一雙新布鞋（20分）

　?、倌菚r(shí)，母親很喜歡做鞋。

　　②一閑下來，母親就要把我們穿破的舊衣服，還有破被單，爛被面剪成一塊一塊的破布，洗洗曬干。院子里的晾衣繩上，滿是這些破破爛爛的東西。母親又把吃剩下的米稀飯，放在鍋里熬了熬，灑些面攪攪，看著剩飯成了黏黏的漿糊時(shí)，才熄了火。我們那兒把這種漿糊，叫做“糨子”。母親把那些破布攤在桌子上，一層層刷糨子。剛開始的時(shí)候，糨子還會(huì)通過布絲的縫隙滲進(jìn)去，隨著布慢慢變硬，糨子滲不進(jìn)去，也就不刷了。放在太陽地上曬過之后，布便又干又硬了。

　?、勰赣H拿出鞋樣子，比照著開始把布剪成鞋底的模樣。所謂鞋樣子，其實(shí)就是照著我們的腳剪下來的紙片。把這些剪成形的布疊放在一起，就是所謂的“千層底”了，不過還需要母親穿針引線，納一下。像這樣的秋日，母親就會(huì)帶著頂針，坐在屋檐下納鞋底。密密的齊齊整整的針腳美極了。

　?、芗{完鞋底，母親就去街上，通過一番討價(jià)還價(jià)之后，買了一些洋布，或者是燈芯絨，拿回來做鞋幫。母親給鞋幫上襯些好看的白邊或者花邊，再把鞋幫納到鞋底上，一雙布鞋才算做成。做完之后，母親會(huì)把我叫過來，穿上去試試。我說夾腳，母親說沒事兒，新鞋都夾腳，穿一段時(shí)間就好了。還真是這樣！

　?、菽菚r(shí)，我正處于長身體的年紀(jì)，腳也噌噌跟著長，不到一年就嚷嚷鞋夾腳，母親就得給我重新做幾雙。一般都是兩雙以上，我可以換著穿。

　?、蘧瓦@樣，我穿著母親做的布鞋，一直讀到高中。高中時(shí)來到了縣城里，看著同學(xué)們都穿著旅游鞋或者皮鞋，就覺得自己很土。也省吃儉用買了雙旅游鞋，又自作主張買了雙皮鞋。穿著皮鞋旅游鞋，我覺得很受用，比穿布鞋的感覺好多了。母親每年還是會(huì)給我做兩雙布鞋，等我放假回家時(shí)給我，讓我臨走時(shí)帶著。母親說咱是農(nóng)村人，衣著樸素點(diǎn)無所謂，但是不能讓人笑話，說你媽是個(gè)懶婆娘。在我們村，誰要是不給孩子做新鞋，就會(huì)被人這樣笑話的。我點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)于母親的俏皮話面無表情，心里想，要是穿上你做的布鞋才讓人笑話呢！

⑦那年過年，學(xué)校放了假，我把行李背回了家。我沒注意，一同背回家的，還有母親兩年來做的四雙布鞋。我一次也沒有穿過，還嶄新著呢！母親替我收拾行李的時(shí)候看見了，偷偷把鞋藏了起來。年后要去上學(xué)了，我的謊言一下子被母親戳穿了，覺得很慚愧，就低下頭來，不敢再看她。從此以后，她就再也沒有給我做過鞋，卻常常背著父親多給我些錢，說是買幾雙像樣的鞋，不要被人笑話。

⑧剛來到單位時(shí)，竟然看到我們老總穿著一雙布鞋，我很奇怪，說孟總，A.您還穿布鞋啊！孟總很驕傲地把腳伸到我面前，說看上去不錯(cuò)吧！我點(diǎn)點(diǎn)頭，說就是，挺好的。孟總說你不知道吧，這是我母親納的，七十多歲了還給我做鞋穿，太疼我了。我說是??！有母親的呵護(hù)，肯定覺得很幸福??！這樣說著，心中卻深有感觸。

⑨前些天，打電話回家，說起腳上長了腳氣，奇癢無比，問母親有什么偏方?jīng)]有。母親說，穿那種不透氣的鞋，能不長腳氣嗎？哪有什么偏方！今天卻托弟弟給我?guī)硪浑p布鞋。我看著那密密的針腳，知道那是她不知道熬了多少個(gè)夜晚趕做的，心頭就一陣溫暖。B.我穿上試試，很合腳，很舒適。

　　⑩我決定，明天就穿著這雙布鞋上班，不是為了和領(lǐng)導(dǎo)同步，而是圖個(gè)心安自在，畢竟我誤讀母親的拳拳愛心，也這么多年了。

1. 隨著事件的發(fā)展，“我”對(duì)母親制作的布鞋的感情發(fā)生了變化，請(qǐng)用簡明的語言概括出來，填寫下表。（4分）

事件	一直穿布鞋	不再穿布鞋	孟總夸布鞋	重穿布鞋
感情

2.請(qǐng)聯(lián)系原文具體內(nèi)容，說說文中的母親是一個(gè)怎樣的形象？（6分）

3.聯(lián)系上下文，仔細(xì)品味第⑧⑨段中A.B.兩處劃線的句子，請(qǐng)選擇其中一處品味。（4分）

4.有人認(rèn)為文中第⑧段與表現(xiàn)“我”母親的美德無關(guān)，應(yīng)當(dāng)刪去，你認(rèn)為呢？（6分）

 

一雙新布鞋（20分）
　?、倌菚r(shí)，母親很喜歡做鞋。
　?、谝婚e下來，母親就要把我們穿破的舊衣服，還有破被單，爛被面剪成一塊一塊的破布，洗洗曬干。院子里的晾衣繩上，滿是這些破破爛爛的東西。母親又把吃剩下的米稀飯，放在鍋里熬了熬，灑些面攪攪，看著剩飯成了黏黏的漿糊時(shí)，才熄了火。我們那兒把這種漿糊，叫做“糨子”。母親把那些破布攤在桌子上，一層層刷糨子。剛開始的時(shí)候，糨子還會(huì)通過布絲的縫隙滲進(jìn)去，隨著布慢慢變硬，糨子滲不進(jìn)去，也就不刷了。放在太陽地上曬過之后，布便又干又硬了。
　?、勰赣H拿出鞋樣子，比照著開始把布剪成鞋底的模樣。所謂鞋樣子，其實(shí)就是照著我們的腳剪下來的紙片。把這些剪成形的布疊放在一起，就是所謂的“千層底”了，不過還需要母親穿針引線，納一下。像這樣的秋日，母親就會(huì)帶著頂針，坐在屋檐下納鞋底。密密的齊齊整整的針腳美極了。
　?、芗{完鞋底，母親就去街上，通過一番討價(jià)還價(jià)之后，買了一些洋布，或者是燈芯絨，拿回來做鞋幫。母親給鞋幫上襯些好看的白邊或者花邊，再把鞋幫納到鞋底上，一雙布鞋才算做成。做完之后，母親會(huì)把我叫過來，穿上去試試。我說夾腳，母親說沒事兒，新鞋都夾腳，穿一段時(shí)間就好了。還真是這樣！
　?、菽菚r(shí)，我正處于長身體的年紀(jì)，腳也噌噌跟著長，不到一年就嚷嚷鞋夾腳，母親就得給我重新做幾雙。一般都是兩雙以上，我可以換著穿。
　?、蘧瓦@樣，我穿著母親做的布鞋，一直讀到高中。高中時(shí)來到了縣城里，看著同學(xué)們都穿著旅游鞋或者皮鞋，就覺得自己很土。也省吃儉用買了雙旅游鞋，又自作主張買了雙皮鞋。穿著皮鞋旅游鞋，我覺得很受用，比穿布鞋的感覺好多了。母親每年還是會(huì)給我做兩雙布鞋，等我放假回家時(shí)給我，讓我臨走時(shí)帶著。母親說咱是農(nóng)村人，衣著樸素點(diǎn)無所謂，但是不能讓人笑話，說你媽是個(gè)懶婆娘。在我們村，誰要是不給孩子做新鞋，就會(huì)被人這樣笑話的。我點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)于母親的俏皮話面無表情，心里想，要是穿上你做的布鞋才讓人笑話呢！
⑦那年過年，學(xué)校放了假，我把行李背回了家。我沒注意，一同背回家的，還有母親兩年來做的四雙布鞋。我一次也沒有穿過，還嶄新著呢！母親替我收拾行李的時(shí)候看見了，偷偷把鞋藏了起來。年后要去上學(xué)了，我的謊言一下子被母親戳穿了，覺得很慚愧，就低下頭來，不敢再看她。從此以后，她就再也沒有給我做過鞋，卻常常背著父親多給我些錢，說是買幾雙像樣的鞋，不要被人笑話。
⑧剛來到單位時(shí)，竟然看到我們老總穿著一雙布鞋，我很奇怪，說孟總，A.您還穿布鞋啊！孟總很驕傲地把腳伸到我面前，說看上去不錯(cuò)吧！我點(diǎn)點(diǎn)頭，說就是，挺好的。孟總說你不知道吧，這是我母親納的，七十多歲了還給我做鞋穿，太疼我了。我說是?。∮心赣H的呵護(hù)，肯定覺得很幸福??！這樣說著，心中卻深有感觸。
⑨前些天，打電話回家，說起腳上長了腳氣，奇癢無比，問母親有什么偏方?jīng)]有。母親說，穿那種不透氣的鞋，能不長腳氣嗎？哪有什么偏方！今天卻托弟弟給我?guī)硪浑p布鞋。我看著那密密的針腳，知道那是她不知道熬了多少個(gè)夜晚趕做的，心頭就一陣溫暖。B.我穿上試試，很合腳，很舒適。
　?、馕覜Q定，明天就穿著這雙布鞋上班，不是為了和領(lǐng)導(dǎo)同步，而是圖個(gè)心安自在，畢竟我誤讀母親的拳拳愛心，也這么多年了。
【小題1】 隨著事件的發(fā)展，“我”對(duì)母親制作的布鞋的感情發(fā)生了變化，請(qǐng)用簡明的語言概括出來，填寫下表。（4分）

