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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >小石潭給你最深的印象?

小石潭給你最深的印象?答案解析

科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

名著推薦閱讀。

還有一位最巧妙的建筑師,他發(fā)明了建筑房屋的新方法,就是先從屋頂開始建筑,自上而下一直蓋到地基。他的根據(jù)是他的辦法和兩種最精明的昆蟲——蜜蜂和蜘蛛——的方法相同。

在另一個房間里,我非常高興地看到一位設(shè)計家想出了一個用豬來耕地的方法。這個方法不用耕具、牲口和人力,只在一英畝的田地里,每隔六英寸,在深八英寸的地方埋上許多橡實、棗子、栗子和這種動物愛吃的其他榛子和蔬菜;然后把六百頭或者更多的豬趕到田里去。幾天以后為了找尋食物,它們就會把土全部掘起,不但適于下種,而且拉了滿地的屎也上好了肥料。雖然經(jīng)過實驗,他們發(fā)現(xiàn)費(fèi)用太大,也太費(fèi)事,而且?guī)缀醯貌坏绞裁词粘桑谴蠹叶颊J(rèn)為這種發(fā)明毫無疑問是大有改進(jìn)的可能的。

(1)以上文段選自《                         》,作者是英國人           。這兩段文字是主人公在    國經(jīng)歷的事情,他還去了       國、      國和      國。

(2)這部小說給你最深的印象什么?請舉例談?wù)勀愕母惺堋?/p>

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科目:czyw 來源:新課程同步練習(xí) 九年級語文 下冊(人教新課標(biāo)) 人教新課標(biāo) 題型:048

閱讀《曹劌論戰(zhàn)》這篇文言文,完成下題。

  十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂υ唬骸靶』菸雌窀囊?。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。”對曰:“小信未孚,神弗福也?!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情?!睂υ唬骸爸抑畬僖病?梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?!?/P>

  公與之乘,戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可”。齊人三鼓。劌曰:“可矣”。齊師敗績。公將馳之。劌曰:“未可”。下視其轍,登軾而望之,曰:“可矣”。遂逐齊師。

  既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之?!?/P>

(1)

下面文言句子中加粗詞意思相同的一項是(  )

[  ]

A.

B.

C.

D.

(2)

解釋下面加粗的詞。

(1)肉食者,未能遠(yuǎn)謀  鄙:

(2)犧牲玉帛,弗敢加也  犧牲:

(3)小信未孚,神弗也  福:

(4)彼竭我盈,故之  克:

(3)

用現(xiàn)代漢語翻譯下面的文言短句。

(1)公與之乘,戰(zhàn)于長勺。

翻譯:_____________________________________

(2)夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。

翻譯:_____________________________________

(4)

這篇短文表現(xiàn)出了曹劌的兩個主要思想觀點,請簡要進(jìn)行歸納。

答:_______________________________________

(5)

魯國獲勝給你最深的一點啟示是什么?請聯(lián)系生活實際簡要淡談你的看法。

答:_______________________________________

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

獵豹夕陽      

①我第一次見到它,是在風(fēng)雪的夜里。我是個優(yōu)秀的登山探險者,經(jīng)常在這種天氣下工作。當(dāng)時我的帳篷扎在海拔三千多米處雪峰的腰上,它從帳篷外面進(jìn)來,我驚呆了:一只多么優(yōu)秀的獵豹!棱角分明的頭顱、光潔柔軟的皮毛、強(qiáng)壯發(fā)達(dá)的肌肉、稍稍卷曲的鞭尾,混身上下透出一股逼人的精氣和孤獨(dú)。它一眼也不看我,臥下來凝視火盆,一動不動。我撥了撥火盆,炭火很旺地燃燒著??磥硭粫ξ?,因為它不屑,而且它連“怕火”這種動物共有的本能都拋棄了,這使我更驚異。它是怎么到這來的?又是什么原因使它到這來的?想在這個地方生存下去是不可能的!我對它產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇。

 ②次日醒來,獵豹正用冷森森的眼光看著我。見我醒了,它一轉(zhuǎn)身出了帳篷。我追到帳篷口,掀起了帳簾。雪地里,它以獵豹家族最優(yōu)美的姿勢向山上跳躍攀爬。我收拾好了行囊,也出發(fā)了。我決定拋開原先設(shè)想的登山路線,跟隨獵豹走,這大自然的精靈值得我信任。山越來越陡,我根本無法再背著帳篷往上爬,上面也不會有扎帳篷的地方,而山頂?shù)囊癸L(fēng)能夠在十幾秒內(nèi)把我凍僵,所以我一定要在天黑之前登上山頂,到了中午,峭壁已經(jīng)陡得使我看不見山頂了。這時候,我第二次看到了那只獵豹。

      ③它劇烈地喘息著,緊張地盯著我,足有十秒鐘,然后掉頭上了另一條路。我不知道上面發(fā)生了什么事讓它折回來看我,但我知道必須跟著它,因為它長久地在自然中搏殺,感覺比人要靈敏得多。它一定察覺了什么危險而來阻止我。我上了山的另一邊。正是風(fēng)口上,雪幾乎糊住了我的登山帽,我需要不斷地清理它才行,風(fēng)雪不斷抽打在我身上,冰冷和孤獨(dú)幾乎窒息了我,但我無暇去想了,我必須快!我看著獵豹的背影,目送它再次遠(yuǎn)去。因為陡的緣故,它已經(jīng)不能跳躍奔跑,它把爪甲深深地?fù)高M(jìn)雪中或是巖縫里,身子緊緊貼著峭壁,向上攀爬,像一只爬墻的壁虎那樣敏捷和謹(jǐn)慎。我充滿了一股激情,這激情使我在一瞬間忘記了一切。不久,我突然感到峭壁猛地震動了一下。憑經(jīng)驗,我知道另一邊發(fā)生了雪崩。上帝,要不是那只獵豹,我一定死了。我不禁對它充滿了感激。      

④臨近黃昏的時侯,我終于到達(dá)了山頂。我第三次看到了獵豹。它迎著轟響如雷的厲風(fēng),蹲在這山頂亙古不化的積雪中。它身上均勻地撒著金色的陽光,像一尊金塑的雕像,凝重,莊嚴(yán)。它就這么一動不動看著遠(yuǎn)方。天地都在沉默,惟有風(fēng)在鳴。

      ⑤只見在夕陽映照之下,天際處,火紅的霞光如大片的玫瑰,點染得群山俱羞,變幻出的橙紅色的光華,又從遠(yuǎn)天一直流到我們的眼前;流云在疾風(fēng)驟行中如千軍萬馬,轟鳴馳過我們的頭頂。夕陽盡情的燃燒在天地間,譜寫著光與火的詩篇,叱咤著萬種豪邁與柔情,書寫著蒼穹的無限壯美。       

⑥我忘記了人和動物的界限,和獵豹一起熔進(jìn)這部不朽的天作之中。我忘情地把手搭在它的頭上。它用盡全身力氣,向那夕陽長嘯一聲,長嘯聲中迸發(fā)出沖天的激情,一直奔射到夕陽之外,擁抱著天宇中的一切!

       ⑦天快黑了,我們必須下山了,我推了推獵豹,它不動,再推,還不動。這時我才發(fā)覺它已經(jīng)被凍得僵硬了。啊,這獵豹,不惜以生命為代價,竟是為了看一次這樣的夕陽!我由衷地對它產(chǎn)生了敬畏。我回想著昨晚的情景,終于明白它為什么會鉆到我的帳篷里:未達(dá)心志,它不愿死,它必須取暖藉以保持生命的延續(xù)!現(xiàn)在它真的如愿了,并報以生命中最后的一聲長嘯。它與天地同在了,而且永遠(yuǎn)。

 ⑧下山后,我辭去了登山的差使,因為想起那只獵豹,我便自慚形穢,加上這次登山?jīng)]能完成我的主顧給我的任務(wù)。但,我一生中這最后一次的登山已經(jīng)嵌入了我的生命。(作者  梓臻  有刪改)

1.. 閱讀①— ⑦段,感受“我”對獵豹的感情發(fā)生的變化,根據(jù)提示完成下面的填空。(3分)

好奇 →      ①       →      ②         →       ③      

2.. 請簡要分析文中第③段寫風(fēng)雪的肆虐有何作用。(4分)

3.. 作者在登山途中,三次看到獵豹,從獵豹的三次表現(xiàn)中,你能夠感受到獵豹的哪些精神,請結(jié)合文章內(nèi)容簡要說明。(5分)

4..本文講述了一位登山者的經(jīng)歷,文中的許多內(nèi)容會給你留下深刻的印象,請選擇你感受最深的內(nèi)容,說說你的感悟。(60字左右)(4分)

 

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

在冬夜里歌唱的魚(12分)

①天空是一片灰蒙蒙的蒼茫,鳥兒去了溫暖的南方,火燒云沉到山的那一邊。山岡上,風(fēng)一陣?yán)溥^一陣,蒿草在風(fēng)中顫抖。目光越過一道道山梁,一個人的影子在昏暗中裹挾著晚風(fēng),逐漸清晰。我和妹妹在等待父親,和父親手中的魚。

②胖頭魚,頭重尾輕,一種廉價的魚,很適合我父親的購買能力。父親微薄的工資,要養(yǎng)活一家六口,所以他很少笑,只在遞給我們拴魚的草索時嘿嘿幾聲。夜色中,他牙齒很白,這是他留給我最深的印象。

