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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >2013-2014學(xué)年浙江省“六市六校”聯(lián)盟高三高考模擬考試文綜政治試卷

2013-2014學(xué)年浙江省“六市六?!甭?lián)盟高三高考模擬考試文綜政治試卷答案解析

科目:gzzz 來源: 題型:

材料:公開公正,提升依法行政水平。主動(dòng)接受市人大及其常委會(huì)的法律監(jiān)督、工作監(jiān)督和市政協(xié)的民主監(jiān)督,認(rèn)真辦理人大代表議案、建議和政協(xié)提案,廣泛聽取各民主黨派、工商聯(lián)、無黨派人士、各人民團(tuán)體和老干部的意見建議。健全重大決策專家咨詢、公開聽證等制度,深化政府信息公開,保障群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。深入實(shí)施“六五”普法,加強(qiáng)行政復(fù)議和行政調(diào)解,完善行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人出庭應(yīng)訴制度,強(qiáng)化行政執(zhí)法過錯(cuò)責(zé)任追究,促進(jìn)公正執(zhí)法、文明執(zhí)法。

      ——節(jié)選自瑞安市政府2013年1月在市人大會(huì)議上所作的《政府工作報(bào)告》

結(jié)合材料分析瑞安市政府工作報(bào)告是如何體現(xiàn)“依法行政水平提高的意義”的。(10分)

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科目:gzzz 來源: 題型:

材料:公開公正,提升依法行政水平。主動(dòng)接受市人大及其常委會(huì)的法律監(jiān)督、工作監(jiān)督和市政協(xié)的民主監(jiān)督,認(rèn)真辦理人大代表議案、建議和政協(xié)提案,廣泛聽取各民主黨派、工商聯(lián)、無黨派人士、各人民團(tuán)體和老干部的意見建議。健全重大決策專家咨詢、公開聽證等制度,深化政府信息公開,保障群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。深入實(shí)施“六五”普法,加強(qiáng)行政復(fù)議和行政調(diào)解,完善行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人出庭應(yīng)訴制度,強(qiáng)化行政執(zhí)法過錯(cuò)責(zé)任追究,促進(jìn)公正執(zhí)法、文明執(zhí)法。

      ——節(jié)選自瑞安市長(zhǎng)2013年1月在市人大會(huì)議上所作的《政府工作報(bào)告》

結(jié)合材料分析瑞安市政府工作報(bào)告是如何體現(xiàn)“依法行政水平提高的意義”的。(10分)

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科目:gzzz 來源: 題型:

(2009廣東六校聯(lián)考)列寧指出:“文盲是站在政治之外的”。這句話告訴我們  

A.不同公民享有的政治權(quán)利是不相同的      B.文盲不應(yīng)該享受政治權(quán)利  

C.公民的政治參與受個(gè)人素養(yǎng)的影響        D.政治是以知識(shí)為基礎(chǔ)的 

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科目:gzzz 來源: 題型:

(2009廣東六校聯(lián)考)一架熱氣球,里面坐著三個(gè)人,一個(gè)是環(huán)境保護(hù)科學(xué)家,他可以保護(hù)地球生存環(huán)境;一個(gè)是核專家,他可以防止地球發(fā)生核戰(zhàn)爭(zhēng);第三個(gè)是糧食科學(xué)家,他可以把荒漠變成桑田。當(dāng)熱氣球飛到高空之后,由于重量過重,必須扔下一個(gè)人。問:應(yīng)扔下誰?有一個(gè)小孩回答說,應(yīng)扔下最重的那個(gè)人。對(duì)此你怎么看(          )

①正確,因?yàn)樗脛?chuàng)新,敢于解放思想②正確,因?yàn)樗プ≈攸c(diǎn)③錯(cuò)誤,因?yàn)樗鸱撬鶈枹苠e(cuò)誤,因?yàn)樗麤]有具體問題具體分析

A.①                                          B.②

C.①②                                       D.③④

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科目:gzzz 來源:政治五年高考三年聯(lián)考分類練習(xí):文化傳承與創(chuàng)新(部分有解析) 題型:單選題

(2007·廣東六校聯(lián)考)2006年2月22日是中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳頒布實(shí)施《2004—2010全國(guó)紅色旅游發(fā)展規(guī)劃綱要》1周年紀(jì)念日。開展紅色旅游,加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育,學(xué)習(xí)革命者的優(yōu)良思想和作風(fēng),這屬于                                 