事件	一直穿布鞋	不再穿布鞋	孟總夸布鞋	重穿布鞋
感情

【小題2】請(qǐng)聯(lián)系原文具體內(nèi)容，說說文中的母親是一個(gè)怎樣的形象？（6分）
【小題3】聯(lián)系上下文，仔細(xì)品味第⑧⑨段中A.B.兩處劃線的句子，請(qǐng)選擇其中一處品味。（4分）
【小題4】有人認(rèn)為文中第⑧段與表現(xiàn)“我”母親的美德無關(guān)，應(yīng)當(dāng)刪去，你認(rèn)為呢？（6分）

閱讀下面的文段，完成1—4題。

    傅雷一生博覽群書，他在古今中外的文學(xué)、繪畫、音樂等各個(gè)領(lǐng)域，都有著極淵博的知識(shí)，他對(duì)兩個(gè)兒子的教育培養(yǎng)也要求極高。

次子傅敏曾回憶說，剛進(jìn)入初中，父親就要求他讀《古文觀止》。傅雷對(duì)兒子說：“這個(gè)古文選本，上起東周，下迄明末，共輯文章220篇，能照顧到各種文章體裁和多方面的藝術(shù)風(fēng)格。其中不少優(yōu)秀文章反映了我國古代各家散文的不同風(fēng)貌，如縱橫家說理的周到縝密；《莊子》想象的汪洋恣肆；《戰(zhàn)國策》記事的嚴(yán)謹(jǐn)簡潔……無論它的說理、言情、寫景、狀物，均堪稱典范，對(duì)你的古文學(xué)習(xí)和修養(yǎng)有幫助。"他每星期天選擇其中一篇詳細(xì)講解，孩子讀懂后便要背誦。

    一次，傅敏由于忙于球賽而未能背出《岳陽樓記》。他垂著頭，心中忐忑不安，等著父親批評(píng)。平時(shí)對(duì)兒子要求極嚴(yán)的傅雷這回沒有發(fā)脾氣。他使勁吸著煙，半晌才緩緩地說：“過去，私塾先生要學(xué)生背書，子曰、詩云，即使不懂，也要鸚鵡學(xué)舌地跟著念和背。誠然，死記硬背不宜提倡。然而平心而論，似也有其道理。七八歲的孩子，記憶力正強(qiáng)，與其亂記些無甚大用的順口溜，不如多背些古詩古文。中國的好詩文多得很。一首首一篇篇地儲(chǔ)存在腦子里，日子長了，印象極深。待長大些，再細(xì)細(xì)咀嚼、體味，便悟出了其中意義。這叫作反芻。若到了二三十歲，甚至更晚才開始背，怕也難記了?！賶巡慌Γ洗笸絺?，這都是經(jīng)驗(yàn)之談哪!……”望著已經(jīng)知錯(cuò)的兒子，傅雷翻開《岳陽樓記》這一篇，讓兒子高聲朗讀，然后意味深長地說：“范仲淹先生登岳陽樓，將覽物之情歸納為悲喜二意，指出古之仁人憂多而樂少。然后說明自己之憂樂俱在天下，正見他確實(shí)不以物喜、不以己悲之真意。還記得陳子昂的《登幽州臺(tái)歌》么?”“記得?！安灰姽湃耍蟛灰妬碚撸钐斓刂朴?，獨(dú)愴然而涕下’?！备道c(diǎn)點(diǎn)頭：“那么你想想看，為什么同樣登高望遠(yuǎn)，同樣登岳陽樓，聽見之景是一樣的，而他的想法與別人不同?他能寫出‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’的抱負(fù)，和他的經(jīng)歷、思想有什么聯(lián)系?全文是怎樣一層層展示它的申心的?……”望著父親那眼鏡片后慈祥、智慧的目光，傅敏重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    二十多年后傅敏回憶起來，耳邊似還響起父親那熟悉的聲音：“做學(xué)問需要切切實(shí)實(shí)地下功夫，不能自欺欺人呵!”

【相關(guān)鏈接】傅敏，傅雷的次子，退休前曾是北京市第七中學(xué)的特級(jí)教師。

1．結(jié)合內(nèi)容為選文擬一個(gè)標(biāo)題。

2．選文第③段著重對(duì)博雷的語言進(jìn)行了描寫，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并思考傅雷先后對(duì)兒子說的兩段話語分別表達(dá)了什么意思。

3．在選文的第③段中，傅雷提到陳子昂的《登幽州臺(tái)歌》，并與范仲淹的《岳陽樓記》作比較，說所見之景是一樣的．但兩篇詩文流露出來的想法卻是不同的。你能再舉出兩篇所寫事物相同，但表達(dá)的想法截然不同的古詩文嗎?

4．古詩文的背誦一直都是中學(xué)生的“老大難”，能把你背誦的方法與技巧說出來讓大家分享嗎?

