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觀祈雨答案解析

科目:czyw 來源: 題型:

觀祈雨  李約(唐代)(4分)
桑條無葉土生煙,簫管迎龍水廟①前。
朱門②幾處看歌舞,猶恐春陰咽③管弦。
注:①水廟:指龍王廟。②朱門:紅漆大門,指富豪人家。③咽:凝塞。指樂器受潮音阻。
【小題1】請(qǐng)你說說詩歌前兩句具體描寫了怎樣的情景?(2分)
【小題2】本詩最突出的表現(xiàn)手法是什么?體現(xiàn)了作者怎樣的情感態(tài)度?(2分)

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科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省江陰市初三上學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:詩歌鑒賞

觀祈雨  李約(唐代)(4分)

桑條無葉土生煙,簫管迎龍水廟①前。

朱門②幾處看歌舞,猶恐春陰咽③管弦。

注:①水廟:指龍王廟。②朱門:紅漆大門,指富豪人家。③咽:凝塞。指樂器受潮音阻。

1.請(qǐng)你說說詩歌前兩句具體描寫了怎樣的情景?(2分)

2.本詩最突出的表現(xiàn)手法是什么?體現(xiàn)了作者怎樣的情感態(tài)度?(2分)

 

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科目:czyw 來源: 題型:

觀祈雨  李約(唐代)(4分)

桑條無葉土生煙,簫管迎龍水廟①前。

朱門②幾處看歌舞,猶恐春陰咽③管弦。

注:①水廟:指龍王廟。②朱門:紅漆大門,指富豪人家。③咽:凝塞。指樂器受潮音阻。

1.請(qǐng)你說說詩歌前兩句具體描寫了怎樣的情景?(2分)

2.本詩最突出的表現(xiàn)手法是什么?體現(xiàn)了作者怎樣的情感態(tài)度?(2分)

 

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科目:czyw 來源: 題型:

觀祈雨  李約(唐代)(4分)
桑條無葉土生煙,簫管迎龍水廟①前。
朱門②幾處看歌舞,猶恐春陰咽③管弦。
注:①水廟:指龍王廟。②朱門:紅漆大門,指富豪人家。③咽:凝塞。指樂器受潮音阻。
【小題1】請(qǐng)你說說詩歌前兩句具體描寫了怎樣的情景?(2分)
【小題2】本詩最突出的表現(xiàn)手法是什么?體現(xiàn)了作者怎樣的情感態(tài)度?(2分)

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科目:czyw 來源:江西省期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的古詩,完成1—3題。
觀 祈 雨
(唐)李約
桑條無葉土生煙,簫管迎龍水廟前。
朱門幾處耽歌舞,憂恐春陰咽管弦。
1、概述一、二句和三、四句的內(nèi)容。
      一、 二句:                                         三、四句:                                        
2、這首詩主要采用了                                    的寫法。
3、這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?
                                                                                                                           

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科目:czyw 來源:2014屆江西省八年級(jí)上學(xué)期第一次月考語文試卷(解析版) 題型:作文題

作文(50分)

1.有人憧憬雪花飛揚(yáng)的冬,有人心儀草長鶯飛的春,有人喜歡陽光燦爛的夏,有人鐘情天高云淡的秋。歲月更迭,四季交替,總有一個(gè)季節(jié)讓人期盼,總有一片天空讓人翱翔,總有一段往事讓人回味,總有一份精彩屬于自己。

請(qǐng)以“總有屬于我的季節(jié)”為題寫一篇文章。

2.鳥兒的愿望是飛上藍(lán)天,魚兒的愿望是暢游大海,花兒的愿望是吐露芬芳,而你的愿望是什么呢?可能是為玉樹、舟曲災(zāi)區(qū)祈福,可能是為西南旱災(zāi)祈雨,可能是為爸爸媽媽祈禱,也可能是為自己許下夢(mèng)想……敞開心扉,盡情的寫出內(nèi)心的愿望吧!

請(qǐng)以“愿望”為話題,寫一篇作文。

 

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科目:czyw 來源:2010-2011學(xué)年四川宜賓縣橫江片區(qū)八年級(jí)上學(xué)期學(xué)情檢測(cè)語文試卷(解析版) 題型:作文題

寫作·表達(dá)(50分)——請(qǐng)?jiān)谙旅鎯深}中選做一題

1、鳥兒的愿望是飛上藍(lán)天,魚兒的愿望是暢游大海,花兒的愿望是吐露芬芳,而你的愿望是什么呢?可能是為玉樹、舟曲災(zāi)區(qū)祈福,可能是為西南旱災(zāi)祈雨,可能是為爸爸媽媽祈禱,也可能是為自己許下夢(mèng)想……敞開心扉,盡情的寫出內(nèi)心的愿望吧!