③我飛跑著,把魚交給母親。妹妹在身后搖搖晃晃地追趕。母親接過魚,刮鱗,剔腮,破肚,整條的魚分成若干小塊。菜子油的香味混合著松枝騰起的濃煙彌漫開來時,廚房成了溫暖的心臟,召集一家人圍攏到一起。我催促母親往爐膛里添柴,火舌舔著灶口。母親的影子貼在后墻,忽大忽小,斑駁搖曳。罡風(fēng)纏繞窗欞發(fā)出嗚咽的叫聲,屋里的溫度升起來,熱量向著寒冷四散突圍。

④鍋中的水沸騰起來了。咕嚕咕嚕,魚開始在水中歌唱,由一個聲部轉(zhuǎn)入另一個聲部。這是世間最美的音樂,傳遞口福的信息。大姐在這時也不忘記做弟妹們的表率,裝模作樣地伏在灶臺上做作業(yè);二姐的目光隨著騰起的蒸汽升高,用桃木梳梳她又黑又粗的長辮;妹妹和我,繞著灶臺打架,有別于平日里泄憤的爭斗,而是在幸福的預(yù)感中虛張聲勢。父親還在沉默獨(dú)坐,黝黑、冷峻的臉上露出慈愛的笑容,而他內(nèi)心必然掠過一陣陣喜悅,眼前的景象是他的成就。

⑤不知道過了多久,母親撮起嘴,吹鍋蓋上的蒸汽。揭開鍋蓋,如同揭開一個謎底。魚怎么樣了?母親撒下大把翠綠的蔥絲、鮮紅的辣椒。鍋蓋合上時,她用毛巾環(huán)繞,擋住鍋與蓋間的縫隙,讓蒸汽悶在鍋里,好讓魚骨滲出骨髓和異香。

⑥母親只用魚湯拌飯。她撥弄貪婪的交叉著的筷子,挑出一塊大而少刺的魚肉,放在一只小碗中。

⑦推開那間草屋的門。溫暖的魚讓瞎眼爺爺?shù)谋湫∥萃瑯荧@得了溫度。老人邊吃邊有淚水出。他說辣椒太辣,不知道是不是真的太辣。同樣是在一個冬夜,瞎眼爺爺孤單地走了。臨終時,他告訴在場的人,他慶幸最后的時刻是在這個冬季,因為他吃到了我母親送給他的魚。他用手摸著胸口,說:“這里很暖!”

⑧另一個冬天,黃昏時我們不再去那座山岡張望。我父親在這年秋天去世了。妹妹的黃發(fā)已經(jīng)扎成了小辮,我們漸漸長大成人。溫暖只會在寒冷中感知,冬夜是我人生最初的一門課程:嚴(yán)寒來襲時,需要取暖,并且不讓一個人孤單。

1.下列對文章的理解與分析,有錯誤的一項是(     )(2分)

A.題目“在冬夜里歌唱的魚”,其中的“歌唱”是指導(dǎo)“我們”內(nèi)心在歌唱,“魚”比喻“我們”幾個孩子。

B.文章以“魚”為線索,把等魚、剖魚、煮魚(包括魚兒歌唱)、送魚給瞎?fàn)敔敵缘炔牧辖M織成一個有機(jī)的整體。

C.文章人物雖多,但是幾乎沒有語言描寫,人物的思想感情主要是通過事情敘述與行動描寫來表現(xiàn)的。

D.結(jié)尾“黃昏時我們不再去那座山岡張望”與開頭“我們”在山岡上等待父親的情景首尾呼應(yīng)。

2.根據(jù)煮魚時相關(guān)人物的具體表現(xiàn)和心理狀態(tài),摘錄原文語句填寫下表。(4分)

人物

具體表現(xiàn)

心理狀態(tài)

大姐

 

不忘做弟妹們的表率

二姐

 

吃魚的渴望越來越強(qiáng)

我和妹妹

繞著灶臺打架

 

父親

沉默獨(dú)坐,臉上露出慈愛的笑容

 

3.語言品味(2分)

第6段“她撥開貪婪的交叉著的筷子”之中“貪婪”運(yùn)用了        修辭手法,筷子“交叉著”是                                              的意思。

4.文中母親是我國眾多優(yōu)秀母親的代表,試綜合全文內(nèi)容寫出她的性格特點(不少于兩點)(2分)

5.聯(lián)系生活實際,談?wù)勀銓Α皣?yán)寒來襲時,需要取暖,并且不讓一個人孤單”這一哲理的理解。(80字左右)(2分)

 

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科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年北京市中關(guān)村中學(xué)初二年級12月統(tǒng)練語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

獵豹夕陽      
①我第一次見到它,是在風(fēng)雪的夜里。我是個優(yōu)秀的登山探險者,經(jīng)常在這種天氣下工作。當(dāng)時我的帳篷扎在海拔三千多米處雪峰的腰上,它從帳篷外面進(jìn)來,我驚呆了:一只多么優(yōu)秀的獵豹!棱角分明的頭顱、光潔柔軟的皮毛、強(qiáng)壯發(fā)達(dá)的肌肉、稍稍卷曲的鞭尾,混身上下透出一股逼人的精氣和孤獨(dú)。它一眼也不看我,臥下來凝視火盆,一動不動。我撥了撥火盆,炭火很旺地燃燒著??磥硭粫ξ遥驗樗恍?,而且它連“怕火”這種動物共有的本能都拋棄了,這使我更驚異。它是怎么到這來的?又是什么原因使它到這來的?想在這個地方生存下去是不可能的!我對它產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇。
②次日醒來,獵豹正用冷森森的眼光看著我。見我醒了,它一轉(zhuǎn)身出了帳篷。我追到帳篷口,掀起了帳簾。雪地里,它以獵豹家族最優(yōu)美的姿勢向山上跳躍攀爬。我收拾好了行囊,也出發(fā)了。我決定拋開原先設(shè)想的登山路線,跟隨獵豹走,這大自然的精靈值得我信任。山越來越陡,我根本無法再背著帳篷往上爬,上面也不會有扎帳篷的地方,而山頂?shù)囊癸L(fēng)能夠在十幾秒內(nèi)把我凍僵,所以我一定要在天黑之前登上山頂,到了中午,峭壁已經(jīng)陡得使我看不見山頂了。這時候,我第二次看到了那只獵豹。
③它劇烈地喘息著,緊張地盯著我,足有十秒鐘,然后掉頭上了另一條路。我不知道上面發(fā)生了什么事讓它折回來看我,但我知道必須跟著它,因為它長久地在自然中搏殺,感覺比人要靈敏得多。它一定察覺了什么危險而來阻止我。我上了山的另一邊。正是風(fēng)口上,雪幾乎糊住了我的登山帽,我需要不斷地清理它才行,風(fēng)雪不斷抽打在我身上,冰冷和孤獨(dú)幾乎窒息了我,但我無暇去想了,我必須快!我看著獵豹的背影,目送它再次遠(yuǎn)去。因為陡的緣故,它已經(jīng)不能跳躍奔跑,它把爪甲深深地?fù)高M(jìn)雪中或是巖縫里,身子緊緊貼著峭壁,向上攀爬,像一只爬墻的壁虎那樣敏捷和謹(jǐn)慎。我充滿了一股激情,這激情使我在一瞬間忘記了一切。不久,我突然感到峭壁猛地震動了一下。憑經(jīng)驗,我知道另一邊發(fā)生了雪崩。上帝,要不是那只獵豹,我一定死了。我不禁對它充滿了感激。      
④臨近黃昏的時侯,我終于到達(dá)了山頂。我第三次看到了獵豹。它迎著轟響如雷的厲風(fēng),蹲在這山頂亙古不化的積雪中。它身上均勻地撒著金色的陽光,像一尊金塑的雕像,凝重,莊嚴(yán)。它就這么一動不動看著遠(yuǎn)方。天地都在沉默,惟有風(fēng)在鳴。
⑤只見在夕陽映照之下,天際處,火紅的霞光如大片的玫瑰,點染得群山俱羞,變幻出的橙紅色的光華,又從遠(yuǎn)天一直流到我們的眼前;流云在疾風(fēng)驟行中如千軍萬馬,轟鳴馳過我們的頭頂。夕陽盡情的燃燒在天地間,譜寫著光與火的詩篇,叱咤著萬種豪邁與柔情,書寫著蒼穹的無限壯美。      
⑥我忘記了人和動物的界限,和獵豹一起熔進(jìn)這部不朽的天作之中。我忘情地把手搭在它的頭上。它用盡全身力氣,向那夕陽長嘯一聲,長嘯聲中迸發(fā)出沖天的激情,一直奔射到夕陽之外,擁抱著天宇中的一切!
⑦天快黑了,我們必須下山了,我推了推獵豹,它不動,再推,還不動。這時我才發(fā)覺它已經(jīng)被凍得僵硬了。啊,這獵豹,不惜以生命為代價,竟是為了看一次這樣的夕陽!我由衷地對它產(chǎn)生了敬畏。我回想著昨晚的情景,終于明白它為什么會鉆到我的帳篷里:未達(dá)心志,它不愿死,它必須取暖藉以保持生命的延續(xù)!現(xiàn)在它真的如愿了,并報以生命中最后的一聲長嘯。它與天地同在了,而且永遠(yuǎn)。
⑧下山后,我辭去了登山的差使,因為想起那只獵豹,我便自慚形穢,加上這次登山?jīng)]能完成我的主顧給我的任務(wù)。但,我一生中這最后一次的登山已經(jīng)嵌入了我的生命。(作者 梓臻 有刪改)
【小題1】. 閱讀①— ⑦段,感受“我”對獵豹的感情發(fā)生的變化,根據(jù)提示完成下面的填空。(3分)
好奇 →      ①      →       ②        →       ③      
【小題2】. 請簡要分析文中第③段寫風(fēng)雪的肆虐有何作用。(4分)
【小題3】. 作者在登山途中,三次看到獵豹,從獵豹的三次表現(xiàn)中,你能夠感受到獵豹的哪些精神,請結(jié)合文章內(nèi)容簡要說明。(5分)
【小題4】.本文講述了一位登山者的經(jīng)歷,文中的許多內(nèi)容會給你留下深刻的印象,請選擇你感受最深的內(nèi)容,說說你的感悟。(60字左右)(4分)

