科目：czwl 來源： 題型：

某課外小組的同學(xué)為了研究蝸牛的運動情況，將蝸牛放在刻度尺上讓其沿著刻度尺爬行，并每隔10s拍攝記錄蝸牛的位置，拼成如圖所示的圖片．

同學(xué)們依據(jù)此圖片的情景，列表如下．
（1）請你根據(jù)圖中的情景，把表格中的內(nèi)容補充完整；

照片序號	1	2	3	4	5	6
時 間 t/s	0	10	20	30	40	50
路程s/cm	0	1.20		3.42		6.12

（2）根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，你可得出蝸牛是做

變速

變速

運動，（填“勻速”或“變速”）蝸牛在前30s內(nèi)的平均速度是

0.114

0.114

cm/s，整個50s 內(nèi)的平均速度是

0.1224

0.1224

cm/s．

科目：czwl 來源： 題型：解答題

科目：czwl 來源：新人教版八年級上冊《第1章 機械運動》2013年同步練習(xí)卷C（四）（解析版） 題型：解答題

某課外小組的同學(xué)為了研究蝸牛的運動情況，將蝸牛放在刻度尺上讓其沿著刻度尺爬行，并每隔10s拍攝記錄蝸牛的位置，拼成如圖所示的圖片．

同學(xué)們依據(jù)此圖片的情景，列表如下．
（1）請你根據(jù)圖中的情景，把表格中的內(nèi)容補充完整；

照片序號	1	2	3	4	5	6
時 間 t/s		10	20	30	40	50
路程s/cm		1.20		3.42		6.12

（2）根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，你可得出蝸牛是做______運動，（填“勻速”或“變速”）蝸牛在前30s內(nèi)的平均速度是______cm/s，整個50s 內(nèi)的平均速度是______cm/s．

科目：czwl 來源：2011年實驗二中八年級（上）物理第一次階段考（解析版） 題型：解答題

某課外小組的同學(xué)為了研究蝸牛的運動情況，將蝸牛放在刻度尺上讓其沿著刻度尺爬行，并每隔10s拍攝記錄蝸牛的位置，拼成如圖所示的圖片．

同學(xué)們依據(jù)此圖片的情景，列表如下．
（1）請你根據(jù)圖中的情景，把表格中的內(nèi)容補充完整；

照片序號	1	2	3	4	5	6
時 間 t/s		10	20	30	40	50
路程s/cm		1.20		3.42		6.12

（2）根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，你可得出蝸牛是做______運動，（填“勻速”或“變速”）蝸牛在前30s內(nèi)的平均速度是______cm/s，整個50s 內(nèi)的平均速度是______cm/s．

科目：czwl 來源：不詳 題型：問答題

某課外小組的同學(xué)為了研究蝸牛的運動情況，將蝸牛放在刻度尺上讓其沿著刻度尺爬行，并每隔10s拍攝記錄蝸牛的位置，拼成如圖所示的圖片．



同學(xué)們依據(jù)此圖片的情景，列表如下．
（1）請你根據(jù)圖中的情景，把表格中的內(nèi)容補充完整；

照片序號	1	2	3	4	5	6
時 間 t/s	0	10	20	30	40	50
路程s/cm	0	1.20		3.42		6.12

（2）根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，你可得出蝸牛是做______運動，（填“勻速”或“變速”）蝸牛在前30s內(nèi)的平均速度是______cm/s，整個50s 內(nèi)的平均速度是______cm/s．