依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(2分)(     )

①隨著社會(huì)的發(fā)展，     教育越來越引起人們的關(guān)注。

②分別二十多年后，同學(xué)們再相聚時(shí)，我已經(jīng)很難出      小學(xué)時(shí)的同桌了。

③這里出產(chǎn)的綠茶久負(fù)盛名，要仔細(xì)      才能領(lǐng)略到它的妙處。

A.終身   辨認(rèn)   品嘗   B.終身   辨別   品評(píng)

C.終生   辨別   品嘗   D.終生   辨認(rèn)   品評(píng)

 

下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（　　?。。ǎ卜郑?/p>

A．站在樹下說話的是一位老人，他已年過七十多歲，卻精神矍鑠。

B．新余市將力爭建設(shè)和規(guī)劃為鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)副中心，江西中西部的交通樞紐。

C．聽說鎮(zhèn)上來了一個(gè)耍猴戲的外地人，許多附近的老人和小孩都趕來看熱鬧。

D．全廠職工認(rèn)真聽取并討論了廠長的發(fā)言。

 

閱讀杜甫的《送韓十四江東覲省^①》一詩，完成第6題。（6分）

兵戈不見老萊衣^②，嘆息人間萬事非。我已無家尋弟妹，君今何處訪庭闈？

黃牛峽^③靜灘聲轉(zhuǎn)，白馬江寒樹影稀。此別應(yīng)須各努力，故鄉(xiāng)猶恐未同歸。

注：①這首詩是詩人在成都白馬江畔送韓十四去江東探親時(shí)寫的。當(dāng)時(shí)安史之亂尚未平定。②老萊衣：相傳春秋時(shí)隱士老萊子，七十多歲還常常穿上彩衣，模仿兒童，使雙親歡娛。③黃牛峽：位于宜昌之西。韓十四去江東探親要經(jīng)過此地。

1.從這首詩內(nèi)容看，“萬事非”中的“萬事”是指哪些事？(2分)

2.這首詩的第三聯(lián)運(yùn)用了不少表現(xiàn)手法？寫出其中一種并簡要分析其作用。 (2分)

3.請(qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容，分析詩中蘊(yùn)含了詩人哪些情感。(2分)

 

（二）閱兵之后   (13分)
②閱兵之后，你就不好好走路了。你一改過去的小兔子步，走起正步來了。在你一連踢破兩雙球鞋以后，就成天嚷著要老爸給你買高跟鞋：“人家三軍儀仗隊(duì)的叔叔們都穿著高跟鞋，多威風(fēng)?。　卑巢铧c(diǎn)跌掉眼鏡：“嗨！那哪是高跟鞋呀？那是高幫鞋，軍用品，上哪兒去給你買去??！”你說老爸?jǐn)?shù)落你孤陋寡聞的表情，比灰太狼還難看。
③閱兵之后，你就不好好說話了。平時(shí)你說話，總是輕言細(xì)語，童聲悅耳。那天你做完作業(yè)，老爸跟往常一樣摸著你的腦袋說：“兒子，辛苦了！”誰知你蹭地從凳子上立起來，啪地敬了個(gè)軍禮，炸雷般地吼道：“為人民服務(wù)！”驚得老爸差點(diǎn)撲倒在地。說實(shí)話，過了這么多天，俺還在回味那會(huì)兒當(dāng)首長的感覺。還有，那天去外婆家的車上，你嘴里轟隆隆個(gè)不停，自言自語“99式”坦克好厲害。我問你為啥這樣喜歡“99式”，你忙里偷閑的回答讓一車人嘩然：“你忘了，我是99年出生的嘛！”
④閱兵之后，你就不好好睡覺了。或是換句話說，閱兵之后，老爸就沒有好好睡過覺了。每晚，俺總是被你的夢話吵醒。你不是嘟噥著群眾游行的口號(hào)，就是哼著“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)”的歌曲；你不是粉拳像巡航導(dǎo)彈無比精確地?fù)糁形业难劬?，就是大腿就像?zhàn)略導(dǎo)彈排山倒海地壓在我的身上；你不是像驅(qū)逐艦在床上劈波斬浪地踢掉被子，就是像核潛艇鉆進(jìn)被窩蒙頭大睡。早上醒來，看到你的個(gè)頭越來越高，鏡子里，老爸的眼袋越來越大。
⑤閱兵之后，你就不好好玩耍了。你把兵器玩具統(tǒng)統(tǒng)翻出來，擺滿了一地，儼然天安門廣場。害得老爸老媽在自己家里走路都得小心地雷。那天吃完午飯，你把油不拉幾的碟子架在俺的頭上，對(duì)你媽說這是“空中預(yù)警機(jī)”。你甚至連你媽也不放過，那天晚上，你先是要俺背著七十多斤的你在客廳轉(zhuǎn)悠，又讓你媽跑在咱們前頭，一家人氣喘吁吁地演習(xí)“空中加油”。你這一鬧騰，老爸的頸椎病就提前光顧了。這還不算啥，在外婆家的院子里，你拽著那桿紅纓槍，追趕那只無辜的老母雞，驚得整個(gè)村子里的雞都互相打鳴。我前去制止的時(shí)候，你還振振有詞地說：“我是雪豹突擊隊(duì)，追擊恐怖分子！”嗨！人家雪豹“突擊”是你這個(gè)“偷雞”嗎？多丟人現(xiàn)眼呀！
⑥兒子，老爸不僅擔(dān)心你的現(xiàn)在，而且更擔(dān)心俺的將來。想一想，要是再過十年，二十年，咱們國家更加強(qiáng)大了，閱兵的規(guī)模更加盛大了，你老爸背部不太寬闊的甲板，哪能容納你幾十架艦載機(jī)呼嘯地起降呢？
（作者：熊 剛，有刪改）
【小題1】（4分）指出第3段劃線句子運(yùn)用了哪兩種描寫方式？說說這樣寫的好處。
【小題2】（3分）讀第4段劃線句子，從修辭的角度品析語言的妙處。
【小題3】讀第6段，在兩個(gè)“擔(dān)心”背后，隱藏著“老爸”怎樣真實(shí)的內(nèi)心情感？
【小題4】（3分）此文會(huì)讓我們想到泰戈?duì)枴督鹕ā分械囊痪湓挘骸澳愕侥睦锶チ耍氵@壞孩子？”請(qǐng)你說說產(chǎn)生這種聯(lián)想的緣由。

閱讀杜甫的《送韓十四江東覲省^①》一詩，完成第6題。（6分）
兵戈不見老萊衣^②，嘆息人間萬事非。我已無家尋弟妹，君今何處訪庭闈？
黃牛峽^③靜灘聲轉(zhuǎn)，白馬江寒樹影稀。此別應(yīng)須各努力，故鄉(xiāng)猶恐未同歸。
注：①這首詩是詩人在成都白馬江畔送韓十四去江東探親時(shí)寫的。當(dāng)時(shí)安史之亂尚未平定。②老萊衣：相傳春秋時(shí)隱士老萊子，七十多歲還常常穿上彩衣，模仿兒童，使雙親歡娛。③黃牛峽：位于宜昌之西。韓十四去江東探親要經(jīng)過此地。
【小題1】從這首詩內(nèi)容看，“萬事非”中的“萬事”是指哪些事？(2分)
【小題2】這首詩的第三聯(lián)運(yùn)用了不少表現(xiàn)手法？寫出其中一種并簡要分析其作用。 (2分)
【小題3】請(qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容，分析詩中蘊(yùn)含了詩人哪些情感。(2分)

閱讀下文，完成第15—20題。(16分)

趕考

①兒子入初中，幾經(jīng)托人，才能夠參加一場入學(xué)考試。我在考場外慢慢走著，消磨自己內(nèi)心的疲倦和焦急。

②內(nèi)心深處的記憶恍然就在這踱步中醒過來，針扎了似的。

③長途客車上，一個(gè)蓬頭散發(fā)的女孩子枕在一個(gè)瘦削的中年人肩上，睡著了。那個(gè)中年 人穿著一身布衣——不用問就知道是家境極其平常的農(nóng)民。

④那個(gè)安然昏睡的女孩子就是十五歲的我，我依靠著的父親要帶我去離家?guī)装倮锏某鞘?nbsp;參加一所中專學(xué)校的英語口試。

⑤一路上我都在昏睡，靠在父親的肩上我睡得嘴角流出了口水。

⑥父親帶著我住在同村一位在這個(gè)城市里做了官的人家。在他家里，我第一次吃到了那 樣鮮美的牛肉面，第一次蓋上了像一片輕柔的羽毛的緞子薄被。飯后我就去看書，只要一冊課本在手，我就會(huì)忘了一切不自在，何況還有父親在身邊。在我少年的記憶里，凡是去城里親戚熟人家里吃飯，哪怕只是一個(gè)小時(shí)，我手里也拿著課本，課本是我去人家做客的一根拐杖，仿佛唯恐別人查證一個(gè)農(nóng)民的孩子在城里的理由。課本是我在城里行走的證件。

