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寫話練習(xí)。 “許多到中國來游覽的外賓,看答案解析

科目:xxyw 來源: 題型:單選題

下列加粗詞使用不當(dāng)?shù)囊豁検?/h1>
  1. A.
    諾貝爾憑著不怕死的精神,憑著百折不撓的毅力,終于制服了硝化甘油。
  2. B.
    許多到中國來游覽的外賓,看到詹天佑留下的偉大工程,都贊嘆不已。
  3. C.
    饑餓像陰天蒙蒙的雨霧,籠罩在炎黃子孫賴以生存的中華大地上。
  4. D.
    1910年,南丁格爾在睡眠中溘然長逝。

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科目:xxyw 來源:月考題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀樂園。

可愛的祖國

  朋友!中國是生育我們的母親。你們覺得這位母親可愛嗎?我想你們是和我一樣的見解,都覺得這位母親是蠻可愛蠻可愛的。以言氣候,中國處于溫帶,不十分熱,也不十分冷,好像我們母親的體溫,不高不低,最適宜孩兒們偎依。以言國土,中國土地廣大,縱橫萬數(shù)千里,好像我們的母親是一個身體魁梧、胸寬背闊的婦人,不像日本姑娘那樣苗條瘦小。中國許多有名的崇山大嶺,長江巨河,以及大小湖泊,豈不象征著我們母親豐滿堅實的肌膚上之健美的肉紋和肉窩?中國土地的生產(chǎn)力是無限的;地底蘊(yùn)藏著的未開發(fā)的寶藏也是無限的:廢置而未曾利用起來的天然力,更是無限的,這又豈不象征著我們的母親,保有著無窮的乳汁,無窮的力量,以養(yǎng)育她四萬萬的孩兒?我想世界上再沒有比她養(yǎng)得更多的孩子的母親吧。至于說到中國天然風(fēng)景的美麗,我可以說,不但有雄威的峨眉,嫵媚的西湖,幽雅的雁蕩,與夫“秀麗甲天下”的桂林山水,可以傲睨一世,令人稱羨;其實中國是無地不美,到處皆景,自城市至鄉(xiāng)村,一山一水,一丘一壑,只要稍加修飾和培植,都可以成為令人流連難舍的勝景。
  咳!母親!美麗的母親,可愛的母親,只因你受著人家的壓榨和剝削,弄成貧窮已極;不但不能買一件新的好看的衣服,把你自己裝飾起來;甚至不能買塊香皂將你全身洗擦洗擦,以致現(xiàn)出怪難看的一種憔悴襤褸和污穢不潔的容貌來!??!我們的母親太可憐了,一個天生的麗人,現(xiàn)在卻變成叫花婆!站在歐洲、美洲各位華貴的太太面前,固然是深愧不如,就是站在那日本小姑娘面前,也自慚形穢得很呢!
  聽著!朋友!母親躲到一邊去哭泣了,哭得傷心得很呀!她似乎在罵著:“難道我四萬萬的孩子,都是白生了嗎?難道他們真像著了魔的獅子,一天到晚地睡著不醒嗎?難道他們不知道用自己的偉大的團(tuán)結(jié)力量,去與殘害母親、剝削母親的敵人斗爭嗎?難道他們不想將母親從敵人手里救出來,把母親也裝飾起來,成為世界上一個最出色、最美麗、最令人尊敬的母親嗎?”

(有改動)

1.根據(jù)文章內(nèi)容填空。
  作者把祖國比喻成“母親”,她的氣候________________________,她的土地________________________,她的物產(chǎn)________________________,她的風(fēng)景________________________。
2.作者把祖國母親的美麗和可憐對照起來寫,是為了________________________________。
3.文章的最后一段,用了四個反問句,目的是________________________________。任選其中一句改為陳述句是________________________________。
4.讀完這幾段文字,你想說些什么?
________________________________________________________________

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科目:xxyw 來源:小考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解。