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

獵豹夕陽      
①我第一次見到它,是在風(fēng)雪的夜里。我是個優(yōu)秀的登山探險者,經(jīng)常在這種天氣下工作。當(dāng)時我的帳篷扎在海拔三千多米處雪峰的腰上,它從帳篷外面進(jìn)來,我驚呆了:一只多么優(yōu)秀的獵豹!棱角分明的頭顱、光潔柔軟的皮毛、強(qiáng)壯發(fā)達(dá)的肌肉、稍稍卷曲的鞭尾,混身上下透出一股逼人的精氣和孤獨(dú)。它一眼也不看我,臥下來凝視火盆,一動不動。我撥了撥火盆,炭火很旺地燃燒著。看來它不會傷害我,因為它不屑,而且它連“怕火”這種動物共有的本能都拋棄了,這使我更驚異。它是怎么到這來的?又是什么原因使它到這來的?想在這個地方生存下去是不可能的!我對它產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇。
②次日醒來,獵豹正用冷森森的眼光看著我。見我醒了,它一轉(zhuǎn)身出了帳篷。我追到帳篷口,掀起了帳簾。雪地里,它以獵豹家族最優(yōu)美的姿勢向山上跳躍攀爬。我收拾好了行囊,也出發(fā)了。我決定拋開原先設(shè)想的登山路線,跟隨獵豹走,這大自然的精靈值得我信任。山越來越陡,我根本無法再背著帳篷往上爬,上面也不會有扎帳篷的地方,而山頂?shù)囊癸L(fēng)能夠在十幾秒內(nèi)把我凍僵,所以我一定要在天黑之前登上山頂,到了中午,峭壁已經(jīng)陡得使我看不見山頂了。這時候,我第二次看到了那只獵豹。
③它劇烈地喘息著,緊張地盯著我,足有十秒鐘,然后掉頭上了另一條路。我不知道上面發(fā)生了什么事讓它折回來看我,但我知道必須跟著它,因為它長久地在自然中搏殺,感覺比人要靈敏得多。它一定察覺了什么危險而來阻止我。我上了山的另一邊。正是風(fēng)口上,雪幾乎糊住了我的登山帽,我需要不斷地清理它才行,風(fēng)雪不斷抽打在我身上,冰冷和孤獨(dú)幾乎窒息了我,但我無暇去想了,我必須快!我看著獵豹的背影,目送它再次遠(yuǎn)去。因為陡的緣故,它已經(jīng)不能跳躍奔跑,它把爪甲深深地?fù)高M(jìn)雪中或是巖縫里,身子緊緊貼著峭壁,向上攀爬,像一只爬墻的壁虎那樣敏捷和謹(jǐn)慎。我充滿了一股激情,這激情使我在一瞬間忘記了一切。不久,我突然感到峭壁猛地震動了一下。憑經(jīng)驗,我知道另一邊發(fā)生了雪崩。上帝,要不是那只獵豹,我一定死了。我不禁對它充滿了感激。      
④臨近黃昏的時侯,我終于到達(dá)了山頂。我第三次看到了獵豹。它迎著轟響如雷的厲風(fēng),蹲在這山頂亙古不化的積雪中。它身上均勻地撒著金色的陽光,像一尊金塑的雕像,凝重,莊嚴(yán)。它就這么一動不動看著遠(yuǎn)方。天地都在沉默,惟有風(fēng)在鳴。
⑤只見在夕陽映照之下,天際處,火紅的霞光如大片的玫瑰,點染得群山俱羞,變幻出的橙紅色的光華,又從遠(yuǎn)天一直流到我們的眼前;流云在疾風(fēng)驟行中如千軍萬馬,轟鳴馳過我們的頭頂。夕陽盡情的燃燒在天地間,譜寫著光與火的詩篇,叱咤著萬種豪邁與柔情,書寫著蒼穹的無限壯美。      
⑥我忘記了人和動物的界限,和獵豹一起熔進(jìn)這部不朽的天作之中。我忘情地把手搭在它的頭上。它用盡全身力氣,向那夕陽長嘯一聲,長嘯聲中迸發(fā)出沖天的激情,一直奔射到夕陽之外,擁抱著天宇中的一切!
⑦天快黑了,我們必須下山了,我推了推獵豹,它不動,再推,還不動。這時我才發(fā)覺它已經(jīng)被凍得僵硬了。啊,這獵豹,不惜以生命為代價,竟是為了看一次這樣的夕陽!我由衷地對它產(chǎn)生了敬畏。我回想著昨晚的情景,終于明白它為什么會鉆到我的帳篷里:未達(dá)心志,它不愿死,它必須取暖藉以保持生命的延續(xù)!現(xiàn)在它真的如愿了,并報以生命中最后的一聲長嘯。它與天地同在了,而且永遠(yuǎn)。
⑧下山后,我辭去了登山的差使,因為想起那只獵豹,我便自慚形穢,加上這次登山?jīng)]能完成我的主顧給我的任務(wù)。但,我一生中這最后一次的登山已經(jīng)嵌入了我的生命。(作者 梓臻 有刪改)
【小題1】. 閱讀①— ⑦段,感受“我”對獵豹的感情發(fā)生的變化,根據(jù)提示完成下面的填空。(3分)
好奇 →      ①      →       ②        →       ③      
【小題2】. 請簡要分析文中第③段寫風(fēng)雪的肆虐有何作用。(4分)
【小題3】. 作者在登山途中,三次看到獵豹,從獵豹的三次表現(xiàn)中,你能夠感受到獵豹的哪些精神,請結(jié)合文章內(nèi)容簡要說明。(5分)
【小題4】.本文講述了一位登山者的經(jīng)歷,文中的許多內(nèi)容會給你留下深刻的印象,請選擇你感受最深的內(nèi)容,說說你的感悟。(60字左右)(4分)

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科目:czyw 來源:2013屆度江西省初二下學(xué)期第三次月考語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

在冬夜里歌唱的魚(12分)

①天空是一片灰蒙蒙的蒼茫,鳥兒去了溫暖的南方,火燒云沉到山的那一邊。山岡上,風(fēng)一陣?yán)溥^一陣,蒿草在風(fēng)中顫抖。目光越過一道道山梁,一個人的影子在昏暗中裹挾著晚風(fēng),逐漸清晰。我和妹妹在等待父親,和父親手中的魚。

②胖頭魚,頭重尾輕,一種廉價的魚,很適合我父親的購買能力。父親微薄的工資,要養(yǎng)活一家六口,所以他很少笑,只在遞給我們拴魚的草索時嘿嘿幾聲。夜色中,他牙齒很白,這是他留給我最深的印象。

③我飛跑著,把魚交給母親。妹妹在身后搖搖晃晃地追趕。母親接過魚,刮鱗,剔腮,破肚,整條的魚分成若干小塊。菜子油的香味混合著松枝騰起的濃煙彌漫開來時,廚房成了溫暖的心臟,召集一家人圍攏到一起。我催促母親往爐膛里添柴,火舌舔著灶口。母親的影子貼在后墻,忽大忽小,斑駁搖曳。罡風(fēng)纏繞窗欞發(fā)出嗚咽的叫聲,屋里的溫度升起來,熱量向著寒冷四散突圍。

④鍋中的水沸騰起來了。咕嚕咕嚕,魚開始在水中歌唱,由一個聲部轉(zhuǎn)入另一個聲部。這是世間最美的音樂,傳遞口福的信息。大姐在這時也不忘記做弟妹們的表率,裝模作樣地伏在灶臺上做作業(yè);二姐的目光隨著騰起的蒸汽升高,用桃木梳梳她又黑又粗的長辮;妹妹和我,繞著灶臺打架,有別于平日里泄憤的爭斗,而是在幸福的預(yù)感中虛張聲勢。父親還在沉默獨(dú)坐,黝黑、冷峻的臉上露出慈愛的笑容,而他內(nèi)心必然掠過一陣陣喜悅,眼前的景象是他的成就。

⑤不知道過了多久,母親撮起嘴,吹鍋蓋上的蒸汽。揭開鍋蓋,如同揭開一個謎底。魚怎么樣了?母親撒下大把翠綠的蔥絲、鮮紅的辣椒。鍋蓋合上時,她用毛巾環(huán)繞,擋住鍋與蓋間的縫隙,讓蒸汽悶在鍋里,好讓魚骨滲出骨髓和異香。

⑥母親只用魚湯拌飯。她撥弄貪婪的交叉著的筷子,挑出一塊大而少刺的魚肉,放在一只小碗中。

⑦推開那間草屋的門。溫暖的魚讓瞎眼爺爺?shù)谋湫∥萃瑯荧@得了溫度。老人邊吃邊有淚水出。他說辣椒太辣,不知道是不是真的太辣。同樣是在一個冬夜,瞎眼爺爺孤單地走了。臨終時,他告訴在場的人,他慶幸最后的時刻是在這個冬季,因為他吃到了我母親送給他的魚。他用手摸著胸口,說:“這里很暖!”

