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在社會生活中我們要努力做一個(gè)做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民答案解析

科目:czzz 來源: 題型:

“如果你伸出一千只手幫助別人,那么別人也會伸出一千只手幫助你”這是舞蹈《千手觀音》的主題,對此認(rèn)識不正確的是

A.在社會生活中我們要學(xué)會幫助別人

B.伸出你的手,獻(xiàn)出你的愛,收獲的是雙份的快樂

C.只有別人先為我奉獻(xiàn),我才會為別人做出奉獻(xiàn)

D.在社會生活中,你報(bào)人以桃別人會報(bào)你以李

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科目:czzz 來源:山東省期末題 題型:單選題

前幾天,浙江義烏的呂先生終于收到了來自清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院的錄取通知書,這通知書是去年寄出的,而他的女兒已不得不在北京的另一所民辦高校的??瓢嘧x了一年書了。原來,郵遞員竟將通知書誤投進(jìn)了奶箱。這件事告訴我們
[     ]
A、每一種行為都會產(chǎn)生一定的結(jié)果      
B、行為者采取的手段不同所產(chǎn)生的結(jié)果是不同的
C、在做一件事之前應(yīng)預(yù)先對其可能產(chǎn)生的后果作出正確的判斷
D、在社會生活中,要增強(qiáng)責(zé)任意識,承擔(dān)起自己的責(zé)任

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科目:czzz 來源:同步題 題型:單選題

在社會生活中我們要學(xué)會分享,所以
[     ]
A、考試時(shí),如果同桌有不會做的題目,就應(yīng)該把答案告訴他
B、碰到變質(zhì)的食物,自己不吃可以給別人吃,免得浪費(fèi)
C、平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí),我和同桌一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),共享學(xué)習(xí)資料
D、被人欺騙了,要反過來再欺負(fù)別人

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科目:czzz 來源:山東省期中題 題型:單選題

“假如你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,我們彼此交換,每個(gè)人還是一個(gè)蘋果;假如我有一個(gè)思想,你有一個(gè)思想,我們彼此交換,每個(gè)人就 會有兩個(gè)甚至更多的思想?!睂@句名言理解正確的是
[     ]
①在社會生活中我們要學(xué)會分享   
②分享并不意味著失去,相反會使你的人生更豐富     
③分享意味著失去,有思想要學(xué)會保留   
④把自己的知識與經(jīng)驗(yàn)與人分享交流,你會有新的提高和收獲
A、①②③    
B、①②④   
C、①②③④   
D、①③④

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科目:czzz 來源:同步題 題型:單選題

人是社會中的人,人不可能脫離社會在則生存,因此,在社會生活中我們要做到對自己負(fù)責(zé)。對自己負(fù)責(zé)說到底就是
[     ]
A.對自己和家人負(fù)責(zé)
B.對自己和道德負(fù)責(zé)
C.對他人和社會負(fù)責(zé)
D.對老師和自己負(fù)責(zé)

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科目:czzz 來源:0115 期中題 題型:單選題

“如果你伸出一千只手去幫助別人,那么別人也會伸出一千只手幫助你?!边@是舞蹈《千手觀音》的主題,對此下列認(rèn)識正確的是
[     ]
①在社會生活中我們要學(xué)會幫助他人
②伸出你的手,獻(xiàn)出你的愛,收獲的是雙份快樂
③在社會生活中,你投之以桃,他人也會報(bào)你以李
④只有別人先為我做出奉獻(xiàn),我才肯為別人做出奉獻(xiàn)
A.①②③
B.①②④  
C.①③④  
D.②③④

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科目:czzz 來源: 題型:

下面是青年志愿者誓詞:“我承諾:盡已所能,不計(jì)報(bào)酬,幫助他人,服務(wù)社會。實(shí)行志愿精神,傳播先進(jìn)文化,為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的美好社會貢獻(xiàn)力量。”我們從中得到的啟示是

①建設(shè)美好社會需要奉獻(xiàn)精神                         ②講奉獻(xiàn)就不能有個(gè)人利益

③在社會生活中我們要學(xué)會幫助他人              ④人的價(jià)值在于奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)是快樂的

