① 大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。
②過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道:
③“哥兒，有畫兒的'三哼經(jīng)'，我給你買來了!”
④我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本，小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，......果然都在內(nèi)。
⑤這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。
⑥這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。
【小題1】當(dāng)阿長問《山海經(jīng)》時，“我”是怎樣想的？表現(xiàn)了“我”什么樣的心理？（3分）
【小題2】“這又使我發(fā)生新的敬意了”中的“這”指代的什么？ (2分)
【小題3】品味第④段中畫線句，指出運用了什么修辭？并表現(xiàn)了“我”接到《山海經(jīng)》時怎樣的心情？（3分）
【小題4】為什么說：“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書”？（3分）
【小題5】選文寫阿長買《山海經(jīng)》時，并沒有詳寫她是怎樣買到《山海經(jīng)》的，而是用了概述的方式。請發(fā)揮想象力，將長媽媽買《山海經(jīng)》的過程補寫出來。（不少于50字）（3分）

閱讀《阿長與〈山海經(jīng)〉》選段，完成文后題目。（18分）

大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事，這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。

過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：

“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了!”

我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。

這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。

這四本書，乃是我最初得到．最為心愛的寶書。

1.當(dāng)阿長來問《山海經(jīng)》是怎么一回事時，“我”是怎樣想的?這種想法表現(xiàn)了“我”的什么心理?(4分)

2.把“三哼經(jīng)”改為“山海經(jīng)”行不行？為什么？（3分）

3.“我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來”這句話表現(xiàn)出“我”怎樣的心情?(3分)

4.作者為什么說“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書”?(4分)

5.作者可回憶的事很多，為什么要詳寫買《山海經(jīng)》一書的事?(4分)

 

閱讀下面的短文。（共13分）
大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。 
過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道： 
“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了!” 
我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。 
這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。 
這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。
——《阿長與《山海經(jīng)》》
【小題1】根據(jù)選文內(nèi)容概括出“我”心理變化的過程。（4分）
輕視→______________→______________
【小題2】文中畫線的句子運用了比喻的修辭手法，有什么表達(dá)效果？（5分）
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
【小題3】“我”為什么把阿長送的《山海經(jīng)》看做“最為心愛的寶書”？（4分）
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

閱讀下面一段文字，完成小題

我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。

這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱shǔ的怨恨，從此完全消滅了。

這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。

1.這段文字出自魯迅的散文集       。文段中的“她”是   ，四本書是      。（3分）

2.給劃線的字注音和根據(jù)拼音寫漢字：（2分）

震悚（    ）     隱shǔ (    )

3.“我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來”這句的修辭手法是      。（2分）

4.文段最后一句的表達(dá)方式是     ，表達(dá)了我對“她”的     和    之情。（3分）

 

（一）《阿長與〈山海經(jīng)〉》（節(jié)選）（完成8－12題）（16分）

大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。

過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：

“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”

我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。

這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。

這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。

1.．“我”沒有對阿長說起《山海經(jīng)》的事的原因是什么?（試用原文回答）(3分)

2.．當(dāng)長媽媽把一包書遞給我時，“高興地說”的原因是      　　 。(３分)

3.．為什么“我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來”?(３分)

4.．“她確有偉大的神力”，這“神力”指什么?(3分)

5.．請說一說畫“   ”線句子的含義。(４分)

 

（一）《阿長與〈山海經(jīng)〉》（節(jié)選）（完成8－12題）（16分）
大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。
過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：
“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”
我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。
這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。
這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。
【小題1】．“我”沒有對阿長說起《山海經(jīng)》的事的原因是什么?（試用原文回答）(3分)
【小題2】．當(dāng)長媽媽把一包書遞給我時，“高興地說”的原因是      　　 。(３分)
【小題3】．為什么“我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來”?(３分)
【小題4】．“她確有偉大的神力”，這“神力”指什么?(3分)
【小題5】．請說一說畫“   ”線句子的含義。(４分)