⑧另一個冬天,黃昏時我們不再去那座山岡張望。我父親在這年秋天去世了。妹妹的黃發(fā)已經(jīng)扎成了小辮,我們漸漸長大成人。溫暖只會在寒冷中感知,冬夜是我人生最初的一門課程:嚴(yán)寒來襲時,需要取暖,并且不讓一個人孤單。

1.下列對文章的理解與分析,有錯誤的一項是(     )(2分)

A.題目“在冬夜里歌唱的魚”,其中的“歌唱”是指導(dǎo)“我們”內(nèi)心在歌唱,“魚”比喻“我們”幾個孩子。

B.文章以“魚”為線索,把等魚、剖魚、煮魚(包括魚兒歌唱)、送魚給瞎?fàn)敔敵缘炔牧辖M織成一個有機(jī)的整體。

C.文章人物雖多,但是幾乎沒有語言描寫,人物的思想感情主要是通過事情敘述與行動描寫來表現(xiàn)的。

D.結(jié)尾“黃昏時我們不再去那座山岡張望”與開頭“我們”在山岡上等待父親的情景首尾呼應(yīng)。

2.根據(jù)煮魚時相關(guān)人物的具體表現(xiàn)和心理狀態(tài),摘錄原文語句填寫下表。(4分)

人物

具體表現(xiàn)

心理狀態(tài)

大姐

 

不忘做弟妹們的表率

二姐

 

吃魚的渴望越來越強(qiáng)

我和妹妹

繞著灶臺打架

 

父親

沉默獨(dú)坐,臉上露出慈愛的笑容

 

3.語言品味(2分)

第6段“她撥開貪婪的交叉著的筷子”之中“貪婪”運(yùn)用了        修辭手法,筷子“交叉著”是                                              的意思。

4.文中母親是我國眾多優(yōu)秀母親的代表,試綜合全文內(nèi)容寫出她的性格特點(不少于兩點)(2分)

5.聯(lián)系生活實際,談?wù)勀銓Α皣?yán)寒來襲時,需要取暖,并且不讓一個人孤單”這一哲理的理解。(80字左右)(2分)

 

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀《秋天的懷念》(原文略),做題。

     5、雙腿癱瘓后,“我”的脾氣變得暴怒無常。請在原文中找出相應(yīng)的句子來。

      答:

     6、說說你對“母親就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜”這句話的理解。

      答:

      7、文中母親說“好好兒活”和“我”說的“要好好兒活”各有什么含義?

         答:

      8、文章中的母親令人難忘,請結(jié)合具體內(nèi)容,談?wù)勎闹心赣H給你留下的最深的印象。

         答:

      9、最后一段寫“我”和妹妹秋天一起去看菊花,這里著意寫了各種花給人的感受,這能使人聯(lián)想到什么?

         答:

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科目:czyw 來源:江西省月考題 題型:閱讀理解與欣賞

現(xiàn)代文閱讀
在冬夜里歌唱的魚
  ①天空是一片灰蒙蒙的蒼茫,鳥兒去了溫暖的南方,火燒云沉到山的那一邊。山岡上,風(fēng)一陣?yán)溥^一陣,蒿草在風(fēng)中顫抖。目光越過一道道山梁,一個人的影子在昏暗中裹挾著晚風(fēng),逐漸清晰。我和妹妹在等待父親,和父親手中的魚。
 ?、谂诸^魚,頭重尾輕,一種廉價的魚,很適合我父親的購買能力。父親微薄的工資,要養(yǎng)活一家六口,所以他很少笑,只在遞給我們拴魚的草索時嘿嘿幾聲。夜色中,他牙齒很白,這是他留給我最深的印象。
 ?、畚绎w跑著,把魚交給母親。妹妹在身后搖搖晃晃地追趕。母親接過魚,刮鱗,剔腮,破肚,整條的魚分成若干小塊。菜子油的香味混合著松枝騰起的濃煙彌漫開來時,廚房成了溫暖的心臟,召集一家人圍攏到一起。我催促母親往爐膛里添柴,火舌舔著灶口。母親的影子貼在后墻,忽大忽小,斑駁搖曳。罡風(fēng)纏繞窗欞發(fā)出嗚咽的叫聲,屋里的溫度升起來,熱量向著寒冷四散突圍。
  ④鍋中的水沸騰起來了。咕嚕咕嚕,魚開始在水中歌唱,由一個聲部轉(zhuǎn)入另一個聲部。這是世間最美的音樂,傳遞口福的信息。大姐在這時也不忘記做弟妹們的表率,裝模作樣地伏在灶臺上做作業(yè);二姐的目光隨著騰起的蒸汽升高,用桃木梳梳她又黑又粗的長辮;妹妹和我,繞著灶臺打架,有別于平日里泄憤的爭斗,而是在幸福的預(yù)感中虛張聲勢。父親還在沉默獨(dú)坐,黝黑、冷峻的臉上露出慈愛的笑容,而他內(nèi)心必然掠過一陣陣喜悅,眼前的景象是他的成就。
 ?、莶恢肋^了多久,母親撮起嘴,吹鍋蓋上的蒸汽。揭開鍋蓋,如同揭開一個謎底。魚怎么樣了?母親撒下大把翠綠的蔥絲、鮮紅的辣椒。鍋蓋合上時,她用毛巾環(huán)繞,擋住鍋與蓋間的縫隙,讓蒸汽悶在鍋里,好讓魚骨滲出骨髓和異香。
  ⑥母親只用魚湯拌飯。她撥弄貪婪的交叉著的筷子,挑出一塊大而少刺的魚肉,放在一只小碗中。
 ?、咄崎_那間草屋的門。溫暖的魚讓瞎眼爺爺?shù)谋湫∥萃瑯荧@得了溫度。老人邊吃邊有淚水出。他說辣椒太辣,不知道是不是真的太辣。同樣是在一個冬夜,瞎眼爺爺孤單地走了。臨終時,他告訴在場的人,他慶幸最后的時刻是在這個冬季,因為他吃到了我母親送給他的魚。他用手摸著胸口,說:“這里很暖!”
  ⑧另一個冬天,黃昏時我們不再去那座山岡張望。我父親在這年秋天去世了。妹妹的黃發(fā)已經(jīng)扎成了小辮,我們漸漸長大成人。溫暖只會在寒冷中感知,冬夜是我人生最初的一門課程:嚴(yán)寒來襲時,需要取暖,并且不讓一個人孤單。
1、下列對文章的理解與分析,有錯誤的一項是(      )
A、題目“在冬夜里歌唱的魚”,其中的“歌唱”是指導(dǎo)“我們”內(nèi)心在歌唱,“魚”比喻“我們”幾個孩子。
B、文章以“魚”為線索,把等魚、剖魚、煮魚(包括魚兒歌唱)、送魚給瞎?fàn)敔敵缘炔牧辖M織成一個有機(jī)的整體。
C、文章人物雖多,但是幾乎沒有語言描寫,人物的思想感情主要是通過事情敘述與行動描寫來表現(xiàn)的。
D、結(jié)尾“黃昏時我們不再去那座山岡張望”與開頭“我們”在山岡上等待父親的情景首尾呼應(yīng)。
2、根據(jù)煮魚時相關(guān)人物的具體表現(xiàn)和心理狀態(tài),摘錄原文語句填寫下表。
人物 具體表現(xiàn) 心理狀態(tài)
大姐 不忘做弟妹們的表率
二姐 吃魚的渴望越來越強(qiáng)
我和妹妹 繞著灶臺打架
父親 沉默獨(dú)坐,臉上露出慈愛的笑容
3、語言品味。第6段“她撥開貪婪的交叉著的筷子”之中“貪婪”運(yùn)用了____修辭手法,筷子“交叉著”是 __________________的意思。
4、文中母親是我國眾多優(yōu)秀母親的代表,試綜合全文內(nèi)容寫出她的性格特點。(不少于兩點)
_________________________________________________
5、聯(lián)系生活實際,談?wù)勀銓Α皣?yán)寒來襲時,需要取暖,并且不讓一個人孤單”這一哲理的理解。(80字左右)
__________________________________________________

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科目:czyw 來源:2008年江蘇省揚(yáng)州市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語文試卷 題型:048

閱讀下文,完成下題,

在冬夜里歌唱的魚

查一路

  ①天空是一片灰蒙蒙的蒼茫,鳥兒去了沉寂的北方?;馃瞥恋缴侥且贿叄綄?,風(fēng)一陣?yán)溥^一陣,蒿草在風(fēng)中蕭瑟。目光越過一道道山梁,一個人的影子在昏暗中挾裹著晚風(fēng),逐漸清晰。我和妹妹在等待父親,和父親手中的魚。

  ②胖頭魚,頭重尾輕,一種鄉(xiāng)村廉價的魚,很適合我父親的購買能力。父親微薄的工資,要養(yǎng)活一家六口,所以很少笑,只在遞給我們拴魚的草索時嘿嘿幾聲,在夜色中,他的牙齒很白,這是他留給我最深的印象。

 ?、畚绎w跑著,把魚交給母親。妹妹在身后搖搖晃晃地追趕。母親接過魚,刮鱗、剔腮、破肚,整條的魚被分成小塊。菜籽油的香味混合著松枝騰起的濃煙彌散開來時,廚房成了溫暖的心臟,召集一家人圍攏到一起。我們催促著母親往爐膛添柴?;鹕鄰脑羁谔虺鰜恚赣H的影子貼上后墻,忽大忽小,斑駁搖曳。罡風(fēng)纏繞窗欞發(fā)出嗚咽的叫聲,屋里的溫度升起來,熱量向著寒冷四散突圍。

  ④鍋中的水,沸騰起來了。咕嚕咕嚕,魚開始在水中歌唱,由一個聲部轉(zhuǎn)入另一個聲部。這是世間最美的音樂,傳遞口福的信息。大姐在這時也不忘記做弟妹們的表率,裝模作樣地伏在灶臺上做作業(yè);二姐的眼睛隨著騰起的蒸氣升高,用桃木梳梳她又黑又粗的長辮;妹妹和我,繞著灶臺打架,虛張聲勢,有別于平日里泄憤的爭斗,而是在幸福的預(yù)感中,矯揉造作,故作嬌嗔。黝黑、冷峻的臉上露出慈愛和笑容,父親還在沉默獨(dú)坐,而他內(nèi)心必然掠過一陣陣瞬間的喜悅,眼前的景象是他的成就。

 ?、莶恢罆r間過了多久,母親開始吹鍋蓋上的蒸氣。揭開鍋蓋,如同揭開一個謎底。魚怎么樣了?母親撒下大把翠綠的蔥絲,鮮紅的辣椒。鍋蓋合上時,她用毛巾環(huán)繞地蓋住鍋與蓋的縫隙,讓蒸氣悶在鍋里,魚骨就滲出骨髓和異香。

 ?、弈赣H只用魚湯淘飯。她撥開貪婪的交叉著的筷子,挑出一塊大而少刺的魚肉,放在一只小碗中。

 ?、咄崎_那間草屋的門。溫暖的魚,讓瞎老爺爺冰冷的小屋同樣獲得了溫度。老人邊吃邊有淚水涌出,他說辣椒太辣,不知道是不是太辣的緣故。同樣是一個冬夜,這位孤寡老人孤單地走了。臨終前,他告訴在場的人,他慶幸最后的時刻是在這個冬夜,因為他吃到了我母親送給他的魚。他用手摸著胸口,說,這里很暖!

