科目:gzwl 來源: 題型:
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科目:gzwl 來源: 題型:
| A、不變 | B、變大 | C、變小 | D、無法判斷 |
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在輕繩的兩端各栓一個小球,一人用手拿者上端的小球站在3層樓陽臺上,放手后讓小球自由下落,兩小球相繼落地的時間差為T,如果站在4層樓的陽臺上,同樣放手讓小球自由下落,則兩小球相繼落地時間差將 ( )
A 不變 B 變大 C 變小 D 無法判斷
科目:gzwl 來源: 題型:
在輕繩的兩端各拴住一個小球,一人用手拿著繩一端站在三層樓的陽臺上,放手讓小球自由落下,兩小球相繼落地的時間差為
。如果站在四層樓的陽臺上,同樣放手讓小球自由落下,則小球相繼落地的時間差將 ( )
A.不變 B.變大 C.變小 D.無法判斷
科目:gzwl 來源:2015屆山西省高一上學期期末聯考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在輕繩的兩端各栓一個小球,一人用手拿著上端的小球站在3層樓陽臺上,放手后讓兩小球自由下落,兩小球相繼落地的時間差為T,如果站在4層樓的陽臺上,同樣放手讓小球自由下落,則兩小球相繼落地時間差將
A.不變 B.變大
C.變小 D.無法判斷
科目:gzwl 來源: 題型:
站在六層樓的窗口,用一個石塊和一只秒表,怎樣粗略地測出窗口距離地面的高度h?
(1)請簡要寫出做法和h的表達式。
(2)如果把石頭換成空易拉罐,又該如何處理才能較好地完成這次測量?
科目:gzwl 來源:2012-2013年湖南瀏陽田家炳實驗中學高一上期中段考物理試卷(帶解析) 題型:單選題
在輕繩的兩端各拴一個小球, 一人用手拿著繩的上端的小球站在三層樓的陽臺上, 放手讓小球自由下落, 兩小球相繼落地的時間差為Δt,如果站在四層樓的陽臺上, 同樣放手讓小球自由下落, 則兩個小球相繼落地的時間差將( )
| A.不變 | B.變大 | C.變小 | D.無法判斷 |
科目:gzwl 來源: 題型:
A.不變 B.變大 C.變小 D.無法比較
科目:gzwl 來源: 題型:
一根輕繩的兩端各系一個小球,一人用手拿繩上端的小球站在三層樓的陽臺上,放手讓小球自由下落,兩球落地時間間隔為t,如果站在四樓陽臺上重復上述實驗,則兩球落地時間間隔會( )
A. 不變 B.變大
C.變小 D.由于樓層高不知,無法比較
科目:gzwl 來源: 題型:
在一根輕繩的兩端各拴一個小球,一人用手拿著繩上端的小球站在三層樓的陽臺上,放手讓小球自由下落,兩個球相繼落地的時間差為Δt.如果站在四層樓的陽臺上,同樣放手讓小球自由下落,則兩球相繼落地的時間差將會( )
A.不變 B.變大
C.變小 D.由于層高不知,無法比較
科目:gzwl 來源: 題型:
在一根輕繩的兩端各拴一個小球,一人用手拿繩上端的小球站在三層樓的陽臺上放手讓小球自由下落,兩球落地時間差為△t.如果站在四樓陽臺上,重復上述實驗,則兩球落地時間差會( )
A.不變 B.變大 C.變小 D.由于層高不知,無法比較
科目:gzwl 來源:2013-2014學年河北高陽中學高三上學期第三次周練物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在輕繩的兩端各拴一個小球,一人用手拿著繩上端的小球站在三層樓的陽臺上,放手讓小球自由下落,兩小球相繼落地的時間差為T。如果站在四層樓的陽臺上,同樣放手讓小球自由下落,則兩小球相繼落地的時間差將
A.不變 B.變大 C.變小 D.無法判斷
科目:gzwl 來源:2011年湖南省高一物理上學期期中考試物理卷 題型:選擇題
用輕繩的兩端各系一個小球,一人用手拿著繩上端的小球站在三層樓的陽臺上,放手后兩小球自由下落,兩小球相繼落地的時間差為Δt,如果人站在四層樓的陽臺上,同樣放手讓小球自由下落,兩小球相繼落地的時間差為Δt′,則Δt′與Δt相比較是:
(A)Δt′<Δt;
(B)Δt′=Δt;
(C)Δt′>Δt;
(D)無法判斷。
科目:gzwl 來源: 題型:
在繩的上、下兩端各拴著一小球,一人用手拿住繩上端的小球站在三層樓的陽臺上,放手后小球自由下落,兩小球落地的時間差為
,如果人站在四層樓的陽臺上,放手讓其自由下落,兩小球落地的時間差將(空氣阻力不計)________ (填“增大”、“減小”、“不變”).[1]
科目:gzwl 來源: 題型:單選題
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