閱讀下面文章，完成1～4題。

我的四季

生命如四季。

    春天，我在這片土地上，用我細(xì)瘦的胳膊緊扶我銹鈍的犁。深埋在泥土里的樹根、石塊磕絆著我的犁頭，消耗著我成倍的體力。我汗流浹背，四肢顫抖，恨不得立刻躺在那片剛剛開墾的泥土之上?？晌叶脹]有權(quán)利逃避，上蒼在給予我生命的同時(shí)也給予我責(zé)任。我不應(yīng)白白地耗費(fèi)時(shí)間，去無盡地感慨生命的艱辛，也不應(yīng)該自艾自憐命運(yùn)怎么這樣不濟(jì)，偏偏給了我這樣一塊不毛之地。我要做的是咬緊牙關(guān)，悶著腦袋，拼卻全身的力氣，壓到我的犁頭上去。我絕不企望有誰來代替，因?yàn)樵谶@世界上，每人都有一塊必得由他自己來耕種的土地。

    每天，我懷著希望，望著掩蓋著我的種子的那片土地，想象著它將發(fā)芽、生長(zhǎng)、開花、結(jié)果。如一個(gè)孕育著生命的母親，期待著自己將來出生的嬰兒。我知道，人要是能夠期待，就能夠奮力以赴。

    夏日，我曾因干旱，站在地頭上，焦灼地盼過南來的風(fēng)，吹來載著雨滴的花朵。那是怎樣的望眼欲穿、望眼欲穿吶!盼著、盼著，有風(fēng)吹過來了，但那陣風(fēng)強(qiáng)了一點(diǎn)，把那片載著雨滴的花朵吹了過去，吹到另一片土地上。我恨過，恨我不能一下子跳到天上，死死揪住那片云，求它給我一滴雨?？赡鞘窃鯓拥陌V心妄想!我終于明白，這妄想如同想要拔著自己的頭發(fā)離開大地。

    我頓足，我懊惱，我哭泣，恨不得把自己撕成碎片。有什么用呢?再重新開始吧。這樣淺顯的經(jīng)驗(yàn)卻需要比別人付出加倍的代價(jià)來記取。不應(yīng)該怨天尤人，會(huì)有一個(gè)時(shí)辰，留給我自己檢點(diǎn)！

    我眼睜睜地看過，在無情的冰雹下，我那剛剛灌漿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有長(zhǎng)成的谷穗，在細(xì)弱的稻桿上搖搖擺擺地掙扎，卻無力掙脫生養(yǎng)它，卻又牢牢地鎖住它的大地，永遠(yuǎn)沒有嘗過成熟是怎么一種滋味，便夭折了。

我曾張開我的雙臂，愿將我全身的皮肉，碾成一張大幕，為我的青苗遮擋狂風(fēng)、暴雨、冰雹……善良過分，就會(huì)變成糊涂和愚昧，厄運(yùn)只能將弱者淘汰，即使為它擋過這次災(zāi)難，它也會(huì)在另一次災(zāi)難里沉沒。而強(qiáng)者卻會(huì)留下，繼續(xù)走完自己的路。

秋天，我和別人一樣收獲。望著我那干癟的谷粒，心里有一種又苦又酸的快樂。但我并不因我的谷粒比別人干癟便灰心喪氣，我把它們捧在手里，緊緊地貼在我心窩，仿佛那是新誕生的一個(gè)自我。

    我有一種特別的量具，它不量谷物只量感受。和谷物同時(shí)收獲的還有人生。我已感動(dòng)過、愛過、恨過、歡笑過、哭泣過、體味過、徹悟過……細(xì)細(xì)想來，便知晴日多于陰雨，收獲多于勞作。只要我認(rèn)真地活過，無愧地付出過，人們將無權(quán)恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度來衡量我值得或是不值得。

    到了冬日，那生命的黃昏，難道就沒有什么事情好做?不，我可以在爐子里加上幾塊木柴，使屋子里更加溫暖；我將冷靜地檢點(diǎn)自己：我為什么失敗，我做錯(cuò)過什么，我欠過別人什么……但愿只是別人欠我，那最后的日子，便會(huì)安心得多!