請(qǐng)以“愿望”為話題,寫一篇作文。

要求:(1)題目自擬;(2)文體不限;(3)字?jǐn)?shù)不少于600字

2、《何以解憂,惟有                 》 請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整后進(jìn)行寫作。不少于600字

 

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科目:czyw 來源:2013屆浙江省金華地區(qū)九年級(jí)12月月考語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀文章,回答問題。
(一)“雨”的內(nèi)涵
雨,一種自然現(xiàn)象,表示從天空降落的水滴。
漢民族認(rèn)為龍王是主管興云布雨的神,但祈雨儀式并非統(tǒng)一,“晴天娃娃”是一種祈求止雨的布偶。在古中國,雨被認(rèn)為一種很重要的自然資源,因此雨又被稱為“甘霖、甘澍”,24節(jié)氣中有“谷雨”一節(jié)氣。人們也可以根據(jù)雨前的變化判斷雨的來臨。有俗話:“燕子低飛麻雀叫,螞蟻搬家蛇過道,水缸穿裙山帶帽,就是大雨要來到。”
細(xì)雨可以使人溫馨(唐·杜甫)《春夜喜雨》:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生?!保?,也可以使人感傷(唐·杜牧《清明》:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”);而豪雨卻常常令人感到絕望。
關(guān)于雨有許多相關(guān)的文化。有著名的文學(xué)作品以“雨”命名,如巴金的小說《雨》,郁達(dá)夫的散文《雨》,還有阿根廷電影《雨》。
(二)“雨”的好處
1. 雨,是地球不可缺少的一部分,是遠(yuǎn)離河流的陸生植物補(bǔ)給淡水的唯一方法。
2. 雨可以灌溉農(nóng)作物,利于植樹造林。
3. 雨能夠減少空氣中的灰塵,能夠降低氣溫。
4. 下雨利于水庫蓄水,可以補(bǔ)充地下水,可以補(bǔ)充河流水量,利于發(fā)電和航運(yùn)。
5. 下雨可以隔絕嘈雜的世界,營造安寧的環(huán)境,可以催眠,可以洗刷街道。
6. 雨能沖走地面垃圾,稀釋有毒物質(zhì),凈化環(huán)境。
(三)“雨”的壞處
1. 雨水泛濫會(huì)影響植物生長,抑止植物的呼吸作用,甚至致其死亡。
2. 中國長江中下游地區(qū)梅雨季節(jié),會(huì)出現(xiàn)持續(xù)較長的陰沉多雨天氣,百物獲潮霉?fàn)€。
3. 雷陣雨來時(shí),往往狂風(fēng)大作、雷電交加。大風(fēng)來時(shí)飛沙走石,掀翻屋頂吹倒墻,易引發(fā)安全事故。
4. 持續(xù)的雨天也會(huì)影響人的情緒,使人覺得煩悶、壓抑。
5. 雨水泛濫會(huì)導(dǎo)致交通堵塞,引發(fā)山體滑坡、泥石流等自然災(zāi)害。
6. 雨天路滑,交通混亂,易造成車禍。
7. 雨會(huì)把土壤中的有毒物質(zhì)帶入地下水,從而污染地下水。
(四)大雨就是動(dòng)員令
從2012年7月21日上午10點(diǎn)起,一場(chǎng)強(qiáng)降雨襲擊京城。到22日早晨6時(shí),全市平均降水量170毫米,最大降雨出現(xiàn)在房山河北鎮(zhèn),達(dá)460毫米。這是1951年北京有氣象監(jiān)測(cè)歷史以來遭遇的最強(qiáng)降水。
  大雨來得并非全無征兆。冷暖氣流匯聚,氣象部門提前預(yù)測(cè)了這場(chǎng)強(qiáng)降雨。市防汛辦20日前就下發(fā)了《關(guān)于做好應(yīng)對(duì)強(qiáng)降雨天氣的通知》,要求各指揮部提前部署,主動(dòng)應(yīng)對(duì)。然而大雨來勢(shì)之猛、之急,降水量之大為61年來所僅有,盡管早有防范,它還是對(duì)北京的市政基礎(chǔ)設(shè)施和應(yīng)急響應(yīng)系統(tǒng)形成了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。山洪暴發(fā),道路阻斷,航班取消,立交橋被淹沒,山區(qū)群眾被困屋頂,市區(qū)上班族被困下班途中……大雨就是動(dòng)員令,一場(chǎng)眾志成城的抗洪搶險(xiǎn)行動(dòng)全城展開。
  一天之內(nèi),氣象預(yù)警連發(fā)六個(gè),應(yīng)急響應(yīng)連升三次。市委書記郭金龍主持召開搶險(xiǎn)調(diào)度視頻會(huì),市委班子成員分赴各處指揮救援搶險(xiǎn)。政府部門緊急行動(dòng)起來:公安消防部門通過微博接警和救援,交通衛(wèi)生部門發(fā)布安全提示。消防局投入7400多名官兵,奔赴各救援現(xiàn)場(chǎng)。交管部門啟動(dòng)最高出勤方案,7000名交警全部上路。在車流集中的重點(diǎn)道路和主要路口,在大水淹沒地面的路段和橋洞下,每一處都有交警指揮車流,疏導(dǎo)交通。在雨量集中的門頭溝地區(qū),民警先是挨家挨戶勸說村民離開危險(xiǎn)地帶,后來又與消防官兵一起涉水營救被困群眾?!耙匀藶楸荆踩辽稀钡睦砟畹玫搅巳尕瀼兀h員干部的先鋒模范作用得以充分發(fā)揮。燕山分局向陽路派出所所長李方洪,在救出50名被困群眾后不幸犧牲,他的英雄事跡和忘我精神感動(dòng)了千千萬萬中國人。
  很多普通市民也走上街頭,加入了保衛(wèi)家園、救助同胞的會(huì)戰(zhàn)。雨水沖刷,井蓋失落,環(huán)衛(wèi)工人以身體為標(biāo)桿,警示過往行人避讓危險(xiǎn)。還有那些開著私家車上街接送滯留市民的志愿者,那些打開家門把陌生人迎進(jìn)來熱情招待的好心人……北京人用行動(dòng)書寫著大愛,用真心詮釋著北京精神。
  一場(chǎng)大雨把北京短暫地變成了“水城”。正像北京市委書記郭金龍說的,“這場(chǎng)暴雨告訴我們,城市的基礎(chǔ)設(shè)施還比較薄弱?!碑?dāng)天災(zāi)再次降臨時(shí),我們既有過硬的基礎(chǔ)設(shè)施,又有眾志成城的決心,大雨就不可能再給我們的城市造成嚴(yán)重的傷害。
­­——摘自《作文合唱團(tuán)》第9期
【小題1】 閱讀上述幾則材料,請(qǐng)你再列舉“‘雨’的好處”和“‘雨’的壞處”各兩條。(不能從材料二、三中摘抄)(4分)
                                                                               