（三）讀魯迅的《阿長與<山海經(jīng)>》(節(jié)選)，完成后面題目。（7分）
大概是過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。
過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，我高興地說道：
“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”
我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。
這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。
這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。 
【小題1】．品味下列句子中加點詞語，說說它們表現(xiàn)了“我”當(dāng)時怎樣的心情？(2分)
我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來。
【小題2】．文段畫線句子所采用的表達(dá)方式是：               （1分）；“這又使我發(fā)生新的敬意了”中的“這”指是：                           (1分)；
【小題3】．阿長是個普通的傭工，作者卻夸她“確有偉大的神力”，一本普通的《山海經(jīng)》卻說是“心愛的寶書”，這是不是有點夸大其詞，不真實？請談點看法。（3分）

（三）（14分）

大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。

過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：

“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”

我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。

這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。

這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。

1.．“我”沒有對阿長說起《山海經(jīng)》的事的原因是什么?試用原文回答。(2分)

2.．當(dāng)長媽媽把一包書遞給我時，“高興地說”的原因是             。(2分)

3.．為什么“我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來”?(2分)

4.．“她確有偉大的神力”，這“神力”指什么?(2分)

5.．從阿長給“我”買《山海經(jīng)》這件事上，你看出了她什么性格特征?(2分)

6.．選文部分“我”的心理活動是發(fā)展變化的，試寫出其變化軌跡。(2分)

7.．請說一說畫“    ”線句子的含義。(2分)

 

（二）（14分）
大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。
過了十多天，或者一個月罷，我還記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：
“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！” 　
我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。 　　
這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。 　
這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。
【小題1】、當(dāng)阿長來問《山海經(jīng)》是怎么回事時，我是怎么想的？這種想法表現(xiàn)了“我”的什么心理？（4分）
【小題2】、“這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠成功。她確有偉大的神力?！边@一句所采用的表達(dá)方式是      ；“這”指代的是            。這一句話表達(dá)了“我”對長媽媽              的感情。（4分）
【小題3】、為什么說“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書”？（6分）

閱讀文段，回答問題。

　　但當(dāng)我哀悼隱鼠，給它復(fù)仇的時候，一面又在渴慕著繪圖的《山海經(jīng)》了。這渴慕是從一個遠(yuǎn)房的叔祖惹起來的。他是一個胖胖的，和藹的老人，愛種一點花木，如珠蘭、茉莉之類，還有極其少見的，據(jù)說從北邊帶回去的馬纓花。他的太太卻正相反，什么也莫名其妙，曾將曬衣服的竹竿擱在珠蘭的枝條上，枝折了，還要憤憤地咒罵道：“死尸！”這老人是個寂寞者，因為無人可談，就很愛和孩子們往來，有時簡直稱我們?yōu)椤靶∮选薄Ｔ谖覀兙圩宥拥恼永?，只有他書多，而且特別。制藝和試帖詩，自然也是有的；但我卻只在他的書齋里，看見過陸璣的《毛詩草木鳥獸蟲魚疏》，還有許多名目很生的書籍。我那時最愛看的是《花鏡》，上面有許多圖。他說給我聽，曾經(jīng)有過一部繪圖的《山海經(jīng)》，畫著人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥，生著翅膀的人，沒有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物，……可惜現(xiàn)在不知道放在那里了。   

　　我很愿意看看這樣的圖畫，但不好意思力逼他去尋找，他是很疏懶的。問別人呢，誰也不肯真實地回答我。壓歲錢還有幾百文，買罷，又沒有好機會。有書買的大街離我家遠(yuǎn)得很，我一年中只能在正月間去玩一趟，那時候，兩家書店都緊緊地關(guān)著門。   

　　玩的時候倒是沒有什么的，但一坐下，我就記得繪圖的《山海經(jīng)》。   

　　大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。   

　　過了十多天，或者一個月罷，我還記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：

　　“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”   

　　我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。   

　　這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。   

這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。

1.寫叔祖的“疏懶”，別人都不肯真實地回答“我”，這同表現(xiàn)阿長有什么關(guān)系？請聯(lián)系后文簡要加以說明。

2.阿長為什么關(guān)心《山海經(jīng)》？這突出了她的什么特點？

3.阿長買到《山海經(jīng)》后表現(xiàn)得怎么樣？把原句摘錄出來，寫在下面橫線上。

4.“我”聽說阿長買到《山海經(jīng)》后表現(xiàn)得怎么樣？（把原句摘錄出來，寫在下面橫線上）為什么會這樣？（聯(lián)系前面的文字略加分析）

 

