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做一個(gè)負(fù)責(zé)的公民必須做到答案解析

科目:czzz 來源:2013-2014學(xué)年湖北省鄂州市九年級(jí)12月調(diào)考政治試卷(解析版) 題型:單選題

閱讀李明的日記,回答下列問題:

2013年9月6日  星期五    天氣晴

我早上起來后看到媽媽在做早餐,便和媽媽一起做早餐。吃完早餐后,我哼著歌兒騎著車向?qū)W校飛奔,來到十字路口,看見紅燈亮了,我停下來等候。。。。。。上課時(shí),我認(rèn)真聽講、做筆記。。。。。。。

(1)李明一天中先后扮演了哪些角色?分別是怎樣履行責(zé)任的?(2分)

(2)作為青少年的我們,應(yīng)怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)的公民?(2分)

 

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科目:czzz 來源:江蘇省南京三中2011屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試政治試題 題型:045

關(guān)愛集體,做負(fù)責(zé)任的公民是當(dāng)代中學(xué)生在交往上應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的品德。請(qǐng)看下列一組鏡頭:

  鏡頭一:上學(xué)遲到的小明為了不影響班級(jí)的常規(guī)考核得分,在值日老師的記錄本上寫上隔壁班級(jí)小華的名字。

  鏡頭二:小華和自己的組員主動(dòng)利用國慶長假,進(jìn)行了保護(hù)母親湖的環(huán)保志愿者活動(dòng),不僅清理了湖邊的垃圾,還針對(duì)如何保護(hù)母親湖給環(huán)保局提了一些建議;

  鏡頭三:小凡在本組參加優(yōu)星小組評(píng)選活動(dòng)失敗以后,和組員一起總結(jié)了失敗的教訓(xùn)就是組員之間不團(tuán)結(jié),只注重個(gè)人的表現(xiàn)。

請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),結(jié)合上述鏡頭談?wù)勀銓?duì)“如何關(guān)愛集體,做一個(gè)負(fù)責(zé)的公民”認(rèn)識(shí)。

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科目:czzz 來源:2007中考思想品德模擬試題(二) 題型:013

做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民必須做到

①信守承諾,勇?lián)^失

②要自學(xué)承擔(dān)責(zé)任,做責(zé)任的主人

③要學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任

④負(fù)責(zé)任就不應(yīng)該做錯(cuò)事

[  ]

A.①②③

B.①②

C.①②③④

D.①②④

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科目:czzz 來源:同步題 題型:多項(xiàng)選擇題

做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民必須做到

[     ]

A、信守承諾 勇?lián)^錯(cuò)
B、慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言。
C、承認(rèn)錯(cuò)誤并承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果
D、自覺承擔(dān)責(zé)任

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科目:czzz 來源:月考題 題型:多項(xiàng)選擇題

做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民必須做到                            
[     ]
A.信守承諾   勇?lián)^錯(cuò)              
B.慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言
C.承認(rèn)錯(cuò)誤并承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果   
D.自覺承擔(dān)責(zé)任,學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任

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科目:czzz 來源: 題型:單選題

做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民必須做到
①信守承諾,勇?lián)^失
②要自學(xué)承擔(dān)責(zé)任,做責(zé)任的主人
③要學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任
④負(fù)責(zé)任就不應(yīng)該做錯(cuò)事


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ①②
  3. C.
    ①②③④
  4. D.
    ①②④

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科目:czzz 來源:江蘇期末題 題型:材料分析題

2011年,許多西方國家都深陷債務(wù)危機(jī)的泥潭,但歐洲頭號(hào)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國德國卻沒有受到太大沖擊。及時(shí)調(diào)整國家福利政策是德國沒有陷入危機(jī)的重要原因。德國曾是“福利國家"的典范,連鑲牙、配眼鏡國家都給補(bǔ)貼。國家對(duì)一個(gè)失業(yè)家庭的救助曾高達(dá)2000歐元,只比在職的工資少800歐元,這使許多失業(yè)者寧可吃救濟(jì)也不愿上班。上世紀(jì)九十年代,德國認(rèn)識(shí)到了高福利政策的弊端,對(duì)此進(jìn)行了改革,到西方債務(wù)危機(jī)發(fā)-l生前,德國對(duì)失業(yè)家庭的鼻補(bǔ)貼已從2000歐元降到1000歐元以下,同時(shí)要求失業(yè)者必須無條件接受勞動(dòng)機(jī)構(gòu)介紹的任何合法工法。從而有效的避免了債務(wù)危機(jī)的發(fā)生。
(1)以上材料說明行為和后果之間存在什么關(guān)系?
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(2)有人認(rèn)為只要重視行為的過程中的及時(shí)調(diào)控,就能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。請(qǐng)結(jié)合課本第七課《行為與后果》的相關(guān)知識(shí),評(píng)價(jià)這一說法。
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(3)做一個(gè)負(fù)責(zé)人的公民,為他人、為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的聰明才智,必須具備一定的知識(shí)和能力。結(jié)合課本第一單元《自立自強(qiáng)》的有關(guān)內(nèi)容,說明青少年在提高責(zé)任能力方面必須做好哪些準(zhǔn)備?
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科目:czzz 來源: 題型:閱讀理解