我的澳籍同桌

       細(xì)細(xì)柔柔的披肩長發(fā),優(yōu)雅的氣質(zhì),是她給我的第一印象。從此,我們朝夕相處,成了一對令人羨慕的“中外合資”的朋友。       
       她來自四季如春的澳大利亞。我們認(rèn)識的頭一天,她便塞給我一大張澳洲地圖,并在“布里斯班”地區(qū)上畫了個醒目的紅圈,那是她生長的地方。   
       她到中國來,主要是學(xué)習(xí)中文。起初,她沒有中文名,于是,同學(xué)們?yōu)樗鹆藗€好可愛的名字!柯蕾。記得柯蕾坐在我身旁的時候,我總不能集中精力聽講,因為我實在難以抵擋那些令人發(fā)笑的中文字的誘惑。她經(jīng)常會碰碰我說:“海倫,我寫得好嗎?”我側(cè)目一著,忍不住從心里笑出來。她知道寫得不行,就又埋頭練起來。漸漸地,柯蕾的書寫水平有了提高。     
       柯蕾有很強(qiáng)的語言能力,經(jīng)過半年的不懈努力,她掌握了不少普通話和上海話,甚至有當(dāng)今流行的口頭禪。     
       一次,她求我陪她上街“溜達(dá)溜達(dá)”,我做出一副無奈狀,要知道馬路上有些換外幣的,要多討厭有多討厭!一出街,果然引來了幾個“街頭曬太陽的”(換外幣的),可憐我倆一直被他們跟蹤,不得脫身。正在那時,柯蕾一個轉(zhuǎn)身,兩手叉腰,氣急敗壞地問道:“你們想要我什么?”怎料到他們還是嬉皮笑臉地吐出僅有的一句洋話:“Money Money……”柯蕾氣惱地甩了甩頭,居然脫口而出:“你們聽清楚,我根本沒有外國錢,請不要繼續(xù)跟著我及我的朋友,OK?”這下,那幾個人呆的呆,愣的愣,連我也壓根兒沒想到她會做出這等驚人之舉!     
       一個寧靜的夜,我們癡癡地望著星空,細(xì)訴彼此的理想。我問:“蕾,你為什么學(xué)中文?你長大了想做些什么?”“我希望成為一個很出色的律師?!蔽乙粋€勁地追問:“為了錢?”“No,不只是錢,我想讓每個人都平等,不受欺辱?!迸丁矣X得這話頗讓人信服?!斑?,那和中文有關(guān)系嗎?”我又有一串問號。她深思了數(shù)秒,看著我答道:“我可以為在澳大利亞的一些不懂英文的中國人辯護(hù),哪一定很有意義。你說呢?”我委實感動……
1.“氣急敗壞”的意思是                             “委實”的意思是                           
2.第2自然段運(yùn)用了                描寫,表現(xiàn)了柯蕾對                 、對                的深厚感情;第6自然段中通過                描寫,反映了柯蕾的                 。   
3.讀完全文,你認(rèn)為柯蕾是一個怎樣的人?  
                                                                                                                                                     
4.柯蕾學(xué)中文是為“不懂英文的中國人辯護(hù)”,說說你學(xué)英文的目的是什么。
                                                                                                                                                   

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科目:xxyw 來源:同步題 題型:填空題

先按課文內(nèi)容填空,再想象寫話。
1.泉水流進(jìn)山腰的水池,山里的姐姐來打水,泉水說:“來吧,來吧!我的水                , 山上有一座
                              __。
2.泉水流進(jìn)山間的平地,火紅的杜鵑花照見了自己的身影,泉水說:“照吧,照吧!我的泉水         ,
     像一面_    ___?!?nbsp;
3.泉水流到山坡的果園,果樹大口大口地喝著水,泉水說:“喝吧,喝吧!我的泉水            ,喝飽
     了,你們能結(jié)出                                ?!?BR>4.泉水穿過靜靜的山谷,畫眉鳥在盡情地歌唱,泉水說:“唱吧,唱吧!我的琴聲             ,正好為你
      清脆的歌聲                                  ?!?nbsp;
5.泉水                                           ,看到                                           ,泉水說“                              
                                                                                                              。”

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科目:xxyw 來源:期末題 題型:判斷題

判斷正誤。(正確的打“√”,錯誤的打“×”)
1.“鼎”字的第六筆是“丨”,共10畫。 (    )
2.《母雞》一課主要說明了作者很討厭母雞。 (    )
3.“縮”字我不知道它的讀音,應(yīng)用部首查字法查字典。(    ) 
4.“已發(fā)掘的三個俑坑,總面積近20000平方米,差不多有五十個籃球場那么大?!边@句話只運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法。 (    )
5.“……或是在你寫作的時候,跳上桌來,在稿紙上踩印幾朵小梅花。”從這句話中能感受到作者對貓的喜愛之情。(    )