閱讀文段，完成后面的題目。（11分）
⑴玩的時候倒是沒什么的，但一坐下，我就記得繪圖的《山海經(jīng)》。
⑵大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就對她說了。
⑶過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：
⑷“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買回來了！”
⑸我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。
⑹這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消失了。
⑺這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。
⑻書的模樣，到現(xiàn)在還在眼前，可是從還在眼前的模樣來說，卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃；圖像也很壞，甚至于幾乎全用直線湊合，連動物的眼睛也都是長方形的。但那是我最為心愛的寶書，看起來，確是人面的獸；九頭的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江；沒有頭而“以乳為目，以臍為口”，還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。
⑼此后我就更其搜集繪圖的書，于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩品物圖考》，又有了《點石齋叢畫》和《詩畫舫》。《山海經(jīng)》也另買了一部石印的，每卷都有圖贊，綠色的畫，字是紅的，比那木刻的精致的多了。這一部直到前年還在，是縮印的郝懿行疏。木刻的卻已經(jīng)記不清是什么時候失掉了。
⑽我的保姆，長媽媽即阿長，辭了這人世，大概也有了三十年了罷。我終于不知道她的姓名，她的經(jīng)歷；僅知道有一個過繼的兒子，她大約是青年守寡的孤孀。
⑾仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈！
【小題1】從選文內(nèi)容來看，“我”是一個怎樣的孩子?阿長是一個怎樣的人？（1分）
【小題2】文中有一個短語表達(dá)了“我”對《山海經(jīng)》的企盼和渴慕，這個短語是        ;當(dāng)阿長給“我”買來了《山海經(jīng)》時，文中有一個句子生動的表達(dá)了“我”的反應(yīng)，這個句子是                                （2分）
【小題3】第⑹段劃橫線句的表達(dá)方式是        ，它表明了作者                    的感情。（2分）
【小題4】四本小小的書之所以成為“我”“最心愛的寶書”是因為                                                                                                         
                                                   （2分）
【小題5】第⑼段內(nèi)容與長媽媽給我買繪圖的《山海經(jīng)》這件事有什么內(nèi)在聯(lián)系？（2分）
【小題6】文中一再提到“人面的獸，九頭的蛇……”，按你的理解，“我”為什么對這類書感興趣？你有過類似的體驗嗎？請說一說。（2分）

名著閱讀（6分）
閱讀下面的選文，按要求回答問題。
過了十多天，或者一個月罷，我還記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：——“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”
　　我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。
　　這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。
這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。
（1）選文出自魯迅先生的散文集   ▲▲             ，文中的“她”，即“阿長”，是魯迅小時候的 ▲▲         （填人物身份）。（2分）
（2）選文描述了阿長買來《三海經(jīng)》時的情節(jié)，請回憶原文，再寫出兩個“我”與長媽媽相處的生活情節(jié)：  ▲▲▲       ，  ▲▲▲           （2分）
（3）有人認(rèn)為：阿長連《山海經(jīng)》的書名都說不周全，居然將“三海經(jīng)”說成“三哼經(jīng)”，作者卻將文章擬題為《阿長與<山海經(jīng)>》，這樣擬題欠妥當(dāng)。你的看法是什么？請簡要陳述理由。（2分）
              ▲▲  ▲▲                                        

（一）閱讀《阿長與〈山海經(jīng)〉》選段，回答問題。（16分）
大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。
過了十多天，或者一個月罷，我不還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：
“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”
我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來了；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。
這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她也卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消失了。
這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書?！?br />【小題1】．當(dāng)阿長來問《山海經(jīng)》是怎么回事時，“我”是怎么想的？這種想法表現(xiàn)了“我”的什么心理？（3分）
【小題2】．當(dāng)阿長說：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了”，“我”有什么反應(yīng)？（摘錄原句回答），為什么會這樣？（聯(lián)系前面的文字略加分析）（3分）
【小題3】．阿長為什么關(guān)心《山海經(jīng)》？這突出了她的什么特點？（3分）
【小題4】．“我”為什么說“她確有偉大的神力”？ （2分）
【小題5】．“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書”，為什么這樣說？（2分）
【小題6】、在你的生活中，肯定有像阿長這樣給你留下深刻印象的普通人，請你運用掌握的有關(guān)描寫人物的手法，對其做簡要的描寫（60字以內(nèi)）。（3分）

(一)

大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。

過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：

“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了!”