A.①②③                B.②③④                C.①③④                D.①②③④

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科目:czzz 來源: 題型:

“如果你伸出一千只手幫助別人,那么別人也會伸出一千只手幫助你?!边@是舞蹈《千手觀音》的主題,對此下列認(rèn)識正確的是

①在社會生活中我們要學(xué)會幫助他人

②伸出你的手,獻(xiàn)出你的愛,收獲的是雙份快樂

③在社會生活中,你投人以桃,他人也會報(bào)你以李

④只有別人先為我做出奉獻(xiàn),我才肯為別人做出奉獻(xiàn)

A.①②                   B.①②③                C.①④                      D.②③④

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科目:czzz 來源:山東省期末題 題型:單選題

“人字的結(jié)構(gòu)是互相支持”。這告訴我們社會是一個(gè)合作的體系,需要彼此分享各自的經(jīng)驗(yàn)、智慧和勞動成果,因?yàn)?nbsp;   
[     ]
①一個(gè)人無法完成任何一件事情
②在社會生活中我們只有通過分享才能獲得進(jìn)步和成功的條件
③獨(dú)占只能導(dǎo)致保守和封閉,阻礙自己的進(jìn)步,妨礙集體的發(fā)展
④樂于把自己的信息和知識與人分享,更容易得到別人的幫助和支持    
A.②③④   
 B.①②④    
C.①③④    
D.①②③

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科目:czzz 來源: 題型:

“人字的結(jié)構(gòu)是互相支持”。這告訴我們社會是一個(gè)合作的體系,需要彼此分享各自的經(jīng)驗(yàn)、智慧和勞動成果,因?yàn)?/p>

①一個(gè)人無法完成任何一件事情

②在社會生活中我們只有通過分享才能獲得進(jìn)步和成功的條件

③獨(dú)占只能導(dǎo)致保守和封閉,阻礙自己的進(jìn)步,妨礙集體的發(fā)展

④樂于把自己的信息和知識與人分享,更容易得到別人的幫助和支持

A.②③④                B.①②④                C.①③④                D.①②③

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科目:czzz 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰興市九年級下學(xué)期月考政治試題 題型:探究題

2011年全國道路交通事故中,不乏各類校車及社會運(yùn)營車輛造成的學(xué)生、幼兒群死群傷事故。2011年,國務(wù)院法制辦牽頭有關(guān)部門緊鑼密鼓地制定了校車安全條例草案,并向社會公開征求意見。今年3月5日上午,溫家寶總理在政府工作報(bào)告中指出,要加強(qiáng)校車安全管理,確保孩子們的人身安全。經(jīng)過全社會共同努力,“使校車成為學(xué)生安全的流動校舍,為孩子們建立起安全無憂的綠色通道”,校車安全首次進(jìn)入政府工作報(bào)告。一些政協(xié)委員和人大代表帶來了關(guān)于校車安全的真知灼見,傳遞、匯聚民意民智,努力打造“移動的安全校舍”。

【原因探究】

(1)國家為什么要對未成年人的生命安全給予特殊保護(hù)?(3分)

【心靈感悟】

(2)生命是可貴的,人生是美好的,我們要珍愛生命,讓人生更有意義。那么,我們怎樣才能使自己生活得更有意義,更加燦爛呢?(3分)

【行動落實(shí)】

(3)在現(xiàn)實(shí)生活中,我們有許多同學(xué)不知道珍愛自己的生命,不懂得要對自己的行為負(fù)責(zé),如闖紅燈,過馬路不走斑馬線等。為增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任意識,校學(xué)生會向全校同學(xué)發(fā)出倡議,要求大家學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé),做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。請你寫出倡議內(nèi)容。(4分)

 

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科目:czzz 來源: 題型:

2011年全國道路交通事故中,不乏各類校車及社會運(yùn)營車輛造成的學(xué)生、幼兒群死群傷事故。2011年,國務(wù)院法制辦牽頭有關(guān)部門緊鑼密鼓地制定了校車安全條例草案,并向社會公開征求意見。今年3月5日上午,溫家寶總理在政府工作報(bào)告中指出,要加強(qiáng)校車安全管理,確保孩子們的人身安全。經(jīng)過全社會共同努力,“使校車成為學(xué)生安全的流動校舍,為孩子們建立起安全無憂的綠色通道”,校車安全首次進(jìn)入政府工作報(bào)告。一些政協(xié)委員和人大代表帶來了關(guān)于校車安全的真知灼見,傳遞、匯聚民意民智,努力打造“移動的安全校舍”。