 ?、嗔硪粋€冬天,黃昏我們不再去那個山岡張望。我父親在這年的秋天去世。妹妹的黃發(fā)已經(jīng)扎成了小辮,我們漸漸長大成人。溫暖只會在寒冷中感知,冬夜是我人生最初的一門課程。嚴(yán)寒來襲時,需要取暖,并且不讓一個人孤單。

(1)

下列對文奈的理解與分析,有錯誤的一項是

[  ]

A.

題目“在冬夜里歌唱的魚”,其中的“歌唱”是指“我們”內(nèi)心在歌唱,“魚”比喻“我們”幾個孩子。

B.

文章以“魚”為線索,把等魚、剖魚、煮魚(包括魚兒歌唱)、吃魚、送魚給瞎?fàn)敔敵缘炔牧辖M成一個有機(jī)的整體。

C.

文章人物雖多,但是幾乎沒有言六描寫,人物的思想感情主要是通過事情敘述與行動描寫來表現(xiàn)的。

D.

結(jié)尾“黃昏我們不再去那個山岡張望”與開頭“我們”在山岡上等待父親的情景首尾呼應(yīng)。

(2)

根據(jù)煮魚時相關(guān)人物的具休表現(xiàn)和心理狀態(tài),摘錄原文語句填寫下表。

(3)

(1)第①段中“目光越過一道道山梁,一個人的影子在昏暗中裹挾著晚風(fēng),逐漸清晰”一句有多個妙處,請選擇兩個妙處予以評析,

________________________

(2)第⑥段“她撥開貪婪的交叉著的筷子”之中,”貪婪”運(yùn)用了________

的修辭手法,筷子“交叉著”是________的意思

(3)第⑧段“溫暖只會在寒冷中感知”之中,“寒冷”與“溫暖”的含義各是什么?

答:________________

(4)

文中的母親是我國眾多優(yōu)秀母親的代表,試綜合全文內(nèi)容寫出她的性格特點(不少于三點)。

________________________

(5)

聯(lián)系生活實際,談?wù)勀銓Α皣?yán)寒來襲時,需要取暖,并且不讓一個人孤單”這一哲理的理解。(80字左右)

________________________________

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科目:czyw 來源:2009年江蘇省淮安市初中畢業(yè)暨中等學(xué)校招生文化統(tǒng)一考試語文試題 題型:048

閱讀下文,完成下題。

光陰里那些手繪的花朵

安寧

  (1)那時我已經(jīng)開始愛美,會在肥大校服的里面穿碎花的襯衫,天熱的時候,將校服的拉鏈盡可能低地拉下去,露出那一蓬一蓬散漫開著的花。

  (2)那時的我們真是單純?nèi)涡?,十五六歲吧,總抓住一切可以不穿校服的機(jī)會,放任自己妖饒地綻放。老師站在講臺上,看見誰故意將校服穿得凌亂不堪,就會板起面孔說教一通。而我們,則會在課下湊在一起,七嘴八舌地講這個老師的“壞話”,一直講到心滿意足,才又回復(fù)到嬉笑打鬧、愛臭美的一群。

 ?。?)有一次上美術(shù)課,老師將一盆茉莉花擺在桌子上讓我們描摹。鄰桌叫茉的女孩,卻偷偷地在自己校服的內(nèi)側(cè)畫上了一朵花瓣柔軟芬芳的茉莉。畫完了,她轉(zhuǎn)過頭來,欣喜地要我與她分享。我剛剛瞥了一眼那朵呼之欲出的茉莉,還沒來得及驚訝于茉的大膽筆法,老師便一臉威嚴(yán)地走了過來,然后不容分說地讓我和茉站到講臺上去。

 ?。?)驚恐中,我與茉肩并肩地站著。老師讓茉給大家“展示”一下她的藝術(shù)作品。明知道這是故意的嘲弄,但茉卻驕傲地朝老師微微一笑,而后打開校服的一側(cè),又像鳥兒打開翅膀一樣,鋪展開另一側(cè)。我小心地順著老師惱怒的視線朝茉看去,這才吃驚地發(fā)現(xiàn),她校服內(nèi)側(cè)的右邊竟然開滿了大朵大朵絢爛的山茶花。當(dāng)她背過身去,將衣領(lǐng)內(nèi)側(cè)也翻開來,竟又是一條長長的青藤!________

 ?。?)我依然清晰地記得,這場由茉引起的手繪風(fēng)潮,在我們的校園猶如一道雨后的彩虹,張揚(yáng)炫目地掛在天邊,讓每一個人都渴望走近它,采摘一片,放入背后的行囊。

 ?。?)從那時起,我們手繪自己喜歡的花草、飛鳥、童話、歌曲、明星、格言;我們還自創(chuàng)抽象唯美又神秘莫測的圖案,而其中蘊(yùn)含的愛恨,除了校服的主人,無人能解……這股手繪的潮流,繽紛了原本單調(diào)的校服。

 ?。?)昔日總強(qiáng)迫我們穿校服的體育老師喜上眉梢,因為我們終于不用他耳提面命才勉強(qiáng)穿著校服繞操場跑步了。我們滿懷激情地在青春的歲月里迎風(fēng)奔跑,那些繪滿青春符號的校服,像是獵獵彩旗,張揚(yáng)地舞動,鮮亮的青春符號在陽光下熠熠閃光。

(選自(《讀者》原創(chuàng)版2008年合訂本,有改動)

1.根據(jù)文意,你認(rèn)為文題中“手繪的花朵”包括哪些含義?

答:____________________

2.本文第(4)段末尾省略了“茉”展示手繪作品后班級同學(xué)的反應(yīng),請展開合理想象,補(bǔ)上這段描寫性文字(60字以內(nèi))。

答:____________________

3.本文生動地刻畫了“茉”這一人物形象,請結(jié)合具體語句,談?wù)劇败浴苯o你留下的最深的印象。

答:____________________

4.對于在校服上手繪圖案這種現(xiàn)象,有人贊成,有人反對,請簡要談?wù)勀愕目捶ā?