小明是某?!皭畚倚@志愿者”的一員,也是一個(gè)攝影愛好者。他積極參與到了“創(chuàng)建整潔文明的校園”的活動(dòng)中,他抓拍了以下“校園鏡頭”,想以此為素材制作一個(gè)專題短片,以引起大家對(duì)某些現(xiàn)象的思考。

鏡頭一:為防治甲流感,學(xué)校要求同學(xué)們每天測量體溫,并及時(shí)填表,個(gè)別同學(xué)為了省事,居然不量體溫,直接填寫,甚至個(gè)別同學(xué)有發(fā)燒等癥狀怕耽誤學(xué)習(xí)也不如實(shí)填寫。

鏡頭二:課間和放學(xué)后,一部分同學(xué)不注意校園衛(wèi)生的保潔,隨手亂扔廢紙等雜物,甚 至有個(gè)別班級(jí)值日生亂倒垃圾。

鏡頭三:教室里,小強(qiáng)有一道物理題還不大明白向小雯請(qǐng)教,但小雯明明會(huì)做卻推脫說她也不會(huì)做。

學(xué)校要求各班觀看該短片并組織召開主題班會(huì)。

(1)請(qǐng)你為這次主題班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)主題。

(2)請(qǐng)對(duì)鏡頭一部分同學(xué)的行為運(yùn)用責(zé)任的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行簡要評(píng)析。

(3)為了創(chuàng)建更加整潔文明的校園,倡導(dǎo)同學(xué)們努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任公民,學(xué)校決定向全校發(fā)出倡議。請(qǐng)你把以下倡議書的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

倡議書

親愛的同學(xué)們:

美好的校園環(huán)境、和諧的社會(huì)氛圍,需要大家共同創(chuàng)造,需要我們大家共同創(chuàng)造,需要我們每個(gè)人承擔(dān)自己的責(zé)任。為此,我們倡議:

①在學(xué)校生活中,我們要                                                     

②在班級(jí)生活中,我們要                                                    

③在家庭生活中,我們要                                                    

④在社會(huì)生活中,我們要                                                    

××中學(xué)德育處

2009.10

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科目:czzz 來源:江蘇期末題 題型:材料分析題

在這個(gè)世界上,每個(gè)人都同時(shí)具有多重社會(huì)身份,每一種社會(huì)身份又都承擔(dān)著不同的責(zé)任。負(fù)責(zé)是對(duì)每一個(gè)人在人生各個(gè)階段承擔(dān)的多種角色的共通性道德要求,它貫穿于每個(gè)人的一生。作為公民,應(yīng)為自己的行為承擔(dān)法律的、道德的責(zé)任。
(1)作為一名中學(xué)生,其實(shí)也身兼多重身份,請(qǐng)根據(jù)自己的社會(huì)身份,描述自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
①我是中華人民共和國的一位公民,我的責(zé)任主要有:___________________________。
②我是一個(gè)社區(qū)居民,我的責(zé)任主要有:___________________________。
③我是父母的子女,我的責(zé)任主要有:___________________________。
④我是一名中學(xué)生,我的責(zé)任主要有:___________________________。
 (2)如何做一個(gè)負(fù)責(zé)人的公民?
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科目:czzz 來源:2013屆江蘇省啟東市東海中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試政治試卷(帶解析) 題型:綜合題

2011年5月9日,著名音樂人高曉松因醉酒駕車發(fā)生交通事故,導(dǎo)致四車追尾、三人受傷。5月17日,法院以危險(xiǎn)駕駛罪追究其刑事責(zé)任,依法判處其拘役6個(gè)月,處罰金4000元。庭審時(shí),高曉松說,我愿意接受國家法律和社會(huì)輿論的制裁,今后做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民。
(1)材料體現(xiàn)了我國實(shí)行的什么基本方略?(2分)這一方略的根本目的是什么?(2分)
(2)有人認(rèn)為,明星犯罪與他們的法治意識(shí)淡薄有關(guān)。所以,實(shí)施上述方略的基本要求就是,廣大公民要增強(qiáng)法治意識(shí),依法規(guī)范自身行為。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。(6分)

