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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >空氣通過濕簾時(shí)

空氣通過濕簾時(shí)答案解析

科目:czwl 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是某型號(hào)空調(diào)扇的示意圖,當(dāng)空氣通過濕簾時(shí),濕簾表面的水在
 
過程中
 
熱量,產(chǎn)生的濕冷空氣被風(fēng)機(jī)吹出.

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科目:czwl 來源: 題型:

(2013?武漢)圖是某型號(hào)空調(diào)扇的示意圖,空氣通過濕簾時(shí),濕簾表面的水在
蒸發(fā)
蒸發(fā)
過程中
吸收
吸收
熱量,產(chǎn)生的濕熱空氣被風(fēng)機(jī)吹出.一定質(zhì)量的空氣通過空調(diào)扇后,這部分空氣(不含增加的水蒸氣)的內(nèi)能
減小
減小

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科目:czwl 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北武漢卷)物理(解析版) 題型:填空題

下圖是某型號(hào)空調(diào)扇的示意圖,空氣通過濕簾時(shí),濕簾表面的水在      過程中        熱量,產(chǎn)生的濕熱空氣被風(fēng)機(jī)吹出。一定質(zhì)量的空氣通過空調(diào)扇后,這部分空氣(不含增加的水蒸氣)的內(nèi)能         。

 

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科目:czwl 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北武漢卷)物理(帶解析) 題型:填空題

下圖是某型號(hào)空調(diào)扇的示意圖,空氣通過濕簾時(shí),濕簾表面的水在      過程中        熱量,產(chǎn)生的濕熱空氣被風(fēng)機(jī)吹出。一定質(zhì)量的空氣通過空調(diào)扇后,這部分空氣(不含增加的水蒸氣)的內(nèi)能         。

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科目:czwl 來源:2013年湖北省武漢市中考物理試卷(解析版) 題型:填空題

圖是某型號(hào)空調(diào)扇的示意圖,空氣通過濕簾時(shí),濕簾表面的水在    過程中    熱量,產(chǎn)生的濕熱空氣被風(fēng)機(jī)吹出.一定質(zhì)量的空氣通過空調(diào)扇后,這部分空氣(不含增加的水蒸氣)的內(nèi)能   

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科目:czwl 來源: 題型:填空題

圖是某型號(hào)空調(diào)扇的示意圖,空氣通過濕簾時(shí),濕簾表面的水在________過程中________熱量,產(chǎn)生的濕熱空氣被風(fēng)機(jī)吹出.一定質(zhì)量的空氣通過空調(diào)扇后,這部分空氣(不含增加的水蒸氣)的內(nèi)能________.

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科目:czwl 來源: 題型:

下圖是某型號(hào)空調(diào)扇的示意圖,空氣通過濕簾時(shí),濕簾表面的水在        過程中          熱量,產(chǎn)生的濕熱空氣被風(fēng)機(jī)吹出。一定質(zhì)量的空氣通過空調(diào)扇后,這部分空氣(不含增加的水蒸氣)的內(nèi)能            。

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科目:czwl 來源: 題型:閱讀理解

(2013?濱??h二模)閱讀短文,回答問題:
空氣加濕器的奧秘
如圖甲所示,是一種常見的家用空氣加濕器,它能將水“霧化”成1-5μm的微小顆粒,并利用風(fēng)扇吹散到空氣中,這就是我們看到的圖中加濕器上方的“白汽”.
加濕器中的關(guān)鍵部件是壓電陶瓷換能器,如圖乙所示.圖丙是其主視圖.它是由壓電陶瓷、金屬電極和引線組成,外部電壓通過引線和電極加到壓電陶瓷上.在電壓驅(qū)動(dòng)下壓電陶瓷產(chǎn)生1.5-2MHz高頻機(jī)械振動(dòng),在水中產(chǎn)生相同頻率的聲波,將水直接霧化.
壓電陶瓷具有壓電效應(yīng)和逆壓電效應(yīng).在外力作用發(fā)生形變時(shí),在它的兩個(gè)相對(duì)表面上出現(xiàn)正負(fù)相反的電荷.當(dāng)外力去掉后,它又會(huì)恢復(fù)到不帶電的狀態(tài),這種現(xiàn)象稱為正壓電效應(yīng).相反,當(dāng)在其電極上加上一定電壓就會(huì)發(fā)生形變,電壓消失后,形變隨之消失,這種現(xiàn)象稱為逆壓電效應(yīng).
(1)圖中的“白汽”是
小水滴
小水滴
(小水滴/水蒸氣).
(2)“白汽”最終在空氣中“消失”,在其“消失”過程中
吸收
吸收
(吸收/放出)熱量.
(3)壓電陶瓷換能器振動(dòng)產(chǎn)生的聲波是
超聲波
超聲波
(超聲波/次聲波),它
不能
不能
(能/不能)被人聽到.
(4)壓電陶瓷換能器是利用壓電陶瓷的
逆壓電
逆壓電
效應(yīng).壓電陶瓷換能器是將電能轉(zhuǎn)化成
機(jī)械
機(jī)械
能.
(5)加濕器中壓電陶瓷換能器上所加電壓符合要求的是圖中的
B
B