⑦有課本在手，又有父親陪著，我甚至記得他家陽臺(tái)上，早晨總有灰色的鴿子跳上來， 咕地叫。記得我拿一個(gè)小板凳坐在陽臺(tái)上，仔細(xì)地望著那一片陌生而廣大的城市。

⑧我隱隱聽見了父親和那位做官的同鄉(xiāng)在說著口試時(shí)找熟人的話。

⑨一個(gè)多月后，坐在高一課堂里的我，突然得知自己確實(shí)并未被錄取的消息。

⑩三年后，我終于如愿收到了當(dāng)?shù)匾凰容^有名大學(xué)的錄取通知書。親戚鄰人都來祝 賀，那時(shí)候，村里考上大學(xué)的孩子還很稀罕?？腿俗吆?，父親光腳坐在院里的大石桌上，語氣輕緩地叫我到跟前，要我給那年進(jìn)城考試時(shí)寄居在他家的那位做官的同鄉(xiāng)寫封信，父親吸著煙，說：“你就寫……”他吐著煙，以他有限的初中文化水平字斟句酌，那從容斟酌字句時(shí)的幸福表情，我到現(xiàn)在都記得。

⑾夏天的夜晚，月光皎潔。闊大的月亮底下，從父親舒緩的語聲中，我仿佛看見了父親那年和那位做官的同鄉(xiāng)在夏夜談話的情景。

⑿——踱步在考場外，我擔(dān)憂兒子，想念父親。

⒀至今，我沒有聽到父親說過一句當(dāng)供我讀書的難處，我只記得父親對(duì)躲在縣中學(xué)一 棵大樹后面哭泣的我說，“憨著哩，考上了怎能不上呢?”我只記得布衣布鞋的父親帶我去遙遠(yuǎn)的城市趕考；我只記得每次離家去學(xué)校時(shí)帶夠了學(xué)費(fèi)，臨走時(shí)父親往往又叫住我，人身上掏族出幾張揉皺的角票再遞到我手里，我驚訝地接過，歡天喜地跑了。

⒁歲月往前走，在一個(gè)路口，一個(gè)停留處，總是會(huì)夢醒似的發(fā)現(xiàn)當(dāng)年不曾記得或竟然是毫不覺察父母的深恩。這樣的發(fā)現(xiàn)總是讓我驚心，我原是這樣的無知。

⒂前行的路上，撫養(yǎng)兒子成長的路上，處處深藏著父親母親的深恩。父親母親當(dāng)年將這樣的恩情深深埋藏，讓他們無知的女兒一次次碰觸這人間的珍貴，收獲這驚悚無言的感動(dòng)。

⒃在考場中的兒子，何時(shí)能懂得我此時(shí)的心情呢，怕也要在二十多年后的某一個(gè)時(shí)刻吧。

1.．這篇文章寫了“兒子”的考試和“我”的考試，其中起過渡作用的兩個(gè)自然段是               和           。(填序號(hào))(2分)

2.．“我”借住在城里的同鄉(xiāng)家里，記憶最深的兩件事情是什么?(2分)

3.．文中三處畫線的句子都與“那位做官的同鄉(xiāng)”有關(guān)，作者為什么要反復(fù)寫這一內(nèi)容?從中體現(xiàn)了父親怎樣的心理變化?(4分)

4.．文章最后幾個(gè)自然段，作者兩次提到“我”的“無知”，請(qǐng)說說作者感到無知的是什么。(2分)

5.．閱讀文章第⑩段，說說“我”“此時(shí)的心情”是怎樣的，作者在言語之中流露出對(duì)兒子怎樣的期望?(4分) 

6.．根據(jù)你對(duì)文章的理解和閱讀體會(huì)，對(duì)文題“趕考”作點(diǎn)簡明扼要的注解。(2分)

 

男孩別哭

門前有溪，稍遠(yuǎn)有河，被山嶺圍著，村只得算山村。山村的孩子一天的時(shí)間多是在山里度過，而雨，說下就下，它才不管你回沒回家。這樣，很多時(shí)候我們必須遭遇睛出雨歸的劫數(shù)。燦爛出門，頹喪回家，這是誰也不愿經(jīng)歷的。很多事情，甚至包括人生的命運(yùn)，都得是這種結(jié)局。有什么辦法呢?

雨總是起于黃昏，當(dāng)我們擔(dān)著柴禾走在蜿蜒山道上的時(shí)候，瀟瀟暮雨要么從后面趕上來，要么在前面截住你，想避都避不開。這時(shí)，心情就會(huì)像四合的暮色，突然黯淡下來。怎么不黯淡呢?肩上的擔(dān)子這么重，家還這么遠(yuǎn)，路又這么崎嶇。雨加重了肩上的擔(dān)子，又阻礙了歸路的腳步，透過雨幕，家就顯得更加遙遠(yuǎn)難及。而雨，又不是平時(shí)活潑妙巧的那種，而是陰陰的，凄凄的，帶點(diǎn)巫性，又帶點(diǎn)魅氣。

印象最深的是十歲那年秋天，獨(dú)自一個(gè)擔(dān)著柴禾走在黃昏的山路上，山雨沙沙從身后而來，像一張陰暗之網(wǎng)，一下子就將我罩進(jìn)去了，那顆本來就因孤寂而傷感的心，便進(jìn)而變得絕望。仿佛淹過我的不是山雨，而是令人窒息的黑水。

山雨打濕我的頭發(fā)，山雨浸透我的衣服，山雨像黑寡婦賴在我的柴禾里，要享受坐滑桿的感覺。柴禾在肩上重若千鈞，我把擔(dān)子從左肩換到右肩，又從右肩換到左肩，稚肩在與柴擔(dān)熱烈切磋的過程中慢慢火辣，慢慢紅腫。腳在山路上不敢停下來，一停就顫得厲害。終于一個(gè)趔趄，柴禾從柴擔(dān)兩頭滑落下來，柴擔(dān)彈得老遠(yuǎn)。我一屁股坐在青石板上放聲大哭。山雨沙沙無邊，冷寞地下著，沒半點(diǎn)憐惜之情，戰(zhàn)哭得更傷心了。雨澆滅了我的哭聲，在山中沒有半點(diǎn)回音，群峰座座在雨中都一副事不關(guān)已的樣子，我感到小小的自己被大大的世界完全給遺棄了。

我坐在青石板上，根本找不到解決的辦法，只能把剩下的那一點(diǎn)氣力也哭盡。父親，我的親親父親，就在這時(shí)從山坳的拐角處出現(xiàn)了，他一下子把我從恐懼和絕望的深水區(qū)撈救上來。我無法說出那一刻心中的感受。我只知道，那-一刻他溫暖的笑容會(huì)讓我珍藏一輩子，感激一輩子。是父親溫暖的笑容給了我在這個(gè)世上繼縷前行的勇氣，要不然我真會(huì)沿原路退離這個(gè)陌生的世界。

嗨，男孩別哭，我們回家。父親對(duì)我吆喝道。然后像秩起一棵被雨淋趴的莊稼那樣將我扶起。

男孩，別哭。二十多年后，當(dāng)我脫口對(duì)自己兒子也說這話時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這簡簡單單的四個(gè)字，竟是一種成長的標(biāo)識(shí)。只是我兒子面對(duì)的不再是山雨帶來的困擾，我懷疑父親的父親肯定也對(duì)父親說了這四個(gè)字。而我兒子的兒子也將套在某個(gè)未知的時(shí)刻對(duì)他兒子說出這四個(gè)字，后來我看美國著名的成長傷感片，題目竟就用了這四個(gè)字：《男孩，別哭》。只是里面的主人公沒能跨越這道標(biāo)識(shí)，死了。

1.本文寫景的地方很多，請(qǐng)你舉例說明其中一處的特點(diǎn)及其作用。(3分)

2.文中的“我”是怎樣一個(gè)人?  結(jié)合內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻?4分)

3.將結(jié)尾第二段中“父親對(duì)我吆喝道”改為“父親對(duì)我親切地說”會(huì)影響原意的表達(dá)嗎?請(qǐng)說出理由來。(2分)

