問題解答： 。
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科目：czsx
來源：
題型：解答題
在端午節(jié)前夕，三位同學(xué)到某超市調(diào)研一種進(jìn)價(jià)為2元的粽子的銷售情況．請(qǐng)根據(jù)小麗提供的信息：
（1）請(qǐng)解答小華提出的問題；
（2）能否獲得比800元更多的利潤(rùn)？若能，請(qǐng)舉例說明；若不能，試說明理由．
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科目：czsx
來源：
題型：解答題
今年在端午節(jié)前夕，三位同學(xué)到某超市調(diào)研一種進(jìn)價(jià)為2元的粽子的銷售情況．請(qǐng)根據(jù)小麗提供的信息，解答小華和小明提出的問題．
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科目：czsx
來源：
題型：解答題
今年，6月12日為端午節(jié)．在端午節(jié)前夕，三位同學(xué)到某超市調(diào)研一種進(jìn)價(jià)為2元的粽子的銷售情況．請(qǐng)根據(jù)小麗提供的信息，解答小華的問題．
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科目：czsx
來源：
題型：解答題
今年，6月12日為端午節(jié)．在端午節(jié)前夕，三位同學(xué)到某超市調(diào)研一種進(jìn)價(jià)為2元的粽子的銷售情況．請(qǐng)根據(jù)小麗提供的信息，解答小華和小明提出的問題．
（1）小華的問題解答：______；
（2）小明的問題解答：______．
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科目：czsx
來源：2013年四川省達(dá)州市高級(jí)中等學(xué)校招生考試數(shù)學(xué)
題型：044
今年，6月12日為端午節(jié)．在端午節(jié)前夕，三位同學(xué)到某超市調(diào)研一種進(jìn)價(jià)為2元的粽子的銷售情況．請(qǐng)根據(jù)小麗提供的信息，解答小華和小明提出的問題．
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科目：czsx
來源：2013-2014學(xué)年江蘇無錫宜興市九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
今年,在端午節(jié)前夕,三位同學(xué)到某超市調(diào)研一種進(jìn)價(jià)為2元的粽子的銷售情況．（售價(jià)不低于進(jìn)價(jià)）.請(qǐng)根據(jù)小麗提供的信息,解答小華和小明提出的問題．
認(rèn)真閱讀上面三位同學(xué)的對(duì)話,請(qǐng)根據(jù)小麗提供的信息．
（1）解答小華的問題；
（2）解答小明的問題．
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科目：czsx
來源：
題型：
小麗、小強(qiáng)和小紅三位同學(xué)到某超市參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，他們進(jìn)行某種水果的銷售工作，已知該水果的進(jìn)價(jià)為8元/千克，下面是他們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后的對(duì)話．
小紅：通過調(diào)查驗(yàn)證，我發(fā)現(xiàn)每天的銷售量y（千克）與銷售單價(jià)x（元）之間存在一次函數(shù)關(guān)系；
小麗：如果以10元/千克的價(jià)格銷售，那么每天可售出300千克；
小強(qiáng)：如果以13元/千克的價(jià)格銷售，那么每天可獲取利潤(rùn)750元．
（1）寫出以13元/千克的價(jià)格銷售的銷售數(shù)量y；
（2）①求出y（千克）與x（元）（x＞0）的函數(shù)關(guān)系式；
②設(shè)該超市銷售這種水果每天獲取的利潤(rùn)為w元，求出w與x的函數(shù)關(guān)系式；并求當(dāng)銷售單價(jià)為何值時(shí)，每天可獲得的利潤(rùn)最大？最大利潤(rùn)是多少元？
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科目：czsx
來源：2009-2010學(xué)年福建省泉州市東海中學(xué)九年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
小麗、小強(qiáng)和小紅三位同學(xué)到某超市參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，他們進(jìn)行某種水果的銷售工作，已知該水果的進(jìn)價(jià)為8元/千克，下面是他們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后的對(duì)話．
小紅：通過調(diào)查驗(yàn)證，我發(fā)現(xiàn)每天的銷售量y（千克）與銷售單價(jià)x（元）之間存在一次函數(shù)關(guān)系；
小麗：如果以10元/千克的價(jià)格銷售，那么每天可售出300千克；
小強(qiáng)：如果以13元/千克的價(jià)格銷售，那么每天可獲取利潤(rùn)750元．
（1）寫出以13元/千克的價(jià)格銷售的銷售數(shù)量y；
（2）①求出y（千克）與x（元）（x＞0）的函數(shù)關(guān)系式；
②設(shè)該超市銷售這種水果每天獲取的利潤(rùn)為w元，求出w與x的函數(shù)關(guān)系式；并求當(dāng)銷售單價(jià)為何值時(shí)，每天可獲得的利潤(rùn)最大？最大利潤(rùn)是多少元？______
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科目：czsx
來源：不詳
題型：解答題
小麗、小強(qiáng)和小紅三位同學(xué)到某超市參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，他們進(jìn)行某種水果的銷售工作，已知該水果的進(jìn)價(jià)為8元/千克，下面是他們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后的對(duì)話．