    再?zèng)]有可能糾正已經(jīng)成為往事的過錯(cuò)，一個(gè)生命不可能再有一次四季。未來的四季將屬于另一個(gè)新的生命。

    在生命的黃昏里，哀嘆和寂寞的，將不會(huì)是我!

（作者：張潔選自《語文報(bào)》，有刪改）

1．文章把生命比作四季，并以之為序?qū)懗隽恕拔摇眾^斗的一生。請(qǐng)模仿下面對(duì)春天的概括，再各用一句話對(duì)另外三季加以簡(jiǎn)要概括（每句不超過8個(gè)字）。

春天：懷著希望艱難開拓

    夏天：_________________

秋天：_________________

冬天：_________________

2．聯(lián)系上下文，說說文中畫線句子的含義。

（1）每人都有一塊必得由他自己來耕種的土地。

_____________________________________________________________

（2）這妄想如同想要拔著自己的頭發(fā)離開大地。

_____________________________________________________________

3．閱讀下面材料，你認(rèn)為本文作者對(duì)材料中的人物會(huì)持什么態(tài)度，請(qǐng)說明理由。

    中華第一蛙——石蛙的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值都非常高，但人工養(yǎng)殖石蛙無一成功的先例。有位捉石蛙的山民偏偏不信這個(gè)“邪”，他經(jīng)過多年的嘗試，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，花費(fèi)了他十幾年的積蓄，還欠下了幾十萬元的債務(wù)，終于養(yǎng)活了幾十只石蛙。許多人都認(rèn)為他活得太累、太不值得了，簡(jiǎn)直是個(gè)傻子。

4．作者在文中說“善良過分，就會(huì)變成糊涂和愚昧”，你同意這樣的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

閱讀理解

張玉庭　　陶志堅(jiān)

　　聽朋友說。到了黃山，首先要去看日出。日出是黃山最神圣的。你能通過日出得到黃山的真諦。帶著這份真諦，你再去看山看景，那份感受就會(huì)領(lǐng)悟到靈魂里，領(lǐng)悟到骨子里。于是，按照朋友的指點(diǎn)，我首先來到北海的清涼臺(tái)，聽說這是黃山觀日出的絕佳去處。

　　離天亮還早，北海的觀景臺(tái)就擠滿了等待日出的游客。人們翹首等待在那無際無涯的云海深處，出現(xiàn)一個(gè)莊嚴(yán)的奇跡。終于，極遠(yuǎn)處的云海漸漸地透出亮光，紅日朝氣勃勃的露出了笑臉！當(dāng)一輪紅日噴薄而出，當(dāng)朝霞把人們簇?fù)碓趹牙?，所有的人都被太陽溶化了，感染了，激?dòng)了。人們用不同的方式，表達(dá)著對(duì)太陽的共同感受，真切地問候太陽：太陽，你早！

　　其實(shí)，在黃山，比太陽起得更早的，是挑夫。與其說太陽是升起來的，還不如說是黃山挑夫挑起來的。

　　在黃山，我有幸認(rèn)識(shí)了一位每天都挑著太陽上山的老挑夫。老挑夫不善辭令，表情凝重。滿臉深深的皺紋能使人想起歷史的滄桑。老挑夫老了，但只要一提起自己的行當(dāng)，一提起挑著擔(dān)子上山，臉上就寫滿了燦爛，蕩漾著自信的笑容。這自信的笑容使我想起了永遠(yuǎn)巍峨著的黃山和永遠(yuǎn)挺拔著的黃山松！這些長(zhǎng)在山巔、長(zhǎng)在絕壁、長(zhǎng)在石縫、長(zhǎng)在懸崖的松樹，盡管千年磨礪，飽經(jīng)風(fēng)雪，但無一不是虎虎生氣，颯颯英姿。黃山松絕美，而且是一種使人感到驚心動(dòng)魄的生命之美。

　　經(jīng)老人的引薦，我們又認(rèn)識(shí)了他的兒子。這是個(gè)中年漢子，也是挑夫。這漢子厚厚的脊梁，那么結(jié)實(shí)，那么沉穩(wěn)！看到他不禁使人想起黃山的奇石。黃山的奇石也像黃山松一樣的出色，在黃山無石不成景，無景不成石。