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科目:xxyw 來源:月考題 題型:判斷題

判斷,對的畫“√”,錯的畫“×”。
1.《“精彩極了”和“糟糕透了”》的作者成年后越來越體會到當(dāng)初是多么幸運(yùn),是因為他有個慈祥的母親,而且母親還經(jīng)常鼓勵、贊賞他。( ?。?BR>2.“他挖了8小時,12小時,24小時,36小時,沒人再來阻擋他。”這句話讓我們體會到了父親堅持不懈的精神。( ?。?BR>3.“褐色的口罩上方,一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我……”這是描寫人物外貌的語句。( ?。?/div>

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科目:xxyw 來源:同步題 題型:口語交際,情景問答題

智慧沖浪。    
       瑞恩與他的媽媽到中國來了,你作為一名小記者去采訪他,把你感受最深的地方向同學(xué)們說一說吧。

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科目:xxyw 來源:期末題 題型:寫作題

寫話練習(xí)。
  假如《坐井觀天》這篇課文里的青蛙從井里跳了出來,看到了外面的世界,它會說什么?想什么?會發(fā)生哪些事情呢?展開你想象的翅膀,把你想象的寫下來。

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科目:xxyw 來源:期中題 題型:寫作題

寫話練習(xí)。     
  生活中,你做過守信或失信的事嗎?把你的經(jīng)歷跟同學(xué)們說一說說再寫下來。

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科目:xxyw 來源:同步題 題型:口語交際,情景問答題

寫話練習(xí)。
我要為“鳥的天堂”寫幾句導(dǎo)游詞:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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科目:xxyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文段,回答問題。
  對此,我的回答是□是的□我愿意讀上一百遍,我愿意讀到能(bēi  bèi)誦的程度。這有什么關(guān)系呢□你不會因為以前見過你的朋友就不愿再見到他們了吧□你不會因為熟悉家中的一(qiè  qiē)就棄家而去吧□你喜愛的書就像一個朋友,就像你的家。你已經(jīng)(jīn  jīng)見過朋友一百次了,可第一百零一次再見面時,你還會說□□真想不到你懂這個□□你每天都回家,可( ?。┻^了多少年,你( ?。f□□我怎么沒注意過□燈光照著那個(jué  jiǎo)落□光線怎么那么美□
1.用“\”劃去加粗字的錯誤讀音。
2.請在“□”里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。
3.請在文中括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
4.文中畫線的句子運(yùn)用了________的修辭方法,把________比做________和________。
5.用“_____”畫出文中的一個反問句,并把它改成陳述句。
_______________________________________________________
6.讀了這段話,你體會到了作者怎樣的感情?得到什么啟示?
_______________________________________________________

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科目:xxyw 來源:同步題 題型:填空題

花落誰家
     悠然     悠閑     清閑
1.看看書,上上網(wǎng),你可真(       )。
2.他過不慣(       )的退休生活,還時常到廠里來干活。 
3.看他那(       )自得的樣子,肯定是工作得很順心。
     充沛     充足     充實
4.我們學(xué)校新分配來了不少大學(xué)生,又(       )了教師隊伍。 
5.我們要以(       )的熱情參加這次英語競賽。
6.我們學(xué)校的教育經(jīng)費很(       )。

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科目:xxyw 來源:期末題 題型:寫作題

寫話樂園。  
  題目:快樂的           (星期天、早晨、一節(jié)課、游戲……)  
  先把題目補(bǔ)充完整,再圍繞一定的中心內(nèi)容寫下來。