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科目:czwl 來源: 題型:

小明看到家里“空氣加濕器”,如圖所示.通過查閱說明書得知:家里所用的是超聲波加濕器,這種加濕器是采用超聲波高頻振蕩,將水化為1μm~5μm的超微粒子,通過風(fēng)動(dòng)裝置,將水霧擴(kuò)散到空氣中,從而達(dá)到均勻加濕的目的.超聲波將水變成超微粒子形成水露,水露散發(fā)到空氣中后,通過
汽化
汽化
(填寫物態(tài)變化名稱)成水蒸氣.根據(jù)“空氣加濕器”技術(shù)參數(shù),可知該加濕器裝滿水時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)為
2.75×104Pa
2.75×104Pa

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科目:czwl 來源: 題型:閱讀理解

閱讀短文,回答問題:

空氣加濕器的奧秘

如圖甲所示,是一種常見的家用空氣加濕器,它能將水“霧化”成1—5μm的微小顆粒,并利用風(fēng)扇吹散到空氣中,這就是我們看到的圖中加濕器上方的“白汽”.

加濕器中的關(guān)鍵部件是壓電陶瓷換能器,如圖乙所示.圖丙是其主視圖.它是由壓電陶瓷、金屬電極和引線組成,外部電壓通過引線和電極加到壓電陶瓷上.在電壓驅(qū)動(dòng)下壓電陶瓷產(chǎn)生1.5—2MHz高頻機(jī)械振動(dòng),在水中產(chǎn)生相同頻率的聲波,將水直接霧化.

壓電陶瓷具有壓電效應(yīng)和逆壓電效應(yīng).在外力作用發(fā)生形變時(shí),在它的兩個(gè)相對(duì)表面上出現(xiàn)正負(fù)相反的電荷.當(dāng)外力去掉后,它又會(huì)恢復(fù)到不帶電的狀態(tài),這種現(xiàn)象稱為正壓電效應(yīng).相反,當(dāng)在其電極上加上一定電壓就會(huì)發(fā)生形變,電壓消失后,形變隨之消失,這種現(xiàn)象稱為逆壓電效應(yīng).

(1)圖中的“白汽”是  ▲  (小水滴/水蒸氣).(1分)

(2)“白汽”最終在空氣中“消失”,在其“消失”過程中  ▲  (吸收/放出)熱量.(1分)

(3)壓電陶瓷換能器振動(dòng)產(chǎn)生的聲波是  ▲  (超聲波/次聲波),它  ▲  (能/不能)被人聽到.(2分)

(4)壓電陶瓷換能器是利用壓電陶瓷的  ▲  效應(yīng).壓電陶瓷換能器是將電能轉(zhuǎn)化成  ▲  能.(2分)

(5)加濕器中壓電陶瓷換能器上所加電壓符合要求的是下圖中的  ▲  .(2分)

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科目:czwl 來源:2011年江蘇省南京市溧水縣白馬中學(xué)中考物理模擬試卷(六)(解析版) 題型:填空題

小明看到家里“空氣加濕器”,如圖所示.通過查閱說明書得知:家里所用的是超聲波加濕器,這種加濕器是采用超聲波高頻振蕩,將水化為1μm~5μm的超微粒子,通過風(fēng)動(dòng)裝置,將水霧擴(kuò)散到空氣中,從而達(dá)到均勻加濕的目的.超聲波將水變成超微粒子形成水露,水露散發(fā)到空氣中后,通過    (填寫物態(tài)變化名稱)成水蒸氣.根據(jù)“空氣加濕器”技術(shù)參數(shù),可知該加濕器裝滿水時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)為   

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科目:czwl 來源:2013年江蘇省鹽城市濱??h中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

