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右圖人物的有名詩句是，長太息以掩涕兮、答案解析

科目：czls 來源：山東淄博市2011年初中學業(yè)水平考試歷史試卷 題型：013

人們在端午節(jié)劃龍舟、吃粽子，是為了紀念我國偉大的愛國詩人屈原?！伴L太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”出自屈原的

[　　]

A．《論語》

B．《離騷》

C．《道德經》

D．《孫子兵法》

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科目：czls 來源：山東省中考真題 題型：單選題

人們在端午節(jié)劃龍舟、吃粽子，是為了紀念我國偉大的愛國詩人屈原。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”出自屈原的
[     ]
A．《論語》
B．《離騷》
C．《道德經》
D．《孫子兵法》

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科目：czls 來源：標準學案　歷史七年級（上冊） 題型：066

閱讀下列材料：

材料一：禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。

材料二：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

材料三：長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！

請回答：

（1）材料一是哪一位思想家的言論？他是哪一時代的歷史人物？表達的是一種什么思想？

（2）材料二是哪一歷史時期的哪位軍事家的話？其代表作是什么？強調作戰(zhàn)時要注意什么？

（3）材料三是什么時期哪位詩人所寫的詩句？其代表作品是什么？表達了作者什么思想？

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科目：czls 來源： 題型：

閱讀下列材料“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！闭埢卮穑?/p>

(1)上述詩句出自于哪位詩人的哪部作品？（4分）  

(2)這部作品是采用什么詩歌體裁創(chuàng)作的？（4分）

(3)閱讀了上述詩句后，你有什么感想？（5分）

 

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科目：czls 來源： 題型：

閱讀下列材料“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！薄奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！闭埢卮穑?br />(1)上述詩句出自于哪位詩人的哪部作品？（4分）  
(2)這部作品是采用什么詩歌體裁創(chuàng)作的？（4分）
(3)閱讀了上述詩句后，你有什么感想？（5分）

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科目：czls 來源：2014屆廣西柳州羊角山中學七年級上學期期中（A）歷史試卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀下列材料“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！闭埢卮穑?/p>

(1)上述詩句出自于哪位詩人的哪部作品？（4分）  

(2)這部作品是采用什么詩歌體裁創(chuàng)作的？（4分）

(3)閱讀了上述詩句后，你有什么感想？（5分）

 

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科目：czls 來源：同步題 題型：材料題

閱讀下面材料
“長太息以掩涕兮，衷民生之多艱！”
 請回答：
（1）上述內容出自哪一作品？
___________________________________________________________________________________________
（2）這一作品是誰創(chuàng)作的？他生活在什么時期的哪個國家？
___________________________________________________________________________________________
（3）上述詩句表達了作者怎樣的思想感情？
___________________________________________________________________________________________
（4）我們應如何評價此人？
___________________________________________________________________________________________

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科目：czls 來源：同步題 題型：材料題

閱讀下列材料，回答問題：
材料一：見下圖
材料二：“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”
（1）材料一中人物是誰？他生活在戰(zhàn)國時期的什么國家？
                                                                     
（2）其代表作是什么？他在文學領域的重大貢獻是什么？
                                                                   
（3）材料二中兩句詩反映了作者怎樣的情懷？
                                                                       

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科目：czls 來源： 題型：解答題

閱讀下列材料“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！薄奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索。”請回答：

（1）上述詩句出自于哪位詩人的哪部作品？

（2）這部作品是采用什么詩歌體裁創(chuàng)作的？

（3）閱讀了上述詩句后，你有什么感想？

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科目：czls 來源：期中題 題型：材料題

閱讀下列材料：    
材料一：管仲相桓公，霸諸侯·一匡天下，民到于令受其賜。    
材料二：“始知李太守，伯禹亦不如。”    
材為三：“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”   
 ——《離騷》
請回答： 
（1）材料一中管仲是怎樣改革的？對當時各國的形勢有什么影響？  
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
（2）材料二這首詩稱贊的是誰？他在我國古代歷史上有著怎樣的地位？他修建的水利工程起了什么樣的歷史作用？
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
（3）材料三是什么時期的哪位詩人所寫的詩句？其代表作是什么？表達了作者的什么思想？
___________________________________________________________________________________________