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科目:xxyw 來源:同步題 題型:單選題

選擇對下列句子理解正確的一項。
1.姑娘說:“哥哥,你別難過,我不過隨便說說罷了。”
[     ]
①這句話表現(xiàn)了姑娘對貝多芬音樂演奏會并不十分熱愛。
②這句話表現(xiàn)了姑娘對貝多芬音樂的癡迷和熱愛。
③這句話讓我們感受到了盲姑娘的善解人意,也感受到淡淡的凄楚和酸澀,同時也可以看出姑娘對音樂的熱愛。
2.月光照進(jìn)窗子,茅屋里的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆,借著清幽的月光,按起了琴鍵。
[     ]
①描寫月光下的茅屋,主要突出了盲姑娘兄妹的窮困和凄涼。
②貝多芬“望了望”兄妹倆,貝多芬的同情之心油然而生。
③因為月光太暗,兄妹替貝多芬點起了蠟燭,讓他彈奏樂曲。

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科目:xxyw 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文章,完成文后的練習(xí)。
荷葉青青
  夏天,玄武湖里那一望無邊的荷葉忽然叫我生出了許多感想。祖母淡淡的笑容漸漸地浮現(xiàn)在我的眼前。
  老家的院子不大,卻年年要種一缸荷花。祖母特別(愛好 喜愛)荷花,對荷花下的工夫更讓人吃驚。河泥是雇人挑來的,她還要抓一把看看成色,就像看糧食。隔年的種藕早已選好,祖母自己一枝枝種下去,弄得兩手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷葉快要冒尖的時候,祖母就守著荷花缸不讓孩子靠(近 進(jìn)),說是人呼出的熱氣,會讓葉子枯萎。小荷葉終于長出來了,那是一片太小太小的葉子,孩子們都不屑一顧。祖母看著荷葉,卻像看一個新生的孫子。
  夏天到來的時候,才有真正的長稈兒荷葉亭亭地舒展開來。這時天大熱了,大門成天開著,就有人探頭欣賞我家獨特的風(fēng)景。祖母常常在門口乘涼??吹接腥丝渌暮扇~,就把人家讓進(jìn)來,沏上茶水,請人邊喝邊欣賞。
  一天,有位年輕的母親抱著一個孩子在門口探頭探腦地張望,祖母又發(fā)出邀請,可女人搖搖手,說出一番話來。祖母這才注意到孩子生了一頭瘡,她咝咝地吸著冷氣,好像要(帶 代)那個小女孩忍受痛苦??戳艘粫?,她醒過神來,趕快拿一把剪刀,走到荷花缸邊,“咔”一聲剪下最大的一枝荷葉。原來女人就是來討荷葉的,中醫(yī)給小孩開的藥里,要用新鮮的荷葉。
  荷葉是夏日里清涼的東西。祖母以往每年也都要分送幾枝給左鄰右舍泡茶喝。這一年,老鄰居們是喝不上荷葉茶了。每隔幾日,祖母就要給那個孩子剪一枝荷葉,荷花缸里的荷葉也就越來越少。不過,小孩子的瘡倒是確實一天天好起來。家里人都可惜那一缸好荷葉,像這樣剪下去,今年別想看荷花了。祖母卻念念有詞:“真是一物降(xiáng jiàng)一物,涼氣逼暑氣。荷葉派了大用場,不開花也罷了。”
  如今看到這一池荷葉,就像看到一池的清涼。假如祖母擁有這一池的清涼,她又會高高興興地把它送給許多人吧。
1.在括號內(nèi)選擇合適的拼音或字詞,用“√”標(biāo)出。
2.聯(lián)系上下文理解詞語的含義。
不屑一顧:________________________________________________________________
一物降一物:______________________________________________________________
3.“荷葉派了大用場,不開花也罷了。”祖母的這句話是什么意思?從中看出祖母是個怎樣的人?
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4.寫出短文的主要內(nèi)容。
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科目:xxyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《紅樓夢》片段,完成練習(xí)。     
       那劉姥姥入了坐,拿起箸(zhù筷子)來,沉甸甸的不伏手——原來鳳姐和鴛鴦商議定了,單拿了一雙老年四楞象牙鑲金的筷子給劉姥姥。劉姥姥見了,說 道:“這個叉爬子,比我們那里的鐵锨還沉,那里拿得動他?”說得眾人都笑起來。只見一個媳婦端了一個盒子站在當(dāng)?shù)兀粋€丫鬟上來揭去盒蓋,里面盛著兩碗菜。李紈端了一碗放在賈母桌上,鳳姐偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。     
       賈母這邊說聲“請”,劉姥姥便站起身來,高聲說道:“老劉,老劉,食量大如牛,吃個老母豬,不抬頭!” 說完,卻鼓著腮幫子,兩眼直視,一聲不語。眾人先是發(fā)怔,后來一想,上上下下都一齊哈哈大笑起來。湘云撐不住,一口茶都噴出來。黛玉笑岔了氣,伏著桌子只叫“噯喲!”寶玉滾到賈母懷里,賈母笑的摟著叫“心肝”,王夫人笑的用手指著鳳姐,卻說不出話來。 薛姨媽也撐不住,口里的荼噴了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春離了座位,拉著他的奶母,叫“揉揉腸子”。地下無一個不彎腰屈背,也有躲出去笑去的,也有忍著笑上來替他姐妹換衣裳的。獨有鳳姐鴛鴦二人撐著,還只管讓劉姥姥。 
1.選擇正確答案,把序號寫在橫線上。 
     這段話寫的是          的場面。  