答:____________________

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科目:czyw 來源:浙江省月考題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀。
在冬夜里歌唱的魚
 ?、偬炜帐且黄颐擅傻纳n茫,鳥兒去了溫暖的南方,火燒云沉到山的那一邊。山岡上,風(fēng)一陣?yán)溥^一陣,蒿草在風(fēng)中顫抖。目光越過一道道山梁,一個人的影子在昏暗中裹挾著晚風(fēng),逐漸清晰。我和妹妹在等待父親,和父親手中的魚。
 ?、谂诸^魚,頭重尾輕,一種廉價的魚,很適合我父親的購買能力。父親微薄的工資,要養(yǎng)活一家六口,所以他很少笑,只在遞給我們拴魚的草索時嘿嘿幾聲。夜色中,他牙齒很白,這是他留給我最深的印象。
 ?、畚绎w跑著,把魚交給母親。妹妹在身后搖搖晃晃地追趕。母親接過魚,刮鱗,剔腮,破肚,整條的魚分成若干小塊。菜子油的香味混合著松枝騰起的濃煙彌漫開來時,廚房成了溫暖的心臟,召集一家人圍攏到一起。我催促母親往爐膛里添柴,火舌舔著灶口。母親的影子貼在后墻,忽大忽小,斑駁搖曳。罡風(fēng)纏繞窗欞發(fā)出嗚咽的叫聲,屋里的溫度升起來,熱量向著寒冷四散突圍。
 ?、苠佒械乃序v起來了。咕嚕咕嚕,魚開始在水中歌唱,由一個聲部轉(zhuǎn)入另一個聲部。這是世間最美的音樂,傳遞口福的信息。大姐在這時也不忘記做弟妹們的表率,裝模作樣地伏在灶臺上做作業(yè);二姐的目光隨著騰起的蒸汽升高,用桃木梳梳她又黑又粗的長辮;妹妹和我,繞著灶臺打架,有別于平日里泄憤的爭斗,而是在幸福的預(yù)感中虛張聲勢。父親還在沉默獨(dú)坐,黝黑、冷峻的臉上露出慈愛的笑容,而他內(nèi)心必然掠過一陣陣喜悅,眼前的景象是他的成就。
 ?、莶恢肋^了多久,母親撮起嘴,吹鍋蓋上的蒸汽。揭開鍋蓋,如同揭開一個謎底。魚怎么樣了?母親撒下大把翠綠的蔥絲、鮮紅的辣椒。鍋蓋合上時,她用毛巾環(huán)繞,擋住鍋與蓋間的縫隙,讓蒸汽悶在鍋里,好讓魚骨滲出骨髓和異香。
 ?、弈赣H只用魚湯拌飯。她撥弄貪婪的交叉著的筷子,挑出一塊大而少刺的魚肉,放在一只小碗中。
  ⑦推開那間草屋的門。溫暖的魚讓瞎眼爺爺?shù)谋湫∥萃瑯荧@得了溫度。老人邊吃邊有淚水涌出。他說辣椒太辣,不知道是不是真的太辣。同樣是在一個冬夜,瞎眼爺爺孤單地走了。臨終時,他告訴在場的人,他慶幸最后的時刻是在這個冬季,因為他吃到了我母親送給他的魚。他用手摸著胸口,說:“這里很暖!”
 ?、嗔硪粋€冬天,黃昏時我們不再去那座山岡張望。我父親在這年秋天去世了。妹妹的黃發(fā)已經(jīng)扎成了小辮,我們漸漸長大成人。溫暖只會在寒冷中感知,冬夜是我人生最初的一門課程:嚴(yán)寒來襲時,需要取暖,并且不讓一個人孤單。
1.下列對文章的理解與分析,有錯誤的一項是(      )
A.題目“在冬夜里歌唱的魚”,其中的“歌唱”是指導(dǎo)“我們”內(nèi)心在歌唱,“魚”比喻“我們”幾個孩子。
B.文章以“魚”為線索,把等魚、剖魚、煮魚(包括魚兒歌唱)、送魚給瞎?fàn)敔敵缘炔牧辖M織成一個有機(jī)的整體。
C.文章人物雖多,但是幾乎沒有語言描寫,人物的思想感情主要是通過事情敘述與行動描寫來表現(xiàn)的。
D.結(jié)尾“黃昏時我們不再去那座山岡張望”與開頭“我們”在山岡上等待父親的情景首尾呼應(yīng)。
2.根據(jù)煮魚時相關(guān)人物的具體表現(xiàn)和心理狀態(tài),摘錄原文語句填寫下表。
人物 具體表現(xiàn) 心理狀態(tài)
大姐 不忘做弟妹們的表率
二姐 吃魚的渴望越來越強(qiáng)
我和妹妹 繞著灶臺打架
父親 沉默獨(dú)坐,臉上露出慈愛的笑容
3.語言品味。
  第6段“她撥開貪婪的交叉著的筷子”之中“貪婪”運(yùn)用了________修辭手法,筷子“交叉著”生動寫出了______________________的情景。
4.文中母親是我國眾多優(yōu)秀母親的代表,試綜合全文內(nèi)容寫出她的性格特點(不少于兩點)
答:________________________________________________ 
5.聯(lián)系生活實際,談?wù)勀銓Α皣?yán)寒來襲時,需要取暖,并且不讓一個人孤單”這一道理的理解。(40字左右)
答:________________________________________________ 

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科目:czyw 來源:江蘇中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文,完成問題。
荔枝
肖復(fù)興
 ?。?)我第一次吃荔枝,是28歲的時候。那是十幾年前,北京很少見到這種南國水果,時令一過,不消幾日,再想買就買不到了。想想活到28歲,居然沒有嘗過荔枝的滋味,再想想母親快70歲的人了,也從來沒有吃過荔枝呢!雖然一斤要好幾元,挺貴的,咬咬牙,還是掏出錢買了一斤。我想讓母親嘗嘗鮮,她一定會高興的。
 ?。?)回到家,還沒容我從包里掏出荔枝,母親先端出一盤沙果。這是一種比海棠大不了多少的小果子,居然每個都長著疤,有的還爛了皮,只是讓母親一一剜去了疤,洗得干干凈凈。每個沙果都沾著晶瑩的水珠,果皮上紅的紋絡(luò)顯得格外清晰。不知老人家洗了幾遍才洗成這般模樣。我知道這一定是母親買的處理水果,每斤頂多5分或者1角。居家過日子,老人就是這樣一輩子過來了。
 ?。?)我拿了一個沙果塞進(jìn)嘴里,連聲說真好吃,又明如故問多少錢一斤,然后不住口說真便宜——其實,母親知道那是我在安慰她而已。但這樣的把戲每次依然讓她高興。趁著她高興的勁兒,我掏出荔枝:“媽!今兒我給您也買了好東西?!蹦赣H一見荔枝,臉立刻沉了下來:“你財主了怎么著?這么貴的東西,你……”我打斷母親的話:“這么貴的東西,不興咱們嘗嘗鮮!”母親撲哧一聲笑了,筋絡(luò)突兀的手不停地?fù)崦笾Γ缓笥眯∧粗讣讋澠评笾ζ?,小心翼翼地剝開皮又不讓皮掉下,手心著荔枝,像是托著一只剛剛啄破蛋殼的小雞,那樣愛憐地望著,舍不吞下,嘴里不住地對我說:“你說它是怎么長的?怎么紅皮里就長著這么白的肉?”畢竟是第一次吃,畢竟是好吃!母母親競像孩子一樣高興。
  (4)那一晚,正巧有位老師帶著幾個學(xué)生突然到我家做客,望著桌上這兩盤水果有些奇怪。也是,一盤沙果傷痕累累,一盤荔枝玲瓏剔透,對比過于鮮明。說實話,自尊心與虛榮心齊頭并進(jìn),我覺得自己仿佛是那盤丑小鴨般的沙果,真恨不得變戲法一樣把它一下子變走。母親端上茶來,笑吟吟地順手把沙果端走,那般不經(jīng)意,然后回過頭對客人說:“快嘗嘗荔枝吧!”說得那般自然、妥帖。
 ?。?)母親很喜歡吃荔枝,但是她舍不得吃,每次都把大個的荔枝給我吃。以后每年的夏天,不管荔枝多貴,我總是要買上一兩斤,讓母親嘗嘗鮮。吃荔枝成了我家一年一度的保留節(jié)目,一直延續(xù)到三年前母親去世。母素去世前是夏天,正趕上荔枝上市。我買了好多新鮮的荔枝,皮薄核小。荔枝鮮紅的皮一剝掉,白中泛青的肉蒙著一層細(xì)細(xì)的水珠,仿佛跑了多遠(yuǎn)的路,累得張著汗津津的小臉。是啊,它們整整跑了一年的長跑,才又和我們重逢。我感到慰藉的是,母親臨終前一天還吃到了水靈靈的荔枝。我一直相信是天命,是母親善良忠厚一生的報償。如果荔枝晚幾天上市,我遲幾天才買,那該是何等的遺憾,會讓我產(chǎn)生多少無法彌補(bǔ)的痛楚。
  (6)其實,我錯了。自從家里添了小孫子,母親便把原來給兒子的愛分給小孫子一部分。母親去世很久,我才知道母親臨終前一直舍不得吃一顆荔枝,都給她心愛的太饞嘴的小孫子吃了。
 ?。?)而令,荔枝依舊年年紅。(選自《最闋讀》,有刪改)
1.聯(lián)系上下文,體會第(3)段中加粗詞語“托”的妙處。
答:________________________________________________
2.文章中的母親令人難忘,請結(jié)合具體內(nèi)容,談?wù)勀赣H給你留下的最深的印象。
答:________________________________________________
3.聯(lián)系全文,體會“而今,荔枝依舊年年紅”一句蘊(yùn)含的情感,展開合理想像,寫出作者最想對母親說的話。
答:________________________________________________
4.第(3)段中,面對母親買回來的沙果,作者“連聲說真好吃”、“不住口說真便宜”。對作者這種安慰母親的“把戲”,你是否贊同?請簡要說說你的看法。
答:________________________________________________

