科目:czyw 來源: 題型:
讀下面某商場黃金周促銷活動的廣告片段,完成(1)一(2)題。
活動期間,為感謝我們多年來對廣大顧客的關(guān)心和愛護,本商場將讓利50萬元回報消費者;同時本商場將為(A)購買大型家電產(chǎn)品的市內(nèi)顧客提供(B)送貨上門的(C)服務(wù)(D)。
(1)語段中畫線句有語病,應(yīng)改為:____________________
(2)為使語意明確,應(yīng)把“免費”一詞加入A、B、C、D的__________ (序號)處。
科目:czyw 來源: 題型:043
讀下面某商場:“五一”黃金周初小活動廣告片段,完成有關(guān)題目。
活動期間,為感謝我們多年來對廣大顧客的關(guān)心和愛護,本商場將讓利50萬元匯報消費者;同時本商場將為(A)購買大型家電產(chǎn)品的市內(nèi)顧客提供(B)送貨上門的(C)服務(wù)(D)。
(1)語段中畫線句有語病,應(yīng)改為:____________________________
(2)為使語意明確,應(yīng)把“免費”一詞加入A、B、C、D的___處。
科目:czyw 來源:江蘇省高郵市南海中學(xué)2011-2012學(xué)年八年級第二次課堂效率檢測語文試題 題型:022
讀下面一段文字,根據(jù)拼音填寫漢字。
八年級上冊語文課本為我們打開了一片學(xué)習(xí)語文的新天地:長征之歌、愛國情懷、至愛親情、江山多jiāo( )、人與環(huán)境等豐富多彩的專題給我們留下了深刻的印象。如果僅僅守住一冊課本是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,語文學(xué)習(xí)更廣闊的園地在課外,應(yīng)當(dāng)把課內(nèi)和課外的語文學(xué)習(xí)結(jié)合起來,使課內(nèi)學(xué)習(xí)成為起點,并以此f
ū( )射到課外,到生活的海洋里,到大語文環(huán)境中,去jí( ?。┤≌Z文知識和思想文化的qióng( )漿。科目:czyw 來源:江蘇月考題 題型:填空題
科目:czyw 來源: 題型:
讀下面某商場“五一”黃金周促銷活動廣告片段,完成有關(guān)題目。(2分)
活動期間,為感謝我們多年來對廣大顧客的關(guān)心和愛護,本商場將讓利50萬元回報消費者;同時本商場將為(A)購買大型家電產(chǎn)品的市內(nèi)顧客提供(B)送貨上門的(C)服務(wù)(D)。
(1)語段中畫線句有語病,應(yīng)改為:
(2)為使語意明確,應(yīng)把“免費”一詞加入A、B、C、D的 處。
科目:czyw 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初一語文 北師大(新課標(biāo)) 北師大(新課標(biāo)) 題型:043
讀下面某商場“五一”黃金周促銷活動廣告片段,完成有關(guān)題目。
活動期間,為感謝我們多年來對廣大顧客的關(guān)心和愛護,本商場將讓利50萬元回報消費者;同時本商場將為(A)購買大型家電產(chǎn)品的市內(nèi)顧客提供(B)送貨上門的(C)服務(wù)(D)。
(1)語段中畫線句有語病,應(yīng)改為:________
(2)為使語意明確,應(yīng)把“免費”一詞加入A、B、C、D的________處。
科目:czyw 來源: 題型:043
讀下面某商場“五一”黃金周促銷活動廣告片段,完成有關(guān)題目。
活動期間,為感謝我們多年來對廣大顧客的關(guān)心和愛護,本商場將讓利
50萬元回報消費者;同時本商場將為(A)購買大型家電產(chǎn)品的市內(nèi)顧客提供(B)送貨上門的(C)服務(wù)(D)。(
1)語段中畫線句有語病,應(yīng)改為:________________(
2)為使語意明確,應(yīng)把“免費”一詞加入A、B、C、D的________處。科目:czyw 來源:期中題 題型:問答題
科目:czyw 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初一語文 北師大(新課標(biāo)) 北師大(新課標(biāo)) 題型:048
讀下面某商場“五一”黃金周促銷活動廣告片段,完成有關(guān)題目。