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科目：czls 來源：同步題 題型：材料題

閱讀下列材料：
長太息以掩涕兮，哀民生之多艱……路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
請回答：
（1）上述詩句的作者是誰？詩的意思是什么？
___________________________________________________________________________________________
（2）這位作者的代表作是什么？現(xiàn)在有哪些風俗習慣與他有關？
___________________________________________________________________________________________
（3）上述材料表達了作者怎樣的思想感情？
___________________________________________________________________________________________

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科目：czls 來源：同步題 題型：材料題

閱讀下列材料：
材料一：見下圖
材料二：“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”
請回答：
（1）材料一圖片中的人物是誰？生活在什么時期的哪個國家？
_____________________________________________________________________
（2）材料二節(jié)選自他的一部著名的詩歌作品，請說出此作品的名稱及體裁。
_____________________________________________________________________
（3）材料二 表達了他什么樣的思想感情？
_____________________________________________________________________
（4）我們應如何評價此人？為了紀念他的節(jié)日是什么？
_____________________________________________________________________

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科目：czls 來源： 題型：022

“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”這是戰(zhàn)國時期最偉大的詩人________的詩句，他的代表作是《________》。

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科目：czls 來源：同步題 題型：單選題

詩句“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”的作者是
[     ]
A．商湯    
B．周武王  
C．商鞅    
D．屈原

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科目：czls 來源： 題型：

在端午節(jié)，我國人民有包粽子、賽龍舟等風俗，這主要是為了紀念我國著名的愛國詩人屈原，最能體現(xiàn)其憂國憂民思想的詩句是

A．路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

B．長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。

C．上下未形，何由考之?

D．山峻高以蔽日兮，下幽晦以多雨。

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科目：czls 來源：期中題 題型：單選題

在端午節(jié)，我國人民有包粽子、賽龍舟等風俗，這主要是為了紀念我國著名的愛國詩人屈原，最能體現(xiàn)其憂國憂民思想的詩句是
[     ]
A．路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索
B．長太息以掩涕兮，哀民生之多艱
C．上下未形，何由考之？
D．山峻高以蔽日兮，下幽晦以多雨

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科目：czls 來源：2012-2013學年內蒙古根河市七年級上學期期中考試歷史試卷（解析版） 題型：綜合題

“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”（12分）

（1）上述內容出自哪一作品？（2分）

（2）這一作品是誰作的？他生活在哪一時期的哪一個國家？（6分）

（3）這兩句詩反映了作者怎樣的情懷？（2分）

（4）我們今天的哪些民俗是為了紀念他的？（2分）

 

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科目：czls 來源：2016屆天津寶坻區(qū)何仉中學分校七年級上期期末歷史試卷（解析版） 題型：選擇題

小軒同學在歷史活動課上表演“屈原”，應說的臺詞應是（??? ）

A．治世不一道，便世不法古。

B．長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！

C．三人行，必有我?guī)熝伞?

D．人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

 

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科目：czls 來源：2011-2012學年度安徽省黃山市四校七年級上學期聯(lián)考歷史試卷（解析版） 題型：綜合題

歷史診所判斷正誤（請你判斷下列說法是否正確，將判斷結果填入題后的括號內，正確的畫“√” ，錯誤的畫“×” 。每題1分，共6分）

1．我國南北方的飲食習慣不同早在六七千年前就形成了。               （    ）

2．夏、商、周是我國的青銅時代，因此，我國最早的青銅器出現(xiàn)在夏朝。 （     ）

3．長平之戰(zhàn)，桂陵之戰(zhàn)，城濮之戰(zhàn)都是發(fā)生在戰(zhàn)國時期的著名戰(zhàn)役。     （     ）                                              

4．“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”出自屈原長篇抒情詩《離騷》。    （     ）

5．成語“退避三舍”的故事，是發(fā)生在秦楚兩國爭霸戰(zhàn)爭期間。         （     ）

6．下圖中所反映的歷史事件標志著西周的建立。                       （     ）

 

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