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科目:czyw 來源:浙江省期中題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文回答問題。
在冬夜里歌唱的魚
 ?、偬炜帐且黄颐擅傻纳n茫,鳥兒去了溫暖的南方,火燒云沉到山的那一邊。山岡上,風(fēng)一陣?yán)溥^一陣,蒿草在風(fēng)中顫抖。目光越過一道道山梁,一個人的影子在昏暗中裹挾著晚風(fēng),逐漸清晰。我和妹妹在等待父親,和父親手中的魚。
 ?、谂诸^魚,頭重尾輕,一種廉價的魚,很適合我父親的購買能力。父親微薄的工資,要養(yǎng)活一家六口,所以他很少笑,只在遞給我們拴魚的草索時嘿嘿幾聲。夜色中,他牙齒很白,這是他留給我最深的印象。
 ?、畚绎w跑著,把魚交給母親。妹妹在身后搖搖晃晃地追趕。母親接過魚,刮鱗,剔腮,破肚,整條的魚分成若干小塊。菜子油的香味混合著松枝騰起的濃煙彌漫開來時,廚房成了溫暖的心臟,召集一家人圍攏到一起。我催促母親往爐膛里添柴,火舌舔著灶口。母親的影子貼在后墻,忽大忽小,斑駁搖曳。罡風(fēng)纏繞窗欞發(fā)出嗚咽的叫聲,屋里的溫度升起來,熱量向著寒冷四散突圍。
 ?、苠佒械乃序v起來了。咕嚕咕嚕,魚開始在水中歌唱,由一個聲部轉(zhuǎn)入另一個聲部。這是世間最美的音樂,傳遞口福的信息。大姐在這時也不忘記做弟妹們的表率,裝模作樣地伏在灶臺上做作業(yè);二姐的目光隨著騰起的蒸汽升高,用桃木梳梳她又黑又粗的長辮;妹妹和我,繞著灶臺打架,有別于平日里泄憤的爭斗,而是在幸福的預(yù)感中虛張聲勢。父親還在沉默獨(dú)坐,黝黑、冷峻的臉上露出慈愛的笑容,而他內(nèi)心必然掠過一陣陣喜悅,眼前的景象是他的成就。
 ?、莶恢肋^了多久,母親撮起嘴,吹鍋蓋上的蒸汽。揭開鍋蓋,如同揭開一個謎底。魚怎么樣了?母親撒下大把翠綠的蔥絲、鮮紅的辣椒。鍋蓋合上時,她用毛巾環(huán)繞,擋住鍋與蓋間的縫隙,讓蒸汽悶在鍋里,好讓魚骨滲出骨髓和異香。
 ?、弈赣H只用魚湯拌飯。她撥開貪婪的交叉著的筷子,挑出一塊大而少刺的魚肉,放在一只小碗中。
  ⑦推開那間草屋的門。溫暖的魚讓瞎眼爺爺?shù)谋湫∥萃瑯荧@得了溫度。老人邊吃邊有淚水涌出。他說辣椒太辣,不知道是不是真的太辣。同樣是在一個冬夜,瞎眼爺爺孤單地走了。臨終時,他告訴在場的人,他慶幸最后的時刻是在這個冬季,因為他吃到了我母親送給他的魚。他用手摸著胸口,說:“這里很暖!”
 ?、嗔硪粋€冬天,黃昏時我們不再去那座山岡張望。我父親在這年秋天去世了。妹妹的黃發(fā)已經(jīng)扎成了小辮,我們漸漸長大成人。溫暖只會在寒冷中感知,冬夜是我人生最初的一門課程:嚴(yán)寒來襲時,需要取暖,并且不讓一個人孤單。
1.下列對文章的理解與分析,有錯誤的一項是(      )
A.題目“在冬夜里歌唱的魚”,其中的“歌唱”是指導(dǎo)“我們”內(nèi)心在歌唱,“魚”比喻“我們”幾個孩子。
B.文章以“魚”為線索,把等魚、剖魚、煮魚(包括魚兒歌唱)、送魚給瞎?fàn)敔敵缘炔牧辖M織成一個有機(jī)的整體。
C.文章人物雖多,但是幾乎沒有語言描寫,人物的思想感情主要是通過事情敘述與行動描寫來表現(xiàn)的。
D.結(jié)尾“黃昏時我們不再去那座山岡張望”與開頭“我們”在山岡上等待父親的情景首尾呼應(yīng)。
2.根據(jù)煮魚時相關(guān)人物的具體表現(xiàn)和心理狀態(tài),摘錄原文語句填寫下表。
人物
具體表現(xiàn)
心理狀態(tài)
大姐
不忘做弟妹們的表率
二姐
吃魚的渴望越來越強(qiáng)
我和妹妹
繞著灶臺打架
父親
沉默獨(dú)坐,臉上露出慈愛的笑容
3.第6段“她撥開貪婪的交叉著的筷子”之中“貪婪”運(yùn)用了__________修辭手法,筷子“交叉著”生動寫出了 _________________的情景。
4.文中母親是我國眾多優(yōu)秀母親的代表,試綜合全文內(nèi)容寫出她的性格特點(不少于兩點)
____________________________________________________
5.聯(lián)系生活實際,談?wù)勀銓Α皣?yán)寒來襲時,需要取暖,并且不讓一個人孤單”這一道理的理解。(40字左右)
____________________________________________________

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成1~4題。

荔   枝

肖復(fù)興

①我第一次吃荔枝,是28歲的時候。那是十幾年前,北京很少見到這種南國水果,時令一過,不消幾日,再想買就買不到了。想想活到28歲,居然沒有嘗過荔枝的滋味,再想想母親快70歲的人了,也從來沒有吃過荔枝呢!雖然一斤要好幾元,挺貴的,咬咬牙,還是掏出錢買了一斤。我想讓母親嘗嘗鮮,她一定會高興的。

    ②回到家,還沒容我從包里掏出荔枝,母親先端出一盤沙果。這是一種比海棠大不了多少的小果子,居然每個都長著疤,有的還爛了皮,只是讓母親一一剜去了疤,洗得干干凈凈。每個沙果都沾著晶瑩的水珠,果皮上紅的紋絡(luò)顯得格外清晰。不知老人家洗了幾遍才洗成這般模樣。我知道這一定是母親買的處理水果,每斤頂多5分或者1角。居家過日子,老人就是這樣一輩子過來了。

    ③我拿了一個沙果塞進(jìn)嘴里,連聲說真好吃,又明知故問多少錢一斤,然后不住口說真便宜一一其實,母親知道那是我在安慰她而已,但這樣的把戲每次依然讓她高興。趁著她高興的勁兒,我掏出荔枝:“媽!今兒我給您也買了好東西?!蹦赣H一見荔枝,臉立刻沉了下來:“你財主了怎么著?這么貴的東西,你……”我打斷母親的話:“這么貴的東西,不興咱們嘗嘗鮮!”母親撲哧一聲笑了,筋脈突兀的手不停地?fù)崦笾?,然后用小拇指甲劃破荔枝皮,小心翼翼地剝開皮又不讓皮掉下,手心著荔枝,像是托著一只剛剛啄破蛋殼的小雞,那樣愛憐地望著,舍不得吞下,嘴里不住地對我說:“你說它是怎么長的?怎么紅皮里就長著這么白的肉?”畢竟是第一次吃,畢竟是好吃!母親竟像孩子一樣高興。

    ④那一晚,正巧有位老師帶著幾個學(xué)生突然到我家做客,望著桌上這兩盤水果有些奇怪。也是,一盤沙果傷痕累累,一盤荔枝玲瓏剔透,對比過于鮮明。說實話,自尊心與虛榮心齊頭并進(jìn),我覺得自己仿佛是那盤丑小鴨般的沙果,真恨不得變戲法一樣把它一下子變走。母親端上茶來,笑吟吟地順手把沙果端走,那般不經(jīng)意,然后回過頭對客人說:“快嘗嘗荔枝吧!”說得那般自然、妥帖。

    ⑤母親很喜歡吃荔枝,但是她舍不得吃,每次都把大個的荔枝給我吃。以后每年的夏天,不管荔枝多貴,我總是要買上一兩斤,讓母親嘗嘗鮮。吃荔枝成了我家一年一度的保留節(jié)目,一直延續(xù)到三年前母親去世。母親去世前是夏天,正趕上荔枝上市。我買了好多新鮮的荔枝,皮薄核小。荔枝鮮紅的皮一剝掉,白中泛青的肉蒙著一層細(xì)細(xì)的水珠,仿佛跑了多遠(yuǎn)的路,累得張著汗津津的小臉。是啊,它們整整跑了一年的長跑,才又和我們重逢。我感到慰藉的是,母親臨終前一天還吃到了水靈靈的荔枝。我一直相信是天命,是母親善良忠厚一生的報償。如果荔枝晚幾天上市,我遲幾天才買,那該是何等的遺憾,會讓我產(chǎn)生多少無法彌補(bǔ)的痛楚。

    ⑥其實,我錯了。自從家里添了小孫子,母親便把原來給兒子的愛分給小孫子一部分。母親去世很久,我才知道母親臨終前一直舍不得吃一顆荔枝,都給她心愛的太饞嘴的小孫子吃了。

    ⑦而今,荔枝依舊年年紅。

                                                 (選自《最閱讀》,有刪改)