活動期間,為感謝我們多年來對廣大顧客的關(guān)心和愛護,本商場將讓利50萬元回報消費者;同時本商場將為(A)購買大型家電產(chǎn)品的市內(nèi)顧客提供(B)送貨上門的(C)服務(wù)(D)。
(1)語段中畫線句有語病,應(yīng)改為:________
(2)為使語意明確,應(yīng)把“免費”一詞加入A、B、C、D的________處。
科目:czyw 來源: 題型:043
讀下面某商場“五一”黃金周促銷活動廣告片斷,完成有關(guān)題目。
活動期間,為感謝我們多年來對廣大顧客的關(guān)心和愛護,本商場將讓利50萬元回報消費者;同時本商場將為(A)購買大型家電產(chǎn)品的市內(nèi)顧客提供(B)送貨上門的(C)服務(wù)(D)。
(1)語段中畫線句有語病,應(yīng)改為:________
(2)為使語意明確,應(yīng)把“免費”一詞加入A、B、C、D的________處。
科目:czyw 來源: 題型:
讀下面某商場“五一”黃金周促銷活動廣告片段,完成有關(guān)題目。(2分)
活動期間,為感謝我們多年來對廣大顧客的關(guān)心和愛護,本商場將讓利50萬元回報消費者;同時本商場將為(A)購買大型家電產(chǎn)品的市內(nèi)顧客提供(B)送貨上門的(C)服務(wù)(D)。
(1)語段中畫線句有語病,應(yīng)改為:
(2)為使語意明確,應(yīng)把“免費”一詞加入A、B、C、D的 處。
科目:czyw 來源:題網(wǎng)九年級上語文蘇教版 蘇教版 題型:043
讀下面某商場“五一”黃金周促銷活動廣告片斷,完成有關(guān)題目。
活動期間,為感謝我們多年來對廣大顧客的關(guān)心和愛護,本商場將讓利50萬元回報消費者;同時本商場將為(A)購買大型家電產(chǎn)品的市內(nèi)顧客提供(B)送貨上門的(C)服務(wù)(D)。
(1)語段中畫線句有語病,應(yīng)改為:________
(2)為使語意明確,應(yīng)把“免費”一詞加入A、B、C、D的________處。
科目:czyw 來源: 題型:
讀下面某商場“五一”黃金周促銷活動廣告片段,完成有關(guān)題目。(江西)
活動期間,為感謝我們多年來對廣大顧客的關(guān)心和愛護,本商場將讓利50萬元回報消費者;同時本商場將為(A)購買大型家電產(chǎn)品的市內(nèi)顧客提供(B)送貨上門的(C)服務(wù)(D)。
(1) 語段中畫線句有語病,應(yīng)改為:
(2)為使語意明確,應(yīng)把“免費”一詞放在A,B,C,D的____處。
科目:czyw 來源:七年級人教版期末測試題(一) 題型:013
下列句子中加粗的成語使用不正確的一項是
抗震救災(zāi)英模會上,報告團的成員們講述的英模們的事跡感染了會場上的每一個人,大家都忍俊不禁地流下了感動的淚水。
王明雖然迷戀電子游戲,但他還是很有上進心的,并不是一個不可救藥的人。
在語文教學(xué)中,老師常常采用“成語造句”的訓(xùn)練方法,同學(xué)們都感覺從中獲益匪淺。
“十一”黃金周,祖國各地節(jié)日氣氛濃厚,人們的國慶長假都過得多姿多彩,祥和喜慶。
科目:czyw 來源: 題型:單選題
科目:czyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來源:新課標(biāo)讀想用七年級語文(下) 題型:048
閱讀理解。
你在傘里嗎?、儆隄u漸大起來,后座上的女兒,小臉緊貼著我的后背,右手穿過我的胳肢窩,擎著她那把桔紅的小傘。雨砸在傘頂上,嘭嘭直響。有風(fēng),車子騎得有些發(fā)緊,那小傘也忽嗒忽嗒不甚聽話,但女兒努力地擎著它,我能感覺到她的小手在我的腋窩下一次又一次地用力?!澳阍趥憷飭幔俊薄霸?!”
?、谂畠旱幕卮痦懥炼纱?,那語氣里的陽光,穿過這晦暗的雨幕感染著我的心。女兒今天是太高興了——期中會考,她語文、數(shù)學(xué)得了兩個一百分,按照考前的承諾,我要請她吃一頓肯德基。
?、叟畠鹤笫诌募埓铮丝叹脱b著她小小的愿望,熱乎乎的,與她熱乎乎的小臉一起緊貼著我的后背。每當(dāng)車子一顛一顛,女兒的小臉和那紙袋就與我的脊背若即若離,那溫暖也就一陣一陣——可就是這一陣一陣的溫暖,讓我寒雨里的心一陣陣顫栗!