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科目:czzz 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省啟東市九年級(jí)上學(xué)期期中考試政治試卷(解析版) 題型:綜合題

2011年5月9日,著名音樂人高曉松因醉酒駕車發(fā)生交通事故,導(dǎo)致四車追尾、三人受傷。5月17日,法院以危險(xiǎn)駕駛罪追究其刑事責(zé)任,依法判處其拘役6個(gè)月,處罰金4000元。庭審時(shí),高曉松說,我愿意接受國家法律和社會(huì)輿論的制裁,今后做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民。

(1)材料體現(xiàn)了我國實(shí)行的什么基本方略?(2分)這一方略的根本目的是什么?(2分)

(2)有人認(rèn)為,明星犯罪與他們的法治意識(shí)淡薄有關(guān)。所以,實(shí)施上述方略的基本要求就是,廣大公民要增強(qiáng)法治意識(shí),依法規(guī)范自身行為。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。(6分)

 

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科目:czzz 來源:2012屆云南省隴川縣第一中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試政治試卷(帶解析) 題型:問答題

2011年5月9日,著名音樂人高曉松因醉酒駕車發(fā)生交通事故,導(dǎo)致四車追尾、
三人受傷。5月17日,法院以危險(xiǎn)駕駛罪追究其刑事責(zé)任,依法判處其拘役6個(gè)月,處罰
金4000元。庭審時(shí),高曉松說,我愿意接受國家法律和社會(huì)輿論的制裁,今后做一個(gè)遵紀(jì)
守法的公民。
(1)材料體現(xiàn)了我國實(shí)行的什么基本方略?(1分)這一方略的根本目的是什么?(1分)
(2)有人認(rèn)為,明星犯罪與他們的法治意識(shí)淡薄有關(guān)。所以,實(shí)施上述方略的基本要求就是,廣大公民要增強(qiáng)法治意識(shí),依法規(guī)范自身行為。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。(6分)

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科目:czzz 來源: 題型:

2011年5月9日,著名音樂人高曉松因醉酒駕車發(fā)生交通事故,導(dǎo)致四車追尾、三人受傷。5月17日,法院以危險(xiǎn)駕駛罪追究其刑事責(zé)任,依法判處其拘役6個(gè)月,處罰金4000元。庭審時(shí),高曉松說,我愿意接受國家法律和社會(huì)輿論的制裁,今后做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民。

(1)材料體現(xiàn)了我國實(shí)行的什么基本方略?(1分)這一方略的根本目的是什么?(1分)

(2)有人認(rèn)為,明星犯罪與他們的法治意識(shí)淡薄有關(guān)。所以,實(shí)施上述方略的基本要求就是,廣大公民要增強(qiáng)法治意識(shí),依法規(guī)范自身行為。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。(6分)

 

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科目:czzz 來源: 題型:

2011年5月9日,著名音樂人高曉松因醉酒駕車發(fā)生交通事故,導(dǎo)致四車追尾、三人受傷。5月17日,法院以危險(xiǎn)駕駛罪追究其刑事責(zé)任,依法判處其拘役6個(gè)月,處罰金4000元。庭審時(shí),高曉松說,我愿意接受國家法律和社會(huì)輿論的制裁,今后做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民。
(1)材料體現(xiàn)了我國實(shí)行的什么基本方略?(1分)這一方略的根本目的是什么?(1分)
(2)有人認(rèn)為,明星犯罪與他們的法治意識(shí)淡薄有關(guān)。所以,實(shí)施上述方略的基本要求就是,廣大公民要增強(qiáng)法治意識(shí),依法規(guī)范自身行為。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。(6分)

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科目:czzz 來源:2012屆江蘇省儀征市九年級(jí)上學(xué)期期中考試思想品德試卷 題型:綜合題

2011年5月9日,著名音樂人高曉松因醉酒駕車發(fā)生交通事故,導(dǎo)致四車追尾、三人受傷。5月17日,法院以危險(xiǎn)駕駛罪追究其刑事責(zé)任,依法判處其拘役6個(gè)月,處罰金4000元。庭審時(shí),高曉松說,我愿意接受國家法律和社會(huì)輿論的制裁,今后做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民。
(1)材料體現(xiàn)了我國實(shí)行的什么基本方略?(1分)這一方略的根本目的是什么?(1分)
(2)有人認(rèn)為,明星犯罪與他們的法治意識(shí)淡薄有關(guān)。所以,實(shí)施上述方略的基本要求就是,廣大公民要增強(qiáng)法治意識(shí),依法規(guī)范自身行為。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。(6分)

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科目:czzz 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省儀征市九年級(jí)上學(xué)期期中考試思想品德試卷 題型:綜合題