4.你認(rèn)為文章結(jié)尾引出美國影片《男孩，別哭》，并交代主人公“死了”這一結(jié)局的用意是什么? (3分)

5.本文刻畫人物的手法有哪些?請(qǐng)你至少從兩個(gè)角度分別舉例加以說明。(4分)

 

閱讀下面的文章，完成小題。
美麗的邂逅
①我喜歡讀書，喜歡到舊書攤淘書。
②那是一個(gè)深秋雨后的傍晚，在路邊一個(gè)不起眼的書屋里，我隨意地在雜亂的舊書攤上翻尋著。突然，一個(gè)熟悉的名字——《林清玄散文》躍入眼簾。我趕快把書抽出，店里的書可都是二手書，基本上都是單獨(dú)一本。
③ 這本書是1996年1月第三次出版的，一幅抽象的圖畫連貫著封面和封底，黃色白色相間的扉頁上錄有林清玄先生的經(jīng)典語句。句子左下方的頁腳處，有幾個(gè)豎寫的蠅頭小字：“慧藏書96.5.26”。整本書除了書脊上下兩端有些微的破損，沒折疊，沒涂畫，像新的一樣。
④一個(gè)個(gè)或月光流瀉、或雨打芭蕉的夜晚，我倚在床上，追隨者林清玄先生的腳步，錦繡山河、風(fēng)土人情、異國風(fēng)光、人情冷暖、小人物的生存和命運(yùn)……這一切充實(shí)、溫暖和美麗著我的心靈?！耙恢瓴菔俏⒉蛔愕赖模怯辛擞H自種的心血，就高貴起來?！薄叭绻麡涫巧?，果實(shí)就是它的心?！奔?xì)細(xì)聆聽先生的心靈獨(dú)白，輕輕吟誦先生的絮語箴言，一脈溫情和馨香彌漫了整個(gè)心田。這些篇章大部分是先生上世紀(jì)八十年代初的結(jié)晶，十多年后被這個(gè)叫慧的女孩珍藏，女孩珍藏了十多年后變成了我枕邊的讀本。這也是我們的一種緣分吧，素未謀面的美麗邂逅。
⑤掩卷沉思，這是怎樣的一個(gè)女孩？
⑥都說字如其人，她是不是如她的字一樣娟秀、精致和美麗？頁腳簽署的這個(gè)日子對(duì)于她有什么特別的紀(jì)念嗎？我猜想：她必定是一個(gè)喜歡讀書的女孩，是一個(gè)碧玉閨秀，因?yàn)橄矚g讀書的女孩典雅、嫻靜。古時(shí)評(píng)判美女的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是詩詞為心，蘭心蕙質(zhì)。我仿佛看見輕風(fēng)微拂中，淡淡斜陽下，一個(gè)明眸善睞的少女沉醉于書卷中，不時(shí)淺淺地笑，融入時(shí)光深處。一個(gè)愿意把自己的名字寫在書本上的人，除了紀(jì)念這個(gè)日子，說明書的出處和歸屬，更有一份喜愛和珍藏在內(nèi)。這么多年，這本書還保持完好和整潔也說明她對(duì)這本書是多么的愛護(hù)和珍惜。在這個(gè)日新月異的時(shí)代，十年足以翻天覆地。但是，生活越來越富裕日子越來越美好的時(shí)候，她為什么忍心把喜愛的書遺棄？一起遺棄的可能還有別的書吧？是喬遷新居嗎？如果喬遷新居也不差這一本書的方寸，對(duì)于一個(gè)喜愛讀書的人來說，不管走多遠(yuǎn)，書籍都是不舍的伴侶，精神的家園。十多年的光陰，有多少的塵俗和煙雨，再靚麗的青春也難以抵抗歲月的侵蝕。這個(gè)叫慧的女孩也應(yīng)該不再年輕了，曾經(jīng)的夢想和追求也許被折斷了翅膀，在生活的磨礪中，原本純潔、滿懷憧憬的心靈是不是隨著網(wǎng)絡(luò)快餐文化的盛行、社會(huì)的浮躁和功利，而變得越來越荒蕪和浮躁？
⑦歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！币粋€(gè)不起眼的書屋，一本寫著藏書人名字卻被遺棄的好書，一段人生和當(dāng)今文學(xué)的現(xiàn)狀，使我思緒萬千：今天，有多少人還會(huì)靜靜地捧讀一本書？有多少人還會(huì)孜孜以求三國水滸西游記和金陵十二釵？
⑧這時(shí)候，我耳畔想起來了溫總理感人肺腑的聲音：“讀書關(guān)系到一個(gè)民族的素質(zhì)，關(guān)系到一個(gè)國家的興旺發(fā)達(dá)。一個(gè)不讀書的人是沒有前途的，一個(gè)不讀書的民族也是沒有前途的?！?br />⑨那個(gè)深秋雨后的傍晚，一段美麗的邂逅，充實(shí)、溫暖和美麗著一個(gè)個(gè)夜晚。但此刻，我甚至寧愿我沒有得到這一本書，寧愿這本書一直珍藏在慧的書架慧的心中……
（作者：朱東鍔有刪改）
【小題1】作者為什么把在舊書攤上淘到一本書稱作一段“美麗的邂逅”？（4分）
【小題2】結(jié)合下面句子中劃線的文字，品析作者是怎樣表現(xiàn)“邂逅”的美麗的。（4分）
一個(gè)個(gè)或月光流瀉、或雨打芭蕉的夜晚，我倚在床上，追隨著林清玄先生的腳步，錦繡山河、風(fēng)土人情、異國風(fēng)光、人情冷暖、小人物的生存和命運(yùn)……這一切充實(shí)、溫暖和美麗著我的心靈。
【小題3】讀第⑥段，說說作者在“掩卷沉思”中表達(dá)了哪些情感，并概括情感產(chǎn)生的原因。（4分）
【小題4】文章最后一句以兩個(gè)“寧愿”表達(dá)了作者的愿望。請(qǐng)結(jié)合文章的主旨，說說作者在文中表達(dá)了哪些愿望。（6分）

閱讀下面的文章，完成小題。

美麗的邂逅

①我喜歡讀書，喜歡到舊書攤淘書。

②那是一個(gè)深秋雨后的傍晚，在路邊一個(gè)不起眼的書屋里，我隨意地在雜亂的舊書攤上翻尋著。突然，一個(gè)熟悉的名字——《林清玄散文》躍入眼簾。我趕快把書抽出，店里的書可都是二手書，基本上都是單獨(dú)一本。

③ 這本書是1996年1月第三次出版的，一幅抽象的圖畫連貫著封面和封底，黃色白色相間的扉頁上錄有林清玄先生的經(jīng)典語句。句子左下方的頁腳處，有幾個(gè)豎寫的蠅頭小字：“慧藏書96.5.26”。整本書除了書脊上下兩端有些微的破損，沒折疊，沒涂畫，像新的一樣。

④一個(gè)個(gè)或月光流瀉、或雨打芭蕉的夜晚，我倚在床上，追隨者林清玄先生的腳步，錦繡山河、風(fēng)土人情、異國風(fēng)光、人情冷暖、小人物的生存和命運(yùn)……這一切充實(shí)、溫暖和美麗著我的心靈。“一株草是微不足道的，但是有了親自種的心血，就高貴起來。”“如果樹是生命，果實(shí)就是它的心?！奔?xì)細(xì)聆聽先生的心靈獨(dú)白，輕輕吟誦先生的絮語箴言，一脈溫情和馨香彌漫了整個(gè)心田。這些篇章大部分是先生上世紀(jì)八十年代初的結(jié)晶，十多年后被這個(gè)叫慧的女孩珍藏，女孩珍藏了十多年后變成了我枕邊的讀本。這也是我們的一種緣分吧，素未謀面的美麗邂逅。