科目：czwl 來源：2012-2013學(xué)年河北省石家莊外國語學(xué)校九年級（上）第一次段考試物理試卷（解析版） 題型：解答題

某課外小組的同學(xué)為了研究蝸牛的運動情況，將蝸牛放在刻度尺上讓其沿著刻度尺爬行，并每隔10s拍攝記錄蝸牛的位置，拼成如圖所示的圖片．

同學(xué)們依據(jù)此圖片的情景，列表如下．
（1）請你根據(jù)圖中的情景，把表格中的內(nèi)容補充完整；

照片序號	1	2	3	4	5	6
時 間 t/s		10	20	30	40	50
路程s/cm		1.20		3.42		6.12

（2）根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，你可得出蝸牛是做______運動，（填“勻速”或“變速”）蝸牛在前30s內(nèi)的平均速度是______cm/s，整個50s 內(nèi)的平均速度是______cm/s．

科目：czwl 來源： 題型：

如圖所示的電路叫熱電偶電路．將銅絲與鐵絲的兩個接頭分別放在溫度不同的環(huán)境中，例如冰水混合物中和酒精燈的火焰上，此時會發(fā)現(xiàn)電流表有讀數(shù)．課外小組的同學(xué)研究了這個電路中電流與溫度差的關(guān)系，他們得到的數(shù)據(jù)如表：

A、B兩接點間的溫度差（℃）	0	1	100	200	300	500	800	1000	1500	1700
電路中的電流（mA）	0	1	64	142	229	417	731	956	1545	1781

①從數(shù)據(jù)中，課外小組的同學(xué)可以得到這樣的結(jié)論：兩金屬接點的溫度差越

 

，電流

 

．
②寫出一個這樣的熱電偶電路可以用在電路中作為

 

使用．它將

 

能轉(zhuǎn)化為

 

能．

科目：czwl 來源： 題型：

科目：czwl 來源： 題型：

科目：czwl 來源： 題型：

如圖是某課外小組的同學(xué)設(shè)計的電熱水壺的電路圖，R₀是電熱水壺中的電熱管，R是與電熱水壺的電熱管串聯(lián)的電阻，阻值為319Ω．此熱水壺是在熱膽中儲水，由電熱管加熱工作．電熱管的銘牌上標(biāo)有“220V，400W”的字樣，S是控制電熱水壺處于加熱狀態(tài)和保溫狀態(tài)的開關(guān)，求：
（1）S閉合時，電熱水壺處于加熱狀態(tài)還是保溫狀態(tài)？
（2）電熱水壺處于加熱狀態(tài)時通過電熱管的電流是多少？
（3）電熱水壺處于保溫狀態(tài)時，通電15min電熱管產(chǎn)生的熱量是多少焦？

科目：czwl 來源： 題型：

如圖所示的電路叫熱電偶電路．將銅絲與鐵絲的兩個接頭分別放在溫度不同的環(huán)境中，例如冰水混合物中和酒精燈的火焰上，此時會發(fā)現(xiàn)電流表有讀數(shù)．課外小組的同學(xué)研究了這個電路中電流與溫度差的關(guān)系，他們得到的數(shù)據(jù)如下表：

①從數(shù)據(jù)中，課外小組的同學(xué)可以得到這樣的結(jié)論：兩金屬接點的溫度差越

大

大

，電流大．
②寫出一個這樣的熱電偶電路可以用在電路中作為

電源

電源

使用．它將

內(nèi)

內(nèi)

能轉(zhuǎn)化為

電

電

能．

科目：czwl 來源： 題型：

科目：czwl 來源： 題型：

科目：czwl 來源：2011屆江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)星港學(xué)校初三3月月考物理卷 題型：填空題

科目：czwl 來源：2010-2011學(xué)年第一輪專題復(fù)習(xí)試題9（壓強） 題型：填空題

科目：czwl 來源： 題型：

科目：czwl 來源：2013年遼寧省沈陽市和平區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：填空題

科目：czwl 來源：2011-2012學(xué)年四川省宜賓市牟坪中學(xué)八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

科目：czwl 來源：2011-2012學(xué)年四川省南充市閬中市白塔中學(xué)八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

科目：czwl 來源：2009-2010學(xué)年山東省濱州市惠民縣姜樓鎮(zhèn)中學(xué)八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題