A.傳統(tǒng)習(xí)俗的繼承        B.傳統(tǒng)建筑的繼承

C.傳統(tǒng)文藝的繼承        D.傳統(tǒng)思想的繼承

 

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科目:gzzz 來源:政治五年高考三年聯(lián)考分類練習(xí):文化傳承與創(chuàng)新(部分有解析) 題型:單選題

(2007·廣東六校聯(lián)考,不定項(xiàng))趙樹理是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上一個(gè)重要的代表性作家,是20世紀(jì)大眾文學(xué)的領(lǐng)軍人物。建國(guó)前他就寫下了《小二黑結(jié)婚》和《李有才板話》等代表作,建國(guó)后又寫出了《三里灣》這部最早反映農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)篇小說。通過他的成長(zhǎng)、成名,我們可以看出                        (    )

A.社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)造的源泉                    

B.社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的動(dòng)力

C.大眾化的文化才是先進(jìn)的文化

D.只有虛心向人民群眾學(xué)習(xí),積極投身實(shí)踐,才能創(chuàng)作出無愧于時(shí)代和人民的作品

 

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科目:gzzz 來源:政治五年高考三年聯(lián)考分類練習(xí):探索世界與追求真理 題型:單選題

(2008·江西六校聯(lián)考)許多大學(xué)生認(rèn)為,用人單位首先關(guān)注自己的專業(yè)成績(jī),但某調(diào)查卻顯示,求職的大學(xué)生中是否具有責(zé)任意識(shí)、敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)合作精神在用人單位非常重視的各項(xiàng)指標(biāo)中位居前三名。這說明

( )

A.人的主觀能動(dòng)性是隨著實(shí)踐而不斷積累起來的

B.必須對(duì)制約主觀能動(dòng)性的客觀條件做具體分析

C.要得到社會(huì)的認(rèn)同就必須不斷積累正確的主觀因素

D.主觀因素積累得越有廣度和深度,越有利于正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性

 

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科目:gzzz 來源:政治五年高考三年聯(lián)考分類練習(xí):文化傳承與創(chuàng)新(部分有解析) 題型:單選題

(2007·廣東六校聯(lián)考)在中國(guó)傳統(tǒng)文化中“孝”歷來被看作最基本、最重要的德行之一,但封建社會(huì)又片面強(qiáng)調(diào)“愚孝”,成為束縛人們思想和行為的枷鎖。對(duì)此我們應(yīng)

A.推陳出新、革故鼎新    B.取其精華、去其糟粕

C.面向世界、博采眾長(zhǎng)    D.全盤否定、全部拋棄

 

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科目:gzzz 來源: 題型:

(2009廣東六校聯(lián)考)文化對(duì)人的影響,具有潛移默化的特點(diǎn)。下列詩(shī)句的寓意符合這一特點(diǎn)的是(        )

A.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開

B.少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰

C.度盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇

D.隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲

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科目:gzzz 來源: 題型:

(2009廣東六校聯(lián)考)新的《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》于08年1月1日起施行。為調(diào)整好國(guó)家法定節(jié)假日制度,國(guó)務(wù)院有關(guān)部門一年多來組織了深入調(diào)研和論證,聽取和征求了各方的意見和建議,并通過網(wǎng)上問卷調(diào)查廣泛征集民意。這一過程 

A.體現(xiàn)了民主集中制原則    

B.堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去的工作方法   

C.有利于保障公民的表達(dá)權(quán)      

D.表明公民與國(guó)家是完全統(tǒng)一的關(guān)系 

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科目:gzzz 來源:我國(guó)國(guó)家黨政制度高考題2007·天津文綜 題型:單選題

(2008·江西六校聯(lián)考)許多大學(xué)生認(rèn)為,用人單位首先關(guān)注自己的專業(yè)成績(jī),但某調(diào)查卻顯示,求職的大學(xué)生中是否具有責(zé)任意識(shí)、敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)合作精神在用人單位非常重視的各項(xiàng)指標(biāo)中位居前三名。這說明

( )

A.人的主觀能動(dòng)性是隨著實(shí)踐而不斷積累起來的

B.必須對(duì)制約主觀能動(dòng)性的客觀條件做具體分析

C.要得到社會(huì)的認(rèn)同就必須不斷積累正確的主觀因素

D.主觀因素積累得越有廣度和深度,越有利于正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性

 