                                                                               
【小題2】 任何事情都要其兩面性,利與弊總是密切關(guān)聯(lián)的。自然界的雨也是如此。有人認(rèn)為雨利大于弊,也有人認(rèn)為雨弊大于利。請(qǐng)對(duì)此談?wù)勀愕南敕?,并運(yùn)用以上閱讀材料的有關(guān)內(nèi)容作適當(dāng)?shù)年U述。(3分)
                                                                                  
                                                                                  
【小題3】 大自然的風(fēng)雨,我們能經(jīng)常見到。其實(shí),我們的人生也會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)人生風(fēng)雨的理解和感悟。(4分)
                                                                                 
                                                                                
                                                                                

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科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年江西省玉山二中八年級(jí)上學(xué)期第一次月考語文試卷(帶解析) 題型:寫作題

作文(50分)
【小題1】有人憧憬雪花飛揚(yáng)的冬,有人心儀草長鶯飛的春,有人喜歡陽光燦爛的夏,有人鐘情天高云淡的秋。歲月更迭,四季交替,總有一個(gè)季節(jié)讓人期盼,總有一片天空讓人翱翔,總有一段往事讓人回味,總有一份精彩屬于自己。
請(qǐng)以“總有屬于我的季節(jié)”為題寫一篇文章。
【小題2】鳥兒的愿望是飛上藍(lán)天,魚兒的愿望是暢游大海,花兒的愿望是吐露芬芳,而你的愿望是什么呢?可能是為玉樹、舟曲災(zāi)區(qū)祈福,可能是為西南旱災(zāi)祈雨,可能是為爸爸媽媽祈禱,也可能是為自己許下夢(mèng)想……敞開心扉,盡情的寫出內(nèi)心的愿望吧!
請(qǐng)以“愿望”為話題,寫一篇作文。