⑤掩卷沉思，這是怎樣的一個(gè)女孩？

⑥都說字如其人，她是不是如她的字一樣娟秀、精致和美麗？頁腳簽署的這個(gè)日子對(duì)于她有什么特別的紀(jì)念嗎？我猜想：她必定是一個(gè)喜歡讀書的女孩，是一個(gè)碧玉閨秀，因?yàn)橄矚g讀書的女孩典雅、嫻靜。古時(shí)評(píng)判美女的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是詩詞為心，蘭心蕙質(zhì)。我仿佛看見輕風(fēng)微拂中，淡淡斜陽下，一個(gè)明眸善睞的少女沉醉于書卷中，不時(shí)淺淺地笑，融入時(shí)光深處。一個(gè)愿意把自己的名字寫在書本上的人，除了紀(jì)念這個(gè)日子，說明書的出處和歸屬，更有一份喜愛和珍藏在內(nèi)。這么多年，這本書還保持完好和整潔也說明她對(duì)這本書是多么的愛護(hù)和珍惜。在這個(gè)日新月異的時(shí)代，十年足以翻天覆地。但是，生活越來越富裕日子越來越美好的時(shí)候，她為什么忍心把喜愛的書遺棄？一起遺棄的可能還有別的書吧？是喬遷新居嗎？如果喬遷新居也不差這一本書的方寸，對(duì)于一個(gè)喜愛讀書的人來說，不管走多遠(yuǎn)，書籍都是不舍的伴侶，精神的家園。十多年的光陰，有多少的塵俗和煙雨，再靚麗的青春也難以抵抗歲月的侵蝕。這個(gè)叫慧的女孩也應(yīng)該不再年輕了，曾經(jīng)的夢想和追求也許被折斷了翅膀，在生活的磨礪中，原本純潔、滿懷憧憬的心靈是不是隨著網(wǎng)絡(luò)快餐文化的盛行、社會(huì)的浮躁和功利，而變得越來越荒蕪和浮躁？

⑦歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！币粋€(gè)不起眼的書屋，一本寫著藏書人名字卻被遺棄的好書，一段人生和當(dāng)今文學(xué)的現(xiàn)狀，使我思緒萬千：今天，有多少人還會(huì)靜靜地捧讀一本書？有多少人還會(huì)孜孜以求三國水滸西游記和金陵十二釵？

⑧這時(shí)候，我耳畔想起來了溫總理感人肺腑的聲音：“讀書關(guān)系到一個(gè)民族的素質(zhì)，關(guān)系到一個(gè)國家的興旺發(fā)達(dá)。一個(gè)不讀書的人是沒有前途的，一個(gè)不讀書的民族也是沒有前途的。”

⑨那個(gè)深秋雨后的傍晚，一段美麗的邂逅，充實(shí)、溫暖和美麗著一個(gè)個(gè)夜晚。但此刻，我甚至寧愿我沒有得到這一本書，寧愿這本書一直珍藏在慧的書架慧的心中……

（作者：朱東鍔有刪改）

1.作者為什么把在舊書攤上淘到一本書稱作一段“美麗的邂逅”？（4分）

2.結(jié)合下面句子中劃線的文字，品析作者是怎樣表現(xiàn)“邂逅”的美麗的。（4分）

一個(gè)個(gè)或月光流瀉、或雨打芭蕉的夜晚，我倚在床上，追隨著林清玄先生的腳步，錦繡山河、風(fēng)土人情、異國風(fēng)光、人情冷暖、小人物的生存和命運(yùn)……這一切充實(shí)、溫暖和美麗著我的心靈。

3.讀第⑥段，說說作者在“掩卷沉思”中表達(dá)了哪些情感，并概括情感產(chǎn)生的原因。（4分）

4.文章最后一句以兩個(gè)“寧愿”表達(dá)了作者的愿望。請(qǐng)結(jié)合文章的主旨，說說作者在文中表達(dá)了哪些愿望。（6分）

 

閱兵之后
①兒子，你以前是個(gè)多聽話、多懂事的孩子?？勺詮目戳碎啽街?，你就變了。就拿那天下午來說吧，咱爺倆上街，你掏出“國旗紅”貼在老爸臉上。在步行街，平時(shí)，總是老爸瞅美女，那個(gè)下午，全是美女瞅俺，她們那個(gè)眼神呀，比女民兵方隊(duì)的向右看還齊刷刷。
②閱兵之后，你就不好好走路了。你一改過去的小兔子步，走起正步來了。在你一連踢破兩雙球鞋以后，就成天嚷著要老爸給你買高跟鞋：“人家三軍儀仗隊(duì)的叔叔們都穿著高跟鞋，多威風(fēng)??！”俺差點(diǎn)跌掉眼鏡：“嗨！那哪是高跟鞋呀？那是高幫鞋，軍用品，上哪兒去給你買去啊！”你說老爸?jǐn)?shù)落你孤陋寡聞的表情，比灰太狼還難看。
③閱兵之后，你就不好好說話了。平時(shí)你說話，總是輕言細(xì)語，童聲悅耳。那天你做完作業(yè)，老爸跟往常一樣摸著你的腦袋說：“兒子，辛苦了！”誰知你蹭地從凳子上立起來，啪地敬了個(gè)軍禮，炸雷般地吼道：“為人民服務(wù)！”驚得老爸差點(diǎn)撲倒在地。說實(shí)話，過了這么多天，俺還在回味那會(huì)兒當(dāng)首長的感覺。還有，那天去外婆家的車上，你嘴里轟隆隆個(gè)不停，自言自語“99式”坦克好厲害。我問你為啥這樣喜歡“99式”，你忙里偷閑的回答讓一車人嘩然：“你忘了，我是99年出生的嘛！”
④閱兵之后，你就不好好睡覺了?；蚴菗Q句話說，閱兵之后，老爸就沒有好好睡過覺了。每晚，俺總是被你的夢話吵醒。你不是嘟噥著群眾游行的口號(hào)，就是哼著“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)”的歌曲；你不是粉拳像巡航導(dǎo)彈無比精確地?fù)糁形业难劬?，就是大腿像?zhàn)略導(dǎo)彈排山倒海地壓在我的身上；你不是像驅(qū)逐艦在床上劈波斬浪地踢掉被子，就是像核潛艇鉆進(jìn)被窩蒙頭大睡。早上醒來，看到你的個(gè)頭越來越高，鏡子里，老爸的眼袋越來越大。
⑤閱兵之后，你就不好好玩耍了。你把兵器玩具統(tǒng)統(tǒng)翻出來，擺滿了一地，儼然天安門廣場。害得老爸老媽在自己家里走路都得小心地雷。那天吃完午飯，你把油不拉幾的碟子架在俺的頭上，對(duì)你媽說這是“空中預(yù)警機(jī)”。你甚至連你媽也不放過，那天晚上，你先是要俺背著七十多斤的你在客廳轉(zhuǎn)悠，又讓你媽跑在咱們前頭，一家人氣喘吁吁地演習(xí)“空中加油”。你這一鬧騰，老爸的頸椎病就提前光顧了。這還不算啥，在外婆家的院子里，你拽著那桿紅纓槍，追趕那只無辜的老母雞，驚得整個(gè)村子里的雞都互相打鳴。我前去制止的時(shí)候，你 還振振有詞地說：“我是雪豹突擊隊(duì)，追擊恐怖分子！”嗨！人家雪豹“突擊”是你這個(gè)“偷雞”嗎？多丟人現(xiàn)眼呀！
⑥兒子，老爸不僅擔(dān)心你的現(xiàn)在，而且更擔(dān)心俺的將來。想一想，要是再過十年，二十年，咱們國家更加強(qiáng)大了，閱兵的規(guī)模更加盛大了，你老爸背部不太寬闊的甲板，哪能容納你幾十架艦載機(jī)呼嘯地起降呢？（作者：熊剛，有刪改）
【小題1】（2分）本文采用第幾人稱？試體會(huì)其妙處。
【小題2】（3分）指出第3段劃線句子采用了哪兩種描寫方式，說說這樣寫的好處。
【小題3】（3分）讀第4段劃線句子，從修辭的角度品析語言的妙處。
【小題4】（3分）讀第6段，在兩個(gè)“擔(dān)心”背后，隱藏著“老爸”怎樣真實(shí)的內(nèi)心
【小題5】（3分）此文會(huì)讓我們想到泰戈?duì)枴督鹕ā分械囊痪湓挘骸澳愕侥睦锶チ耍氵@壞孩子？”請(qǐng)你說說產(chǎn)生這種聯(lián)想的緣由。