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科目:gzzz 來源: 題型:

(2009廣東六校聯(lián)考)文化對(duì)人的影響,具有潛移默化的特點(diǎn)。下列詩(shī)句的寓意符合這一特點(diǎn)的是(        )

A.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開

B.少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰

C.度盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇

D.隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲

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科目:gzzz 來源:政治五年高考三年聯(lián)考分類練習(xí):市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 題型:單選題

(2009·安徽無為高考模擬試題〈四〉)2008年6月6日上午,第十六屆中國(guó)昆明進(jìn)出口商品交易會(huì)在昆明

國(guó)際會(huì)展中心開幕。此次昆交會(huì)有商務(wù)部首次參與主辦,是歷屆昆交會(huì)展位最多、特色最濃、活動(dòng)最豐富和市

場(chǎng)定位更加突出的一次盛會(huì)。下列有關(guān)進(jìn)出口的說法正確的是    (    )

  ①出口可以換外匯,因此出口越多越好 ②我國(guó)應(yīng)轉(zhuǎn)變進(jìn)出口增長(zhǎng)方式,由粗放轉(zhuǎn)為集約 ③發(fā)展對(duì)外貿(mào)易,首先要擴(kuò)大出口,增加外匯收入,才能保證多進(jìn)口?、苓M(jìn)口是對(duì)外貿(mào)易的另一個(gè)重要方面

A.①②③                B.②③④                C.①③④                D.①②④

 

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科目:gzzz 來源: 題型:閱讀理解

(2010·廣東六校聯(lián)考)材料一:“種菜”、“偷菜”來自一款當(dāng)下最熱門的游戲,深受白領(lǐng)喜歡。據(jù)2009年9月4日《浙江日?qǐng)?bào)》報(bào)道,7月在浙江,有兩名政府公務(wù)單位的工作人員因上班時(shí)間上網(wǎng)玩“種菜”游戲被辭退,“種菜門”由此引發(fā)了公眾對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的理性思考。

材料二:據(jù)《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》報(bào)道:2009年10月6日, 79周歲的“雜交水稻之父”袁隆平重回中學(xué)母校,捐贈(zèng)10萬元獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)子。他表示,到他90歲時(shí),超級(jí)稻爭(zhēng)取畝產(chǎn)達(dá)到1000公斤。有人懷疑這種提法,袁隆平鄭重地說:“科學(xué)研究是有一定基礎(chǔ)的,這是我的任務(wù),是我有生之年最大的心愿?!彼f,從理論上講,水稻畝產(chǎn)最高可到1500公斤。

“隆平高科”是我國(guó)第一個(gè)以科學(xué)家名字命名的股票,2000年上市。袁隆平現(xiàn)任該公司名譽(yù)董事長(zhǎng),持公司5%股份,每年分紅20多萬元。有記者問袁隆平“是否關(guān)注‘隆平高科’的股價(jià)”,他平靜地說:“我從來不管這個(gè)事。我的主要精力是做研究。只要田里有稻子,從播種到收獲,每天都要下田,這是我的本職工作,也是我的興趣?!?一份評(píng)估機(jī)構(gòu)的報(bào)告稱,作為“世界雜交水稻之父”,袁隆平的身價(jià)為1000億元。袁隆平昨日說:“用財(cái)富衡量科學(xué)家價(jià)值太低級(jí)、太庸俗?!彼f,自己每月工資6000多元,還有股份分紅、稿費(fèi)、咨詢費(fèi)等“額外收入”,每年總共有30多萬元收入。這位年近八旬的老人坦承自己的財(cái)富觀:“錢是要的,因?yàn)橐?,但君子愛?cái)取之有道;錢是拿來用的,該用則用,不揮霍不浪費(fèi),不小氣不吝嗇?!?/p>

(1)請(qǐng)用政治生活知識(shí),說明材料一所反映的的問題并簡(jiǎn)要談?wù)勧槍?duì)該問題的解決辦法。

(2)對(duì)比材料一和材料二,請(qǐng)用文化生活知識(shí)說明怎樣加強(qiáng)思想道德建設(shè)。

(3)請(qǐng)用哲學(xué)關(guān)于實(shí)踐的知識(shí)談?wù)勀銓?duì)袁隆平“科學(xué)研究是有一定基礎(chǔ)的”這句話的理解。