2011年5月9日,著名音樂人高曉松因醉酒駕車發(fā)生交通事故,導(dǎo)致四車追尾、三人受傷。5月17日,法院以危險(xiǎn)駕駛罪追究其刑事責(zé)任,依法判處其拘役6個(gè)月,處罰金4000元。庭審時(shí),高曉松說,我愿意接受國家法律和社會(huì)輿論的制裁,今后做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民。

(1)材料體現(xiàn)了我國實(shí)行的什么基本方略?(1分)這一方略的根本目的是什么?(1分)

(2)有人認(rèn)為,明星犯罪與他們的法治意識(shí)淡薄有關(guān)。所以,實(shí)施上述方略的基本要求就是,廣大公民要增強(qiáng)法治意識(shí),依法規(guī)范自身行為。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。(6分)

 

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科目:czzz 來源:同步題 題型:材料分析題

班會(huì)上,李云同學(xué)說:“我沒覺得承擔(dān)責(zé)任會(huì)給我?guī)硎裁春锰?,在我看來,承?dān)責(zé)任只是意味著付出,不會(huì)有任何收獲,真不明白為什么非得要做一個(gè)負(fù)責(zé)的人?!?BR>(1)承擔(dān)責(zé)任究竟有沒有收獲呢?請(qǐng)你幫忙解答一下李云同學(xué)的困惑。
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(2)請(qǐng)你談?wù)劼男胸?zé)任對(duì)個(gè)人的成長有著怎樣的重要意義。
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(3)請(qǐng)你列舉兩個(gè)大家熟知,自覺承擔(dān)責(zé)任的典型人物。
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科目:czzz 來源:同步題 題型:材料分析題

《解放軍報(bào)》報(bào)道:一名男子在中國建設(shè)銀行北京分行洋橋支行內(nèi)實(shí)施搶劫并劫持了銀行女保潔員。途經(jīng)此地的武警北京總隊(duì)某部后勤部協(xié)理員包西良,不畏持刀歹徒將人質(zhì)與歹徒隔離開,并與隨后趕到的公安民警一同擒獲歹徒,成功解救人質(zhì),為國家挽回了損失。
山東省某實(shí)驗(yàn)中學(xué)九(1)班的同學(xué)看到以上材料后,準(zhǔn)備召開一次主題班會(huì),請(qǐng)你一起參與。
(1)擬定主題:請(qǐng)你給班會(huì)擬定一個(gè)主題。
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(2)暢所欲言:主題班會(huì)上,同學(xué)們紛紛針對(duì)材料中包西良的事跡發(fā)表了自己的見解。假如讓你發(fā)言,你會(huì)怎樣說?
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(3)觀點(diǎn)碰撞:張凡依據(jù)材料發(fā)表了自己的觀點(diǎn):“承擔(dān)責(zé)任是需要付出代價(jià)的,我們初中學(xué)生年齡小,不需要承擔(dān)什么責(zé)任?!闭?qǐng)你辨析張凡的觀點(diǎn)。
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(4)活動(dòng)感悟:在主題班會(huì)的最后,老師請(qǐng)同學(xué)們就“如何才能做一個(gè)負(fù)責(zé)的人”作總結(jié)性發(fā)言,請(qǐng)寫出你的發(fā)言提綱。
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科目:czzz 來源:2011年廣東省湛江市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試思想品德試卷 題型:020

2011年3月11日,日本發(fā)生9.0級(jí)大地震并引發(fā)海嘯。大批的災(zāi)民自覺來到各路段綠化帶有秩序坐下,商店中沒有搶購事件,廣場、綠化帶等臨時(shí)避難所人群散后幾乎沒有留下垃圾。這啟示我們

A.要樹立公民意識(shí),自覺遵守社會(huì)公德

B.要從容應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件

C.要努力做一個(gè)合格的公民

D.以防震防災(zāi)為中心工作

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科目:czzz 來源:江蘇中考真題 題型:材料分析題

2011年5月9日晚,著名音樂人高曉松因醉酒駕車發(fā)生交通事故,導(dǎo)致四車追尾,三人受傷。5月17日,北京市東城區(qū)人民法院以危險(xiǎn)駕駛罪追究其刑事責(zé)任,依法判處高曉松拘役6個(gè)月,處罰金4 000元。在自行懺悔中高曉松說我愿意接受國家法律和社會(huì)輿論的制裁,今后首先做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民。

(1)什么是犯罪? 
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(2)有學(xué)者認(rèn)為,明星犯罪與他們?cè)趯?shí)踐中的公德與秩序意識(shí)淡薄有關(guān)。請(qǐng)問,提高人們的道德水準(zhǔn),對(duì)人們遵紀(jì)守法有何積極意義?
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