根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填空。   
     臥薪嘗膽  守株待兔  精衛(wèi)填海  鍥而不合  
     直言不諱  堅(jiān)持不懈  懸梁刺股  艱苦卓絕   
     執(zhí)著的故事不老——愚公移山、夸父逐日                  ；執(zhí)著的人物不朽——聞雞起舞的祖逖，                的勾踐，面壁靜修的達(dá)摩。執(zhí)著是              ，是                  ，是一支永無休止的進(jìn)行曲。

用“√”標(biāo)出正確的讀音或漢字。     
1．幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，次年，《補(bǔ)考》竟然赫（hè chì）然刊登在上海一家出（板 版）社上的正式刊物上。     
2．我們正聽得入（謎  迷），沒有想到田老師戛（gā  jiá）然而止，后面的故事不講了。    
3．經(jīng)過評(píng)委短暫（zhàn  zàn）的打分之后，演講比（賽  塞）繼續(xù)進(jìn)行。

閱讀短文，完成后面的練習(xí)。
　　《狐貍和烏鴉》的故事中的那個(gè)老烏鴉，經(jīng)常把自己當(dāng)年上老狐貍當(dāng)?shù)慕逃?xùn)，講給小烏鴉聽，要小烏鴉記住這個(gè)恥辱，提防奉承話里的陰謀詭計(jì)，小烏鴉每次聽了都連聲說：“記住了，記住了！”     
　　有一天，小烏鴉銜著一塊肉，停在一棵樹上，心里想：“要是我碰上狐貍，一定不會(huì)上當(dāng)?！睖惽?，一只小狐貍過來了，他看見小烏鴉便嬉皮笑臉地站在樹旁，甜言蜜語地說開了。但是，小烏鴉牢記著老烏鴉的教訓(xùn)，根本不去理他。     
　　小狐貍有些失望了，他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，換了一副嘴臉，破口大罵起來：“該死的小烏鴉你聽著！世界上再也沒有比你們祖祖輩輩更壞的東西了，你們是壞蛋，是騙子，誰碰上你們，誰就倒霉，誰聽了你們的聲音，誰就一輩子遭殃……”     
　　聽到小狐貍這樣無理的咒罵，小烏鴉氣得火冒三丈，他不能忍受，他一定要還擊：“你……”可是就在這一瞬間，小烏鴉銜在嘴里的肉落地了。小狐貍像老狐貍那樣，立刻把肉吃到肚子里去了。
1．填空。
（1）老烏鴉要小烏鴉記住____________________的教訓(xùn)。
（2）小狐貍騙小烏鴉的方法是先_________后又_________，說明小狐貍__________________。
（3）老烏鴉上了老狐貍__________________的當(dāng)。   
　　 小烏鴉上了小狐貍__________________的當(dāng)。     
2．寫出這篇短文的主要內(nèi)容。
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3．這個(gè)故事告訴我們_____________________________________________的道理。

       丹麥?zhǔn)锥几绫竟?。凌?時(shí)15分。     
       當(dāng)班的見習(xí)消防隊(duì)員拉斯馬森拿起突然鈴聲大作的電話，一陣微弱的喘息聲傳來：“我摔倒了，救命啊……”聲音像一位老夫人，在確定不是惡作劇后，拉斯馬森詢問道：“請(qǐng)把您公寓的地址告訴我！”  
      “我……想不起來了?！?nbsp;
      “那請(qǐng)把您的名字告訴我！”    
      “我不記得了?！?nbsp;    
      “請(qǐng)您不要把電話掛斷，我們好通過電信局找到您的住處！”拉斯馬森想到了電信局，他馬上與電信局取得了聯(lián)系?？芍蛋嗳藛T卻表示，現(xiàn)在人員不齊，要查清電話是從哪里打來的，根本做不到……無計(jì)可施的拉斯馬森叫醒了中尉，中尉拿起了電話：“夫人！……夫 人！能告訴我床前地毯旁邊是什么嗎？”“是鑲木地板，老式的打蠟地板?！疤旎ò甯邌?？” “高……我覺得很高……”“這么說，您住的是老式房子！百葉窗關(guān)著沒有？”“沒有?！敝形九d奮地對(duì)拉斯馬森說道：“尋找一幢窗戶狹長的老式房子，房子的窗口有燈光，大約在二三層......”中尉又對(duì)著話筒問道：“夫人，能告訴我，您住的街道的名稱嗎？”
       然而，話筒里再?zèng)]有人搭腔了。中尉知道，老太太大概昏過去了，沒有把電話掛上。
       時(shí)間一分一秒地流逝著，每一秒鐘每一分鐘都變得漫長起來，室內(nèi)掛鐘的滴答聲越來越響，每一次的滴答聲都像小錘子般敲在幾個(gè)人的心上。     
       一個(gè)小時(shí)過去了，老夫人仍無反應(yīng)。焦灼和冷汗悄悄地爬上了幾個(gè)人的面孔、心頭……拉斯馬森對(duì)中尉說道：“我有個(gè)主意……”他的主意立即被采納。     
       凌晨3時(shí)30分，14輛輕便消防車同時(shí)出動(dòng)，開往依然沉睡著的城市的各個(gè)街區(qū)，警笛的尖嘯聲撕碎了夜的寧靜。指揮部里拉斯馬森把電話聽筒緊緊地貼在一只耳朵上，把耳機(jī)扣在另一只耳朵上。整個(gè)哥本哈根城都被驚動(dòng)了，家家戶戶燈火通明……拉斯馬森突然叫道：“中尉，我聽見了！我聽見警笛聲了！消防車大概就在離老夫人家不遠(yuǎn)的街上！”中尉用手中的對(duì)講機(jī)命令道：“1號(hào)車，停止鳴笛！”拉斯馬森對(duì)中尉說道：“我還聽得見?！?nbsp;“12號(hào)車，停止鳴笛13號(hào)車，停止鳴笛！……6號(hào)車，停止鳴笛！……12號(hào)車，停止鳴笛！”拉斯馬森驚叫道：“就是這里！”     
       “12號(hào)車，我是指揮部，就在你們那個(gè)地段，用擴(kuò)音器說明一下理由。讓這條街上所有的燈光都熄滅，最后亮著燈的一定是老夫人的家！”     
       5分鐘后，12號(hào)車所在街區(qū)的窗口黑了下來，只剩下一扇窗口還亮著。稍后，拉斯馬森在電話里聽到了撞破房門的聲響，繼而是一位消防隊(duì)員的聲音：“喂！指揮部嗎？我們已到現(xiàn)場(chǎng)，老夫人昏迷了，顱骨有傷，大概是床頭磕的，脈搏有輕微跳動(dòng)……” 
       太陽升起來的時(shí)候，消防隊(duì)不斷有電話打進(jìn)來，詢問老夫人的情況。當(dāng)獲悉這位72歲的老人因?yàn)閾尵燃皶r(shí)，已經(jīng)在醫(yī)院蘇醒過來時(shí)，人們紛紛表示，那個(gè)凌晨，響徹哥本哈根的消防車的尖嘯聲，是他們聽過的所有聲音中最動(dòng)聽的聲音。     
1．本文所寫的故事發(fā)生于凌晨2時(shí)15分的哥本哈根，起因是             ，經(jīng)過是            ，結(jié)果是老夫人順利獲救。（每處不得超過16字）  
2．請(qǐng)為本文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。（8個(gè)字以內(nèi)）
                                                                                                                                