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科目:czyw 來源:2010-2011學(xué)年四川宜賓縣橫江片區(qū)八年級(jí)上學(xué)期學(xué)情檢測(cè)語文試卷(帶解析) 題型:寫作題


寫作·表達(dá)(50分)——請(qǐng)?jiān)谙旅鎯深}中選做一題
1、鳥兒的愿望是飛上藍(lán)天,魚兒的愿望是暢游大海,花兒的愿望是吐露芬芳,而你的愿望是什么呢?可能是為玉樹、舟曲災(zāi)區(qū)祈福,可能是為西南旱災(zāi)祈雨,可能是為爸爸媽媽祈禱,也可能是為自己許下夢(mèng)想……敞開心扉,盡情的寫出內(nèi)心的愿望吧!
請(qǐng)以“愿望”為話題,寫一篇作文。
要求:(1)題目自擬;(2)文體不限;(3)字?jǐn)?shù)不少于600字
2、《何以解憂,惟有                 》 請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整后進(jìn)行寫作。不少于600字

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科目:czyw 來源:2010年高中階段學(xué)校招生考試語文卷(四川省巴中市) 題型:作文題

作文(50分)

    鳥兒的愿望是飛上藍(lán)天,魚兒的愿望是暢游大海,花兒的愿望是吐露芬芳,而你的愿望是什么呢?可能是為玉樹災(zāi)區(qū)祈福,可能是為西南旱災(zāi)祈雨,可能是為爸爸媽媽祈禱,也可能是為自己許下夢(mèng)想……敞開心扉,盡情地寫出內(nèi)心的愿望吧!

請(qǐng)以“愿望”為話題,寫一篇作文。

    要求:(1)題目自擬;(2)文體不限;(3)字?jǐn)?shù)不少于550字,詩歌不少于20行;

         (4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

 

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科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年浙江省金華地區(qū)九年級(jí)12月月考語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀文章,回答問題。

(一)“雨”的內(nèi)涵

雨,一種自然現(xiàn)象,表示從天空降落的水滴。

漢民族認(rèn)為龍王是主管興云布雨的神,但祈雨儀式并非統(tǒng)一,“晴天娃娃”是一種祈求止雨的布偶。在古中國,雨被認(rèn)為一種很重要的自然資源,因此雨又被稱為“甘霖、甘澍”,24節(jié)氣中有“谷雨”一節(jié)氣。人們也可以根據(jù)雨前的變化判斷雨的來臨。有俗話:“燕子低飛麻雀叫,螞蟻搬家蛇過道,水缸穿裙山帶帽,就是大雨要來到?!?/p>

細(xì)雨可以使人溫馨(唐·杜甫)《春夜喜雨》:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生?!保?,也可以使人感傷(唐·杜牧《清明》:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”);而豪雨卻常常令人感到絕望。