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科目:gzzz 來源:2011高考政治一輪復(fù)習(xí)配套課時(shí)精練:2.4《權(quán)力的行使:需要監(jiān)督》 題型:材料閱讀

 (2010年廣東六校聯(lián)考)“種菜”、“偷菜”來自一款當(dāng)下最熱門的游戲,深受白領(lǐng)喜歡。據(jù)2009年9月4日《浙江日?qǐng)?bào)》報(bào)道,7月在浙江,有兩名政府公務(wù)單位的工作人員因上班時(shí)間上網(wǎng)玩“種菜”游戲被辭退,“種菜門”由此引發(fā)了公眾對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的理性思考。

請(qǐng)用政治生活知識(shí),說明材料所反映的的問題并簡(jiǎn)要談?wù)勧槍?duì)該問題的解決辦法。

 

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科目:gzzz 來源: 題型:

(2008·廣東六校聯(lián)考)錢偉長(zhǎng)先生曾經(jīng)這樣說過:“天下沒有別國(guó)的文字3000年以后還能看得懂,漢字可以?!边@說明                                                                                                                                              (    )

A.漢字是世界文化的載體                        B.漢字的使用標(biāo)志著人類進(jìn)入文明時(shí)代

C.漢字文化的內(nèi)涵豐富                          D.漢字是中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的見證

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科目:gzzz 來源:政治五年高考三年聯(lián)考分類練習(xí):文化傳承與創(chuàng)新(部分有解析) 題型:單選題

(2007·廣東六校聯(lián)考)在中國(guó)傳統(tǒng)文化中“孝”歷來被看作最基本、最重要的德行之一,但封建社會(huì)又片面強(qiáng)調(diào)“愚孝”,成為束縛人們思想和行為的枷鎖。對(duì)此我們應(yīng)

A.推陳出新、革故鼎新B.取其精華、去其糟粕
C.面向世界、博采眾長(zhǎng)D.全盤否定、全部拋棄

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科目:gzzz 來源: 題型:

(2008·廣東六校聯(lián)考)魯迅先生說過:“唯有民魂是真正寶貴的,唯有他發(fā)揚(yáng)起來,中國(guó)才有真進(jìn)步”。這話

強(qiáng)調(diào) ( )

A.民族精神是一個(gè)民族獨(dú)有的精神特質(zhì)

B.國(guó)家要發(fā)展,必須發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義的偉大精神

C.中華民族精神是支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱,推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力

D.發(fā)揚(yáng)民族精神,有利于推動(dòng)我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)

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科目:gzzz 來源: 題型:

(2008·江西六校聯(lián)考)許多大學(xué)生認(rèn)為,用人單位首先關(guān)注自己的專業(yè)成績(jī),但某調(diào)查卻顯示,求職的大學(xué)生中是否具有責(zé)任意識(shí)、敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)合作精神在用人單位非常重視的各項(xiàng)指標(biāo)中位居前三名。這說明

( )

A.人的主觀能動(dòng)性是隨著實(shí)踐而不斷積累起來的

B.必須對(duì)制約主觀能動(dòng)性的客觀條件做具體分析

C.要得到社會(huì)的認(rèn)同就必須不斷積累正確的主觀因素

D.主觀因素積累得越有廣度和深度,越有利于正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性

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科目:gzzz 來源: 題型:

(2010·廣東六校聯(lián)考)“脫貧四五年,一病回從前;得了闌尾炎,白種一年田?!边@是一位全國(guó)政協(xié)委員在“兩會(huì)”期間的順口溜。對(duì)此,國(guó)家正在加強(qiáng)對(duì)醫(yī)藥生產(chǎn)和流通領(lǐng)域的監(jiān)管,積極建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本衛(wèi)生保健制度。從政治生活知識(shí)看,國(guó)家的這一舉措表明:

①國(guó)家在履行管理經(jīng)濟(jì)的職能               ②國(guó)家在履行社會(huì)公共服務(wù)的職能

③醫(yī)藥衛(wèi)生費(fèi)用屬于國(guó)家公共財(cái)政支出       ④體現(xiàn)了政協(xié)在國(guó)家管理中的決策權(quán)

A.①②         B.①②③         C.①②④        D.①②③④

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