3．從拉斯馬森、中尉與老夫人的通話中，可以看出消防隊(duì)員                                     的品質(zhì)。
4．“指揮部里拉斯馬森把電話聽筒緊緊地貼在一只耳朵上，一句與上文的哪句話呼應(yīng)？
                                                                                                                                                   
5．文中畫線句子為什么不直接引用中尉下達(dá)的“12號(hào)車，停止鳴笛”的命令，而是不厭其煩地從1號(hào)車說起？
                                                                                                                                               
6．下面兩句話寫得很好，說說好在哪里。   
     (1)每一次的滴答聲都像小錘子般敲在幾個(gè)人的心上。 
                                                                                                                                                
    (2)警笛的尖嘯聲撕碎了夜的寧靜。
                                                                                                                                                
7．對(duì)于本文敘述的故事，你有什么感受？請(qǐng)寫在下面。（含標(biāo)點(diǎn)60字以內(nèi)）
                                                                                                                                               

閱讀天地。

閱讀下面的短文，完成練習(xí)。

閱讀并完成下列各題。 

       很久很久以前，有個(gè)名叫夸父的巨人。他看見太陽每天從東方升起，在西方落下，接著就是漫長的黑夜，直到第二天早晨太陽才又從東方升起?？涓感南耄骸懊刻煲估铮柖愕侥睦锶チ四?？我不喜歡黑暗，我喜歡光明！我要去追趕太陽，把它抓住，叫它固定在天上，讓大地永遠(yuǎn)充滿光明?！?BR>1．寫出下列詞語的反義詞。
     漫長（       ）  黑暗（       ） 固 定（        ）
2．夸父的志向是什么？
                                                                                                                                     
3．讀完這個(gè)神話故事，你覺得夸父身上的哪些精神令人佩服？請(qǐng)打上“√”。
     ①樂于奉獻(xiàn)(      )   ②勇于犧牲(     )  ③自強(qiáng)不息(     )   ④向往光明(     )

讀下面的短文，回答問題。

猴子                  

閱讀理解。

課外閱讀。

閱讀短文，回答問題。 

阿凡提的故事  

認(rèn)真讀，仔細(xì)做。

埋藏了六十年的故事 

課外閱讀顯身手。

閱讀理解。

       就在伯父逝世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸媽媽帶我到伯父家里去。 那時(shí)候，每到周末，我們姐妹三個(gè)總要輪流跟著爸爸媽媽到伯父家里去團(tuán)聚。這一天，吃晚飯的時(shí)候，伯父跟我談起《水滸傳》里的人物故事。不知伯父怎么會(huì)知道我讀了《水滸傳》，大概是爸爸告訴他的吧。老實(shí)說，我讀(   )水滸傳(   )不過囫圇吞棗地看一遍(   )只注意緊張動(dòng)人的情節(jié)(   )那些好漢的個(gè)性(   )那些復(fù)雜的內(nèi)容(   )全搞不清楚(   )有時(shí)候還把一個(gè)人做的事情安在另一個(gè)人的身上(   )伯父問我的時(shí)候，我就張冠李戴地亂說一氣。伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好。”聽了伯父這句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。從此，我讀什么書都不再馬馬虎虎了。   
       那天臨走的時(shí)候，伯父送我兩本書，一本是《表》，一本是《小約翰》。這兩本書我現(xiàn)在還保存著，可是伯父已經(jīng)死去九年了。
1．聯(lián)系上下文理解詞語。
     (1)囫圇吞棗：______________________________________________________
     (2)張冠李戴：______________________________________________________  
2．給文中空缺處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。
3．讀句子選擇正確的一項(xiàng)。
     (1)伯父笑著說的“還是我的記性好”這句話的含義是