【原因探究】

(1)國家為什么要對未成年人的生命安全給予特殊保護(hù)?(3分)

【心靈感悟】

(2)生命是可貴的,人生是美好的,我們要珍愛生命,讓人生更有意義。那么,我們怎樣才能使自己生活得更有意義,更加燦爛呢?(3分)

【行動落實(shí)】

(3)在現(xiàn)實(shí)生活中,我們有許多同學(xué)不知道珍愛自己的生命,不懂得要對自己的行為負(fù)責(zé),如闖紅燈,過馬路不走斑馬線等。為增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任意識,校學(xué)生會向全校同學(xué)發(fā)出倡議,要求大家學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé),做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。請你寫出倡議內(nèi)容。(4分)

 

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科目:czzz 來源: 題型:

2011年全國道路交通事故中,不乏各類校車及社會運(yùn)營車輛造成的學(xué)生、幼兒群死群傷事故。2011年,國務(wù)院法制辦牽頭有關(guān)部門緊鑼密鼓地制定了校車安全條例草案,并向社會公開征求意見。今年3月5日上午,溫家寶總理在政府工作報(bào)告中指出,要加強(qiáng)校車安全管理,確保孩子們的人身安全。經(jīng)過全社會共同努力,“使校車成為學(xué)生安全的流動校舍,為孩子們建立起安全無憂的綠色通道”,校車安全首次進(jìn)入政府工作報(bào)告。一些政協(xié)委員和人大代表帶來了關(guān)于校車安全的真知灼見,傳遞、匯聚民意民智,努力打造“移動的安全校舍”。
【原因探究】
(1)國家為什么要對未成年人的生命安全給予特殊保護(hù)?(3分)
【心靈感悟】
(2)生命是可貴的,人生是美好的,我們要珍愛生命,讓人生更有意義。那么,我們怎樣才能使自己生活得更有意義,更加燦爛呢?(3分)
【行動落實(shí)】
(3)在現(xiàn)實(shí)生活中,我們有許多同學(xué)不知道珍愛自己的生命,不懂得要對自己的行為負(fù)責(zé),如闖紅燈,過馬路不走斑馬線等。為增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任意識,校學(xué)生會向全校同學(xué)發(fā)出倡議,要求大家學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé),做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。請你寫出倡議內(nèi)容。(4分)

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科目:czzz 來源:2013屆江蘇省南京市高淳縣九年級上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研測試政治試卷(帶解析) 題型:單選題

在社會生活中,我們要努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。下列選項(xiàng)中屬于負(fù)責(zé)任行為的是
①小敏主動向班主任老師承認(rèn)了昨天自己沒有認(rèn)真值日的事
②小詠按照自己在爸爸走之前說的話做作業(yè),沒有玩電腦游戲
③小雨每天都在日記中對自己的主要行為進(jìn)行記錄,看有沒有不對的地方
④小琴上學(xué)遲到,為了不影響班級考評成績,向?qū)W校值班老師謊報(bào)了自己所在的班級

A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④

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科目:czzz 來源:2012屆江蘇省泰興市實(shí)驗(yàn)初中九年級下學(xué)期月考政治試題 題型:探究題