小紅：通過調(diào)查驗(yàn)證，我發(fā)現(xiàn)每天的銷售量y（千克）與銷售單價(jià)x（元）之間存在一次函數(shù)關(guān)系；
小麗：如果以10元/千克的價(jià)格銷售，那么每天可售出300千克；
小強(qiáng)：如果以13元/千克的價(jià)格銷售，那么每天可獲取利潤(rùn)750元．
（1）寫出以13元/千克的價(jià)格銷售的銷售數(shù)量y；
（2）①求出y（千克）與x（元）（x＞0）的函數(shù)關(guān)系式；
②設(shè)該超市銷售這種水果每天獲取的利潤(rùn)為w元，求出w與x的函數(shù)關(guān)系式；并求當(dāng)銷售單價(jià)為何值時(shí)，每天可獲得的利潤(rùn)最大？最大利潤(rùn)是多少元？______
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科目：czsx
來源：
題型：解答題
小麗、小強(qiáng)和小紅三位同學(xué)到某超市參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，他們進(jìn)行某種水果的銷售工作，已知該水果的進(jìn)價(jià)為8元/千克，下面是他們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后的對(duì)話．
小紅：通過調(diào)查驗(yàn)證，我發(fā)現(xiàn)每天的銷售量y（千克）與銷售單價(jià)x（元）之間存在一次函數(shù)關(guān)系；
小麗：如果以10元/千克的價(jià)格銷售，那么每天可售出300千克；
小強(qiáng)：如果以13元/千克的價(jià)格銷售，那么每天可獲取利潤(rùn)750元．
（1）寫出以13元/千克的價(jià)格銷售的銷售數(shù)量y；
（2）①求出y（千克）與x（元）（x＞0）的函數(shù)關(guān)系式；
②設(shè)該超市銷售這種水果每天獲取的利潤(rùn)為w元，求出w與x的函數(shù)關(guān)系式；并求當(dāng)銷售單價(jià)為何值時(shí)，每天可獲得的利潤(rùn)最大？最大利潤(rùn)是多少元？______
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科目：czsx
來源：2012年人教版七年級(jí)下第六章第二節(jié)用坐標(biāo)表示地理位置練習(xí)卷（解析版）
題型：填空題
星期天，李哲、丁琳、張瑞三位同學(xué)到大明公園春游時(shí)相互走散了．以中心廣場(chǎng)為坐標(biāo)原點(diǎn)，以正東、正北方向?yàn)閤軸、y軸正方向建立坐標(biāo)系，他們對(duì)著景區(qū)示意圖通過電話相互報(bào)出了他們的位置．
李哲：“我這里的坐標(biāo)是（-300，200）．”
丁琳：“我這里的坐標(biāo)是（-200，-100）．”
張瑞：“我這里的坐標(biāo)是（200，-200）．”
你能在下圖中標(biāo)出他們的位置嗎？如果他們?nèi)艘侥骋痪包c(diǎn)（包括東門、西門、南門）集合，三人所行路程之和最短的選擇是哪個(gè)景點(diǎn)？
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科目：czsx
來源：中學(xué)學(xué)習(xí)一本通 數(shù)學(xué) 七年級(jí)下冊(cè) 人教課標(biāo)
題型：044
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星期天，甲、乙、丙三位同學(xué)到大明公園春游時(shí)相互走散了，以中心廣場(chǎng)為坐標(biāo)原點(diǎn)，以正東、正北方向?yàn)閤軸、y軸正方向建立坐標(biāo)系，他們對(duì)著景區(qū)示意圖通過電話相互報(bào)出了他們的位置．
甲：“我這里的坐標(biāo)是(－300，200)．”
乙：“我這里的坐標(biāo)是(－200，－100)．”
丙：“我這里的坐標(biāo)是(200，－200)．”
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你能在下圖中標(biāo)出他們的位置嗎?如果他們?nèi)艘侥骋痪包c(diǎn)(包括東門、西門、南門)集合，三人所行路程之和最短的選擇是哪個(gè)景點(diǎn)?
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科目：czsx
來源：
題型：
飛飛和欣欣兩位同學(xué)到某文具專賣店購(gòu)買文具，恰好趕上“店慶購(gòu)物送禮”活動(dòng)，該文具店設(shè)置了A、B、C、D四種型號(hào)的鋼筆作為贈(zèng)品，購(gòu)物者可隨機(jī)抽取一支，抽到每種型號(hào)鋼筆的可能性相同．
（1）飛飛購(gòu)物后，獲贈(zèng)A型號(hào)鋼筆的概率是多少？
（2）飛飛和欣欣購(gòu)物后，兩人獲贈(zèng)的鋼筆型號(hào)相同的概率是多少？
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科目：czsx
來源：
題型：
在某校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，小明同學(xué)到某超市進(jìn)行了一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有一種水果1-6月份售價(jià)y（元/kg）與時(shí)間t（月）的關(guān)系可用一條線段上的點(diǎn)來表示，如圖所示，該水果的成本m（元/kg）與時(shí)間t（月）滿足二次函
數(shù)關(guān)系，相應(yīng)的數(shù)據(jù)如表所示．根據(jù)圖象提供的信息，解答下列問題：
（1）求售價(jià)y（元/kg）與時(shí)間t（月）之間的函數(shù)關(guān)系式．
（2）求表中成本m（元/kg）與時(shí)間t（月）之間的函數(shù)關(guān)系式．
（3）你能求出每千克水果的利潤(rùn)W（元/kg）與時(shí)間t（月）之間的函數(shù)關(guān)系式嗎？若該超市在1-6月份每月都銷售水果3000kg，請(qǐng)問一個(gè)月內(nèi)最多獲利多少元？
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