關(guān)于雨有許多相關(guān)的文化。有著名的文學(xué)作品以“雨”命名,如巴金的小說《雨》,郁達(dá)夫的散文《雨》,還有阿根廷電影《雨》。

(二)“雨”的好處

1. 雨,是地球不可缺少的一部分,是遠(yuǎn)離河流的陸生植物補(bǔ)給淡水的唯一方法。

2. 雨可以灌溉農(nóng)作物,利于植樹造林。

3. 雨能夠減少空氣中的灰塵,能夠降低氣溫。

4. 下雨利于水庫蓄水,可以補(bǔ)充地下水,可以補(bǔ)充河流水量,利于發(fā)電和航運(yùn)。

5. 下雨可以隔絕嘈雜的世界,營造安寧的環(huán)境,可以催眠,可以洗刷街道。

6. 雨能沖走地面垃圾,稀釋有毒物質(zhì),凈化環(huán)境。

(三)“雨”的壞處

1. 雨水泛濫會(huì)影響植物生長,抑止植物的呼吸作用,甚至致其死亡。

2. 中國長江中下游地區(qū)梅雨季節(jié),會(huì)出現(xiàn)持續(xù)較長的陰沉多雨天氣,百物獲潮霉?fàn)€。

3. 雷陣雨來時(shí),往往狂風(fēng)大作、雷電交加。大風(fēng)來時(shí)飛沙走石,掀翻屋頂吹倒墻,易引發(fā)安全事故。

4. 持續(xù)的雨天也會(huì)影響人的情緒,使人覺得煩悶、壓抑。

5. 雨水泛濫會(huì)導(dǎo)致交通堵塞,引發(fā)山體滑坡、泥石流等自然災(zāi)害。

6. 雨天路滑,交通混亂,易造成車禍。

7. 雨會(huì)把土壤中的有毒物質(zhì)帶入地下水,從而污染地下水。

(四)大雨就是動(dòng)員令

從2012年7月21日上午10點(diǎn)起,一場(chǎng)強(qiáng)降雨襲擊京城。到22日早晨6時(shí),全市平均降水量170毫米,最大降雨出現(xiàn)在房山河北鎮(zhèn),達(dá)460毫米。這是1951年北京有氣象監(jiān)測(cè)歷史以來遭遇的最強(qiáng)降水。

  大雨來得并非全無征兆。冷暖氣流匯聚,氣象部門提前預(yù)測(cè)了這場(chǎng)強(qiáng)降雨。市防汛辦20日前就下發(fā)了《關(guān)于做好應(yīng)對(duì)強(qiáng)降雨天氣的通知》,要求各指揮部提前部署,主動(dòng)應(yīng)對(duì)。然而大雨來勢(shì)之猛、之急,降水量之大為61年來所僅有,盡管早有防范,它還是對(duì)北京的市政基礎(chǔ)設(shè)施和應(yīng)急響應(yīng)系統(tǒng)形成了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。山洪暴發(fā),道路阻斷,航班取消,立交橋被淹沒,山區(qū)群眾被困屋頂,市區(qū)上班族被困下班途中……大雨就是動(dòng)員令,一場(chǎng)眾志成城的抗洪搶險(xiǎn)行動(dòng)全城展開。

  一天之內(nèi),氣象預(yù)警連發(fā)六個(gè),應(yīng)急響應(yīng)連升三次。市委書記郭金龍主持召開搶險(xiǎn)調(diào)度視頻會(huì),市委班子成員分赴各處指揮救援搶險(xiǎn)。政府部門緊急行動(dòng)起來:公安消防部門通過微博接警和救援,交通衛(wèi)生部門發(fā)布安全提示。消防局投入7400多名官兵,奔赴各救援現(xiàn)場(chǎng)。交管部門啟動(dòng)最高出勤方案,7000名交警全部上路。在車流集中的重點(diǎn)道路和主要路口,在大水淹沒地面的路段和橋洞下,每一處都有交警指揮車流,疏導(dǎo)交通。在雨量集中的門頭溝地區(qū),民警先是挨家挨戶勸說村民離開危險(xiǎn)地帶,后來又與消防官兵一起涉水營救被困群眾。“以人為本,安全至上”的理念得到了全面貫徹,黨員干部的先鋒模范作用得以充分發(fā)揮。燕山分局向陽路派出所所長李方洪,在救出50名被困群眾后不幸犧牲,他的英雄事跡和忘我精神感動(dòng)了千千萬萬中國人。

  很多普通市民也走上街頭,加入了保衛(wèi)家園、救助同胞的會(huì)戰(zhàn)。雨水沖刷,井蓋失落,環(huán)衛(wèi)工人以身體為標(biāo)桿,警示過往行人避讓危險(xiǎn)。還有那些開著私家車上街接送滯留市民的志愿者,那些打開家門把陌生人迎進(jìn)來熱情招待的好心人……北京人用行動(dòng)書寫著大愛,用真心詮釋著北京精神。

  一場(chǎng)大雨把北京短暫地變成了“水城”。正像北京市委書記郭金龍說的,“這場(chǎng)暴雨告訴我們,城市的基礎(chǔ)設(shè)施還比較薄弱?!碑?dāng)天災(zāi)再次降臨時(shí),我們既有過硬的基礎(chǔ)設(shè)施,又有眾志成城的決心,大雨就不可能再給我們的城市造成嚴(yán)重的傷害。

­­——摘自《作文合唱團(tuán)》第9期

1. 閱讀上述幾則材料,請(qǐng)你再列舉“‘雨’的好處”和“‘雨’的壞處”各兩條。(不能從材料二、三中摘抄)(4分)