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空氣加濕器的奧秘
如圖甲所示,是一種常見的家用空氣加濕器,它能將水“霧化”成1-5μm的微小顆粒,并利用風(fēng)扇吹散到空氣中,這就是我們看到的圖中加濕器上方的“白汽”.
加濕器中的關(guān)鍵部件是壓電陶瓷換能器,如圖乙所示.圖丙是其主視圖.它是由壓電陶瓷、金屬電極和引線組成,外部電壓通過引線和電極加到壓電陶瓷上.在電壓驅(qū)動(dòng)下壓電陶瓷產(chǎn)生1.5-2MHz高頻機(jī)械振動(dòng),在水中產(chǎn)生相同頻率的聲波,將水直接霧化.
壓電陶瓷具有壓電效應(yīng)和逆壓電效應(yīng).在外力作用發(fā)生形變時(shí),在它的兩個(gè)相對(duì)表面上出現(xiàn)正負(fù)相反的電荷.當(dāng)外力去掉后,它又會(huì)恢復(fù)到不帶電的狀態(tài),這種現(xiàn)象稱為正壓電效應(yīng).相反,當(dāng)在其電極上加上一定電壓就會(huì)發(fā)生形變,電壓消失后,形變隨之消失,這種現(xiàn)象稱為逆壓電效應(yīng).
(1)圖中的“白汽”是______(小水滴/水蒸氣).
(2)“白汽”最終在空氣中“消失”,在其“消失”過程中______(吸收/放出)熱量.
(3)壓電陶瓷換能器振動(dòng)產(chǎn)生的聲波是______(超聲波/次聲波),它______(能/不能)被人聽到.
(4)壓電陶瓷換能器是利用壓電陶瓷的______效應(yīng).壓電陶瓷換能器是將電能轉(zhuǎn)化成______能.
(5)加濕器中壓電陶瓷換能器上所加電壓符合要求的是圖中的______.


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科目:czwl 來源: 題型:填空題

小明看到家里“空氣加濕器”,如圖所示.通過查閱說明書得知:家里所用的是超聲波加濕器,這種加濕器是采用超聲波高頻振蕩,將水化為1μm~5μm的超微粒子,通過風(fēng)動(dòng)裝置,將水霧擴(kuò)散到空氣中,從而達(dá)到均勻加濕的目的.超聲波將水變成超微粒子形成水露,水露散發(fā)到空氣中后,通過________(填寫物態(tài)變化名稱)成水蒸氣.根據(jù)“空氣加濕器”技術(shù)參數(shù),可知該加濕器裝滿水時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)為________.

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科目:czwl 來源: 題型:

如圖所示現(xiàn)象是陽光通過空氣中的水滴時(shí)發(fā)生
反射
反射
折射
折射
產(chǎn)生的.

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科目:czwl 來源: 題型:

彩虹是由于太陽光通過空氣中的水滴時(shí)發(fā)生多次折射和反射后形成的氣象奇觀,這一現(xiàn)象也可以說明太陽光并不是單純顏色的光,它是由
紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫
紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫
七種色光組成的.

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科目:czwl 來源: 題型:

小明同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)探究獲得了“光從空氣斜射入水中時(shí),折射光線向法線偏折,即折射角小于入射角”這一知識(shí)后又進(jìn)行了思考:光不但可以從空氣中射向水里,還可以從水里射向空氣中.如果光從水中斜射向空氣中會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象嗎?若發(fā)生,折射光線將向哪個(gè)方向偏折?
(1)在作出猜想時(shí),你的假設(shè)是什么?你的猜想是什么?
(2)通過實(shí)驗(yàn)探究,你得出的結(jié)論是什么?

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科目:czwl 來源: 題型:

20、如圖(甲)所示,光I從空氣斜射如玻璃中,發(fā)生了折射現(xiàn)象,從圖中可以看出折射角r小于入射角i.那么,一般情況下,i與r有什么定量關(guān)系呢?1621年,荷蘭學(xué)者斯涅爾通過實(shí)驗(yàn)終于找到了i與r之間的規(guī)律,圖(乙)是光從空氣進(jìn)入玻璃中時(shí),利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到的sinr與sini的關(guān)系圖象.
(1)在圖(甲)中,畫出光Ⅱ進(jìn)入玻璃中傳播的大致方向(如圖).
(2)分析圖象可得到的結(jié)論;
折射角的正弦與入射角的正弦成正比