2011年全國道路交通事故中,不乏各類校車及社會運(yùn)營車輛造成的學(xué)生、幼兒群死群傷事故。2011年,國務(wù)院法制辦牽頭有關(guān)部門緊鑼密鼓地制定了校車安全條例草案,并向社會公開征求意見。今年3月5日上午,溫家寶總理在政府工作報(bào)告中指出,要加強(qiáng)校車安全管理,確保孩子們的人身安全。經(jīng)過全社會共同努力,“使校車成為學(xué)生安全的流動校舍,為孩子們建立起安全無憂的綠色通道”,校車安全首次進(jìn)入政府工作報(bào)告。一些政協(xié)委員和人大代表帶來了關(guān)于校車安全的真知灼見,傳遞、匯聚民意民智,努力打造“移動的安全校舍”。
【原因探究】
(1)國家為什么要對未成年人的生命安全給予特殊保護(hù)?(3分)
【心靈感悟】
(2)生命是可貴的,人生是美好的,我們要珍愛生命,讓人生更有意義。那么,我們怎樣才能使自己生活得更有意義,更加燦爛呢?(3分)
【行動落實(shí)】
(3)在現(xiàn)實(shí)生活中,我們有許多同學(xué)不知道珍愛自己的生命,不懂得要對自己的行為負(fù)責(zé),如闖紅燈,過馬路不走斑馬線等。為增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任意識,校學(xué)生會向全校同學(xué)發(fā)出倡議,要求大家學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé),做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。請你寫出倡議內(nèi)容。(4分)

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科目:czzz 來源:河南省期末題 題型:開放性試題

雷鋒、洪戰(zhàn)輝、李玲……在我們生活中,有千千萬萬個(gè)在平凡崗位上扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作的人,他們忠實(shí)地履行著自己承擔(dān)的責(zé)任,構(gòu)成了我們這個(gè)時(shí)代一道道亮麗的風(fēng)景。為了激發(fā)同學(xué)們的責(zé)任意識,某校八(2)班決定召開一次主題班會,現(xiàn)在請你參與進(jìn)來,完成下列問題:
(1)請你為主題班會活動設(shè)計(jì)一個(gè)主題。
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
(2)寫出兩句社會責(zé)任感的名言警句(可自己獨(dú)創(chuàng))。
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
(3)為了倡導(dǎo)同學(xué)們努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民,該班團(tuán)支部決定向全校同學(xué)發(fā)出倡議,請你把倡議書的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
                                                                                倡議書
親愛的同學(xué)們:
    負(fù)責(zé)任能改變我們的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境,負(fù)責(zé)任能建設(shè)一個(gè)更美好的社會。如果人人都能認(rèn)真履行自己的責(zé)任,人們之間就能獲得更多信任和自由,從而營造出更好的社會氛圍。為此,我們倡議:
① 在家庭中,要做一個(gè)孝敬父母的好孩子;
② ______________________________________________________________________________________;
③ ______________________________________________________________________________________;
④ ______________________________________________________________________________________;
⑤ 我們要從小培養(yǎng)責(zé)任意識,鍛煉自己的責(zé)任能力,學(xué)習(xí)做負(fù)責(zé)任的公民。

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科目:czzz 來源:江蘇省泰興市實(shí)驗(yàn)初中2012屆九年級第四次階段(3月)考試政治試題 題型:059

2011年全國道路交通事故中,不乏各類校車及社會運(yùn)營車輛造成的學(xué)生、幼兒群死群傷事故。2011年,國務(wù)院法制辦牽頭有關(guān)部門緊鑼密鼓地制定了校車安全條例草案,并向社會公開征求意見。今年3月5日上午,溫家寶總理在政府工作報(bào)告中指出,要加強(qiáng)校車安全管理,確保孩子們的人身安全。經(jīng)過全社會共同努力,“使校車成為學(xué)生安全的流動校舍,為孩子們建立起安全無憂的綠色通道”,校車安全首次進(jìn)入政府工作報(bào)告。一些政協(xié)委員和人大代表帶來了關(guān)于校車安全的真知灼見,傳遞、匯聚民意民智,努力打造“移動的安全校舍”。

[原因探究]

(1)國家為什么要對未成年人的生命安全給予特殊保護(hù)?

[心靈感悟]

(2)生命是可貴的,人生是美好的,我們要珍愛生命,讓人生更有意義。那么,我們怎樣才能使自己生活得更有意義,更加燦爛呢?