[     ]

     A.劉姥姥進(jìn)大觀園 
     B.賈母請劉姥姥吃飯 
     C.林黛玉進(jìn)大觀園 
2.這段話寫了許多人,有名字的就有               個。 
3.眾人為什么“先是一怔”,后來又為什么“上上下下一齊哈哈大笑起來”?
                                                                                                                                              
4.這里是寫                     有意拿            取樂,目的是為了討好            ,讓大家開開心。 
5.這段話著重寫了            、            、            、           、             、            、            、           這些人笑的情形。在文中把這些句子畫上橫線,讀一讀,想象當(dāng)時的情景。

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科目:xxyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

水的自白
       在人們的生活中,我是不可缺少的,大自然中萬物的生存也都依靠我。     
       我們這個大家庭的成員,有的住在巖層里,有的住在湖泊里,有的住在大海里……我們每天從地下到地上,從天上到地下,循環(huán)往復(fù),世界各地都有我們的足跡。     
       每天,住在井里的弟兄被人們用水桶拎出,用來淘米、做飯、洗衣服。炎熱的夏天, 大地龜裂,花草和莊稼都打不起精神。這時候,我及時趕到,化為甘霖滋潤萬物。到了冬天,我變成雪花,像一個魔術(shù)師把大地裝扮得銀裝素裹,分外妖嬈;土里的害蟲全都被凍死了,保證了莊稼來年的豐收。不但農(nóng)業(yè)需要我,工業(yè)生產(chǎn)也需要我,煉鋼、造紙、制藥、采煤……我?guī)缀鯚o處不在。你看我的作用多大!
       由于種種原因,每年一定時期,兄弟們咆哮著,(      )堤岸,(      )房屋,(      )田地,(      )橋梁,給人們的生命和財產(chǎn)帶來了巨大的損失。每當(dāng)想起這些我就十分慚愧。    
       許多人贊嘆過我的功勞,而人們也常常咒罵我給人類帶來的災(zāi)難。小朋友,我的心愿你知道嗎?那就是愿你們好好學(xué)習(xí),掌握更多的知識,將來幫助我改掉壞毛病,讓我更好地為人類服務(wù)。     
1.根據(jù)短文內(nèi)容完成練習(xí)。    
    (1)在短文中“我”和“我們”各指什么?
                                                                                                                                                 
    (2)水在自白時是帶著感情的。第3自然段表達(dá)了它                                                    ,第4自然段表達(dá)了它                                                 。
2.閱讀第4自然段,把下面的動詞恰當(dāng)?shù)靥钊宋闹械睦ㄌ柪铩?BR>          淹沒  躍過  沖毀  毀壞
3.短文中的哪句話是對小朋友們提出的希望和要求?請抄在下面的橫線上。
                                                                                                                                              
4.文章哪一自然段寫了水的作用?
                                                                                                                                              
5.試想一下,如果沒有水,世界將會怎樣?我們現(xiàn)在最應(yīng)該做的是什么?  
                                                                                                                                            
6.跟“水”有關(guān)的古詩,你能寫出一兩句嗎?試試看!  
                                                                                                                                           

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科目:xxyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,完成后面的練習(xí)。