?、芸系禄牡赇佋谶@個城市里隨處可見,但我的女兒對肯德基卻始終保持著向往與好奇。去年她九歲生日那天,我第一次帶她去麥當(dāng)勞,她用薯條蘸著番茄醬,放進嘴里小心翼翼地嚼,那滿足的眼神讓我?guī)缀醪桓颐鎸Α?/P>
?、轂榱俗约旱膲粝?,我辭職來到這座城市快兩年了,我不得不節(jié)省血汗換來的每一分錢,以應(yīng)付房租、伙食以及女兒不菲的借讀費。小小的女兒,便也常常受我所累,一些小小的愿望有時都難以實現(xiàn)……
?、抻隂]停,風(fēng)也沒停,而我們離租住的小屋還很遠(yuǎn)。我把胳肢窩里的女兒的小手夾得更緊一些,想讓她省些力氣?!澳阍趥憷飭幔俊薄霸?!”
?、叩郊伊?,我用腿撐著車,騰出左手抓住傘柄,好讓女兒抽出手來。當(dāng)我轉(zhuǎn)臉的剎那,我呆住了——女兒幾乎全身濕透,但她微笑著,把那個紙袋緊緊地抱在胸前:“它沒濕,還熱著呢!”
?、鄿I水和著雨水,一瞬間打濕了我的臉……
1.請用四個四字詞語概括文中“我”的生活狀況________、________、________、________。
2.滿足女兒吃肯德基的心愿,應(yīng)該是件高興的事情,為什么“我”到家時卻流淚了呢?
3.對本文分析有誤的一項是
[ ]
A.全文采用順敘的方式,主要講述了我與女兒在風(fēng)雨中同行的事情。
B.文章第④、⑤段有一處插敘,講述了自己到城市創(chuàng)業(yè)的艱難。
C.文章第②段也有一處插敘,交代了為女兒買肯德基食品的原因。
D.文中的幾處插敘豐富了故事內(nèi)容,也使情節(jié)跌宕起伏,富有情趣。
4.如果你爸爸也像文中的爸爸那樣,有一次帶回來肯德基,當(dāng)你吃著噴香的肯德基食品時,你會對爸爸說些什么?
5.解釋下列加粗詞的含義。
(1)放進嘴里小心翼翼地嚼。
(2)一些小小的愿望有時都難以滿足。
6.假如文章的標(biāo)題不用“你在傘里嗎”,而改用下面提供的標(biāo)題中的一種,你同意嗎?為什么?(下面之題任選一題)
(1)我不同意更改題目________________。
(2)我同意更改題目我愿意選擇________________(A.風(fēng)雨也多情 B.女兒的心愿 C.濃濃父女情 D.寒雨暖意)為作標(biāo)題,理由是________________。
(3)我同意更改題目,但供選的題目卻不能令我滿意,我愿意為此文取名為________________,原因是________________。
7.假如你是肯德基某分店的經(jīng)理,讀了上文后,你將采取怎樣的新舉措來滿足那些家境困難而又渴望到肯德基用餐的孩子呢?
8.假如你是肯德基的服務(wù)員,當(dāng)顧客購買套餐時,提出不要飲料時,你該怎么回答?
科目:czyw 來源:題網(wǎng)八年級上語文人教版 人教版 題型:043
(中考高頻題)下面是八年級上冊語文教材(人民教育出版社課標(biāo)版)篇目統(tǒng)計表,根據(jù)這個統(tǒng)計表回答后面的問題。
(1)從表中數(shù)據(jù)可以得出一個結(jié)論,即________。
(2)看了這一統(tǒng)計結(jié)果,你給同學(xué)的建議是________。
科目:czyw 來源:學(xué)習(xí)與評價初中總復(fù)習(xí)與檢測三年級(下) 題型:048
誦讀欣賞優(yōu)秀詩文,可以陶冶情操,培養(yǎng)語感,增多積累,蘊蓄智慧。請你賞讀下面的古詩,完成下題。
題破山寺后禪院常建
清晨入古寺,初日照高林。
曲徑通幽處,禪房花木深。
山光悅鳥性,潭影空人心。
萬籟此俱寂,但余鐘磬音。
1.這是盛唐山水詩中獨具一格的名篇。作者題詠的是________,抒發(fā)的是他________。
2.第三、四句中有兩個字最精練傳神地表現(xiàn)了破山寺后禪院環(huán)境的特點,它們分別是“________”字和“________”字。
3.第五、六句寫作者舉目望見寺后山光映彩,鳥兒飛鳴歡唱,低頭俯視寺中水潭清澈,身影湛然空明,頓時覺得________。
4.最后兩句“萬籟此俱寂”與“但余鐘磬音”似乎是矛盾的,其實不然。請你說說自己的體悟。
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