                                                                               

                                                                               

2. 任何事情都要其兩面性,利與弊總是密切關(guān)聯(lián)的。自然界的雨也是如此。有人認(rèn)為雨利大于弊,也有人認(rèn)為雨弊大于利。請(qǐng)對(duì)此談?wù)勀愕南敕?,并運(yùn)用以上閱讀材料的有關(guān)內(nèi)容作適當(dāng)?shù)年U述。(3分)

                                                                                  

                                                                                  

3. 大自然的風(fēng)雨,我們能經(jīng)常見到。其實(shí),我們的人生也會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)人生風(fēng)雨的理解和感悟。(4分)

                                                                                 

                                                                                

                                                                                

 

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科目:czyw 來源: 題型:作文

作文
鳥兒的愿望是飛上藍(lán)天,魚兒的愿望是暢游大海,花兒的愿望是吐露芬芳,而你的愿望是什么呢?可能是為玉樹災(zāi)區(qū)祈福,可能是為西南旱災(zāi)祈雨,可能是為爸爸媽媽祈禱,也可能是為自己許下夢(mèng)想……敞開心扉,盡情地寫出內(nèi)心的愿望吧!
請(qǐng)以“愿望”為話題,寫一篇作文。
要求:(1)題目自擬;(2)文體不限;(3)字?jǐn)?shù)不少于550字,詩歌不少于20行;
(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,完成11——13題:

(一)“雨”的內(nèi)涵

雨,一種自然現(xiàn)象,表示從天空降落的水滴。

漢民族認(rèn)為龍王是主管興云布雨的神,但祈雨儀式并非統(tǒng)一,“晴天娃娃”是一種祈求止雨的布偶。在古中國,雨被認(rèn)為一種很重要的自然資源,因此雨又被稱為“甘霖、甘澍”,24節(jié)氣中有“谷雨”一節(jié)氣。人們也可以根據(jù)雨前的變化判斷雨的來臨。有俗話:“燕子低飛麻雀叫,螞蟻搬家蛇過道,水缸穿裙山帶帽,就是大雨要來到?!?/p>

細(xì)雨可以使人溫馨(唐·杜甫)《春夜喜雨》:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生?!保?,也可以使人感傷(唐·杜牧《清明》:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”);而豪雨卻常常令人感到絕望。

關(guān)于雨有許多相關(guān)的文化。有著名的文學(xué)作品以“雨”命名,如巴金的小說《雨》,郁達(dá)夫的散文《雨》,還有阿根廷電影《雨》。

(二)“雨”的好處

1. 雨,是地球不可缺少的一部分,是遠(yuǎn)離河流的陸生植物補(bǔ)給淡水的唯一方法。

2. 雨可以灌溉農(nóng)作物,利于植樹造林。

3. 雨能夠減少空氣中的灰塵,能夠降低氣溫。

4. 下雨利于水庫蓄水,可以補(bǔ)充地下水,可以補(bǔ)充河流水量,利于發(fā)電和航運(yùn)。

5. 下雨可以隔絕嘈雜的世界,營造安寧的環(huán)境,可以催眠,可以洗刷街道。

6. 雨能沖走地面垃圾,稀釋有毒物質(zhì),凈化環(huán)境。

(三)“雨”的壞處

1. 雨水泛濫會(huì)影響植物生長,抑止植物的呼吸作用,甚至致其死亡。

2. 中國長江中下游地區(qū)梅雨季節(jié),會(huì)出現(xiàn)持續(xù)較長的陰沉多雨天氣,百物獲潮霉?fàn)€。

3. 雷陣雨來時(shí),往往狂風(fēng)大作、雷電交加。大風(fēng)來時(shí)飛沙走石,掀翻屋頂吹倒墻,易引發(fā)安全事故。

4. 持續(xù)的雨天也會(huì)影響人的情緒,使人覺得煩悶、壓抑。

5. 雨水泛濫會(huì)導(dǎo)致交通堵塞,引發(fā)山體滑坡、泥石流等自然災(zāi)害。

6. 雨天路滑,交通混亂,易造成車禍。

7. 雨會(huì)把土壤中的有毒物質(zhì)帶入地下水,從而污染地下水。

(四)大雨就是動(dòng)員令

從2012年7月21日上午10點(diǎn)起,一場(chǎng)強(qiáng)降雨襲擊京城。到22日早晨6時(shí),全市平均降水量170毫米,最大降雨出現(xiàn)在房山河北鎮(zhèn),達(dá)460毫米。這是1951年北京有氣象監(jiān)測(cè)歷史以來遭遇的最強(qiáng)降水。