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科目:czwl 來源: 題型:閱讀理解

(1)讀出下列讀數(shù):圖1甲中天平的示數(shù)是
13.4
13.4
g;圖1乙中物體的長(zhǎng)度的是
2.35
2.35
 cm;圖1丙中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是
4.6
4.6
N.
(2)逆風(fēng)騎自行車時(shí),彎著身體,會(huì)省力些;雨天,撐傘逆風(fēng)行走時(shí),風(fēng)速越大,行走越困難.這是因?yàn)槭艿娇諝庾枇Φ淖饔茫矬w所受空氣阻力大小與哪些因素有關(guān)呢?小明猜想可能與物體的迎風(fēng)面積和風(fēng)速有關(guān).為驗(yàn)證以上猜想,小明選用了如下器材:可調(diào)速電風(fēng)扇(高、中、低三檔)、彈簧測(cè)力計(jì)、面積不同的塑料擋板三塊、光滑玻璃板、小車.
①小明設(shè)計(jì)了如圖2所示實(shí)驗(yàn),用電風(fēng)扇向小車及擋板吹風(fēng),模擬小車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的空氣阻力.根據(jù)
二力平衡
二力平衡
的知識(shí),通過彈簧測(cè)力計(jì)即可測(cè)出小車受到的空氣阻力.
②小明在探究風(fēng)速對(duì)小車所受空氣阻力的影響時(shí),保持迎風(fēng)面積一定,測(cè)得數(shù)據(jù)如下:
風(fēng)速
小車受到的空氣阻力/N 0.8 2.2 3.8
通過對(duì)表中數(shù)據(jù)分析,可得出的結(jié)論是:
在迎風(fēng)面積相同時(shí),風(fēng)速越大,阻力越大
在迎風(fēng)面積相同時(shí),風(fēng)速越大,阻力越大

③小明還想探究迎風(fēng)面積對(duì)小車所受空氣阻力的影響,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟:
保持電風(fēng)扇風(fēng)速不變,在小車上放置面積不同的塑料擋板,分別測(cè)出小車所受到的空氣阻力
保持電風(fēng)扇風(fēng)速不變,在小車上放置面積不同的塑料擋板,分別測(cè)出小車所受到的空氣阻力

④你認(rèn)為影響物體所受空氣阻力大小的因素可能還有
物體的形狀
物體的形狀
(寫出一個(gè)).

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科目:czwl 來源: 題型:閱讀理解

隨著科技的發(fā)展,人們常用空氣源熱水器來沖涼洗澡,如圖是“美的”空氣源熱水器.空氣源熱水器內(nèi)有一種吸熱介質(zhì)--冷媒.“冷媒”作為空氣源熱水器熱的“搬運(yùn)工”,能把外界的熱搬到空氣源熱水器的內(nèi)部.液態(tài)的冷媒溫度低于零下20℃,與外界存在著溫差,因此,冷媒可吸收外界空氣的熱能,在蒸發(fā)器內(nèi)部轉(zhuǎn)化為氣態(tài),然后通過空氣源熱水器中壓縮機(jī)的工作,使氣態(tài)冷媒的溫度升高,溫度較高的冷媒通過冷凝器時(shí)從氣態(tài)轉(zhuǎn)化為液態(tài),同時(shí)釋放出大量的熱量,被水箱中儲(chǔ)備水吸收,使水溫升高,從而達(dá)到制熱水的目的.空氣源熱水器所消耗的電能僅是帶動(dòng)壓縮機(jī)工作,由于大量空氣中的熱能進(jìn)入系統(tǒng),所以它得到的能量是壓縮機(jī)消耗電能的3倍以上.技術(shù)參數(shù)表如下表:
(1)空氣源熱水器中水的內(nèi)能增加是能量的
轉(zhuǎn)移
轉(zhuǎn)移
(填“轉(zhuǎn)移”或“轉(zhuǎn)化”).
(2)某家庭每天需要用60℃熱水200kg,若水的初溫是10℃,則水吸收的熱量為多少焦耳?(水的比熱容c=4.2×103J/(kg?℃))
(3)該家庭使用空氣源熱水器提供熱水,若空氣源熱水器得到的能量是壓縮機(jī)消耗的電能的3倍,則每天需要消耗的電能是多少千瓦時(shí)?(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)
(4)分析該技術(shù)參數(shù)表,可知該空氣源熱水器正常工作時(shí)的電流為多少?
美的空氣源熱水器技術(shù)參數(shù)表
名稱 美的空氣源熱水器
型號(hào) RSJF-32/R-A
總輸入功率 880W
熱水產(chǎn)量 60L/H
電源規(guī)格 220V-50Hz

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科目:czwl 來源: 題型:

(2011?禪城區(qū)模擬)我國(guó)是航天大國(guó).火箭是航天器的運(yùn)載工具,火箭用液態(tài)氫做燃料主要原因是氫氣的
熱值
熱值
高.火箭高速飛行時(shí),外殼與空氣發(fā)生劇烈的摩擦?xí)斐赏鈿さ臏囟冗^高,外殼的內(nèi)能增加,是因?yàn)榭諝馔ㄟ^摩擦對(duì)外殼
做了功
做了功
.為了給高速運(yùn)行的火箭降溫,火箭的外殼會(huì)涂有一層特殊物質(zhì),利用該物質(zhì)在發(fā)生升華時(shí)
吸熱
吸熱

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