魯迅愛惜時間

  魯迅是中國偉大的革命家、文學(xué)家。他在30年間,為我們寫作和翻譯了600多萬字。大家都說魯迅是天才,可是魯迅自己說:“哪里是天才!我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了?!濒斞笧榱藧巯r間,總想在一定時間內(nèi)多做一些事情。他曾經(jīng)說過:“節(jié)省時間,就等于延長了一個人的生命?!?BR>  魯迅工作起來是不知道疲倦的。他常常白天做別人的工作,晚上寫文章,一寫就到天亮。到了老年的時候,對于時間抓得更緊。在他逝世前不久,生著病,體溫很高,體重減輕到不足40公斤,仍然拼命地寫作和翻譯文章。他臨逝世前三天,還替別人翻譯的一本前蘇聯(lián)小說集寫了一篇序言;在逝世的前一天還寫了日記。
  魯迅一直工作到他離開我們的那一天,從來就沒有浪費過時間。
  魯迅不僅愛惜自己的時間,也愛惜別人的時間。他從來不遲到,絕不叫人等他。就是下著大雨,他也總是冒雨準(zhǔn)時趕到。他曾經(jīng)說過:“時間就是生命。無緣無故地耗費別人的時間,和謀財害命沒有兩樣?!?BR>  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅先生愛惜時間的精神,要有計劃地支配自己的時間,也要愛惜別人的時間,不讓寶貴的時間浪費掉一分鐘。
1.根據(jù)提示的意思寫出相應(yīng)的詞語,再寫出這個詞語的近義詞。
因重視而不糟蹋。( ?。ā 。?BR>2.根據(jù)提示的意思寫出相應(yīng)的詞語,再寫出這個詞語的反義詞。
使可能被耗費掉的不被耗費掉或少耗費掉。(  )——( ?。?BR>3.用“‖”,給短文分段。寫出第一段的主要內(nèi)容。
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4.“節(jié)省時間,就等于延長了一個人的生命。”你怎樣理解魯迅這句話的意思?
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5.課文從哪幾個方面來寫魯迅愛惜時間的?
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6.本文的結(jié)尾有什么特點?
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科目:xxyw 來源:北京同步題 題型:閱讀理解與欣賞

插上神奇的翅膀

       自古以來,人們就有一個美妙的夢想,希望自己能插上一雙神奇的翅膀,上天入地,遨游太空,一個跟頭十萬八千里,想到哪里就到哪里,而且長著千里眼、順風(fēng)耳,能夠眼觀六路、耳聽八方,天下事沒有不知曉的。為此,人們想象出飛毯、魔杖、神馬、天鵝、神燈等等,并賦予它們神奇的魔力,讓它們幫助自己 去實現(xiàn)夢想。不過,夢想終究還是夢想,它只能存在于童話中,給人類以精神上的慰藉而已。     
       人類進(jìn)入飛速發(fā)展的信息時代,奇跡真的出現(xiàn)了,童話一步步變成活生生的現(xiàn)實。電腦和網(wǎng)絡(luò)真成了一雙神奇的翅膀,它使冬類具有了超越時空的神力。     
       電腦是什么?電腦是一種按程序自動地進(jìn)行信息處理的通用工具。什么是網(wǎng)絡(luò)?網(wǎng)絡(luò)就是借助于現(xiàn)代通訊和計算機(jī)技術(shù),實現(xiàn)全球信息傳遞的一種最快捷、最方便、最經(jīng)濟(jì)、最有 效的科技手段。     
       網(wǎng)絡(luò)的威力是非常強(qiáng)大的,它可以辦許多許多事情,其效率之高、速度之快,是以往的人們連做夢也不敢想象的。概括起來說,它具有以下幾方面的功能:第一,高速信息傳遞。 手指一動,頃刻間就可以瀏覽全中國、全世界各方面的大事,參觀各大博物館、圖書館,獲取到自己所急需的各種各樣的科學(xué)技術(shù)和文化娛樂資料。第二,高速電子郵件傳遞。親友、 同事、同學(xué)間相互通信,過去需要幾天、幾個星期甚至一兩個月才能接到,如今,郵箱地址一填,電腦網(wǎng)絡(luò)一通,即使隔著千山萬水,甚至需要漂洋過海。只要幾秒鐘,刷一下子便過去了,對方就接到了。第三,高速遠(yuǎn)程登錄。 有時需要與遠(yuǎn)方的主機(jī)相連接,要求對方提供某種資源或技術(shù)服務(wù),這就需要登錄,或者叫注冊,需要辦一些手續(xù)。在過去,這是很麻煩的,如今好了,只要按幾個鍵就解決問題了。 第四,遠(yuǎn)程文件傳輸。電腦之所以能夠神奇地運(yùn)行,需要上千上萬的文件來支持。有時,網(wǎng)友身處兩地,甚至相隔千里萬里,如果需要借用某個文件,怎么辦?有了網(wǎng)絡(luò),不必犯愁, 鍵盤一敲,就飛過去了。第五,電子公告。這就相當(dāng)于在全世界面前貼一個大布告,把你所擁有的資源或你急需解決的問題公布出去,與全世界的網(wǎng)友交流,尋求天下專家、學(xué)者、高 手的幫助。此外,你還可以通過網(wǎng)絡(luò)與相識或不相識的朋友討論、切磋、辯論、聊天。     
       總之,網(wǎng)絡(luò)太神奇啦!它的妙處絕不是一 篇短文就可以說盡的。真是其寶無窮!其能無窮!其妙無窮!其樂無窮!
1.給畫線字的另外一個讀音組詞。   
     神(       )    提(      )   時(      )    理(      ) 
2.寫出下列詞語的近義詞。   
     遨游(      )    慰藉(      )   借助(      )    美妙(      ) 
3.指出短文中畫“——”句子所用的修辭方法是什么?再仿寫一個句子。
                                                                                                                           