1.聯(lián)系上下文,體會第③段中加點詞語“托”的妙處。

    ________________________________________________________________

2.文章中的母親令人難忘,請結(jié)合具體內(nèi)容,談?wù)勀赣H給你留下的最深的印象。

    ________________________________________________________________

3.聯(lián)系全文,體會“而今,荔枝依舊年年紅”一句蘊(yùn)涵的情感,展開合理想象,寫出作者最想對母親說的話。

    ________________________________________________________________

4.第③段中,面對母親買回來的沙果,作者“連聲說真好吃”“不住口說真便宜”。對作者這種安慰母親的“把戲”,你是否贊同?請簡要說說你的看法。

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科目:czyw 來源:月考題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面兩篇文章,完成問題。
在冬夜里歌唱的魚
 ?、偬炜帐且黄颐擅傻纳n茫,鳥兒去了溫暖的南方,火燒云沉到山的那一邊。山岡上,風(fēng)一陣?yán)溥^一陣,蒿草在風(fēng)中顫抖。目光越過一道道山梁,一個人的影子在昏暗中裹挾著晚風(fēng),逐漸清晰。我和妹妹在等待父親,和父親手中的魚。
  ②胖頭魚,頭重尾輕,一種廉價的魚,很適合我父親的購買能力。父親微薄的工資,要養(yǎng)活一家六口,所以他很少笑,只在遞給我們拴魚的草索時嘿嘿幾聲。夜色中,他牙齒很白,這是他留給我最深的印象。
 ?、畚绎w跑著,把魚交給母親。妹妹在身后搖搖晃晃地追趕。母親接過魚,刮鱗,剔腮,破肚,整條的魚分成若干小塊。菜子油的香味混合著松枝騰起的濃煙彌漫開來時,廚房成了溫暖的心臟,召集一家人圍攏到一起。我催促母親往爐膛里添柴,火舌舔著灶口。母親的影子貼在后墻,忽大忽小,斑駁搖曳。罡風(fēng)纏繞窗欞發(fā)出嗚咽的叫聲,屋里的溫度升起來,熱量向著寒冷四散突圍。
 ?、苠佒械乃序v起來了。咕嚕咕嚕,魚開始在水中歌唱,由一個聲部轉(zhuǎn)入另一個聲部。這是世間最美的音樂,傳遞口福的信息。大姐在這時也不忘記做弟妹們的表率,裝模作樣地伏在灶臺上做作業(yè);二姐的目光隨著騰起的蒸汽升高,用桃木梳梳她又黑又粗的長辮;妹妹和我,繞著灶臺打架,有別于平日里泄憤的爭斗,而是在幸福的預(yù)感中虛張聲勢。父親還在沉默獨(dú)坐,黝黑、冷峻的臉上露出慈愛的笑容,而他內(nèi)心必然掠過一陣陣喜悅,眼前的景象是他的成就。
 ?、莶恢肋^了多久,母親撮起嘴,吹鍋蓋上的蒸汽。揭開鍋蓋,如同揭開一個謎底。魚怎么樣了?母親撒下大把翠綠的蔥絲、鮮紅的辣椒。鍋蓋合上時,她用毛巾環(huán)繞,擋住鍋與蓋間的縫隙,讓蒸汽悶在鍋里,好讓魚骨滲出骨髓和異香。
  ⑥母親只用魚湯拌飯。她撥弄貪婪的交叉著的筷子,挑出一塊大而少刺的魚肉,放在一只小碗中。
 ?、咄崎_那間草屋的門。溫暖的魚讓瞎眼爺爺?shù)谋湫∥萃瑯荧@得了溫度。老人邊吃邊有淚水涌出。他說辣椒太辣,不知道是不是真的太辣。同樣是在一個冬夜,瞎眼爺爺孤單地走了。臨終時,他告訴在場的人,他慶幸最后的時刻是在這個冬季,因為他吃到了我母親送給他的魚。他用手摸著胸口,說:“這里很暖!”
 ?、嗔硪粋€冬天,黃昏時我們不再去那座山岡張望。我父親在這年秋天去世了。妹妹的黃發(fā)已經(jīng)扎成了小辮,我們漸漸長大成人。溫暖只會在寒冷中感知,冬夜是我人生最初的一門課程:嚴(yán)寒來襲時,需要取暖,并且不讓一個人孤單。
1.下列對文章的理解與分析,有錯誤的一項是(      )
A.題目“在冬夜里歌唱的魚”,其中的“歌唱”是指導(dǎo)“我們”內(nèi)心在歌唱,“魚”比喻“我們”幾個孩子。
B.文章以“魚”為線索,把等魚、剖魚、煮魚(包括魚兒歌唱)、送魚給瞎?fàn)敔敵缘炔牧辖M織成一個有機(jī)的整體。
C.文章人物雖多,但是幾乎沒有語言描寫,人物的思想感情主要是通過事情敘述與行動描寫來表現(xiàn)的。
D.結(jié)尾“黃昏時我們不再去那座山岡張望”與開頭“我們”在山岡上等待父親的情景首尾呼應(yīng)。
2.根據(jù)煮魚時相關(guān)人物的具體表現(xiàn)和心理狀態(tài),摘錄原文語句。
大姐:
具體表現(xiàn):_____________________________________________
心理狀態(tài):不忘做弟妹們的表率
二姐:
具體表現(xiàn):_____________________________________________
心理狀態(tài):吃魚的渴望越來越強(qiáng)
我和妹妹:
具體表現(xiàn):繞著灶臺打架
心理狀態(tài):_____________________________________________
父親:
具體表現(xiàn):沉默獨(dú)坐,臉上露出慈愛的笑容
心理狀態(tài):_____________________________________________
3.第6段“她撥開貪婪的交叉著的筷子”之中“貪婪”運(yùn)用了_______________修辭手法,筷子“交叉著”是_______________的意思。
4.文中母親是我國眾多優(yōu)秀母親的代表,試綜合全文內(nèi)容寫出她的性格特點(不少于兩點)
___________________________________________________________________ 
5.聯(lián)系生活實際,談?wù)勀銓Α皣?yán)寒來襲時,需要取暖,并且不讓一個人孤單”這一哲理的理解。(80字左右)
______________________________________________________________

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科目:czyw 來源:北京月考題 題型:閱讀理解與欣賞

現(xiàn)代文閱讀。
獵豹夕陽
 ?、傥业谝淮我姷剿窃陲L(fēng)雪的夜里。我是個優(yōu)秀的登山探險者,經(jīng)常在這種天氣下工作。當(dāng)時我的帳篷扎在海拔三千多米處雪峰的腰上,它從帳篷外面進(jìn)來,我驚呆了:一只多么優(yōu)秀的獵豹!棱角分明的頭顱、光潔柔軟的皮毛、強(qiáng)壯發(fā)達(dá)的肌肉、稍稍卷曲的鞭尾,混身上下透出一股逼人的精氣和孤獨(dú)。它一眼也不看我,臥下來凝視火盆,一動不動。我撥了撥火盆,炭火很旺地燃燒著??磥硭粫ξ?,因為它不屑,而且它連“怕火”這種動物共有的本能都拋棄了,這使我更驚異。它是怎么到這來的?又是什么原因使它到這來的?想在這個地方生存下去是不可能的!我對它產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇。
  ②次日醒來,獵豹正用冷森森的眼光看著我。見我醒了,它一轉(zhuǎn)身出了帳篷。我追到帳篷口,掀起了帳簾。雪地里,它以獵豹家族最優(yōu)美的姿勢向山上跳躍攀爬。我收拾好了行囊,也出發(fā)了。我決定拋開原先設(shè)想的登山路線,跟隨獵豹走,這大自然的精靈值得我信任。山越來越陡,我根本無法再背著帳篷往上爬,上面也不會有扎帳篷的地方,而山頂?shù)囊癸L(fēng)能夠在十幾秒內(nèi)把我凍僵,所以我一定要在天黑之前登上山頂,到了中午,峭壁已經(jīng)陡得使我看不見山頂了。這時候,我第二次看到了那只獵豹。
 ?、鬯鼊×业卮⒅o張地盯著我,足有十秒鐘,然后掉頭上了另一條路。我不知道上面發(fā)生了什么事讓它折回來看我,但我知道必須跟著它,因為它長久地在自然中搏殺,感覺比人要靈敏得多。它一定察覺了什么危險而來阻止我。我上了山的另一邊。正是風(fēng)口上,雪幾乎糊住了我的登山帽,我需要不斷地清理它才行,風(fēng)雪不斷抽打在我身上,冰冷和孤獨(dú)幾乎窒息了我,但我無暇去想了,我必須快!我看著獵豹的背影,目送它再次遠(yuǎn)去。因為陡的緣故,它已經(jīng)不能跳躍奔跑,它把爪甲深深地?fù)高M(jìn)雪中或是巖縫里,身子緊緊貼著峭壁,向上攀爬,像一只爬墻的壁虎那樣敏捷和謹(jǐn)慎。我充滿了一股激情,這激情使我在一瞬間忘記了一切。不久,我突然感到峭壁猛地震動了一下。憑經(jīng)驗,我知道另一邊發(fā)生了雪崩。上帝,要不是那只獵豹,我一定死了。我不禁對它充滿了感激。
 ?、芘R近黃昏的時侯,我終于到達(dá)了山頂。我第三次看到了獵豹。它迎著轟響如雷的厲風(fēng),蹲在這山頂亙古不化的積雪中。它身上均勻地撒著金色的陽光,像一尊金塑的雕像,凝重,莊嚴(yán)。它就這么一動不動看著遠(yuǎn)方。天地都在沉默,惟有風(fēng)在鳴。
 ?、葜灰娫谙﹃栍痴罩?,天際處,火紅的霞光如大片的玫瑰,點染得群山俱羞,變幻出的橙紅色的光華,又從遠(yuǎn)天一直流到我們的眼前;流云在疾風(fēng)驟行中如千軍萬馬,轟鳴馳過我們的頭頂。夕陽盡情的燃燒在天地間,譜寫著光與火的詩篇,叱咤著萬種豪邁與柔情,書寫著蒼穹的無限壯美。
 ?、尬彝浟巳撕蛣游锏慕缦蓿瞳C豹一起熔進(jìn)這部不朽的天作之中。我忘情地把手搭在它的頭上。它用盡全身力氣,向那夕陽長嘯一聲,長嘯聲中迸發(fā)出沖天的激情,一直奔射到夕陽之外,擁抱著天宇中的一切!
  ⑦天快黑了,我們必須下山了,我推了推獵豹,它不動,再推,還不動。這時我才發(fā)覺它已經(jīng)被凍得僵硬了。啊,這獵豹,不惜以生命為代價,竟是為了看一次這樣的夕陽!我由衷地對它產(chǎn)生了敬畏。我回想著昨晚的情景,終于明白它為什么會鉆到我的帳篷里:未達(dá)心志,它不愿死,它必須取暖藉以保持生命的延續(xù)!現(xiàn)在它真的如愿了,并報以生命中最后的一聲長嘯。它與天地同在了,而且永遠(yuǎn)。
 ?、嘞律胶螅肄o去了登山的差使,因為想起那只獵豹,我便自慚形穢,加上這次登山?jīng)]能完成我的主顧給我的任務(wù)。但,我一生中這最后一次的登山已經(jīng)嵌入了我的生命。(作者梓臻,有刪改)
1.閱讀①—⑦段,感受“我”對獵豹的感情發(fā)生的變化。
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2.請簡要分析文中第③段寫風(fēng)雪的肆虐有何作用。
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3.作者在登山途中,三次看到獵豹,從獵豹的三次表現(xiàn)中,你能夠感受到獵豹的哪些精神,請結(jié)合文章內(nèi)容簡要說明。
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4.本文講述了一位登山者的經(jīng)歷,文中的許多內(nèi)容會給你留下深刻的印象,請選擇你感受最深的內(nèi)容,說說你的感悟。(60字左右)
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