[行動落實(shí)]

(3)在現(xiàn)實(shí)生活中,我們有許多同學(xué)不知道珍愛自己的生命,不懂得要對自己的行為負(fù)責(zé),如闖紅燈,過馬路不走斑馬線等。為增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任意識,校學(xué)生會向全校同學(xué)發(fā)出倡議,要求大家學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé),做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。請你寫出倡議內(nèi)容。

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科目:czzz 來源:甘肅省蘭州市2012年中考思想品德試題 題型:013

在社會生活中,我們要努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。下列選項(xiàng)中屬于負(fù)責(zé)任行為的是

①小敏主動向班主任老師承認(rèn)了昨天自己沒有認(rèn)真作值日的事

②小詠按照自己在爸爸走之前說的話做作業(yè),沒有玩電腦游戲

③卟雨每天都在日記中對自己的主要行為進(jìn)行記錄,看有沒有不對的地方

④小琴上學(xué)遲到,為了不影響班級考評成績,向?qū)W校值班老師謊報(bào)了白己所在的班級

[  ]

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.①②③④

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科目:czzz 來源:同步題 題型:開放性試題

《思想品德》八年級教材指出,在當(dāng)今社會繁榮進(jìn)步的同時(shí),我國也存在著不少社會問題,這些問題的解決,需要國家、社會各界和全體人民長期努力,共同奮斗。近年來,各行各業(yè)涌現(xiàn)出許多具有強(qiáng)烈社會責(zé)任感的人物,他們的事跡感動了中國。作為社會的成員,我們要以他們?yōu)榘駱?,把自己培養(yǎng)成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。
閱讀上述材料,結(jié)合所學(xué)知識,完成下列問題。
(1)在構(gòu)建和諧社會的今天,我國存在哪些上述材料中所指的“社會問題”?
_______________________________________________________________________________
(2)請簡要寫出讓你感動的富有責(zé)任感的兩個(gè)先進(jìn)人物的事跡。
_______________________________________________________________________________ 
(3)為了倡導(dǎo)同學(xué)們努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民,光明中學(xué)九年級(1)班團(tuán)支部決定向全校同學(xué)發(fā)出倡議,請你把倡議書的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
倡議書
親愛的同學(xué)們:負(fù)責(zé)任能改善我們學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境,負(fù)責(zé)任能建設(shè)一個(gè)美好的社會。如果人人都能認(rèn)真地履行自己的責(zé)任,人們就能獲得更多的信任和自由,從而營造出更好的社會氛圍。為此,我們倡議:
_______________________________________________________________________________

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科目:czzz 來源:月考題 題型:開放性試題

曉晗是我校廣播站的小記者,為配合學(xué)校德育工作的開展,他抓拍了一下“校園鏡頭”,想以此為素材制作一個(gè)節(jié)目,以引起大家對某些現(xiàn)象的思考。
鏡頭一:考試時(shí),小張東張西望,還偷偷拿出準(zhǔn)備好的紙條抄襲。
鏡頭二:教室里,曉琳拿著解不出的數(shù)學(xué)題為小偉,小偉明明會做卻推說不知道。
鏡頭三:放學(xué)后,同學(xué)們紛紛背著書包離開教室,但教室地上卻是一片狼藉。
鏡頭四:周末,團(tuán)委組織大家一起去公園撿垃圾,小進(jìn)不愿參加。他說:“我又沒有亂丟垃圾,應(yīng)該讓那些亂丟垃圾的人去撿。”
本班看了這個(gè)節(jié)目后準(zhǔn)備召開一個(gè)主題班會,如果你是班長,請先做好下列準(zhǔn)備工作:
(1)請為這次班會設(shè)計(jì)一個(gè)主題。
                                                                                                                           
(2)請你分別對鏡頭中同學(xué)們的言行進(jìn)行評析。
                                                                                                                            
(3)為了倡導(dǎo)同學(xué)們努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。班委會準(zhǔn)備向全校發(fā)出倡議。請你把下面倡議書的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
                                                                    倡議書
親愛的同學(xué)們:
       美好的校園環(huán)境、和諧的社會氛圍,需要我們大家共同創(chuàng)造,需要我們每個(gè)人承擔(dān)起自己的責(zé)任。為此,我們倡議:
①在家庭生活中,我們要____________________________________
②在學(xué)校生活中,我們要____________________________________
③在社會生活中,我們要____________________________________  
④我們還要____________________________________ 
                                                                          實(shí)驗(yàn)中學(xué)ⅹ班班委會 
                                                                                  2009年9月29日

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