閱讀下文，完成第15—20題。(16分)
趕考
①兒子入初中，幾經(jīng)托人，才能夠參加一場入學(xué)考試。我在考場外慢慢走著，消磨自己內(nèi)心的疲倦和焦急。
②內(nèi)心深處的記憶恍然就在這踱步中醒過來，針扎了似的。
③長途客車上，一個(gè)蓬頭散發(fā)的女孩子枕在一個(gè)瘦削的中年人肩上，睡著了。那個(gè)中年 人穿著一身布衣——不用問就知道是家境極其平常的農(nóng)民。
④那個(gè)安然昏睡的女孩子就是十五歲的我，我依靠著的父親要帶我去離家?guī)装倮锏某鞘?nbsp;參加一所中專學(xué)校的英語口試。
⑤一路上我都在昏睡，靠在父親的肩上我睡得嘴角流出了口水。
⑥父親帶著我住在同村一位在這個(gè)城市里做了官的人家。在他家里，我第一次吃到了那 樣鮮美的牛肉面，第一次蓋上了像一片輕柔的羽毛的緞子薄被。飯后我就去看書，只要一冊課本在手，我就會(huì)忘了一切不自在，何況還有父親在身邊。在我少年的記憶里，凡是去城里親戚熟人家里吃飯，哪怕只是一個(gè)小時(shí)，我手里也拿著課本，課本是我去人家做客的一根拐杖，仿佛唯恐別人查證一個(gè)農(nóng)民的孩子在城里的理由。課本是我在城里行走的證件。
⑦有課本在手，又有父親陪著，我甚至記得他家陽臺(tái)上，早晨總有灰色的鴿子跳上來， 咕地叫。記得我拿一個(gè)小板凳坐在陽臺(tái)上，仔細(xì)地望著那一片陌生而廣大的城市。
⑧我隱隱聽見了父親和那位做官的同鄉(xiāng)在說著口試時(shí)找熟人的話。
⑨一個(gè)多月后，坐在高一課堂里的我，突然得知自己確實(shí)并未被錄取的消息。
⑩三年后，我終于如愿收到了當(dāng)?shù)匾凰容^有名大學(xué)的錄取通知書。親戚鄰人都來祝 賀，那時(shí)候，村里考上大學(xué)的孩子還很稀罕?？腿俗吆螅赣H光腳坐在院里的大石桌上，語氣輕緩地叫我到跟前，要我給那年進(jìn)城考試時(shí)寄居在他家的那位做官的同鄉(xiāng)寫封信，父親吸著煙，說：“你就寫……”他吐著煙，以他有限的初中文化水平字斟句酌，那從容斟酌字句時(shí)的幸福表情，我到現(xiàn)在都記得。
⑾夏天的夜晚，月光皎潔。闊大的月亮底下，從父親舒緩的語聲中，我仿佛看見了父親那年和那位做官的同鄉(xiāng)在夏夜談話的情景。
⑿——踱步在考場外，我擔(dān)憂兒子，想念父親。
⒀至今，我沒有聽到父親說過一句當(dāng)供我讀書的難處，我只記得父親對(duì)躲在縣中學(xué)一 棵大樹后面哭泣的我說，“憨著哩，考上了怎能不上呢?”我只記得布衣布鞋的父親帶我去遙遠(yuǎn)的城市趕考；我只記得每次離家去學(xué)校時(shí)帶夠了學(xué)費(fèi)，臨走時(shí)父親往往又叫住我，人身上掏族出幾張揉皺的角票再遞到我手里，我驚訝地接過，歡天喜地跑了。
⒁歲月往前走，在一個(gè)路口，一個(gè)停留處，總是會(huì)夢醒似的發(fā)現(xiàn)當(dāng)年不曾記得或竟然是毫不覺察父母的深恩。這樣的發(fā)現(xiàn)總是讓我驚心，我原是這樣的無知。
⒂前行的路上，撫養(yǎng)兒子成長的路上，處處深藏著父親母親的深恩。父親母親當(dāng)年將這樣的恩情深深埋藏，讓他們無知的女兒一次次碰觸這人間的珍貴，收獲這驚悚無言的感動(dòng)。
⒃在考場中的兒子，何時(shí)能懂得我此時(shí)的心情呢，怕也要在二十多年后的某一個(gè)時(shí)刻吧。
【小題1】．這篇文章寫了“兒子”的考試和“我”的考試，其中起過渡作用的兩個(gè)自然段是               和           。(填序號(hào))(2分)
【小題2】．“我”借住在城里的同鄉(xiāng)家里，記憶最深的兩件事情是什么?(2分)
【小題3】．文中三處畫線的句子都與“那位做官的同鄉(xiāng)”有關(guān)，作者為什么要反復(fù)寫這一內(nèi)容?從中體現(xiàn)了父親怎樣的心理變化?(4分)
【小題4】．文章最后幾個(gè)自然段，作者兩次提到“我”的“無知”，請(qǐng)說說作者感到無知的是什么。(2分)
【小題5】．閱讀文章第⑩段，說說“我”“此時(shí)的心情”是怎樣的，作者在言語之中流露出對(duì)兒子怎樣的期望?(4分) 
【小題6】．根據(jù)你對(duì)文章的理解和閱讀體會(huì)，對(duì)文題“趕考”作點(diǎn)簡明扼要的注解。(2分)

母愛大于愛母

黃永達(dá)

①如今的日子甜得流蜜，我和妻子合計(jì)一下，決定出國旅游一趟，辛辛苦苦幾十年，也該風(fēng)光風(fēng)光了。可令我們犯愁的卻是：嬌小的“莉莉”。我們出國旅游十多天，沒人照顧，請(qǐng)別誤會(huì)。“莉莉”并非是我們的女兒，而是一只純種的“松鼠狗”。它金黃色的絨毛，閃閃發(fā)亮，晚上還搖頭擺尾地鉆進(jìn)我們的被窩里。此刻，妻子抱著小“莉莉”，撫摸著它的頭說：“我們出國十多天，沒人照顧它，準(zhǔn)餓死?！毙〖一锖孟褚仓牢覀兇丝陶谧觥爸卮鬀Q策”似的變得格外乖順聽話。

②妻子抱著“莉莉”走來走去，苦思冥想，突然驚喜地來到我的身旁，說：“有辦法！”我一邊聽著一邊點(diǎn)頭：“這也是沒有辦法的辦法。”

③晚上，我們帶上水果點(diǎn)心等東西，抱著小“莉莉”去探望母親。母親獨(dú)自一人住在河對(duì)面，由于我們工作忙，離得也算遠(yuǎn)，而母親又習(xí)慣獨(dú)居一處，因而我們一般都是“逢年過節(jié)”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，連鄰居見了也贊譽(yù)有加，我則免不了有點(diǎn)飄然自喜：口碑不錯(cuò)！

④回到家里，母親正在看電視節(jié)目，我把東西放下，便直截了當(dāng)?shù)叵蚰赣H說明來意：“我們打算出國旅游十來天，這只小家伙就有勞您來照顧了?！睋?jù)說母親小時(shí)候讓狗咬過一次，從此以后就沒養(yǎng)過狗。而這次為了出一趟國門，只好讓老媽勉為其難了。母親聽了十分爽快地說：“行！這小東西就放在這里吧，保證一日三餐有肉吃！放心吧?！?/p>

⑤我們一邊看電視，一邊閑聊。老媽也一而再、再而三地提醒我們出外游時(shí)要注意安全，就好像小時(shí)候?qū)W校組織郊游的前夜一般，反復(fù)強(qiáng)調(diào)：藥品、日常用具、御寒衣服都應(yīng)帶齊，尤其是必須把錢放好，放妥當(dāng)！