　　老人的兒子告訴我，他最喜歡黃山奇石就是“仙人曬靴”。為什么曬靴？想必是仙人登山累了，脫下靴子歇腳。黃山的挑夫也要歇腳，而且他們歇腳的樣子極獨(dú)特。把手中的木杖往扁擔(dān)上一支，身子往扁擔(dān)外一抽，不蹲不坐，穩(wěn)穩(wěn)的，站著歇腳，像黃山的飛來石。造物主的神奇，也許就在于此，在造就黃山石的同時(shí)也造就了黃山的人，讓石有人的靈性，人有石的風(fēng)骨。

　　尤其有趣的是，也正是這一天，我們又有幸見到了漢子的女兒，一個(gè)黃山背女。這是一個(gè)18歲的黃山妹子，有著黃山的質(zhì)樸和美麗。當(dāng)我們見到她時(shí)，她剛剛撂下背簍，在山泉邊休息。她捧起山泉喝了一口，然后解開了長(zhǎng)發(fā)，山風(fēng)吹過，長(zhǎng)發(fā)飄飄，宛然淙淙的泉水。

　　黃山的泉水是清亮的、清甜的、清純的；純得讓人不敢用世俗的眼光去看她，不舍得用手去碰她。和青松、奇石相比，黃山泉水顯得更青春，更亮麗，更時(shí)尚，更有活力和靈性。

　　一路黃山，無論走到哪兒，我眼前、腦海里總是這一家三代的影子。就像這黃山的云海，既虛虛渺渺，又實(shí)實(shí)在在，一會(huì)兒潮一般涌來，一會(huì)兒又潮一般退去。有人把云海比作黃山的母親。因?yàn)橹挥兴兄┐蟮男亟螅苋菁{黃山的萬千景色；只有她有著溫柔和慈祥，把黃山的七十二峰，天天沐浴得光彩照人。突然，我領(lǐng)悟到，黃山挑夫這一家三代，不正是這片云海嗎？

（1）作者說“日出是黃山最神圣的”，因?yàn)開_______________；因?yàn)槿粘鍪莀_______________________________。（分別用第1段和第2段的語句回答）

（2）本文將老挑夫和他的兒子、孫女一家三代人分別比作________、________和________這是因?yàn)椋孩賍_______________________②________________________________________③____________________

________________________。

（3）“黃山挑夫這一家三代，不正是這片云海嗎”這句話表達(dá)了作者怎樣的感情？___________________________________________________

________________________________________________________。

（4）根據(jù)文意，簡(jiǎn)要分析下面語句的含義。

①“與其說太陽是升起來的，還不如說是黃山挑夫挑起來的。”

______________________________________________________________

②黃山松“是一種使人感到驚心動(dòng)魄的生命之美?！?/P>

______________________________________________________________

（5）下列對(duì)文章內(nèi)容和寫法的分析，不正確的一項(xiàng)是

[　　]

A．文中寫老挑夫著重體現(xiàn)“滄?！?，寫中年漢子重點(diǎn)在“結(jié)實(shí)”“沉穩(wěn)”，寫黃山妹子則側(cè)重“活力和靈性”。

B．文中對(duì)黃山泉水“更青春，更亮麗，更時(shí)尚，更有活力和靈性”的贊美，實(shí)際上是對(duì)黃山妹子的贊美。

C．第3段是一個(gè)過渡段，具有承上啟下的作用，從寫觀看黃山日出的經(jīng)歷和感受過渡到對(duì)黃山挑夫的刻畫。

D．文章借景抒情，以物喻人，運(yùn)用比喻、擬人等多種手法，抒寫了作者對(duì)黃山和黃山挑夫的獨(dú)特感悟。

（2005·遼寧大連）閱讀下面文章，回答后面問題。

（文/張曉風(fēng)　有刪改）

（1）文中給你留下深刻印象的有哪幾件事？這其中飽含了“我”怎樣的情感？（參照示例填寫下面表格，請(qǐng)寫出兩種）

（2）在“我”看來，“手澤”是________：“細(xì)味另一個(gè)人的惆悵”中的“惆悵”指的是________。

（3）文中畫線的句子說“我忽然覺得那人只是一個(gè)小男孩，如果可能，我愿意自己是那掉錢的人”，“我”為什么會(huì)有這種想法？“我”要表達(dá)的意思是什么？