  大雨來得并非全無征兆。冷暖氣流匯聚,氣象部門提前預(yù)測(cè)了這場(chǎng)強(qiáng)降雨。市防汛辦20日前就下發(fā)了《關(guān)于做好應(yīng)對(duì)強(qiáng)降雨天氣的通知》,要求各指揮部提前部署,主動(dòng)應(yīng)對(duì)。然而大雨來勢(shì)之猛、之急,降水量之大為61年來所僅有,盡管早有防范,它還是對(duì)北京的市政基礎(chǔ)設(shè)施和應(yīng)急響應(yīng)系統(tǒng)形成了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。山洪暴發(fā),道路阻斷,航班取消,立交橋被淹沒,山區(qū)群眾被困屋頂,市區(qū)上班族被困下班途中……大雨就是動(dòng)員令,一場(chǎng)眾志成城的抗洪搶險(xiǎn)行動(dòng)全城展開。

  一天之內(nèi),氣象預(yù)警連發(fā)六個(gè),應(yīng)急響應(yīng)連升三次。市委書記郭金龍主持召開搶險(xiǎn)調(diào)度視頻會(huì),市委班子成員分赴各處指揮救援搶險(xiǎn)。政府部門緊急行動(dòng)起來:公安消防部門通過微博接警和救援,交通衛(wèi)生部門發(fā)布安全提示。消防局投入7400多名官兵,奔赴各救援現(xiàn)場(chǎng)。交管部門啟動(dòng)最高出勤方案,7000名交警全部上路。在車流集中的重點(diǎn)道路和主要路口,在大水淹沒地面的路段和橋洞下,每一處都有交警指揮車流,疏導(dǎo)交通。在雨量集中的門頭溝地區(qū),民警先是挨家挨戶勸說村民離開危險(xiǎn)地帶,后來又與消防官兵一起涉水營救被困群眾?!耙匀藶楸荆踩辽稀钡睦砟畹玫搅巳尕瀼?,黨員干部的先鋒模范作用得以充分發(fā)揮。燕山分局向陽路派出所所長李方洪,在救出50名被困群眾后不幸犧牲,他的英雄事跡和忘我精神感動(dòng)了千千萬萬中國人。

  很多普通市民也走上街頭,加入了保衛(wèi)家園、救助同胞的會(huì)戰(zhàn)。雨水沖刷,井蓋失落,環(huán)衛(wèi)工人以身體為標(biāo)桿,警示過往行人避讓危險(xiǎn)。還有那些開著私家車上街接送滯留市民的志愿者,那些打開家門把陌生人迎進(jìn)來熱情招待的好心人……北京人用行動(dòng)書寫著大愛,用真心詮釋著北京精神。

  一場(chǎng)大雨把北京短暫地變成了“水城”。正像北京市委書記郭金龍說的,“這場(chǎng)暴雨告訴我們,城市的基礎(chǔ)設(shè)施還比較薄弱?!碑?dāng)天災(zāi)再次降臨時(shí),我們既有過硬的基礎(chǔ)設(shè)施,又有眾志成城的決心,大雨就不可能再給我們的城市造成嚴(yán)重的傷害。

­­——摘自《作文合唱團(tuán)》第9期

11. 閱讀上述幾則材料,請(qǐng)你列舉“‘雨’的好處”和“‘雨’的壞處”各兩條。(不能從材料二、三中摘抄)(4分)

                                                                               

                                                                               

12. 任何事情都要其兩面性,利與弊總是密切關(guān)聯(lián)的。自然界的雨也是如此。有人認(rèn)為雨利大于弊,也有人認(rèn)為雨弊大于利。請(qǐng)對(duì)此談?wù)勀愕南敕?,并運(yùn)用以上閱讀材料的有關(guān)內(nèi)容作適當(dāng)?shù)年U述。(3分)

                                                                                  

                                                                                  

13. 大自然的風(fēng)雨,我們能經(jīng)常見到。其實(shí),我們的人生也會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)人生風(fēng)雨的理解和感悟。(4分)

                                                                                 

                                                                                

                                                                                 

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