⑥突然間，母親不說話了，雙眼直勾勾地盯著電視畫面。原來此刻正播放電視專題“古稀老人，攜母萬里游”，講的是哈爾濱的一位七十多歲的老頭兒，騎著三輪車攜帶百歲老母親，從北到南，游遍祖國的大好河山。母親看著看著，長長地吁了一口氣，嘴角微微地顫動(dòng)著。此刻，我看著電視，心里真不是滋味：古稀老人尚能攜母走南闖北，看風(fēng)景，而我們今天卻為了圖自個(gè)快樂，居然斗膽讓母親去照顧“寵物”。相比之下，我頓時(shí)感到無地自容，為人之子，虧你想得出來！

⑦母親用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起來，從衣柜的角落里掏出一只淡紅色的小布袋，走到我面前，從袋子里拿出一千塊錢，遞給我說：“這錢是你們平時(shí)給我的，我沒花，你們把它帶上，路上用！”

⑧此刻，我又能說什么呢？母親這一千塊錢，就像鞭子一般一下一下地抽著我。我有的只是自責(zé)。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只見妻子也羞愧地低下了頭，抱起“莉莉”輕聲地說：“我們走吧。”

⑨母親說：“太晚了，把小東西放下，你們回去吧?！逼拮硬]有把小“莉莉”放下，而是內(nèi)疚地說：“媽，不用了，我們再想法子安頓它?！蹦赣H覺得有點(diǎn)迷惑不解，她一邊說一邊把錢“強(qiáng)行”塞進(jìn)我的口袋里。

⑩我拉著母親的手，說：“媽，這只狗我們另外設(shè)法安置。把你的身份證拿給我。”母親從枕頭底下拿出自己的身份證，問道：“你要身份證干嘛？”

?拿起母親的身份證一看，粗心的我這才留意到媽今年已經(jīng)75歲了，我心里一酸，嗓門有點(diǎn)哽澀：

?“媽，給你辦護(hù)照，我們一起出國旅游！這錢我?guī)湍惚９?，留著到了國外再花?！?/p>

?“一起？我？一個(gè)老太太？”

? 我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我們一起出國旅游！是我們?nèi)齻€(gè)人一起去！”這回輪到母親半天也說不出話來了，喃喃自語：“出國？出國旅游？”眼角流露出光彩……

1.概括這篇文章的主要內(nèi)容。（３分）

2.第②段中的“有辦法”指的是什么辦法？在這里為什么不直接把辦法寫出來？（３分）

3.第⑦段中畫線句子運(yùn)用了哪些描寫手法？對(duì)表現(xiàn)人物有何作用？（4分）

4.文章多處運(yùn)用對(duì)比的寫作手法來揭示主題。請(qǐng)你列舉兩處，并說說其作用。(4分)

 

母愛大于愛母
黃永達(dá)
①如今的日子甜得流蜜，我和妻子合計(jì)一下，決定出國旅游一趟，辛辛苦苦幾十年，也該風(fēng)光風(fēng)光了?？闪钗覀兎赋畹膮s是：嬌小的“莉莉”。我們出國旅游十多天，沒人照顧，請(qǐng)別誤會(huì)?！袄蚶颉辈⒎鞘俏覀兊呐畠海且恢患兎N的“松鼠狗”。它金黃色的絨毛，閃閃發(fā)亮，晚上還搖頭擺尾地鉆進(jìn)我們的被窩里。此刻，妻子抱著小“莉莉”，撫摸著它的頭說：“我們出國十多天，沒人照顧它，準(zhǔn)餓死?！毙〖一锖孟褚仓牢覀兇丝陶谧觥爸卮鬀Q策”似的變得格外乖順聽話。
②妻子抱著“莉莉”走來走去，苦思冥想，突然驚喜地來到我的身旁，說：“有辦法！”我一邊聽著一邊點(diǎn)頭：“這也是沒有辦法的辦法?！?br />③晚上，我們帶上水果點(diǎn)心等東西，抱著小“莉莉”去探望母親。母親獨(dú)自一人住在河對(duì)面，由于我們工作忙，離得也算遠(yuǎn)，而母親又習(xí)慣獨(dú)居一處，因而我們一般都是“逢年過節(jié)”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，連鄰居見了也贊譽(yù)有加，我則免不了有點(diǎn)飄然自喜：口碑不錯(cuò)！
④回到家里，母親正在看電視節(jié)目，我把東西放下，便直截了當(dāng)?shù)叵蚰赣H說明來意：“我們打算出國旅游十來天，這只小家伙就有勞您來照顧了?！睋?jù)說母親小時(shí)候讓狗咬過一次，從此以后就沒養(yǎng)過狗。而這次為了出一趟國門，只好讓老媽勉為其難了。母親聽了十分爽快地說：“行！這小東西就放在這里吧，保證一日三餐有肉吃！放心吧。”
⑤我們一邊看電視，一邊閑聊。老媽也一而再、再而三地提醒我們出外游時(shí)要注意安全，就好像小時(shí)候?qū)W校組織郊游的前夜一般，反復(fù)強(qiáng)調(diào)：藥品、日常用具、御寒衣服都應(yīng)帶齊，尤其是必須把錢放好，放妥當(dāng)！
⑥突然間，母親不說話了，雙眼直勾勾地盯著電視畫面。原來此刻正播放電視專題“古稀老人，攜母萬里游”，講的是哈爾濱的一位七十多歲的老頭兒，騎著三輪車攜帶百歲老母親，從北到南，游遍祖國的大好河山。母親看著看著，長長地吁了一口氣，嘴角微微地顫動(dòng)著。此刻，我看著電視，心里真不是滋味：古稀老人尚能攜母走南闖北，看風(fēng)景，而我們今天卻為了圖自個(gè)快樂，居然斗膽讓母親去照顧“寵物”。相比之下，我頓時(shí)感到無地自容，為人之子，虧你想得出來！
⑦母親用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起來，從衣柜的角落里掏出一只淡紅色的小布袋，走到我面前，從袋子里拿出一千塊錢，遞給我說：“這錢是你們平時(shí)給我的，我沒花，你們把它帶上，路上用！”
⑧此刻，我又能說什么呢？母親這一千塊錢，就像鞭子一般一下一下地抽著我。我有的只是自責(zé)。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只見妻子也羞愧地低下了頭，抱起“莉莉”輕聲地說：“我們走吧?！?br />⑨母親說：“太晚了，把小東西放下，你們回去吧?！逼拮硬]有把小“莉莉”放下，而是內(nèi)疚地說：“媽，不用了，我們再想法子安頓它。”母親覺得有點(diǎn)迷惑不解，她一邊說一邊把錢“強(qiáng)行”塞進(jìn)我的口袋里。
⑩我拉著母親的手，說：“媽，這只狗我們另外設(shè)法安置。把你的身份證拿給我?！蹦赣H從枕頭底下拿出自己的身份證，問道：“你要身份證干嘛？”
?拿起母親的身份證一看，粗心的我這才留意到媽今年已經(jīng)75歲了，我心里一酸，嗓門有點(diǎn)哽澀：
?“媽，給你辦護(hù)照，我們一起出國旅游！這錢我?guī)湍惚９?，留著到了國外再花?！?br />?“一起？我？一個(gè)老太太？”
? 我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我們一起出國旅游！是我們?nèi)齻€(gè)人一起去！”這回輪到母親半天也說不出話來了，喃喃自語：“出國？出國旅游？”眼角流露出光彩……
【小題1】概括這篇文章的主要內(nèi)容。（３分）
【小題2】第②段中的“有辦法”指的是什么辦法？在這里為什么不直接把辦法寫出來？（３分）
【小題3】第⑦段中畫線句子運(yùn)用了哪些描寫手法？對(duì)表現(xiàn)人物有何作用？（4分）
【小題4】文章多處運(yùn)用對(duì)比的寫作手法來揭示主題。請(qǐng)你列舉兩處，并說說其作用。(4分)