我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。

這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。

這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。

1.．“我”沒有對阿長說起《山海經(jīng)》的事的原因是什么?試用原文回答。（2分）

2.．當(dāng)長媽媽把一包書遞給我時，“高興地說”的原因是           。（2分）  

3.．為什么“我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來”? （2分）

4.．“她確有偉大的神力”，這“神力”指什么? （2分）

5.．從阿長給“我”買《山海經(jīng)》這件事上，你看出了她什么性格特征? （2分）

6.．選文部分“我”的心理活動是發(fā)展變化的，試寫出其變化軌跡。（2分）

7.．請說一說畫“    ”線句子的含義。（3分）

 

閱讀文段，完成后面的題目。（11分）

⑴玩的時候倒是沒什么的，但一坐下，我就記得繪圖的《山海經(jīng)》。

⑵大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就對她說了。

⑶過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：

⑷“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買回來了！”

⑸我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。

⑹這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消失了。

⑺這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。

⑻書的模樣，到現(xiàn)在還在眼前，可是從還在眼前的模樣來說，卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃；圖像也很壞，甚至于幾乎全用直線湊合，連動物的眼睛也都是長方形的。但那是我最為心愛的寶書，看起來，確是人面的獸；九頭的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江；沒有頭而“以乳為目，以臍為口”，還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。

⑼此后我就更其搜集繪圖的書，于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩品物圖考》，又有了《點石齋叢畫》和《詩畫舫》?！渡胶＝?jīng)》也另買了一部石印的，每卷都有圖贊，綠色的畫，字是紅的，比那木刻的精致的多了。這一部直到前年還在，是縮印的郝懿行疏。木刻的卻已經(jīng)記不清是什么時候失掉了。

⑽我的保姆，長媽媽即阿長，辭了這人世，大概也有了三十年了罷。我終于不知道她的姓名，她的經(jīng)歷；僅知道有一個過繼的兒子，她大約是青年守寡的孤孀。

⑾仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈！

1.從選文內(nèi)容來看，“我”是一個怎樣的孩子?阿長是一個怎樣的人？（1分）

2.文中有一個短語表達(dá)了“我”對《山海經(jīng)》的企盼和渴慕，這個短語是        ;當(dāng)阿長給“我”買來了《山海經(jīng)》時，文中有一個句子生動的表達(dá)了“我”的反應(yīng)，這個句子是                                （2分）

3.第⑹段劃橫線句的表達(dá)方式是        ，它表明了作者                    的感情。（2分）

4.四本小小的書之所以成為“我”“最心愛的寶書”是因為                                                                                                         

                                                   （2分）

5.第⑼段內(nèi)容與長媽媽給我買繪圖的《山海經(jīng)》這件事有什么內(nèi)在聯(lián)系？（2分）

6.文中一再提到“人面的獸，九頭的蛇……”，按你的理解，“我”為什么對這類書感興趣？你有過類似的體驗嗎？請說一說。（2分）

 

現(xiàn)代文閱讀

大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。過了十多天，或者一個月罷，我還記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。

1.歸納選文的主要內(nèi)容。（2分）

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2.阿長為什么關(guān)心《山海經(jīng)》？（2分）這突出了他的什么性格？（2分）

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3.作者聽說阿長買來《山海經(jīng)》后，表現(xiàn)怎么樣？(2分)（請用原文語句回答）為什么會有這樣的表現(xiàn)？（2分）

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4.怎樣理解文中“確有偉大的神力”？（2分）

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5.“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。”為什么這樣說？（2分）