（4）請(qǐng)任選一個(gè)句子，仔細(xì)品味加粗詞語的妙處。

（5）第3段末尾“親情如此溫馨，我忽然感到萬物的有情”一句在本文結(jié)構(gòu)上的作用是_______________________________________________。

（6）文中說“竟恍惚自覺是一棵初生的樹”，我們學(xué)過的《________》一文也曾把生命比作樹，這篇課文里還把生命比作________。

（7）文章中的五個(gè)事例，有人認(rèn)為可以刪掉一個(gè)，有人認(rèn)為不能刪。請(qǐng)寫出你的觀點(diǎn)和理由。

（8）讀了本文后，你有什么體會(huì)？請(qǐng)寫在下面，

種種有情

除夕夜，餃子端上來的時(shí)候，我總是怔怔地望著那一個(gè)個(gè)透明飽滿的形體。北方人叫它“冒氣的元寶”，其實(shí)它比冷硬的元寶好多了，餃子自身是一個(gè)完美的世界，一張薄繭，包覆著簡(jiǎn)單而又豐盈的美味。

　　我特別喜歡看的是捏合餃子邊皮留下的指紋。世界如此冷漠，天地和文明可能在一剎那之間化為灰燼，但無論如何，當(dāng)我坐在桌前，上面擺著親人捏合的餃子，熱霧騰騰中，指紋美如古陶器上的雕痕，吃餃子簡(jiǎn)直可以因而神圣起來。

　　“手澤”為什么一定要拿來形容書法呢？一切完美的留痕，甚至餃皮上的指紋不都是美麗的手澤嗎？親情如此溫馨，我忽然感到萬物的有情。

校車反正是每天都要坐的，而坐車看書也是每天例有的習(xí)慣。有一天，車過中山北路，劈頭栽下一片葉子競(jìng)把手里的宋詩打得有了聲音，多么令人驚異的斷句法。

　　原來是通風(fēng)窗里掉下來的。也不知是剛剛新落的葉子，還是某棵樹上的葉子在某時(shí)候某地方，偶然憩在偶過的車頂上，此刻又偶然掉下來的。我把葉子揉碎，它是早死了，而此刻，它的芳香在我的兩掌復(fù)活。我張開微綠的指尖，竟恍惚自覺是一棵初生的樹，并且剛抽出片新芽，碧綠而芬芳，溫暖而多血，鏤飾著奇異的脈絡(luò)和紋路，一葉在左，一葉在右，我是莊嚴(yán)地合著掌的一截新芽，愛戀著重生的生命。

　　暑假里到中部鄉(xiāng)下去，彎入一個(gè)叉道，在一棵大榕樹底下看到一個(gè)身架特別小的孩子，把幾根繩索吊在大樹上，他自己站在一張小板凳上，結(jié)著簡(jiǎn)單的結(jié)，要把那幾根繩索編成一個(gè)網(wǎng)花盆的吊籃。

他的母親對(duì)著他坐在大門口中，一連照顧著雜貨店，一邊也編著美麗的結(jié)。蟬聲滿樹。我停下來搭訕著和那婦人說話，問她賣不賣，她告訴我不能賣，因?yàn)閺S方簽好契約是要外銷的，帶路的當(dāng)?shù)嘏笥颜f他們?nèi)遣宦堵暽呢?cái)主。

我一直懷念那條鄉(xiāng)下無名的小路，路旁那一對(duì)富足的母子，以及他們?cè)鯓釉跐M地綠陰里相對(duì)坐編那織滿了蟬聲的吊籃。

學(xué)校下面是一所大醫(yī)院。黃昏的時(shí)候，病人出來散步，有些探病的人也三三兩兩的散步。其中有一個(gè)人，抱怨錢不經(jīng)用，抱怨著抱怨著，像所有的中老年人一樣，話題忽然就回到四十年前一塊錢能買幾百個(gè)雞蛋的老故事上去了。

忽然，有一個(gè)人憋不住地叫了起來：“你知道嗎，抗戰(zhàn)前，我念初中，有一次在街上撿到一張錢，哎呀，后來我等了一個(gè)禮拜天，也沒人來找，于是拿著那張錢進(jìn)城去，又吃了館子，又吃了冰淇淋，又買了球鞋，又買了字典，又看了電影，哎呀，錢居然還沒有花完吶……”