                                                                                                                            
4.短文中從幾方面談到網(wǎng)絡(luò)的功能?分別概括寫出來。
                                                                                                                                                    
                                                                                                                                                     
5.短文中神奇的翅膀指什么? 
                                                                                                                                                      
6.你對電腦了解嗎?請寫出它的主要組成部分。 
                                                                                                                                                      
7.請你寫一段話贊揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)的神奇。  
                                                                                                                                                      

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科目:xxyw 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,完成練習(xí)。
水的自白
  在人們的生活中,我是不可缺少的,大自然中萬物的生存也都依靠我。     
  我們這個大家庭的成員,有的住在巖屋里,有的住在湖泊里,有的住在大海里……我們每天從地下到地上,從天上到地下,循環(huán)往復(fù),世界各地都有我們的足跡。     
  每天,住在井里的弟兄被人們用水桶拎出,用來淘米、做飯、洗衣服。炎熱的夏天,大地龜裂,花草和莊稼都打不起精神。這時候,我及時趕到,化為甘霖滋潤萬物。到了冬天,我變成雪花,像一個魔術(shù)師把大地裝扮得銀裝素裹,分外妖嬈;土里的害蟲全都被凍死了,保證了莊稼來年的豐收。不但農(nóng)業(yè)需要我,工業(yè)生產(chǎn)也需要我,煉鋼、造紙、制藥、采煤……我?guī)缀鯚o處不在。你看我的作用多大!     
  由于種種原因,每到一定時期,兄弟們咆哮著,(    )堤岸,(    )房屋,(    )田地,(  )橋梁,給人們的生命和財產(chǎn)帶來了巨大的損失。每當(dāng)想起這些我就十分慚愧。
  許多人贊嘆過我的功勞,而人們也常常咒罵我給人類帶來的災(zāi)難。小朋友,我的心愿你知道嗎?那就是愿你們好好學(xué)習(xí),掌握更多的知識,將來幫助我改掉壞毛病,讓我更好地為人類服務(wù)。     
1.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
(1)短文中的“我”和“我們”分別指___________和___________。     
(2)水在自白時是帶著感情的。第3自然段表達(dá)了它___________。  
第4自然段表達(dá)了它___________。     
2.閱讀第4自然段,把下面的動詞恰當(dāng)?shù)靥钊宋闹械睦ㄌ柪铩?nbsp; 
                            淹沒  躍過  沖毀  毀壞     
3.短文中的哪句話是對小朋友們提出的希望和要求?請抄在下面的橫線上。
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4.文章哪一自然段寫了水的作用?
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5.試想一下,如果沒有水,世界將會怎樣?我們現(xiàn)在最應(yīng)該做的是什么?
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