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(一)
大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。
過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：
“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了!”
我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。
這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。
這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。
【小題1】．“我”沒有對阿長說起《山海經(jīng)》的事的原因是什么?試用原文回答。（2分）
【小題2】．當(dāng)長媽媽把一包書遞給我時，“高興地說”的原因是           。（2分）  
【小題3】．為什么“我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來”? （2分）
【小題4】．“她確有偉大的神力”，這“神力”指什么? （2分）
【小題5】．從阿長給“我”買《山海經(jīng)》這件事上，你看出了她什么性格特征? （2分）
【小題6】．選文部分“我”的心理活動是發(fā)展變化的，試寫出其變化軌跡。（2分）
【小題7】．請說一說畫“    ”線句子的含義。（3分）

現(xiàn)代文閱讀（14）

大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。過了十多天，或者一個月罷，我還記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。

1.歸納選文的主要內(nèi)容。（2分）

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2.阿長為什么關(guān)心《山海經(jīng)》？（2分）這突出了他的什么性格？（2分）

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3.作者聽說阿長買來《山海經(jīng)》后，表現(xiàn)怎么樣？(2分)（請用原文語句回答）為什么會有這樣的表現(xiàn)？（2分）

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4.怎樣理解文中“確有偉大的神力”？（2分）

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5.“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書?！睘槭裁催@樣說？（2分）

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閱讀下面的文章，完成小題。（12分）
阿長與《山海經(jīng)》
我很愿意看看這樣的圖畫，但不好意思力逼他去尋找，他（遠(yuǎn)房的叔祖）是很疏懶的。問別人呢，誰也不肯真實地回答我。壓歲錢還有幾百文，買罷，又沒有好機會。有書買的大街離我家遠(yuǎn)得很，我一年中只能在正月間去玩一趟，那時候，兩家書店都緊緊地關(guān)著門。
玩的時候倒是沒有什么的，但一坐下，我就記得繪圖的《山海經(jīng)》。
大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。
過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：
“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了!”
我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。
這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。
這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。
書的模樣，到現(xiàn)在還在眼前，可是從還在眼前的模樣來說，卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃；圖像也很壞，甚至于幾乎全用直線湊合，連動物的眼睛也都是長方形的。但那是我最為心愛的寶書，看起來，確是人面的獸；九頭的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江；沒有頭而“以乳為目，以臍為口”，還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。
此后我就更其搜集繪圖的書，于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩品物圖考》，又有了《點石齋叢畫》和《詩畫舫》?！渡胶＝?jīng)》也另買了一部石印的，每卷都有圖贊，綠色的畫，字是紅的，比那木刻的精致得多了。這一部直到前年還在，是縮印的郝懿行疏。木刻的卻已經(jīng)記不清是什么時候失掉了。
仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈!
【小題1】“此后我就更其搜集繪圖的書”，這里的“此”指代什么？（1分）
【小題2】阿長為什么關(guān)心《山海經(jīng)》？這突出了她的什么特點？（3分）
【小題3】當(dāng)阿長問《山海經(jīng)》時，“我”是怎樣想的？表現(xiàn)了“我”什么樣的心理？（3分）
【小題4】怎樣理解文中所說的阿長“確有偉大的神力”？（2分）
【小題5】文章末尾一句，運用了怎樣的表達(dá)方式，表達(dá)了作者怎樣的情感？（3分）

名著閱讀（6分）

閱讀下面的選文，按要求回答問題。

過了十多天，或者一個月罷，我還記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：——“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”

　　我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。

　　這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。

這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。

（1）選文出自魯迅先生的散文集    ▲▲             ，文中的“她”，即“阿長”，是魯迅小時候的  ▲▲         （填人物身份）。（2分）

（2）選文描述了阿長買來《三海經(jīng)》時的情節(jié)，請回憶原文，再寫出兩個“我”與長媽媽相處的生活情節(jié)：   ▲▲▲       ，   ▲▲▲           （2分）

（3）有人認(rèn)為：阿長連《山海經(jīng)》的書名都說不周全，居然將“三海經(jīng)”說成“三哼經(jīng)”，作者卻將文章擬題為《阿長與<山海經(jīng)>》，這樣擬題欠妥當(dāng)。你的看法是什么？請簡要陳述理由。（2分）

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