山徑漸高，黃昏漸冷。

我駐下腳，看他們漸漸走遠(yuǎn)，不知為什么，心中涌滿對(duì)黃昏時(shí)分霜鬢的陌生客的理解。四十年前的一個(gè)小男孩，曾被突來的好運(yùn)弄得多么愉快，四十年后山徑上薄涼的黃昏，他仍然不能忘記……不知為什么，我忽然覺得那人只是一個(gè)小男孩，如果可能，我愿意自己是那掉錢的人……無論如何，能去細(xì)味另一個(gè)人的惆悵也是一件好事。

元旦的清晨，天氣異樣的好，不是風(fēng)和日麗的那種好，是清朗見底毫無渣滓的一種澄澈。我坐在計(jì)程車上趕赴一個(gè)會(huì)，路遇紅燈時(shí)，車龍全停了下來。我無聊地探頭窗外，只見兩個(gè)年輕人騎著自行車，其中一個(gè)說了幾句話，忽然興奮地大叫起來：“真是個(gè)好主意??！”我不知他們想出了什么好主意，但看他們陽光無邪的笑意，也忍不住跟著高興起來；不知道他們的主意是什么主意，但能在偶然的紅燈前遇見一個(gè)以前沒見過以后也可能不會(huì)見到的人，真是一個(gè)奇異的機(jī)緣。他們的臉我是記不住的，但那不重要，重要的是我記得他們石破天驚的歡呼。他們或許去郊游，或許去訪問一個(gè)笑靨如花的女孩，他們有沒有得到他們預(yù)期的喜悅，我不知道，但我至少得到了。我驚喜于我能他享一個(gè)陌路的未曾成形的喜悅。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。ㄎ抹u張曉風(fēng)　有刪改）

1.文中給你留下深刻印象的有哪幾件事？這其中包含了“我”怎樣的情？（參照示例填寫下面表格，請(qǐng)寫出兩種）

2.在“我”看來，“手澤”是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；“細(xì)味另一個(gè)人的惆悵”的中的“惆悵”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3.文中畫線的句子說“我忽然覺得那個(gè)人只是一個(gè)小男孩，如果可能，我愿意自己是那掉錢的人”?！拔摇睘槭裁磿?huì)有這種想法？“我”要表達(dá)的意思是什么？

4.請(qǐng)任選一個(gè)句子，仔細(xì)品味加點(diǎn)詞語的妙處?！踩绻啻?，按第（1）題計(jì)分〕

⑴我把葉子揉碎，它是旱死了，而此刻，它的芳香在我的兩掌復(fù)活。

答：

⑵他們?cè)鯓釉跐M地綠陰里相對(duì)坐編那織滿了蟬聲的吊籃。

答：

⑶他們的臉我是記不住的，但那不重要，重要的是我記得他們石破天驚的歡呼。

答：

5.第三段末尾“親情如此溫馨，我忽然感到萬物的有情”一句在本文結(jié)構(gòu)上的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

6.文中說“竟恍惚自覺是一棵初生的樹”，我們學(xué)過的《　　　》一文也曾把生命比用樹，這篇課文里還把生命比作＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

7.文章中的五個(gè)事例，有人認(rèn)為可以刪掉一個(gè)，有人認(rèn)為不能刪。請(qǐng)寫出你的觀點(diǎn)和理由。

答：

8.讀了本文后，你有什么體會(huì)？請(qǐng)寫在下面。（100字左右）

　　尤其有趣的是，也正是這一天，我們又有幸見到了漢子的女兒，一個(gè)黃山背女。這是一個(gè)18歲的黃山妹子，有著黃山的質(zhì)樸和美麗。當(dāng)我們見到她時(shí)，她剛剛撂下背簍，在山泉邊休息。她捧起山泉喝了一口，然后解開了長(zhǎng)發(fā)，山風(fēng)吹過，長(zhǎng)發(fā)飄飄，宛然淙淙的泉水。

（1）作者說“日出是黃山最神圣的”，因?yàn)?/FONT>________________；因?yàn)槿粘鍪?/FONT>________________________________。（分別用第1段和第2段的語句回答）